中小学校晨午检记录表(20200921101809)

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学校晨午晚检专用表

学校晨午晚检专用表
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
注:正常的打对勾;异常的打三角,且要有异常情况处理(因病缺课统计表)
**学校202*年秋晨午晚检记录表
学校:班级:
姓 名
月日
月日月日月日月日 Nhomakorabea晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
晨检
午检
晚检
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况
体温及异常情况

中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)

中小学生晨检、午检登记表(以此表为准)
学生晨(午)检记录表
年 月 日,
年级 班 ,总人数
(午)检时发现的传染病早期症状和疑似传染病人数 人。
姓名
性年 别 龄 发热
咳嗽
皮疹
主要症状
腹泻
结膜充 血
黄疸
人,缺勤人数
人 ,因病缺勤人数 人,晨 记录人:
其他症状
采取措施
随访结果 其他缺
家长联系电期症状、疑似传染病病人登记表
姓名
性 别
年 龄
班级
家 姓
长 名
联系电 话
主要症状
初步诊断
就诊情况
就诊时间
就诊单 位
日期 记录人
特殊情 况说明
填表说 明
1.登记人由各班班主任担任;2.学校疫情联络员将各班上报情况认真汇总登记,此表注意保存、备查;3.晨检 情况请于当日9:00前报学校疫情联络员(午检、晚检各学校视本校实际情况自行决定)。特殊情况应及时第一 时间报告。

中小学校晨午检记录表

中小学校晨午检记录表

东边县东边镇中小学校(托幼机构)晨午检记录表
注1:缺课天数:当日未缺勤或缺勤不足1课时记为0天,缺勤1-3课时记为0.5天,缺勤4课时及以上记为1天。

注2:缺课原因:由于各种身体或心理疾病所导致的缺课归为“疾病”,包括传染性疾病、慢性非传染性疾病、心理精神疾病等;由于外部能量突然作用于身体所导致的损伤而缺课归为“伤害”,包括各种外伤;除“疾病”和“伤害”之外的原因导致的缺课归为“其他”。

注3:发热:腋下体温≥37.5℃者直接填写具体体温值,低于37.5℃者不需注明。

注4:皮疹:皮肤颜色异常改变、表面隆起或发生水疱等,可伴瘙痒或疼痛。

(完整版)中小学校晨午检记录表

(完整版)中小学校晨午检记录表

中小学校晨午检记录表班级:填报日期:填报人:中小学校晨午检记录填表说明一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。

二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。

三、年龄:按实际年龄填写。

四、主要症状:在相应症状下方的方格内画“√”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。

五、就诊情况:根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。

六、初步诊断:按照医疗机构的诊断意见填写。

七、缺勤情况:根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5天。

八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。

中小学校晨、午检工作要求一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。

二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。

教师应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测;调查了解学生缺勤原因。

三、教师进行晨、午检后(应急时结合家庭自测情况)认真填写《中小学校晨午检情况登记表》(见附件),并按照校医的要求及时上报校医。

校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。

四、对于晨午检中发现的可疑病症,教师要及时带学生到学校医务室或隔离室,由校医和保健教师作进一步检查处理。

对于发热37.5°以上或可疑患病的学生,要及时通知家长带孩子到医院进行诊治,家长要了解医院诊断结果。

五、对于已确诊传染病的学生,校医要按传染病管理制度要求立即进行上报;及时采取消毒、隔离措施;认真做好传染病登记。

六、处于应急阶段,要建立学生体温家庭自测制度,每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》,由学生带到学校交班主任查验,住宿学生由生活老师负责组织体温测试。

发现可疑患病学生,要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。

中小学晨午检用表

中小学晨午检用表

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晨午检工作记录表
班级:班主任:
附件1
重庆市开州区中和镇中心小学石河完小晨(午)检
应到人数:实到人数:(其中:体征异常人数:)缺课人数:(其中:因病缺课人数)
体征异常:主要指发热、皮疹、腹泻和黄疸。

