写作知识讲座(一)

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机关公文写作知识讲座 讲稿

机关公文写作知识讲座 讲稿

机关公文写作知识讲座教学内容:1.应用文及公文的概念、种类及特点2.公文的格式要求3.公文的写作要求教学时间:2学时教学过程:一、实际才干与应用文写作先从一个实例说起:1971年7月9日基辛格秘密访华,同中国代表章文晋、黄华谈判。

双方在草拟公告的问题上出现了僵局。

美方草案中有句:“中国政府向尼克松发出访华邀请,尼克松表示乐于接受。

”中方不同意这种说法。

中方草案中写道:“尼克松愿意访华,我们就提出邀请。

”美方则不同意这种说法。

双方僵持不下。

关键时刻,章文晋专为此事请示周恩来总理。

周总理仔细斟酌后,将原文改为:“获悉尼克松总统表示愿意访问中华人民共和国,周恩来总理代表中华人民共和国政府邀请尼克松总统于1972年5月以前的适当时间访问中国。

尼克松总统愉快地接受了这一邀请。

”基辛格看到中方修改后的文本,感到很高兴,马上同意。

后来中美双方同意见报的公告,就是采用的这种表述形式。

由这件事我们可以看到,草拟公告一度出现僵局,双方代表的办事能力、写作能力都受到了挑战。

中方代表既表现出很强的原则性,同时也表现出办事的灵活性,及时请示周总理。

周总理在不违背原则的前提下,拿出求同存异、处理应变的解决办法,终于使中美双方都满意的方案,这正是办事能力的一种高水平的发挥,也是周总理高超的语言文字表述能力的一种生动表现。

草拟公告需要很强的办事能力和写作能力,草拟其他应用文同样也需要这样的能力。

我们说办事能力也就是才干,这对于机关工作人员是非常重要的。

从广义的角度来说,办文、办会、科研、教书、搞行政管理、开展社会活动,这些都叫办事,都需要办事能力。

而办事能力与写作能力是并列的,因此我们说一个人的实际才干应该包括写作能力和办事能力。

对于机关人员经常接触的应用文写作来说,更需要作者有办事能力。

因为应用文是为办事而写的,不办事就无需写应用文。

要在会上讲话,才用写发言稿;要找别人借东西才需要写借条。

所以说,办事是根本,是应用文写作的基础。

消防知识讲座作文(通用15篇)

消防知识讲座作文(通用15篇)

消防知识讲座作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的消防知识讲座作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

消防知识讲座作文1今天,我们在班会课上听了消防知识知识讲座。

通过这一节课的学习,让我懂得许多消防知识,如:用电安全、防火安全等。

我还学会了一些灭火的`方法,如:火势较小时,可用水或灭火器灭火,火势较大时,不要慌忙,可打火警电话119,同时要说明着火的地点。

防火安全常识有:1、发生火灾,不围观,迅速离开火灾场地。

2、中小学生不参与灭火活动。

3、如果在火灾之中,采取必要的自救措施,如:用湿毛巾捂住口鼻,沿墙角匍匐前进。

如火势不大,用湿棉被或湿毛巾裹在身上,冲出火灾区。

如果火势较大,想办法进入卫生间或厨房。

如果确实要跳楼逃生,最好用身体贴着墙壁往下滑,以免发生意外。

通过这一节课的学习,让我受益匪浅,我懂得了许多消防知识。

消防知识讲座作文2今天下午,我们上了一节一无二的消防知识课,这届可是由淄川消防大队的队长给我们上的课。

开始上课了,我们认识了这位队长,他是黄队长,他给我们讲解了生活中个安全隐患、如何使用干粉灭火器,两大部分。

他首先给我们讲了生活中的.安全隐患:1、我们在点蜡烛的时候要特别注意,不能靠近窗帘、棉被等易燃物品的旁边。

2、儿童尽量不要使用打火机,因为打火机容易点着身边的易燃物。

3、不要随意拉扯电缆、拆装电器,要是再用,会存在安全隐患。

4、我们不要动煤气罐,不然会导致煤气泄漏。

灭火器分为四种每个类型:A、B、C、D,干粉灭火器属于A型,其他还有:泡沫灭火器、二氧化碳灭火器和特殊气味灭火器。

我们在校园里点着一些木板,黄队长教我们如何使用干粉灭火器:首先,把保险栓拉开,一手拿喷嘴,以后压下压把,对准着火点,压下压把,就能把火灭掉。

有些同学还亲自试了一下。

公文处理及写作知识讲座

公文处理及写作知识讲座


公文种类的应用

(3)结语。应另起段,习惯用语一般有“当否,请批示”,
“妥否,请批复”,“以上请示,请予审批”或“以上请示如
无不妥,请批转各地区、各部门研究执行”等。

4. 发文机关。可写可不写。
5. 成文时间、印章。
6. 附注。联系人、联系电话。
公文种类的应用


请示注意事项:
1. 请示用于向上级机关请求指导、批准,上级接文后要给予批 复。 2. 请示资料具体单一,要求一文一事,务必提出明确的请求事 项。提出请示事项时,应同时根据本地区本部门的实情情况,对所 提出的请示问题提出解决的初步意见与方案,供领导批复时参考。 3. 请示涉及事项是没有进行的,等上级批复后才能处理,务必 事前行文,不能先斩后奏。 4. 批准性请示,上级未作出答复前,成文单位无权安排和办理。
主体部分格式要素编排要求

