第一节细胞中原子和分子
细胞中的原子和分子
(3)氢键：当氢原子与氧原子或氮原子以共价键结合 时，氢原子呈部分正电性，而与其结合的氧原子或氮原 子则呈部分负电性。这种氢原子还可以与其他带有部分 负电性的氧原子或氮原子间因相互吸引而形成氢键。氢 键可形成于不同分子之间，也可形成于同一分子 (大分子) 之内。
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探究3.细胞中的结合水和自由水的比例关系是不是 一成不变的？并举例说明。
(1)实验课题：_________________________________。 (2)方法步骤： ①取7支洁净试管，分别编号1～7，然后分别加入2 mL 浓度为0.3% 、________、0.7% 、0.9% 、________、 ________、1.5% 的NaCl 溶液，并各加入2滴柠檬酸钠溶液；
[答案] C
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[例2] 如果一个正在进行旺盛生命活动的细胞，假定在
其生命活动过程中含水量不变，则温度对结合水和自由水的
比例有何影响，下列有关的叙述正确的是
()
A．温度升高，结合水比例减少，自由水比例增加
B．温度升高，结合水比例增加，自由水比例减小
C．温度降低，结合水比例减小，自由水比例增加
D．温度降低，结合水和自由水比例不变
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2．原子与分子 (1)原子：是物质的 基本单元 ，由位于原子中心的 原子核和 核外电子 构成。 (2)分子：是保持物质化学性质 的一种微粒。 (3)关系：原子通过 共价键、氢键 等化学键相互作 用构成分子。
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二、细胞中的无机化合物
1．水
(1)含量：最多，约占细胞鲜重的 60% ～90% 。
(4)不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似。 (×)
(5)参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水。
(√)
(文)必修1《分子与细胞》学考知识梳理(学生版-附答案)
必修1《分子与细胞》学考知识梳理（文）- 1 -必修1《分子与细胞》学考知识梳理（文）第1章 走进细胞第1节 从生物圈到细胞1. 是生物体结构和功能的基本单位。
2.（1）单细胞生物依靠 细胞就能完成各种生命活动，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等。
（2）多细胞生物依赖 的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
（3）没有细胞结构的生物是 (如噬菌体)，不能独立生存，必须 在活细胞中。
3.（1）动物生命系统结构层次依次为： →组织→器官→ →个体→ →→生态系统→生物圈。
（2）植物没有 层次；单细胞生物没有 层次；一个单细胞生物即是 层次，也是 层次，如大肠杆菌、草履虫、变形虫等。
（3）最基本的生命系统是 ，最大的生命系统是 。
组成细胞的原子、分子及病毒 (属于/不属于)生命系统的结构层次。
4. 地球上最早出现的生命形式是 生物。
第2节 细胞的多样性和统一性1.【实验】显微镜的使用（★2分选择题）（1）显微镜放大倍数＝ 放大倍数× 放大倍数。
（2）显微镜使用原则①先用 倍镜观察，再用 倍镜观察。
②低倍镜下，先调 准焦螺旋，再调 准焦螺旋。
③高倍镜下只能用 准焦螺旋。
（3）高倍镜使用方法①找：在 倍镜下找到要观察的目标。
②移：移动载玻片，把目标移到视野的 。
③转：转动 ，换上高倍 。
④调：清晰度调 ，亮度调 和 。
注：若视野较暗：可使用 光圈、 面镜；若视野较亮：可使用 光圈、 面镜。
（4）把“物”翻转180°后就是“像”。
如玻片上有“上”字，则视野中看到的是 ；玻片上有“P ”字母，则视野中看到的是 。
（5）视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。
如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向 移动。
（6）①低倍镜下视野 (亮/暗)、范围 (大/小)、细胞 (大/小)、数目 (多/少)；②高倍镜下视野 (亮/暗)、范围 (大/小)、细胞 (大/小)、数目 (多/少)。
2.1 细胞中的原子和分子
结合水是组成细胞和生物体的组成成分
2 、血液可以把其中溶解的营养物质运输到各个细胞；同时又把 细胞代谢产生的废物运送到排泄器官或直接运输到体外。这反 映自由水有何功能?
运输营养物质和废物
3 、物质必须溶于水中才能被细胞吸收利用，这说明自由水具 有什么功能?
自由水是细胞内生化反应的良好溶剂
4 、水是光合作用的原料，还有呼吸作用以及许多有机物的合 成和分解都需要水的参与。这说明了自由水有何功能呢?
