中小学校实验室(实训室)管理制度(标准版)
中小学实验室管理制度（三篇）
中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。
下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。
- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。
2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。
- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
- 禁止携带食物或饮料进入实验室。
3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。
- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。
4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。
- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。
- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。
5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。
- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。
- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。
6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。
这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。
同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。
中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。
以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。
中小学实验室管理制度范本(4篇)
中小学实验室管理制度范本一、目录1. 实验室管理目的2. 实验室使用权限3. 实验室使用流程4. 实验室安全管理5. 实验室设备管理6. 实验室材料管理7. 实验室环境管理8. 实验室维护与保养9. 实验室违纪处理办法10. 实验室管理责任分工11. 实验室管理制度的宣传与培训12. 附则二、实验室管理目的为了加强实验室的管理，维护实验室的正常秩序，确保师生的人身安全和财产安全，提高实验教学质量，制定本管理制度。
三、实验室使用权限1. 师生开展课程教学和教学研究的需使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并得到批准。
2. 实验室管理员有权根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 未经批准不得私自使用实验室，并且不得私自更改实验室配置。
四、实验室使用流程1. 教师使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并说明使用的时间、用途和人数等相关信息。
2. 实验室管理员收到教师的申请后，根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 批准使用的教师，须提前某一天将使用实验室的计划和需求告知实验室管理员，以便管理员做好相应准备。
4. 使用实验室前，教师须仔细检查实验室的设备和器材，确保其正常运转，并做好相应的安全防护工作。
5. 使用实验室后，教师应将实验室恢复原状，清理实验台，清洗实验器材等。
五、实验室安全管理1. 实验室管理员须对学生进行实验室安全教育，并在实验活动前进行必要的安全培训。
2. 教师在实验前必须对实验室进行安全检查，确保实验室的安全设施完好，如：灭火器、应急照明等，并对学生进行安全知识讲解。
3. 学生进入实验室前必须进行入门安全教育，包括实验室安全常识、实验室安全设施的使用方法等。
4. 学生在实验活动中必须遵守实验规则，不得进行危险动作，不得私自进入危险区域。
5. 实验室开展危险实验时，必须严格按照操作规程进行，确保师生的人身安全。
六、实验室设备管理1. 实验室管理员对实验室设备进行定期检查和维护，确保实验设备的正常使用。
中小学校实验室内部管理制度（三篇）
中小学校实验室内部管理制度一、总则本规定旨在规范实验室的运行与安全管理，鉴于实验室在教育教学中的关键地位，特制定此管理制度。
二、实验室管理组织架构学校将设立实验室管理员，由校方领导任命，以负责实验室的日常管理及安全事务。
三、实验室的开放与使用1. 开放时间：实验室每周一至周五开放，上午8:30-11:30，下午1:30-5:00。
2. 使用申请：教师或学生如需使用实验室，需提前向实验室管理员提交《实验室使用申请表》，经审核同意后方可使用。
3. 使用规定：使用者必须遵守实验室规定，包括但不限于佩戴实验服和防护设备，遵循实验操作规程，保持实验室整洁，不得擅自移动设备，且不得将实验器材带离实验室。
四、实验室安全管理1. 安全教育：实验室管理员需定期组织安全教育活动，提升师生的安全意识和知识。
2. 安全设施：实验室应配备必要的安全设施，如消防器材、紧急报警装置等。
3. 实验室环境与消防：实验室应保持整洁，确保消防通道畅通无阻。