(5)发文机关署名、成文日期和印章
ⅰ 加盖印章的公文 成文日期一般右空四字编排,印章用红色,不得出现空白印 章。末页板式1.pdf 单一机关行文时,一般在成文日期之上、以成文日期为准居中 编排发文机关署名,印章端正、居中下压发文机关署名和成文日 期,使发文机关署名和成文日期居印章中心偏下位臵,印章顶端 应当上距正文(或附件说明)一行之内。 联合行文时,一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排 列在相应位臵,并将印章一一对应、端正、居中下压发文机关署 名,最后一个印章端正、居中下压发文机关署名和成文日期,印 章之间排列整齐、互不相交或相切,每排印章两端不得超出版心, 首排印章顶端应当上距正文(或附件说明)一行之内。末页板式 1.pdf 末页板式2.pdf

公文种类的应用


3. (命令)令、决定、通报用于表彰的区别

英语写作准确用词标准

英语写作准确用词标准
英语写作准确用词标准
写作知识讲座1 授课教师:林苑
英语写作准确用词关系到表 达的正确和地道
四个“C”标准:
第一个“C”为connotation (内涵)
它比meaning(意义)更为深入。例如, discount的意思为“折扣”,但英语中 “30%discount”指原价100元现在卖70元; 而汉语中“三折”指原价100元现在卖30 元。汉语表达的很多意思在英语中没有 完全对应的说法,但可以尽量找接近的, 以提高表达的“精确度”。
第三个“C”为contest(上下文)
• 上下文会影响词的意义。广义的contest还包 括场合。例如,“生意兴隆通四海,财源茂盛 达三江”可以简单地表达为“Far and wide trade booms;here andthere money comes” 但在正式场合译为“Home and abroad business thrives;hither and thither profit arrives”更好,因为这样用词较为庄重 和古雅(hither and thither是here and there在古英语中的说法)。
第四个“C”为culture (文化)
这需要考虑使用不同语言的人的思维方式、风 俗习惯和可能的心理反应等因素。例如, 英语中“dog-eat-dog”并不像汉语中“狗咬 狗”一样带有鄙夷甚至幸灾乐祸的感情色彩, 而是强调残酷甚至有点痛惜。这一差异在英译 汉的时候尤其应该重视。口译时若把“as faithful as a dog”译为“像狗一样忠实”很 容易引起东方人的反感,活译为“像老黄牛一 样忠诚”则效果会好得多。
第二个“C”为collocation(搭配)。
它除了影响地道性(如big rain不如 heavy rain地道),还与词义有关,例如 apply与for和to搭配时意思分别为“申 请”和“运用”。须注意的是entitle若 和to搭配意思就不是通常的“冠名,命 名”,而是“拥有某种权利、地位、荣 誉等