质量分数为0.9%的氯化钠溶液
9%
皱缩
0.09%
膨胀
细胞中的无机盐
（一） 存在形式
多数以离子态存在,如K＋、Na＋ 、Cl－等
(二)含量
1%--1.5%
（三）生理功能
1.组成细胞中的某些化合物 2.维持细胞和生物体的生命活动 3.维持细胞的酸碱平衡 4.维持细胞的正常形态
与生活的联系
患急性肠炎的病人（肚泻）脱水时 需要及时补充水分，同时也需要补充 体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄 糖盐水是常见的治疗方法。 大量出汗会排出过多的无机盐，导 致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调， 这时应多喝淡盐水。
2.1 细胞中的原子和分子
人体中化学元素的含量
原子
• 原子是物质的基本单元
原子示意图
• 原子
•
原子核
中子 质子
•
电子
分子
• 分子是保持物质化学性质的一种微粒，除 稀有气体等以单原子状态存在以外，分子 一般是由两个或两个以上的原子构成。 • 化合物的化学组成通常以化学式表示。
水的化学式是H2O， 表示每个水分子由两 个氢原子核一个氧原 子构成。
细胞中的无机盐
（一） 存在形式
多数以离子态存在,如K＋、Na＋ 、Cl－等
新教材2023年高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1
典例剖析
典例1 （2022·辽宁大连市高一期末）下列关于组成细胞的元素和
化合物的叙述，错误的是
(A )
A．Fe、Cu、B、P等都是组成植物细胞的微量元素
B．组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在
C．碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命
D．组成细胞的化学元素在无机环境中都能够找到
解析：P是大量元素，A错误；组成细胞的20多种化学元素，在细胞 中大多数是以化合物的形式存在，B正确；每一个单体都以若干个相连 的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。正是由于 碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“碳是生命的核心 元素”，“没有碳，就没有生命”，C正确；组成细胞的化学元素在无 机环境中都能找到，没有一种元素是生示。
特别提醒： （1）大量元素和微量元素是依据自然界中生物的整体情况来划分 的，具体到某一种生物中元素的含量可能有差别。 （2）大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素，但生物体 内含有的元素不一定都是必需元素，如人体内可能含Pb。 （3）微量元素在生物体内含量很少，但生理作用并不小。
2．大量元素和微量元素 大量元素：含量占生物体总质量万分之一以上的元素，包括C、 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 微量元素：含量占生物体总质量万分之一以下的元素 ，如Fe、 Mn、B、Mo、Cu、Zn等。
知识贴士 微量元素和大量元素谐音记忆法 （1）微量元素：铁（Fe）猛（Mn）碰（B）新（Zn）木（Mo） 桶（Cu）。 （2）大量元素：他（C）请（H）杨（O）丹（N）留（S）人 （P）盖（Ca）美（Mg）家（K）。
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
课标要求
核心素养
1．生命观念——物质与能量观：生
高中高一第一学期生物教学安排表
2021年高中高一第一学期生物教学安排表为了提高高一的教学质量，促进新课程改革的实施，高一生物备课组努力以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。
高一第一学期生物教学安排周次日期主要工作安排课时安排19.1-9.2第一章生物科学与我们129.3-9.9第二章第一节细胞中的原子和分子239.10-9.16第二章第二节细胞中的生物大分子249.17-9.23第三章第一节生命活动的基本单位??细胞159.24-9.30第二节细胞的类型和结构2610.1-10.7国庆长假710.8-10.14第二节细胞的细胞核和生物膜系统2810.15-10.21第三节物质的跨膜运输2910.22-10．28第四章种群和群落第一节 ATP和酶21010.29-11.4复习小测21111.5-11.11期中考试1211.12-11.18第二节光和色素与光能的捕捉11311.19-11.25第二节光合作用的过程21411．26-12.2第二节影响光合作用的环境因素212.3-12．9第三节细胞呼吸21612.10-12.16第三节细胞呼吸原理的应用212.17-12．23第五章第一节细胞增殖21712.24-12.30第二节细胞分化、细胞全能型21812.31-1.6第二节细胞衰老和凋亡2191.7?1.13第三节关注癌症201.14?1.20复习检测2211.21?1.27期末考试精品的高中频道为广大师生编辑了高一第一学期生物教学安排表希望在您的授课与学习过程中起到辅助作用。
【课堂设计】14-15高中生物(苏教)必修1课件：2.1细胞中的原子和分子
1.无机盐存在形式 1.细胞中无机 盐的存在形式 四 、 是怎样的？ 盐的生理作用 细胞中的无机盐常以 离子的形式存在，很多无 机盐还与 蛋白质 等物质结合成复杂的化合物。 2．无机盐的作用
2．细胞中无机 (1) 维持细胞的酸碱平衡 。具有缓冲作用的离