4. 实验操作安全：使用者需穿戴适当防护装备，遵循安全操作规程，尤其在处理有害或危险物质时需格外谨慎。
5. 废物处理：实验废物应按规定分类、储存和处理，禁止随意丢弃。
6. 应急处理：发生意外时，实验室管理员应立即采取应急措施，并及时上报校方及相关部门。
五、实验器材管理1. 采购：实验室管理员应根据教学和科研需求，提前制定实验器材采购计划，并按规采购。
2. 登记：所有器材需登记在册，包括名称、数量、购买日期等信息，并定期盘点。
3. 使用与维护：使用者应按说明正确使用器材，不得私自拆修，使用后应及时清洁归还。
实验室管理员应定期进行器材维护保养，确保其正常运行。
六、实验室管理监督与考核1. 监督：学校领导、教师和学生有权监督实验室管理，发现问题应及时向管理员反馈。
2. 考核：学校将设立考核机制，对实验室管理员的工作进行评估和考核。
七、附则本制度自发布之日起执行，如需修改，须经学校领导批准。
中小学校实验室内部管理制度范本
中小学校实验室内部管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学实验室的管理，保障实验室的安全和顺利进行实验教学工作，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中小学所有实验室的管理工作。
第三条实验室指校内用于开展实验教学和科研工作的场所和设备。
第四条实验室的管理工作应遵循安全第一、质量为重、合理利用和创新发展的原则。
第五条管理部门要在学校的总体规划下，科学合理地进行实验室的建设和管理，并提供必要的支持和配套条件。
第六条所有参与实验教学和科研工作的师生都应严格遵守本管理制度。
第七条实验室管理员应严格按照本管理制度履行管理职责，确保实验室的正常运转和使用。
第二章实验室建设第八条学校应根据教学和科研需要，合理规划实验室的布局和设备购置。
第九条实验室应符合相关安全、卫生、防火等技术规范要求，保证实验环境的健康和安全。
第十条实验室设备的购置应按照教学和科研的需要，保证设备的运行稳定和效果可靠。
第十一条实验室设备的维护和保养应定期进行，确保设备的正常使用和延长使用寿命。
第十二条实验室应定期进行环境卫生和设备安全检查，及时发现和处理安全隐患。
第三章实验室使用第十三条实验室的开放时间应与学校的教学计划相一致，确保师生有充足的实验时间。
第十四条所有使用实验室的教师和学生应事先进行必要的实验安全培训，掌握实验操作要点和安全措施。
第十五条实验室的使用应按照预约制进行，教师和学生需要提前进行实验室使用申请。
第十六条实验室管理员应根据申请情况，合理安排实验室的使用时间和人员，确保各类实验能够有序进行。
第十七条实验室使用完毕后，应及时清理实验场地和设备，保持实验环境的整洁和安全。
第十八条实验室中所用实验材料和废弃物应按照学校的规定分类处理，不得随意丢弃。
第四章实验安全第十九条实验室的安全管理要落实责任到人，实验室管理员应负主要责任，教师和学生也要有责任心。
第二十条实验室内部应划定安全警告线和禁止线，确保实验过程中的安全和秩序。
第二十一条实验室内应配备合适的防护设备和应急物资，确保实验安全的需要。
中小学实验室管理制度范本(三篇)
中小学实验室管理制度范本一、实验室管理的目的和原则1. 实验室管理的目的是确保实验室的安全、整洁、有序运行，提供一个良好的实验环境，促进学生的科学实践能力和科学素养的培养。
2. 实验室管理的原则是安全第一，科学第一，规范第一，成效第一。
二、实验室管理的组织和责任1. 学校实验室管理委员会负责实验室管理的整体规划和决策，由校长任命委员会成员，并负责监督实验室管理工作的执行情况。
2. 实验室主任负责具体的实验室管理工作，包括实验室的开放时间安排、实验器材的管理和维护、实验过程的安全监督等。
3. 实验室管理员负责实验室的日常管理工作，包括实验室的清洁、布置、器材的准备和归还、实验材料的采购等。
三、实验室开放与关闭1. 实验室每天开放时间为上午8:00到下午5:00，周末和节假日暂不开放。
2. 实验室关闭期间，必须关闭煤气、电源等设备，关闭实验室门窗，确保实验室的安全。
四、实验室安全管理1. 实验室中严禁吸烟、饮食、吵闹和违反实验室安全规定的行为。
2. 学生进入实验室前必须穿戴实验室安全服，并按照实验要求做好实验准备工作。
3. 实验室中禁止未经许可擅自使用危险物品和设备。
4. 发生事故时，应当立即采取应急措施并及时报告实验室主任。
五、实验器材的管理和维护1. 实验器材的借用必须填写借用单，并在还回时经实验室管理员确认。
2. 实验器材的使用过程，必须严格按照实验操作规程进行，不得超越规定的安全范围。
3. 实验器材的使用后，必须及时清洁，并且妥善保管。
六、实验室环境卫生和设备维护管理1. 实验室环境必须保持整洁，实验台面、实验器材等应当定期进行清洗和消毒。
2. 实验室中有故障或损坏的设备，必须及时维修或更换。
七、实验室使用须知1. 使用实验室的教师和学生必须提前预约时间，并按时到达实验室。
2. 实验室中严禁使用手机和其他电子设备。
3. 实验室中的实验材料和试剂必须妥善保管，防止浪费和造成环境污染。
以上是中小学实验室管理制度的一些基本范本，学校可根据实际情况进行调整和完善。
中小学校实验室管理制度
一、总则为加强中小学校实验室管理，确保实验教学顺利进行，提高实验教学质量，保障师生的生命财产安全，特制定本制度。
二、实验室管理职责1. 学校实验室管理领导小组负责实验室的全面管理工作，包括实验室的规划、建设、维护、使用等。
2. 实验室主任负责实验室的日常管理工作，包括实验室人员配备、实验设备管理、实验教学安排等。
3. 实验室管理员负责实验室的日常事务，包括实验设备的采购、保管、维护、实验用品的领取、分发等。
