诗经两首《氓》《采薇》课件
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《诗经》二首《氓》《采薇》ppt精编课件77页
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《诗经两首》氓采薇优秀ppt课件
句有一些相同或相似，句型重复，只在句子的 个别出换几个字，这种手法叫“重章叠句”。
＊内容上，通过反复可以更加深刻地表达战士戍边远 离家室、历久不归的凄苦心情。以植物的生长暗示时间流 逝，时序更替，而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重，从 而突出了主题。
＊音节和结构上造成了回环往复的效果，再加上叠音 词，一唱三叹，音节和谐，体现了诗歌的音乐美，有利于 情感的抒发。
主题： ＊思归
＊厌恶战争
采薇思归──疆场思归──归家之哀
采薇思归
比兴：采薇→乡愁（由物及人） 作 （薇菜刚刚绽出芽尖） ——春 天
柔 （薇菜叶片肥嫩） 刚 （叶茎将老而粗硬）
——夏 天 ——秋 天
乡愁日深
疆场思归
战车：路 战马业业 骙骙 翼翼 棠棣花
用赋的手法，极写战马之强壮，步伐之整齐，装备之精良。 传达出抒情主人公强烈的自豪感，高昂的斗志，必胜的信念和 饱满的爱国热情。
末章之美
“此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情， 非可言喻，故曰‘莫知我哀’，不然，凯奏生还，乐矣，何哀 知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯 然伤神。绝世文情，千古常情。”
——方玉润《诗经原始》
近代谢公(安)因弟子聚集，问《毛诗》何句最佳。谢玄称 ‘昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏’。……谓此句 偏有雅人深致。”
结束
诗 经
象无名的野花散发着远古的芬 芳，那是天真的时代，圣人未生， 青牛未西行；那是天性还不受压抑 的时代，人们在大地上游行，自由 的相亲相爱。后人为其中无处不在 的质朴和真诚感动，评价说：
诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。
淇水边的爱情——
一条从诗经中流淌到今天的河流——淇水
氓
读音
＊内容上，通过反复可以更加深刻地表达战士戍边远 离家室、历久不归的凄苦心情。以植物的生长暗示时间流 逝，时序更替，而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重，从 而突出了主题。
＊音节和结构上造成了回环往复的效果，再加上叠音 词，一唱三叹，音节和谐，体现了诗歌的音乐美，有利于 情感的抒发。
主题： ＊思归
＊厌恶战争
采薇思归──疆场思归──归家之哀
采薇思归
比兴：采薇→乡愁（由物及人） 作 （薇菜刚刚绽出芽尖） ——春 天
柔 （薇菜叶片肥嫩） 刚 （叶茎将老而粗硬）
——夏 天 ——秋 天
乡愁日深
疆场思归
战车：路 战马业业 骙骙 翼翼 棠棣花
用赋的手法，极写战马之强壮，步伐之整齐，装备之精良。 传达出抒情主人公强烈的自豪感，高昂的斗志，必胜的信念和 饱满的爱国热情。
末章之美
“此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情， 非可言喻，故曰‘莫知我哀’，不然，凯奏生还，乐矣，何哀 知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯 然伤神。绝世文情，千古常情。”
——方玉润《诗经原始》
近代谢公(安)因弟子聚集，问《毛诗》何句最佳。谢玄称 ‘昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏’。……谓此句 偏有雅人深致。”
结束
诗 经
象无名的野花散发着远古的芬 芳，那是天真的时代，圣人未生， 青牛未西行；那是天性还不受压抑 的时代，人们在大地上游行，自由 的相亲相爱。后人为其中无处不在 的质朴和真诚感动，评价说：
诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。
淇水边的爱情——
一条从诗经中流淌到今天的河流——淇水
氓
读音
诗经两首-氓_采薇(课用)ppt课件
2.女子被遗弃，责任在氓还是在女子？ 女也不爽，士贰其行。女子甘心贫困，辛苦操劳，多年如一日。但
是最终还是被丈夫遗弃。 3.氓为什么要遗弃女子？ （色衰爱弛） 4.女主人公从这场失败的爱情中总结出了什么经验？ “于嗟鸠兮„„不可说也”：作为女子，千万能沉溺于男女的情爱之 中。常言道：“痴心女子负心汉”。男子沉溺于情爱，还可以自我解脱,然 而女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。因为女子的感情是专一不二的， 而男子却往往朝三暮四。本诗写出了男子的用情不专和女子的痴情专一。 5.女子最终做出了怎样的抉择?从诗中哪里可以看出？ 清醒果断的决绝。反是不思，亦已焉哉！
16
◆婚姻更多的是一种对对方的责任。