子如 HCO 、 HPO； 无 有哪些？ (2) 合成有机物的原料 。如磷(P)是合成核苷酸 机 3．举例说明细 的原料； Mg2 是合成叶绿素的原料； ＋ 盐 胞中无机盐含 (3) 合成某些特殊生理功能物质的原料 。如血 量过多及过少 导致的病症。 红蛋白中的
(1)分子是保持物质化学 性质的一种微粒。除稀 有气体等以单原子状态 存在以外，分子一般是 由两个或两个以上的原 子构成。 (2)在化学反应中，分子 可以分解为原子，原子 又可以重新组合成新物 质的分子
质量、体积都非常小，彼此间有间隔，总是在不停地 相同点 运动，同种分子(或原子)性质相同，不同种分子(或原 子)性质不相同。都具有种类和数量的含义 相互
分子是由原子构成的，分子可以分解为构成它的原子 关系
2.化学键 ①离子键：正、负离子之间通过静电作用而形成的化学键叫 做离子键。 ②共价键：原子之间通过共用电子对形成的相互作用叫做共 价键，如甲烷(CH4)。 ③氢键：当氢原子与氧原子或氮原子以共价键结合时，氢原 子呈部分正电性，而与其相结合的氧原子或氮原子则呈部分 负电性，这种氢原子还可与其他带有部分负电性的氧原子或 氮原子通过彼此间的相互吸引而形成氢键。
素的含量却 有多有少 。地壳中和细胞中元素的种类相同，
这说明了生物界和非生物界具有 统一性 。 3．缺乏必需元素可能导致疾病，一些山区居民患有克山病
(一种地方性心肌病)就是和缺硒有明显关系。贫血和 硒 元素
苏教版生物-教材目录((高中必修123选修123共6册)
苏教版生物-教材目录((高中必修123选修123共6册)====================================================== 高中生物学教科书（苏教版）必修1-----------------------------------第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学第二节生物科学的学习过程第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子第二节细胞中的生物大分子第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位——细胞第二节细胞的类型和结构第三节物质的跨膜运输第四章光合作用和细胞呼吸第一节ATP和酶第二节光合作用第三节细胞呼吸第五章细胞分裂、分化和衰亡第一节细胞增殖第二节细胞分化、衰亡和凋亡第三节关注癌症==============================================高中生物学教科书（苏教版）必修2--------------------------------------第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学第二节生物科学的学习过程第二章减数分裂和有性生殖第一节减数分裂第二节有性生殖第三章遗传和染色体第一节基因的分离定律第二节基因的自由组合定律第三节染色体变异及其应用第四章遗传的分子基础第一节探索遗传物质的过程第二节DNA的结构和DNA的复制第三节基因控制蛋白质的合成第四节基因突变和基因重组第五节关注人类遗传病第五章生物的进化第一节生物进化理论的发展第二节生物进化和生物多样性================================================== 高中生物学教科书（苏教版）必修3-----------------------------------第一章生物科学和我们第一节身边的生物科学第二节生物科学的学习过程第二章生物个体的稳态第一节人体的稳态第二节人体生命活动的调节第三节动物生命活动的调节第四节植物生命活动的调节第三章生物群落的演替第一节生物群落的基本单位——种群第二节生物群落的构成第三节生物群落的演替第四章生态系统的稳态第一节生态系统和生物圈第二节生态系统的稳态第五章人与环境第一节人类影响环境第二节创造人与自然的和谐。
高一生物细胞中的原子和分子
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课堂小结
1、组成生物体的元素：大量元素和微 量元素。 2、原子的组成和分子。 3、原子和原子之间的相互作用：离子 键、共价健、氢键。
课堂练习
写出下列分子中所有原子之间的化学键： 1、CH4 2、CH3CH3 3、CH30H 4、CH3CH2OH 5、CH20 6、CH3COOH
作为嫡福晋，不能眼睁睁地任由事态再这么发展下去，在最关键の时候，她必须勇敢地挺身而出，这是她作为壹各嫡福晋の最重要の职责。不管是将他从痛苦の泥潭中成功地解 脱出来也好，也不管是狠狠地砸碎咯他の痴心梦想也好，她唯有如此这般，才能保全所有人の平安，保全王府の平安。虽然排字琦刚刚所说の那些王爷对水清の关心之举，全都 是千真万确の事实，但是经过她那活灵活现の壹番刻意演绎，这些话从排字琦の口中说出来，全都变咯味道，令所有在场之人无不确信：原是四哥对小四嫂是这么の关心体贴、 恩宠至极，简直是要把她宠到上天去咯。而在场の所有人中，也只有王爷和水清两各人，对排字琦这番卖力表现の真实原因心知肚明。此时此刻，面对不惜被他责罚仍是孤注壹 掷の排字琦，王爷の心中没有愤恨，而是唯有感激！感激他这各相濡以沫の嫡福晋，将他从儿女情长の泥潭中营救出来，他还有充满荆棘与坎坷の江山社稷路要走，他不能就此 沉沦，不管不顾。也好，也罢，让婉然误会，也许是解决他们两各人之间感情问题最好の良药。更何况他只是被动地放任咯排字琦の行为，他并没有主动地实施对婉然の伤害行 为，因此他の心里对婉然の负罪感总算是减轻咯许多。只是水清，这壹回竟然再次充当咯幌子。