让人瞧不起,孩子成长路上的绊脚石

“让人瞧不起”，孩子成长路上的绊脚石

山东省邹平市礼参初级中学董莲随着社会经济的飞速发展，生活水平的不断提高，国民素质的不断提升，越来越多的人开始关注教育，关心孩子的成长，认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。今天，作为一名任教多年的一线教师，我为大家讲讲我和我的学生的故事，而这些孩子在成长过程中所发生的变化，恰恰体现了我们现在的家庭教育应该注意的问题。

家常常被人们比作温暖的港湾，快乐的源泉。对孩子们来说，他们很少接触社会，学校生活也很单一，对他们影响最大的还是家庭生活。与他们接触最多的人是父母，父母的一言一行、一举一动都会直接影响着孩子，因此有人说孩子就是父母的影子。每次接手新班级，我做的第一件事就是多渠道了解每一个学生的家庭情况。首先我让学生写一篇《说说我和我的家庭》的文章，要求实事求是，字数多多益善，并向学生郑重承诺，老师会恪守诺言替你保守一切秘密。由于是第一次见面，每一个孩子都想给老师留下一个认真完成作业的良好印象，都会用纯真、朴实的语言描绘自己的家庭。特殊家庭的孩子有老师那真诚的诺言，他们也会把积压心底的秘密告诉我。这样我可以真实快速的了解孩子眼中的爸爸妈妈，家庭关系。其次是利用课余时间，与学生单独聊天，在轻松随意的交谈中了解他们的家庭情况。另外通过任课老师和同学的评价等途径也可以从侧面了解到不少信息。从孩子的言行审视家庭教育，我发现了一个普遍存在的观念。下面我从四。

现象一：孩子成绩差——家长心里感到丢人，让人瞧不起

我们的学校地处城乡结合部，学生主要有两大来源，一是来自本地的农村孩子，一是来自偏远地区的打工者的子女。家长的知识文化水平比较低，生活比较辛苦，对孩子最纯真、质朴的教育就是好好学习，考出好成绩，不要让人瞧不起。曾经有段时间，一种现象一直困扰着我：家长会总有一些家长缺席。为什么呢？对孩子不关心吗？不希望了解孩子在校表现吗？我也是个家长，常盼着开家长会，与老师谈谈，也借机与其他家长交流，全面了解自己的孩子，获得许多教育孩子的知识，多好！于是一次期中考试家长会前，我告诉学生，我愿意给做一个忠实的信使。请他们把平时藏在心底，最想对家长说又不敢说的话，或想提又不敢提的要求写出来，我帮他们转交给家长，并尽我最大努力帮助他们实现愿望。有好几个同学写的都是恳求父母，每次都能来给他们开家长会。只有一个男孩把纸条折的严严实实，并用胶带粘住了。最终有两封信被退回，是两个男孩的，其中就

有粘严的那封。高个子男孩接过满是胶带的信咬着牙撕得粉碎，我一直不知道信的内容，但孩子的表情至今留在我的记忆里。瘦瘦的那个男孩低着头，默默不语。我安慰他们说，可能家长今天没有时间，回去告诉他们，什么时候有空什么时候来，爸爸、妈妈谁来都行。

第二天，瘦男孩的爸爸下班后来到办公室。他说孩子脑子笨，从小学成绩就不好，回家后父子俩也很少说话，家长会开不开也不管用，来了还不够丢人的。家长说这话时黯然伤神，声音低沉充满了无奈。这时我茅塞顿开，这就是为什么总有一些家长不愿来、总有一些家长低着头的原因。难怪班里成绩差的孩子脸上很少有笑容，在他们的心里成绩差是件很丢人的事情，因此他们总是默默无闻，安静的坐在某个角落里。于是我故作惊讶的反问这位父亲：“你这么年轻怎么还有这种老观念？“条条大路通罗马”“三百六十行，行行出状元。”孩子成绩差就丢人？连你们亲生父母都嫌弃他，孩子还怎么和你说话、说什么话？只要孩子人品好、肯吃苦，长大后到工厂找一份工作，可以照样过一份好日子。”听我这样说，家长脸上的愁云逐渐消退，借此机会我也和他聊了很多。从此以后，家长会这位家长再也没缺席。九年级分流的时候他第一个来给孩子选了一个合适的专业。每次寒假，这个孩子都在联华超市利用假期打工赚钱，看到我总是高兴的问：“老师你要买什么，我帮你拿！”站在我眼前的是一个充满自信、阳光英俊的小伙子，眉宇间再也没有了当初那种羞怯、自卑的神情。

