小学文明礼仪主题班会记录表
小学文明礼仪主题班会记录
小学文明礼仪主题班会记录小学文明礼仪主题班会记录班会时间：2015年3月1日班会地点：九（1）班教室班级人数：49人班会题目：文明礼仪伴我成长班主任：班会主题：让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。
班会目的：充分发挥学生的主观能动性，在他们自编自导自演的过程中，发现自身及社会上礼仪方面存在的问题，思考如何解决，从行动上落实。
通过学生的探究活动，加深对礼仪问题的重视。
总之，通过学生自身的活动得到普遍的自我教育。
班会过程及步骤：一、班会主题：通过本次班会，使学生体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，努力提高自己的文明修养，让学生认识到生活中不讲文明礼仪的行为和不讲文明礼仪行为的危害，将文明礼仪落实到行动中。
二、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
三、活动过程：师：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。
师：春风吹，阳光照，语言美，行为美，女主持：尊师长,爱同学。
合：让我们从小讲文明，讲礼貌，九（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始：师：亲爱的同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？（一）小品小品一：快看，在学校里，学生遇到老师是怎样做的？小品二：再看看，在学校里，学生遇到老师又是怎样做的？（学生表演两个小品）女主持：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢？（学生交流想法）师：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
文明礼仪主题班会记录表
文明礼仪主题班会记录表时间：XX年XX月XX日地点：班级会议室主持人：XXX参会人员：全体同学会议内容：主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“文明礼仪”。
在我们的日常生活中，文明礼仪是非常重要的，它关系到我们个人形象的塑造，也关系到我们与他人之间的和谐相处。
希望大家认真听讲，积极参与讨论。
第一议题：对待老师和同学要有礼貌同学A：我认为，对待老师要恭敬有礼，不可以随便打断老师讲话，要注意听讲和回答问题的礼貌用语。
同学B：对待同学也不能失礼，要尊重他人的思想和权益，不要恶作剧或者说伤人的话。
主持人：非常好，我们每个人都应该做到尊重他人的权益，保持良好的人际关系，珍惜集体的和谐氛围。
第二议题：在公共场合要注意文明行为同学C：在公交车上，我们应该让座给有需要的人。
同学D：在餐厅用餐时，不要大声喧哗，要注意用餐礼仪。
同学E：还有在图书馆，不能大声说话，要注意保持安静。
主持人：我们在公共场合要养成良好的行为习惯，尊重他人的感受，营造文明的社会氛围。
第三议题：保持整洁卫生同学F：保持教室和校园的卫生是我们的责任，不能乱扔垃圾，要妥善处理垃圾。
同学G：在午餐时要讲究卫生，不乱丢餐具和食物残渣。
同学H：还有我们要养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、剪指甲等。
主持人：我很高兴看到大家都对卫生有着高度重视，保持整洁卫生是我们每个人应尽的责任。
会议总结：主持人：在这次班会上，我们共同讨论了“文明礼仪”的重要性，并提出了对待老师和同学要有礼貌、在公共场合要注意文明行为、保持整洁卫生等议题。
希望大家能够将这些讨论的内容落实到实际生活中，做一个懂得尊重他人、守规矩、文明有礼的好同学。
谢谢大家！会议结束。
（以上为班级会议记录，未加标题）。
《文明礼仪》主题班会稿记录内容
文明礼仪主题班会记录
活动主题
文明礼仪
活动时间
2022年10月10日，周一下午
活动地点
301班教室
活动目的
提高同学们的文明素质和礼仪意识，培养良好的社交行为习惯，为今后进入社会做好充分准备。
活动内容
1. 礼仪常识讲解
主讲人介绍了常见的社交礼仪知识，包括见面礼节、就餐礼仪、穿着礼仪等。
同学们积极参与，认真听讲，在讲解过程中不断提问，交流学习心得体会。
2. 模拟社交场合
活动分组，同学们自由组合，进行社交场景模拟演练。
模拟了见面礼仪、互换名片、乘坐电梯、用餐等常见场合，并在演练过程中互相点评和纠正。
同学们通过模拟训练，认识到自己的不足之处，不断提高自己的社交能力。
3. 礼仪小常识竞赛
通过对礼仪小常识进行竞赛，培养同学们对礼仪知识的关注和认知。
竞赛涵盖了见面礼仪、接待礼仪、餐桌礼仪、穿着礼仪等多个方面。
同学们积极参与，竞赛气氛高涨，最后获胜组别得到了奖励和赞扬。
