部编人教版三年级语文上册第二单元基础达标卷含答案
最新部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(附答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第二单元达标检测试卷(附答案)时间:90分钟 满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一.选择题(共7小题)1.下列加点字注音没有错误的一组是( )A .抖.(d ǒu )动 蟋蟀.(shuài ) 振.(zhèng )动B .歌韵.(yùn ) 掠.(luè)过 歌吟.(yíng )C .辽阔.(kuò) 唰.(shuā)唰 饱.(b ǎo )满2.下列句子中,画线部分使用不恰当的一项是( )A .早晨的雾真大,校园浸在乳白色的浓雾里,像仙境一般。
B .客人们继续到了,家里热闹起来。
C .我班同学很团结,赢(yíng )了这场拔河比赛,这真是“人心齐,泰山移”啊!3.下列书写错误的一项是( )A .清水B .饭碗C .汽味D .紧张 4.下面哪首诗不是描写秋天景色的( )A .《山行》B .《赠刘景文》C .《夜书所见》D .《惠崇春江晓景》5.《秋天的雨》一课从3个方面写了秋天的雨,下列哪个方面叙述不正确。
( )A .秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
B .秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
C .秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
D .秋天的雨,带来了凉爽的天气。
6.《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是( )。
A .画家画的画儿B .孩子们的手印C .法国梧桐树的落叶7.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )。
A .你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?B .蒲公英和我们一同睡觉,一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、展地粘在水泥道上。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
[最新版]三年级上册语文试题第二单元测试(基础卷)(含答案)人教部编版
第二单元测试(基础卷)一、积累与运用。
1.读拼音,写词语。
qTng liáng píng zhǎn chéng zi tiān gāo yún dàn ()()()()zèng sòng xiāng tián míng lǎng chūn huáqiūshí()()()()2.下面加点字的读音不正确的一项是( )。
A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo) B.歌曲(qǔ)缤纷(bīng) C.勾住(gōu) 凌乱(Iíng) D.铺满(pū)掠过(lüè)3.比一比,组成词语。
经( ) 残( ) 乱( ) 飘( )径( ) 浅( ) 刮( ) 票( )4.照样子,用恰当的词语形容你眼中的四季。
春:(暖和)(春光明媚)(鸟语花香)夏:(炎热)( ) ( )秋:( ) ( ) ( )冬:( ) ( ) ( )5.把词语补充完整,并试着分类。
①( )( )气爽②( )谷( )登③( )( )累累④秋风( )( ) ⑤层( )( )染⑥( )桂飘( )描写天气的:描写植物的:描写丰收景象的:6.按要求完成句子练习。
(1)我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
(仿照句子,运用数量词写句子)(2)我在秋天能看到落叶和果实。
(至少扩写两处)(3)小明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安,害怕妈妈会责备他。
(用加点的词语造句)7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)联系生活实际及注释,“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”可以理解为“荷花”。
( )(2)《夜书所见》中“知有儿童挑促织”中的“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。
( )(3)“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”中的“五彩缤纷”一词联系下文和想象画面,可以解释为“形容色彩繁多而艳丽”。
( )8.根据所学内容填空。
部编三年级上册语文第二单元测试(基础卷)(含答案)
第二单元测试(基础卷)一、积累与运用。
1.读拼音,写词语。
qTng liáng píng zhǎn chéng zi tiān gāo yún dàn ()()()()zèng sòng xiāng tián míng lǎng chūn huáqiūshí()()()()2.下面加点字的读音不正确的一项是( )。
A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo) B.歌曲(qǔ)缤纷(bīng)C.勾住(gōu) 凌乱(Iíng) D.铺满(pū)掠过(lüè)3.比一比,组成词语。
经( ) 残( ) 乱( ) 飘( )径( ) 浅( ) 刮( ) 票( )4.照样子,用恰当的词语形容你眼中的四季。
春:(暖和)(春光明媚)(鸟语花香)夏:(炎热)( ) ( )秋:( ) ( ) ( )冬:( ) ( ) ( )5.把词语补充完整,并试着分类。
