南昌大学ppt课件
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感谢您的聆听！
XX学院XX专业XX班
指导导师：某某某 丨答辩学生：某某某
【 导 入 新 课 】
你 知 道 关 于 人 类 起 源 的 神 话 传 说 吗 ？
女娲造人
亚 当 与 夏 娃
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第四部分
论文的参考文献
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第四部分
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南昌大学-蓝色简约通用PPT模板
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第一层标题
这里可以用来表现层层递进关系阐述 从低到高，从塔底到塔尖
第三层标题
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第四层标题
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图片说明版式
在这里输入你的标题的简单介绍
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我是标题
当图片背景比较乱时，降低图片亮度 或添加一层蒙版，增加与文字的反差 全图型对图片质量要求非常高，更有扩张力
致
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泽
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图片一
四张图的展示 重点是要整齐
图片二
这里进行图片 的具体说明
图片三
图片是填充在形状中 的，可以更换形状
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图片四
如何更换图片 最后有说明介绍
数据图表类
可以根据文字多少进行字体大小的调整比如当文字减少时文本框固定 字体会变小
南昌大学 生物课件 菌物学 第二章 营养体new
较硬的叶外表较易诱发附着胞的发育。
侵染垫的形成 这一复杂的垫状结构是菌丝顶端受重复阻塞的 影响，构成了多分枝，同时分枝菌丝顶端膨大 而发育成的一种垫状组织结构。
机理不清。
（四）菌环和菌网
捕虫类真菌常由菌 丝分枝组成环状或网状 组织来捕捉线虫类原生 动物，然后从环上或网 上生出菌丝侵入线虫体 内吸收养料，或在菌丝 的短枝顶端形成一粘形 的球状物来捕捉线虫， 粘住线虫后由球状物产 生菌丝侵入寄主。
各种真菌的隔膜：
➢ ①单孔型 1较大的中心孔 子囊菌和半知菌 ➢ ②多孔型 多数小孔，小孔的排列有差异
白地霉和一些镰刀菌
➢ ③桶孔型 隔膜有一中心孔，孔的直径一般在100-150nm，
孔的边缘膨大而使中心孔呈“琵琶桶”状，外面覆盖一层 由内质网形成的弧形的膜，膜上有穿孔，叫桶孔覆垫。这 种隔膜类型能使细胞质从一个细胞穿过到另一个细胞，但 通常约束细胞核通过，这种隔膜一般发生在担子菌的菌丝 中。
假根的主要功能： 固着和吸收营养。
壶菌纲中，营养体的差异大。
一些低等的壶菌是单细胞或者是单细胞具无核的根状菌 丝，此细胞兼有营养和繁殖功能，在分类上称为整体 产果式。
➢ 整体产果式(Holocarpic)：指一个有机体的整
个原植体全部转化成一个或多个生殖结构。
➢ 分体产果或分体造果（Eucarpic)：在菌体的
隔膜
液泡
线粒 体 微管
Yuá n
厚垣孢子
脂肪体 细胞壁
自溶现象
糖元
老菌丝
细胞质以及细胞壁 发生自溶而被降解
被其他微生物产生 的裂解酶裂解
有些细胞能积累大 量的脂肪类物质和 与壁结合形成一层 极厚的次生壁，这 些细胞称厚垣孢子
可渡过不良环境
侵染垫的形成 这一复杂的垫状结构是菌丝顶端受重复阻塞的 影响，构成了多分枝，同时分枝菌丝顶端膨大 而发育成的一种垫状组织结构。
机理不清。
（四）菌环和菌网
捕虫类真菌常由菌 丝分枝组成环状或网状 组织来捕捉线虫类原生 动物，然后从环上或网 上生出菌丝侵入线虫体 内吸收养料，或在菌丝 的短枝顶端形成一粘形 的球状物来捕捉线虫， 粘住线虫后由球状物产 生菌丝侵入寄主。
各种真菌的隔膜：
➢ ①单孔型 1较大的中心孔 子囊菌和半知菌 ➢ ②多孔型 多数小孔，小孔的排列有差异
白地霉和一些镰刀菌
➢ ③桶孔型 隔膜有一中心孔，孔的直径一般在100-150nm，
孔的边缘膨大而使中心孔呈“琵琶桶”状，外面覆盖一层 由内质网形成的弧形的膜，膜上有穿孔，叫桶孔覆垫。这 种隔膜类型能使细胞质从一个细胞穿过到另一个细胞，但 通常约束细胞核通过，这种隔膜一般发生在担子菌的菌丝 中。
