面试评价记录表
面试评价表
姓名
应聘岗位
年龄
到岗时间
籍贯
婚否
工作年限
薪资要求
招聘渠道
1.网路□2.猎头□3.人才市场□4.经人介绍□介绍人:
评估标准
评估得分(可选字母或数字评估)
1、数字评估:极优>95,优秀95-90,良好90-80,一般80-70,较差70-60,极差<60
2、字母评估A(好5)B(较好4)C(一般3)D(较差2)E(差1)
评估项目
项目明细
初试
复试1
复试2
个人修养
1.形象气质—8
2.礼仪着装—4
3.时间观念—5
综合素质
4.语言表达能力
5.沟通能力
6.言谈举止
7.应变能力、逻辑思维能力
8.气质内型
9.健康水平或持健康证
专业能力
10.学历、专业背景
11.岗位工作经验
12.专业知识、行业情况了解
13.职业资格证
职业规划
14.求职动机及目标
15.岗位职能职责的了解
16.职业规划清晰准确
企业认知
17.公司、企业文化、产品的了解
18.作息制度
总评得分
综合评
估意见
人事专
员意见
面试人:
意见:□推荐复试□存档□不录人:
意见:□推荐复试□存档□不录用
日期:
用人部
门意见
面试人:
意见:□推荐复试□存档□不录用
日期:
总经理终审意见
意见:□推荐复试□存档□不录用
招聘面试评估表(标准版)
招聘面试评估表被面试人姓名:应聘职位:文档说明(2024年标准版)(以下内容下载后可以自行编辑修改删除)招聘面试评估表(标准版)总结招聘面试评估表是一份全面评估应聘者综合素质和能力的标准化工具,旨在通过系统化的评价维度,为企业筛选出最合适的人才。
该评估表涵盖了多个关键领域,包括应聘者的个人能力、职业态度、工作经验、发展潜力等,确保企业能够做出准确而全面的录用决策。
一、评估维度多样性个人能力评估:表达能力:评估应聘者是否能清晰、准确地表达自己的观点和想法,分为“强”、“一般”和“需改进”三个等级。
理解能力:考察应聘者对于问题、指示或任务的理解能力,同样分为三级。
应变能力:测试应聘者在面对突发情况或压力时的应对能力,确保候选人能在复杂环境中保持稳定。
分析能力:评估应聘者分析和解决问题的能力,包括逻辑思维、批判性思维等。
职业态度与动机:应聘动机:探究应聘者选择该职位的动机,包括兴趣、职业发展、薪酬等因素,以了解其职业稳定性和忠诚度。
服务意识:对于服务行业或需要与客户打交道的职位,服务意识显得尤为重要,评估应聘者是否具备主动服务客户的意识和能力。
职业发展目标:询问应聘者是否有明确的职业发展目标,以判断其职业规划和企业的契合度。
工作经验与资历:资历经验:评估应聘者是否具备相关的工作经验,包括“具备相关工作经验”、“略有相关工作经验”和“没有工作经验”三个层次。
发展潜力:预测应聘者未来在职业发展上的可能性,分为“有发展潜力”、“发展潜力一般”和“不具备发展潜力”三类。
二、综合评价与决策综合评语:每位面试官在面试结束后,需根据评估表中的各项指标,对应聘者进行综合评价,并撰写综合评语。
评语应客观、具体,反映应聘者的实际表现。
面试结果:面试结果分为“同意录用”、“建议第二次面试”和“不同意录用”三种。
面试官根据综合评估结果,结合企业实际需求,做出录用决策。
二次面试与试工安排:对于需要进一步考察的应聘者,可安排第二次面试或试工。
面试评估表
2.人生观
3.信用
5
爱好、兴趣
1.现在,我想了解一下你工作之余的兴趣爱好.平时,你会参加哪些活动,团体活动或者协会交流?
2.工作以外你做些什么?
6
自我评价
1.让我们总结一下,你认为自己的优点是什么,品格和业务方面都可以.
2.你已经向我们提供了许多个人情况,但每个人都有所不足,.你认为你最大的缺点是什么?你希望今后对哪些方面进行完善?
