8-2液体内部的压强.精品PPT课件

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液体内部的压强.ppt

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1.液体由于受到重力的作用 对支撑 液体由于受到重力的作用,对支撑 液体由于受到重力的作用 它的容器底部产生压强。 它的容器底部产生压强。 2.液体没有固定的形状 具有流动性 液体没有固定的形状,具有流动性 液体没有固定的形状 具有流动性, 对阻碍它流动散开的容器壁产生压 强。
当人站在齐胸深的水中,会感到呼吸困难, 当人站在齐胸深的水中,会感到呼吸困难, 像有东西压在胸口,为什么呢? 像有东西压在胸口,为什么呢?
北师大八年级物理第八章
放在水平桌面上的木块 由于受到重力的作用对 桌面 产生压强
问题: 问题:
那么杯中的液体也受到 那么杯中的液体也受到 重力的作用, 重力的作用,对容器底部 和侧壁是否也有压强呢? 和侧壁是否也有压强呢?
取一个两端开口的塑料瓶, 取一个两端开口的塑料瓶,在 瓶的下端扎上橡皮膜, 瓶的下端扎上橡皮膜, 观察注水 前后, 橡皮膜向下凸起的程度。 前后, 橡皮膜向下凸起的程度
探究仪器
微小压强计。压强作用于橡皮膜后, 微小压强计。压强作用于橡皮膜后,小圆盒内的空气受挤压沿橡 胶软管进入U形管,推动左侧玻璃管中的红色液体下降, 胶软管进入U形管,推动左侧玻璃管中的红色液体下降,右侧玻 璃管中的液体上升, 璃管中的液体上升,通过左右液面的高度差可以比较作用在橡皮 膜上的压强。 膜上的压强。 橡皮膜 橡胶软管 形玻璃管, U形玻璃管,内有红墨水染红的水
所求点到自由液面的垂直距离。 所求点到自由液面的垂直距离。 自由液面
A
2 厘米 hA =______厘米
10
B
8 4
6 厘米 hB =______厘米
例题、一平底玻璃杯放在水平桌面上, 例题、一平底玻璃杯放在水平桌面上,内 装150g水,杯子与桌面的接触面积是 水 10cm²,如图所示。 ,如图所示。 (1)求水对杯底的压强? )求水对杯底的压强? (2)若桌面受到杯底的 ) 压强是2.7× 压强是 ×10³Pa, 求玻璃杯的质量? 求玻璃杯的质量?

人教物理八年级下册第九章2液体的压强 课件(共15张PPT)

人教物理八年级下册第九章2液体的压强  课件(共15张PPT)
液体的压强
• 知识回顾
• 1、压强的定义:
• 2、压强的计算公式是______
___
• 3、增大压强的方法是__________________ 和___________________.

减小压强的方法是___________________
和___________________
观察图片,联系生活
A 、Pa<Pb<Pc B 、Pa>Pb>Pc C、 Pa>Pb=Pc D 、Pa<Pb=Pc
课堂小结 (1)回答课前的三个问题 (2)液体压强的规律是什么?
【针对练习】 1、据报道,由于长江上游的植被受到破坏,造成
大量水土流失,江水浑浊,致使江水的 增大, 故相同深度的江水对堤坝的 会增大,从而使 堤坝受到破坏的可能性增加
2、关于液体的压强下列说法中正确的是( ) A 液体的压强随体积增大而增大 B 液体的压强随质量增大而增大 C 液体的压强随深度增大而增大 D 液体的压强随密
3、 如右图所示,甲、乙两支完全相同的试管,分 别装有质量相等的液体,甲试管竖直放置,乙试 管倾斜放置,两试管液面相平,设液体对两试管 底的压强分别为、,则( )
大坝的横截面为什么 均为上窄下宽,呈梯
形状?
为什么潜水员穿的深海潜 水服比浅海潜水服要厚重 一些?
• 认识液体压强
向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中 注水,观察现象; 向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻 璃管中注水,观察现象;
提问:橡皮膜为什么会向外凸出?
结论:以上实验表明,液体由于受 器底部有压强;由于液体具有 也有压强.
• A、<
• B、=
• C、>
• D、条件不足,无法判断

