人教版八年级下册实验:7.2《弹力》实验一 弹簧测力计的使用 导学案

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实验一弹簧测力计的使用

实验准备

1、活动目标

1)通过观察,了解弹簧测力计的构造和原理。

2)通过实验,学习使用弹簧测力计测量力的大小。

3)通过实验,概括弹簧测力计使用时的注意事项。

2、预备知识

1)力的作用效果是可以改变,也可以改变。2)叫做弹性;

叫做塑性。

使用弹簧时不能超过它的。

3)叫做弹力,弹力是物体由于而产生的。

4)测量力的工具是,它的原理是

3、实验器材准备

弹簧测力计、胶带

实验报告

(一)设计实验

1、观察弹簧测力计的量程、分度值、零刻线,若需要调零则调零。

2、用手拉弹簧测力计的挂钩,分别使指针指到1N、3N、5N的位置,感受1N、3N、5N的力。

3、测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。

1)把文具袋挂在弹簧测力计的挂钩上,文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。

2)弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋,测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2 。

4、小组间讨论弹簧测力计的使用方法和注意事项。

5、实验结束后,整理器材

(二)收集证据

(想一想我需要测量和记录哪些数据,设计表格并记录)

(三)分析与论证

通过实验测量我们总结出,使用弹簧测力计的注意事项:

使用前应注意:

使用过程中应注意:

思考与训练

1、关于弹簧测力计使用的说法正确的是()

A、弹簧测力计是根据弹簧受到外力越大,物体形变越大的原理制成的

B、弹簧测力计一般都有量程,没有分度值

C、弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜

D、弹簧测力计使用之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程

2、某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中错误的是()

A、使用前应选择合适的弹簧测力计

B、使用前应先调零

C、只要力的大小在弹簧测力计的量程内,这些弹簧测力计都可以用来测量这些力

D、使用弹簧测力计时,记录数据的同时要记录力的单位

3、小华在用弹簧测力计测力时,归纳了一些使用弹簧测力计的方法,其中错误的是()

A、所测得力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值

B、在进行物体受力的大小测量时,弹簧测力计必须水平放置

C、避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦

D、使用时,要检查指针是否在零刻线处

4、小明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是()

A、弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体的吸引力

B、在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大

C、锻炼身体用的弹簧测力计挂上弹簧后,拉的越长,产生的弹力越小

D、在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变

5、有一根弹簧,在它的弹性限度内使用时,用5N的力拉它,总长度为12cm;

若用10N 的力拉它,总长度为14cm ,求弹簧的原长为多少?

6、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:(10分)

(1)这项研究在实际中的应用是 ;(2分)

(2)分析实验数据你可得到的结论 ;(2分)

(3)该弹簧原长是 cm ,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为 N 。(4分)

(4)小李作出了下图5所示的三个图像,其中正确的是_________(填序号)(2

分)

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