社团活动评分制度

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学生社团活动审核评估制度

学生社团活动审核评估制度1. 介绍学生社团是学校中促进学生发展与研究的重要组成部分。

为了确保学生社团活动的质量和安全，我们制定了学生社团活动审核评估制度。

该制度旨在提供一个审核和评估学生社团活动的框架，并确保活动符合学校的规定和要求。

2. 审核评估程序2.1 提交申请学生社团活动组织者需要在活动举办之前提交活动申请。

申请表格将包含以下内容：- 活动名称和目的- 活动时间和地点- 活动预算和资金来源- 活动计划和内容- 安全和保障措施- 参与学生人数和相关社团成员- 其他必要的信息2.2 审核过程学校将组建一个审核团队，由教师和学生代表组成。

审核团队将对提交的申请进行审核，包括对活动计划、预算、安全措施等方面进行评估。

审核团队将参考学校制定的审核标准和指南，确保活动符合学校的要求。

2.3 审核结果审核团队将根据审核结果做出以下决定：- 批准活动：当活动满足学校的要求时，审核团队将批准该活动的举办。

- 条件批准活动：如果活动需要进一步修改或补充资料，审核团队将给予条件批准，要求活动组织者在指定时间内完成相关要求。

- 拒绝活动：如果活动严重违反学校的规定或存在安全风险，审核团队将拒绝该活动的举办。

2.4 审核结果通知审核团队将通过学校内部通知系统通知活动组织者审核结果。

组织者将收到一份审核结果通知，其中包括审核意见和决定。

对于被批准或条件批准的活动，组织者需要按照要求执行。

对于被拒绝的活动，组织者可以申请重新审核或进行修改后再次提交申请。

3. 评估活动实施为了评估学生社团活动的实施效果和成果，我们将进行活动评估。

评估内容将包括以下方面：- 活动目标的实现程度- 参与学生的满意度和反馈- 安全和风险控制情况- 其他相关指标评估结果将被纳入学生社团活动的总体评估和绩效考核中。

