七七班级自主管理细则

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初中班级规章制度细则免费

初中班级规章制度细则免费为了维护班级秩序，提高学习效率，班级管理委员会制订了以下班级规章制度，希望同学们严格遵守。

一、上课纪律1.1 上课前五分钟准时到达教室，不能迟到。

1.2 上课期间不能玩手机、打闹、交头接耳，要认真听讲，积极参与课堂讨论。

1.3 上课期间不能私自离开教室，如有特殊情况需提前向老师请假。

1.4 上交作业要按时，作业要整洁、认真完成。

二、作息时间2.1 晚自习期间要保持安静，不能大声喧哗，不得互相影响。

2.2 晚自习结束后不能在教室内玩耍，要安静有序地离开教室。

2.3 早晚自习期间不能在教室内吃东西，保持教室整洁。

三、生活卫生3.1 在校园内要保持环境整洁，不能乱扔垃圾。

3.2 上厕所要保持卫生，使用完毕要冲水，不得在洗手间吸烟、打闹。

3.3 不得在校园内攀爬树木、栏杆等设施，遵守校园规定。

四、着装要求4.1 校服要整洁干净，不得穿着过于暴露的衣服。

4.2 不得擅自改变校服颜色、设计，要尊重校服制度。

4.3 勿在校内乱涂乱画，不得在校园内进行商业活动。

五、班级活动5.1 参加班级活动要积极配合，不能无故缺席。

5.2 活动期间要尊重师长，遵守活动规则，不得违规行为。

5.3 在活动中有意见要合理表达，不得采取冲突方式。

六、处罚措施6.1 对于违反规定的同学，将给予警告、批评教育等纪律处分。

6.2 对于情节严重或多次违规的同学，将报告给老师、家长，进行严厉纪律处理。

6.3 对于造成不良影响的行为将做出相应处理，维护班级和谐氛围。

以上班级规章制度，希望全体同学认真遵守，共同维护好班级的秩序和尊严。

希望大家能够尊重规则，互相尊重，共同发展进步。

班级管理委员会将严格执行规章制度，做好班级的管理工作，希望同学们共同努力，为班级的发展壮大添砖加瓦。

祝大家学习进步，生活愉快！。

七七致远36N班级自主管理模式

3：三部（班务部/学习部/团支部<中队部>） 6：六委（各部下设6个具体的委员） N：小组（班级管理执行部门）
36N班级自主管理职责分工
班主任：谋划/协调（主导班级管理）班主任助理：衔接/沟通（搭建师生桥梁）班务部：常规工作/活动组织（班风建设）学习部：学习活动/学科智囊团（学风建设）团支部<中队部>：团队活动/活动策划（思想建设）
七七致远36N班级自主管理模式
班务部班主任班主任助理
（班长）
清洁委员保洁委员体育委员文艺委员宣传委员生活委员语文委员数学委员英语委员理综委员文综委员电教委员组织委员环保委员纪律委员心理委员风纪委员安全委员
学习部
（学科专家团）
小组
（N）
团支部（中
队பைடு நூலகம்）
36N班级自主管理设想
以自主管理为理念；以班主任主导，学生主体为原则；以“36N”为管理模式；以自主体验活动为过程；以责信培养为总目标；关注学生成长体验，成长空间和成长可能，以赞赏的眼光给与学生成长期望，以长远的眼光创造学生未来无限可能！
班级自主管理实践与责信培养（例证）
同伴责任：小组建设（班务部）；学习一拖一（学习部）等。
班级自主管理实践与责信培养（举例）
团队责任：班级议事会（班务部）；图书漂流（语文学科专家团）；群英争霸赛（学习部）；班级月主题活动自主策划与开展（团支部<中队部 >）等。
班级自主管理实践与责信培养（举例）
社会责任：结合学校“共享课堂”开展的系列志愿者活动、社会实践活动（班务部）；“精准结对，爱心传递”活动（团支部<中队部>）等。

小学生自主班级管理制度范本

小学生自主班级管理制度范本一、班级纪律规定1. 上学期间，学生应按时到校，不迟到、早退，并且遵守校园安全规定；2. 在课堂上，学生应安静听讲，不在课堂上闲聊、打闹，不随意离开座位；3. 学生应尊重师长和同学，并且相互帮助，互相尊重对方的隐私和个人空间；4. 学生应保持教室、学校环境的整洁和卫生，不乱扔垃圾，不随意涂鸦和破坏公物；5. 学生应严格遵守课间休息规定，不在课堂上吃零食、喝饮料等；6. 学生应积极参与体育活动，保持良好的身体素质，不在体育课上偷懒或玩手机；7. 学生应爱护自己的文具、书籍等个人物品，不随意借给他人，保持自己物品的整齐与干净；8. 学生应遵守班级的规定和安排，如课程表、值日表等，不擅自更改或不执行。

