人教版《道德与法治》七年级上册练习：2.1学习伴成长

第一课中学时代

学习伴成长

、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．升入初中，学习有了一些变化，我们要把握学习的新节奏。下列做法不正确的是（

A. 了解学习的新特点 B .别人怎么学自己就怎么学

C.做学习的管理者 D •找到适合自己的学习方式和方法

2 .初中生小玲很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍，利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明

A. 初中生的课堂知识已经没必要学了

B. 多阅读科学书籍，并积极实践，会开阔自己的知识视野

C. 课外学习比课堂学习更重要

D. 每一个初中生都提高了自学的能力

3. 下列同学们的行为属于学习的是（）

①小金利用课余时间阅读课外书籍②小胜周末到敬老院做义工

③小红回家自己做饭④小欣上课认真听讲

A.①②③

B. ①②④

C. ②③④ D .①②③④

4. 对参观博物馆这种学习方式，一些同学发表了如下看法，正确的有（）

①参观博物馆不如在课堂上学习知识

②能让我们在课堂之外学习更广泛的知识

③能开阔我们的视野，拓宽知识面

④参观博物馆会浪费宝贵的学习时间

A.①③

B. ①②

C. ②③ D .②④

5. 随着初中学习科目的增多，许多同学都感到时间不够用，其原因可能有（）

①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多

②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱

③从来不制定学习计划，做事太随意

④不习惯花时间去衡量哪些任务需要优先处理

①②③ B.②③④ C.①②④ D .①②②④

6. 小明在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；

到科技馆、

博物馆做义务讲解员；到敬老院去献爱心……他的做法是（

①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐

③缺乏艰苦奋斗精神，乱花钱④善于从生活的多个方面汲取学习养料

A.①②③

B.②③④

C.①②④ D .①②②④

7. 美国94岁老妪获得大学文凭，“我这么晚才获得大学文凭，是因为以前生活太困难和太忙碌，”

“最后，我还是拿到了，感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归（校园），一些人放弃求学梦，一

些人推迟实现梦想，但永远不会太晚，一旦尝试，你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们（

）

A. 学习伴随我们的一生，要树立终身学习的观念

B. 人老了，就该多享受生活，学习太苦了

C. 每时每刻都能从学习中感受到快乐

D. 学生时代学习，岁数大了就没有必要学习

二、非选择题

8. 中考过后，不少高分考生在网上挂售独家的“学霸笔记”，价格从10元到60元不等，“学霸

笔记”详细记录了他们学习的心得和经验。对是否购买“学霸笔记”，同学们有两种不同的看法。

“学霸笔记”是一种拿来主义，让一些人学会了依'上二赖，学习本身需要结合自己的情况

独立完成，所以

我不会购买“学霸笔记”

“学霸笔记”让我能够借鉴他人的学习经验，也是

一种成功的捷径。它山之石，可以攻玉。所以我也愿

意购买“学霸笔记”。

对上面两种对“学霸笔记”的不同看法，你赞同那一种，为什么?

9.看材料，回答问题

F面两图表来源于中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”

图1综合阅读率7年间变化趋势 图2未成年人图书阅读率

(1) 仔细看图1 , 7年来国民综合阅读率的变化趋势是怎样的？

(2)

分析图二，我国未成人图书阅读率 2014和2015对比有何不

同？这对你有何启示? (3) 和同学结成阅读小组，挑选几本喜欢的书目共同阅读和分享。

(4) 有的同学说，我在家里只要一看课外书，妈妈就说我看闲书，不是在学习，请你结合所学

的知识对妈妈的看法加以反驳。

参考答案：

一、 选择题

1. B

2. B

3.D

4.C

5.D

6.C

7. A

二、 非选择题 8 -(略)两种看法都是可以的。第一种看法侧重于学习要自立。第二种看法侧重于 分享学习经验。

9 •( 1)阅读率整体全面上升，主要指标呈现增长态势。

(2) 0~17周岁未成年人图书阅读率为81.1%,较2014年显著上升；未成年人的人均 图书阅读量为7.19本，较2014年减少了 1.26本。启示是未成年人的阅读量不够，需 要多读书，读好书。

(3) 略。可以和同学一起分享读书心得。

■ 201誹陋悭 哪冲 策裁 51.诧

①积极探索世界的奥妙②享受学习的快乐

(4)中学阶段重要的任务是学习，书本知识是学习，各种能力的培养也是学习，看课外书能够开阔我们的眼界，培养我们的能力，也是一种学习