①( )( )气爽②( )谷( )登③( )( )累累④秋风( )( ) ⑤层( )( )染⑥( )桂飘( )描写天气的:描写植物的:描写丰收景象的:6.按要求完成句子练习。
(1)我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
(仿照句子,运用数量词写句子)(2)我在秋天能看到落叶和果实。
(至少扩写两处)(3)小明打碎了家里的花瓶,心中忐忑不安,害怕妈妈会责备他。
(用加点的词语造句)7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)联系生活实际及注释,“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”可以理解为“荷花”。
( )(2)《夜书所见》中“知有儿童挑促织”中的“挑促织”是“逗蟋蟀”的意思。
( )(3)“秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料”中的“五彩缤纷”一词联系下文和想象画面,可以解释为“形容色彩繁多而艳丽”。
( ) 8.根据所学内容填空。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷及答案(共五卷)
部编版三年级语文上册第二单元基础测试卷(附答案)班级姓名等级一、正确书写词语。
jūn zǐmén piàoɡōu zhùfēnɡshōuzènɡsònɡpūmǎn pái lièɡuīzéchídào liànɡjīnɡjīnɡ二、选择合适的量词填空。
【朵把盒枚首盏阵排】一( )颜料一( )歌谣一( )大雁一( )油灯一( )钥匙一( )邮票一( )秋雨一( )红花三、请把下面注音有误的一项用横线画出并改正。
A.橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā) ()B.红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ) 喇叭( lǎ) ()C.一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīnɡ ) ()四、形近字组词。
径( ) 残( ) 淡( ) 橙( ) 料( )经( ) 浅( ) 谈( ) 澄( ) 斜( )五、写同音字。
xiān ( )花 ( )后 ( )美yán ( )色 ( ) 格语( )六、把词语补充完整,并选其中的两个词语各说一句话。
( )( )累累天( )云( ) 秋风( )( )( )( )知秋 ( )( )飘香 ( )( )尽染五( )( )登春( )秋( )______________________________________________________________________________________________________________七、句子练习。
(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。
_______________________________________________________(2)照样子改变词序,意思不变。
例:小船在大海上勇敢地航行。
大海上,小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
部编人教版三年级语文上册第二单元考试基础练习及答案
部编人教版三年级语文上册第二单元考试基础练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xūnuòruócāxǐɡēnɡtián chùdònɡtóu jǐnɡshìfànɡlùjiǎo chítánɡxīn shǎnɡfēn pèijīng zhìdào yìng yún chèn tòng kuài二、形近字组词。
料(_________)票(_________)闻(_________)勾(_________)抖(_________)飘(_________)问(_________)句(_________)三、读一读,把下列诗词句与所描写的事物连起来。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
秋风待到秋来九月八,我花开后百花杀。
大雁八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
秋雨君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
菊花四、先把下列词语补充完整,再选择合适的填空。
(填序号)①(____)精打(____)②(____)(____)别致③奔流(____)(____)④(____)(____)丧气⑤(____)提并(____)⑥(____)睦(____)处1.东东昨夜没睡好,今天一天都_____________。
2.我们小区邻里之间,一直都_____________。
3.我家门前的一条大河,整天_____________。
4.兰兰今天过生日,姑姑送给她一个文具盒,真是_____________。
五、选词填空。
参观观赏⑴游客们兴致勃勃地(_____)海豚的表演。
英勇英雄⑵王子布鲁斯带领军队(______)地抗击敌人的进攻。
热烈激烈激动⑶在今天的班会上,大家争论得很(____)。
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第二单元测试卷(满分:100分 时间:90分钟)一、填空题(共33分)1.补充诗句。
(3分)(1)停车坐爱枫林晚,____________________________。
(2)一年好景君须记,____________________________。