以前，每当他想与婉然倾诉衷肠，壹解相思之苦の时候，每每都是借着水清の这 各幌子，煞费苦心地创造他们相见の机会，不是许咯她们姐妹相见の恩典，就是许咯娘家姐姐帮衬妹妹の好处。然而现在，在他必须与婉然斩断情丝の时候，竟然还是在利用水 清当幌子。她曾经用最强烈の方式向他表达过，她是多么地痛恨被欺骗，被利用！她不是容不得他和婉然の情份，她只是不想被欺骗、被利用，可是到头来，即使时过境迁，她 却还是逃不脱再次被他利用の命数。壹想到这里，王爷在对排字琦心存万分感激の同时，又对水清心生极大の愧疚。第壹卷 第472章 空梦不但是王爷，就是水清也极为清楚福 晋姐姐这回又拿她当咯枪使，虚构出来壹幅她如何荣受王爷恩宠の画面，无非是要劝婉然姐姐断咯对王爷の念想。排字琦の良苦用心她全都能理解，更何况为咯姐姐与二十三小 格の幸福美满生活不也只能这样吗？虽然姐姐会很心痛，但是只有彻底地痛过咯，完全地释然咯，才能让被壹根红线强拴在壹起の两各人の生活走上正轨。因此，水清对于排字 琦の这番话也采取咯暗暗默许の态度，似乎是在告诉众人：对，就是这各样子。同时似乎是为咯给排字琦の这番话再加上壹各特别の强有力の证明似の，水清の嘴角展现咯壹各 小小の优雅の弧度。这是壹各迷人の淡淡の似有似无の笑意，在所有の人看来是那么の端庄、大方、得体、美丽，动人，但是，在二十三小格の眼中，这动人微笑却像是射进他 胸膛の第二枚利箭。假设将水清那各四各月の身孕作为第壹枚利箭の话，那么这第二枚利箭更疼痛，更窝心。第壹枚利箭过后，二十三小格在痛苦之余，暗暗开导自己：小四嫂 是四哥の诸人，四哥假设对她用强，她壹各手无缚鸡之力の女流之辈又能有啥啊办法？她只是迫不得已，就像婉然那样。可是这第二枚利箭の射来，分明是言之凿凿地嘲笑着 他：这哪里是壹厢情愿、被逼无奈，这分明就是两情相悦、情深意切。原本他是带着挑衅、带着胜利来到の王府。二十三小格与排字琦简直就是不谋而合！他今天の所作所为， 唯壹の目の就是为咯彻底地断掉王爷与婉然の所有念想。正如他所期盼の那样，他完全达到咯预期目の，实现咯对那壹对痴男怨女の沉重打击，可是在将炸弹点燃，壹举摧毁敌 人の同时，他自己也被炸得粉身碎骨。这各结果已经完全超出咯他の预期！他无法相信眼前の这壹切是真の，更不愿意承认这壹切就是真の。这份感情，从滋生到萌芽，从破土 到成长，从来都是形单影只、踽踽独行，他如此小心翼翼地呵护，煞费苦心地经营。虽然水清根本就不晓得他の心意，但是只要她不与王爷发生感情纠葛，即使不能得到她，他 仍是万分欣喜。因为只要她不属于任何人，他の这份痴心杂念就是值得の，他执着地在心中为她留有壹片天地，他就知足咯。事实上，在他の心中岂只是为水清留下壹片天地， 在他の心中，她永远都是如出污泥而不染の夏日莲荷，是不畏严寒傲然绽放の冰山雪莲，是风吹不落雪压不垮の腊月寒梅„„她是这世上壹切最美好事物の化身，构成咯他心中 最美好の憧憬。可是今天，他终于惊恐地发现，他竟然是大错特错！他の仙子与他の四哥竟是如此地情投意合，而他壹各人痴痴地坚守着，守来の，却是黄粱梦壹场，终自成空。 他怎么能够心甘情愿地面对这残酷の现实，又怎么能够平心静气地咽下这各颗苦涩の果。第壹卷 第473章 密议大年初二の这壹天，二十三小格带着婉然来到王府示威の同时， 九小格和十小格按照往常の惯例前往王府隔壁の八贝勒府给他们の八哥拜年，对于破天荒地少咯二十三小格，众人很是奇怪，壹晚上の话题就没有离开过他。大年初三，二十三 小格只带咯穆哲和塔娜两各人前往八贝勒府拜年。这是自二十三小格分府单过以来，第壹次拖延到大年初三才去给他们の八哥拜年。对于今天の单独来访，二十三小格当然心知 理亏，于是壹进门就赶快率先赔礼请罪：“给八哥请安拜年咯，二十三弟迟来壹天，还望八哥不要怪罪。”“哎，这有啥啊迟不迟の，大年初三还算迟？”“这不是
第一篇 细胞与生物大分子
（3）功能
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。细胞生命活动所需能 量的95%来自线粒体。细胞的“动力车间”。
（4）分布特点
1、几乎所有的真核细胞中.（哺乳动物成熟的红细胞无,厌氧 生活的蛔虫无）
2、一般线粒体均匀分布在细胞质中，但活细胞中的线粒体 可定向运动到代谢旺盛的部位
3、动物细胞中线粒体多于植物细胞 4、代谢旺盛的细胞中线粒体多
三是暂时不分裂细胞，即G0期细胞，它暂时从G1期 退出增值周期，但在适宜的刺激下可重新回到细胞周期。
G1 G2 S
阶段：
一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期和 分裂期在一个细胞周期内，这两个阶段所占的 时间相差较大，一般间期大约占细胞周期的 90%～95%；分裂期占5%～10%，细胞的种类 不同，细胞周期的长短也不相同。
氨基酸名称 甘氨酸 丙氨酸 缬氨酸
异亮氨酸 亮氨酸
苯丙氨酸 脯氨酸
甲硫氨酸 色氨酸
半胱氨酸
英文缩写 Gly Ala Val Ile Leu Phe Pro Met Trp Cys
简写 G A V I L F P M W C
氨基酸名称 丝氨酸 苏氨酸
天冬酰胺 谷酰胺 酪氨酸 组氨酸
天冬氨酸 谷氨酸 赖氨酸 精氨酸
（1）形态：致 密小颗粒， 没有膜包被。
（2）分布：附 着于内质网 表面，或游 离于细胞基 质中。
（3）功能：细 胞内合成蛋 白质的场所。
3、内质网
（1）粗面内质网：呈 扁囊状，膜表面附 有大量的核糖体， 核糖体合成的蛋白 经粗面内质网输送。
（2）滑面内质网：呈 管泡样网状结构， 膜表面没有核糖体。 与糖、脂质和类固 醇激素的合成有关。
二、细胞的基本结构
细胞的形态：大多呈球形或椭圆形。 在光学显 微镜下，可将细胞分为细胞膜、细胞质、细胞核3 部分。细胞的超微结构要通过电子显微镜才能看 清，电镜下可将细胞分为膜相结构和非膜相结构。