4. 礼仪盲盒体验
为了提高同学们的礼仪品位，活动设立了礼仪盲盒体验环节。
同学们拿到礼仪盲盒后通过盲目选择和组合，体验了礼仪搭配的流程和注意事项。
同学们在体验中对礼仪知识有了更深的认知。
活动总结
本次文明礼仪主题班会活动得到广大同学的积极响应和支持，不仅丰富了同学们的课余生活，同时为同学们将来走向社会做好了充分的准备，提升了其社交能力和礼仪素质。
同学们表示会在以后的生活中时刻保持良好的礼仪行为，营造和谐文明、知识友爱的校园氛围。
文明礼仪主题班会记录
6、别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。”
7、主动给长辈添饭加菜。
8、先吃完要说“大家慢慢吃”。
9、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
四、穿着礼仪
1、不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服。 2、保持个人整洁，着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 3、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走或进入教室。 4、课堂上不敞衣、脱鞋。 5、男女学生的红领巾要系正戴好。6、衣服扣子要系好，不能敞胸露怀。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4.尊师礼仪：见老师主动问好，分别时说“再见”。进出校门及上下楼梯给老师让行。进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，及时订正作业。
班 级
一年级
班会主题
文明礼仪在我心
班会时间Βιβλιοθήκη 参加人员一年级学生及教师班会记录：
教学目标：1、让学生了解文明礼仪的知识，教育学生讲文明懂礼仪
2、让学生认识到自己的不足，在生活中力争做一个文明有礼貌的好学生
教学重点、难点：在生活中力争做一个文明有礼貌的好学生
教学过程：
一、校园内礼仪
1、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立。
文明礼仪主题班会活动记录
千里之行，始于足下。
文明礼仪主题班会活动记录班会活动主题：文明礼仪活动时间：XX年XX月XX日活动地点：班级教室活动目的：通过举办文明礼仪主题班会活动，提高同学们的文明意识和礼仪修养，促进良好的班级氛围。
活动内容：1. 活动开始前，同学们整齐地坐在座位上，班干部宣布活动开始。
2. 组织游戏环节：班主任设计了一款“文明公交”游戏。
游戏规则是每个同学扮演乘客，班主任扮演司机，同学们需要在上下车过程中，注意礼貌用语、正确排队、不推挤等，通过这个游戏，锻炼同学们的文明礼仪意识。
游戏结束后，班主任对游戏中的表现进行点评和总结，并强调文明礼仪的重要性。
3. 演讲环节：邀请几个同学上台进行主题演讲。
演讲内容包括“我对文明礼仪的理解”、“如何培养自己的文明意识”等。
同学们通过演讲，分享自己对文明礼仪的看法和经验，相互学习，增进彼此的认识和理解。
4. 表彰环节：班主任根据同学们在学校或班级中表现出的良好文明行为，进行表彰。
包括优秀文明班级干部、文明入场、文明用餐等方面的表彰。
颁奖时，班主任对获奖同学进行表扬，并对其他同学提出鼓励和期待。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 研讨环节：分小组进行小组研讨，通过小组合作的方式，讨论如何在日常生活中培养文明意识和提高礼仪修养。
每个小组派代表上台汇报研讨成果，班主任进行点评和总结，引导同学们从不同角度思考问题。
6. 结束环节：班主任对本次班会活动进行总结，并强调文明礼仪的重要性和日常培养方法。
同时，对同学们提出期望和要求，希望同学们能够在日常生活中积极维护文明礼仪，共同创造和谐的班级氛围。
活动效果：通过本次班会活动，同学们深入了解了文明礼仪的重要性，增强了文明行为的意识。
通过游戏、演讲、表彰和研讨等不同形式的活动，同学们积极参与，交流了自己对文明礼仪的看法和经验。
大家共同讨论如何在日常生活中培养文明意识和提高礼仪修养，并在活动中得到了班主任的指导和引导。
通过本次活动，同学们对文明礼仪有了更深的理解，同时也提升了班级的凝聚力和向心力。
文明礼仪主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生记录人：XXX---一、班会开场班主任：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“文明礼仪”。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它包含着尊重、谦让、敬老、爱幼、诚实、守信等丰富的内涵。