假根的主要功能： 固着和吸收营养。
壶菌纲中，营养体的差异大。
一些低等的壶菌是单细胞或者是单细胞具无核的根状菌 丝，此细胞兼有营养和繁殖功能，在分类上称为整体 产果式。
➢ 整体产果式(Holocarpic)：指一个有机体的整
个原植体全部转化成一个或多个生殖结构。
➢ 分体产果或分体造果（Eucarpic)：在菌体的
隔膜
液泡
线粒 体 微管
Yuá n
厚垣孢子
脂肪体 细胞壁
自溶现象
糖元
老菌丝
细胞质以及细胞壁 发生自溶而被降解
被其他微生物产生 的裂解酶裂解
有些细胞能积累大 量的脂肪类物质和 与壁结合形成一层 极厚的次生壁，这 些细胞称厚垣孢子
可渡过不良环境
南昌大学简介(PPT)
南昌大学
知名校友
黄克智，中国科学院院士。江西南昌人，1947年毕业于国立中正大学土木工程系。 邱定蕃，中国工程院院士，有色金属冶金专家，广昌县人，1962年毕业于江西工学院（现 南昌大学）化工系。 钟登华，中国工程院土木、水利与建筑工程学部院士。现任天津大学副校长、研究生院院 长。1985年毕业于原江西工业大学（现南昌大学）土建系。 丁健，中国工程院医药卫生学部院士。医学院78级校友。 饶毅，2007年任北大终身讲席教授、北大生命科学学院院长。医学院78级校友。 赵白鸽，红十字会与红新月会国际联合会副主席。 管轶，香港大学“新发传染性疾病国家重点实验室”主任，香港大学微生物学系教授。医 学院78级校友。 过国亮,南方都市报珠海新闻部高级记者。江西鹰潭人，2003年毕业于新闻系。 余孝忠,现任新华社江西分社党组成员、业务副社长、总编辑。93年毕业于中文系。 杨玲玲,江西电视台台长、党组书记。93年毕业于中文系。80年毕业于江西大学（今南昌 大学）新闻专业。 刘回年,解放军分社社长，毕业于江西大学新闻系毕业。 谢茹，现任江西省人民政府副省长，毕业于原江西大学（。现任中共重庆市委常委。 王萍，现任江西省吉安市委书记。 冷新生，现任江西省赣州市长，市委副书记，市政府党组书记。 杨宪萍，现任江西省委副秘书长、省委办公厅主任。 吴道闻，现任广东省发展和改革委员会副主任。 侯为贵，中兴通讯股份有限公司董事长。 孔栋，原中国航空集团公司总经理、党组副书记。现任中国电信集团公司外部董事。
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南昌大学 Nanchang University
（江西）
南昌大学合同法ppt课件
仲裁和诉讼的联系
仲裁和诉讼都是解决合同争议的重要方式，其目的都是为了 维护当事人的合法权益。在某些情况下，仲裁结果可能被法 院裁定撤销或不予执行，此时当事人可以重新选择诉讼方式 解决争议。
05
合同法的实践应用
买卖合同
买卖合同的概念
01
买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付
价款的合同。
根据租赁物的性质和用途 ，租赁合同可分为动产租 赁和不动产租赁。
租赁合同的效力
出租人应当按照约定将租 赁物交付承租人，承租人 应当按照约定使用租赁物 并支付租金。
借款合同
借款合同的概念
借款合同是借款人向贷款 人借款，到期返还借款并 支付利息的合同。
借款合同的种类
根据借款期限的长短，借 款合同可分为短期借款和 长期借款。
合法律规定。
劳动合同
劳动者与用人单位之间关于工 作内容、报酬、工作时间等事
项的协议。
合同的形式
要式合同
必须采用特定形式，如公证、 鉴证、登记等，才能生效的合
同。
不要式合同
没有特定形式要求的合同，双 方达成协议即可生效。
格式合同
一方为重复使用而预先拟定的 合同，另一方只有接受与否的 选择，常用于保险、电信等领 域。
保护合同当事人的合法权益，维 护社会经济秩序，促进社会主义 现代化建设。
合同法的基本原则
平等原则
合同当事人的法律地位 平等，一方不得将自己 的意志强加给另一方。
自愿原则
当事人依法享有自愿订 立合同的权利，任何单 位和个人不得非法干预
。
公平原则
当事人应当遵循公平原 则确定各方的权利和义
务。
诚实信用原则
仲裁
诉讼
仲裁和诉讼都是解决合同争议的重要方式，其目的都是为了 维护当事人的合法权益。在某些情况下，仲裁结果可能被法 院裁定撤销或不予执行，此时当事人可以重新选择诉讼方式 解决争议。
05
合同法的实践应用
买卖合同
买卖合同的概念
01
买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付
价款的合同。
根据租赁物的性质和用途 ，租赁合同可分为动产租 赁和不动产租赁。
租赁合同的效力
出租人应当按照约定将租 赁物交付承租人，承租人 应当按照约定使用租赁物 并支付租金。
借款合同