应聘者劣势评估
面试结果
人事行政部
□ 建议录用 □ 不建议录用
用人部门
□ 建议录用 □ 建议不录用
高级复试结果
□ 建议录用 □ 建议不录用
面试官签名
面试日期
年 月 日
面试提问表
序号
测评要素
观察内容
提问问题
评价要点
1
求职动机与职业规划
1.你选择本公司最重视什么
2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作?
3.你为什么想做这份工作?
涯是否与企业文化相符合;
个性
特征
个性特征与企业文化的相融性;
总评得分
个人情况
离职
原因
应聘者履历中的离职原因;
生活
背景
应聘者的生活、家庭背景与经历;
与原单位劳动关系能否处理妥当(含劳动关系解除、保密和竞业禁止等事项)
工作地点、工作时间有无要求
薪酬
薪酬现状
薪酬期望
测试评估
评估部门
测试内容
优秀
良好
一般
较差
应变
能力
面对外界环境或事物发生改变,能否及时、快速地所做出反应,沉着应对,冷静对待;
自我
评价
能够客观、正确地评价自己的优势和不足;
面试评价表(模板)
面试评价表(模板)姓名:面试要素:应聘岗位考核要点(A:优 B:良 C:中 D:差)填表日期:初试打分职业修养:相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好。
评分:A责任感:在工作中表现出责任心。
评分:A进取心:有强烈的进取精神,心态乐观、积极,完善自己,渴望成功。
评分:A沟通能力:善于倾听,清晰地表达自己的观点,说服力强,善于交往。
评分:A协作能力:具有良好的团队协作精神,喜欢集体活动。
评分:A承压能力:有耐心、韧劲,在遇到批评、指责、压力或受到冲击时,能够克制、容忍、理智地对待。
评分:A自我认知:能客观评价自己的优势和不足,对自身有清晰的定位。
评分:A逻辑思维:思路清晰,对事件描述符合逻辑、严密、有条理。
评分:A团队角色行为风格:激励型。
评分:A家庭背景:家庭背景对应聘者无不良影响。
评分:A身体素质:身体素质与本岗位工作的适应程度良好。
评分:A离职原因:离职原因无异常。
评分:A薪资要求:薪资要求合理,符合公司水平。
评分:A应聘热情:对公司有好感,对岗位定位清晰、准确,应聘热情高。
评分:A是否复试:是签字:初试评价:工作背景:丰富的行业经验,了解行业的发展状况,职业背景好。
评分:良工作经验:以往的工作经验与本岗位要求一致。
评分:良岗位知识:精通本岗位所需专业知识,业务技能熟练,对岗位理解深刻而独到技能。
评分:优教育培训:接受过本岗位需要的系统培训,教育背景好。
评分:良专业特长:具备一定的专业特长,有益于本岗位工作。
评分:良专业素养和能力:符合公司本职位要求;能够胜任本职工作,建议录用。
评分:良是否复试/录用:是签字:二试评价:岗位级别(技术):三试打分:评语:是否录用:要求:删除明显有问题的段落剔除格式错误小幅度改写每段话经验丰富,了解行业发展状况,职业背景出色。
拥有与本岗位要求一致的工作经验。
精通本岗位所需专业知识和业务技能,对岗位理解深刻且独到。
接受过本岗位需要的系统培训,教育背景优秀。
具备一定的专业特长,有益于本岗位工作。
面试评价表
面试评价表面试评价表面试成员。
职务。
面试时间。
应聘人姓名。
性别。
年龄。
职称。
期望薪酬。
拟入职时间。
应聘职位。
原单位:评价要素:语言表达能力、亲和力和感染力、沟通能力、人格成熟程度、思维逻辑性和条理性、分析判断能力、工作经验吻合度、掌握的专业知识、以往突出工作业绩、所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性、个人工作观念、对企业的忠诚度、个性特征与企业文化的相融性、稳定性和发展潜力、职位胜任能力、离职原因及劳动风险预测、求职动机。
评价等级:差评、一般、较好、好向。
首先,应该删除明显有问题的段落。
然后,对于每个评价要素,可以进行小幅度的改写,使其更加清晰和易于理解:1.语言表达能力:候选人在面试中的口头表达能力。
2.亲和力和感染力:候选人在面试中的个人魅力和影响力。
3.沟通能力:候选人在面试中的沟通技巧和交流能力。
4.人格成熟程度:候选人的成熟度和稳定性,以及在面试中展现出来的情商。
5.思维逻辑性和条理性:候选人在面试中的逻辑思维和组织能力。