4. 实验教师负责实验教学，包括实验课的备课、实验课的组织与实施、实验报告的批改等。
三、实验室设备管理1. 实验室设备应按照国家有关标准进行采购，确保设备质量。
2. 实验室设备应定期进行检查、维护，确保设备正常运行。
3. 实验室设备应建立台账，详细记录设备的名称、规格、数量、购置时间、使用情况等。
4. 实验室设备不得随意搬动、损坏，如有损坏应及时报告并修复。
四、实验教学管理1. 实验教学应根据教学大纲和教材要求，制定实验教学计划。
2. 实验教师应按照实验教学计划，认真备课，编写实验教案。
3. 实验教学应注重实验安全，加强实验安全教育，确保实验过程安全有序。
4. 实验教学应注重实验技能的培养，提高学生的动手能力和创新能力。
5. 实验教学结束后，实验教师应及时批改实验报告，总结实验教学效果。
五、实验室安全管理1. 实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、消防栓、安全出口等。
2. 实验室应定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改。
3. 实验室工作人员应熟悉安全操作规程，确保实验过程安全。
4. 实验室禁止存放易燃、易爆、有毒有害等危险物品。
六、实验室人员管理1. 实验室工作人员应具备一定的实验技能和教学能力。
2. 实验室工作人员应遵守实验室规章制度，服从实验室管理。
3. 实验室工作人员应定期参加实验室安全培训，提高安全意识。
4. 实验室工作人员应积极配合实验室管理，共同维护实验室秩序。
七、附则1. 本制度自发布之日起施行。
中小学校实验室内部管理制度范本
中小学校实验室内部管理制度范本第一章总则第一条中小学校实验室是教育教学科研的活动场所，为保障师生安全和教学质量，制定本管理制度。
第二条中小学校实验室内部管理制度是依据国家教育法律法规和相关规定制定的，适用于全校师生在实验室内进行教育教学科研活动的管理。
第三条所有使用实验室的师生必须严格遵守本制度，保证实验室的安全和秩序。
第四条各级实验室管理员和实验室成员有权利和义务对实验室内部管理进行监督和检查，并及时发现和纠正违反规定的行为。
第二章实验室的管理职责第五条实验室管理员有权制定实验室的使用规章制度，并进行实验室日常管理工作。
第六条实验室管理员有义务对实验室进行设备维护、保养和安全检查，确保实验室设施设备的正常运转和使用。
第七条实验室管理员要组织实验室成员进行实验室安全知识培训，提高实验室成员的安全意识和紧急处置能力。
第八条实验室成员要遵守实验室的使用规章制度，保持实验室的安全和清洁。
第九条实验室成员要正确操作实验设备，按照实验程序进行实验，不得私自改动实验设备和实验方案。
第十条实验室成员在实验室内发生事故或发现安全隐患时，要及时向实验室管理员报告，并配合做好事故处理和调查。
第三章实验室的安全管理第十一条实验室管理员要定期组织实验设备的维修和保养，确保实验设备的安全和可靠。
第十二条实验室管理员要做好实验室安全用品的采购和配置，包括灭火器、消防栓、应急装备等，并定期进行检查和更新。
第十三条实验室成员在进行实验前要对实验设备和实验环境进行安全检查，确保安全无隐患后方可进行实验。
第十四条实验室成员在实验过程中要穿戴好实验服、安全手套和护目镜等安全防护用品，严禁穿拖鞋、长发松散等不安全行为。
第十五条实验室成员要遵守实验室禁止吸烟、禁止近火源等基本规定，严禁在实验室内私自进食和饮水。
第十六条实验室成员要妥善保管好实验室的设备和材料，使用完毕后及时清洁和归还。
第四章实验室的纪律管理第十七条实验室成员要保持实验室的整洁和良好的学习环境，严禁在实验室内嬉戏打闹和乱扔垃圾。
中小学校实验室内部管理制度(5篇)
中小学校实验室内部管理制度一、实验室和仪器室及周围环境实验区域整体安排适当，便于管理，室内整齐、规范，有一定的科学性。
周围环境文明卫生，并要做到“十有”、“六无”。
“十有”是：有实验室、仪器室标牌(木制或铝合金制)：实验室、仪器室内有窗帘(最好是双面的)：实验室内有黑板及黑板报并张贴科学家头像(或实验基木操作图)：有固定标语牌(正面黑板上方题写学风)，书写规范，装裱精致，最好木制、塑料、泡沫原料制成：黑板正上方挂石英钟，靠进门一边挂学生分组实验____表，另一边挂学生实验守则；有完整的天花板；化学实验桌面有防火、防破损、防腐蚀的橡胶板；化学实验室和药品室有地窗、排气扇；有防火防盗设施(灭火器、沙包、双保险锁、铁门、窗户加固)；水电到位并且规范(小学只要求电到演示台，水到室)：化学实验室内有废液缸，每个实验桌备有一快抹布。
“六无”是：室内无泥土地面(起码水泥地面，好点的是水磨石或地板砖地面)：墙壁洁白无污损，并有墙裙(油漆或贴瓷砖)：门、窗无破损(油漆一新)玻璃齐全：黑板、1演示台、实验桌凳、准备桌、仪器柜符合标准无损坏。
实验用房无漏雨现象；实验区域内无杂物。
二、实验室管理学校实验室管理要尽量做到规范化、科学化、制度化。
管理工作要达到如下要求：“一图”：仪器室内要张贴仪器设备陈列平面图(镜框)。
“二表”：实验室要有分组实验____表(镜框)，学校和实验室有仪器设备清产核资表(手续完备。
实验员、会计、校长签名，一式三份。
每年清产核资一次)。
“三簿”。
学校要有仪器设备总帐簿，实验室要有教学仪器设备总帐簿和实物分类帐簿。
“三册”。
学生分组.实脸登一记册，仪器保养、维修登记册，仪器设备外借登记册。
“四夹”。
上级文件、通知及有关规定夹，实验教学资料夹(包括实验教学和管理的计划总结)，实验通知单夹，教学仪器报损、赔偿、外借夹。
“五单”。
记帐凭单，实验通知单(小学不作要求)，教学仪器设备清单(实验室期末向学校、学区、县市站审报所需器材、药品计划)，教学仪器设备损坏赔偿单，教学仪器设备报损单。
学校实验室和实训场所安全管理规章制度范文（三篇）