作文讲座新闻报道

作文讲座新闻报道

作文讲座新闻报道《作文讲座新闻报道》篇一《作文讲座:一场知识与趣味的碰撞》话说前几天啊,咱们这儿举办了一场超有意思的作文讲座。

这讲座的地点设在学校的大礼堂里头,那场面,真是人山人海的。

我早早地就到了礼堂,一进去就看到舞台上摆着一张长桌子,桌子上放着几支笔和一个笔记本电脑,就像是要施展什么作文魔法似的。

讲师还没登场呢,大家就在底下叽叽喳喳地讨论着,猜这个讲师是个啥样的人,会不会特别严肃,给咱们讲一堆枯燥的东西。

不一会儿,讲师来了。

嘿,这人看起来特别和蔼可亲,打扮得也很时尚。

他一开口就把大家给逗乐了,说:“写作文啊,就跟做菜似的。

你们可不能把所有的食材都一股脑儿往锅里扔,那做出来的肯定是黑暗料理。

作文也一样,得有个先后顺序,先准备好素材,就像买菜洗菜切菜,然后再按照一定的步骤下锅炒。

”大家听了都连连点头。

他在讲座中举了好多有意思的例子。

比如说他讲描写人物的时候,就说起他邻居家的大叔。

那个大叔呢,长得高高瘦瘦的,脸上的胡子就像草丛里乱长的杂草,每天早上起来总是穿着一件洗得发白的蓝色工作服,骑着一辆哐当哐当响的破自行车去上班。

他说这就是人物描写中的外貌和行为描写,要抓住特点,让人物活起来。

通过他这么一讲,原本觉得神秘高深的作文,一下子就变得简单有趣多了。

这一场讲座下来,就像一场欢快的旅程,让我们在作文的世界里畅快地遨游了一回,大家都觉得收获满满,期待着下一次还有这样的讲座呢。

篇二《走进作文讲座:收获意想不到的宝藏》我还记得在那场作文讲座中,除了讲师讲得好,那些互动环节也特别精彩。

这互动环节啊,就像是一场作文界的“武林大会”。

讲师提了一个问题,让大家说说自己最难忘的一次旅行经历,然后用三句话来概括最精彩的部分。

这可把大家的回忆匣子给打开了。

有个同学说他去爬山的经历,他说:“那山可高了,我爬得气喘吁吁。

爬到山顶的时候,那景色就像一幅画,美得不行。

下山的时候我还差点摔了一跤呢。

”讲师听了就笑着说:“你这个概括有重点,但还不够细致。

作文系列讲座之一

作文系列讲座之一

宏成达作文系列讲座之一:一篇好作文的标准要想在中考时获得作文高分,首先要清楚阅卷老师心目中好作文的标准是什么。

为什么这么说?因为我们的中考作文有着它的特点:第一是考场作文,要在规定的时间和规定的题目(命题和半命题)还有特殊的气氛下完成;第二是这篇作文的读者特殊:一般是一个读者,顶多是三个人。

而这个读者在读到你这篇作文的时候可能已经读过了成百上千篇类似的作文,他或许已经产生了审美或者审丑的疲劳。

这个老师每天8小时的工作就是不停滴看作文,不停地给作文打分。

我们的作文就是在这种状况下进入老师的视野的。

因此说,阅卷老师心目中好作文的标准我们大家一定要清楚。

正所谓“知己知彼方能百战百胜”。

那么,除了作文评分标准(见附录1)外,阅卷老师给高分的标准(45分以上)是什么呢?第一、卷面要整洁,字迹要工整。

这点非常重要。

因为中考阅卷时,看一篇作文的时间大概也就是60秒左右。

这么短的时间内看完一篇600—1000字的作文,第一印象对老师给分非常关键。

因为,作文评分虽然有评分标准,但不可否认的是,作文评分和数理化的评分完全不一样。

数理化的评分客观性非常强,直观性也强,对错分明。

而作文评分却带有主观性——即评卷老师的主观上的好恶和他们的认知水平、能力等也是决定着作文分数高低的因素之一。

而老师对作文的印象的好坏无疑也可以决定着作文的分数(作文中5分以下的分数是无法量化的)。

老师对作文的直观印象(第一)是什么呢?无疑就是他看到的作文的卷面。

因为老师第一眼看到的就是一篇作文的卷面——干净与否,字迹工整与否等。

也就是说,如果一篇作文的卷面给老师留下的印象是美感,那么,根据心理学的研究,这种美感的印象就会比较长久地留在他的大脑皮层并进而影响他对接下来阅读内容的判断。

反之亦然。

这种主观分(印象分)的分值是多少呢?一般而言,是五分(甚至更多)。

表面上看是五分,但如果好坏相加的话就是十分了。

中考中十分是什么概念?就是十操场的人。

黑压压一大片呀。

讲座十篇,为你奠定坚实写作知识

讲座十篇,为你奠定坚实写作知识

讲座十篇,为你奠定坚实写作知识 (1)一、作文指导之:用写作技法,使作文放光彩 (1)二、作文指导之:人物外貌描写的写作要领 (3)三、作文指导之:记叙文详写略写三原则 (3)四、作文指导之:记叙文写作的真实性 (4)五、作文指导之:让记叙文的中心更深刻 (5)六、作文指导之:怎样积累记叙文的素材 (6)七、作文指导之:为你的语言增色添彩 (6)八、作文指导之:记叙文的开头和结尾 (9)九、作文指导之:作文的修改 (9)十、作文指导之:作文与做人 (10)记叙文指导第一部分讲座十篇,为你奠定坚实写作知识一、作文指导之:用写作技法,使作文放光彩在初中的记叙文习作中,一些学生常常忽视写作方法,也有一些学生虽然想用写作方法,但写作方法有哪些,怎么用,对他来说,却茫然而困惑。