学校将根据评估结果提供建议和指导，帮助社团改进活动质量和提高组织能力。

4. 结论学生社团活动审核评估制度是学校管理学生社团活动的重要工具。

学生社团活动考核评估制度

学生社团活动考核评估制度学生社团活动是大学校园中不可或缺的一部分，不仅可以培养学生的综合素质，还可以提供一个展示自己才艺和交流的平台。

然而，由于社团活动的规模和数量庞大，如何对学生社团活动进行考核评估，成为一个亟待解决的问题。

本文旨在探讨学生社团活动考核评估制度，从多个维度进行分析，并提出一些切实可行的建议。

一、背景介绍学生社团是大学中广大学生的利益团体，旨在满足学生的兴趣爱好和个人发展需求。

然而，目前大学社团活动的考核评估制度相对简单，对于社团的真实活动情况未能充分了解，以致一些社团的活跃程度不高，无法发挥出应有的作用。

二、确定考核评估目标为了建立科学、合理的学生社团活动考核评估制度，首先应明确考核评估的目标。

目标应包括社团组织的活跃程度、学生参与度、社团活动的影响力等方面，以全面衡量社团的综合水平。

三、制定考核评估指标为了科学测量社团的状况，需要制定一系列可操作的考核评估指标。

这些指标可以包括社团活动的频率、规模、质量、学生参与度、社团资金管理等，通过数据和实际情况反映社团的活动情况和绩效水平。

四、建立数据收集和整理机制为了得到准确的数据，应建立完善的数据收集和整理机制。

可以通过组织社团汇报、向学生进行调查问卷、审核社团年度计划和活动总结等方式，收集各类数据，并进行分类整理。

五、考核评估方法制定合理的考核评估方法对于评估制度的有效性至关重要。

可以采用定量和定性相结合的方法，如根据社团活动的数量、质量等定量指标进行打分，同时结合社团的影响力、学生反馈等定性指标进行评估。

六、建立公平公正的评审委员会为了确保评估的公平公正性，应设立专门的评审委员会。

评审委员会的成员应具备相关经验和专业知识，可以包括学生代表、教职工代表和校园社会组织代表等，通过专业的评审流程对社团进行评估。

七、关注社团的可持续发展除了对社团的日常活动进行评估外，还应关注社团的可持续发展性。

评估制度应考虑到社团的团队建设、人员培训、组织管理等方面，为社团提供更好的发展环境和支持。

社团活动奖罚制度

社团活动奖罚制度一、总则1. 本制度旨在鼓励社团成员积极参与社团活动，提高社团活动的质量和效果，同时对违反社团规定的行为进行必要的惩罚。

2. 本制度适用于所有社团成员，包括组织者、参与者和志愿者。

二、奖励机制1. 积极参与奖：对于每次社团活动都积极参与的成员，给予一定的积分奖励，积分可用于兑换社团内部的福利或奖品。

2. 突出贡献奖：对于在社团活动中做出突出贡献的成员，如提出创新性建议、成功组织大型活动等，给予额外的奖励或表彰。

3. 优秀团队奖：对于在团队合作中表现出色的小组，给予团队奖励，以鼓励团队精神和协作能力。

三、惩罚机制1. 迟到早退惩罚：对于无故迟到或早退的成员，根据情况给予警告或扣除积分。

2. 活动缺席惩罚：未经请假而缺席社团活动的成员，将扣除相应的积分，并可能影响其参与后续活动的资格。

3. 行为不端惩罚：对于在社团活动中有不当行为的成员，如破坏公共财物、言语攻击他人等，将视情节轻重给予警告、扣除积分或暂停活动参与资格。

四、积分制度1. 积分获取：成员可通过参与活动、担任志愿者、提供帮助等方式获得积分。

2. 积分使用：积分可用于兑换社团提供的奖品、优惠或服务。

3. 积分管理：社团应建立积分管理系统，确保积分的公正、透明管理。

五、申诉与复核1. 成员对奖罚决定有异议时，可在决定公布后一周内向社团管理层提出申诉。

2. 社团管理层应在收到申诉后两周内进行复核，并给出最终决定。

六、制度修订1. 本制度自发布之日起生效，社团管理层有权根据实际情况对本制度进行修订和完善。

2. 任何修订应提前通知所有社团成员，并在通知后的下一次活动中生效。

七、附则1. 本制度的最终解释权归社团管理层所有。

2. 对于本制度未尽事宜，参照社团其他相关规定执行。

社团活动评分制度

社团活动评分制度作为一个学校社团，定期的各种活动是社团持续活跃的重要保障。

而社团活动评分制度则是激励社团成员积极参与、全力奉献的重要管理机制。

一、活动质量评分活动质量评分是对社团活动整体效果的综合评价。

可以从以下几个方面进行评分：1. 活动策划：策划是否充分、细致、合理，是否能够充分体现社团定位和宗旨，是否能够吸引社团成员参与度高。

2. 活动内容：活动内容是否丰富，是否具有针对性和吸引力，是否充分考虑到社团成员的兴趣、特点和需求。

3. 活动执行：活动执行是否有条不紊，是否充分配合，是否负责任。

4. 活动效果：活动是否顺利进行，社团成员参与度如何，是否有积极的反馈。

二、个人表现评分个人表现评分是对社团成员在活动中的表现进行评价。

可以从以下几个方面进行评分：1. 任务完成：个人是否能够认真完成所分配的任务。

2. 积极参与：个人是否积极参与活动，是否主动提出建议和意见，是否乐于助人。

3. 团队合作：个人是否能够充分配合团队，配合度如何，是否有合理的自我表现。

4. 责任心：个人是否对所负责的任务充满责任心，是否能够认真对待社团工作，设身处地为社团着想。

三、综合评分社团活动的评分并不是单纯对活动质量和个人表现进行评分，而是综合评价。

可以由两部分进行计算。

例如，60%为活动质量评分，40%为个人表现评分，通过这样的计算方式，可以得出最终的综合评分。

