最新2019高校教师资格证岗前培训考试题库500题(含参考答案)
精选新版2019高校教师资格证岗前培训完整版考核题库500题(含参考答案)
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．高校要将师德建设作为一项 A 系统工程来抓。
①基础性
②高.精.尖
③民生
2．“天赋人权”的观点是（ A ）
A.启蒙运动时期提出的
B.文艺复兴时期提出的
C.工业革命时期提出的
D.大革命时期提出的
3．构建良好的师生关系关键在于（ C ）
A.制度
B.规范
C.教师
D.学生
4．高校教师职业道德的基本原则主要有ABCD
A.社会主义原则
B.爱国主义原则
C.集体主义原则
D.人道主义原则
5．严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师ABCD
A.严要有据
B.严要有度
C.严要有恒
D.严要有方
6．一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。
事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“100-1”。
这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100分改回99。
老师听后，在他的试卷上批了一个“99+1”，并对他说：“知错就改。
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2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．社会因素包括：（ ABCD ）。
A.社会提供给教师的待遇导致教师压力。
B.市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力C.社会对教师的要求和态度使教师感到压力。
D.教育的改革和变化造成教师的压力。
2．情绪性选择具有三个特点（ BCD ）A.强迫性B.强烈性C.感染性D.弥散性3．贯彻人道主义原则的具体要求（ BCD ）A.教师应成为学生的良师益友B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.尊重学生，关心学生D.提供条件保障学生的自由和权益4．高校教师职业道德原则主要有（ ABC ）A.社会主义原则B.集体主义原则C.人道主义原则D.团结协作原则5．集体主义原则是（ C ）A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一6．身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（ A ）A.本质要求B.规范要求C.基本要求D.最高要求7．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCDA.尊重信任学生B.理解接纳学生C.严格要求学生D.公正对待学生。
8．个体因素包括：（ ABCD ）。
A.个人价值无法实现B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题9．胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCDA.爱岗敬业.关爱学生B.刻苦钻研.严谨笃学C.勇于创新.奋发进取D.淡泊名利.志存高远10．学校因素包括：（ ABC ）。
A.由于学校管理和条件给教师造成的职业压力。
B.由于学生的品行，学习情况而引起的教师职业压力。
C.学校的人际关系可能影响教师的心态，促使压力的产生。
D.学校的建筑布局可能影响教师的心态。
11．社会主义市场经济体制的基本框架包括：（ ABCD ）A.坚持以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的方针B.建立全国统一的开放的市场体系。
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2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．提高教学质量，建设（ ABC ）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。
A.多样化B. 大众化C.国际化D.工业化2．中国传统师德的教育开明作风主要体现在（AB）。
A.对待教育对象上的平等；B.教学过程中师生关系的平等；C.讲究师德尊严D.为人师表3．集体主义原则是（ C ）A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一4．构建良好的师生关系关键在于（ C ）A.制度B.规范C.教师D.学生5．“天赋人权”的观点是（ A ）A.启蒙运动时期提出的B.文艺复兴时期提出的C.工业革命时期提出的D.大革命时期提出的6．个体因素包括：（ ABCD ）。
A.个人价值无法实现B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题7．高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（ ABCD ）。
A坚持把教师集体利益放在第一位 B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作C工作上要相互学习.相互帮助 D尊重.服从领导8．该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。
违背了（ ABC ）的道德要求。
A.尊重学生B.热爱学生C.廉洁从教D.诚信缺失9．下面有关教育的论述，正确的是 ACDA . 教育是教育者根据一定社会的要求B .教育就是学校教育C .教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动10．市场经济的竞争特点对教师职业道德的消极影响：（ ABC ）A个人主义 B拜金主义 C享乐主义 D大公无私11．高校大学生思想状况存在的主要问题：（ABCD ）A.政治意识淡薄B.意志品质薄弱C.心理素质较差D.价值观知行脱节12．教师要教育人.改造人.完善人，首先要（ABC）。
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答案]
一、选择题
1．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏D
A.人道性
B.广泛性
C.纯洁性
D.理智性
2．良好的 A 可以潜移默化地熏陶每一个教师，使教师的道德素养在不知不觉中发生改变。
①职业道德环境
②人际关系
③人文环境
3．“高校教师在职业枯竭中,去人性化和认知枯竭状况处于中等水平,不是很严重；而情绪衰竭和低个人成就感比较严重”，试分析出现以上情况的原因。
