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换个角度看问题作文800字【优秀5篇】
换个角度看问题作文800字【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“换个角度看问题”阅读答案
“换个角度看问题”阅读答案换个角度看问题⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。
出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。
后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。
于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。
而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。
同是这座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。
可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持甲思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。
比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。
有些同志坚持乙思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。
比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。
实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。
有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃；有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。
如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术；思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。
在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。
思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。
文档：换个角度看问题的事例
换个角度看问题的事例1．罗素的中国行20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。
那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。
当时正值夏天，天气非常闷热。
罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。
山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。
此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。
他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。
甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。
他看到轿夫们坐成一行，拿出烟斗，又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。
他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。
罗素在他的《中国人的性格》一文中讲到这个故事。
而且，他因此得出结论：用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。
2．留学美国的中国学生一位留学美国的中国学生和朋友谈起了自己看问题视野的变化。
由于小学成绩优秀，他考上了县城的中学。
他发现自己再不能像在小学时那样稳拿第一时，于是产生了嫉妒：比自己好的同学原来都有六棱铅笔，自己却没有，天道不公啊！经过几年的苦读，他居然又成为县中学的第一了。
而他又觉得：人与人之间还是不平等的，为什么自己没有好钢笔呢？中学毕业后，他考上了北京的某所大学，可好景不长，他的学习成绩连中等也保不住了。
看到城里的同学是好铅笔成堆，好钢笔成把，早上蛋糕牛奶，晚上香茶水果，想想自己，早上一个窝头还舍不得吃完，还要给晚上留一半。