二、班级活动管理规定1. 班级活动由班级委员会组织，大家要积极参与并配合工作；2. 每位同学在参加班级活动时，应保持秩序，服从组织安排，不迟到、早退；3. 参加班级活动时，应提前做好准备工作，如带好所需的物品，做好相关准备；4. 每位同学在活动过程中应保持纪律，不打闹、乱作声，保持活动场地的整洁；5. 活动过程中，应尊重活动主持人和其他同学的发言权，不随意打断或嘲笑他人；6. 参加户外活动时，应注意安全，不私自离开集体，遵守师长和领队的各项安排；7. 参加文艺活动时，应保持良好形象，不自行添加或修改表演内容，不做不雅动作。

三、班级学习管理规定1. 每位同学应按时完成课程作业，不拖延或抄袭他人作业；2. 课堂上应积极听讲，并积极参与课堂互动，不擅自离开座位，不打断他人发言；3. 学生应保持课桌、椅子和教室内的卫生，不在课桌上乱涂乱画；4. 学生应遵守考试纪律，不作弊，不带记忆辅助工具，不相互传递答案；5. 学生应按时提交作业和报告，不擅自更改或延迟提交；6. 学生应积极参加学习讨论和小组活动，保持良好的学习态度和团队合作精神。

四、班级沟通和合作规定1. 学生应保持良好的沟通和合作态度，不进行恶意中伤或传播谣言；2. 学生在小组讨论或合作活动中，应尊重他人的意见，不霸道、强行推销自己的观点；3. 学生发现同学有困难或需要帮助时，应积极伸出援手，并向老师或家长报告；4. 学生应积极参与班级的公益活动，关心他人的福利和困难，多做一些关爱他人的事情；5. 学生应主动参加班级会议，提出自己的建议和想法，共同为班级发展做出贡献。

班级日常自主管理制度

一、前言为了营造一个和谐、有序、高效的班级环境，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，特制定本班级日常自主管理制度。

二、制度目标1. 培养学生的自我管理意识，提高学生的自我约束能力。

2. 营造良好的班级氛围，增强班级凝聚力。

3. 提升班级整体纪律性，确保教学活动的顺利进行。

4. 培养学生的团队协作精神，促进全面发展。

三、制度内容1. 班级纪律（1）上课期间，学生应按时到校，不得迟到、早退、旷课。

（2）上课期间，学生应保持安静，不得随意讲话、做小动作。

（3）下课期间，学生不得在教室内追逐打闹，保持教室卫生。

（4）自习课期间，学生应专心学习，不得互相干扰。

2. 课堂纪律（1）学生应尊重教师，认真听讲，积极参与课堂讨论。

（2）学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。

（3）学生应爱护教学设施，不得随意损坏。

3. 卫生管理（1）学生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲。

（2）学生应保持教室卫生，不乱扔垃圾，按时打扫。

（3）学生应保持宿舍卫生，不乱堆放物品，保持整洁。

4. 活动管理（1）班级活动需提前向班主任报备，经批准后方可进行。

（2）学生应积极参与班级活动，不得无故缺席。

（3）活动结束后，学生应保持活动场地整洁，不留下垃圾。

5. 作业管理（1）学生应按时完成作业，不得拖延。

（2）作业应认真书写，不得抄袭、作弊。

（3）作业完成后，学生应主动交给班主任或科任教师。

6. 评价与奖惩（1）班主任将定期对学生的表现进行评价，评选优秀学生、优秀干部等。

（2）对违反制度的学生，将进行批评教育，情节严重者将给予相应处罚。

四、实施与监督1. 班级日常自主管理制度由班主任负责组织实施。

2. 学生代表和班委负责监督制度执行情况，及时向班主任反映问题。

3. 班级制度将定期进行修订，以适应班级发展和学生需求。

五、结语班级日常自主管理制度是班级管理的重要组成部分，旨在培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质。

全体学生应共同努力，遵守制度，共同营造一个和谐、有序、高效的班级环境。

班级自主管理规定(3篇)