北师大初中物理八年级下册二、液体内部的压强(2)精选PPT课件

北师大初中物理八年级下册二、液体内部的压强(2)精选PPT课件

液 特点 体 压 强
3.液体的压强随深度的增加而增大
4.在同一深度,液体向各个方向 的压强相等 5.在同一深度,液体的密度越
大,压强越大
大小 1.只由液体密度与深度决定
2.随深度、密度增大而增大 测量仪器: 压强计
液体内部有压强
液体内部压强,随 深度的增加而增大
• 液体内部向各个方向都有压强
同一深度液体向各个 方向的压强都相等
(3)研究液体压强的实验器材: 压强计,大烧杯,水,盐水,刻度尺
液体内部向各个方向都有压强,在同一 深度,液体向各个方向的压强相等;
液体压强还和密度有关
液体压强的规律:
(1)液体对容器底和容器侧壁都有压 强; (2)液体内部向各个方向都有压强, 在同一深度,液体向各个方向的压强 相等。 (3)液体的压强随深度增加而增大; (4)不同液体的压强还跟密度有关。
方向
同种液体的压度的增加而增大
2

3
朝下
②比较第1、4、5次实验数据
可得:
3

3
朝右
同一深度,密度大的 液体产生的压强大。
4

6
5

9
③比较第5、6次实验数据可得
液体的压强还和液体的密度 6
盐水
9
有关,密度大的压强大.
朝上 朝上 朝下
U型管液 面高度差 (厘米)
2.6 2.6 2.6 5.4 8.2 8.5
6、如右图所示,玻璃管下端扎有橡 皮膜,管里装有某种液体,此时橡 皮膜向外凸出,若将玻璃管慢慢放 入盛有水的容器中,当玻璃管内外 的液面相平时,发现橡皮膜仍向下 凸出,则管内装的液体可能是 (C)
A、煤油 B、水
C、硫酸 D、酒精

人教版八年级下册物理《液体的压强》课件

人教版八年级下册物理《液体的压强》课件
脚背受的压力 F = pS = 7×107 Pa×1.3×10-2 m2 ≈ 9×105 N
例 有人说,“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力!” 海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。
解: 一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg,则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500

(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点 液面始终相平
二、连通器
上端开口,下端连通的容器叫做连通器。 连通器里装相同的液体,当液体不流动 时,连通器各部分的液面高度总是相同的。
例 有人说,“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到 外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力!” 海水压力真有这么大吗?请通过估算加以说明。
解:因为是估算,海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3,g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成 连通器,能从水位计的玻璃管 中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理,在回水管 中储存一部分水,可以阻止异味 进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器,水位不 相平时水就会流动,可以使水槽 中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3.压强计

初中八年级物理下册《液体的压强》压强PPT精品课件

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如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2? h1
2020/11/23
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知识点拨:
1、p =ρgh是由 p=
F S
推导出的,
p=
F S
适用任何情况,关键是找出受力
面积上对应的压力; p=ρgh 适用于求液
体的压强。
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根据计算液体压强的公式 P=ρgh ,说一说,液体的压 强跟哪些因素有关?是什么关 系?跟所取的面积S有关系吗?




水 从
液体对侧壁也有压强








12
液体有向上的压强吗?
液当
面橡
有皮
高膜
度朝 差下
液体有向上的压强
。时



从刚才的几个小实验中可以看出:液体内部
向各个方向都有压强。
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二、实验探究:影响液体内部压强大小因素
• 提出问题:影响液体内部压强的因素有哪 些呢?
• 猜想与假设:方向?深度? 密度? • 制定计划,设计实验: 用控制变量法 • 进行实验,收集数据: • 分析数据,总结结论:
p=ρgh
使用注意点(1)h 指的是深度。即从液面到 所研究点的竖直距离。
(2)使用时单位要统一 (3)只适用于液体产生的压强
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区分深度和高度
24m
27m A.
7m
2020/11/23
深度:液体内一点到上面 自由液面的竖直距离。
高度:液体内一点到下面 容器底的竖直距离。
A点的深度和高度分别是 多少?