ABCD
A.高等教育的大环境与过去有很大不同，使得高校教师经常感到在应对社会发展步伐和学生活跃思维上力不从心
B.科研与教学任务繁重使得高校教师的压力越来越大
C.高校对教师的评价机制不完善
D.高校师资管理存在问题
4．以上十条涵盖教师在哪些方面的表现。
ABCDE
A.理想信念
B.工作态度
C.教书育人
D.为人师表
E.学术道德
5．高校师德建设的内在机制包括 ABCDE 。
A.建立正确的导向机制
B.建立人性化的激励机制
C.建立严格的监督机制
D.建立科学的评价机制
E.建立有力的奖惩机制
F.建立公平的用人机制
6．教育具有的 .ABC . 的地位和作用。
A.基础性
B.全局性
C.先导性
D.全民性
7．教师职业道德建设的制度化一般包括几个层次，它们是 ABCDE 。
A.法的范畴的国家法律.行政法规.地方性法规和政府规章
B.由国家制定的.切实可行的政策
C.高校的有关管理规章
D.教师行业协会的章程和公约。
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2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．学校办学的主体是 C 。
①领导干部②学生③教师2．个体因素包括：（ ABCD ）。
A.个人价值无法实现B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题3．献身教育.甘于奉献是社会主义国家教师的（ D ）A.职业精神B.职业素质C.职业品格D.职业道德4．集体主义原则是（ C ）A.社会主义价值观内容之一B.共产主义思想内容之一C.无产阶级世界观内容之一D.工人阶级特征之一5．高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCDA.利益交换中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。
6．教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABDA.尊重学生，关心学生B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益7．热爱学生规范确立的依据（ ABD ）。
ABDA热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B热爱学生是教师教书育人的前提C热爱学生是社会对教师的要求 D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现8．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。
ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则9．高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（ ABCD ）。
A坚持把教师集体利益放在第一位 B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作C工作上要相互学习.相互帮助 D尊重.服从领导10．下面有关教育的论述，正确的是 ACDA . 教育是教育者根据一定社会的要求B .教育就是学校教育C .教育是一项有目的.有计划.有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动11．决定义务的主观因素主要有两个方面，即 ABA . 先验理性B .道德认知 C. 客观世界 D.客观存在12．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 BCDA. 激励 B . 认知 C .情感 D . 意向13．大学里的“大师”的基本标准有 ABD 。
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2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．以上十条涵盖教师在哪些方面的表现。
ABCDE
A.理想信念
B.工作态度
C.教书育人
D.为人师表
E.学术道德
2．我们应该从如下方面培养和增强教师的职业良心：（ABCD ）
A.要注重培养和增强教师道德意识的自觉性
B.要注重培养和增强教师道德意识的主动性
C.要注重培养高尚的师德品质
D.要重视教师职业良心自觉性.客观性的培养。
3．社会主义市场经济体制的基本框架包括：（ ABCD ）
A.坚持以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的方针
B.建立全国统一的开放的市场体系。
C.建立以间接手段为主的完善的宏观调控体系。
D.建立以按劳分配为主体，走共同富裕的道路。
4．个体因素包括：（ ABCD ）。
A.个人价值无法实现
B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题
5．构建良好的师生关系关键在于（ C ）
A.制度
B.规范
C.教师
D.学生
6．热爱学生是社会赋予教师的（ B ）
A.使命
B.职责。
最新精编2019高校教师资格证岗前培训考核题库完整版500题(含参考答案)
2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（ A ）A.本质要求B.规范要求C.基本要求D.最高要求2．如何培养高校教师道德行为选择能力？（ ABD ）A.要全面理解和掌握道德知识B.要培养良好的思维能力C.要认真对待本职工作D.要在社会实践中锻炼道德行为选择能力。
3．教师仁慈的特点包括BCDA . 教师仁慈无处不在B . 教师仁慈的教育性C . 教师仁慈的理性色彩 D. 教师仁慈的方法特性4．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ ABC ）。
A尊重学生，关心学生 B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C提供条件保障学生的自由和权益 D要有教无类5．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。
ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则6．严谨治学的内涵主要包括（ ABCD ）。
ABCDA努力钻研专业知识 B不断求知创新 C探索教育教学规律D改进教育教学方法7．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 BCDA. 激励 B . 认知 C .情感 D . 意向8．作为教师要热爱（ D ）A.党的教育事业B.民族的教育事业C.国家的教育事业D.人民的教育事业9．提高师德教育的时效性，应把握的主要环节有 ABCD 。