总之，社团活动评分制度是一个十分重要的机制。

好的评分制度会激励社团成员充分参与、认真负责、全力奉献，也可以为社团在校内外的声誉提供有效的保障。

因此，建立一套合理、严格、公正的评分制度至关重要。

全篇：小学社团活动评比考查规定

全篇：小学社团活动评比考查规定一、背景社团活动是小学教育中的重要组成部分，可以培养学生的兴趣爱好、团队合作能力和创新思维。

为了促进社团活动的发展，我们制定了以下评比考查规定。

二、评比考查目的评比考查的目的在于激励学生积极参与社团活动，提高活动质量，培养学生的综合能力。

同时，通过评比考查，可以为学生提供一个展示自己才艺的机会，增强他们的自信心和自我价值感。

三、评比考查内容1. 活动方案：社团活动评比考查将从活动方案的内容和设计上进行评估。

方案应明确活动目标、时间安排、参与条件、资源需求等，并具备可操作性和创新性。

2. 活动执行：评比考查将关注社团活动的具体执行情况，包括活动过程中的组织管理、团队合作、创意发挥等方面。

3. 活动成果：社团活动评比考查将综合评估活动的成果，包括展示效果、成果实用性、社会影响力等方面。

四、评比考查标准1. 创新性：活动方案和执行过程中的创新性将作为评比考查的重要标准。

鼓励学生提出独特的创意和做法，展现个人和团队的创新能力。

2. 专业性：社团活动应注重专业性，评比考查将评估活动的专业水平和技术能力。

鼓励学生在活动中展示所学知识和技能，并能够应用到实际操作中。

3. 可行性：活动方案应具备可行性，评比考查将评估方案的可操作性和实施难度。

鼓励学生制定符合实际情况的活动方案，能够在给定的资源和条件下实施。

4. 成果展示：评比考查将注重活动成果的展示效果和实用性。

鼓励学生通过展示、演示等方式展现活动成果，能够给观众带来良好的观感和实际效果。

五、评比考查流程1. 活动报名：学生可按照规定时间进行社团活动报名，提交活动方案和相关资料。

2. 方案评审：评审团将对提交的活动方案进行评审，评估其创新性、专业性和可行性。

3. 活动执行：学生按照方案要求进行社团活动的组织和执行。

4. 活动成果展示：学生将活动成果以展示、演示等形式展现给评审团和观众。

5. 评比结果公布：评审团将根据评比考查标准对活动进行评估，并公布评比结果。

学生社团活动考核制度

学生社团活动考核制度1. 引言社团活动是大学生活中重要的组成部分，有助于培养学生的综合能力和团队协作精神。

为了提高社团活动的监督和管理，学校应实行学生社团活动考核制度。

2. 考核标准的制定制定科学合理的考核标准是学生社团活动考核制度的首要任务。

考核标准应包括社团活动的内容安排、组织管理、成果展示等方面，既体现社团的独立性和创造性，又具有一定的可操作性。

3. 活动内容的设置考核制度应鼓励社团开展多样化的活动，包括文体娱乐、公益志愿、学术创新等方面。

这样能满足学生的多元需求，促进他们全面发展。

4. 组织管理的规范学生社团活动考核制度还应规范社团内部的组织管理。

要求社团成立章程，明确社团的目标、活动规范和对成员的管理要求。

同时，学校要加强对社团的指导与管理，帮助社团解决遇到的问题。

5. 活动成果的评估活动成果是考核社团的重要依据之一。

学校可以要求社团在活动结束后提交活动报告、参与人数统计、成果展示等。

这样既能确保活动的真实性和有效性，也给社团展示自己的机会。

6. 参与积极性的激励学生社团活动考核制度应该注重激发学生的主动性和积极性。

可以设立奖励机制，对积极参与社团活动、取得突出成绩的学生给予表彰和奖励，激发更多学生参与到社团中。

7. 考核结果的公示与建议学校应当及时公示社团活动考核结果，并在公示过程中接受学生的意见和建议。

这样可以增加考核结果的公正性，也为社团活动改进提供参考。

8. 辅导指导的重要性学校应当加强对社团活动的辅导和指导，为社团提供必要的支持与帮助。

通过专业性的辅导和指导，能够提高社团活动的质量和水平。

9. 社团理念的传承与创新社团活动考核制度应当鼓励社团在保持传统理念的同时，开展创新活动。

这样能够传承社团文化，同时也适应时代的发展和学生需求的变化。

10. 反馈与改进机制学校应当建立社团活动考核制度的反馈与改进机制。

通过评估和总结，及时发现问题并作出改进，提高考核制度的科学性和有效性。

总结：学生社团活动考核制度是提高社团活动管理的重要举措，能够推动学生的全面发展，提高社团质量。

社团游戏奖惩制度方案模板

社团游戏奖惩制度方案一、背景及目的为了提高社团成员的凝聚力、活跃社团氛围，同时充分调动大家的积极性和创造性，本社团特制定此游戏奖惩制度方案。

通过此方案，我们将对在社团活动中表现突出的个人或团队给予奖励，对违反规定的行为进行惩罚，以此促进社团的和谐发展。

二、奖励制度1. 奖励方式（1）积分奖励：根据成员在活动中的表现，给予相应的积分，积分可兑换奖品或权益。

（2）荣誉称号：在活动中表现突出的个人或团队，可获得荣誉称号，如“最佳团队”、“最佳创意”等。

（3）物质奖励：包括奖品、奖金等，具体奖励物品根据实际情况而定。

2. 奖励标准（1）活动参与奖：所有参与活动的成员均可获得基础积分。

（2）活动优秀奖：根据活动表现，评选出若干名优秀个人或团队，给予额外积分奖励。

（3）特殊贡献奖：对社团有特殊贡献的成员，给予特殊贡献积分奖励。

（4）团队协作奖：团队整体表现优秀的，给予团队积分奖励。

三、惩罚制度1. 惩罚方式（1）积分扣除：根据违规行为的严重程度，扣除相应积分。