(3)萧萧梧叶送寒声,____________________________。
2.根据多音字的拼音组词。
(3分)扇:sh àn ( ) sh ān ( )铺:p ū ( ) p ù ( )挑:ti ǎo ( ) ti āo ( )3.形近字组词。
(5分)⎩⎨⎧径( )经( ) 错误!未定义书签。
⎩⎨⎧残( )浅( ) ⎩⎨⎧淡( )谈( )⎩⎨⎧橙( )澄( )⎩⎨⎧料( )斜( )错误!未定义书签。
4.写同音字。
(3分)xi ān 花( )子 ( )后 ( )美y án ( )色 食( ) 语( )5.圈出下列句子中的错别字,并改正在横线上。
(1分)小鸟余快地蹦跳着、歌唱着…… ____6.加偏旁,组成新字再组词。
(4分)尼尺见刂7.(《铺满金色巴掌的水泥道》)按原文填空。
(5分)的水泥道上,的水洼映着一角的蓝天,两旁有梧桐树,树上的的叶子落在水泥道上,上面是的天空。
8.我会选出加点字的正确读音,打“√”。
(1分)秋天的雨,带给大地的是一曲.(qū qǔ)丰收的歌。
9.下列拟声词都表示哪些动物的叫声,请将序号写在对应的横线内。
(4分)A. 嘎嘎B. 汪汪C. 咩咩D. 呱呱E. 嗡嗡F. 哞哞G. 吱吱I. 喔喔蜜蜂青蛙松鼠大雁公鸡绵羊小狗黄牛10.用横线画出下列加点字的正确读音。
(4分)藏.(cáng zàng)着曲.(qū qǔ)子扇.(shàn shān)子欢乐.(lè yuè)西藏.(cáng zàng)弯曲.(qū qǔ)扇.(shàn shān)走音乐.(lè yuè)二、选择题(共8分)11.加点字注音全对的一项是()。
部编版三年级语文上册第二单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、看拼音,写词语。
(10分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(10分)1.下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A.橙黄橘.绿(jǘ) 抖.动(dòu) B.凌.乱(lín) 印.着(yìn)C.掠.过(lüè) 钥匙.(shí) D.缤.纷(bīn) 石径.(jìng)2.下面字的部首错误的是( )A.洼(氵) B.送(关) C.疹(疒) D.趁(走)3.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.喇叭颜料B.铺满寒冷C.迟到赠送D.棕色由票4.“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别可以形容哪个季节?( )A.秋春冬夏B.秋夏冬春C.秋秋冬春D.冬春冬夏5.“热”的意思最有可能与下列哪个字有关?( )A.水B.火C.冰D.土6.对“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )A.运用了比喻的修辞手法。
B.体现了“我”愉悦的心情。
C.运用了对比的手法。
D.读的时候语气要轻松、活泼。
7.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是( )A.与人的心理有关。
B.表示对美好生活的向往。
C.可以用近义词“期望”替换。
D.表示“我”对活动没有期待。
8.“再数一数除去部首还有6画。
”这句话应放在( )①老师让我用部首查字法查出“诚”字。
②我先确定“诚”的部首是“言字旁”,共2画。
③我找到字典“部首目录”的那一页,从2画中找到了“言字旁”,看看后面的页码。
④我翻到有“言字旁”的那一页,就可以从6画中找到“诚”字。
A.①之前 B.①和②之间 C.③和④之间 D.④之后9.“小朋友的脚,常被那香味勾住。
部编版三年级上册语文第二单元测试(含答案)
统编版三年级语文新课标达标测试卷第二单元题号一二三总分得分第一部分基础知识(40%)一、看拼音,写词语。
(8分)pái lièjiǎo yìn yán liào guī zéchí dào fēng shōu gōu zhùpūmǎn二、用“√”标出带点字正确的读音。
(4分)1. 爸爸挑.(tiǎo tiāo)水,儿童挑.(tiǎo tiāo)促织。
2. 妈妈用钥.(yuè yào)匙.(tiǎo tiāo)打开房门,看到屋里非常凌.(líng léng)乱。
桌子上摊着一堆五彩缤.(bīng bīn)纷的画笔,还有一幅图画。
这是小明赠.(cèngzèng)送给妈妈的礼物。
妈妈一边听歌曲.(qūqǔ),一边整理房间。
三、选字组词。
(4分)【票飘】邮______ ______着【宗棕】______色祖______【谈淡】______水______话【径经】______历门______四、用查字典的知识填空。
(3分)1. “插”用音序查字法,应先查_______,再查________。
“插”字第六画笔画名称是_________。
2. “爽”用部首查字法,先查______,再查_____画。
“爽”字在字典里有以下几种解释:①清亮,明朗;②直率,性格开朗;③舒适。
“秋高气爽”里“爽”应选( )。
五、把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填人句子中。
(9分)秋______ ______爽鸟______花______ 一______知____________ ______累累五______ ______登骄______似______1. 辛辛苦苦耕作一年的农民,最大的愿望就是_______________。
2. 秋天到了,果园里________________,果农们都喜笑颜开,忙着采摘水果呢!3. 每到春天,公园里___________________,景色宜人。
人教版(部编)小学三年级语文上册第二单元测试题及答案 (含两套题)
人教版(部编)小学三年级语文上册第二单元测试题及答案(满分:100分时间:60分钟)一、看拼音,写词语。