本表用于各班级晨午检时用,发现体征异常时注意填写学生姓名、发病时间、主要症状等信息。

全校汇总表
重庆市开州区中和镇中心小学石河完小(托幼机构)病
1.因病缺课原因:填临床表现;
2.诊断:填医院诊断名称;
3.是否疫情报告:传染病必须报。

晨午检记录

晨午检记录
三李小学晨午检情况记录表
班级 大班
人数 体温 正常
上午
体温 缺勤 采取 记录 异常 人数 措施 人
班级 大班
人数
中班
中班
一年级
一年级
二年级
二年级
三年级
三年级
四年级
四年级
五年级
五年级
六年级
六年级
日期
下午 体温 体温 缺勤 采取 记录 正常 异常 人数 措施 人
三李小学晨午检情况记录表
班级 大班
人数 体温 正常
班级 大班
人数
中班
中班
一年级
一年级
二年级
二年级
三年级
三年级
四年级
四年级
五年级
五年级
六年级
六年级
日期
下午 体温 体温 缺勤 采取 记录 正常 异常 人数 措施 人
上午 体温 缺勤 采取 记录 异常 人数 措施 人
班级
二年级
二年级
三年级
三年级
四年级
四年级
五年级
五年级
六年级
六年级
日期
下午 体温 体温 缺勤 采取 记录 正常 异常 人数 措施 人
三李小学晨午检情况记录表
班级 大班
人数 体温 正常
上午 体温 缺勤 采取 记录 异常 人数 措施 人

晨午检记录表

晨午检记录表

班级应到人数人班主任 2019——2020学年(下)审查人:班级一(1)应到人数 54人班主任陈珊玲 2019——2020学年(下)审查人:班级一(1)应到人数 54人班主任陈珊玲 2019——2020学年(下)审查人:班级二(1)应到人数 30人班主任范立琼 2019——2020学年(下)审查人:班级二(1)应到人数 30人班主任范立琼 2019——2020学年(下)审查人:班级三(1)应到人数 33人班主任范云武 2019——2020学年(下)审查人:班级三(1)应到人数 33人班主任范云武 2019——2020学年(下)审查人:班级四(1)应到人数 20人班主任徐川 2019——2020学年(下)审查人:班级五(1)应到人数 16人班主任卜钜成 2019——2020学年(下)审查人:班级六(1)应到人数 18人班主任刘金明 2019——2020学年(下)审查人:阳光学校晨午检制度细则一、晨检人员用体表体温检查,如高烧则需隔离,由班主任联系家长,及时送医就诊。

班主任对发热学生进行体温详细检测,并填写记录。

二、晨、午检等级常规晨检,有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。

实行零报告制度(无病例也要报告以利统计、上报)。

三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8:20检查并统计好,(重大情况第一时间统计)并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

3、教师发现学生身体不适,有发热症状,马上通知其家长送医院就诊。

4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。

6、晨、午检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时送村卫生室采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况。

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中小学校晨午检记录表
班级:填报日
期:填报
人:
中小学校晨午检记录填表说明
一、按照校医要求,根据疾病流行情况进行填写,并上报学校卫生室。

二、每行为一条记录,填写时不要有空项,若无填写内容用“/”表示。

三、年龄:按实际年龄填写。

四、主要症状:在相应症状下方的方格内画“V”,每名学生填写典型症状,表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。

五、就诊情况:根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。

六、初步诊断:按照医疗机构的诊断意见填写。

七、缺勤情况:根据实际缺勤天数填写,最小单位为0.5天。

八、填写过程要认真,字迹清楚工整,易于辨认,表头要填全。

中小学校晨、午检工作要求
一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。

二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。

教师应通过观察、询问等手段,重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测;调查了解学生缺勤原因。

三、教师进行晨、午检后(应急时结合家庭自测情况)认真填写《中小学校晨午检情况登记表》(见附件),并按照校医的要求及时上报校医。

校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。

四、对于晨午检中发现的可疑病症,教师要及时带学生到学校医务室或隔离室,由校医和保健教师作进一步检查处理。

对于发热37.5 °以上或可疑患病的学生,要及时通知家长带孩子到医院进行诊治,家长要了解医院诊断结果。

五、对于已确诊传染病的学生,校医要按传染病管理制度要求立即进行上报;及时采取消毒、隔离措施;认真做好传染病登记。

六、处于应急阶段,要建立学生体温家庭自测制度,每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》,由学生带到学校交班主任查验,住宿学生由生活老师负责组织体温测试。

发现可疑患病学生,要及时通知家长同时报120 急救车一同带孩子到医院诊治。

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