6.分析判断能力:候选人在面试中的分析能力和判断力。
7.工作经验吻合度:候选人的工作经验是否与招聘职位要求相符。
8.掌握的专业知识:候选人在面试中展现出来的专业知识水平。
9.以往突出工作业绩:候选人以前的工作表现和业绩。
10.所具备的专业知识、工作技能与招聘职位要求的吻合性:候选人所具备的专业知识和工作技能是否与招聘职位要求相符。
11.个人工作观念:候选人对工作的态度和价值观。
12.对企业的忠诚度:候选人对企业的忠诚程度和归属感。
13.个性特征与企业文化的相融性:候选人的个性特征是否与企业文化相融合。
14.稳定性和发展潜力:候选人的稳定性和未来发展潜力。
15.职位胜任能力:候选人是否具备胜任招聘职位的能力。
最后,对于离职原因及劳动风险预测和求职动机,可以添加更具体的细节和说明。
【腾讯人力资源常用表格】面试评价记录表
填表日期:
姓名
应ห้องสมุดไป่ตู้部门
应聘岗位
初试评价记录
评价项目
评价记录
说明
教育背景
佳
较好
一般
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
很强
较强
一般
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
很强
较强
一般
较差
形象谈吐
佳
较好
一般
较差
英语水平
六级+
六级
四级
四级-
理解能力
很强
较强
一般
较差
反应能力
敏锐
灵活
正常
迟钝
承受能力
很强
较强
一般
较差
领导潜力
很强
较强
一般
较差
合作性
很强
较强
一般
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评价
建议复试
考察内容
主考官签名:
初试结论
□可以试用□可以复试□可以考虑□不予考虑
复试评价记录
评价意见
主考官签名:
复试结论
□建议录用,岗位:□可以试用□不予考虑
面试评分统计表
面试评分统计表
职位名称
软件开发工程师
面试日期
20XX年4月15日
面试官
XX
序号
求职者姓名
专业知识
沟通能力
解决问题能力
团队合作
态度
总评分
备注
1
XX
8
9
8
7
9
41
推荐录用
2
XX
7
8
7
8
8
38
考虑备选
3
XX
9
7
9
8
7
40
强烈推荐
4
XX
6
9
6
9
8
38
沟通能力强,技术需加强
5
XX
9
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
9
9
45
非常适合,全面优秀
6
XX
8
7
7
10
8
40
团队合作能力出色
评分标准说明:
专业知识:评价求职者在专业领域内的知识水平和技能掌握程度。
沟通能力:评价求职者表达思想、理解他人意图的能力。
解决问题能力:评价求职者分析问题和提出解决方案的能力。
团队合作:评价求职者与他人合作完成任务的能力。
态度:评价求职者的工作态度和面试时的表现。
总评分:上述各项得分的总和,可作为综合评价的参考。
备注:面试官对求职者的其他观察和建议。
注意:
实际应用时应基于真实的面试情况和候选人的表现进行填充和调整。通过详细记录每位求职者的评分和观察,招聘团队可以更加公正和有效地进行候选人的评估和选择。
面试评价表(模板)08905
应聘部门:
应聘岗位:
填表日期:
面试要素
观察考核要点(A:优 B:良 C:中 d:差)
打分评 语Leabharlann 以下由人力资源部填写 (初试)
综
合
素
质
职业修养
相貌端正、衣着整洁、举止大方得体、个人修养好
责任感
回答问题诚实、负责,有责任心
进取心
强烈的进取精神,心态乐观、积极,完善自己,渴望成功
沟通能力
善于倾听,清晰地表达自己的观点,说服力强,善于交往
工作经验
以往的工作经验与本岗位要求一致
岗位知识
精通本岗位所需专业知识,业务技能熟练,对岗位理解深刻而独到
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训,教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长,有益于本岗位工作
用人部门
初试评价
打 分:
岗位级别(技术):
是否二试/录用:
签字:
说明:考核打分共分四等:A:优 B:良 C:中 D:差
教育培训
接受过本岗位需要的系统培训,教育背景好
专业特长
具备一定的专业特长,有益于本岗位工作
用人部门
二试评价
打 分:
岗位级别(技术):
是否录用:
签字:
*拟试用部门:
*岗位:
引导人:
说明:可根据岗位具体情况确定是否三试。
离职原因
离职原因无异常
薪资要求
薪资要求合理,符合公司水平
应聘热情
对公司有好感,对岗位定位清晰、准确,应聘热情高
人力资源部
面试评价
打 分:
是否复试:
签字:
以下由用人部门填写 (初试)
面试要素
考核要点(A:优 B:良 C:中 d:差)
面试评价记录表
迟钝
承担能力
专门强
较强
一样
较差
领导潜力
专门强
较强
一样
较差
合作性
专门强
较强
一样
较差
价值观
吻合
较吻合
认同
抵触
总体
评判
建议复试
考察内容
主考官签名:
初试结论
□能够试用 □能够复试 □能够考虑 □不予考虑
复试评判记录
评判意见
主考官签名:
复试结论
□建议录用,岗位:□能够试用 □不予考虑
面试评价记录表
填表日期:
姓名
应聘部门
应聘岗位
初试评判记录
评判项目
评判记录
说明
教育背景
佳
较好
一样
较差
专业相关性
对口
较对口
相关
无关
业务能力
专门强
较强
一样
较差
工作经历
吻合
较吻合
相关
无关
学习能力
专门强
较强
一样
较差
形象谈吐
佳较好Leabharlann 一样较差英语水平
六级+
六级
四级
四级-
明白得能力
专门强
较强
一样
较差
反应能力
敏捷
灵活
面试评价表范本
面试评价表范本
面试信息
- 候选人姓名:
- 应聘职位:
- 面试日期:
- 面试官姓名:
评价维度
1. 专业能力:
- 技术知识:
- 专业经验:
- 解决问题能力:
2. 沟通能力:
- 口头表达能力:
- 听取和理解他人意见能力:
- 团队协作能力:
3. 领导能力:
- 决策能力:
- 自我激励和自我管理能力:
- 激励和指导团队成员能力:
4. 个人素质:
- 自信心:
- 适应能力:
- 研究能力:
5. 人际关系:
- 社交能力:
- 与他人合作能力:
- 合作态度:
评价标准
每个评价维度根据以下五个标准进行评分:
- 优秀:在该维度上表现非常出色,具备卓越能力。
- 良好:在该维度上表现较好,具备相应能力。
- 一般:在该维度上表现一般,还需进一步提升。
- 不足:在该维度上表现不足,需加强相关能力。
- 待完善:在该维度上有明显不足,需努力改进。
评价说明
根据候选人在各个维度的表现,选择相应的评价标准,涂在相应方框内。
综合评价
请在以下空格中对候选人的综合表现进行简要评价。
候选人在此次面试中的综合表现:
感谢您参与此次面试评价!。
面试评分表评估表(标准版)
面试评估表面试评分表评估表(标准版)使用说明一、概述本面试评分表评估表(标准版)旨在为面试官提供一个全面、系统且标准化的评估工具,以确保面试过程的公正性、客观性和高效性。
该评估表覆盖了形象气质、知识经验、专业能力以及综合素养等多个维度,每个维度下又细分了具体的评分要素,以便面试官能够全面评估应聘者的综合素质。
二、评估表结构基本信息区:包括应聘者的姓名、性别、年龄、学历、毕业院校、专业及毕业时间等基本信息,以及应聘岗位。
这些信息是了解应聘者背景的基础。
评分要素区:形象气质:包括仪容仪表整洁、着装得体,举止文明、符合商务礼仪,自我介绍简洁大方、干练,乐观自信、心理素质好,以及条理清晰、思维逻辑能力强等五个评分要素。
这些要素主要评估应聘者的外在形象、举止风度及心理素质。
知识经验:涵盖充足的行业知识储备,丰富的实际操作经验,精通专业知识及前沿动态,良好的职业道德和操守,以及自我学习、总结和反省的能力。
这一维度主要考察应聘者的专业知识水平、实践经验及自我提升能力。
专业能力:包括善于交际、社交能力强,沟通顺畅、良好的表达能力,处变不惊、应变能力强,不因循守旧、创造创新能力,以及不轻言放弃、抗压能力强等五个要素。
这些要素旨在评估应聘者的专业技能、应变能力、创新能力及抗压能力。
综合素养:涉及热爱本职、工作热情投入,乐观自信、对自己充满信心,注重协调配合、团结协作,爱岗敬业、具备奉献精神,以及忠诚担当、正义感和使命感等五个方面。
这一维度综合考察应聘者的职业态度、团队精神、责任感及使命感。