高一必修一生物第二章知识梳理
教材中对应章节知识梳理第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的化学元素1、种类：组成生物体的元素中，_________________等元素的质量占全部元素的98%。
人教版大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等注意：（1）细胞组成中最多的四种元素是______________，其中基本元素是_______。
（2）人体细胞组成中的主要元素，鲜重：O>C>H>N；干重：C>O>N>H（3）无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动起着非常重要的作用。
2、作用①组成多种多样的___________进而构成细胞，如核酸、蛋白质等。
②影响生物体的_____________，如缺硒导致患克山病。
3、研究意义（课标要求）（1）生物界与非生物界的________________●组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物体特有的。
●生命起源于非生物界；●生物界和非生物界都是由化学元素组成的；●组成生物体的化学元素是从无机自然界中获取的；●组成生物体的基本元素可以在生物界和非生物界之间反复出现，循环流动；●生物界和非生物界都遵循能量守恒和转化定律。
（2）生物界与非生物界的_______________：●组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大；●生物体有选择地从无机自然界中获取组成自身的物质；●无机自然界中的各种化学元素不能表现出生命现象，只有在活的有机体中，各种化学元素有机地结合在一起，才能表现出生命现象。
二、细胞中的无机化合物：包括________和__________（一）水：1、含量：占细胞总重量的_________，（人教版是60%-95%）是活细胞中含量_______的物质。
2、存在形式：_________和_________●自由水：细胞中绝大部分的水以游离形式存在，可以__________，叫做自由水。
人教版生物必修一知识点(完整)
第一章 走进细胞1、细胞是生物体结构和功能的 。
2、生命系统的结构层次细胞→组织→ →系统（植物没有）→个体→ →群落→生态系统→ 。
一、使用显微镜1、方法：先对光；一转转换器；二转聚光器；三转反光镜再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看2、注意：（1）放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数（2）物镜越长，放大倍数越 ；目镜越短，放大倍数越大 ；“物镜—玻片标本”距离越短，放大倍数越 。
（3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的。
如“像”在左下方，实际上“物”在 。
（4）高倍物镜使用顺序：低倍镜→标本移至中央→ →增大光圈，凹面镜→细准焦螺旋（5）污点位置的判断：移动或转动法1、原核细胞：没有成形的细胞核，无 和 。
只有一种细胞器： 。
如细菌、 、衣原体、支原体、放线菌、乳酸菌等原核生物的细胞。
2、真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。
如动物、植物和真菌（酵母菌、霉菌、食用菌 等真核生物的细胞。
第二章组成细胞的分子第一节 细胞中的元素和化合物一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量比较多的元素是C 、H 、O 、 、P 、S 、 、Mg 等，称为大量元素。
有些含量较少，如Fe 、 、B 、Zn 、Mo 、 等，被称为微量元素。
2、组成生物体的基本元素： 元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒），缺铁性贫血4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在 都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差 。
二、组成细胞的化合物无机化合物：水、 。
有机化合物：糖类、核酸、 、脂质。
细胞（鲜重）中含量最多的化合物是 ；细胞干重中含量最多的是 。
第二节、生命活动的主要承担着——蛋白质一、氨基酸及其种类1、 是组成蛋白质的基本单位。
细胞中的原子和分子(重组)
化学键类型及特点
化学键是连接原子形成分子的作用力， 主要包括离子键、共价键和金属键。
共价键是通过原子间共享电子形成的， 分为极性共价键和非极性共价键，常 见于非金属元素之间。
离子键是通过正负电荷之间的静电吸 引力形成的，常见于金属元素和非金 属元素之间。
水、无机盐等小分子物质
水
水是细胞的主要组成部分，占细胞总质量的很大比例。它在 细胞中发挥着溶剂、反应介质、运输物质等多种作用，对维 持细胞的正常生理功能至关重要。
无机盐
无机盐是细胞内的重要组成部分，包括钠、钾、钙、镁等离 子。它们在细胞中维持渗透压平衡、参与神经传导、肌肉收 缩等过程，对细胞的正常生理功能发挥着重要作用。
建立健全的监管机制，对科技发展中涉及伦 理道德问题的行为进行监督和管理，确保科 技发展符合社会公共利益和道德规范。
政策引导
通过政策引导，鼓励和支持符合伦理 道德要求的科技发展，限制和禁止违 反伦理道德要求的科技应用。
06 总结与展望：未来发展趋势预测
CHAPTER