第1篇一、总则为了加强班级管理，培养同学们的自主意识、团队精神和责任感，提高班级整体素质，特制定本班级自主管理规定。

本规定适用于本班级所有同学，全体同学必须遵守。

二、组织机构1. 班级委员会：由班主任、班长、学习委员、生活委员、文体委员、纪律委员等组成，负责班级日常管理和重大事项决策。

2. 班级小组：根据班级实际情况，将全班同学分成若干小组，每组设组长一名，负责小组内部事务管理。

三、班级自主管理目标1. 培养同学们的自主学习能力，提高学习成绩。

2. 增强同学们的团队协作精神，形成良好的班级氛围。

3. 培养同学们的自我管理能力，提高班级整体素质。

4. 增进同学之间的友谊，促进班级和谐发展。

四、班级自主管理内容1. 学习管理（1）制定班级学习计划，明确学习目标。

（2）组织同学们参加各类学习活动，提高学习兴趣。

（3）开展学习互助，共同解决学习中的问题。

（4）定期进行学习总结，分析学习成果。

2. 纪律管理（1）遵守学校纪律，尊重师长，团结同学。

（2）保持教室整洁，爱护公物。

（3）按时参加升旗仪式，遵守升旗纪律。

（4）维护班级荣誉，积极参与学校组织的各项活动。

3. 生活管理（1）养成良好的生活习惯，保持宿舍卫生。

（2）合理规划作息时间，保证充足睡眠。

（3）积极参加体育锻炼，增强体质。

（4）遵守食堂纪律，节约粮食。

4. 文体管理（1）组织同学们参加各类文体活动，丰富课余生活。

（2）培养同学们的艺术特长，提高综合素质。

（3）开展班级文体比赛，增强班级凝聚力。

（4）关注同学们的心理健康，提供心理咨询服务。

五、班级自主管理方法1. 班级委员会定期召开会议，研究班级管理工作，制定管理措施。

2. 班级小组长负责组织本小组同学开展自主管理工作。

3. 全体同学积极参与班级管理，共同维护班级秩序。

4. 班级委员会对班级管理工作进行定期检查和总结，对存在的问题及时整改。

六、班级自主管理考核1. 学习成绩：定期对同学们的学习成绩进行统计，对优秀同学给予表彰。

初中班级规章制度细则

初中班级规章制度细则第一章班级管理制度一、班级组织机构1.1 班级长：负责班级整体管理工作，协调班级内部事务，代表班级向学校相关部门进行沟通和协调。

1.2 班委会：班委会由班级长、副班长、文体委员、纪律委员、生活委员等组成，负责处理班级日常事务，组织开展各项活动。

1.3 班级成员：各班级成员必须服从班级管理，遵守班级规章制度，共同维护班级荣誉。

二、班级纪律2.1 爱护班级财产，维护班级环境整洁，禁止随意涂鸦、毁坏公共设施。

2.2 每日准时到校，不迟到、早退，不擅自离开班级，不旷课，不旷操。

2.3 课堂上要认真听讲，积极参与互动，不得打闹、说话、吃东西或做与学习无关的事情。

2.4 严禁携带手机、电子设备等影响学习的物品进入班级，如需使用需提前向老师请示。

三、班级活动3.1 每周举行班会，总结上周工作，安排下周任务，组织班级活动，加强班级凝聚力。

3.2 每月举行文体活动，如运动会、文艺演出等，丰富学生课余生活，培养学生综合素质。

3.3 每学期评选“文明班级”、“优秀班干部”、“优秀学生”等荣誉，鼓励学生树立正确的人生观。

第二章学习管理制度一、学习纪律1.1 学习时间：每日完成学校布置的作业，按时复习课本知识，不得拖延或敷衍了事。

1.2 学习态度：认真学习，主动思考，积极参与课堂讨论，努力提高学习成绩，争取优异的学业成绩。

1.3 考试作弊：严禁抄袭、作弊等不良行为，一经发现，将按照学校相关规定进行处理。

二、作息时间2.1 作息时间：保持规律作息时间，合理安排学习、休息和娱乐时间，不熬夜，不影响正常生活作息。

2.2 饮食健康：合理搭配饮食，不暴饮暴食，不挑食、偏食，培养良好的饮食习惯。

三、课外活动3.1 参加社会实践、科技创新等活动，锻炼动手能力，拓展视野，培养团队合作精神。

3.2 参加各类趣味竞赛、读书活动等，开阔思维，提升个人素养，促进全面发展。

第三章行为规范制度一、言行举止1.1 尊重师长，尊重同学，礼貌待人，言行举止文明礼貌，形象得体。

初中班级管理规章制度

初中班级管理规章制度为了维护班级的规范秩序，提高学习效率，培养学生的自律意识和团队意识，我们制定了以下班级管理规章制度：一、学习管理1. 尊重老师，听从老师的教导和要求。