现在,我要从:使用写作技法的重要性、记叙文的写作技法有哪些法、怎样使用写作技法,三个方面谈一谈。

一、写作技法的重要性如果说,“好人出在嘴上,好马出在腿上”,那么我说:好记叙文就出在写作的技法上。

写作方法犹如刀上的刃,刃上的钢一样,直接决定着记叙文品质的优劣。

忽视写作技法,文章是徒具形体的行尸走肉;充分运用写作技法,就会把文章妆扮得清秀美丽。

可以说:一切优秀的记叙文,都是大量使用写作技法的记叙文;极多写作效果较差的记叙文,主因归结在忽视使用写作技法上。

写作技法既然如此重要,那么,写作技法到底有哪些呢?二、写作技法有哪些写作技法源于在写作实践中,对成功案例,所做的规律性的提炼总结。

它与人们在生产劳动实践中摸索劳动技巧相类似。

所以说,写作技法,是一个在写作实践中不断地被创生出来,并永远被创生下去,没有止境的东西。

在写作技法的大海里,我们只有不断地去探寻、去发现、去认识、去整理、去积累,并谨慎地说,我已经掌握了沧海中的一粟或一桶或一湾水域,但绝不能狂妄地说已掌握了它的全部。

我这样说,只是想让同学们明确:我下面讲的,仅是初中生记叙文写作中,常见并常用的一些写作技法,它仅是整个写作技法中冰山的一角,而不是全部。

写作知识讲座:人物通讯的写作及新闻评论标题制作培训PPT课件

写作知识讲座:人物通讯的写作及新闻评论标题制作培训PPT课件

• 五、人物通讯的开头与结尾 • 开头: • 1、悬念 • 如果事实本身有反常、意外、新奇等特性,悬念是一个好的开头方式。 • 2、特写镜头 • 选用令读者感到新奇的场面开头。 • 3、开门见山,直接进入情节等 • 结尾: • 结尾思考的基点——与全文连贯,留住读者阅读时的心情。 • •精彩的引语常常是结尾的好材料; • •不要在结尾作套话式的抒情和空论; • •如果你的整个写作顺当,结尾也会顺利产生。
• 这两条标题都会引起歧义。有歧义的标题会引起人们的猜忌甚至反感。标题 有先声夺人的作用,有些读者或许不再深读文章,而将一种被歧解的观点四处 传播,所以制题者务必严谨。
• 4.引人
• 一个好的评论标题会产生一种魅力,起着先声 夺人、提示文意、引人入胜的作用。相反,一个 呆板、俗套的标题,常常会使人产生反感,以致 不愿再读正文。所以,引人入胜的标题便如宴会 上的头道菜、京剧演员的舞台亮相,制题时切切 不可轻视。
• 2.增强形象感,以动态的方式拟题 • 栽植健康 • 让措施从墙上“走”下来 • 3.巧用修辞手法 • 如比喻、对照、借代,巧用俗语、成语、谚语拟题。 • 改革没有观众席 (比喻) • 给门卫以守门权 (比喻) • 井底与山外 (对照) • 松树的风格 (借代) • 有话则短,无话则免 (转用谚语) • 杞人忧地 (成语易字) • 近墨不黑 (转义、易字) • 爱才如命 (谐音)
谢谢观看
• 3.精当
• 评论标题的精当似应放在第一位。精当的含义包括精炼、恰当、准确,其对 立面是俗套、歧义、费解。
• 抗旱保苗是当前农村压倒一切的中心工作
• 抗旱保苗,当务之急
• 第一个标题的形式是一种习惯套用格式,第二条标题与之相比显然精炼、恰 当得多。
• 认不认真诚

公安消防部队公文写作基础知识讲座

公安消防部队公文写作基础知识讲座

公安消防部队公文写作基础知识讲座公安消防部队在日常工作中不可避免地需要进行公文写作,良好的公文写作技能对于保障工作效率和提高工作质量至关重要。

本次讲座旨在传授公安消防部队的公文写作基础知识,帮助各位了解如何规范、准确地书写公文。

一、公文的定义和种类1.1 公文的定义公文是指机关、团体或个人在行使职权过程中用于表达意志、通报信息、传达决定以及进行运作和处理事务的书面文件。

1.2 公文的种类1.反应公文:如请示、报告、信息、请示报告等;2.处理公文:如指示、命令、通知、通告、批示等;3.报告公文:如总结报告、检查报告、考核报告等;二、公文的基本要素2.1 标题标题是公文的重要组成部分,应当简洁明了,准确表达公文主题。