（2）口头警告：对违规行为进行口头警告，提醒其注意事项。

（3）书面检讨：要求违规者撰写书面检讨，反思自己的行为。

（4）暂停参加活动：对严重违规者，暂停其参加社团活动的资格。

2. 惩罚标准（1）轻微违规：如迟到、早退等，给予口头警告或积分扣除。

（2）一般违规：如不遵守活动规则、恶意攻击他人等，给予书面检讨或积分扣除。

（3）严重违规：如故意破坏社团名誉、违反法律法规等，给予暂停参加活动资格的处理，严重者予以开除出社。

四、实施与监督1. 奖惩制度的实施由社团负责人负责，并根据实际情况进行调整。

2. 社团设立监察小组，对奖惩制度的执行情况进行监督，确保公平、公正、公开。

3. 社团成员有权对奖惩制度提出意见和建议，社团负责人应及时予以回复。

4. 奖惩记录将作为社团成员年度考核的重要依据。

五、附则1. 本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，社团负责人可根据实际情况予以调整。

学生社团活动考核管理制度

学生社团活动考核管理制度学生社团活动是学生在课余时间展示自我、锻炼能力、丰富校园生活的重要途径。

为了规范和提升学生社团活动的质量，学校应建立健全的考核管理制度。

下文将从活动目标、组织结构、活动内容、评估方式等几个方面，来探讨学生社团活动考核管理制度的重要性和运行机制。

一、活动目标学生社团活动考核管理制度的首要目标是提高社团活动的质量和效果。

在这个目标的指导下，学校应该制定相应的考核标准，引导各个社团围绕校园文化建设、学术研究、社会实践等方面提供有意义且高质量的活动。

二、组织结构为了贯彻学生社团活动考核管理制度，学校应成立相关的管理机构。

这个机构应该包括校团委、社团指导老师、学生代表等各方面的成员，以确保活动的公平公正。

在组织结构上，校团委应作为核心力量，负责制定考核标准、监督考核工作，并与各个社团形成紧密的联系。

三、活动内容学生社团活动的内容应该多样化、有针对性。

学校可以根据社团的性质和学生的需求，提供不同类型的活动，如学术研究、文化交流、实践探索等。

活动的安排应合理，不仅要考虑到学生的兴趣和特长，还要与学校的教育目标相契合，以提升学生的综合素质。

四、组织策划学生社团活动的策划和组织是推动活动顺利进行的关键。

学校应鼓励社团成员积极参与活动的策划和组织工作，培养他们的领导才能和团队合作精神。

同时，学校应提供必要的培训和指导，帮助他们提高策划和组织能力。

五、活动执行社团活动的执行阶段是活动的重要环节，也是检验活动效果的关键。

学生社团成员应严守纪律、团结协作，按照活动计划和安排，完成活动任务。

同时，学校应设置监督机制，对活动的执行情况进行监督和评估，确保活动的顺利进行。

六、参与度参与度是考核学生社团活动的重要指标之一。

学校可以通过记录和统计参与人数、参与活动的频率和质量等来评估学生的参与度。

高参与度不仅反映了学生的积极性和主动性，也证明了学生社团活动的吸引力和影响力。

七、效果评估效果评估是考核学生社团活动的重要手段之一。

学生社团活动考核制度

学生社团活动考核制度近年来，学生社团活动在大学校园中不断蓬勃发展，为广大学生提供了一个展示自我的舞台。

然而，随之而来的问题也逐渐显现出来，即社团活动缺乏有效的考核制度。

为了促进学生社团活动的健康发展，提高社团活动的质量，我校应建立一套完善的学生社团活动考核制度。

一、考核目的和意义学生社团活动考核制度的设立，旨在提高社团活动的质量，发掘优秀的社团，鼓励学生积极参与社团活动。

同时，通过考核，可以让社团成员明确自己的责任和使命，不断提升综合素质。

此外，考核制度有助于规范社团活动的开展，营造良好的社团氛围和校园文化。

二、考核内容学生社团活动的考核内容应包括以下几个方面。

1. 活动项目：社团活动的种类、规模、创新性、对校园文化建设的贡献等。

2. 组织能力：社团的组织架构、成员配备、义务分工等。

3. 活动管理：活动宣传、场地预定、经费使用等。

4. 成果展示：活动效果、学生满意度、对成员个人成长的影响等。

三、考核方式为了确保考核的公正性和客观性，学生社团活动考核制度应采取多重手段和方法进行评估。

1. 文档审核：对社团活动的策划方案、活动报告、经费支出等文档进行审核。

2. 当场表演：邀请社团进行现场表演和展示，评委对其进行打分。

3. 学生调查：对参与社团活动的学生进行问卷调查，了解活动的满意度和对个人成长的影响。

四、考核评价标准为了确保评价的科学性和严谨性，应根据具体情况制定一套科学的评价标准。

1. 活动成果：社团活动的影响力、知名度、创新性等。

2. 组织能力：社团的组织架构、成员的分工和配备等。

3. 活动管理：活动的宣传效果、场地预定情况、经费使用等。

4. 学生满意度：社团活动对学生个人成长的影响程度。

五、考核结果的运用学校应根据考核结果，对社团活动进行排名和评价，给予优秀社团适当的奖励，如经费支持、场地优先使用权等。

同时，学校相关部门也可以根据考核结果，有针对性地提供相应的培训和指导，以帮助社团进一步提高质量。

中山职业技术学院学生社团综合评分制度

中山职业技术学院学生社团综合评分制度第一章总则第一条为更好的引导、规范学生社团活动，激发各学生社团的潜力，保持社团的生机与活力，推进社团健康有序发展，更加公平、公正、公开地对学生社团进行考核评审，依据《中山职业技术学院社团管理办法》制定本制度。