“合理”又从何谈起呢？……五年后，他留学到美国，亲眼看到了五光十色的西方世界，所有的嫉妒、自卑、怨恨却忽然一扫而光了。
原来自己选取的比较标准发生了变化，看到的不再是自己的同学、同事和邻居，而是整个世界。
有的人在蜗牛角上打架，有的人携手在太空漫步。
坐井观天的争斗只有一个结果，就是故步自封。
当你学会换个角度看问题时，你有可能发现一个全新的世界。
初中心理健康教育教案《换个角度看问题》
初中心理健康教育教案《换个角度看问题》设计意图：引导学生从积极的角度面对生活和学习中遇到的各种情绪问题，保持良好心态。
活动目标：1、认识人的四种基本情绪，并能体会不同情境不同事件下产生的不同情绪。
2、区分积极情绪和消极情绪，并感受积极情绪和消极情绪对人的不同影响。
3、学会帮助自己及身边的人从积极地角度分析问题，解决问题，保持良好的心态。
辅导重点：学会合理的调节自己的情绪。
辅导难点：学会调节自己的情绪并帮助别人调节情绪。
活动准备：1、多媒体课件。
2、卡片3、录像活动设计：课前播放欢快歌曲《在树上唱歌》T:孩子们课前我们先来听一首歌。
（听歌曲）T：听了这首歌，你们心情怎样？（学生回答）就让我们带着这份快乐的心情走入今天的课堂。
一、热身活动，导入新课1、解开千千结T：孩子们，你们喜欢做游戏么？老师今天给大家带来一个游戏《解开千千结》，找个学生读一下游戏规则。
（一生读）活动规则：1、每组8人，每个小组围成一个圈。
2、举起你的左右手交叉放在胸前，握住身边两个人的左右手，在不松手的情况下，把这张人网张开，成为一个只见手拉手的圆。
温馨提示：1、要求不能松手，但可以钻、跨、绕、转。
2、要注意安全，不要扭到手腕，踩到脚。
T：听明白了么？哪个小组先来示范一下？（此活动目的在于活跃课堂气氛，为下面活动的引出做铺垫）二、认识、体验情绪T：孩子们，请到你们的坐位坐好。
T：我来采访一个同学，你们成功解开千千结时，心情如何？T：那你们组呢？你们组没有解开千千结，又是怎样一种情绪？T：无论你们是快乐、忧伤还是愤怒，这些都是我们的情绪。
生活中我们每个人都有自己的情绪体验，有哪些呢？（根据活动的情况提出问题，引出情绪）T：你们说的这些情绪中，有四种是人的基本情绪，那你能根据下面的描述，猜猜是哪种情绪么？PPT呈现：1、朵朵本来就不大的眼睛现在已眯成了一条线，嘴角往上提着……2、她站在麦克风前，眼睛瞪的很大，双手恰在腰上，喋喋不休的说着什么。
换个角度看问题议论文（精选11篇）
换个角度看问题议论文换个角度看问题议论文（精选11篇）无论是在学习还是在工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
那么你有了解过论文吗？以下是小编精心整理的换个角度看问题议论文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
换个角度看问题议论文篇1台湾漫画家蔡志忠先生曾说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。
有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人则庆幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。
有时，人生会面临各种各样的选择，就像挑橘子一样。
如果你挑到了适合自己的“橘子”，那你真的太幸运了。
在大多数情况下，这些“橘子”不会完全符合自身实际情况，就像大部分人喜欢吃大而甜的橘子一样，大而甜的橘子早已被抢光，只剩下其他橘子了。
如果你得到的不是大而甜的橘子，你也应该庆幸，而不是去抱怨。
这时我们就需要换一个角度看问题了。
如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定会想不通，必定会感到失望；但只要你换了一个角度考虑问题，庆幸自己的橘子大或甜，那么你就会豁然开朗，心里也会想通许多。
换一个角度看问题能带给我们积极乐观的态度。
换个角度看问题议论文篇2一个问题或许只有一个答案，而解决问题的角度却不是唯一的。
这便意味着我们可以从不同的角度解决问题。
有时候，常规的角度难以解决的问题我们不妨换个角度去思考，或许那样，一切会变得简单。
只懂常规而不知变通的哲学家通过“死缠烂打”的方式没有使牛顺利进栏，而经验丰富的农夫常年与牲畜打交道，深知牛的生活习性，用青草来引诱牛进栏，果不其然，他的方法得到了很有效的应证。
农夫的方法简单且有效，他用换个角度思考问题的方法使问题简单化，让牛自已进栏。
“扬汤止沸”和“釜底抽薪”是一个很明显例子。
显然。
汤沸腾的时候扬汤是无法止沸的，只起到了短暂的作用。
而“釜底抽薪”却是从根本上解决了汤沸腾的问题。
只是一个简单的“抽薪”，打破了传统的思维方式，便得到了你想要的结果。
换个角度看问题论点议论文7篇
换个角度看问题论点议论文7篇换个角度看问题论点议论文篇1“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，不同的角度会有不一样的风景。