2.2 主送、抄送、印发主送对象是公文的直接接收方,抄送对象则是需要知晓公文内容但并不直接处理的人员。

2.3 正文正文是公文的核心部分,应当简明扼要、逻辑清晰、表达准确。

三、公文写作注意事项3.1 内容要点明确公文写作应当突出重点,避免废话冗长,确保信息传达的清晰明了。

3.2 文字规范公文应当使用规范的文字表达方式,避免使用口头化、方言化或网络用语。

四、公文写作技巧4.1 以事实为基础公文应当以事实为依据,准确客观地反映问题,避免主观臆测或夸大。

4.2 注意格式公文的格式十分重要,包括文字编排、字号颜色、间距等,应当符合规范要求。

五、结语公安消防部队的公文写作是一项重要而必不可少的工作,只有掌握了基础知识,才能更好地完成各项任务。

希望通过本次讲座的学习,能够帮助各位提升公文写作能力,更好地服务于工作需要。

雅思写作讲座(新航道)lesson 1

雅思写作讲座(新航道)lesson 1

Requirements
1. 认真阅读历年真题 2. 对应相应不太会写的内容做提纲训练 3. 写作文后自己修改 (语法,词汇)-先质后量 4. 教师批改后自己再次修改 5. 在复习时候,应该针对话题然后按照题型训 练
WRITING
雅思写作的训练方法
(1)精读 (2)互译 (3)改写
何为模板?
有用网站
一. TR(Task Response任务反应情况) 二. CC(Coherence& Cohension连贯和衔接)
三. LR(Lexical Resources词汇资源)
四. GR&A(Grammatical Range& Accuracy语法 范围和精确度)
WRITING
英文写作的特点:(第一条评分标准)
IELTS WRITING:TASK II
低于Band 5的六种技术情况:
1. 2. 3. 4. 5. 没有完成写作任务 格式错误 字迹模糊,难以辨认 Task 1和Task 2写反 攻击考官
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
不能缩写 不能格式混乱 不能使用口语化词语 不能英式英语美式英语混用 while 的用法 字迹模糊,难以辨认 Task 1和Task 2写反 题型判断错误
IELTS WRITING:TASK II
三. LR(Lexical Resources词汇资源) 正式,准确,多样 四.
GR&A(Grammatical Range& Accuracy语法 范围和精确度) 准确,多样,时态,简单句+复杂句
四大问题
语 法
注意!!!
词汇 搭配
组织 逻辑 写作技巧
中式思维 中式语序 中式表达方式

知识讲座的作文300字

知识讲座的作文300字

知识讲座的作文300字
在教室那头,历史讲座开讲了!讲师声音清亮,好像山涧里的
泉水叮咚响,给我们讲了古文明的故事。

他一说起那些古老的城市
和文明,我就感觉像是穿越到了过去,看到了金字塔和长城,感受
到了那时候的繁华。

嘿,那边科技讲座也热闹得不行!屏幕上各种复杂的算法和炫
酷的技术看得我眼花缭乱。

讲师说未来科技会改变世界,我听得都
惊呆了,好像看到了未来的机器人和飞船一样。

然后美术教室里,一群小伙伴围着一个画家。

画家一边画画一
边讲解,说颜色要怎么搭配,构图要怎么弄。

我看着他画的那幅画,五彩斑斓的,好像整个世界都亮了起来。

图书馆里更是不得了,文学讲座吸引了好多书迷。

作家在台上
分享自己的写作经验,还说了他书里的角色和故事。

我听着听着,
就好像自己也成了故事里的一部分,跟着角色们一起冒险、一起哭、一起笑。

公文写作与处理知识讲座(一)

公文写作与处理知识讲座(一)

(三)公文的类别
按行文关系分可分为三种:上行文(向上级机关报送的 文件);下行文(向下级机关发送的文件);平行文(向平 级机关发送的文件)。 按公文的作用可分为:指导性公文;指挥性公文;晓喻性 公文;呈请性公文;商洽、纪要性公文、法规性公文等等。 按文件来源和使用范围可分为:收文、发文;公开文件、 内部文件等。 按公文的性质可分为七大类:行政公文(党政公文);通 用公文(常用公文、事务公文);商务公文;社交公文;外 事公文、军事公文、专用公文等。
(九)抄送机关 是对主送单位之外的需要了解该文件内容的有关单 位。分为抄报机关或抄送机关,属于上级机关用抄报, 属于平级和下级机关用抄送。 (十)机密等级和保密期限 表示公文的机密程度的标志,分三个密级:绝密、 机密、秘密。没有机密内容的文件可不写密级。 (十一)紧急程度 公文时效性强的标志。分三级:急、紧急、特急。 紧急程度一般有固定书写位置,有时可直接写入标题。
中国共产党员成立初期,对文书工作作了许多规 定。
1932年成立的中国共产党员领导的海陆丰总农会 和广东农会,都设立了“文牍部”。 1931年,周恩来组织文书部门制定了《文件处置 办法》。 1942年,陕甘宁边区政府还颁布过《陕甘宁边区 新公文程式》,规定的公文有两类: 一、主要公文。有命令、布告、批答、公函、呈文 等5种。
公文写作与处理知识讲座
主讲人:于兴
从今天开始,我和大家共同学习和探讨 公文写作与处理这个话题。 公文写作和处理这个题目很大很泛,在 大学里可能会是一个学期的课程或者更长,在 这里我们只能捞点干的了。 我准备分四讲来完成: 第一讲:公文知识概述 第二讲:文字写作中的一些规范要求 第三讲:党政机关公文写作与处理规范 第四讲:公文写作技巧
●在词章上 结构合理,层次清楚; 遣词用句要准确,语言要庄重平实; 论理要合乎逻辑,用语要符合文法。 ●在形式上 要符合国家规定的文体,不可另搞一套; 呈请类公文应坚持一文一事制度; 正确使用汉字和标点符号; 篇幅尽量简短。