第二条各学生社团应积极配合本评分制度的实施，不得干涉、抵制或延误。

第三条社团考核实行量化记分，考核分为四部分：基础管理、财务管理、内部管理、活动管理。

第四条社团评分制度总分数为100分，将视其各项表现情况进行加减分。

考核依据有：各社团上交社团部的各种材料，干事上交的活动追踪表，社团活动质量以及社团财务管理情况。

第五条学生社团活动考评原则：公平、公正、公开。

第二章基础管理（30分）第七条社团有越级行为将取消该社团的评优资格。

第八条社团部召开的会议凡缺席、迟到、早退3次以上，取消一切评优资格。

基础管理评分细则如下：（1）能严格遵守《中山职业技术学院学生社团管理办法》；（10分）（2）能及时对新成员进行相关业务培训和各项规章制度的解说；（5分）（3）社团负责人参加社团部召开的例会和其他会议，无缺席、迟到、早退现象；（5分）（4）无正当理由不参加社团部的有关会议扣2分/次；（5）派人代替参加有关会议扣0.5分/次，扣完为止；（6）在学期开学前一周内向社团部递交详尽的学期工作计划，在学期结束前一周递交学期总结。

该材料包括一份电子版和一份书面版，如出现变动务必及时更新。

（5分）；（7）各社团秘书部保存详尽成员名单、资料、社团规章制度、会议记录本、每月活动历史记录（学期初上交详尽成员名单、资料。

学期尾上交会议记录本、每月活动历史记录）；（5分）（8）以上两项缺交或迟交扣1分/次。

第三章财务管理（20分）第九条财务制度健全，财务资料真实齐全，有专人管理财务，在学期尾及时上交财务账本。

（5分）第十条能主动配合社团部财务检查。

（3分）第十一条帐本整洁干净，帐目明细准确、按照规定格式分类，原始票据保存良好，并有负责人以及经手人签名（5分）第十二条社团将收取的会费情况在规定时间内上报社团部，并在规定时间上交社费的三分之二到团委。

(完整版)小学社团活动评比考核细则

(完整版)小学社团活动评比考核细则小学社团活动评比考核细则 (完整版)1. 目的本考核细则的目的是为了评估小学社团活动的质量、促进学生参与和发展学生的综合素质。

2. 考核标准考核标准分为以下几个方面：2.1 活动策划评估社团对活动的策划能力、创新性和适应性的要求。

2.2 活动执行评估社团在活动执行过程中的组织能力、团队合作和沟通能力。

2.3 活动成果评估社团活动取得的实际成果、对学生的积极影响和社团的影响力。

2.4 活动反思评估社团对活动的反思和改进能力。

3. 评分方法为了公正、客观地评估社团活动，我们采用以下评分方法：3.1 评委评分由专业评委组成的评审团对社团活动进行评分。

3.2 学生评分由社团成员之外的学生对社团活动进行评分。

3.3 教师评分由指导教师对社团活动进行评分。

3.4 综合评分将评委评分、学生评分和教师评分进行综合计算，得出最终的活动评分。

4. 考核周期社团活动评比考核将在每个学年末进行一次，评估整个学年的活动情况。

5. 考核结果根据综合评分，将社团活动分为优秀、良好、一般和待改进四个等级，并对每个社团给予评价和建议。

6. 奖励措施对获得优秀和良好等级的社团和社团成员进行奖励，以激励他们更好地发展社团活动。

7. 改进措施对获得一般和待改进等级的社团提出改进建议，并在下一学年的考核中对其进行监督和评估。

8. 注意事项社团活动评比考核应做到公正、客观，不得有任何舞弊行为。

评委、学生和教师应保持独立、中立的立场进行评分。

以上是小学社团活动评比考核的完整细则，希望能够对各社团的发展和学生的综合素质提升起到积极的促进作用。

社团活动评分制度文档

社团活动评分制度文档Document of scoring system for community activities社团活动评分制度文档小泰温馨提示：规章制度是指用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和。

本文档根据规则制度书写要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

一、社团活动评分标准共分为四个等级，每个等级依次对应的分数为：1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、宣传活动按策划有序进展，宣传范围广泛，评定为“很好”；3、有比较广泛的宣传范围，能基本按策划进行，只是效果未达到预期设想，评定为“好”；4、未能按照原定策划进行宣传活动，宣传效果为达到预期设想，评定为“一般”；5、完全不按照原策划进行宣传活动，没有宣传效果，评定为“差”。

1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、完全按照策划内容开展活动，且没有任何违规行为，评定为“很好”；3、未完全按照策划内容开展活动，但没有违反学校相关规定，评定为“一般”；4、完全不按照策划内容开展活动，或违反学校相关规定，评定为“差”。

