2019-2020年八年级政治上册 第九课《心有他人天地宽》教材解析 人教新课标版

2019-2020年八年级政治上册第九课《心有他人天地宽》教材解析

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【知识纵览高屋建瓴】

【攻坚克难学海导航】

1．“己所不欲，勿施于人”，是本课的重点。

先要明确这一古语的含义，即自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。要求我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。其次要弄清其实质，既关心他人、尊重他人、理解他人。再次弄清与换位思考的关系。换位思考是“己所不欲，勿施于人”的心理机制，将心比心、设身处地是换位思考的基本方式。可结合给别人“起外号”的事例进一步分析它在现实生活中的意义。

2．人生而平等，是本课的重点。

平等是人类社会一直追求的目标，也是社会发展的永恒主题。我们认为人与人的平等首先是人格与法律地位上的平等。人与人的平等不以富贵、贫贱、体貌特征以及智、愚来衡量。我们可针对现实生活中不平等现象：性别歧视、财产歧视、生理歧视等分析，从中领悟平等的内涵，学会平等待人。

3．宽容是有原则的，是本课的难点。

宽容是一种美德，生活中需要宽容。然而，宽容并不意味着是非不分、爱憎不明；也不是曲直不清、麻木不仁。首先，宽容是有原则的，应讲究一定的策略。对于重大的事情，特别是与集体的利益、国家的利益、民族的利益息息相关的事情，要分清是非、敌我。其次，宽容和纵容不是一回事。对坏人的宽容就是纵容，宽容并不意味着事事都要做出忍让，因为事情有大小之分。设置相关情景，让学生自己分析，表达出自己的观点，分析可能的结果，从中体会宽容的原则。

【命题预测把握方向】

本课内容涉及与人交往时要做到宽容、理解、平等、尊重。考查时可设置一定的背景材料，对我们学生生活中存在的正面和反面现象或事理进行辨析，在此基础上，提升自身与人交往的道德修养。可通过孙作龙先生的事例，体会宽容的内涵和作用；可通过温总理“咱们都是弟兄”这一句话，体会平等的实质。以北京奥运会中观众遵守赛场秩序，体会尊重的内涵。通过设置具体情景，以选择、简答题的形式出现。

【关注社会链接热点】

1．《成都商报》报道：曾经的全国武术冠军，如今正值壮年的四川新都文化馆武术教练孙作龙先生，2008年7月19日在教授徒弟散打踢腿训练中，因徒弟动作失误被踢中胸口。对于徒弟的失误，孙师傅当时不但没有责备，反而大加赞赏“腿力不俗，有前途”。谁料想数天后，孙作龙竟然吐血不止，在送医院抢救无效后于24日去世。让人感动的是，孙师傅从受伤后到弥留之际，没说过一句怪罪徒弟失手的话，甚至几次嘱托家人“练武之人，皮外伤经常，意外也难免，不要怪娃娃”。

2．北京奥运期间，火炬手李宁捐赠2万欧元帮助丘索维金娜医治患病儿子的新闻，遍布各大新闻网站。一个伟大的运动员兼企业家，被另一个伟大的运动员和母亲感动，牵动他们的不是比赛，而是人类共通的情感。李宁说：“我觉得每个人都会有困难，互相帮助还是很重要的……体育没有国界，爱也没有国界。”

3．第13届残疾人奥运会在2008年9月6日至17日举行。8月28日火炬接力以“超越、融合、共享”为主题，以“点燃激情，奉献关爱”为口号，在中国展开为期9天的传递。北京残奥会的取火点则选在天坛，通过使用凹面镜采集火种，寓意采自太阳之火。作为残奥会火种的内涵，首先便是对人类不幸以及自身偏狭的超越。至今为止，人类还没有杜绝残疾这一不幸事实的发生；同在蓝天下，撇开种种傲慢与偏见，以人类平等的名义，可以说，残奥会受到各国政府的尊重，即在宣示：任何人都有在太阳下公平竞技与平等生活的权利。一个人在肉体上可能会有缺憾，但在精神层面却无一例外地具有完整性。

【回眸中考总结提升】

1．（xx·成都）天空宽容了云彩，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。这里的“宽容”是指

A．只要做到宽容，人生就没有了遗憾

B．只要做到宽容，人生就能取得成功

C．尊重大自然，与自然和谐相处

D．开阔的胸襟和虚怀若谷的气度

参考答案：D。点拨：本题考查对宽容的理解。AB两项对宽容作用的描述过于绝对化，C项只是从字面意思来理解，只有D项符合题目意思。

2．（xx·广州）为了进一步保护陆生野生动物资源，xx年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该

①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法捕猎野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

参考答案：C。点拨：题目的限定性，是要求从公民角度答我们应怎么做，而②勇于查处测试政府有关部门的责任，故不能选。

3．（xx·滨州）在党的十七届中央政治局常委与中外记者见面会上，胡锦涛总书记在讲话临结束时亲切地说：“为了采访报道这次大会，新闻传媒的朋友付出了许多辛劳，听说今天9点多钟，很多朋友就来到这里等待，非常对不起大家。在这里，我要代表我们大会的秘书处向各位传媒的朋友表示衷心的感谢，谢谢你们！”总书记这几句话不但感染了在场的中外记者，也感染了在电视机旁观看、在互联网上浏览的公众。总书记的“感染”启示我们

A．人与人之间需要合作，要学会合作

B．人与人之间需要帮助，要学会帮助他人

C．人与人之间需要交往，要学会平等待人

D．语言文明，可以取悦他人

参考答案：C。点拨：从材料中可看出“感染”的原因是缘于“对不起”“感谢”“谢谢”，几个质朴的词语体现出总书记并没有因自己的职位而高高在上，而是平等的和记者交流，体现出了平等待人的思想。

4．（xx·济宁）某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容

①符合社会主义精神文明建设的要求②是构建社会主义和谐社会的需要③体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则④可以避免一切交通事故的发生

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

参考答案：A。点拨：标语的内容能对遵守交通秩序的行人与司机起一定的激励作用，减少交通事故的发生，当不可能避免一起交通事故，所以④是错误的，只能选不包含④A。

5．（xx·鄂州）中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：

（1）公德的前提是什么？

（2）生活中我们应该如何尊重他人？

参考答案：（1）尊重（2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。点拨：题目考察尊重的内容。我们可通过提供的材料，要求对材料进行分析、归纳，提炼出：尊重，再以问作答。

【学以致用达标测评】

一、单项选择题