语文A版五年级下册《第21课_寓言两则_掩耳盗铃》小学语文-有答案-同步练习卷

语文A版五年级下册《第21课寓言两则掩耳盗铃》小学语文-

有答案-同步练习卷

一、基础知识达标

1. 给下列加粗字注音。

2. 写出下面词语的意思。

3. 翻译下面句子。

（1）百姓有得钟者，欲负而走。

________

（2）则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。

________

（3）恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

________

4. 《掩耳盗铃》全文翻译。

5. 阅读课文《掩耳盗铃》，说说文章的主旨大意。

6. 学了《掩耳盗铃》，你学会了什么道理？

二．阅读快车．

阅读快车。

板栗

阳春三月，细雨如丝，板栗（lì）树悄悄地抽出新枝，长出嫩叶。在春天的阳光雨

露滋润下，板栗树长得十分茂盛。一棵棵绿树像一顶顶撑开的大伞，碧绿的枝叶像一把把蒲（pú）扇，在柔和的春风中轻轻摆动着。

春末夏初，板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花，不时散发出一阵阵诱人的清香。

秋天到了，树上结满了圆圆的、长满了坚硬小刺的淡青色的板栗果。不久就变成黄褐色了。板栗果像一只只小刺猬挂在枝头。成熟了的板栗果会自动裂开，露出褐色的果实。果实表面有一层坚硬的外壳。剥去硬壳，再刮去里面一层薄薄的淡黄色的毛皮，才现出嫩黄新鲜的果肉。把果肉放进嘴里生吃，甜滋滋的，味道好极了。

（1）文章中还有类似的词语吗？

一棵棵________

（2）根据短文内容填空。

①给板栗填上恰当的颜色：________的枝叶→________的花→________的板栗果

→________的板栗果→________的果实→________的毛皮→________的果肉。

②板栗树在________抽出新枝，长出嫩叶，________，开出毛茸茸的淡黄色的小花，________就结满了淡青色的板栗果。

（3）请用____画出短文中的比喻句。

参考答案与试题解析

语文A版五年级下册《第21课寓言两则掩耳盗铃》小学语文-

有答案-同步练习卷

一、基础知识达标

1.

【答案】

jù,kēng,chuí

【考点】

拼音

掩耳盗铃

【解析】

考查了汉字注音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调

的掌握情况这样才能做到正确的注音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】

这个字有两个音。zhuī 椎骨，人和其他脊椎动物背部中央构成脊柱的短骨：颈～．胸～． chuí敲打用的一种工具。现通常写作槌：木～。

2.

【答案】

范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。,古代的打击乐器。,但是。,用背驮东西。,槌子或棒子。,形容钟声。,立刻。,荒谬。,害怕。

【考点】

翻译句子

掩耳盗铃

【解析】

文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进

行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；

其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思

进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译

文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

【解答】

原文：

范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐

人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！

译文：

范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，

不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了

很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂

住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人

也听不到了，这就太荒谬了。

（1）范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐

国。亡，逃亡。

（2）钟：古代的打击乐器。

（3）则：但是

（4）负：用背驮东西。

（5）锤：槌子或棒子。

（6）况然：形容钟声。

（7）遽：立刻。

（8）悖：荒谬。

（8）恶：害怕。

3.

【答案】

有个人偷了一口钟，准备背着它逃跑。

但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，

那口钟就“咣”地发出了很大的响声。

他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住。

【考点】

翻译句子

掩耳盗铃

【解析】

文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进

行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；

其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。所谓意译，则是根据语句的意思

进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译

文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。

【解答】

（2）（3）出自课文《掩耳盗铃》，《掩耳盗铃》出自《吕氏春秋•自知》。

“欲”准备，想要。“负”背着。这句话的意思是：有个人偷了一口钟，准备背着它逃跑。“况然”形容钟声。这句话的意思是：但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子

砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。（1）“遽”急忙，立刻。这句话的意思是：他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的

两只耳朵紧紧捂住。

4.

【答案】

范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，

不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了

很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂

住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人

也听不到了，这就太荒谬了。

【考点】

翻译句子

掩耳盗铃

【解析】

文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进

行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；