北师大版八年级下册物理《液体内部的压强》课件

北师大版八年级下册物理《液体内部的压强》课件
同种液体内部的压强随深度增加而增大。大坝越往下越宽,它能承受的 压强就越大。同时可以增大地基的受力面积,减小坝体对地基的压强。
环节一:液体压强 思考讨论2:带鱼生活在深海中,为什么我们看到的带鱼是扁的?为什 么我们在鱼市上看不到活带鱼?
同种液体内部的压强随深度增加而增大。深海中水的压强非常大,就会导 致带鱼身体变扁,增强抗压强能力。 把带鱼打捞上来后,因为外界压力小了,它身体里面的压力就足以把它压死。
,水从小孔喷出。下图中的几种水流现象最接近实际情况的是
(A )
6.如图,杯子中装有一定质量的水,水的深度是0.1m,杯底的 面积是0.01m2,(g取10N/kg) 求:(1)水对杯底的压强是多大?
(2)水对杯底的压力是多大?
解: (1)水对容器底部的压强:
p=ρgh =1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
环节一:液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ①比较同种液体、同一深度各个方向的压强。
保持探头在水中的深度不变,改变探头的方位,记录每次改变后玻 璃管两侧的液面高度差。
在同种液体内同一深度,各个方向的压强都相等。
环节一:液体压强
2 探究液体压强与哪些因素有关
实验步骤 ②比较在同种液体内不同深度处的压强。
(2)正确操作后,小宇用手轻压探头的橡皮膜(如图乙所示),同时观察到U形管液面有
明显变化,这一步操作是为了检查装置__是__否__漏__气___。
(3)分析丙、丁两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体内部的压强
随液体深度的增加而___增__大___。
(4)本实验是通过观察U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的,这种研
将一个容器底部的开口端蒙上橡皮膜,再在容器中加入水。

人教版八年级物理下册液体的压强(共20张PPT)

人教版八年级物理下册液体的压强(共20张PPT)

液体内部压强
总结:
1.同种液体内部同一深度,向各个方向的压 强都相等。
2.同种液体内部压强,深度越深,压强越大。
3.深度相同时,液体密度越大,液体内部压 强越大。
二、液体压强的大小
S平面上方的液柱对平面的压力
平面受到的压强
hr S
因此,液面下深度为h处液体的压强为
1.液体压强公式: p =ρgh。
人教版八年级物理下册 液体的压强(共20张PPT)
2020/8/26
2020/8/26
自主探索
你能利用现有器材,设计出证 明液体压强存在的实验呢?
实验1
观察与思考
当倒入水时,橡皮膜向下凸出。 没有水时,橡皮膜平坦
液体受重力,对支撑 它的容器底部有压强 。
实验2 侧面的薄膜为什么突出? 侧面水为什么会流出来?
(1) •a
•b
(2) •a •b
水(3)
酒 精
•c a• •b
Pb > Pa Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
2、如图:在U形管中间放一薄塑料片, 在左右两边同时分别加入等体积的水和
食盐水,塑料片将 b 。
a.静止不动
b.向左边移动

盐 水
c.向右边移动
保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,看液 体内部同一深度各个方向压强的关系。
3.同种液体内部压强,深度越深,压强越大。
h:研究点到 自由液面的 竖直距离。
增大探头在水中的深度,看看液体内部的压强与 深度有什么关系。
4.深度相同时,液体密度越大,液体内部压强越大。
换用不同液体,看看在深度相同时,液体内部的 压强是否与液体的密度有关。