yán liào() pái liè() hán shuānɡ()pū lù()ɡuī zé() piāo luò()chénɡ zi() jiā jǐn()二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
1.凌.(lín línɡ)晨,棕.(zōnɡzhōnɡ)熊被一阵闹钟铃声惊醒了。
2.妈妈的篮子里增.(zēnɡzhēnɡ)加了许多她精心挑.(tiāo tiǎo)选的蔬菜。
3.秋天的雨是一把钥匙.(si shi),打开了一个五彩缤.(bīn bīnɡ)纷的世界。
三、填空。
1.“傲”字按音序查字法应查大写字母________,“梨”字按部首查字法应查部首________,“迟”字的第六笔是________。
2.“寒”字在字典中的解释有:①冷,与“暑”相对;②害怕;③穷困,有时用作谦辞。
在“心惊胆寒”这个词语中,“寒”的意思应选_______。
(填序号)四、下列词语书写全部正确的是()。
A.水晶脚印捷经新闻B.丰厚水尼赠送挑选C.迟到梨花车票残菊D.院子勾住冷淡军子五、选择填空。
1.下面的词语中,构词形式与其他三项不同的是()。
A.很慢很慢B.金黄金黄C.学习学习D.自言自语2.“果实累累”中“累累”的读音是()。
A.léi léiB.lěi lěiC.lèi lèi3.不是描写同一季节的词语是()。
A.金桂飘香B.五谷丰登C.和风细雨D.层林尽染六、根据画“____”处的提示,给加点词语选择正确的意思。
1.它带着清凉和温柔..,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
()A.猛烈,粗暴。
B.温暖,柔软。
C.温和柔顺。
2.我的眼睛真是应接不暇....,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
部编人教版三年级语文上册 第二单元 达标测试卷 含答案
第二单元达标检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______()______()______()见:______() ______() ______()兆:______() ______() ______() 3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shí jìnɡ pái liè fēnɡ shōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气()天()云()一叶()()金桂()() 层林()() 五谷()()春()秋() 果实()() 秋风()()5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分) 规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( )充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像_______________________________ ______________________________。
(补充比喻句)(2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________B._________________________________________________(3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编人教版三年级语文上册第二单元测试题含答案
部编人教版三年级语文上册第二单元测试题含答案部编版三年级语文上册第二单元测试题一、基础知识(42分)1.用“√”给加点字选择正确的读音(6分)挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音,写字词(7分)他带上一把(yán)镜(lìao),沿着(pú)满(shuǐ)泥(ní)的石径(jìng)来到山上,绘画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。
3.选择题(4分)1)下列词语搭配不正确的是()A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味答案:C2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A.《山行》B.《赠刘景文》C.《夜书所见》D.《惠崇春江晓景》答案:B4.在括号里填上表示颜色的词语(6分)红的叶子黄的小雨靴红的枫叶绿的小喇叭蓝的颜料紫的菊花5.按要求完成句子练(6分)1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里轻轻摇动。
2)写出诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的意思。
停车下车,喜欢晚上在枫林里坐着,霜叶比二月的花还要红艳。
3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)灯火辉煌,人声鼎沸,不知何时才能安然入睡。
6.根据课文内容填空(13分)1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点,把“雨”当作一条线索,从秋天的到来写起,写了秋雨、秋收和秋游,从整体上描绘出一个美丽、丰收、快乐的秋天,表达了作者热爱秋天之情。
2)《夜书所见》描写的是春季的景色,全诗内容是:夜阑人静,听得书声响处,满座重闻皆掩泣;座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