希望通过这次班会，我们能够共同提高文明素养，共建和谐校园。
二、班会内容1. 礼仪知识讲解班主任：同学们，首先让我们来了解一下什么是礼仪。
礼仪是一种行为规范，它体现在我们的言谈举止、穿着打扮、待人接物等方面。
下面，我将为大家简要介绍一些基本的礼仪知识。
- 言谈举止：说话要文明礼貌，不恶语伤人，不随意打断他人讲话。
- 穿着打扮：要整洁大方，符合学生身份，不穿奇装异服。
- 待人接物：要有礼貌，尊重他人，不嘲笑、讽刺、侮辱他人。
- 公共场所：要遵守公共秩序，不喧哗、不乱扔垃圾。
2. 案例分析班主任：接下来，我们通过一些案例来分析一下不文明礼仪带来的后果。
- 案例一：某同学在课堂上大声喧哗，影响了其他同学的学习。
- 案例二：某同学在食堂乱扔垃圾，破坏了环境卫生。
- 案例三：某同学在公交车上不给老人让座，被其他乘客指责。
通过这些案例，我们可以看到，不文明礼仪不仅会影响到自己，还会影响到他人和社会。
3. 文明礼仪倡议班主任：为了营造一个文明和谐的校园环境，我们提出以下倡议：- 自觉遵守学校规章制度，做到遵纪守法。
- 尊重师长，团结同学，互相帮助。
- 保持良好的学习习惯，积极参加体育锻炼。
- 文明上网，不传播不良信息。
- 保护环境，爱护公共设施。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
作为一名学生，我们要时刻牢记文明礼仪的重要性。
在日常生活中，我们要做到以下几点：- 课堂上认真听讲，积极发言。
- 与同学友好相处，互相尊重。
- 保持环境卫生，不乱扔垃圾。
- 遵守交通规则，安全出行。
三、班会总结班主任：今天的班会到此结束。
《文明礼仪伴我行》主题班会记录
文明礼仪伴我行主题班会记录一、会议概要•时间：XXXX年XX月XX日•地点：XX教室•主持人：XXX•参与人员：全体班级学生二、会议议程1.主持人开场致辞2.文明礼仪的重要性介绍3.文明行为示范与讨论4.小组练习与分享5.总结发言三、会议详细记录1. 主持人开场致辞主持人对全体同学表示欢迎，并简单介绍了本次班会的主题——文明礼仪伴我行。
他强调了文明礼仪的重要性，指出良好的礼仪举止不仅能让人们给予更多的关注和尊重，更能让我们积极面对挑战、更好地与人相处。
2. 文明礼仪的重要性介绍主持人首先向同学们介绍了文明礼仪的含义，包括对他人的尊重、友善、面带微笑、懂得感恩等方面的表现。
他解释道文明礼仪不仅体现在日常生活中，还贯穿于各个方面，如校园生活、社交场合、家庭相处等。
通过展示一些反面例子，他向同学们阐述了文明礼仪的重要性以及它对个人形象和人际关系的影响。
3. 文明行为示范与讨论为了让同学们更加深入理解文明礼仪的具体表现，主持人邀请了几位同学上台进行文明行为示范。
这些示范包括友善的问候、让座、注意用语等。
同学们通过观察示范与讨论，积极参与，讨论了这些行为的好处以及如何在日常生活中实践这些文明行为。
4. 小组练习与分享主持人随后安排了小组练习，将同学们分成几个小组，要求他们讨论并分享自己身边的一些文明行为。
每个小组派出一位代表进行描述，并给出相应的例子。
通过小组练习的方式，同学们更加深入地思考了文明行为的形式和实践方式，激发了他们对文明礼仪的兴趣。
5. 总结发言会议最后，主持人对本次班会进行了简要总结，并邀请同学们发言，分享他们对班会内容的感受和认识。
同学们纷纷表示，通过本次班会，他们进一步认识到文明礼仪的重要性，更加明白了如何在日常生活中培养良好的礼仪习惯，希望能够在以后的学习和生活中，不断提高自己的文明素养。
四、会议总结本次主题班会以“文明礼仪伴我行”为主题，通过介绍文明礼仪的重要性，进行示范和讨论，并通过小组练习和分享，使同学们更加深入地理解了文明礼仪的具体表现和实践方式。
文明礼仪教育主题班会记录表
系部
班级
班会时间
班会地点
班主任
参加学生人数
班会目的
弘扬中华民族传统美德和草原文化中蕴含的尊重自然、坚守信义、开放包容、崇尚英雄等优良品德，传承文明礼仪，增强节日礼仪的仪式感，利用中华民族传统节日深入开展礼仪礼节教育，重点抓好尊重师长、尊敬英雄、尊重劳动者、尊重他人的礼仪礼节。增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，进一步深化文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明观赛、文明上网等活动，规范学生个人言行举止。
班会主题
文明礼仪教育：学文明礼仪，做文明使者
班会形式
微信班级群组织网络主题班会
班会内容
观看主题班会视频
班会总结
中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。在人们物质生活日益增长的今天，社会也在不断进步，文明，依旧是评判一个社会层次的标准；礼貌，也是判断人们精神内涵的中心。通过今天的主题班会，同学们都表示有所受益，今后将有则改之，无则加勉，在学习和生活中都能不断提高自身涵养，做一名高素质的大学生。