2. 课堂上不许讲话，不许打闹，认真听讲，积极参与。

3. 按时完成作业，无特殊情况不允许迟交作业。

4. 在老师布置任务时，按时完成任务，不推诿责任。

5. 组织学习小组，互相学习，互帮互助，共同提高。

二、纪律管理1. 维护班级正常秩序，不得在班级内搞怪闹事。

2. 不得打架斗殴，不得欺负弱小，互相尊重。

3. 不得擅自离开教室，不得在走廊上奔跑嬉闹。

4. 保持教室卫生整洁，不随地乱扔垃圾，不在桌子上乱涂乱画。

5. 不得早退、迟到，不得逃课，珍惜每一节课的学习机会。

三、文明礼仪1. 上下楼梯时保持左右通行，安全第一。

2. 进出教室要有秩序，不得拥挤推搡。

3. 上课要按时入座，端正坐姿，不得在座位上睡觉。

4. 听到铃声按时起立，不得擅自拖延。

5. 文明用语，不许说粗话，不得侮辱他人。

四、安全管理1. 遵守交通规则，不在校门口、马路边乱扔垃圾。

2. 小组长负责小组成员出行安全，遇到问题及时报告老师。

3. 发现险情要及时报告老师，不得私自解决。

4. 实行门禁制度，学生不得擅自打开大门。

5. 火灾、地震等突发事件，学生要服从老师指挥，井然有序疏散。

五、自我管理1. 养成良好的生活习惯，按时起床、睡觉，保证充足睡眠。

2. 合理安排作息时间，不得沉迷于网络游戏或手机。

3. 锻炼身体，参加体育锻炼，保持身心健康。

4. 注重心理健康，保持乐观心态，积极面对挑战。

5. 尊重他人，团结同学，建立和谐班级氛围。

以上就是我们班级的管理规章制度，希望每位同学能够认真遵守，共同维护班级的和谐秩序。

谢谢大家的配合！。

初中生班级规章制度范本

初中生班级规章制度范本第一条纪律规定1.1 出勤：学生应按时参加班级活动和课堂学习，不得擅自缺席。

1.2 作业：学生需按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业。

1.3 自习：自习时间学生需安静自习，不得打闹、影响他人。

1.4 着装：学生需穿着整洁，不得穿拖鞋、露出肚脐等不得体的服装。

第二条行为规范2.1 尊重师长：学生应尊重老师和学校工作人员，不得对老师进行任何形式的侮辱。

2.2 尊重同学：学生应尊重同学，不得欺负、歧视任何同学。

2.3 互帮互助：学生应互相帮助，团结合作，不得孤立他人。

2.4 保护环境：学生应爱惜校园环境，不得随意乱扔垃圾。

第三条惩罚措施3.1 警告：对违反规定的学生，老师将进行口头警告。

3.2 记过：情节严重者，将被记过一次，记录在个人档案中。

3.3 居留：多次违规或情节严重者，将被请假一段时间。

3.4 开除：情节严重者，可被开除出班级。

第四条奖励措施4.1 表扬：对遵守规定表现良好的学生进行表扬。

4.2 奖励：对特别优秀的学生进行奖励，如给予奖状、奖金等。

4.3 积分制：对表现好的学生进行积分奖励，可用于换取礼品。

4.4 班级活动：举办各类班级活动，增强班级凝聚力。

第五条其他规定5.1 学校规定：本规章制度为班级规章制度，学生仍需遵守学校的其他规定。

5.2 修改条例：本规定可根据实际情况进行修改，修改需由班级干部和学生代表协商通过。

5.3 附则：本规章制度自颁布之日起生效，如有疑问或异议，可向班级干部和老师提出。

以上为本班级规章制度，希望全体学生严格遵守，共同维护良好的班级氛围和学习环境。

祝学生们在校园里快乐成长。

自主管理班级规章制度范本

自主管理班级规章制度范本第一章总则第一条为了加强班级管理，营造良好的学习和生活环境，规范学生行为，提高班级整体素质，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本班所有学生，在班级内具有法律效力。