借款合同的概念
借款合同是借款人向贷款 人借款，到期返还借款并 支付利息的合同。
借款合同的种类
根据借款期限的长短，借 款合同可分为短期借款和 长期借款。
合法律规定。
劳动合同
劳动者与用人单位之间关于工 作内容、报酬、工作时间等事
项的协议。
合同的形式
要式合同
必须采用特定形式，如公证、 鉴证、登记等，才能生效的合
同。
不要式合同
没有特定形式要求的合同，双 方达成协议即可生效。
格式合同
一方为重复使用而预先拟定的 合同，另一方只有接受与否的 选择，常用于保险、电信等领 域。
保护合同当事人的合法权益，维 护社会经济秩序，促进社会主义 现代化建设。
合同法的基本原则
平等原则
合同当事人的法律地位 平等，一方不得将自己 的意志强加给另一方。
自愿原则
当事人依法享有自愿订 立合同的权利，任何单 位和个人不得非法干预
。
公平原则
当事人应当遵循公平原 则确定各方的权利和义
务。
诚实信用原则
仲裁
诉讼
高中数学课件-南昌大学介绍ppt
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1
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2
——南昌大学MBA的使命
21.2.19
3
• 校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与 江西工业大学合并组建南昌大学。1997年，学校被列为国 家“211工程”重点建设大学。2004年，教育部与江西省 人民政府签署共建南昌大学协议。2005年，南昌大学与江 西医学院合并组建新南昌大学。
• 学校位于中国江西省南昌市，截至2016年6月，学校拥有 前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区，其中前湖 主校区占地面积4500余亩，校舍建筑面积130万平方米。 有教职工4521人，全日制本科学生36936人，各类研究生 13621人，国（境）外学生902人[3] 。
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• 艺术楼的夜景
21.2.19
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• 运动会开幕式
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21.2.19ຫໍສະໝຸດ 1621.2.19
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——南昌大学MBA的使命
21.2.19
3
• 校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与 江西工业大学合并组建南昌大学。1997年，学校被列为国 家“211工程”重点建设大学。2004年，教育部与江西省 人民政府签署共建南昌大学协议。2005年，南昌大学与江 西医学院合并组建新南昌大学。
• 学校位于中国江西省南昌市，截至2016年6月，学校拥有 前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区，其中前湖 主校区占地面积4500余亩，校舍建筑面积130万平方米。 有教职工4521人，全日制本科学生36936人，各类研究生 13621人，国（境）外学生902人[3] 。
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• 艺术楼的夜景
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预防医学(第7版)PPT课件 第八章 临床预防服务概论
预防医学（第7版）
二、临床预防服务的概念
（二）临床预防服务的意义
3. 能有效地减少患者和社会经济负担 临床预防服务通过影响健康的各种相关危险因素进行评价、干预和控制，将疾病的被
动治疗转为主动的疾病预防，最大程度地促进健康，带来良好的成本-效果和成本-效益。
4. 其他 临床医生可以了解患者的第一手资料，所提出的建议有针对性，及时有针对性地提出
第八章
临床预防服务概论
作者：范广勤
单位：南昌大学
目录
第一节 临床预防服务基本概念 第二节 临床预防服务的规范 第三节 临床预防服务的实施
预防医学（第7版）
重点难点
掌握 临床预防服务的基本概念；临床预防服务的特点；临床预防
服务的内容；临床预防服务的实施原则
熟悉 健康风险评估和制订个体化健康维护计划；临床预防服务的 实施基本步骤
不作常规应用推荐，但可考虑推荐给个别患者。中度肯定性的研究表明有小的净效益