开展主题班会活动记录----争做文明礼仪小学生
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
班主任
评语
通过这次班会活动，使学生知道如何从自身做起，成为一名懂文明、讲礼仪的小学生。
考出好成绩,为学校添光彩
班会记录
主题
考出好成绩,为学校添光彩
班级
五（1）班
班级总人数
49
实际参与人数
49
主持人
班主任
记录人
4、作业字迹工整。
5、作业及时订正。
6、早上7：30到校交作业，作业本必须在7：5之前交。
7、下课不得跑闹、本子不能扔。
8、每天晚放学前必须把个人课桌的抽屉收拾干净。
9、课代表每天记录老师的量化评分，包括课堂表现、课后交作业情况、作业完成情况、作业订正情况等等。
班主任
评语
通过这次班会活动，使全班同学都能投入到紧张勤奋的学习中去，在班级内形成良好的学习氛围。.
3、既然错误已经发生，那么错误已经不能挽回。现在我们需要思考的是下一步应该怎么做！我和同学们一起商量了解决办法。所以得到如下建议：
建议：1、课堂上要坐端正，桌椅摆整齐。（坐端正每个学生都会，就是桌椅动不动就乱了，所以我给排头学生规定了他们的固定位置。）
2、上课不得随意插嘴。
3、课堂上要积极发言，每天至少举一次手。
我为学校添光彩争做文明小队员
班会记录
主题
我为学校添光彩争做文明小队员
班级
五（1）班
班级总人数
49
实际参与人数
49
主持人
夏青
记录人
陈萍
嘉宾/列席人员
班主任
活动过程
一、班会时间：10.10
二、活动目的：
小学主题班会记录5篇
小学主题班会记录5篇小学主题班会记录1活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
小学主题班会记录2活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。
因此我把此次班会的主题定为"我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始！（一）追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。
从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？《凿壁借光》（二）忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。
读书可以开阔我们的视野。
可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子一一（观看PPT）同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。
“争做文明礼仪小学生”主题班会活动记录
“争做文明礼仪小学生”主题班会活动记录一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习）主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。
文明礼仪伴我行主题班会记录
文明礼仪伴我行主题班会记录四（4）班活动时间：2014、活动地点：四（4）班教室活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录象）（放完录象）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。
下面请欣赏由崔沥巍等表演的小品：《快乐的小伙伴》（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》（二）、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。
“文明礼仪”主题班会记录表
二、请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》
让我们手拉手,来一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义，让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，唱礼仪为前进插上翅膀，唱礼仪为奋斗挥舞红旗，唱礼仪为航行开足马力,让我们手拉手，一起来为文明歌唱,唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广，
主题班会记录
主题
《爱读书读好书》
时间
地点
红安小学
班级
六年级
班主任
余开国
活动目的
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子.