◆生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需 要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活 需要创新。
时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中 每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活 的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身 边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳， 每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不 同的景象。
什么？ 明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨
的生活而失去了青春的光华。
14
◆第三节第一、二句和第四节第一句起 兴分别有何作用？
明确：
⑴第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女 子
不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。
⑵第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女 子
年长色衰。
15
自 由 讨 论
1.女子答应嫁给氓，是不是太草率？ 答：不。①青梅竹马。②婚前通过氓进行了占卜。
17
小雅﹒采薇
18
整体思路
• 一、思归（1—3章） • 1、悲伤，厌战，仇恨 • 2、军旅之苦 • 二、战事（4—5章） • 车马之盛，戍卒辛劳 • 三、归途（6章）通定思痛
是最终还是被丈夫遗弃。 3.氓为什么要遗弃女子？ （色衰爱弛） 4.女主人公从这场失败的爱情中总结出了什么经验？ “于嗟鸠兮„„不可说也”：作为女子，千万能沉溺于男女的情爱之 中。常言道：“痴心女子负心汉”。男子沉溺于情爱，还可以自我解脱,然 而女子一旦沉溺其中，就总是不能自拔。因为女子的感情是专一不二的， 而男子却往往朝三暮四。本诗写出了男子的用情不专和女子的痴情专一。 5.女子最终做出了怎样的抉择?从诗中哪里可以看出？ 清醒果断的决绝。反是不思，亦已焉哉！
16
◆婚姻更多的是一种对对方的责任。
◆生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需 要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活 需要创新。
时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中 每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活 的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身 边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳， 每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不 同的景象。
什么？ 明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨
的生活而失去了青春的光华。
14
◆第三节第一、二句和第四节第一句起 兴分别有何作用？
明确：
⑴第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女 子
不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。
⑵第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女 子
年长色衰。
15
自 由 讨 论
1.女子答应嫁给氓，是不是太草率？ 答：不。①青梅竹马。②婚前通过氓进行了占卜。
17
小雅﹒采薇
18
整体思路
• 一、思归（1—3章） • 1、悲伤，厌战，仇恨 • 2、军旅之苦 • 二、战事（4—5章） • 车马之盛，戍卒辛劳 • 三、归途（6章）通定思痛
《诗经》二首《卫风.氓》和《小雅·采薇》(优秀课件)
寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位征夫在返 乡途中孤独行走。道路崎岖，又饥又渴；但边 关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今 追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅 生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归的 情景，一幕幕情景在眼前重现。
1、学生朗读，整体把握。 思考讨论：这首诗表现了什么样的主题？