评分区:针对每个评分要素,设有5分至1分的评分区间,以及“特优”和“差”两个极端评价选项(部分表格中未直接列出,但可根据实际情况灵活使用)。
面试官需根据应聘者的实际表现,在相应分数或评价选项上打勾或填写具体分数。
合计与评语区:在评分结束后,需计算应聘者的总分,并填写在“合计(满分100分)”一栏中。
同时,面试官可在“面试人评语”一栏中,对应聘者的整体表现进行简要评价,并给出录用意见(录用、不录用或备选)。
招聘面试评估表模板5份
招聘面试评估表模板5份Interview Assessment Form 1Name:Department applied for:n applied for:XXX:1.Appearance and r: Is the dress appropriate。
Are the manners and r appropriate?2.n skills: XXX。
Is the content organized and logical。
Are the words accurate。
appropriate。
and measured?3.Work attitude: Is the candidate meticulous and us。
What is their level of nalism?4.Initiative: Does the XXX attitude?5.Adaptability: XXX into the company's work atmosphere?6.n: Does the candidate have a sense of n。
Can they accept different XXX?7.Pressure handling: XXX under pressure。
Are they XXX?8.Self-learning ability: Does the XXX to learn on their own about work and related matters?9.Management skills: How many team members can the candidate manage。
How is the work divided among team members。
What is the level of teamwork and how does the candidate control it。
员工面试评价表
员工面试评价表
应聘人姓名
岗位名称
面试日期
面试人
评估项目(总分100分,每项10分,请在选项下打分)
总体形 象
个性特 点
专业知识 技术水平
灵活性
交流与合作
主动性
自信心 反映能力潜能Fra bibliotek合计面议情况 有哪些潜在问题
( )优秀:远远超过岗位要求 ( )良好:超过岗位要求 ( )好:达到岗位要求 ( )可以接受:达到最低岗位要求 ( )不可以接受:未达到最低岗位要求
您最后的决定
( )录用
( )正在考虑
( )不录用
部门领导审核:
您最后的决定
( )录用
( )正在考虑
( )不录用
部门领导审核:
公司
面试人员考评表
应聘人姓名
岗位名称
面试日期
面试人
评估项目(总分100分,每项10分,请在选项下打分)
总体形 象
个性特 点
专业知识 技术水平
灵活性
交流与合作
主动性
自信心 反映能力
潜能 合计
面议情况 有哪些潜在问题
( )优秀:远远超过岗位要求 ( )良好:超过岗位要求 ( )好:达到岗位要求 ( )可以接受:达到最低岗位要求 ( )不可以接受:未达到最低岗位要求
招聘面试评价表
记录
调查方式
□电话调查 □实地调查
调查对象
姓名
职务
电话
离职原因
□辞职 □开除 □劝退
离职交接是否清晰
□是 □否
担任职务及在职工作表现
有无重大违纪:□无; □有,如:
有无经济问题:□无; □有,如:
人际关系
性格与优缺点
学历文凭
是否真实
□是; □否; □其它;
调查结果
□本次调查无发现疑点,合格; □本次调查发现疑点,背景调查不合格。 调查人: 调查日期:
具体描述:
建议:□进入下一轮面试; □备用; □不适合; 用人部门面试人签字:
建议任职岗位:____; 派往门店:____; 日期:
人资部/用人部门负责人三试
总体评价: □优秀 □良好 □一般 □较差;