活动内容
一、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》
小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈
三、请听关于“文明礼仪”的小故事
四、代表说说生活中礼仪
五、合唱《同一首歌》
活
动
总
结
同学们，你给别人一个微笑，别人给你一个春天.你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念.我们是祖国的小雏鹰,让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者.我希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明,用文明，真正成为21世纪，文明的小主人
二年级文明礼仪主题班会记录
二年级《文明礼仪》主题班会活动记录一、导入今天的主题班会,我们就来一起讨论关于“文明礼仪”的话题。
二、活动过程（一）学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
（二）学习习惯1、按时上学，不迟到，不早退。
2、课前准备好学习用品。
3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不让家长督促。
5、书写规范，读写姿势要端正，达到“三个一”（一尺、一寸、一拳头）。
6、爱护课本，不乱撕作业本。
7、认真学做广播操、眼保健操。
8、在师长的引导下，学会看课外图书。
（三）文明习惯1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、晚安……会说普通话。
2、对老师有礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，早上起床后问爸爸妈妈“早上好”，晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”；接递物品用双手。
3、不乱翻别人的东西，借东西要及时归还，捡到东西要归还失主或交学校。
4、诚实，不说谎话，知错就改。
不打架，不骂人。
5、爱护公物，不乱写乱画，不随地吐痰。
6、不做危险游戏，课间休息不追跑。
7、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
（四）生活习惯1、认真做值日，不让家长帮忙。
2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。
3、不吃零食，不带零食，不买零食。
4、早晚刷牙、漱口，饭前便后、玩耍后自己洗手。
5、按时睡觉、起床。
6、不乱扔东西，见废纸等东西要捡起来放入垃圾箱。
7、自觉排队离校。
3、校园文明大家谈：4、寻找身边的不文明现象谈谈看法。
（学生自由发言）5、对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。
三、总结希望通过这次活动，让同学们收敛并改掉自己的一些不文明行为或现象，希望大家语言更文明，行为更规范，做到言行儒雅，能自觉遵守班级纪律和学校的一切规章制度，遵守社会公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做一个文明的小学生。
礼仪主题班会记录表
礼仪主题班会记录表时间：2021年10月15日地点：学校多功能报告厅主持人：李老师出席人员：全校师生内容：1. 主持人开场致辞（500字）尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：大家好！感谢大家出席今天的班会，今天我们的主题是提升学生的礼仪修养。
礼仪是社会交往中的一种规范行为，具有重要的意义。
通过提升学生的礼仪修养，不仅可以提高同学们的个人魅力，还能够促进同学们更好地融入社会。
希望大家能够认真听取、学习并运用今天的班会内容。
让我们一起共同进步！2. 学生发言（1000字）学生代表小明：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！作为学生，我认为良好的礼仪修养对我们的成长和发展非常重要。
礼仪不仅能够提高我们的气质和修养，还能够增强我们的自信心和人际交往能力。
在日常学习和生活中，我们需要遵守一些基本的礼仪规范，例如尊重师长，讲究言谈举止，注意礼仪仪容等等。
希望大家能够认真对待自己的礼仪修养，与老师和同学们共同创造一个文明、和谐的学习环境。
学生代表小红：亲爱的师长和同学们：礼仪是我们在社会交往中表达尊重和友善的一种方式。
我觉得自身的礼貌修养不仅能够让我们获得他人的认可和尊重，还能够传递出我们的教养和素质。
在我们的日常生活中，我们要注重细节，比如说遵守校规、遵守交通规则、关注环境卫生等等。