学校实验室和实训场所安全管理规章制度范文一、总则1.为了提高学校实验室和实训场所的安全管理水平，保障师生的人身安全和财产安全，制定本规章制度。
2.本规章制度适用于学校内的各类实验室和实训场所的安全管理，包括但不限于化学实验室、物理实验室、生物实验室、计算机实验室等。
3.学校实验室和实训场所的安全管理应以安全第一、预防为主、综合管理为原则，充分发挥师生的主体作用。
二、安全设施与装备1.学校实验室和实训场所应按照相关标准配置相应的安全设施与装备，包括消防设备、急救设备、防护设备等。
2.学校应定期检查和维护实验室和实训场所的安全设施与装备，确保其正常运行。
三、师生安全教育与培训1.学校应定期组织实验室和实训场所的师生进行安全教育与培训，包括但不限于实验室安全操作、急救知识等。
2.学校应建立完善的安全教育与培训档案，记录师生的培训情况和安全意识培养情况。
四、日常管理与维护1.学校实验室和实训场所的管理人员应定期检查和维护实验室和实训场所的安全状况，包括场所的整洁、仪器设备的正常使用等。
2.学校应建立实验室和实训场所的巡查制度，每日巡查一次，并将巡查情况记录下来。
五、实验操作与管理1.实验室和实训场所的师生应按照相关操作规程进行实验操作，不得擅自更改实验方案或操作步骤。
2.实验室和实训场所的管理人员应对实验过程进行监督和指导，确保实验操作的安全性。
六、废弃物处理与环境保护1.实验室和实训场所的师生应按照相关规定分类处理废弃物，不得随意丢弃或混放。
2.学校应对废弃物的处理进行合理规划和管理，保护环境。
七、应急处置与报警1.学校实验室和实训场所的师生应掌握紧急情况下的应急处置方法，及时报警并采取适当措施保护自身安全。
2.学校应制定并宣传应急预案，明确紧急情况下的报警电话和应急联系人，并定期组织应急演练。
八、违规处理与责任追究1.对于违反实验室和实训场所安全管理规定的师生，学校将根据情节轻重进行相应的纪律处分。
中小学实验室管理制度范本(二篇)
中小学实验室管理制度范本一、实验室的使用1.实验室的使用仅限于教学和科研需要，非相关人员不得随意进入使用。
2.实验室使用需提前预约，并在指定时间内使用，未经允许不得擅自延长使用时间。
3.实验室使用完毕后，必须彻底清理干净，保持整洁，设备齐全。
4.实验室使用时，必须遵循实验室的安全操作规程，严禁违反相关实验安全入场制度。
5.实验室使用过程中，必须严格按照实验计划和实验指导书进行操作，不得进行未经授权的其他实验。
6.实验室使用过程中，必须严格遵循实验记录规定，准确记录实验过程和实验结果，并将实验结果上交给指定人员或保存在指定位置。
二、实验室安全管理1.实验室内严禁吸烟、饮食和乱扔垃圾，保持室内环境清洁整洁。
2.实验室内必须穿戴实验服和防护用具，包括实验服、实验手套、护目镜等。
3.实验室内严禁携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入，禁止进行危险物品的实验。
4.实验室内禁止进行无关的闹腾和恶作剧，严禁打闹和摔打实验器材。
5.实验室内的电器设备使用时，必须符合安全操作规程，严禁违规使用设备。
6.实验室内如发生意外事故或紧急情况，必须立即报告相关负责人并采取相应措施，确保实验室和人员的安全。
三、实验室设备的维护和保养1.实验室设备和仪器必须按照规定使用，严禁随意开关和拆卸。
2.实验室设备的使用后，必须清理干净，并进行及时的维护和保养。
3.实验室设备维护和保养由指定人员负责，其他人员不得私自操作。
4.实验室设备出现故障或需要更换时，必须立即报告相关负责人进行处理。
以上是中小学实验室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
实验室的管理制度是为了保障实验室的安全和有效运作，加强对实验室的管理，促进实验教学和科研工作的进行，同时也是培养学生的安全意识和规范行为习惯的重要环节。
中小学实验室管理制度范本（二）一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得堆放公私杂物，不得从事其它活动；仪器设备不得挪作他用，更不得据为己有。
中小学校实验室内部管理制度范本(三篇)
中小学校实验室内部管理制度范本第一章总则第一条为规范中小学校实验室的管理，确保实验室安全、有序运行，提高实验室管理水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中小学校实验室管理，包括实验室的设备、仪器的管理、实验室安全管理以及实验室人员的行为规范等。
第三条实验室负责人是实验室内部管理的主要责任人，负责实验室的日常管理工作，并对实验室的安全负全面责任。
第四条实验室内部管理应遵循安全、科学、合理的原则，确保实验室安全运行。
第二章实验室设备、仪器的管理第五条实验室设备、仪器的购置、使用、维护等工作应该按照国家和地方有关规定进行。
第六条实验室设备、仪器的购置应制定相应的购置计划，并保证购置的设备、仪器符合实验室教学和科研的需要。
第七条实验室设备、仪器的使用应严格按照操作规程进行，不得擅自改变设备、仪器的设置参数。
第八条实验室设备、仪器的维护工作应由专职人员负责，保证设备、仪器的正常使用。
第三章实验室安全管理第九条实验室应制定安全管理规章制度，确保实验室的安全。
第十条实验室负责人应定期组织安全演练，提高实验室人员的安全意识和应急处理能力。
第十一条实验室内应设立安全警示标志，并保持清晰可见，提醒实验人员注意安全。
第十二条实验室负责人要定期检查实验室，确保实验室内的消防设施、耗材等处于良好状态。
第十三条实验室内应建立安全事故报告制度，及时上报实验室内发生的安全事故，并进行调查处理。
第四章实验室人员的行为规范第十四条实验室人员应遵守实验室的各项规章制度，注意个人行为的合法性、合理性，不得从事违法行为。