在生活中，或许我们换一个角度看问题，就会有不一样的成功。
假如当初曼德拉没有站在宽容的角度里，又何来所有嘉宾的肃然起敬;假如当初越王勾践没卧胆尝薪，又何来复越灭吴;假如当初陶渊明没有远离尘嚣，有何来“采菊东篱下，悠然见南山”?没有任何一个角度是坐享其成，只有选择正确的角度，才会先难后获。
曼德拉打开了27年的心灵禁锢，得到了大家的敬佩;越王勾践忍受屈辱，越国得到了复兴;陶渊明向往田园风光，拥有脱俗清新的生活。
美丽的孔雀——杨丽萍，__不高，先天舞蹈不好，而且从小没有受过专业的舞蹈训练，但她依旧选择了舞蹈生涯，成为了“非专业”的民族舞第一人。
为什么呢?——因为杨丽萍选择了正确的角度，艰苦奋斗地练舞、不在乎别人的言语与目光，最终在春晚舞台上一舞成名、柔美的舞姿，妖娆灵活的纤纤细手将孔雀那种灵性诠释得近乎完美，获得了所有人的认可。
有个老奶奶想织毛衣，可孙子老师打扰到她。
刚开始老奶奶觉得把孙子抱进围栏中就可以安心织毛衣，结果孙子号啕大哭，她无法安心工作，不得不把孙子抱出来。
那一瞬间老奶奶翻然改图，觉得应该把自己围起来，而不是把孙子围起来。
老奶奶选择了正确的角度是顺利解决了与孙子间矛盾的关键，各得其所。
史铁生在地坛转变了消极的态度，迎来了《我与地坛之说》;凯勒明确方向与态度，换来了《我生命的故事》。
角度方向是人生道路中的导航，缺失了正确的导航，就没有正确的人生价值，旅途就会迷失方向，也就不会找到成功的道路。
明确角度是取决成功的关键，把握好绝度的抉择，拥有成功的道路......其实，成功的道路对很多人来说都不是_坦而____的。
每个人在成功的道路上都会碰到很多困难、挫折和不幸，但他们并没有放弃，而是换一个角度去达到成功的目标。
换个角度，新的成功，是人生最大的惊喜，它创就乐美好快乐的人生。
换个角度看问题论点议论文篇2依稀记得小时候听过一个故事：有一位母亲，十分疼爱自己的儿子，在两个儿子长大后，仍放心不下他们，整日郁郁寡欢，经人问后才知，原来老妇人两个儿子一个卖草鞋，一个卖雨伞。
换个角度看问题-范文
换个角度看问题有一则广告：一个清秀的小女孩坐在钢琴旁熟练地弹奏着，曲声犹如她那童音纯净美好。
一曲弹罢，妈妈拍手称道：“棒极了！再来一次。
”只见小女孩泪眼汪汪转过头，怯怯的说：“我又没有弹错，为什么还要再弹一次？”女儿歪着头也是这样对我说，只不过她脸上那作怪的表情，故意的腔板告诉我，她在模仿。
我笑笑，倒真是无语。
现在的小孩们无忧无虑的生活、上学，在父母的催促声中参加各种兴趣班，想想自己儿时与他们年龄相仿时还捏着泥巴背着根羸弱的木棍玩“地道战”。
那时的我们没条件上这班那班，倒也顺顺溜溜长大，想想周围的人群一概胸有成竹的模样，俨然觉得人人事业与生活都略有小成。
所以，我们不必庸人自扰，担心孩子输在起跑线，有条件为孩子创造更好更优越的环境没错，拔苗助长的习气倒是不可恭维。
换个角度看问题，换个角色看问题，我们发现很多事情和自己的想法往往不一致，结果会与自己的初衷背道而驰。
老一辈革命家常说要开展“批评与自我批评”，孔子也说“一日三省吾身”，就是要人们常常审视自己的思想是否固化，是否不合时宜，是否已经落后于时代。
当成熟思想付诸于行动，成为工作中的准则，许多人会因此受益。
成熟的思想来自于集体的智慧，是齐心协力的结果。
反之，哪些“拍脑袋”、“拍胸脯”工程。
往往是少数人自我决断的产物。
解放思想不是某个领导人的事情，也非某个职工的事情。
领导有领导的难处，职工有职工的忧虑。
换位思考，尤其重要。
我厂#6机组自今年大修以来，由于一次风机方面的原因出现了几次非计划停运，对我厂的安全稳发造成了一定影响。
对长远的角度讲，技改是必然的，是企业追求经济效益的必然手段。
对技改前的技术论证、技术准备，很多人无从得知。
风机在锅炉各种工况下的出力及阻力系数、风道系数，动叶执行器的选型、功率以及与送、引风机的匹配、整个系统的协调控制问题，并非尽善尽美。
在此一系列事情中，如果人人做到多想一点，多从自己不熟知的专业领域考虑一点，也许结果会变得更好，会让更多人心情愉悦。
换个角度看问题的例子
换个角度看问题的例子【篇一：换个角度看问题的例子】如果你在日常生活中遇到了挫折或被别人误解，那么请你换个角度看问题吧！西方有一句谚语说得很好：“纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。
”也就是说，面对灾祸和不幸，你要乐观。
如果能够换个角度看问题，生活也就充满了希望和快乐。
然而我们大多数人往往不能够看到生活中积极和光明的一面，生活也因此暗淡无光。
所以凡事学会换个角度看问题，你就会得到意想不到的成功，下面就是关于换个角度看问题的素材、例子、名言或事例大全，当你遇到挫折或被人误解的时候，不妨做个参考：换个角度看问题的故事素材及例子一、秀才赶考换个角度看问题的故事素材及例子二、牢骚满腹者，不妨换个角度看问题。