《液体内部的压强》压强与浮力PPT课件

《液体内部的压强》压强与浮力PPT课件

新课讲解 帕斯卡裂桶实验
帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验:他用一个密闭 的装满水的桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房 的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水,就把桶 压裂了,桶里的水就从裂缝中流了出来。为什么仅仅用 了几杯水,就把桶压裂了呢?
原来由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深 度h是很大了,能对水桶产生很大的压强.这个很大 的压强就在各个方向产生很大的压力,把桶压裂了.
水对容器的底部和 侧壁都产生了压强
引入新课 液体内部的压强
为什么深海潜水,要用特制的潜水设备?
新课讲解 一、液体压强
1.液体压强的存在: 液体对容器的底部和侧壁都产生了压强,容
器内部各部分液体相互挤压,也会产生压强。 2.液体压强产生的原因: 液体受重力作用且具有流动性,容器内部各 部分液体之间也相互挤压。
当堂练习 趁热打铁
例2:如图所示,水平桌面的正中央放着一个圆 形鱼缸,重为30 N,其底面积为1200 cm2,鱼缸 内 装 有 0.2 m 深 的 水 , 水 的 质 量 是 27kg(g 取 10 N/kg)求:
(1)鱼缸内所装水的重力;
(2)鱼缸底部受到的水的压强;
(3)鱼缸对桌面产生的压强.
还可能与什么有关?
新课讲解 二、探究液体内部压强的规律
02 制定计划
实验器材 微小压强计、大烧杯、水、浓盐水、刻度尺
实验内容 探究液体内部压强与方向的关系 探究液体内部压强与深度的关系 探究液体压强与密度的关系
新课讲解 二、探究液体内部压强的规律
03 进行实验
实验步骤 方向
1. 保 持 探 头 在 水 中 的 深 度不变,改变探头的方 向,看液体内部同一深 度各个方向压强的关系.

人教版八年级物理下册 《液体的压强》压强PPT精选课件

人教版八年级物理下册 《液体的压强》压强PPT精选课件
第二十七页,共三十一页。
3、某地一幢五层楼房,内部的自来水都是
由楼顶的水箱供水的,把一楼和五楼的水
龙头拧开同样大小,发现一楼出水湍急、
五楼缓和,这是因为( )
B
A、一楼管内水浅,五楼管内水深
B、一楼水的压强大,五楼水的压强小
C、可能五楼水龙头的口向上
D、水箱中的水位太低了
第二十八页,共三十一页。
4、在以下各图中比较a、b、c各点的压 强大小
6、 有一容器,如图:底部受到液体压强为
第七页,共三十一页。
步骤
❖ 把探头放进盛水的容器中,看看液体内部 是否存在压强.保持探头在水中的深度不 变,改变探头的方向,看看液体内部同一 深度各方向的压强是否相等。
❖ 增大探头在水中的深度,看看液体内部的 压强和深度有什么关系
❖ 换用盐水,看看在深度相同时,液体内部 的压强是否与密度有关。
第八页,共三十一页。
第二十一页,共三十一页。
3、连通器的应用----船闸
第二十二页,共三十一页。
拓展知识
血压 血压是血液在血管内流动时, 作用于血管壁上的压强。
第二十三页,共三十一页。
血压的测量
第二十四页,共三十一页。
收缩压和舒张压
❖ 心脏收缩时,动脉血 压所达到的最高数值 叫做收缩压。
❖ 心脏舒张时,动脉血 压所达到的最低数值 叫做舒张压。
液体压强公式的推导
水柱的体积为V=Sh
水的密度为ρ
水柱的质量为m=ρV
水柱对底面积的压力为 F=G=mg =ρVg =ρShg
水柱对其底面积的压强为 p=F/S=ρShg/S =ρgh
第十页,共三十一页。
三、液体压强的公式
p gh
p——液体在任一深度的压强

:8.2 液体内部的压强 (共19张PPT)

:8.2 液体内部的压强 (共19张PPT)

(1)
(2)
•a
a•
•b
•b
(3) •a •b
(4) 水
•c
a•
酒 精 •b
练习
• 2、 人能否在水中无限下 潜吗?
• 3、 深海的鱼被捕上来后, 放在盛海水的容器中会很 快死去,这是为什么?
练习
• 4、 有一容器,如图:底部受到 液体压强为P1,如把它倒放,底
部受到液体压强为P2 ,则<P1 P2 。
这些现象与液体的压强有关吗
水坝为什么上窄下宽?
潜水员穿不同的潜水服?
迷你实验室