1、该部分考评分为“很好”““”好”““”一般”“差”四个等级；2、活动完全按照计划有秩序进行，未出现意外情况，评定为“很好”；3、活动按照活动计划进行，活动现场出现问题，但未影响到现场活动秩序，评定为“好”；4、活动基本按照活动计划进行，活动现场出现较多问题，并对现场秩序造成较严重影响，评定为“一般”；5、活动未按照活动计划进行，活动出现问题并导致活动现场秩序混乱，评定为“差”。

1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、活动完毕后活动场地清理干净整洁，物品按时归还，没有损坏，并按原位摆放整齐，评定为“很好”；3、活动完毕后未将活动场地清理干净，但物品按时归还，没有损坏，并按原位摆放整齐，评定为“一般”；4、活动完毕后未清理活动场地，且物品未按时归还，或有所损坏，评定为“差”。

社团综合考评评分办法_规章制度

社团综合考评评分办法_规章制度社团综合考评评分办法第一条社团综合考评评分标准共分为四个等级，每个等级一次对应的分数为：很好——8-10分好——6-8分一般——3-6分差——0-3分第二条社团综合考评分为“社团注册”“社团组织结构”“活动场地报批”“社团骨干培养”“落实社联分配工作”“活动策划”等六个部分。

（一）社团注册1、该部分考评分为“很好”“一般““差”三个等级；2、按时上交注册材料，材料按照规定格式、内容完成，评定为“好”；3、按时上交注册材料，但是材料内容、格式未完全按规定完成，评定为“一般”；4、未按时上交注册材料，评定为“差”。

（二）社团组织结构1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、社团组织结构明确且健全，能按组织结构吸纳成员，成员分工明确，社团成员名单上交准时、齐全，评定为“很好”；3、社团组织结构明确，但不健全，能按组织结构吸纳成员，成员分工明确，社团成员名单上交按时、齐全，评定为“好”；4、社团有一定的组织结构，但是不能按照组织结构吸纳成员及分配工作，成员分工明确，社团成员名单上交准时、齐全，评定为“一般”；5、社团无组织结构，不能按照组织结构吸纳成员，成员工作分配混乱，未按时、齐全上交，评定为“差”。

（三）活动场地报批1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、按照要求格式填写活动场地申请表，并按照规定时间申请场地,评定为”很好”；3、场地报批表未按规定格式填写,需要修改或重新填写,但是按照规定时间申报场地,评定为”一般”；4、场地报批表未按规定格式填写,也未在规定时间申报场地,评定为”差”。

（四）社团骨干培养1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到落实，评定为“很好”；3、有社团新骨干培养计划和制度,并基本落实,评定为“好”；4、有社团新骨干培养计划和制度,但并未落实,评定为“一般”；5、没有社团新骨干培养计划和制度,评定为“差”。

社团活动评分制度

社团活动评分制度一、社团活动评分标准共分为四个等级，每个等级依次对应的分数为：很好——10分好——7分一般——3分差——0分二、具体评分标准活动宣传1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级；2、宣传活动按策划有序进展，宣传范围广泛，评定为“很好”；3、有比较广泛的宣传范围，能基本按策划进行，只是效果未达到预期设想，评定为“好”；4、未能按照原定策划进行宣传活动，宣传效果为达到预期设想，评定为“一般”；5、完全不按照原策划进行宣传活动，没有宣传效果，评定为“差”。

活动内容1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、完全按照策划内容开展活动，且没有任何违规行为，评定为“很好”；3、未完全按照策划内容开展活动，但没有违反学校相关规定，评定为“一般”；4、完全不按照策划内容开展活动，或违反学校相关规定，评定为“差”。

活动秩序1、该部分考评分为“很好”““”好”““”一般”“差”四个等级；2、活动完全按照计划有秩序进行，未出现意外情况，评定为“很好”；3、活动按照活动计划进行，活动现场出现问题，但未影响到现场活动秩序，评定为“好”；4、活动基本按照活动计划进行，活动现场出现较多问题，并对现场秩序造成较严重影响，评定为“一般”；5、活动未按照活动计划进行，活动出现问题并导致活动现场秩序混乱，评定为“差”。

活动结束1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级；2、活动完毕后活动场地清理干净整洁，物品按时归还，没有损坏，并按原位摆放整齐，评定为“很好”；3、活动完毕后未将活动场地清理干净，但物品按时归还，没有损坏，并按原位摆放整齐，评定为“一般”；4、活动完毕后未清理活动场地，且物品未按时归还，或有所损坏，评定为“差”。