课后作业： 1、背诵、默写《氓》。 2、你如何看待《氓》中女主人公的婚姻 悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？
表现了士兵（征夫）在离乡出征的岁月里 的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战 争的不满和对故乡的思念。
2、再读诗歌，疏通词句。
《采薇》译文
采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回 家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去 厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回 家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真 苦煞。防地调动难定下，书信托谁捎回家！ 采薇采薇一把把，薇菜变硬又老了。说回家呀道回 家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没 闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。
第六章：写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。 有了前面的一系列铺垫，经过出生入死的 战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归家的路 途。但作品并没有写士卒胜利后的喜悦，而是 营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景， 写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦， 而且“行道迟迟，载饥载渴”，归乡的路依然 那么艰难。
欣赏“情景交融”的佳句 ——
第一章：男子求婚，女子许婚(赋)
第二章：男女恋人相思、结婚(赋)
第三章：劝诫女子不要太痴情(比、兴) （“桑之未落，其叶沃若” 使用了“兴”的 手法） 第四章：控告男子移情别恋(比、兴) （“桑之落矣，其黄而陨”使用了“兴”的手 法） 第五章：补叙自己的不幸遭遇和内心痛苦(赋) 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦，决心与他决裂， 表现她清醒、刚烈的性格(赋、比、兴) （“淇则有岸，隰则有泮”，反衬男子的变化无常）
诗经两首首《氓》《采薇》ppt课件
• “风”又称为“十五国风”，包括了十五个地 方的民谣，十五国风分别是:周南11篇、召南十 四篇、邶(bèi)风19篇、墉(yōng)风10篇、卫风 10篇、王风10篇、郑风21篇、齐风11篇、魏风7 篇、唐风10篇、秦风10篇、陈风10篇、桧风4篇 (桧即“郐”kuài)、曹风4篇、豳(bīn)风7篇。周 南中的《关雎》、《桃夭》，魏风中的《伐
自 由 讨 论
女主人公三岁食贫、靡室劳矣，为 什么还会被抛弃？
• 1“士”变心说：“不见复关”“士贰其 行”“士也罔极，二三其德”。
• 2财富说：“自我徂尔，三岁食贫”到“言 既遂矣，至于暴矣”
(赋) (比、兴) (比、兴)
移情别恋
• 第五章：补叙多年的苦楚和处境 (赋) • 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦
(赋、比、兴)
恋爱 婚变 决绝
热情 幸福
沉痛 怨恨
清醒 刚强
鉴赏要点
• 比、兴艺术手法的运用
第三章 “桑之未落，其叶沃若” 兴、比 “于嗟鸠兮, 无食桑葚”兴、比
第四章 “桑之落矣，其黄而陨” 兴、比 “淇水汤汤, 渐车帷裳”兴
• 《大雅》的作品大部分作于西周前期，作者大都是贵 族，谓高尚雅正等。旧训雅为正，谓诗歌之正声。《 诗大序》:"雅者，正也，言王政之所废兴也。政有小 大，故有《小雅》焉，有《大雅》焉。"
• 《小雅》共有74篇，创作于西周初年至末年，以西周 末年厉、宣、幽王时期为多，多用于一般的宴会典礼 ，部分小雅来自民间。《小雅》中一部分诗歌与《国 风》类似，其中最突出的，是关于战争和劳役的作品 。
“兴”的艺术手法。
“赋”：陈述铺叙的意思。“铺陈其事而
直言之”即诗人把思想感情及其有关的事 物平铺直叙地表达出来。
自 由 讨 论
女主人公三岁食贫、靡室劳矣，为 什么还会被抛弃？
• 1“士”变心说：“不见复关”“士贰其 行”“士也罔极，二三其德”。
• 2财富说：“自我徂尔，三岁食贫”到“言 既遂矣，至于暴矣”
(赋) (比、兴) (比、兴)
移情别恋
• 第五章：补叙多年的苦楚和处境 (赋) • 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦
(赋、比、兴)
恋爱 婚变 决绝
热情 幸福
沉痛 怨恨
清醒 刚强
鉴赏要点
• 比、兴艺术手法的运用
第三章 “桑之未落，其叶沃若” 兴、比 “于嗟鸠兮, 无食桑葚”兴、比
第四章 “桑之落矣，其黄而陨” 兴、比 “淇水汤汤, 渐车帷裳”兴