同时，我们还要学会欣赏他人的优点，尊重他人的观点，拒绝嘲笑和歧视他人。
我相信，只有不断提升自己的礼仪修养，我们才能够更好地与他人相处，更好地面对未来的挑战。
3. 老师发言（1000字）李老师：亲爱的同学们：在当今社会，礼仪已成为衡量一个人素质和教养的重要指标之一。
作为老师，我们应该特别重视学生的礼仪修养。
首先，我们要以身作则，做到言传身教。
只有我们自身严谨的言行和高尚的情操，才能够影响学生，引导他们树立正确的礼仪观念。
其次，我们要通过开展相关的教育活动，培养学生的礼仪意识和礼仪习惯。
例如，可以组织学生参加礼仪培训班、开展礼仪展示比赛等等。
文明礼仪班会记录
《文明礼仪》班会记录宣告“文明礼仪礼仪”主题班会此刻开始一、班长发言同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国家。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊敬和理解的过程。
那作为小学马上毕业的我们，应当怎样去做呢第一，衣冠正直、举止文明、恪守纪律、生活简朴，是对同学们的最少要求。
同学们应当保持天生的自然美和朴素美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所高声吵闹。
同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊敬他人，还要待人真挚，做到诚实守信，由于这些可以表现出你的修养，表现出你对他人的尊敬。
同学们，礼仪重申的是“尊敬人本” ，想让他人尊敬你，你第一要尊敬他人，恶习图的是一时之快，丢的是自己的人品和尊严，因此我希望每一个同学都能养成优秀的文明行为习惯，争做文明勤学生。
二、介绍文明礼仪知识：三、交往礼仪一人解说，几个人表演1、不要出尔反尔2、不要出言无状3、实时交流，除去相互矛盾。
4、不要随意愤怒。
5、不要叫人绰号。
四、谈话礼仪介绍谈话习用语：（两个人表演）五、文明礼仪连奥运1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。
校园文明礼仪是为维系校园正常次序而要求广大师生共同恪守的最基本的道德规范优秀的礼仪，有益提升自己的涵养，改良人际关系，净化校园民风。
2、分组介绍第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪3．分组展现六、交流感觉和想法。
七、班主任发言同学们，你对他人有礼貌、尊敬他人、待人真挚，就会获得相同的回报。
只要你有优秀的文明礼仪，就会具备优秀的气质，就会获得他人对你的尊敬。
同学们，我们马上是一名小学毕业生了，我希望每一个同学都能具备优秀文明礼仪，争当文明礼仪好少年。
给低年级的小同学留下一个好形象，给母校留下一个好印象。
宣告“文明礼仪”主题班会到此结束。
文明礼仪主题班会记录
文明礼仪主题班会记录时间：XXX年XXX月XXX日地点：XXXX教室主持人：XXX记录人：XXX会议内容：1. 开场致辞主持人向全体同学介绍了本次班会的主题为“文明礼仪”。
他强调了文明礼仪在日常生活中的重要性，并希望通过本次班会的讨论和交流，提高大家的文明素养。
2. 文明礼仪的概念通过小组讨论的形式，同学们结合自己的观点和经验，共同定义了文明礼仪的概念。
大家一致认为文明礼仪是指在与他人交往时，遵守一定的规范和行为准则，尊重他人，注重礼貌和谦和的表达方式。
3. 文明礼仪的重要性在这一环节，同学们积极发言，分享了他们对文明礼仪重要性的认识。
有的同学提到，文明礼仪不仅能让我们与人相处更加和谐，也能提高自己的个人修养和形象。
还有同学强调了文明礼仪对于建设和谐校园和社会的重要性。
4. 常见文明礼仪问题的讨论同学们结合自己的观察和体验，列举了一些常见的文明礼仪问题，如不礼貌的用语、不守时、不讲究卫生等。
大家分组讨论，并就如何改进和解决这些问题提出了自己的建议和意见。
5. 文明礼仪实践活动的安排为了加强同学们对文明礼仪的实践，班级决定组织一系列相关的活动。
其中包括举办文明礼仪知识竞赛、开展文明用语宣传活动、组织校园环境整治等。
同学们积极报名参与，并自愿承担相关的组织工作。
6. 总结发言会议最后，主持人对本次班会的内容进行了总结，并强调了文明礼仪对于我们的个人成长和社会发展的重要性。
同时，他提醒大家要时刻保持良好的品行和行为习惯，发扬文明礼仪的精神。
会议圆满结束。
记录人：XXX主持人：XXX。
文明礼仪主题班会活动记录
千里之行，始于足下。
文明礼仪主题班会活动记录主题：文明礼仪时间：2021年10月20日地点：学校多功能报告厅参与人员：全体同学及班主任活动记录：一、开场1. 主持人简要介绍班会活动的主题和目的，引导同学们进入班会的氛围。
2. 班会正式开头，全体起立，唱国歌，表达对祖国的宠爱和敬重。