第十五条实验室人员应按照实验室的规定，佩戴个人防护用品，并严格遵守操作规程，确保自己和他人的安全。
第十六条实验室人员要爱护实验室设备、仪器，妥善使用和保管实验设备，杜绝浪费和滥用的行为。
第十七条实验室人员应相互关心、互帮互助，遵守通讯录及实验室秩序。
第五章附则第十八条本管理制度由中小学校实验室管理部门负责解释。
第十九条本管理制度自发布之日起生效，并存档备查。
中小学实验室管理制度范文(三篇)
中小学实验室管理制度范文第一条为保障学生在实验室中的安全，规范实验室管理，制定本实验室管理制度。
第二条实验室开放时间为校园正常上课时间，严禁无教师指导的情况下擅自进入。
第三条进入实验室的教师应按时并认真地锁好门窗，保证实验室安全。
第四条实验室内严禁吸烟、饮食，严禁乱扔废弃物品。
第五条实验室内严禁闹事、打闹，保持安静的学习环境。
第六条所有实验室中使用的设备、仪器均应当经过认真检查和维护，确保正常运转。
第七条实验室中的药品和化学试剂应按照规定储存，并由专人负责管理，防止发生意外。
第八条进行实验操作时，应穿戴好实验服和相关防护用品，严禁裸露身体。
参与实验的学生必须经过相关安全培训并取得指导教师的许可。
第九条实验室内使用明火时，必须严格遵守火灾防范规定，并配备灭火器材和应急疏散设备。
第十条实验结束后，应及时清理实验室，保持环境整洁，将使用的设备、仪器进行妥善保管和归位。
第十一条发现实验室存在安全隐患或设备损坏的，应立即向实验室管理人员报告，并及时处理。
第十二条对于违反实验室管理制度的行为，将给予相应的纪律处分，并可能承担相应的责任。
第十三条本制度自颁布之日起执行，并定期进行检查和修订。
中小学实验室管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理，保障学生安全和实验教学顺利进行，制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。
第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。
第四条实验室管理工作由实验室管理员负责，校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。
第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。
第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修，保障实验室的安全性和功能性。
第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识，包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。
第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品，保持实验室环境清洁整洁，保持安全出口畅通。
学校实验室和实训场所安全管理规章制度范文（三篇）
学校实验室和实训场所安全管理规章制度范文学校实验室和实训场所是开展教学科研活动的重要场所，为保障师生的生命安全和财产安全，必须制定严格的安全管理规章制度。
以下是一些常见的学校实验室和实训场所安全管理规章制度：1. 准入管理：实验室和实训场所的使用必须经过准入管理，包括审核实验教师和学生的资质，确保只有具备必要知识和技能的人员才能进入。
2. 安全教育：针对实验室和实训场所的特殊危险性，学校应开展定期安全教育培训，包括使用安全设备的方法、紧急情况应急处理等内容。
3. 功能分区：根据实验室或实训场所的用途和特点，划分不同功能区域，并设置明确的标识和提示牌，确保师生可以清楚辨认和了解危险区域。
4. 安全设备：实验室和实训场所应设置必要的安全设备，如灭火器、消防栓、应急疏散通道等，并进行常规检查和维护。
5. 实验材料管理：对实验室和实训场所的实验材料，应实行登记、存储和使用记录，未经授权人员不得随意携带或外带实验材料。
6. 废弃物管理：实验室和实训场所产生的废弃物必须按照规定的分类标准进行分装和储存，避免引发对环境和人员的危害。
7. 紧急救援：针对紧急情况，学校应制定相应的紧急救援预案，并设立警报装置、紧急电话等应急设施。
8. 安全检查：学校应建立健全的实验室和实训场地安全检查机制，定期进行安全检查和隐患排查，及时处理和整改安全问题。
9. 安全责任：学校实验室和实训场所的安全责任应明确到人，实验教师、实验室管理员、学生等各个参与者都应承担相应的安全责任。
10. 事故报告与处理：对于实验室和实训场所中发生的事故，应立即报告相关部门，并及时采取应对措施，确保伤害的最小化和后续事故调查的进行。
以上是一些常见的学校实验室和实训场所安全管理规章制度，具体的规定和安全要求应根据学校的情况进行制定和实施。
同时，学校应加强安全意识和培养安全文化，通过综合手段全面提升实验室和实训场所的安全管理水平。
学校实验室和实训场所安全管理规章制度范文（二）一、总则1.为了提高学校实验室和实训场所的安全管理水平，保障师生的人身安全和财产安全，制定本规章制度。
中小学实验室管理制度范文(三篇)
中小学实验室管理制度范文第一章总则第一条为了规范中小学实验室的管理，保证实验室的安全和有序运行，提高实验室的教学效果，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中小学实验室管理。
第三条中小学实验室的管理宗旨是安全第一、教学为主、科研兼顾，确保实验室的正常运行和教学工作的顺利进行。
第四条中小学实验室应当建立健全管理机构，明确管理职责，并制定相应的管理制度。