第三条学生必须遵守校纪、校规，遵守公序良俗，遵循集体纪律，自觉遵守本规章制度。

第四条学生委员会是班级自治的重要组织，负责执行班级规章制度，维护班级秩序，促进班级团结发展。

第二章学习行为规范第五条学生应当严格遵守学校的学习纪律，认真听课，课堂上要保持安静，不得打闹或干扰其他同学。

第六条学生应当按时完成作业，不得抄袭，不得代写，不得让他人代写，不得作弊。

第七条学生要按时上交作业，不得迟交，迟交作业将受到扣分等处罚。

第八条学生要尊敬老师，不得在老师面前大声喧哗，不得不尊重老师的教学秩序。

第九条学生要积极参加课堂讨论，做好笔记，主动向老师请教问题，提升自己的学习水平。

第十条学生要自觉遵守学校图书馆的规章制度，爱护图书馆设施，不得随意破坏。

第三章生活行为规范第十一条学生要遵守班级宿舍规定，保持宿舍整洁卫生，不得擅自移动宿舍家具，不得乱扔垃圾。

第十二条学生要有团队意识，互相帮助，相互尊重，珍爱友谊，不得欺凌他人，不得斗殴打架。

第十三条学生要自觉遵守学校食堂规定，不得挑食，不得浪费食物，保持就餐秩序。

第十四条学生要保护学校环境，爱护校园植被，不得乱涂乱刻，不得随地吐痰，不得乱扔垃圾。

第十五条学生要遵守学生自律委员会的管理和监督，接受委员会的批评和教育，积极配合委员会工作。

第四章处罚措施第十六条学生如违反班级规章制度，将视情节轻重给予批评、警告、记过、记大过等处罚。

第十七条学生如有严重违纪行为，将向学校上报，学校将根据情节轻重给予相应处分。

第十八条学生如果不服处罚决定，有权向学生自律委员会提出上诉，委员会将进行审查，给予答复。

第五章附则第十九条本规章制度自颁布之日起生效，并于实施中不断完善与调整。

第二十条本规章制度解释权属于学生自律委员会，对规章制度的修改和调整必须经过委员会讨论通过。

班级常规工作学生自主管理细则

班级常规工作学生自主管理细则一、课堂秩序课前：上课前，应提前做好课本、笔记本、学习用具等准备，并避免打扰其他同学。

上课铃声响起后，应立即安静坐好，等待老师上课。

课中：上课过程中，应保持安静，认真听课，理解并尊重老师的教学内容。

如有疑问或建议，应在课间或下课后向老师提出。

同时，应积极参与课堂讨论，共同探讨学习问题。

课后：下课后，应将学习用具整理好，保持桌面整洁。

离开教室时，应将凳子放回原位，确保教室秩序。

二、作业完成作业提交：每天应根据老师布置的作业，按时按量完成，并按照老师要求提交。

如有特殊情况不能按时完成，应提前向老师说明。

作业种类：作业应包括书面作业、口头作业和网络作业等。

书面作业应字迹清晰、格式规范；口头作业应熟练记忆、思考；网络作业应真实有效，不抄袭。

抄袭作业：严禁抄袭作业或帮助他人抄袭。

如被发现，将根据学校规定给予相应处分。

三、自我学习阅读：应在课余时间阅读课本以外的书籍，拓展知识面，提高阅读理解能力和写作能力。

补习：应根据自身学习情况和兴趣，参加补习班或私人家教，提升学习成绩。

总结提高：每学期结束后，应总结本学期学习情况，发现不足之处，制定下学期学习计划和目标。

四、行为规范遵守校规校纪：应严格遵守学校的各项规定，不迟到、不早退、不旷课、不打架斗殴等。

团结合作：应与其他同学和睦相处，互帮互助，共同进步。

尊重老师和同学：应尊重老师的教学成果和人格尊严，不恶意评价或诬陷老师；应尊重同学的个人隐私和人格尊严，不欺负或排挤同学。

五、班级卫生打扫频率：每周安排两次班级卫生打扫，分别为周二和周四下午放学后。

保洁标准：打扫卫生时，应确保教室地面干净、桌椅整齐、门窗明亮等。

每天应安排值日生，负责监督班级卫生，如有不洁之处，应及时清扫。

爰护环境：每位同学都应爱护班级环境，不乱扔垃圾，不在课桌上随意写字或擦拭，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。

六、班级活动班级文化活动：鼓励同学们根据自身特长和兴趣，策划组织各种形式的班级文化活动，如文艺汇演、运动会、辩论赛等。

晨曦班自主管理细则(5篇)

晨曦班自主管理细则初一(1)班班级自主管理细则――初稿一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

二。

本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一部分――班级基本目标第一章一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是。

学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人。

道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习。

学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

第二章班级班风、学风班风；自信、合作、务实、奋进。

自信。

自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

学风：好读、善问、勤思、多练。

好读。

早读书声朗朗。

善问。

多收获、不耻下问。

勤思。

三思而后行。

多练。

鸦雀无声。

第二部分――班级公约：一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到校；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读。

勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗。

升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操。

出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做一次，持之以恒视力保。

五、上课。

铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间。

课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习。

各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业。

审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

班级自主管理细则[精选五篇]