• 《大雅》的作品大部分作于西周前期，作者大都是贵 族，谓高尚雅正等。旧训雅为正，谓诗歌之正声。《 诗大序》:"雅者，正也，言王政之所废兴也。政有小 大，故有《小雅》焉，有《大雅》焉。"
• 《小雅》共有74篇，创作于西周初年至末年，以西周 末年厉、宣、幽王时期为多，多用于一般的宴会典礼 ，部分小雅来自民间。《小雅》中一部分诗歌与《国 风》类似，其中最突出的，是关于战争和劳役的作品 。
“兴”的艺术手法。
“赋”：陈述铺叙的意思。“铺陈其事而
直言之”即诗人把思想感情及其有关的事 物平铺直叙地表达出来。
诗经两首《氓》《采薇》 ppt课件
结构梳理 第一章至第三章： 追忆思归之情，叙述难归原因和 军旅生活的劳苦。
第四、五章：直接写战事。
第六章：写戍卒归途中悲伤痛苦的心 情。
猃狁（xiǎn yǔn ） 之故 王事靡盬 (gǔ) 四牡騤騤 （kuí） 雨 (yù)雪霏霏
《诗经·小雅·采薇》
关于玁狁
玁狁是殷周时期北方的一支少数民族部落，属于游 牧民族，为了争夺粮食与土地，玁狁与商王朝进行了 多次战争，西伯侯姬昌以商纣王的名义讨伐玁狁，使 玁狁臣服，之后，玁狁就打着商王的旗号对周边各部 落进行兼并战争，实际上为武王伐纣准备了条件。 周人与玁狁的战事主要发生在西周晚期，但也延及到 东周初年。周幽王烽火戏诸侯以后，西周被玁狁所灭， 美人褒姒也被俘虏。之后的东周就是春秋战国时期， 在征战过程中，玁狁的名称就慢慢消失了，改为戎、 狄，据近代学者王国维考证，玁狁即《史记》中记载 的匈奴。
薇，现在又称野豌豆苗
西汉·司马迁《史记·伯夷列传》：“武王已平殷乱， 天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于 首阳山，采薇而食之。”
采薇：借指隐居生活。
采薇
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡 家，猃(xiǎn)狁(yǔn)之故。不遑(huáng)启居，玁狁 (xiǎn yǔn)之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心 烈烈，载(zài)饥载渴。我戍未定，靡使归聘(pìn)。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事 靡盬(gǔ)，不遑(huáng)启处。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车 既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙(kuí)骙。君子所依，小人所腓 (féi)。四牡翼翼，象弭(mǐ)鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘 (jí)！
诗经两首《氓》《采薇》ppt
行道迟迟，道路泥泞难行走， 载渴载饥。又渴又饥真劳累。
我心伤悲，满心伤感满腔悲。 莫知我哀！我的哀痛谁体会！
采薇第六章，写戍卒归途中悲伤痛苦的心
情。有了前面的一系列铺垫，经过出生入死的
战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归家的路 途。但作品并没有写士卒胜利后的喜悦，而是 营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景， 写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦，
岂不日戒，哪有一天不戒备，
玁(xiǎn)狁(yǔn )孔棘(jí )！军情紧急不卸甲！
朗读四五两章
1、这里写了些什么？此处运用了 什么表现手法？
对战争场面的描写 写的是战车，战马，象 弭，鱼服以及士兵的劳 细节描写 累奔波，饥渴难当。
2、你还能读出什么？怎么表现出来的？
苦乐不均的怨恨情绪
对比
第六节 昔我往矣，回想当初出征时， 杨柳依依；杨柳依依随风吹； 今我来思，如今回来路途中， 雨雪霏霏。大雪纷纷满天飞。
3、第三部分（6章节）：自我伤心后的感受、决心。
提问：女主人公通过上文的回忆、自省，在 这一章她做出了选择，什么样的选择？
明确：“反是不思，亦已焉哉！” （决绝）
总结：
结构图
第一章：求婚、许婚(赋) 第二章：相思、结婚(赋) 第三章：劝诫女子不要痴情 (比、兴) 第四章：控告男子移情别恋 (比、兴) 第五章：补叙多年苦楚、处境 (赋) 第六章：今昔对比的感受和决 心(赋，比，兴)
什么叫重章叠句？有什么作用？ 整首诗分几章，各章结构相似，句 数相同，句式相同，各章相应 位置的 字有的虽有不同，但表意相近，这样的 手法就叫做重章叠句。 作用：这种手法的运用一是使得抒发的 情感在回旋中有递进，二是突出了主题， 三是加强了诗的音乐性和感染力。
《诗经》二首《氓》《采薇》ppt课件
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《诗经》二首《氓》《采薇》 ppt课件最新版
采 薇
听课文朗读， 把握文章中的重 点和难于读、理 解的字词，对照 课文注解，初步 疏通文章的大意。
探讨： 这首诗表现了士兵怎样的情感？
手法：一、重章叠唱.