三、具体表格参见附表。

第七节优秀学生社团评选办法见附表四9。

学生社团综合考核评估制度

学生社团综合考核评估制度范文模板一、总则1.1 为了更好地规范学生社团的管理，促进社团的健康发展，提高社团活动的质量，特制定本综合考核评估制度。

1.2 本制度适用于学校内所有注册的学生社团。

二、考核评估原则2.1 公平公正：考核评估过程要公开透明，确保所有社团都有相同的评估标准和机会。

2.2 综合评价：评估将综合考虑社团的各个方面，包括组织建设、活动开展、成员满意度等。

2.3 动态调整：评估标准和方法将根据社团发展的实际情况进行动态调整。

三、考核评估内容3.1 组织建设：评估社团的组织架构、规章制度、成员管理等方面的情况。

3.2 活动开展：评估社团举办活动的数量、质量、影响力以及活动的创新性和特色。

3.3 成员满意度：通过问卷调查等方式了解成员对社团的满意度，包括社团管理、活动质量、成员关系等方面。

3.4 外部评价：评估社团在校内外的影响力、知名度以及与其他社团或组织的合作情况。

四、考核评估方法4.1 定量评估：通过收集数据、统计报表等方式对社团的各方面指标进行量化评估。

4.2 定性评估：通过访谈、问卷调查等方式收集成员、老师、其他社团等对社团的评价和建议。

4.3 综合分析：将定量评估和定性评估的结果进行综合分析，形成最终的评估报告。

五、考核评估周期与结果应用5.1 考核评估周期为每年一次，具体时间和安排由学校社团管理部门确定。

5.2 评估结果将作为社团评优、资金支持、资源分配等方面的重要依据。

5.3 对于评估结果优秀的社团，将给予表彰和奖励；对于评估结果不佳的社团，将给予指导和帮助，促进其改进提高。

六、备注6.1 本制度自发布之日起实施，由学校社团管理部门负责解释和修订。

6.2 如有未尽事宜，另行通知。

（注：以上仅为模板，具体内容和标准需要根据学校实际情况和社团特点进行调整和完善。

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社团内部规章制度评分范本

社团内部规章制度评分范本一、前言为了加强社团内部管理，规范社团成员的行为，确保社团的正常运行和发展，特制定本评分范本。

本评分范本旨在对社团内部规章制度进行评价，以促进社团内部制度的完善和执行。

二、评分内容与标准1. 组织架构：社团应建立健全的组织架构，明确各部门的职责和权限，并有明确的选举和任命程序。

评分标准如下：（1）社团应有明确的组织架构，包括理事会、执行委员会、各部门等。

（2）各部门的职责和权限应明确，并有相应的规章制度进行规定。

（3）社团成员的选举和任命程序应公开、公正、公平，并有明确的选举和任命规则。

2. 成员管理：社团应对成员进行有效管理，包括入会、退会、考核、激励等方面。

评分标准如下：（1）社团应有明确的入会条件和程序，对不符合条件的申请者进行筛选。

（2）社团应对成员进行定期考核，评估成员的表现和贡献，并进行相应的激励和惩罚。

（3）社团应有明确的退会规定，对违反规定的行为进行处理。

3. 活动管理：社团应建立健全的活动管理制度，对活动的策划、组织、实施和总结等方面进行规范。

评分标准如下：（1）社团应有明确的活动策划和组织实施流程，包括活动主题、目标、内容、时间、地点等方面的规定。

（2）社团应有明确的活动预算和资金管理规则，保证活动的顺利进行。

（3）社团应有明确的活动总结和反馈机制，对活动效果进行评估和改进。

4. 财务管理：社团应建立健全的财务管理制度，对财务的收入、支出、核算等方面进行规范。

评分标准如下：（1）社团应有明确的财务管理制度，包括财务预算、报销、审计等方面的规定。

（2）社团应有明确的资金来源和支出渠道，保证财务的透明和合法性。

（3）社团应有明确的财务核算和报告制度，对财务状况进行定期公布。

三、评分方法与流程1. 评分方法：本评分范本采用百分制，各项评分标准分别占比，总分为各项分数之和。

评分标准如下：（1）组织架构：20分（2）成员管理：30分（3）活动管理：25分（4）财务管理：25分2. 评分流程：（1）社团提交自评报告，包括社团的基本情况、内部规章制度及执行情况等。

(最新版)小学社团活动评估规则

(最新版)小学社团活动评估规则
一、评估目的
为了全面提升小学社团活动的质量和效果，本评估规则旨在通过对社团活动的全面评估，找出存在的问题和不足，为社团活动的改进和优化提供依据。

二、评估对象
所有小学社团活动。

三、评估内容
3.1 活动计划
- 活动目标是否明确
- 活动计划是否周全
- 活动内容是否符合学生兴趣和发展需求
3.2 活动组织
- 社团结构是否合理
- 人员分工是否明确
- 活动流程是否顺畅
3.3 活动实施
- 活动氛围是否活跃
- 活动过程是否有序
- 活动效果是否达到预期3.4 活动成果
- 学生参与度如何
- 学生收获如何
- 社团活动的社会影响如何四、评估方法
采用定量和定性相结合的方法进行评估。