相传，有个寺院的住持，给寺院里立下了一个特别的规矩：每到年底，寺院里的和尚都要面对住持说两个字。
第一年年底，住持问新和尚心里想说什么，新和尚说：“床硬。
”第二年年底，住持又问他心里最想说什么，他回答说：“食劣。
”第三年年底，他没等住持问便说：“告辞。
”住持望着新和尚的背影自言自语地说：“心中有魔，难成正果，可惜！可惜！”新和尚选择了人生的背面，他对待世事都持一种消极的心态，不知道换个角度看问题，总是一味地抱怨。
而正是因为他的抱怨，也让他失去了修成正果的机会。
牢骚也好，抱怨也罢，都是因为抱有的心态不对，看问题的角度不对，如果能够以积极的心态，能够乐观地换个角度看问题，相信人的心情会一下子好起来。
事物在一个人心中的好坏，不在于事物本身，而在于人的心态，正如王国维先生所说：“以我观物，故物皆着我之色彩。
”牢骚满腹者，不妨换个角度看问题，让乐观主宰自己，心情肯定会不一样。
换个角度看问题的故事素材及例子三、富贵不全还是富贵无边？中国有一位著名的国画家俞仲林擅长画牡丹。
有一次，某人慕名要了一幅他亲手所绘的牡丹，回去以后，高兴地挂在客厅里。
此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因为这朵牡丹没有画完全，缺了一部分，而牡丹代表富贵，缺了一角，岂不是“富贵不全”吗？此人一看也大为吃惊，认为牡丹缺了一边总是不妥，拿回去准备请俞仲林重画一幅。
换个角度看问题的例子
换个角度看问题的例子【篇一：换个角度看问题的例子】如果你在日常生活中遇到了挫折或被别人误解，那么请你换个角度看问题吧！西方有一句谚语说得很好：“纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。
”也就是说，面对灾祸和不幸，你要乐观。
如果能够换个角度看问题，生活也就充满了希望和快乐。
然而我们大多数人往往不能够看到生活中积极和光明的一面，生活也因此暗淡无光。
所以凡事学会换个角度看问题，你就会得到意想不到的成功，下面就是关于换个角度看问题的素材、例子、名言或事例大全，当你遇到挫折或被人误解的时候，不妨做个参考：换个角度看问题的故事素材及例子一、秀才赶考换个角度看问题的故事素材及例子二、牢骚满腹者，不妨换个角度看问题。
相传，有个寺院的住持，给寺院里立下了一个特别的规矩：每到年底，寺院里的和尚都要面对住持说两个字。
第一年年底，住持问新和尚心里想说什么，新和尚说：“床硬。
”第二年年底，住持又问他心里最想说什么，他回答说：“食劣。
”第三年年底，他没等住持问便说：“告辞。
”住持望着新和尚的背影自言自语地说：“心中有魔，难成正果，可惜！可惜！”新和尚选择了人生的背面，他对待世事都持一种消极的心态，不知道换个角度看问题，总是一味地抱怨。
而正是因为他的抱怨，也让他失去了修成正果的机会。
牢骚也好，抱怨也罢，都是因为抱有的心态不对，看问题的角度不对，如果能够以积极的心态，能够乐观地换个角度看问题，相信人的心情会一下子好起来。
事物在一个人心中的好坏，不在于事物本身，而在于人的心态，正如王国维先生所说：“以我观物，故物皆着我之色彩。
”牢骚满腹者，不妨换个角度看问题，让乐观主宰自己，心情肯定会不一样。
换个角度看问题的故事素材及例子三、富贵不全还是富贵无边？中国有一位著名的国画家俞仲林擅长画牡丹。
有一次，某人慕名要了一幅他亲手所绘的牡丹，回去以后，高兴地挂在客厅里。
此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因为这朵牡丹没有画完全，缺了一部分，而牡丹代表富贵，缺了一角，岂不是“富贵不全”吗？此人一看也大为吃惊，认为牡丹缺了一边总是不妥，拿回去准备请俞仲林重画一幅。
8.换个角度看问题
记住句子
1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——苏轼 2.随着立场，就发生我们对于各种具体事物所采取的具 体态度。比如说，歌颂呢，还是暴露呢？这就是态度问 题。——毛泽东 3.一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。——别林斯基 4.尺有所短，寸有所长。——俗语 5.河有两岸，事有两面。——俗语 6.塞翁失马焉知非福？——俗语
语文版八年级下册
第二 单元
*换个角度看问题
王充闾
作者·简介
王充闾，男，1935年出生 于辽宁盘锦。现为中国作协主 席团委员、辽宁省作协主席， 南开大学、辽宁大学中文系兼 职教授。
主要作品：《柳荫絮语》 《人才诗话》《春宽梦窄》《 清风白水》《沧浪之水》《王 充闾散文随笔选集》 《面对历史的苍茫》； 诗词集《鸿爪春泥》； 学术著作《诗性智慧》。
新课导入
同学们都学过一句诗“横看成岭侧成峰，远 近高低各不同”，这句话告诉我们观察事物的立 足点、立场不同，就会得到不同的结论。今天我 们就来学习这篇文章，体会从不同角度的角度看 问题。
字·词·音