班级自主管理细则[精选五篇]第一篇：班级自主管理细则班级自主管理细则管理原则：干净、整齐、美观具体要求：1、讲台：无灰尘，不放杂物，只放粉笔盒。

粉笔盒放在台面的右侧。

讲台下面空格内的物品要摆放整齐。

2、抹布：要清洗干净，放在脸盆内。

3、黑板：放学前清理黑板下方的托板，要求无灰尘，无粉笔，黑板擦放在托板上。

4、地面：无杂物、纸屑，保持整洁、干净。

5、学生课桌：教室里的课桌横排、竖排对整齐，第一排离黑板的距离要达到2米，书本放外侧，笔盒靠书本横着放，书包放在抽屉里，包口朝外，抽屉里无杂物，桌面无刻画。

6、学生板凳：板凳面无刻画，统一开口朝里，放置书本摆整齐，离开座位即将板凳推进桌肚。

7、学生书包、笔盒：书包要保持干净，书本和笔盒中文具摆放整齐。

8、教师用桌：每班在教室最北边一组摆放一张，教师用桌和第一张桌子背靠背放，教师离开时桌面上的作业本必须摆放整齐。

9、卫生角：笤帚、垃圾桶必须入柜摆放整齐，垃圾桶上要套上垃圾袋，不能有垃圾落在外面，做到一日三倒。

10、窗台：台面上、凹槽内均无灰尘，无杂物。

11、窗玻璃：明亮，无灰尘，无明显污迹。

12、教室内外墙面：无乱涂乱画，墙面整洁干净。

瓷砖无污渍、墙面无脚印。

13、教室前后门：无灰尘，无脚印，无明显印记。

二年级2011.3第二篇：班级自主管理班级是学生生活的“小的社会群体”，在这个群体中每个人都具有不同的“社会”角色。

我们要发挥每个孩子的特长和潜能，让“我能行”在孩子们的心灵扎根，从而更好地培养学生良好的品德和自身素质。

一是建立师生之间的交流模式。

即与学生一起召开班级生活会议，讨论存在问题，制定具体措施，形成民主、平等的班级氛围。

二是自主制定发展目标：自己制定发展目标，引导学生正确认识自己的长处和短处；自主制定班规，引导学生每个人都能成为“立法者”，体现学生的参与民主，定期进行自我评价，重新认识自己。

三是实行班级自治：开展班级小干部竞选活动，提高学生的演讲、竞争和责任意识；建立班级岗位责任认领机制，把班级中的一切事务交个孩子管理，形成人人岗位、人人有责任、人人有事管。

班级学生自主管理岗位责任制.(修改)doc

班级自主管理岗位责任制一、明确班级自主管理的目标为了搞好班容班貌，推动搞好校风校纪的建设。

充分调动学生参与班队管理、活动的积极性和主动性，真正成为班级的主人，班主任要让学生明确班级自主管理的目标：自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的活动自己搞，自己的班级自己管。

要求学生在家庭、班级、学校等成长环境中，在生活、学习、活动等领域内，逐步养成自我料理、自我治理、自我管理的良好行为习惯。

二、选好班干部，明确职责。

“火车跑得快，全靠车头带”。

特级教师魏书生说过，“班级要实现管理自动化，先要培养一批热心于班级工作的干部”。

在班级队伍建设过程中引入了竞争机制。

“人人争做班干部，我为班级作贡献。

”全体同学采取自愿报名竞争上岗，通过“自荐或推荐、民主评议、竞选演讲”等程序产生班干部。

让学生民主推选出他们心目中的榜样，这样做极大地提高了同学们参与班级管理的积极性，一些认真负责，确实有管理才能的同学脱颖而出，由全体同学民主选举出的班干部，令同学们自己信服，同学们能够响应班干部的号召，开展班级工作形成“一呼百应”的良好局面。

１．班委会设班长、副班长、学习委员、纪律卫生委员、体育委员、劳动委员、文娱委员等（具体多少班干班任自己定下来）。

２、班长职责（１）．全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

（２）．及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

（３）．班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

（４）．负责领导指挥班委会成员开展工作。

凡通过竞选或老师任命产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

（５）．负责指挥班干积极主动地开展工作。

３、副班长职责（１）．班长不在时，代行班长职责。

（２）．完成班长交给的各项任务。

（３）．领导值日生执行各项职责。

４、学习委员：负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作。

班级自主化管理制度范文

班级自主化管理制度范文班级自主化管理制度第一章总则第一条为了更好地促进班级的发展与进步，提高班级的凝聚力和凝聚力，开展有意义的活动，使每个班级成员有更大发展空间和机会，特制定本班级自主化管理制度。