A.把握师德教育的全面性B.把握师德教育的系统性C.把握师德教育的先进性D.把握师德教育的新特点10．个体因素包括：（ ABCD ）。
A.个人价值无法实现B.课堂教学不受学生的欢迎。
C.教师过高的期望。
D.教师能力素质制约。
《高校教师职业道德修养》试题11．不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的.侵犯学生合法权利的行为，违背了（ A ）的职业道德要求。
A.依法执教B.奉献社会C.团结合作D.诚实守信（二）案例二中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。
最新版精编2019年高校教师资格证岗前培训测试题库500题（含标准答案）
最新版精编2019年高校教师资格证岗前培训测试题库500题（含标准答案）2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（ABCD ）。
ABCDA献身教育，甘于奉献 B严谨治学，科学育人C团结协作，共同育人 D身正为范，为人师表2．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD ）a. 因材施教b鼓励在职教师继续深造 c深化高校内部管理机制 d 健全激励机制3．一个夏季的午后，在一个能容纳200多名学生的大教室里，某高校一位老教师正在上公共必修课。
老教师讲得非常认真，引经据典.口若悬河地在讲解，可下面的学生有的在看外语，有的在看小说，有的在发短信，还有的学生在睡觉。
老教师几次强调学生上课不许睡觉，可有名学生依然我行我素，趴在桌子上就是不抬头，老教师愤怒了，快步走到这名学生面前，命令这名学生站起来，并要求这名学生滚出教室。
这名学生在众目睽睽之下，没向老师做任何解释，背起书包，摔门而出……这下更惹怒了老教师，他在课堂上大发脾气，狠狠地批评现在的学生没有一点尊师品质……根据案例，请从四个备选项中选择符合题目要求的正确答案，并将其代码填写在题后括号内，错选或未选均无分。
4．你怎样看待老教授对待学生的做法？（B）。
A.正确B. 错误C. 可以理解D.反映了对学生的关爱5．高校教师职业道德的基本构成有（ABCD）。
A.教师与学生关系中的道德规范B.教师与同行关系中的道德规范C.教师在教学活动中的道德规范D.教师在科学研究中的道德规范6．高校大学生思想状况的主要特点：（ ABCD ）A.政治立场稳定B.关心国家大事C.关注社会现实问题D.价值取向呈现多样化倾向7．提高教学质量，建设（ABC ）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。
A.多样化B. 大众化C.国际化D.工业化。
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2019年高校教师资格证岗前培训题库500 题［含参考
答案］
一、选择题
1．热爱学生，以情育人的基本道德要求（ABC ）。
ABC
A关心爱护全体学生，建立良好的师生关系
B 尊重学生，信任学生，做学生的良师益友
C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求
D尽量不讽刺挖苦学生
2．良心的三大主要特质是ABC
A . 内隐性B. 神圣性C . 基本性D . 上层社会性
3．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即BCD
A. 激励B . 认知C . 情感D . 意向
4．马克思曾说过：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的.有限的. 自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地. 但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
”
（1）这段材料体现了道德行为选择的什么特点？（ D ）
A. 利益性
B. 功利性
C. 价值性
D. 超功利性
（2）教师道德行为选择的标准是（ABC ）
A.确定性与不确定性的统一
B.主观与客观的统一
C.功利性与超功利性的统一
D.必然性与偶然性的统一
（3）教师道德行为选择归根到底是（ C ）的选择。
A. 功利
B. 善
C. 利益
D. 价值
（4）你认为如何培养高校教师道德行为选择能力？（ABD ）
A.要全面理解和掌握道德知识
B.要培养良好的思维能力
C.要认真对待本职工作
D.要在社会实践中锻炼道德行为选择能力
第五章高校教师职业道德的选择与评价
5．一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。
事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“ 100-1 ”。
这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老师将100 分改回99。
老师听后，在他的试卷上批了一个“ 99+1”，并对他说：“知错就改就行，以后要特别注意，这一分是对你能认识和改正错误的奖励”。
根据这段材料，请回答下列问题：
（1）这段材料反映的是高校教师道德评价中的哪方面的内容（ B ）
A. 道德评价依据
B. 道德评价机制
C. 道德评价标准
D. 道德评价手段
（2）这段材料体现了教师的（ C ）
A. 教师内心信念
B. 教师职业良心
C. 教师职业公正
D. 教师道德追求
（3）这段材料体现了（ B ）的重要性？
A. 自觉进行人身修养
B. 提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正
D.做到公正与仁慈的结合。
（4）你认为我们要实现教师职业公正应该注意那些？（ABCD ）
A. 自觉进行人身修养
B. 提高教育素养
C.正确对待惩罚的公正
D.做到公正与仁慈的结合。
6．高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（ABCD ）。
A 坚持把教师集体利益放在第一位
B 教师间要相互尊重. 相互支持. 团结协作C工作上要相互学习•相互帮助 D 尊重.服从领导
7．教师要教育人. 改造人. 完善人，首先要（ABC）。
A. 不断完善自我 B . 加强自身道德修养
C.塑造自己完美人格
D.提高技术规范操作能力
高校教师职业道德修养第二章试题
8．（ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。
ABC A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则
9．高校师德建设的内在机制包括ABCDE 。
A .建立正确的导向机制B. 建立人性化的激励机制
C .建立严格的监督机制D. 建立科学的评价机制
E.建立有力的奖惩机制
F.建立公平的用人机制。