宫闱wéi 侬nóng 徘徊pái huái 弊端bì 迂回yū 晤对wù 开辟pì 羌兵qiāng 囿yòu
新课·讲解
2、本文第2自然段至第4自然段用的论 证方法是？
引用论证、举例论证、对比论证
新课·讲解
3、在文中找出直接表述观点、分析议 论的语句。
1、事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多 角度去考察。解决问题的途径也是各种各样的，我们应 该从多方面去探索。
2、只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可 能获得全面、正确的认识。
整体·感知
6、增减灶战术破敌取胜。 7、不施农药同样可以防治害虫。 8、赫伯布斯利用逆向思维发明吸尘器。 9、卷笔刀动笔不动刀。 10、留声机把振动还原成声音。 11、在电梯里装上镜子平息住客的批评。
换个角度看问题!8个逆向思维小故事,太精辟了
换个角度看问题！8个逆向思维小故事，太精辟了苏轼说：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。
这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。
- 01 -一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。
苦思良久后终得一法：每次出门前把wifi修改成无密码，然后放心出门。
每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。
护院，未必一定要养狗。
换个角度想问题，结果大不同。
- 02 -一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。
”大爷：“做汤不用那么多。
”去掉了最大的西红柿。
摊主:“一斤二两，3块。
”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地走开了。
换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。
- 03 -老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。
”生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。
- 04 -一个鱼塘新开张，钓费100块。
钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。
很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。
后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。
巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。
新时代，做营销，必须打破传统思维。
- 05 -孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。
不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。
巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。
语文版语文八年级下册第8课《换个角度看问题》课后习题答案
《换个角度看问题》课后习题答案
一、默读课文，结合文章内容，谈谈你如何理解为什么要换个角度看问题。
因为在观察事物和思考问题时，如果能多角度多侧面地进行思维活动，就会克服直线式思维和习惯性思维的定式思维方式．变单向思维为多向思维，从而获得更多解决问题的有效途径。
二、作者从正反两方面列举了大量例子来说明观点，试复述其中一个例子，并联系你的生活经验，再补充一个例子。
巴黎有一家旅馆，住客抱怨乘电梯上下速度太慢。
一位心理学家给他出了一个主意：在电梯里装上几面镜子。
结果平息了住客的批评。
示例：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
三、本文多处引用了古诗句、名人名言、俗语等，增强了说服力，并使行文活泼、有趣。
请你写一段话，具体阐明一个观点．试着弓I用诗句、名言、俗语等，200字左右。
示例：人生需要“顶住”。
“顶住”是执着，坚持不懈。
人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，说的是成功的偶然性。
然而，这种“不费功夫”的偶然，却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中，是千辛万苦付出后的某种必然。
世间事，除了岁月，没有“不费功夫”就得来的好事。