二、主题演讲1. 班主任邀请一位同学代表做主题演讲，阐述文明礼仪的重要性以及对个人和社会的影响。
2. 同学演讲内容包括：文明礼仪的定义和内涵、文明礼仪在日常生活中的应用、文明礼仪对人际关系和社会和谐的促进作用等。
三、互动玩耍1. 小组争辩：将全班同学分成若干小组，每个小组争辩并呈现一种常见场景下的文明礼仪。
a. 例如：排队时文明有序、让座给老人、敬重他人隐私等。
2. 小组呈现：每个小组派出一名代表上台呈现，并与全班同学共享他们小组的争辩成果。
其他同学可以提问或发表意见。
四、文明礼仪呈现1. 学校舞蹈社团进行舞蹈表演，呈现文明礼仪在舞台艺术中的表现。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
2. 同学代表倾情朗诵一篇有关文明礼仪的诗歌或文章，表达对文明礼仪的憧憬和追求。
五、合唱表演1. 全体同学进行合唱表演，选择一首以文明礼仪为主题的歌曲。
2. 合唱结束后，全体同学齐声喊出“文明从我做起，礼仪传承百年”。
六、总结讲话1. 班主任进行总结性讲话，强调文明礼仪的重要性，并鼓舞同学将文明礼仪融入到日常生活中。
2. 赐予同学们鼓舞和确定，对他们在班会中呈现的优秀文明礼仪行为进行表扬。
七、班会结束1. 主持人进行总结，感谢大家的参与和支持。
2. 全体同学起立，齐声喊出“让我们从现在开头，做一个文明有礼貌的人”。
以上是本次文明礼仪主题班会活动的记录，通过这次活动，全体同学深化了解了文明礼仪的重要性，明白了文明礼仪对个人进展和社会和谐的影响，培育了同学们的文明素养和社会责任感。
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篇一：开展主题班会活动记录----争做文明礼仪小学生争做“三礼”“三爱”的小学生
开展主题班会活动记录表
争做“三礼”“三爱”的小学生
----四（2）班队会
一、活动目的：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对“三礼”“三爱”的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式
六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：
主持人（合）：“革除五陋习、塑造五形象”的活动走进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。
老师们，同学们，大家好！四年级“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（第一小组学生表演，革除乱扔垃圾的陋习）
主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学
们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
（第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习）
主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该
象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。
）
(:小学文明礼仪主题班会记录表)主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品
“一元钱”。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。
（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。
）
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
（一）、热爱祖国
主持人甲：我们是中国人。
中国是我们的祖国，是我们的家，我们爱祖国，首先要从爱家爱学校做起。
主持人乙：祖国是大家，家和学校是小家，我们爱祖国，首先要从爱家和学校做起。
主持人甲：碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的地图，这就是我们美丽的祖国——中国。
主持人乙：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。
我们就是祖国的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。
主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她，那你们知道我国的国旗是什么旗吗？
主持人甲：又有谁知道五星代表什么？红色又代表什么。