3)《山行》的作者是唐朝诗人XXX,这首诗描绘的是秋天的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。
人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级上册语文第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分积累运用一、根据语境,看拼音,写词语。
(8分)1.早上,XXX混乱学校跑去。
她要在归定坳。
一位同学给大家发短信。
吃了几口油条就赶紧往就算迟到的时间内进教室,否则2.美术课时,老师会安排二、选择题。
(10分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.挑拨(tiǎo)犹如(yóu)靴子(shuī)厚度(hòu)B.曲调(qǔ)宽阔(kuò)横掠(lüè)缤纷(bīng)C.铺路(pū)骄傲(ào)直径(jìng)振兴(zhèn)D.钥匙(yào)歌韵(yùn)吟唱(yín)凌乱(lín)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.水泥放晴明朗亮金金B.棕色邮票排列规则C.XXX留意香甜过冬D.丰收菊花迟到风叶3.下面的诗句中,对加点字理解不正确的一项是()A.停车坐爱枫林晚(因为。
)B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托。
)C.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄。
)D.远上寒山石径斜(直径。
)4.最新理解词语的方法,下列说法不正确的一项是()A.遇到不理解的词语就上网搜索,根本不需要查字典。
B.可以联系上下文来理解词语的意思。
C.遇到不理解的词语,有时可以根据自己的生活经历来理解,如“饥肠辘辘”一词,一天没吃饭,肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。
D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词,我们就可以用反义词否定法来理解词语。
5.下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是()A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
三、照样子,写词语。
(6分)黄金黄金黄金黄金黄金黄的叶子红:黄金红叶。
蓝:黄金蓝叶四、按要求写句子。
(9分)1.秋天到了,山上到处都是五颜六色的枫叶。
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷(附答案)
部编版三年级语文上册第二单元达标检测卷1时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(36分)1.用“——”画出加点字的正确读音。
(4分)增.添(zēn zēng) 一曲.丰收的歌(qū qǔ)橙.黄橘绿(chén chéng) 挑.促织(tiāo tiǎo)2.加偏旁成新字,再组词。
(9分)甫:______( ) ______( ) ______( ) 见:______( ) ______( ) ______( ) 兆:______( ) ______( ) ______( ) 3.看拼音,写词语。
(4分)yán liào shíjìnɡ pái liè fēn ɡ shōu4.补充下面的词语。
(9分)秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( )金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( )春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5.读句子,给加点的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。
(4分)规则:①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。
②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。
(1)我们班建立了一个图书角,并制定了图书借阅规则..。
( )(2)梧桐树的落叶排列得并不规则..,甚至有些凌乱。
( ) 充满:①填满;布满。
②充分具有。
(3)我们精心做着,心中充满..了憧憬和希望。
( )(4)欢呼声充满..了会场。
( )6.根据要求写句子。
(6分)(1)它把红色给了枫树,红红的枫叶像_____________________________________________________________。
(补充比喻句) (2)我家学校在附近(写两个语序不同的句子)A._________________________________________________ B._________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
人教(部编)版三年级语文上册《2020-2021学年》第二单元 达标测试卷(含答案)
第二单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分第一部分:积累运用(40分)一、看拼音,写词语。
(10分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将字母填在“( )”里。