4.1 定量评估
通过问卷调查、数据收集等方式，对社团活动的人数、时长、资源使用等进行量化分析。

4.2 定性评估
通过访谈、观察等方式，对社团活动的组织、实施、成果等方面进行定性分析。

五、评估流程
1. 制定评估计划
2. 开展评估活动
3. 收集评估数据
4. 分析评估数据
5. 形成评估报告
6. 反馈评估结果
六、评估时间
每学期末进行一次全面评估。

七、评估结果运用
评估结果将作为社团活动改进和优化的依据，以及对社团负责人工作评价的重要参考。

八、附则
本评估规则的解释权归学校社团管理部门所有。

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社团活动的考评细则

社团活动的考评细则为了促进学生社团系统自身建设，调动各社团活动的积极性，加强社团工作的规范化，学校特制定了社团评比考核细则。

活动要求方面，社团活动作为校本课程纳入课程计划，排入课表，每周共两课时。

各班要根据学生兴趣爱好让学生自主选择参加，保证学生参与率100%。

社团活动由各项目辅导老师制订学期活动计划，每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生研究成果，确保每位学生都参加到活动中去。

每位学生必须自觉遵守各项活动的规划要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

辅导老师要提前到达活动地点，等待学生到来。

在学生部分，每个学生一学年只能固定一个社团，中途不能因任何理由换社团。

考勤纪律方面，每次社团活动迟到一次扣1分，无故不请假缺课扣3分，上课说话、捣乱纪律被老师批评一次扣5分。

每次社团活动老师布置的作业按时完成，在社团活动中表现积极作业优秀加分，参加区、校各种演出、作品展览加分，参加省、市等各种演出，作品获奖加分。

在教师部分，每学期学校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况，按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团，并作为教师评优、评职、晋级和评选其他先进的条件。

由考勤组对社团辅导教师的出勤教学情况、学生参与等情况进行检查记载，由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核。

具体来说，组织管理方面，每次社团活动社团指导老师要及时到位，活动井然有序，安全保障有力，未出现安全事故，学生活动出席率高。

过程管理方面，活动点名及时，社团名册记载详实，每次活动有详实的计划，活动主题鲜明，内容丰富，形式有创新，可操作性强，期末有活动书面总结。

社团活动过程资料内容详实形式多样，能充分体现学生学生成长的轨迹。

活动效果方面，社团活动能够充分体现学生研究成果和发展潜力，对学生的综合素质提高有明显促进作用。

以上是社团活动考评细则，旨在促进学生社团系统自身建设，推动社团工作的规范化和高品位发展。

学生社团活动考核评价制度

学生社团活动考核评价制度引言：学生社团活动在大学校园中是一项重要的组成部分。

为了激发学生的创造力和领导能力，学校通常会提供丰富多样的社团活动供学生参与。

然而，如何对学生社团活动进行有效的考核评价成为了一个亟待解决的问题。

正文：一、背景介绍随着大学生社团活动的蓬勃发展，建立一个合理的考核评价制度变得尤为重要。

这个制度旨在激发学生参与社团活动的积极性，同时也提高社团活动的质量。

然而，当前存在着一些问题，包括考核评价标准不统一、过于注重数量而忽视质量等。

二、考核评价标准的制定制定一套科学合理的考核评价标准是实行有效考核评价制度的前提。

首先，考核评价标准应结合社团活动的目标和任务进行制定，既要注重社团成员的参与度，又要考虑活动的影响力和创新性。

其次，考核评价标准还需兼顾学生的个人发展，包括培养学生的团队合作能力和领导能力等。

三、活动过程的监督与记录为了确保考核评价的客观公正，需要建立起完善的监督与记录机制。

学校可以派遣督导员定期对社团活动进行观察和评价，并对活动过程进行详细的记录。

监督员可以通过观察学生的参与度、活动策划和执行情况等指标来评价活动的质量。

四、定期评估与反馈考核评价制度应定期进行评估与反馈，以确保其长期有效。

学校可以组织专家和教师团队对社团活动进行定期评估，并根据评估结果向学生提供及时的反馈和建议。

这不仅能够帮助学生发现不足之处，也可以激发他们的进一步改进和创新能力。

五、鼓励和奖励机制为了鼓励学生积极参与社团活动，学校应建立一套完善的鼓励和奖励机制。

可以设置荣誉称号、奖学金或者出国交流等奖励方式，以便激励学生发挥更大的创造力和领导力。

同时，学校还可以为优秀社团提供更加优质的资源和支持，以便提高其活动质量。

六、建立交流平台学生社团活动的考核评价不仅需要学校的参与，也需要与学生沟通交流。

建立一个开放的交流平台，学生可以在这里分享自己的经验、困惑和建议。

学校可以通过开展座谈会、工作坊等形式来收集学生的意见，以便进一步完善考核评价制度。