第五条中小学实验室应当依法依规进行安全检查和安全教育，加强安全防范工作，提高师生的安全意识和应急处理能力。
第六条中小学实验室应当制定本单位实验室安全管理规章制度，明确各类实验室的管理要求，做到规范化、制度化。
第二章实验室设备和设施管理第七条中小学实验室应当配备适用的实验室设备和设施，保证实验教学活动的顺利进行。
第八条实验室设备和设施管理应当符合国家和地方的相关规定，确保设备安全、完好、易用。
第九条实验室设备和设施应当有专人进行日常维护，保证设备的正常使用。
第十条实验室设备和设施使用完毕后应及时清理、维护和储存，确保设备的长期使用。
第十一条实验室设备和设施的购置应当符合采购规定，保证采购的设备符合教学需要。
第十二条实验室设备和设施的保养和修理应当及时有效，修理过程中必须按照规定的程序进行。
第十三条实验室设备和设施的报废应当按照相关规定进行，不得私自处理或外借。
第三章实验室安全管理第十四条中小学实验室应当建立健全安全管理机构，明确安全责任，并制定相应的安全管理制度。
第十五条中小学实验室应当进行安全检查，定期检查实验室的设备、设施和安全防范措施的情况。
第十六条中小学实验室应当制定本单位实验室安全管理规章制度，明确各类实验室的安全管理要求。
第十七条中小学实验室应当建立健全安全教育制度，增加师生的安全意识和自我保护能力。
第十八条中小学实验室应当进行安全演练，提高应急处理能力，保证师生安全。
第十九条中小学实验室应当建立防火、防爆、防毒等安全防范措施，确保实验室的安全运行。
中小学实验室管理制度范本
中小学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理，保障学生安全和实验教学顺利进行，制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。
第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。
第四条实验室管理工作由实验室管理员负责，校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。
第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。
第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修，保障实验室的安全性和功能性。
第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识，包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。
第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品，保持实验室环境清洁整洁，保持安全出口畅通。
第九条学校应定期对实验室设备进行维护和维修，确保设备正常运行和安全使用。
第十条学校应定期组织实验室安全演练，提高师生的应急处理能力。
第三章实验室日常管理第十一条学校实验室应设立实验室管理委员会或实验室管理小组，负责实验室的日常管理和配合校领导的指导。
第十二条实验室管理员应具备相关专业知识和管理能力，负责实验室的管理和维护工作。
第十三条实验室管理员应及时了解教师的实验教学安排，保证实验室设备、材料和耗材的准备工作。
第十四条实验室管理员应根据教师实验教学的需要，合理安排实验室的使用时间和任务。
第十五条实验室管理员应定期检查实验室设备的运行状态和安全管理情况，及时处理设备故障和隐患。
第十六条实验室管理员应做好实验室设备和材料的管理，合理利用和节约资源。
第十七条实验室管理员应协助教师进行实验前的安全培训和实验操作指导。
第四章学生实验安全管理第十八条学生必须按照实验教师的指导进行实验，不得擅自操作实验设备。
第十九条学生在实验室内应保持安静、整洁和有序，不得进行打闹和游荡。
第二十条学生在使用实验材料和实验设备时应注意安全，不得遗弃有尖锐、易碎等危险物品。
中小学校实验室内部管理制度模版(三篇)
中小学校实验室内部管理制度模版第一章总则第一条为了规范中小学校实验室的内部管理，确保学校实验室的安全和教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于中小学校的实验室，包括自然科学实验室、物理化学实验室、生物实验室等。
第三条中小学校实验室是进行科学实验和教学的场所，是师生进行实验探究、教学讲解和科学研究的重要平台。
第四条中小学校实验室的内部管理应遵循科学、严谨、安全、实用的原则。
第五条中小学校实验室的内部管理主要包括实验室的安全管理、实验仪器设备管理、实验室用品管理、实验指导教师管理等。
第二章实验室的安全管理第六条实验室的安全管理是指对实验室的安全设施、实验安全操作规范、事故应急预案等方面进行管理。
第七条实验室安全设施应符合国家相关规定，包括火灾自动报警系统、灭火器材、安全出口等，并定期进行检查和维护。
第八条实验室实验安全操作规范应与实验内容相适应，确保实验操作的安全性和教学效果。
第九条实验室应建立健全实验安全管理制度，包括实验室安全规章制度、实验操作规程、事故应急预案等，并保证全体师生都知晓和遵守。
第十条实验室的火灾危险品应设置专门的存放区域，并配备符合标准的危险品柜或柜子，定期检查和清理。
第三章实验仪器设备管理第十一条实验室的仪器设备应根据实验教学的需要进行配置，包括显微镜、天平、试管、洗涤设备等。
第十二条中小学校实验室的仪器设备应定期进行检查、维护和保养，并及时修理或更换有故障的设备。
第十三条实验仪器设备应由专门的实验室管理人员负责，确保设备的完好性和正常运行。
第十四条借用实验仪器设备应填写借用申请表，并经管理人员审核同意后方可借用，借用结束后必须及时归还并填写归还登记。