新闻写作技巧讲座

新闻写作技巧讲座

新闻写作技巧讲座(一)一、结合工作撰写新闻稿件的意义首先,我认为结合工作撰写新闻稿件,对于大家提高认识问题、解决问题的能力会有较大帮助。

平常我们经常说,新闻写作是“七分看问题三分写稿件”。

比方说,写今天培训班的稿件,就得先搞明白,为什么要办这个班,是因为存在什么问题要解决什么问题才办这个班。

于是,我们就可以这样写了:为了提高各级干部的综合业务素质,石景山区人口计生委办了一期培训班。

如果面对每一件事情,大家都能够按照撰写新闻稿件的习惯去想,这件事为什么要做,是因为存在什么样的问题才要做,怎么样做才能达到目的、有效果,这种思维习惯养成后,分析问题、解决问题的能力肯定能够增强。

其次,结合工作撰写新闻稿件,能够真实、及时、有效地反映工作成果。

不论是一个单位还是一个人,一天到晚都在干工作,确实也做出了很多成绩,这些成绩如果能够通过新闻媒体反映出来,可能会得到很理想的效果。

平时,某某报纸或电视报道了某某单位或个人的事迹后,我们就经常会听到这样的话:还不如我们做得好呢!这很可能不是一句狐狸吃不着葡萄说葡萄酸,而是真的是他们的工作做得比较被报道的要好,甚至是好很多。

因此,在“酒香也怕巷子深”的信息时代里,如何把自己的工作宣传出去,确实是一件非常重要的事情。

第三,结合工作撰写新闻稿件,能够比较有效地调动工作积极性。

平时我们在单位里,早上上班时遇到个人,女的遇到男的,说一句“XXX,你今天看起来好精神啊”、男的看到女的,来一句“啊呀,XXX,你今天又比昨天漂亮了、年轻了”。

虽然人还是那个人,脸还是那张脸,而且还只有越来越老的可能。

尽管大家都明白这个道理,但是这种“去年二十今年十八”的赞美,因为符合人心向善的逻辑规律,往往能够让大家都感到心情愉悦。

而正面的新闻报道也同样有这样的功效。

无论是被报道的人和单位,还是撰写新闻的人,都会有成就感在心头油然而生,无形中就有效调动了大家的工作积极性。

有些社会效应大的典型报道,这方面的效应尤其明显。

作文写作方法《作文讲座:第一讲 画龙点晴 精心拟题》(共30张ppt)

作文写作方法《作文讲座:第一讲 画龙点晴 精心拟题》(共30张ppt)
烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。
关键词:双关,良药,能治,心病,
内蕴,标点,教育家,观点鲜明,需要, 设问,穿插,构思,反问,发现,饱含, 摆脱,重负,愿望,丰富,巧妙,强烈。
作文写作方法《作文讲座:第一 讲 画龙点晴 精心拟题》
读书 (10)顶真《
乐乐读书》
(浙江温州)《活读书书读活》
辞 (同上)这两例运用顶真兼回环
地表现读书的作用,后
者揭示消除“代沟”的思想
方法,引用名句作题目,能
文学 较好地体现考生的
积累和修
养,给人耳目一新之感。
关键词:行家,读书,前者,歌词,
后者,主题,诗书,风物长宜放眼量, 形象,代沟,思想,方法,名句,题目, 文学,仿拟,卖报,点明,引用,腹有, 表现,作用,揭示,消除,体现,考生, 积累,修养,鲜活,较好。
视觉,世界,反复,醒目,沟通,听觉, 新颖,独特。
作文写作方法《作文讲座:第一 讲 画龙点晴 精心拟题》
2、善于引用
诗词 (1)引用
古典诗词有着
丰富的象征意义和内涵底
蕴,用它们来作题目,一是不落
作文写作方法《作文讲座:第一 讲 画龙点晴 精心拟题》
4、从立意上看,要“求真求
细”“量体裁衣”,力求让 拟定的题目能概括文章的主要 精神。
考试说明: 近几年来,无论是高考,还是中
考,作文命题的思路发生了
重大的变化,命题者为考生提供一个
开放性的话题,提供了“海
阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的写作自由。
关键词:量体裁衣,力求,题目,
,又
亮出线索,寄托深情。
关键词:女孩,长治,设喻,佳题,
文学,色彩,借代,母亲,无情,真谛, 文章,题目,本体,线索,深情,发现, 成长,富于,考生,紧扣,发丝,展开, 叙写,揭示,无价,亮出,寄托。
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(一)正文先写什么,后写什么?
1、按重要程度写,如:

政治、经济、民生、文化、军事、外交(政府工 作报告)
经营成果、工作措施、存在问题、形势分 析、 解决措施 (经济运行分析报告); 生产经营、安全管理、资金管理、投融资、