第二章班级会议第二条班级会议是班级自主管理的重要形式，每学期至少开展一次全班级大会。

班级会议由班长召集，全体班级成员参加。

第三条班级会议的主要内容包括：回顾过去期间的工作和学习情况，总结经验和教训，制定下一期的工作和学习计划，讨论并决定班级活动等。

第四条班级干部在班级会议中要作好班级工作的汇报工作，同时也要听取同学们的意见和建议，及时向班级委员会报告并解决相关问题。

第五条班级会议的决议由全体成员表决通过或否决，凡经过全体成员表决通过的决议视为班级的正式决定，要求全体成员执行。

第六条班级会议的时间、地点、议程及其他相关事项由班长组织并提前通知班级成员。

第三章班级干部第七条班级各职位的产生必须经过全体班级成员的公开选举，选举程序和候选人资格由班级委员会决定。

第八条班级委员会由班长、副班长和各部门负责人组成，负责组织和协调班级活动，处理班级内部事务。

第九条班级干部要履行相应职责，尽职尽责，服从全班委员会的工作安排和指导。

第十条班级委员会要定期召开会议，研究和决策有关班级活动的重大事项，向班级会议报告工作情况。

第十一条班长要严格自律，起到模范带头作用，每周至少组织一次班级学习。

第四章班级活动第十二条班级活动包括但不限于学习交流、团队建设、文体活动等。

第十三条每个成员都有权提议或组织班级活动，同时也要遵守班级活动的规则和制度。

第十四条班级活动的预算由班级委员会统一安排和管理，需要报销的费用必须提前向班级委员会申请并经批准。

第十五条班级活动要注重参与度和互动性，充分尊重每个成员的意见和建议，积极营造良好的班级氛围。

第五章班级奖励和惩罚第十六条班级奖励是对班级成员在学习、工作和活动中表现突出的一种肯定和鼓励。

第十七条班级奖励可以是口头表扬、书面表彰、奖状、奖品等形式，由班级委员会统一决定。

XXX班级自主管理细则

XXX班级自主管理细则XXX班级自主管理细则总则：为了加强班级建设，创造良好的研究环境，形成健康向上的班级风貌，XXX班制定了本班级量化管理条例。

本条例适用于本班所有成员，必须遵守。

第一章班级精神：本班级的班级精神是自信、自立、励志、合作和竞争。

自信是成功的前提，所有同学都应该树立坚定的自信心。

自立是成功的基础，每个班级成员都要锻炼自己的独立生活能力，坚持自己的事情自己独立完成，尽量不依赖家长。

励志是磨练自己意志的过程，形成良好的意志品质。

合作是班级大家庭的必要条件，需要全体成员团结协作，认识到集体的力量和团结的重要性。

竞争是必要的，但竞争必须是公平和公正的。

第二章班级管理机构：班委会由全体班级成员投票选举产生，选票过半数有效。

班长是班级的代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学研究生活。

副班长负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。

研究委员负责班级研究工作，督促各课代表完成任务。

文艺委员负责班级文艺工作。

宣传委员负责班级宣传工作，督促板报小组出好黑板报和手抄报。

体育委员负责班级体育工作，协助班主任组织队员参加学校统一组织的大型体育活动。

劳卫委员负责劳动和卫生工作，搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作。

课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任，负责完成各科教师布置的任务，协助老师检查作业的完成情况，并作好记录。

组长是小组的代表，小组事物的组织者和管理者，执行班主任和班委布置传达的任务。

量化管理小组由班干部轮流执行，班主任监督。

第三章奖分制度：1、每人底分100分。

2、每次单元过关考试，满分者加5分，90分以上加4分，80分以上加3分，70分以上加2分，60分以上加1分。

3、期中期末考试，级内前3名者加10分，4-6名加8分，7-10名加6分，11-20名加4分，21-30名加2分，31-50名加1分。

51-80名加0.5分，原没有进入前20名，现进入者加5分，如前进名次多者，视情况加分。

七七班级自主管理细则

7.7班量化管理细则班级寄语用创新之水浇灌心灵中的苦菜花，我们用勤奋换苦取之甘甜，虽没有花香，没有芳艳，却蓬发着青春的朝气，我们是初春新生的萌芽，懵懂，但我们会用知识丰富我们的豆蔻年华;渺小，但我们积极向上奋发，向着太阳努力微笑。

求学的路上，艰险而艰难，我们用理性掩盖鲁莽，用坚韧克服恐惧。

生命的船陀掌握在自己手中，不要畏惧途中巨浪，任凭狂风骤雨也不能改变它的航向。

心中有目标，胸中有理想灿烂春花尽显芬芳，心中苦菜花依然昂扬。

赤橙黄绿青蓝紫，谁又该有自己的一角天空和特有的亮丽色彩。

迎着初升的朝阳，让我们沐浴阳光，尽显青春活力，谱写生命篇章！总则第一条：为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。

特制定本班级量化管理条例。

第二条：本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第三条：有班级全体成员投票选举产生；选取班干部，选票过半数有效。