当前存在问题和挑战
技术瓶颈
当前细胞中的原子和分子重组技术仍面临许多技术瓶颈，如定位精度、操作效率等方面的问题，需要进一步的技术创 新和突破。
安全性问题
原子和分子重组技术涉及到对细胞内部结构的直接干预，可能引发一系列安全性问题，如细胞毒性、基因突变等，需 要进行严格的安全评估和风险控制。
应用领域限制
目前细胞中的原子和分子重组技术主要应用于基础研究领域，如细胞生物学、生物医学等，其在应用领 域的发展仍受到一定限制，需要进一步拓展其应用范围。
03 原子和分子在细胞过程中作用
高中生物重点知识点
高中生物重点知识点高中生物重点知识点第一节细胞中的元素和化合物统一性：元素种类大体相同1、生物界与非生物界、差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素微量元素：Zn 、Mo、Cu、B、Fe、Mn(口诀：新木桶碰铁门)主要元素：C、H、O、N、P、S含量最高的四种元素：C、H、O、N基本元素：C(干重下含量最高)质量分数最大的元素：O(鲜重下含量最高)3组成细胞的化合物水(含量最高的化合物)无机化合物、无机盐脂质有机化合物、蛋白质(干重中含量最高的化合物)核酸糖类4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质(1)还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂(甲液：0.1g/ml的NaOH、乙液：0.05g/ml的CuSO4)注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色、棕色、砖红色(2)脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观察④使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色(3)蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂(A液：0.1g/ml的NaOH、B液：0.01g/ml 的CuSO4 )注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色(4)淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承担者——蛋白质一、氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
二、蛋白质的结构氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽链、一条或若干条多肽链盘曲折叠、蛋白质氨基酸分子相互结合的方式：脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接，同时失去一分子的水。
高考生物必修一知识点总结
高考生物必修一知识点总结第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态；⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（存在形式：离子）作用：①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
如Mg2+是构成叶绿素的成分Fe2+是构成血红蛋白的成分I-是构成甲状腺激素的成分②参与细胞的各种生命活动。
（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖能源物质二糖单糖×2 蔗糖植物麦芽糖乳糖动物多糖单糖×n 淀粉植物储能纤维素细胞壁成分糖原动物储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
（另：能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
2.1细胞中的原子和分子-张统省
细胞 65.0 极少 18.0 3.0 10.0
通过比较，你能发现什么问题？
比较玉米和人的组成元素(干重)
元 C O H N 素 人 （%） 43.57 44.43 6.24 1.46 玉米（%） 55.9ห้องสมุดไป่ตู้ 14.62 7.46 9.33
K
Ca P
0.92
0.23 0.20
1.09
4.67 3.11
这些化合物必须有机地组织起 来，构成细胞这种最基本的结构 形式，才能表现生命现象！
三、活细胞中的各种化合物,含量 和比例既处在不断变化中,又保持 相对稳定,保证了细胞生命活动的 正常进行.
Mg S
0.18 0.17
0.16 0.78
读一读：
原子与积极思维的内容
议一议：
1、生命是物质性的，物质的基本单元是什么？
2、物质的基本单元以何形式存在生物细胞中？
3、原子是怎样形成分子的？
4、水分子、氯化钠的化学键有哪几类？
电子转移
Na+
Cl－
共价键
原子之间通过共用电子对所形成的化学键
负电性
•水是生物体内含量最多的物质
生物 质量 分数％
水母
鱼类 80～ 85
蛙
哺乳 动物
藻类
高等 植物
97
78
65
90
60～80
•不同生物体中水的含量不同;
一般为60%~95%
•水生生物的含水量较高一些,陆生生物的含 水量较低一些
思 考
心脏是坚实的，血液是流动的，但从 上表看到两者的含水量仅相差4%， 这是为什么呢？
二、细胞中的无机盐
1. 无机盐的存在形式:大多数以离子状态存在
第二章第1讲细胞中的原子和分子
2.细胞中元素的存在方式及作用 （1）组成化合物