人力资源管理;

经营成果,取得这些成果的主要原因:成本控制、 技改创新、安全环保……
(五)材料(论据)的应用

论据支持论点 材料与内容要统一 数据说明问题 材料使用原则: 1、唯一性: 一份材料只能支持一个观点,不宜 多处使用; 2、一致性:与观点不一致的材料不能放在一起。
三、关于标题写作


大标题 —— 中心思想
中标题 —— 观点

小标题 —— 论据
(一)常见标题类型


思想汇报的主体:要结合自己的学习、工作和生 活情况,向汇报对象反映自己的真实思想情况。 如:参加了重要的活动或学习了某些重要文章, 可以写自己受到的教育、收获、体会;如果遇到 国内外发生重大政治事件时,可写通过学习提高 了对事件本质的认识,旗帜鲜明地向组织表明自 己的立场;如果在日常生活中遇到了个人同集体 利益、国家利益产生矛盾的问题,可以把自己对 这些问题的想法,如何对待和处理的情况向组织 汇报。

结论性(总结性)观点:
1、成果
2、原因分析(材料支撑)
3、结论
(四)意思的表达方式(语序)
1、从小到大,递进关系,如: 为了深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛总 书记在广西考察工作时的重要讲话精神, 进一步推动我区科学发展、加快发展、跨 越发展,更好更快地实现“十一五”规划 目标,加快建设富裕文明和谐新广西,中 国共产党广西壮族自治区第九届委员会第 六次全体会议研究了实施科学发展三年计 划,作出如下决定。



信息的主体(五要素):何人(何单位)、 何事、何地、何时、何故。让人看出事情 的来龙去脉,前因后果,留下清晰的印象。 信息要做到五有:有观点、有情况、有分 析、有措施、有结果。
二、关于段落结构

主要存在问题: 1、不清楚先写什么,后写什么
2、观点不明,指向不清
3、要素不全,论述不深
4、材料乱搭,论据不支持论点

在语词方面,用规范的现代书面语言,不用口语 词、方言词、土俗俚语及生造语词等。如:广投 人、建实人、银海人、黑五人、上床人„„
在语句方面,句子含义完整确切,具有较强的独 立性,关键句脱离上下文不生歧义;过渡句少; 一般都有表达公文主题的主题句。 在修辞方面,追求准确鲜明,质朴平匀、精炼顺 达,反对含糊暖昧,繁冗堆砌,重内在美;修辞 以消极修辞为主,重在选词炼句,慎用修辞格
(一)要写什么(建什么样的房子) (二)具有什么材料(需要什么材料) (三)什么写(如何把材料组装起来) (四)修饰(增强可读性,可听性,吸引 听众)
(一)关于写什么的问题
表达(传递)什么? 说明(阐述)什么? 汇报(报告)什么? 请示什么? 告知什么? 必须搞清情况,了解领导意图,做到心中有 数,同时熟知各种公文的写作要求,才能又 快又好完成任务。

(二)公文的三段式结构

前言:阐明背景、事情经过、目的意义等。 正文:文章的重点,它回答“是什么、为什
么、怎么样、干什么、怎么干”等问
题。

结尾:表态性、发号召、鼓动性,强调首尾
呼应。
(三)请示、通知三段式结构

背景、现状、存在问题


解决的目标(目的)
解决的思路、办法和要求
需要补充说明的情况(附件,有时背景也 作为附件)

讲话稿的主体:围绕一个中心展开论述,结合实 际,提出目标任务和要求。在写作中要做到主题 明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准 确。
主体部分的层次安排主要是并列和递进两种方式。 将几个方面的问题相互并置地排列起来,说完一 个,再说一个,各个层次之间如果相互交换位置, 一般不影响意思传达。在布署工作的会议或总结 性的会议上的讲话,这种写法比较常见。

1、并列式结构。
管董在2011年年中工作会议上的讲五点意见: 一、科学把握当前经济形势的发展变化,确保完 成全年目标任务,以实际行动开创集团“十二五” 的良好开局。 二、以学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话 精神为强大动力,切实推动集团又好又快发展。 三、继续深化三项制度改革,以不断优化的人力 资源配置支撑集团又好又快发展。 四、不断加强企业文化建设,以深入人心的广投 文化保障集团又好又快发展。 五、不断深化创先争优活动,为党建纪检工作注 入新活力。

项目立项核准、配套文件准备、人员培训、建安、 设备采购……;

4、按关心程度写,领导特别关心的先写,
如:

经营成果、计划目标完成情况、当前面临的困难、 解决的思路、请求协调解决的问题;
建设进度、安全生产、资金到位、预期目标;


发电量、电煤供应情况、发电形势分析、应对措 施;
电荒对铝产业的影响、供电形势分析、应对措施;