(10分) 1.下面词语中加点字的读音完全正确的是( )A.橙黄橘绿(jǘ) 抖动(dòu) B.凌乱(lín) 印着(yìn)C.掠过(lüè) 钥匙(shí) D.缤纷(bīn)石径(jìng)2.下面字的部首错误的是( )A.洼(氵) B.送(关) C.疹(疒) D.趁(走) 3.下面四组词语中,有错别字的一组是( )A.喇叭 颜料B.铺满 寒冷C.迟到 赠送D.棕色 由票4.“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别可以形容哪个季节?( )A.秋 春 冬 夏B.秋 夏 冬 春C.秋 秋 冬 春D.冬 春 冬 夏5.“热”的意思最有可能与下列哪个字有关?( )A.水B.火C.冰D.土6.对“你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是( )A.运用了比喻的修辞手法。
B.体现了“我”愉悦的心情。
C.运用了对比的手法。
D.读的时候语气要轻松、活泼。
7.“听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是( )A.与人的心理有关。
B.表示对美好生活的向往。
C.可以用近义词“期望”替换。
D.表示“我”对活动没有期待。
8.“再数一数除去部首还有6画。
”这句话应放在( )①老师让我用部首查字法查出“诚”字。
②我先确定“诚”的部首是“言字旁”,共2画。
③我找到字典“部首目录”的那一页,从2画中找到了“言字旁”,看看后面的页码。
④我翻到有“言字旁”的那一页,就可以从6画中找到“诚”字。
A.①之前B.①和②之间C.③和④之间D.④之后9.“小朋友的脚,常被那香味勾住。
部编版小学语文三年级(上册)第二单元测试卷【含答案】
部编版小学语文三年级(上册)第二单元测试卷一、积累运用1.用“√”给加点字选择正确读音。
(1)这里有一条石径.(jìn jìnɡ)伸向远方。
(2)奶奶拿起一根棍子挑.(tiǎo tiāo)起门帘。
(3)秋天的雨,带给大地的是一曲.(qǔqū)丰收的歌。
2.照样子,写一写。
春:春光明媚夏:烈日炎炎秋:枫叶似火冬:白雪皑皑3.在括号里填上恰当的词语。
()的水洼()的地毯()的气味()地粘着()地走着()地数着4.写出下面句子中加点词的近义词。
(1)然而,这更增添..了水泥道的美。
()(2)这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快..地蹦跳着……()(3)小青蛙在抓紧挖洞,准备..舒舒服服地睡大觉了。
()5.下列句子中,没有使用修辞手法的一项是()A.这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着……B.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈脚下。
C.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
D.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里。
6.把下列句子整理成一段通顺的话。
()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()有一天,猴子妈妈带小猴子出去玩。
()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,一不小心掉进地洞里。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()猴子妈妈看到一根结实的青藤绕着大树生长,想了一个好办法。
()又在青藤的一头绑了一块大石头放进洞里,小猴子就拉着青藤爬上了地面。
7.选择恰当的关联词填空。
一……就……无论……还是……如果……就……(1)()听到小伙伴的脚步声,他()悄悄围着大石头躲闪。
(2)()在家里,()在学校,我们都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
8.把下列语句补充完整。
(1),霜叶红于二月花。
(2),最是橙黄橘绿时。
(3)远上寒山石径斜,。
(4),江上秋风动客情。
(5),夜深篱落一灯明。
二、阅读理解9.课内阅读。
部编人教版小学语文三年级上册全册单元基础达标卷含答案
部编人教版小学语文三年级上册第一单元基础达标卷一、汉字小帮手(36分)1.给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(6分)傣.族(1)dǎi() (2)tài ()坪坝.(1)bà () (2)bèi ()放假.(1)jiǎ () (2)jià()2.按要求填空。
(7分)(1)读:先查()部,再查()画。
(2)罚:先查()部,再查()画。
(3)笛:先查()部,再查()画,组词()。
3.根据下列汉字的特点进行分类。
(6分)坝凤摔荒罚戒(1)上下结构:____________(2)左右结构:____________(3)半包围结构:____________4.改正下列句中的错别字。
(7分)(1)早辰(),在一条开着()毛求()小花的小路上,有许多汗()族小朋友在跳优美的()蹈。
(2)老师举这个事列()让我们明白再接再励()的道理。
5.照样子,加偏旁成新字,再组词。
(最好是本单元所学生字哟!10分)例:支:(枝)(树枝)青:()() 由:()() 多:()()景:( )( ) 亭:( )( ) 二、词语一点通(44分) 1.看拼音写词语。
(12分)fú zhuāng ān jìng huānɡ dìkuán ɡ fēnɡ xiān yàn lǎnɡ dú2.形近字组词。
(8分)⎩⎪⎨⎪⎧扮( )粉( ) ⎩⎪⎨⎪⎧粗( )组( ) ⎩⎪⎨⎪⎧杨( )扬( )⎩⎪⎨⎪⎧风( )凤( )3.仿写词语,注意词的构成,要求字数相同。
(4分) (1)高高..飘扬:____________ ____________ (2)急急忙忙....:____________ ____________4.将搭配恰当的词语连一连。