具体描述:
建议:□进入下一轮面试;□备用;□不适合。 人力负责人面试人签字: 日期:
建议任职岗位:____; 薪资级别:____; 派往部门:____。
招聘面试评价表
测试
专业测试结果
□优
□良
□中
□差
素质测试结果
□优
□良
□中
□差
电脑测试结果
□优
□良
□中
□差
管理水平测试结果
□优
□良
□中
□差
人力资源部门初试
面试评价:
□基本符合招聘要求,推荐进入下一轮面试;□暂不考虑,进入人才储备库;□不适合。
面试人: 日 期:
用人
部门
二试
总体评价: □优秀 □良好 □一般 □较差;
总经理意见
1、评定意见:
面试评估表
良好
较好
基本合格
不合格
发挥试题
优
良好
较好
一般
不合格
考官综合评定:
专业知识测评
专业
知识
面试
技术试题
优秀
良好
合格
基本合格
不合格
处理能力
优秀
良好
合格
基本合格Biblioteka 不合格考官综合评定:专业知识笔试
理论试题
优秀
良好
合格
基本合格
不合格
分析试题
优秀
良好
合格
基本合格
不合格
考官综合评定:
综合意见
考核流程:1,基本素质面试+基本素质笔试;2,专业知识面试+专业知识笔试;
此表如何使用及考核试题如何操控,常务副总必须给主考官作统一说明与考前培训;
此表由常务副总召集所有主考官,汇总并形成意见后报总经理。
人力行政部制
试用期工资
转正工资
基本工资
岗位工资
绩效工资
技能工资
津 贴
全勤奖
其他
审批意见
用人部门领导意见
分管副总意见
人力行政部意见
常务副总意见
总经理审批
工资申请单
面试评估表
应聘者姓名:应聘职位:应聘日期:
考核内容
考核指标
考核结果
主考
基本素质测评
基本
素质
面试
形象/气质
佳
好
较好
基本合格
差
沟通/表达
强
好
较好
基本合格
差
见识/视野
开阔
好
较好
基本合格
狭窄
应聘人员面试评分表(标准版)
应聘人员面试评分表(标准版)使用说明一、文件概述本文件为“应聘人员面试评分表(标准版)”,旨在为公司招聘流程中的面试环节提供一套标准化的评价工具。
通过详细列出的各项评价指标,面试官能够系统、全面地评估应聘者的综合素质,从而为公司选拔出最合适的人才。
二、文件结构与内容解析基本信息区:面试人姓名:记录应聘者的姓名,便于识别与记录。
职位:标注应聘者申请的第一选择职位,确保评估的针对性。
面试日期:记录面试的具体日期,有助于后续追踪与回顾。
面试考官:列出参与面试的考官姓名,确保评价的多元化与客观性。
评价指标区:本部分是评分表的核心,包含多个关键评价指标,每个指标均设有详细的评价选项,以便面试官根据实际情况进行选择。
外表:评估应聘者的着装、仪态及整体形象,分为“劣”、“可”、“常”、“优”四个等级。
交流技巧:考察应聘者的语言表达能力、沟通方式及倾听能力,具体分为沉默、不流畅、可以但不正面、正面积极等多个层次。
态度:评价应聘者的待人接物态度,包括友善程度、主动性及交流意愿,划分为不友善、沉默少语、友善不主动到友善主动四个等级。
原工作稳定程度:评估应聘者过往工作的稳定性及离职原因,帮助判断其职业忠诚度与责任感。
对工作热忱度:了解应聘者对工作的热情与投入程度,包括对工作态度、工资待遇的看重程度等。
工作经验:根据应聘者提供的工作经历,判断其工作经验的丰富程度,分为无、缺乏、丰富三个层次。
资格技能:核实应聘者是否具备岗位所需的资格与技能,分为无、部分、有三个选项。
可到岗日期:询问应聘者能够到岗的具体时间,以便公司做好人事安排。
待遇要求:了解应聘者的薪资期望,与公司薪酬标准进行对比,评估其合理性。
总体评价与最终决定:总体评价:基于以上各项评价指标的综合考量,对应聘者给出总体评价,分为劣质、常、好、优四个等级。
其他评价:提供自由填写区域,允许面试官记录其他未尽事宜或特殊观察。
最后决定:根据面试表现及公司需求,面试官可作出拒绝、考虑后通知、进入复试或直接录用的决定。
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确定对方专业是否与提供的职位要求相符合,专业对工作的贡献 有多大。
在学校,你是如何学习的?最近在看什么书?有参加提高自 了解对方是怎样学习的,是否有上进心,是否有提高工作效率的
我能力培训的计划吗?工作遇到困难怎么办?