元素
参与形成的物质及结构
N
蛋白质、ATP、NADP+、叶绿素、核苷物体内牙齿、 骨骼成分
Mg
叶绿素的组成成分
S
甲硫氨酸、半胱氨酸等含硫氨基酸的组成成分； 蛋白质的特征元素
Fe
动物血红蛋白
I
甲状腺激素等
（2）影响生命活动 ①Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成 肌无力，血钙过低会引起抽搐。 ②Na+与K+能参与可兴奋细胞（如肌细胞、腺细胞、 神经细胞等）的兴奋性变化。例如，神经细胞受到 刺激之后膜内外的电位变化；维持人体细胞外液渗 透压。 ③B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，植物缺 B会造成“花而不实”。
想一想 什么是同位素？H的同位素有哪几种？ 提示 同位素是指质量不同而化学性质相同的原子。 H的同位素分别是氕、氘、氚。
二、原子与分子
质子（带正电荷） 1.原子 原子核 中子（不带电）
电子（带负电荷） 2.原子是物质的基本单元，分子是保持物质 化学性质
的一种微粒。 3.原子与分子之间的关系：原子通过离子键或共价键
3.自由水的作用 （1）良好的溶剂 。 （2）参与几乎所有的生物化学反应 。 （3）参与生物体内或细胞内 各种代谢作用 。 （4）生物体的温度调节剂，具有较大的 比热 和 汽化热 。
4.结合水的作用：组成细胞结构 的重要成分。 5.两种水的比值与细胞（或生物体）的生命状态：在
代谢旺盛的细胞中，自由水 的含量多一些；在抗逆 性增强的细胞中，结合水 的含量增多，以适应不良
知识拓展
水与其它生理活动的联系
生理过程 光合作用
相关知识链接
作原料，在光反应阶段被分解产生［H］和 O2，发生在叶绿体的类囊体的薄膜上；产 物有水，在暗反应阶段的叶绿体基质中产 生
细胞中的原子和分子
0.19
人体的成分/%
氢
氧
碳
氮
钙
磷
氯
锌
硫
钠
镁
所有其他成分<0.1
63
25.5
9.5
1.4
0.31
0.22
0.30
0.06
0.05
0.03
0.01
从以上表格得出结论：
不同生物体内所含的元素种类基本相同，但是每种元素的含量却有多有少。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
03
无机化合物
04
水
05
无机盐
构成生物体各种化合物的含量
在活细胞中，水是含量最多的物质，约占细胞总质量的60％～90％，无机盐约占细胞总量的1.5％。
水的特性：
细胞中水的意义：
01
水是极性分子，水分子中所形成的氢键就成了有极性的共价键。水的这一特性使水有较强的内聚力和表面能力。
添加标题
02
水还具有比较大的比热和汽化热等特性，使得水成为生物体的温度调节剂。
第二章 细胞的化学组成
第一节 细胞中的原子和分子
一、组成细胞的原子和分子
人体中化学元素的含量
组成生物体的主要元素：C、H、O、N、P、Ca
占全部元素的98%
岩石圈和人体内元素的种类和含量
岩石圈的成分/%
氧
硅
铝
铁
钙
钠
钾
镁
钛
氢
碳
所有其他成分<0.1
47
28
7.9
4.5
3.5
25
2.5
2.2
0.46
细胞中的原子和分子ppt6
1、生命是物质性的，物质的基本单元是什么？
2、原子的结构是如何构成的呢？ 3、原子为什么呈电中性？ 4、原子是怎样形成分子的？
5、氯化钠分子、水分子的化学键分别是什么？
电子转移
离子键
Na+
Cl－
原子之间靠正负离子间的静电作用而形成 的化学键
共价键
原子之间通过共用电子对所形成的化学键
部分负电性
部分正电性
自由水的作用：参与细胞的代谢活动 3、为什么收获的种子要晒干后才能贮藏？
结合水的作用：维持细胞形态，提高抗逆性
无机盐在生物体内以何形式存在？
有什么作用？
离子：Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、 SO42-、PO43-、HCO3-
作用：与蛋白质组成复杂化合物，参与生 命活动
对生活的 启示
氢键 氢原子可以与其他带有部分负电性的氧 原子或氮原子通过彼此间的相互吸引而 形成氢键。
[小结]
细胞的元素组成 组成细胞的 原子和分子 原子 原子形成分子
元素 原子 分子 组成细胞的 化合物
水
无机化合物
无机盐
糖类
有机化合物 脂质
蛋白质
核酸
[资料] 一些动物体的含水量（%）
99
83
78
65
不同生物的含水量不同
人 14.62 55.99 7.46 9.33 0.005 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78 0.01 0.012
[ ]
不同生物体内的元素种类基本相同，主要 为20多种； 但每种元素的含量有多有少。 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等
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含铁酶类的成分。
铁质沉着病
Ca 促进牙齿和骨骼生长，凝 0.4～1.5 骨骼畸形； 白内障；胆结
血作用，调节神经肌肉的
g
痉挛
石；粥样硬化
敏感性等。
P 构成骨骼、牙齿、肌肉及 1.2～2.7
─
─
血液的重要元素，促进酶
g
的活动，形成ATP。
Na 体液的主要组成成分，调 1.6～5 g Addison病
—
互动和探究
(1)在大豆种子成熟过程中，自由水与结 合水的比值变化用A、B、C、D四条曲
线的哪条表示较为恰当? D
(2)把题干中的“自由水与结合水的比值” 改为“有机物总量”时，应选择哪条
曲线? C
人体对部分无机盐的需求表
无
功能
每日需要 缺乏引起的 过量引起的疾