D
不推荐，中到高度肯定性的研究表明无净效益甚至是有害的
E
目前的证据还不足以评价其有益或有害，证据缺乏包括研究质量差或缺乏、或相互矛盾， 因此不能衡量其有益和有害的情况
第三节
临床预防服务的实施
预防医学（第7版）
一、临床预防服务的实施原则
一、临床预防服务的内容
（五）预防性治疗
1. 预防性治疗的定义 指通过应用一些治疗的手段，预防某一疾病从一个阶段进展到更为严重阶段，或预防从某
一较轻疾病发展为另一较为严重疾病的方法。
2. 举例
早期糖尿 病血糖的
控制
手术切除肠 息肉，预防 发展为大肠
癌
预防医学（第7版）
二、临床预防服务的循证
电工学第七版第4章 正弦交流电路(南昌大学期末考试必考知识点其他学校只供参考)PPT课件
4.3 单一参数的交流电路
⑶波形关系
ui u
⑷相量关系
UU0 II0 O
i
ωt
U I
U I
R
欧姆定律的相量表示式： U RI
⑸相量图
I U
制作群
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4.3 单一参数的交流电路
⒉ 功率关系 ⑴瞬时功率p
ui u
电压瞬时值u与电流
i
O
瞬时值i的乘积。
p ui UmImsi2nωt p
R
u
-
R
正半周
负半周
图中虚线箭头代表电流的实际方向；
、 代表电压的实际方向（极性）。
正弦量：正弦电压和电流等物理量统称为正弦量。
制作群
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4.1 正弦电压与电流
正弦量的特征表现在：
变化的快慢 大小 初始值
频率 幅值
正弦量的三要素
初相位
设正弦交流电流：
i Im
第4章 正弦交流电路
4.1 正弦电压与电流 4.2 正弦量的相量表示法 4.3 单一参数的交流电路 4.4 电阻、电感与电容元件串联的交流电路 4.5 阻抗的串联与并联 *4.6 复杂正弦交流电路的分析与计算 4.7 交流电路的频率特性 4.8 功率因数的提高 4.9 非正弦周期电压和电流
制作群
1
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4.2 正弦量的相量表示法
4.2.2 相量
表示正弦量的复数称相量。
相量只是表示正弦量，而不等于正弦量。
⒈ 相量式
设正弦量：uU m si(n ω tψ ) 电压幅值相量表示： U mUm ejψUm ψ 电压有效值相量表示： UUejψUψ
南昌大学PPT模板(经典)
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、 有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式
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02 发 展 趋 势 DEVELOPMENT TREND
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毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定 的比较正规的审查论文的重要形式
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02 研 究 方 案 RESEARCH PROGRAMS
03 可 行 性 说 明 FEASIBILITY DESCRIPTION
添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩， 在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官 要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
毕业论文答辩是一种有组织、有 准备、有计划、有鉴定的比较正
规的审查论文的重要形式
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03 可 行 性 说 明 FEASIBILITY DESCRIPTION
添 加 标 题
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩， 在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官 要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的
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