学习计划。
请你自我介绍一下。在你朋友眼里,你是一个什么样的人? 请谈一下你性格方面的优缺点。
时间:
年 月日
面试要点参考
注对方感兴趣的课程、成绩如何,培训是否对工作有所帮助。 定对方专业是否与提供的职位要求相符合,专业对工作的贡献 多大。 解对方是怎样学习的,是否有上进心,是否有提高工作效率的 习计划。 言是否流畅、有条理、层次分明。对自我认识是否深刻等。
析对方理解问题是到位,分析得是否全面,思路是否清晰。
□ 可以试用 □ 可以复试 □ 可以考虑 □ 不予考虑
性别
年龄
时间:
年月
学历
面试问题参考
面试要点参考
你对哪些课程比较感兴趣?成绩如何?课外活动有哪些?受 过何种培训?你的中学时代是如何度过的?
关注对方感兴趣的课程、成绩如何,培训是否对工作有所帮助。
在你专业里学习过哪些知识?你第一份工作与你专业对口 吗?我司提供的职位与你专业对口吗?
面试评价记录表
姓名
评价项目 分值(分)
教育背景
10
不满意 (0-2)
应聘岗位
勉强合格 (3-4)
合格 (5-6)
好 (7-8)
优秀 (9-10)
专业相关性
10
学习能力10形象谈吐10理解能力10
反应能力
10
承受能力
10
领导潜力
10
合作性
10
价值观
10
总分 初试评价 复试评价 初试结果
评价结果 □ 0-59不满意 □ 60-69勉强合格 □ 70-79合格 □ 80 主考官签 主考官签
动,领导交给你一项紧急任务,你如何完成?
。
领导让你组织一次部门会议/旅游活动,你如何安排?为完成 一项紧急任务,你如何领导下属去完成?
观察对方是否具有领导气质,分析其是否具有领导能力和才华。
你希望与什么样的上级共事?你的辅导员对你的评价是怎么 样的?你对辅导员怎么评价?
回答是否客观、中肯,同时考虑他的团队合作性。
付出一定要有回报你怎么理解?你的同学在生活上遇到困 难,你如何做?奉献、快乐、金钱你选择哪个?
了解对方的价值取向如何,是否符合公司推崇的道德标准和企业 精神。
强合格 □ 70-79合格 □ 80-89好 □ 90-100优秀
主考官签名:
主考官签名:
考虑
复试结果 □ 建议录用,岗位:
□ 可以试用 □ 不予考虑
对方在20秒内还没有回答,自然转入下一个问题。 察对方地否具有抗压能力,心理承受能力如何,如何化解压力
察对方是否具有领导气质,分析其是否具有领导能力和才华。
答是否客观、中肯,同时考虑他的团队合作性。 解对方的价值取向如何,是否符合公司推崇的道德标准和企业 神。
可以试用 □ 不予考虑
语言是否流畅、有条理、层次分明。对自我认识是否深刻等。
你怎样理解该工作的工作?谈谈你对该工作的理解。
分析对方理解问题是到位,分析得是否全面,思路是否清晰。
在一次重要的会议上,领导做报告时将一个重要的数字念错 了,如不纠正会影响工作。这时你会怎么办?
若对方在20秒内还没有回答,自然转入下一个问题。
领导在部门会议上当众批评了你,你怎么办?公司搞店庆活 观察对方地否具有抗压能力,心理承受能力如何,如何化解压力