“子不嫌母丑”，这是中国传统道德与价值观对孩子的要求，教育孩子做人一定不要忘本，要孝敬自己的长辈，要爱自己的家庭。难道我们做父母的就可以嫌弃自己的孩子成绩差，给自己丢人，让人瞧不起？如果连父母都嫌弃自己的孩子，你又期盼谁能关心你的孩子、爱你的孩子、帮助你的孩子呢？孩子成绩差是多方面原因造成的，当父母的应该和孩子分析原因，给孩子切实可行的帮助，让孩子感受到家庭的温暖和力量，帮助孩子树立积极向上的人生目标和价值观。

现象二：孩子犯错误——家长脸上感到丢人，让人瞧不起

撕了信的男孩的妈妈终于在我每天的问候下走进了办公室。她说孩子的爸爸不让她来。孩子小学时就调皮捣蛋，打架闯祸，家长经常被叫到学校去。爸爸感到脸上无光，回家就狠狠的教训他一顿，但不见效果。最后爸爸发狠：不管了，再也不去学校丢人了。这孩子给我的印象还不错，健康开朗，学习成绩中游，就是总爱和同学们胡打乱闹。我问孩子在家的表现时，这位母亲的回答令我吃惊，孩子几乎不和大人说话，总是躲在房间里玩游戏，在家和在校判若两人！我把孩子写信和撕信的过程详细的告诉了孩子的妈妈，让她和孩子的父亲好好想想孩子

会在信中写什么。孩子撕信的愤怒表情足以说明，父母的做法给他带来的失望有多大，伤害有多深。我对那位妈妈说：“孩子成长过程中怎么能不犯错误？关键是犯了错误怎么纠正。如果作父母的不帮助孩子改正错误，只觉得他给你丢人了，就不管不问，那他的错误得不到纠正，是不是会越错越深？如果他不能从父母那里的得到温暖和关怀，他就会逐渐疏远父母，变得冷漠，转而从那些打打杀杀的网络游戏中寻找快乐，以后孩子会长成什么样呢？无论孩子长到多大，长成什么样子，你们永远都是孩子的父母。”这件事情惊醒了这对父母，他们经常主动到学校与我交流，了解孩子在校表现，讲述孩子在家的情况，询问与孩子沟通的方法。父母的转变促成了孩子的变化，他很少再违反纪律，也不再沉迷于网络游戏，周末会去表姐的辅导班里补习功课。孩子快乐了，父母开心了。

初中生正处在一个特殊的年龄段，他们自尊心强、抗干扰能力弱；内心世界很丰富，却不愿表露出来；他们想挣脱父母的管束、自己独立，却还有较强的依赖性。如果因为孩子调皮捣蛋犯错，父母就简单粗暴的训斥、打骂孩子，指责孩子给自己丢人，让人瞧不起，往往会使事情更糟糕，会将孩子推得离自己越来越远，会将孩子的心灵锁上一把暗锁。孩子不愿搭理父母，把任何事情都憋在心里。有的破罐子破摔、自暴自弃，有的故意惹是生非，使父母生气。这时候父母要正确的认识自己，理智的对待孩子的犯错，让孩子明辨是非，知道哪些事情是他应该做的，那些事情是他不该做的，给孩子的成长提供一个适度的空间。每一对父母都是孩子心中的太阳，只有阳光灿烂，孩子才会茁壮成长。

现象三：特殊家庭——孩子心里感到丢人，让人瞧不起

一个女孩在《说说我和我的家庭》中写道：“我烦透了这个家，我一直想离家出走。”我赶紧找这个女孩谈心，才知道孩子藏在心里的秘密。她说她亲姐姐经常到她家来住一段时间，来了之后什么都不干，爸爸妈妈还对她特别好。我半开玩笑的说：“你怎么这么自私，你亲姐姐在你家住住，你父母对她好点你还吃醋。”她着急的对我说：“你不知道，老师。可丢人了，我总觉得让村里的同学瞧不起。这个亲姐姐是爸爸妈妈没结婚时生的孩子，生了之后就送人了，可近期突然就冒出来了，还经常的来我家住一段时间，村里的同学都知道了。”父母为了弥补对大女儿的亏欠，忽略了小女儿的感受。也许在父母眼里小女儿还只是一个什么也不懂的小孩子，其实小孩子也有她自己的思想观念。

一个男孩，突然变得沉默不语，学习成绩也迅速下滑。男孩的父亲出了车祸，他和母亲相依为命，母亲打工挣钱，生活很辛苦。因此孩子也特别懂事，学习也很努力。我找他多次谈心交流，询问家中遇到了什么困难，有什么心事，他都说