“顶住”是毅力，坚忍不拔。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志“。
前进路上，艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”，关键看能不能“顶住”。
1 / 1。
中学生认知情绪心理辅导活动课《换个角度看问题》优秀教案
教师：能理解这句话吗？
（过渡语）既然评价是产生情绪的直接原因，那么，当事件无法改变时，如果希望改变情绪状态，那首先要改变什么？（改变评价，改变我们的想法）
展示：当事件无法改变时，若想改变情绪，首先要改变评价。
教师：这是转变情绪的一个重要方法。齐读并记住它。
第四环节——智慧闯关：这一环节是理论应用训练，即把情绪随认知而改变的理论和学生日常生活结合起来，锻炼学生从不同角度看问题的能力；
第五环节——活动总结：总结本节课的体验，强化认知；
第六环节——快乐体验：在歌声中体验快乐。
八、教学准备
1、调查学生中存在的有代表性的消极情绪；
2、多媒体课件；
3、学生按男女生分组；
三、辅导重点
1、让学生理解人对事情的认知评价是产生不同情绪的直接原因。
2、学会用换个角度的方法调节情绪。
四、辅导难点
让学生发现并理解人的认知评价与情绪之间的关系是本辅导课的难点。
五、辅导原则
发展性原则、主体性原则、活动性原则。
六、辅导方法
观察法、情境创设法、故事联想法、讨论交流法。
七、活动构思
本节活动课分为六个环节：即课题导入、理论构建、故事接龙、智慧闯关、活动总结和快乐体验。
体验快乐、体验幸福。
（过渡语）下面我们利用这个方法去替一位老奶奶解决一下她的心病。
用学生身边的事例和一个生动有趣的故事引出矛盾，引发学生思考和讨论，使他们认识到情绪并不是由事件本身引起的，而与对事件的评价有关。
故
事
接
龙
一位老奶奶有两个儿子，老大开了一家制伞店，老二办了一家压面坊。做母亲的总是为儿子的生意牵肠挂肚。每天起床，老奶奶的第一件事便是开门望天，不管是晴、是雨，总会引发她一番感叹。如果是晴天，老奶奶就唉声叹气：“唉！今天大儿子的伞肯定卖不出去了，真是天不遂愿啊！”如遇下雨，老奶奶又一筹莫展：“唉！老二的面条今天又晾不干了，要是发霉了怎么办？”老奶奶就这样天天担忧，日日犯愁，总是心情郁闷，没过一天快活日子。后来，老奶奶的一个邻居对天气做出了另外的解释，老奶奶听了豁然开朗，马上感到气顺心爽，愁容顿消。假如你是这位邻居，你将如何向老奶奶解释呢？
换个角度看问题高中作文（通用25篇）
换个角度看问题高中作文换个角度看问题高中作文（通用25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的换个角度看问题高中作文（通用25篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
换个角度看问题高中作文篇1横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
诚然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。
生活中不如意十之八九，倘若换个角度看问题，失意也许会变成诗意，使我们的生活变得更自在，更惬意。
两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，面对都是坑洞的路况，一导游连忙抱怨向游客致歉，而另一导游却巧妙地化解了游客的不满，从另一个角度，把道路比作迷人的酒窝大道，让大家体验其与众不同。
两个角度，截然不同的两种结果。
显然，第一个团的游客必定仍心存不满，而第二个团的游客却多了一次别样的体验不得不佩服第二个导游的机智，他的诗意的回答，也诗意了游客们的旅程。
换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而成了另一种收获。
换个角度看问题，需要有一种豁达的境界，一种淡然的心境。
倘若一个人充满野心，追名逐利，不达目的誓不罢休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充满焦躁的。
一旦遭遇失败，失去了金钱名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。
可如果他能换个角度看问题，失去的外在的一切都不重要，反而让他能摆脱外在物质的诱惑，过过那种平淡安逸的生活。
这需要他的豁达与淡然，否则他只会陷入怨恨的深渊。
自古以来，一切贤哲都有着这样一种境界。
譬如苏格拉底，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊。
”哲人就是哲人，从我们的角度看，我们会艳羡外界的丰盈，感叹自身物质的困窘。
换了个角度，苏格拉底帮我们窥见了生活的真谛。
追求更好的生活本无可厚非，但不能被无尽的物欲遮住了双眼，从而沦为物质的奴隶、精神的乞丐。
换个角度看问题，我们的生活会多一点快乐，多一点阳光。