诗的前三章开头句式相似，反复吟 唱。在内容上，以植物的生长暗示时间 的流逝、时序的更替，而人物内心的焦 虑痛苦也随之加重，从而突出了思归主 题；在音节上，反复吟唱，一唱三叹， 音节和谐，旋律协调，在鲜明的节奏中 表现出诗歌特有的音乐之美。
• 4、年老色衰说：“三岁为妇，糜室劳矣； 夙兴夜寐，靡有朝矣”
艺术手法：
赋：是直接铺陈、叙述； 比：是譬喻，，以彼物比此物 兴：兴是寄托，即先说他物以引 起诗歌所要吟咏的事物
找出文本中体现这些手法的句 子并做分析
结构图： 情节 手法 感情基调
热情 恋爱
• 第一章：男子求婚 (赋) 女子许婚 • 第二章：男女恋人 (赋) 相思结婚 • 第三章：劝诫女子 (比、兴) 不要痴情 • 第四章：控告男子 (比、兴) 移情别恋 • 第五章：补叙多年的苦楚和处境 (赋) • 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦 (赋、比、兴)
这里诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以 春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依惜 别之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难 和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽 的情思从风景画面中自然流露出，含蓄隽永，余 味无穷。
情与景的交织
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。” 自《诗经》始，杨柳成为中国古典文学歌咏的对象。《 小雅·采薇》篇里的句子，不仅富有节奏音律之美，而 且开创了杨柳怀人的先河，在后世的诗词之中，青青杨
初步感知
一：《氓》叙述了一个什么故事？请 简单概括情节。
二：女主人公从自己的遭遇中得到的 最痛楚的认识是什么？
《诗经两首》《采薇》《氓》公开课 优秀课件 (精品)PPT
yǔn (14)狁之故________
kuí (16)四牡骙骙________ mǐ (18)象弭鱼服________
之蚩蚩 氓 ． (19) ． 流氓
言 载笑载 ． (20) ． 一年半载
固若金汤 ． ( 21) 汤 ． 流水汤
nɡ mé (19) nɡ má
i zà (20) zǎi
下雨 ． (22) 雪 ． 雨
tānɡ (21) shānɡ
yǔ (22) yù
渐车帏裳 ． (23) ． 衣裳
矣 言既遂 ． (25) ． 半身不遂
所向披靡 ． (24) 费 ． 靡
行渐远 渐 ． (26) 车帷裳 渐 ． 将 子无怒 ． 领 (27) 将 ． 将 来 ．
(11)士贰其行：_______________________________
(12)靡室劳矣：_______________________________
(13)言既遂矣：_______________________________
(14)躬自悼矣：_______________________________
所作的诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达 了他爱国恋家、忧时伤事的感情。
3．注字音 (1)徂________ cú (3)隰________ xí shì (5)卜筮________ shè n (7)桑葚________ (9)蚩蚩_____ chī___
ɡuǐ (11)垝垣________
4
《诗经》两首
1．识作者 《诗经》的作者成分
很复杂，产生的地域也很 周 王朝乐官 广。除了______ 制作的乐歌，公卿、列士 进献的乐歌，还有许多原 来流传于民间的歌谣。 汉代某些学者认为， 周王朝派有专门的采诗人， 到民间搜集歌谣，以了解 政治和风俗的盛衰利弊； 又有一种说法：这些民歌 乐师 搜集的。 是由各国________
诗经二首卫风·氓《采薇》ppt课件
重章叠唱. 诗的前三章开头句式相似，反复吟唱。在内容上 ，以植物的生长暗示时间的流逝、时序的更替， 而人物内心的焦虑痛苦也随之加重，从而突出了 思归主题；在音节上，反复吟唱，一唱三叹，音 节和谐，旋律协调，在鲜明的节奏中表现出诗歌 特有的音乐之美。
陨：坠落，掉下。
徂：往，到。
三岁：约数，指不确定的多数，可译为“多
年”。 贫：形容词作名词，贫穷的生活。
渐：浸湿。
爽：差错，诗中指爱情不专一。
如：屡试不爽 毫厘不爽。 贰：使动用法，使……不专一，诗中指变了心。 罔极：没有定准。 罔：无，没有。 极：准则。
