译林版小学六年级英语上册知识点汇总

译林6年级上册英语知识点汇总

6A Unit 1 The king's new clothes

一．Words:

magic有魔力的,神奇的clever 聪明的foolish 愚蠢的child 孩子through 穿过laugh 笑,大笑wear 穿tell 讲,叙述hard 努力地,费劲地each 每个say 说sentence 句子quick 迅速的,快的

next 下一个little 小的,年幼的turn 机会think 想,思考二．Phrases:

long long ago 很久以前turn into 变成one day 一天try on 试穿walk through 走过look at 看point at 指着laugh at 嘲笑look after 照顾in the street 在街上

on the mountain 在山上in the house 在房子里

in the forest 在森林里make new clothes 做新衣服

三．Sentences:

1.Long long ago,there was a king. 很久以前，有一个皇帝。

2.One day,two men visited the king. 一天，两个男人拜访了皇帝。

3.The king was happy. 皇帝很高兴。

4.What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服啊！

5.The two men showed the king his new clothes.

那两个男人给皇帝展示了他的新衣服。

6.Miss Fox and her students are playing a game.

狐狸老师正在和她的学生们玩游戏。

四. Grammer:

1.概念

在过去某个时间里发生的动作或存在的状态：过去习惯性或经常性的动作、行为。

2.时间状语

ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month…),in 1989,just now,long long ago,once upon a time.

3.肯定句

主语+行为动词（过去式）+其他。

例如：I was born in 1998. 我在1998年出生。

My grandfather died last year.我（外）祖父去年去世了。

4.否定句:

主语+didn’t+行为动词（原形）+其他。

例如：He didn’t do his homework yesterday. 他昨天没有做他的家庭作业。

I didn’t know you were here. 我不知道你在这儿。

6.一般疑问句

Did+主语+行为动词（原形）+其他？

肯定回答：Yes,主语+did.

否定回答：No,主语+didn’t.

例如：---Did you go to the zoo last week? 你上周去动物园了吗？

---Yes,I did. 是的，我去了。

7.动词过去式的规则变化和一些不规则变化

构成方法:

1) 一般在动词词尾直接加-ed. help-helped,clean-cleaned, visit-visited,

show-showed, walk-walked, look-looked, shout-shouted, point-pointed

2) 以不发音的字母e结尾的动词，在词尾直接加-d.

live-lived,move-moved, like-liked,

3) 以辅音字母加y结尾的动词，变y为i,再加-ed. study-studied,cry-cried

4) 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写末尾的辅音字母，再加-ed. plan-planned,stop-stopped

不规则变化（特殊记忆）:

am/is-was, are-were, go-went, meet-met, see-saw, do-did, get-got, read-read

6A Unit 2 What a day!

一．单词：

sunny晴朗的show展览，展示interesting 有趣的,有意思的weather 天气become 变成,成为windy 有风的honey 蜂蜜cloudy多云的high在高处drink饮料ant蚂蚁

bee蜜蜂cloud云rain下雨rainy多雨的

meet 遇见lose 丢失know知道

二．短语：

in the moring/ afternoon在上午/下fly kites high放风筝放的高

go to the park by bike 骑自行车去公园 a parrot show 鹦鹉展览some interesting parrots一些有趣的鹦鹉some ants 一些蚂蚁become windy and cloudy 变得既有风又有云in the sky 在空中

bring some dumplings 带一些饺子black clouds 乌云hungry and wet 又饿又潮湿the New Year 新年

lose my new kite 丢失了我的新风筝fly high 飞得高

near the hill 在小山附近climb up the hill 爬上小山

hold onto 抓紧fly away飞走go swimming 去游泳watch a film 看电影have a picnic 野餐do the housework做家务look sad 看起来伤心cheer together 一起庆祝三．重要句型

A.It was sunny in the morning. 早上天气晴朗。

B.What happened? 发生了什么事？

C.What’s the matter? 怎么了？（询问身体状况）

D.We saw many interesting parrots. 我们看见了许多有趣的鹦鹉。

E.But it wasn’t windy in the park. 但是公园里没有风。

F.What a day! 真是多变的一天！

G.Well done! 做得好！

四．语法点：

1.表示天气的形容词warm cool hot cool

sunny windy cloudy rainy snowy

2.形容词的用法：

3.形容词可以修饰名词，一般放在名词的前面。

如：It’s a sunny morning .是一个晴朗的上午。

4.形容词用于系动词（be,get,look）的后面，用来说明主语的特征。

如：It was rainy yesterday.昨天是个下雨天。

5.形容词可以和副词连用，由于副词的强调作用，所表达的意思更深一层如：The jacket is too small for me .这件夹克衫对我来说太小了。

2.描述过去天气的句型-------It was+表示天气的形容词+其他。