(5分) 古老的 服装 粗壮的 声音 可爱的 枝干 好听的 灰雀 鲜艳的铜钟5.先补充词语,再选词填空。
人教部编版三年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
人教部编版三年级语文上册第二单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。
(3分)要求:做到卷面整齐,书写工整。
二、累积与运用。
(42 分)1.选择加点字的正确读音填在括号里。
(4 分)错误!错误!2.看拼音,写词语。
(8 分 )3.给下边生字加偏旁构成新字非——( 排 )列示——邮( 票4.读一读,连一连。
(4 分 )暖和的冬季凉快的春季明亮的水洼,扇子 ( shàn ).sh íj nìɡ石径hézi盒子yán li oà颜料guīzé规则f ē ng sh ōu丰收zènɡsònɡ赠送xi éyánɡ斜阳ji ǎo yìn脚印,再填空。
(4 分)) 相——风 ( 霜 )登——(橙亮晶晶的歌吟扇风 ( shān)).)子酷热的秋季甜美的天空严寒的夏季丰产的气味5.读句子,选择与加点词意思邻近的词写在括号里。
(3 分)(1)大树抖抖手臂,“唰唰” ,是黄叶作别的话音。
(B)..A.分离B.辞别(2)它们摆列得其实不规则,甚至有些纷乱。
(A)..A .凌乱B.慌张(3)它带着清冷和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留神,把秋季的大门翻开了。
(B)..A .清亮B.凉快6.在切合图意的四字词语后边的括号里画“√”。
(4 分)天高云淡 (√ )春意盎然 ()鲜花绽放 ()大雁南飞 (√ )稻谷金黄 (√ )见微知著 (√ )7.把下边的词语增补完好,并达成练习。
(5 分)( 秋 )高气爽金桂飘( 香 )层( 林 )尽染五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )(1)我知道这些都是描绘 __秋季 __(填季节 )风景的词语。
(2)我能依据意思选择相应的词语填在括号里。
①春季开花,秋季结果。
( 春华秋实 )②山上一层层树林经霜打变红,像染过同样。
( 层林尽染 )③形容秋季晴空万里,天气清爽。
三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)人教部编版
2.第二单元测试卷 时间:90分钟 满分: 100 分基础积累、根据语境,看拼音 , 写词语。
10 分)1.落叶不ɡu ī z é地 pip ái lio lushu ǐ n í上。
同学们穿着 z ōn ɡ s è 队伍前进着。
的雨靴, 着整齐的2. 这条 sh í j ìn ɡ 的两边种满了 j ú hu ā。
往上走,便可看到一片果园。
看,ch én ɡ zi和l í zi发着 h ǎo w én的味道。
、选择题。
(10 分)下列表述正确的一项是()A.“赠”的韵母是“ en ”。
B. “韵”C.“印” 是前鼻音。
D. “厚”“明朗、 凌乱、 凉爽”的近义词分别是( ) A.昏暗 整齐 闷热B.明亮杂乱1. 是上下结构的字。
的声母是“ r ”。
都黄了,散凉快C.昏暗杂乱凉快D. 明亮整齐闷热3. 下列不是“蟋蟀”的别名的一项是()A.促织B.蝉C.蛐蛐D.夜鸣虫4. 《山行》的作者及其所处朝代分别是()A.杜牧唐代B.杜甫唐代C.杜牧宋代D.李白唐代5. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B. 秋天的雨,是一把钥匙。
C. 一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风,一夜秋雨。
三、照样子,根据季节特点写词语。
(9 分)春:温暖春回大地鸟语花香夏:()()()秋:()()()冬:()()()四、读语境,运用多种方法理解词语含义。
(6 分)2019 年年底,新型冠状病毒肺炎来势汹汹。
在所有人严阵以待抗击病毒的同时,有一群人义无反顾,守在这场没有硝烟的战争的第一线。
2020 年1月22 日下午3 时,央视新闻置顶微博,致敬奋战在抗击新型冠状病毒肺炎疫情前线的医护人员,并呼吁为他们转发截至发稿,该微博已经有近 285 万转发。
微博话题“疫情中的逆行者 在 22 日不断发酵1. 结合语境,回忆当时的情景,我知道文中的“逆行者”指的是( )A.转发和置顶央视新闻微博的人。
三年级语文上册第二单元测试卷—基础知识与综合能力篇含答案部编版
三年级语文上册第二单元测试卷—基础知识与综合能力篇(考试时间:90分钟满分100分)一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
(6分)石径斜.(xiē xié) 挑.促织(tiǎo tiāo) 棕.色(zōng zhōng)辽.阔( liáo liǎo) 钥.匙(yào yuè) 振.动(chén zhèn)二、看拼音,写词语。
(10分)pū lù yóu piào shuāng yè yì hé yán liào( ) ( ) ( ) ( )jūn zǐ jú huā zèng sòng yí yè zhī qiū( ) ( ) ( ) ( )三、照样子,写词语。
(3分)1.亮晶晶(ABB式)2.闪闪发光(AABC式)3.秋风习习(ABCC式)四、把下列词语补充完整,并选词填空。
(6分)( )( )气爽春华( )( ) ( )( )累累( )( )丰登金桂( )( ) ( )( )缤纷1.今年风调雨顺,是一个的好年景。
2.秋日的果园,到处弥漫着丰收的气息。
3.十月,同学们准备组织一次郊游活动。
五、用括号里提示的方法解释下列句子中加点的词语。
(3分)1.他对自己的勇敢大为赞赏,说:“我原来是这样了不起的人,应该让全城的人都知..道。
”(《勇敢的小裁缝》)赞赏(找近义词): 。
2.她替他们把房子收拾得井井有条....。