结论:液体也有压强
• 液体的压强有什么特点呢? • 学生讨论 并小结 • 1 对容器的底可能有压强 • 2 对侧壁可能有压强 • 3 内部向各个方向可能有压强 • 4 与液体的深度可能有关 • 5 与液体的密度可能有关
h s
【例】一端蒙橡皮膜的玻璃筒,插入水中, 如图所示,在逐渐下插的过程中,橡皮膜 将[ ] • A.逐渐下凸. B.逐渐上凸.于液体内部各方向 都有压强,玻璃筒插入水中 时, 下端橡皮膜应受到向上的压 强作用,而且越向下时,压 强越大
练习
• 1、在以下各图中比较a、b、c各 点的压强大小
液体压强的传递 液压机
帕斯卡原理
加在密闭液体上的压强,能够大小不 变地被液体向各个方向传递。这个规 律被称为帕斯卡原理 P1=P2 即F1/S1=F2/S2
小结:
液体的压强
液体压强特点
P==ρgh 液体压强的应用 液体压强的传递
连通器
帕斯卡原理
作业 p145 1 2 3
再见
• (填“=”、“< ”、“ > ”)
液体压强的应用 : 连通器
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演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
一个深2 m的水池底部有一个面积为170 cm2的排水孔 盖,水池注满水后,排水孔盖受到的液体压强有多 大?
根据液体内部的压强公式 p gh
2 m处的压强为 p gh 1.0103 kg/m3 9.8 N/kg 2 m
19.6 103 N/m2
1.96104 Pa
排水孔盖受到的压力为
F pS 1.96104 Pa 170104 m2
333.2 Pa
人类在海洋中下潜最深的深度为10 000 m,在这个 深度,潜水器受到的海水压强大约是多少?
用水的密度近似替代海水的密度,10 000 m处的压强 约为
p gh 1.0103 kg/m3 10 N/kg 10 000 m
第八章 压强与浮力
第二节 液体内部的压强
放在水平桌面上的木块 会对桌面产生压强,放 在杯子中的水会对杯子 产生压强吗?
橡皮膜
水对容器的底部和侧面都产生了压强。 液体受重力作用,且有流动性,所以对阻 止它散开的容器壁和底部都会产生压强。
液体内,对下方和侧面有压强作用,有 向上的压强作用吗?你认为液体内的压 强与哪些因素有关?如何验证你的看法?
=108 Pa
相当于1 000个标准大气压,这是一个相当惊人的数 字。但是就在这阳光无法到达的、压强超高的深海, 仍然有生物存在,向我们展示了生命的顽强和坚韧。
开动脑筋
水杯的侧面有一个小洞,导致杯中的水向外 流出,给你一小片纸,你能制止杯中的水流 出来吗?你打算如何做?
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
步骤
1.将探头(蒙有橡皮膜的小圆盒)放入水中较浅 处(深度约5 cm),改变探头的方位,记录该深 度不同位置水中的压强情况,即U形玻璃管两 侧的液面差。 2.将探头放入水中较深处(深度约10 cm),改变 探头的方位,记录该深度不同位置水中的压强 情况,即U形玻璃管两侧的液面差。
3.把水换成食盐水,重复上述步骤。
实验探究
探究方法 1.探测同种液体不同深度的压强,验证压强 与深度的关系; 2.探测同种液体同一深度各个位置的压强, 验证各个位置的压强有何关系; 3.探测不同容积的同种液体同一深度的压强, 验证压强与水面的面积有何关系; 4.探测不同密度的液体同一深度的压强,验 证压强与液体密度的关系。
探究仪器
深度 探头方位

下5 cm左右上下
10 cm


压强情况(U形管两端液面的高度差)

食盐水
分析与结论 1.液体内部各处
压强。
2.在液体同一深度的不同位置处,液体压强
大小

3.液体内部的压强随深度的增加而

4.液体内部的压强跟液体的密度

更深入的研究表明液体内部的压强
p gh
p为液面下深度为h处液体内部的压强, ρ为液体的密度,g=9.8 N/kg。
微小压强计。压强作用于橡皮膜后,小圆盒内的空气受挤
压沿橡胶软管进入U形管,推动左侧玻璃管中的红色液体
下降,右侧玻璃管中的液体上升,通过左右液面的高度差
可以比较作用在橡皮膜上的压强。
橡皮膜
橡胶软管 U形玻璃管,装着混有红墨水的水
标尺
去底的小圆盒,底 操纵杆,可以调整小圆盒的 面蒙上橡皮膜 深度和橡皮膜的朝向
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