工作汇报的主体:工作的主要情况、主要做法, 取得的经验、效果等,存在的问题,提出下一步 工作具体意见。分段加以表述,要以数据和材料 说话,内容力求既翔实又概括。 工作总结的主体:全面性总结包括两个层次:成 绩和经验,存在问题与教训; 一般性总结:重点 放在成绩和经验上。要求在全面回顾工作情况的 基础上,深刻、透彻的分析取得成绩的原因、条 件、做法以及存在问题的根源与教训,揭示工作 中带有规律性的东西,回顾要全面,分析要透彻。

从大到小,递减关系,如:
为了深入贯彻党的十七大和自治区第九次党 代会 精神,全面贯彻落实科学发展观,弘 扬中华民族 优秀文化和我区企业的优良传统,努力构建和谐 企业,充分发挥企业文化在提升企业管理水平、 增强企业核心竞争力、促进企业改革发展中的积 极作用,为促进我区企业改革发展稳定和做大做 强做优工业提供有力的文化支撑,现就加强我区 企业文化建设提出如下意见。
(三)组成观点的基本要素

陈述性观点:
1、概念说明(可以省略)
2、作用、意加强企业文化建设的重要意义

概念:企业文化是企业在发展过程中形成的以企业精神
为核心,包括行为准则、道德规范、管理理念、经营风格 等在内的管理理论和意识形态。先进的企业文化是企业持 续发展的精神支柱和动力源泉,是企业核心竞争力的重要 组成部分,是社会主义先进文化的重要内容。 作用:加强企业文化建设,是贯彻落实“三个代表”重 要思想和科学发展观,构建富裕文明和谐新广西的客观要 求;是提高企业管理水平,增强企业核心竞争力,做大做 强做优我区工业的重要举措。 措施要求:……
如:加快北部湾经济区开发建设,打造经济增长新 引擎,着力增强经济发展的带动力。


概念:(省略) 作用:北部湾经济区是我区开放发展的龙头。 措施要求: 要全面实施经济区发展规划,以港口建设为龙头, 以发展沿海重化工业为重点,以基础设施建设为 保障,以南北钦防城市群为依托,以体制机制改 革和开放合作为动力 目的(目标): 推动北部湾经济区优先发展,不断增强综合经济 实力,使经济区尽快成为带动全区发展的强大引 擎,努力实现率先发展。

祝词(祝辞)的主体:对事件表示祝贺;对事件 进行回顾;对参与单位、人员表示祝贺和感谢; 对事件进行展望,提出希望和要求。 公函主体:说明发函的根据、目的、原因等,就 有关工作展开商洽、某一事件提出询问或作出答 复、有关事项提请批准等主要内容, 向对方提出 希望或请求,或希望对方给予支持和帮助,或希 望对方给予合作,或请求对方提供情况,或请求 对方给予批准等等。
(一)造成文章过长的原因

想说的太多,面面俱到,没有中心,没有重点;
缺少谋篇布局,写到哪算那;
罗列现象,缺少归纳概括、提炼; 语言组织、加工能力差; 依赖思想,等领导进行删改; 自以为是,不愿删改。
(二)写短文章的诀窍

了解掌握公文写作的基本要求,不能用通讯、报 告文学的方式写公文; 一事一议,一事一报,突出重点; 了解领导的意图,抓住关键问题; 列提纲,搭架子,既做到不漏项,又能收得住; 充分了解情况,做到心中有数;
2、按逻辑关系写,如:

思想建设、组织建设、制度建设、作风建设;
改革、发展、稳定、改善民生(领导讲话) 德、能、勤、绩、廉 (个人总结)


思想、学习、工作、生活 (思想汇报)
社会、企业、家庭(思想汇报);
提高认识、加强领导、落实措施、制度保障、
督促检查 (《通知》)
3、按业务关系写,如: 项目准备、投资完成情况、融资与资金管理、资 产管理、生产经营、安全环保……;
例 文
关于增加提升公司形象 与丰富员工业余生活设施的请示
本课主要内容





关于篇章结构 关于段落结构 关于标题写作 关于文章篇幅 关于语言风格 关于公文修饰
常用公文




通知 请示 汇报(思想汇报、工作汇报) 工作总结 领导讲话稿 祝词(祝辞) 函件 信息
一、关于篇章结构(谋篇布局)



点题型标题 号召型标题 因果型标题 总结型标题 结论型标题 展望型(发展型)标题 布置型标题 ……
四、关于文章篇幅


提倡写短文,简短精炼 短篇(2000字以下),要求一事一议,一事一报; 中篇(3000-5000字),要求围绕一个中心进行阐 述,材料要集中,论述要精炼; 长篇(6000-8000字),要求内容丰满,材料丰富 生动,用观点串材料,用材料讲事实、摆道理, 讲求谋篇布局,富于文采,否则,很难吸引听众。
公文写作讲座 (一)
美丽的阶梯 2011.9
当前公文写作存在的问题
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