二三：使动用法，使……三心二意。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。
自 由 讨 论
女主人公三岁食贫、靡室劳矣，为 什么还会被抛弃？
• 1“士”变心说：“不见复关”“士贰其 行”“士也罔极，二三其德”。
• 2社会道德说：“兄弟不知，咥其笑矣”
• 3财富说：“自我徂尔，三岁食贫”到“言 既遂矣，至于暴矣”
• 4年老色衰说：“三岁为妇，糜室劳矣；夙 兴夜寐，靡有朝矣”
比： 喻体
本体
斑鸠 桑葚
女子 男子
用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋男子。
• 第四章 3、 “桑之落矣，其黄而陨”
兴、比
桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。
兴： 以兴起，引出男子变心的原因。
士也罔极，二三其德
比： 喻体
本体
桑 其黄而陨
女子 女子年长色衰
4、 “淇水汤汤, 渐车帷裳” 兴
淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 昔，指出征时。 依依，茂盛貌。一说，依恋貌。 思，语末助词。 霏霏，雪大貌。 当初离家出征时， 杨柳低垂枝依依。 如今战罢回家 来， 雨雪纷纷漫天下。
诗经两首 氓+采薇 课件
第三章
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。
译文
采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶变粗硬。 说回家啊说回家，今年阳月又已临。 王室公事无休止，不能片刻享安静。 忧思在心真痛苦，我今远行难归省。
前三章在章法上有什么特点？使用这种手法有什么好处？
薇菜的变化： 薇亦作止 薇亦柔止 薇亦刚止
第四章
彼尔维何？维常之华。彼路斯何，君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居，一月三捷。
译文 那是什么花盛开？棠棣烂熳一丛丛。 高大马车又谁乘？那是将帅所专用。 驾御兵车已起行，四马壮硕气势雄。 不敢安居战事频，一月三次捷报送。
第五章
驾彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒，猃狁孔棘。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，
（坠落，掉下） （往，到） （指多年）
三岁食贫。淇水汤汤（ shāng ） ， 渐 （水势很大的样子）
车帏裳。（区别衣裳shang）
（浸湿）
女也不爽，士贰其行。士也罔极，
（差错） （不专一） （没有，标准）
二三其德。
❖桑树凋落的时候，它的叶子枯黄陨 落了。自我嫁到你家，多年来过着 贫苦的生活。淇水浩浩荡荡，浸湿 了车四周的帷幔。我对爱情始终专 一，是你怀有二心。你的行为没有 准则，在品德上三心二意。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
（名作状）
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，
（没有，无）
（早起晚睡）
靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。
（顺心，满足）
兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，
（笑）
躬自悼矣。
（自身）（伤心）
❖做你的妻子这几年来，没有什么家 务事情我不做的。早起晚睡，没有 一天不是这样的。你的心愿实现了 以后，就对我施以凶暴。娘家的兄 弟不知道我的处境，见我回来都在 讥笑我。静下心来想一想，只有自 身独自悲伤。
4.《氓》《采薇》_课件
我戍未定，靡使归聘。
戌：守。这里指防守的地点。未定：不固定。使：使者。 聘：问。
采薇采薇，薇亦柔止。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。 说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下，书信托谁捎回家？
兴中有比
桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！
桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。