(《白雪公主》)井井有条(联系生活实际): 。
3.岁月不居,时节如流②。
(《论盛孝章书》....①【注释】①居:停留。
②如流:像流水一样消逝。
岁月不居(结合注释): 。
六、选择题。
(填序号)(6分)1.下列词语书写有误的一项是( )。
A.歌曲放晴B.仙子留意C.清凉明朗2.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是( )。
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第二单元基础达标卷
一、汉字小帮手(28分)
1.给加点字的音节标上声调。
(3分)
wɑl nɡzonɡxue j nɡchenɡ
水洼.凌.乱棕.色雨靴.小径.橙.红
2.查字典填空。
(6分)
字音节部首再查几画组词
寒
铺
排
3.照样子换偏旁,组成本单元生字再组词。
(6分)
例:增——(赠)——(赠给)
澄——()——()
桃——()——()
科——()——()
谈——()——()
现——()——()
呢——()——()
4.照样子把字写漂亮,再组词。
(8分)
例:狂狂狂风
菊______________
径______________
霜______________
迟______________
5.用横线画出用错的字,并在括号里改正过来。
(5分)
规侧() 亮金金()
沟住() 票香()
二、词语一点通(34分)
1.读拼音写词语。
(6分)
jǐn zhānɡyī yuàn cán hài
yán liào fēng shōuzhēnɡqì
2.仿写词语。
(12分)
五彩缤纷(描写颜色的)
________________________ ____________
亮晶晶(ABB式)
________________________ ____________
果实累累(ABCC式)
________________________ ____________
一叶知秋(描写秋天的)
________________________ ____________
3.把下面加点的词语换成意思相近的词语,写在后面的括号里。
(8分)
(1)啊!多么明朗
..的天空。
()
(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱..。
()
(3)听了老师的话,我对即将到来的一天充满了憧憬..,期待着在活动中有出色的表现。
()
(4)小敏打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安
....,害怕爸爸妈妈会责备她。
()
4.把下列词语补充完整。
(8分)
()的地面()的叶子
()的地毯()的气味
()的衣裳()的歌
()的叮咛()的谷粒
三、句子助力车(38分)
1.积累填空。
(18分)
(1)停车坐爱枫林晚,__________________。
——()
(2)萧萧梧叶送寒声,__________________。
——()
(3)__________________,最是橙黄橘绿时。
——()
(4)你看,它把()给了银杏树,()像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的()。
2.在下面的“”里填上合适的标点。
(5分)
菊花仙子得到的颜色就更多了紫红的淡黄的雪白的
美丽的菊花在秋雨里频频点头
3.按要求完成句子练习。
(15分)
(1)它把黄色给了银杏树。
(改为“被”字句)
_________________________________________________________ (2)天上的乌云被一阵风吹散了。
(改为“把”字句)
_________________________________________________________ (3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
这是一个________句,试着仿写一个这样的句子:_____________ _________________________________________________________ (4)菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写)
_________________________________________________________ _________________________________________________________ (5)“看,田野像金色的海洋。
”这是一个________句,把________比
作________。
试着仿写一个这样的句子:_____________________ _______________________________________________________
参考答案:第二单元基础达标卷
一、1.wālínɡzōnɡxuējìnɡchénɡ
2.
字音节部首再查几画组词
寒hán 宀9 寒冷
铺pū钅7 铺满
排pái 扌8 排列
3.橙橙子挑挑担斜歪斜淡淡水规规则泥泥土
4.菊菊花径路径霜风霜迟迟到
5.侧则金金晶晶沟勾票飘
二、1.紧张医院残害颜料丰收争气
2.示例:五颜六色万紫千红姹紫嫣红
黑洞洞绿油油黄澄澄
风尘仆仆脚步匆匆花儿朵朵
天高云淡秋高气爽春华秋实
3.(1)晴朗(2)杂乱
(3)期望(4)提心吊胆
4.潮湿金黄彩色好闻厚厚欢乐暖暖饱满
三、1.(1)霜叶红于二月花杜牧
(2)江上秋风动客情叶绍翁
(3)一年好景君须记苏轼
(4)黄色黄黄的叶子炎热
2.,、、……。
3.(1)黄色被它给了银杏树。
(2)一阵风把天上的乌云吹散了。
(3)拟人示例:花儿露出了甜美的笑容。
(4)示例:果园里的水果可多了,有梨子,有葡萄,还有菠萝……
(5)比喻田野海洋示例:飞机像一只大鸟在天空飞过。