第四条：班委会由选举产生，按本条例规定行使职权和义务。

第一章：班委会班委会由各阶段人员组成，班级事务决定由班委会所有成员表决通过，采取过半制。

附：班委会职责1. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

2. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的道德水平和各种能力，增强劳动观念。

3.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

4.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

第二章：班级干部部署1、班主任助理：班主任不在班级时，可代表班主任管理班级事务，对外代表班级，维护班级声誉；对内起管理表率作用；关心同学学习生活。

（由杨凯担任）2、值日班长：负责班级纪律工作和量化管理统分工作，定期公布量化管理分。

（由王凯悦、范成凤、王雪莲担任。

）3、学习委员：负责班级学习工作，督促各课代表完成任务。

记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

班级自主管理办法.doc

班级自主管理办法分类具体要求管理办法班长每天早上、中午上1. 自觉遵守作息时间，不迟班长课前做好迟到记载，放到，不早退，不旷课。

学前做早退记载，发动课代表做好每节课的旷课记载。

2. 认真做好两操，态度认真，体育委员节奏准确，动作到位，不无故体育委员每天针对两操缺席。

情况做好文字记载，包括班级整体状况，缺席人姓名、缺席原因，做操不规范者姓名、具体表现等。

3. 遵守午休静校规定，午休期班主任指定行间 (12:30 ～ 14:00) 不在校园值班同学负责午休期间内喧哗，不进行球类、棋牌等教室及其附近是否安娱乐活动，不随意使用教室电静，若发现有违纪的同教设施上网、玩游戏、放光牒。

学及时制止并做好记生活委员录。

为4．保持环境卫生，不在教室内吃盒饭、包子、粉面等食品。

生活委员有教育本班同学遵守此条规定的义务，可安排几位同学一准起轮流在用餐时间值5．维护教室环境和教学秩序，班，制止同学在教室内不将篮球、足球、排球带入教体育委员用餐并做好相关记载学楼，也不放进走廊储物柜，不在走廊及教学区内打球，以体育委员每天课间不定则免影响他人学习或休息。

期检查教室内外是否有球类存放，发现后就及6. 穿戴整洁，朴素大方，不烫班长时让持球同学将球放到发，不染发，不化妆，不佩戴指定位置，并做下文字首饰项链，男生不留长发，女记载。

生不披头散发，不穿高跟鞋和拖鞋。

在校期间穿校服。

校服班长对此项违规现象可干净齐整，样式不擅自更改，采取谈心的方式规劝违上面不乱印图案。

规同学改正错误，营造和谐、友爱的班级氛围。

再做好记载，分不穿校服、佩戴首饰、化妆、披头散发等等。

安排各科课代表对每节1．保证学习时间，不（少）班长课的考勤做好记载，要请假，不旷课。

求记录每节课缺席者姓名、缺席原因等。

2．早读铃声一响，立即进入早读铃响后，课代表到学习状态，如老师要求朗读课代表讲台上引导同学们按照学时，认真读书，不讲话，不下老师要求开展早读，对位，不赶写作业，不允许不带违纪同学进行提醒，要课本。

班级自主的管理方案(最新)

班级自主的管理方案范文为了创造良好的学习育人环境，使自主化管理经常化、制度化、规范化，特制定本班级自主管理方案。

一、根据本班实际，制订班规班法。

班规班法包括本班的规章、制度、计划、办法等，班规班法的制订必须遵循事事有人做、人人有事做、时时有事做、事事有时做的原则。

必须由全班学生商量讨论制订并表决通过。

二、建立健全班委会。

班委会设常务班长1人，学习、生活、体育、文娱委员各一人，共由5人组成，特殊情况下，可设副班长（或班长助理）1人。

班委会成员必须通过竞选，就职演讲民主产生，且要有明确的岗位职责，任期目标及任期。

三、各班要设值周班长、值日班长、科代表等。

值周班长每周1人，由班干部轮流值班，协助常务班长搞好当周工作；值日班长每天1人，由班内成员自觉上岗，提前一天负责班内黑板卫生，并协助值周班长搞好当日工作；要对值周班长、值日班长的工作开展竞赛，做好记载。

科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师负责本学科兴趣小组活动、学科知识竞赛，建立学习互助小组，帮助后进行解答疑难问题。

四、公物实行承包责任制，具体承包如下。

1、教室⑴教室前后门窗各1人。

⑵灯具1人。

⑶开关、插座各1人。

⑷清洁工具按种类各1人。

⑸窗户及玻璃、窗帘、按个数各2人。

⑹黑板、粉笔1人。

⑺卫生角1人。

⑻图书角1人。

⑼讲桌1人。

⑽暖气设备按件数各1人。

⑾墙壁、墙裙各1人。

⑿班务栏、积分栏、班徽班训各1人。

⒀标语奖状1人。

⒁电视、终端、广播各1人。

2、教室楼道楼梯⑴开关、应急灯各1人。

⑵警示语、消防供暖设备、楼梯扶手、垃圾窗、标语牌、门牌各1人。

⑶墙壁、墙裙各1人。

3、环境草坪、花坛、环境各种设施若干人。

4、宿舍⑴门窗、室内窗户、开关、插座、橱窗、广播、灯具等各1人。

⑵楼道开关、灯具、楼梯扶手、墙壁、墙裙、垃圾箱各1人。

每位同学桌椅、床架、床板由自己承包。

五、实行专项任务承包责任制1、思想方面⑴检查日记1人。

⑵好人好事1人。

⑶检查座右铭1人。