第十五条实验仪器设备的借用、维修和报废等事项应有相应的记录和管理流程。
第四章实验室用品管理第十六条实验室用品包括试剂、实验器材、实验箱、电池等，应根据实验教学的需要进行储备。
第十七条实验室用品应有专门的仓库进行存储，并确保存放环境整洁、干燥，避免受潮、变质。
中小学实验室管理制度模版(4篇)
中小学实验室管理制度模版一、引言中小学实验室是培养学生科学素养和创新能力的重要场所，为了保障学生的安全与实验教学的顺利开展，特制定本实验室管理制度。
本制度的目的是规范实验室的使用和管理，在保证学生安全的前提下，提供良好的实验教学环境，促进学生的科学实践能力的发展。
二、实验室基本原则1.安全第一：实验室的使用和管理必须以学生的安全为首要原则。
2.秩序井然：实验室的使用必须按照规定的程序和程序进行，维护实验室的良好秩序。
3.资源共享：实验室资源应当合理利用，共享给所有有需要的师生。
4.保护环境：实验室使用中，应当注意保护环境，不得进行污染性实验。
5.科研创新：实验室应当促进学生的科学研究和创新能力的发展。
三、实验室规章制度1.实验室开放时间：实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午5:00，节假日和寒暑假期间可以根据实际情况进行调整。
2.实验室使用登记：每次使用实验室前，使用人必须在实验室使用登记簿上填写相关信息，包括使用人姓名、时间、实验室使用目的等。
3.实验室使用预约：实验室使用时，如有多个使用人，可以提前进行预约，确保资源的合理利用和时间的充分利用。
4.实验室使用顺序：实验室使用时，应按照先来先用的原则，如有特殊情况需调整使用顺序，需提前和相关人员协商。
5.实验室设备使用：实验室设备使用时，必须按照设备的使用说明和操作规程进行，不得私自操作或乱动设备。
6.实验室设备维护：每次使用实验室设备后，需进行设备的清洁和保养，如有设备故障需及时上报相关负责人，不得私自维修或更换设备。
7.实验室用品管理：实验室用品的使用必须按照用品管理制度进行，用品的借用和归还需经过相关负责人确认并记录。
8.实验室用品损坏和遗失：实验室用品如有损坏或遗失，需及时上报相关负责人，并按照规定进行赔偿。
9.实验室卫生管理：实验室使用后，必须保持实验室的整洁和卫生，不得乱丢垃圾或破坏实验室环境。
10.实验室安全教育：每次使用实验室前，必须接受实验室安全教育，了解实验室的安全注意事项和应急措施。
中小学校实验室内部管理制度(3篇)
中小学校实验室内部管理制度一、总则实验室是学校教育教学的重要组成部分，为了保障实验室的正常运行和安全管理，制定本管理制度。
二、实验室管理组织机构学校实验室管理设实验室管理员，实验室管理员由学校领导任命，负责实验室的日常管理和安全工作。
三、实验室的开放和使用1. 实验室开放时间：周一至周五，上午8:30-11:30，下午1:30-5:00。
2. 实验室使用申请：教师或学生需要使用实验室，需提前向实验室管理员提交《实验室使用申请表》，经审核通过后才能使用。
3. 实验室使用规定：a. 使用实验室前，使用人员必须佩戴实验服和防护用具，并按照实验室用品的存放和使用要求进行操作。
b. 使用人员必须按照实验室管理员的指导和要求进行实验操作，不得擅自更改实验方案。
c. 使用人员在实验结束后，应将使用过的实验器材和实验室清洁整理干净，并归还给实验室管理员。
d. 禁止将实验室的教学设备和实验器材带离实验室。
四、实验室安全管理1. 安全意识教育：实验室管理员应定期组织进行实验室安全宣传教育活动，提高师生的安全意识和安全知识。
2. 安全设施和装备：实验室应配备相应的安全设施和装备，如消防器材、紧急报警装置、安全出口标志等。
3. 实验室环境和消防：a. 实验室内应保持整洁、干燥，不得乱堆乱放物品。
b. 实验室应符合消防安全要求，保证消防通道畅通，不得堵塞。
4. 实验操作安全：a. 实验室使用人员必须穿戴好实验服、手套、护目镜等个人防护用具，严禁赤脚、光脚进入实验室。
b. 使用有害物质或危险物质时，必须按照相关规定进行储存、使用和处理。
5. 废物处理：实验过程中产生的废物必须按照相关规定进行分类、储存和处理，严禁乱倒乱丢。
6. 意外事故处理：发生实验室意外事故时，实验室管理员应立即采取紧急措施，并报告校领导和相关部门，及时进行处理和应急处置。
五、实验器材管理1. 实验器材采购：实验室管理员根据学校教学和科研的需要，提前制定实验器材采购计划，并按照相关规定进行采购。
中小学实验室管理制度范本(三篇)
中小学实验室管理制度范本一、实验室的使用1.实验室的使用仅限于教学和科研需要，非相关人员不得随意进入使用。
2.实验室使用需提前预约，并在指定时间内使用，未经允许不得擅自延长使用时间。
3.实验室使用完毕后，必须彻底清理干净，保持整洁，设备齐全。
4.实验室使用时，必须遵循实验室的安全操作规程，严禁违反相关实验安全入场制度。
5.实验室使用过程中，必须严格按照实验计划和实验指导书进行操作，不得进行未经授权的其他实验。
6.实验室使用过程中，必须严格遵循实验记录规定，准确记录实验过程和实验结果，并将实验结果上交给指定人员或保存在指定位置。
二、实验室安全管理1.实验室内严禁吸烟、饮食和乱扔垃圾，保持室内环境清洁整洁。
2.实验室内必须穿戴实验服和防护用具，包括实验服、实验手套、护目镜等。
3.实验室内严禁携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入，禁止进行危险物品的实验。
4.实验室内禁止进行无关的闹腾和恶作剧，严禁打闹和摔打实验器材。
5.实验室内的电器设备使用时，必须符合安全操作规程，严禁违规使用设备。
6.实验室内如发生意外事故或紧急情况，必须立即报告相关负责人并采取相应措施，确保实验室和人员的安全。