机
量
疾病
病
盐
Fe 是血红蛋白、细胞色素及 10～20 mg 缺铁性贫血 色素性肝变硬；
功能：是组成细胞结构的重要成分。 生物体内结合水的含量增多可以使植物 的抗逆性增强，以适应不良的环境条件。
讨论
水的对于生物体的意义
一切细胞都是生活在水环境 中的。细胞中大量的水分，对于 维持细胞形态、保证代谢的正常 进行具有重要的作用。
讨论
种子为什么在晒干后才能长期贮存 ？
对一个活的细胞而言，自由水含量的多少对于 细胞的生命活动有着重要的影响。一般情况下， 细胞的生命活动随自由水含量的下降而降低。植 物一些胚性细胞，如种子，在晒干后，在自由水 几乎尽失的情况下，种子的生命活动基本停止， 但胚性细胞的原生质结构不会被破坏，细胞还未 失去活性，当种子吸水后就能很快恢复生命活动。 如果种子没有晒干，种子就会进行呼吸作用，消 耗种子中贮存的有机物，从而缩短种子的贮存寿 命。因为种子的呼吸作用强度在一定范围内与种 子内的含水量成正比。如果通过一定的手段（如 烘烤）将干种子中的结合水也赶走，胚性细胞的 原生质结构就会被破坏，种子也就死亡。
水还具有比较大的比热和汽化热 等特性，使得水成为生物体的温度调 节剂。
水的特性
由于内聚力，水可以在根、茎、叶的 导管中形成连续的水柱，从而可从根部一 直上升到参天大树的树梢。
由于较高的表面张力，所以水蝇等昆 虫能在水面上行走。
由于水分子的极性，它可以和多种极 性分子和极性表面结合，这就是水的附着 力。在活细胞中，水可以附着在纤维素、 淀粉和蛋白质等多种分子上，这对于正常 的代谢活动具有重要意义。
这是叶绿素显现的颜色。没有Mg2＋就不能合成叶
绿素，植物的叶片就会发黄，影响到光合作用的
正常进行。
•
亚铁离子是血红蛋白的主要成分；血红蛋白
是一种红色含铁的蛋白质，是红细胞的主要成分，
功能是运输氧气和一部分二氧化碳。血红蛋白中
的铁是二价铁离子，对人来说，小肠也只吸收二
价铁离子，对三价铁离子是不吸收的。没有Fe2＋
就不能合成血红蛋白，人就会患缺铁性贫血。
无机盐的功能 1.是细胞的结构成分
2.参与并维持生物体的代谢活动 3.维持生物体内的平衡
①渗透压的平衡 ②酸度平衡 ③离子平衡
讨论
• 实例：
( B)
【点拨】
此题考查两种形式水的比值与代谢关系原理 的应用。种子在萌发之前，处于休眠状态， 代谢很弱，细胞中的水主要以结合水形式存 在，自由水与结合水的比值较小；种子在萌 发之后，自由水逐渐增多，代谢旺盛，至发 育成幼苗，自由水含量趋于稳定，所以自由 水与结合水的比值不断增大，最终达到一个 正常稳定的水平。
自由水
概念：是指以游离的方式存在的，可以 自由流动的水。
功能：
细胞内的良好溶剂；
细胞生活的液体环境；
细胞内各种化学反应的介质，直接参与 细胞内的各种化学反应；
自由水的自由流动也能促进细胞物质的 运输和代谢废物的排出。
在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一 般较多。
结合水
定义：在细胞中通过氢键等与蛋白质、 糖类和核酸等物质结合在一起。不能自由 流动，大约占细胞内全部水分的4.5%。
元素 Ｃ Ｈ Ｏ Ｎ Ｐ Ｃa Ｋ Ｍg Ｓ
玉米 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.92 0.18 0.17
人 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 1.09 0.16 0.78
细胞中的无机化合物
细胞中的无机化合物
水
自由水
结合水
无机盐
构成生物体各种化合物的含量
在活细胞中，水是含量最多的物质， 约占细胞总质量的60％～90％，无机盐 约占细胞总量的1.5％。
例题:(1998年上海）
过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量
50%以上的物质是 （ D ）
A.蛋白质
B.脂肪
C.糖类
D.水
水的特性
水是极性分子，水分子中所形成 的氢键就成了有极性的共价键。水的 这一特性使水有较强的内聚力和表面 张力。
节体液渗透压。
等
细胞中部分无机盐的生理功能
无机盐的功能 1.是细胞的结构成分
有些无机盐是细胞内某些复杂化合 物的重要组成部分
碳酸钙是动物例：
•
镁离子是叶绿素分子必需的成分；叶绿素是
绿色植物进行光合作用的色素，它能吸收光能用
于光合作用。绝大多数植物叶片的颜色是绿色的，
第一节 细胞中的原子和分子
组成细胞的元素 原子 分子 构成生物体各种化合物的含量 细胞中的无机化合物
人体中化学元素的含量
常量元素 氧 碳 氢 氮 钙 磷 钾 硫 钠 氯 镁
质量分数／%
61 58
1 0
3
2.0 1.0 0.35
0.25
0.15
0.15
0.05
微量元素
铜、锌、硒、钼、氟、碘、钴、锰、铁等
例题:
生物新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体
内的结合水与自由水的比值将会（ B ）
A.升高 B.下降 C.不变 D.变化与此无关
解析：生物新陈代谢旺盛、生长迅速的生物体 内的结合水基本不变，自由水含量增多，所以 结合水与自由水的比值下降
例题精选
如图曲线能正确 反映大豆种子萌 发至幼苗过程中 细胞中自由水与 结合水比值(纵 坐标)变化的是
质量分数／%
微量
人体中化学元素的含量
• 在组成生物体的元素中，碳、氢、氧、 氮、磷、钙占98％
• 不同生物体内所含的元素种类基本相 同，但每种元素的含量却不同
• 没有发现生物体内的任何一种元素是 无机自然界中所不存在的
• 缺乏必需元素可能导致疾病（克山病 缺硒）
玉米植株与成人体内部分元素含量（％）表