用自然现象起 兴，引出生活 及感情变化， 兼以隐喻，更 能激发联想， 增强意蕴，产 生形象鲜明、 诗意盎然的艺 术效果。
• 内容上：①比兴句唤起人丰富的联想。“桑之未落 ，其叶沃若”和“桑之落矣，其黄而陨”，一般认 为它们分别比拟女子容颜的润泽和衰老，并相应地 推测女子年长色衰是“氓”变心的重要原因。不过 ，也不妨理解得宽泛些，比如，“桑之未落，其叶 沃若”给人以生机勃勃的感觉，如同女主人公和“ 氓”之间情意浓密时；“桑之落矣，其黄而陨”的 景象，则如同两人感情枯竭时。②用女子很熟悉的 桑树作比，与女主人公劳动女性的身份非常切合， 富于生活气息，同时还暗示了她的勤劳。
采薇采薇，薇亦刚止。刚：坚硬，指薇菜
茎叶渐老变硬。
曰归曰归，岁亦阳止。阳：周代自农历四
月到十月，称为阳月。
王事靡盬，不遑启处。盬：休止
与上文"启居"同义
。启处：
忧心孔疚，我行不来。孔：很。疚：痛苦
。我行不来：我从军远行之后一直回不来。来 ：归来。
采薇采薇，薇亦刚止。 曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。 忧心孔疚，我行不来。
是，代指“信誓”。思，念旧情。
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• 三 “忧心孔疚”
• 四 “一月三捷” 作战的情况
• 五 “玁狁孔棘” • 六 “我心伤悲” 归来的悲伤
概括 ：
这首诗表现了什么样的主题？
——表现了普通士兵在离乡出征 的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表 达了对故乡的思念和对战争的不满。
探究艺术特点
首先，注重用具体生动的细节来展 现生活图景。
比如对战争场面的描写， 并不是直接写刀光剑影和厮打 拼杀，而是写战车、战马，写 象弭、鱼服，写劳累奔波，写 饥渴难当，但通过这些描写可 以想见战争的残酷。
陈述和铺排陈述两种情况。
比
“以彼物比此物”，也就是比喻。
兴
“先言他物以引起所咏之辞”，也
就是借助其他事物为所咏之内容
作铺垫。
卫风 · 氓
《氓》叙述了一个什么故事？请简 单概括情节。
《氓》
情节： 恋爱
章节： 一 二
婚变
三四五
决绝
六
《氓》采用了什么方法描写“氓” 和女主人公的性格？
男：氓之蚩蚩 抱布贸丝
人物： （憨厚老实）
（ 女：秋以为期
对
载笑载言
比
（热情纯真）
）
士贰其行 至于暴矣
（自私变心）
夙兴夜寐 靡有朝矣
（辛苦蒙辱）
反是不思 （冷酷无情）
亦已焉哉 ！ （毅然坚决）
女主人公从自己的遭遇中得到的最 痛楚的认识是什么？
于嗟女兮，无于士耽。 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也！
提问：如何看待女主人公的婚姻悲剧？ 如何看待女主人公？
其次是情景交融。
诗末章首四句：
“昔我往矣 ，杨柳依依；今 我来思，雨雪霏霏”，历代传 诵不已，被视为情景交融的佳 句。
再次，旋律协调，音节和谐，
诗的前三章开头句式相似， 反复吟唱，一方面以植物的生 长暗示时间的流逝，另一方面 也在鲜明的节奏中表现出诗歌 特有的音乐之美。
再见！
热恋时：过于投入、过于痴情，忘 记自我、放弃自我；
情变后：走极端，迷信爱情→怀 疑爱情、怀疑男性
比兴手法 比 • 桑之未落，其叶沃若。 →桑之
落矣，其黄而陨。 →情感变化，女子容颜变化；
兴 •于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无于士耽。
概括《采薇》每章内容
• 一 “玁狁之故” 难归的原因
•二
“忧心烈烈” 军旅的忧苦
诗经两首《氓 》《采薇》课
件
《诗经》是我国第一部诗歌 总集。
收入从西周到春秋 时期的诗歌305 首。
汉以前被称为《诗》 或 《 诗三百》。
内容：风 雅 颂 手法：赋 比 兴
诗经六义
形式：四言为主，重章反复
《诗经》是我国古典诗歌现实主义 的源 头。
风
民间乐歌
雅
宫廷乐歌
颂宗庙乐歌和舞歌赋来自“敷陈其事而直言之”，包括一般
——女主人公的悲剧具有一定 的必 然性和普遍性。
在男权社会中，女性在经济、政治 上都处于附属地位，她们的生活天地都 很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫 身上，如果遇上一个对感情、对家庭不 负责任的丈夫，悲剧是不可避免的。
探讨：女主人公对这一悲剧有无责任？
提示：恋爱、婚姻中女主人公有无不妥？
初恋时：过于主动、过于热情；