三、实验室设备的维护和保养1.实验室设备和仪器必须按照规定使用，严禁随意开关和拆卸。
2.实验室设备的使用后，必须清理干净，并进行及时的维护和保养。
3.实验室设备维护和保养由指定人员负责，其他人员不得私自操作。
4.实验室设备出现故障或需要更换时，必须立即报告相关负责人进行处理。
以上是中小学实验室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。
实验室的管理制度是为了保障实验室的安全和有效运作，加强对实验室的管理，促进实验教学和科研工作的进行，同时也是培养学生的安全意识和规范行为习惯的重要环节。
中小学实验室管理制度范本（二）1. 实验室的使用范围和目的a. 实验室仅用于学生进行科学实验、探索和学术研究的活动；b. 实验室旨在提供适当的设备和资源，以支持学生的学术发展和创造力发展。
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中小学校实验室（实训室）管理制度
（标准版）
实验室、实训场所是学生技能训练的场所，进行现场教学和实验教学的课堂；是办好学校的基本条件之一。
为了加强学校实训场所、实验室的建设和管理，保障学校的教学质量，提高办学效益，特制订本制度。
一、基本任务
1.依据学校的规划和上级的有关要求，负责实训室、实验室的建设和管理工作。
2.根据实训大纲和实施教学计划的规定，编写相应的实训、实验指导书和考核大纲；编制教学计划并承担相应的实训、实验教学任务。
3.积极创造条件，承担校内、外的培训任务。
二、管理与建设
1.全校的所有实训场所、实验室均在学校主管教学的副校长领导下，由学校指定部门负责管理。
2.实训场所、实验室的建设和改造必须以学校的建设规划为依据，在各部的协同配合下，由学校指定部门组织实施。
3.实训场所、实验室的仪器、设备管理应按《职业技术学校设备、仪器管理制度》严格执行。
4.要在保卫部门的监督指导下，做好实训场所、实验室的安全、防火、保密工作。
实训室、实验室内严禁吸烟。
非工作人员不得进入实训室、实验室。
对外单位人员进入实训室、实验室，须事先报告学
校有关部门领导批准。
5.安全防范和劳动保护设施要齐全，任何人不得以任何借口挪用。
实训后，要切断电源、关窗锁门。
发现隐患要及时报告主管部门。
6.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
7.要严格执行国家有关技安和工业卫生的规定；对易发生危害的物品，要有明显标记，严防人身、设备事故发生。
8.加强文明建设，提高管理水平，改善育人环境，做到净化、美化、规范化。
即：净化，要做到墙面、门窗、桌椅面光洁；室内无拉圾、无蜘蛛网；每日小扫，每周大扫；美化，要做到布置合理，仪器设备摆放整齐，方便教学；有一定的学术研究气氛，并注意适当美化环境；规范化，要做到仪器、设备、工具的账物卡三统一；仪器柜内物品摆放整齐，其名称、规格、数量等标识清楚；操作规程和有关制度要上墙公布，常用的专业实验、实训术语也可精要上墙以利于学生实验实训。
三、实训教学
1.实训教学是集中对学生进行专项技能训练的实践性教学环节。
2.实训教学的基本任务是：根据大纲的要求，对学生的某一专项技能进行规范而严格的训练，达到规定的标准。
3.实训教学必须有实训大纲、实训指导书，并在实训开始将相关实训资料前发到学生手中。
4.实训前，指导教师应制定符合教学大纲要求的实训计划和详细
的进程安排。
认真备课，教学要有教案，并在设备、仪器、工具、材料等方面，作好充分而细致的准备。
5.实训过程中，参加指导的教师应做到认真负责，耐心细致。
凡迟到、提前下课、无教师指导等，按学校的有关教学违纪或教学事故处理。
6. 要根据学生实训成绩评定办法制定相应的成绩评分标准，对实训的全过程进行综合的考核。
四、实验课教学
1.实验课教学是配合理论课教学而设置的实践性教学环节。
2.实验教学基本任务：对学生切实加强基本实验方法和技能的训练；使学生掌握科学实验能力和现代实验方法。
通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度，分析问题、解决问题及创新的能力。
3.学生进入实验室必须严格执行实验室有关规章制度，教师要经常结合实验，教育学生注意安全爱护公物，节约水电和节约实验用品，逐步培养他们勤俭节约的作风，树立尊重教师的劳动，讲究文明礼貌的高尚品德。
4.实验课的教学组织与具体要求为。
实验任课教师根据各部报送的实验开设要求，在期末制定下学期实验计划，经各教务处批准。
实验课要严格按照教学大纲进行，任课老师不得随意减少实验项目；每项实验均应编有实验指导书或实验讲义。
编制实验指导书时应注意培养学生设计实验方法和的能力。
无实验指导书不得进行实验；各实验
室根据实验计划、实验指导书或实验讲义、做好仪器设备、器材、消耗品、工具等一切准备工作，并积极创造条件，增加学生动手操作的机会。
在每个实验开出前，应该进行预做；按计划开出实验课。
上课时，要认真清查到课人数，对学生进行严格考勤。
实验课授课过程包括：实验讲解、示范操作、巡回指导、布置作业等。
教师的指导应简明扼要，讲清重点和实验中的关键问题，让学生多独立思考，独立操作，对学生进行基本实验技能的训练，培养动手能力，尽量让每个学生都能动手；教师应检查学生的实验记录，指导学生按规定的格式和内容独立写出实验报告。
教师对学生应严格要求，对实验操作马虎、结果错误或实验报告不符合要求的学生，可责令其重做实验或重写报告；实验完毕后，及时检查数据并督促学生整理好仪器、设备、工具，教师还应亲自检查是否有丢失、损坏。
注意并做好关好门，切断电源、水源等安全工作；实训实验教师认真批阅学生实验报告，并登记实验成绩；每次实验后，实验教师应按要求实事求是地填写《实验教学日志》，并定期报教务处核查。