第3课 盛唐气象

B．①②③
C．②③④
D．①②④
第3课 盛唐气象
随堂检测
知识点四： 多彩的文学艺术
7．(2019·郴州)唐代有一位诗人，他的诗反映了动
荡时代人民的苦难，表现了强烈的忧国忧民意识，
被称为“诗史”。这位诗人是( B )
A．屈原
B．杜甫
C．辛弃疾
D．关汉卿
第3课 盛唐气象
随堂检测
8．(2019·威海)在我国历史上把某一领域有着杰 出贡献的人物称为“圣人”。下列人物与其称号对
第3课 盛唐气象
课后练案
(3)农业工具的创新极大地促进了生产的发展， 材料三中唐朝出现的两种新农具分别是什么？
曲辕犁；筒车
感谢聆听
政策：开明。事例：文成公主入吐蕃(或金城公主入 吐蕃)；影响：增进了汉藏之间的友好往来。
第3课 盛唐气象
课后练案
(2)材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、 天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛 世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
统治者：唐玄宗；措施：任用贤才(或任用姚崇当宰 相，励精为治)；重视地方吏治；大力发展生产。
第3课 盛唐气象
课后练案
7．盛唐气象本来只是诗歌上的一种说法，但已 经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那 个黄金时代。从文明史的角度看来，盛唐气象的
形成有一个根基是( C )
A．专制与跋扈 B．颓废与反抗 C．开明与开放 D．任性与狂妄
第3课 盛唐气象
课后练案
8．下列史实能体现唐朝较为开放的社会风气的
D．开元盛世成就辉煌
第3课 盛唐气象
随堂检测
4．(2019·新疆)唐朝时期，民族之间的交融进一步
发展。唐玄宗时，册封回纥首领为( B )
A．“天可汗” B．怀仁可汗 C．云南王 D．渤海郡王
第3课 盛唐气象
随堂检测
知识点三： 开放的社会风气
5．(2019·重庆)唐代有男女同服之俗，男女同样参
加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服
第3课 盛唐气象
随堂检测
知识点二： 民族交往与交融
3．(2019·广东)据记载，文成公主入藏时，携带的
嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉
辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种
医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐
朝( C )
A．对边疆统治加强
B．民族交融成为主流
C．经济文化的繁荣
第3课 盛唐气象
课堂导案
1．阅读教材P14，分析材料一体现了唐朝实行什么 样的民族政策？为此，唐太宗被尊称为什么？
开明的民族政策，天可汗。
第3课 盛唐气象
课堂导案
2．材料二中当时哪个首领娶了文成公主？为什么 说“文成公主来西藏”使“西藏从此幸福太平”？
松赞干布；文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化 交流，增进了汉藏友好关系。
还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反
映出唐代( D )
A．经济的繁荣
B．政治的清明
C．文学艺术的兴盛
D．社会风气的开放
第3课 盛唐气象
随堂检测
6．如果你生活在唐朝的开元年间，可以看到( D )
①蜀锦色彩艳丽、冠于全国
②农民用曲辕犁在农田里耕地
③妇女不能骑马、射箭
④社会风气充满活力
A．①③④
回答问题。
材料一：唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独
爱之如一。”
——《资治通鉴》
第3课 盛唐气象
课后练案
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米
流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，
远行不劳吉日出。
——杜甫《忆昔》
材料三：
第3课 盛唐气象
课后练案
(1)据材料一，指出唐朝实行怎样的民族政策。试举 一例并说明这一事例有何影响？
是( C )
①武则天登基成为皇帝
②唐三彩的生产
③妇女喜好骑马、打球、射箭等
④尚武风气盛行
A．①②
B．①②③
C．①③④
D．①②③④
第3课 盛唐气象
课后练案
9．2018年《中国诗词大会》第三季总决赛冠军
是邵阳洞口县的80后“外卖小哥”雷海为。他曾对
记者说：“我最喜欢的诗人是李白，他的许多名篇
我都能背诵。”下列作品属于李白的是( A )
第3课 盛唐气象
课堂导案
3．结合前面三则材料，探究“盛唐气象”出现的主 要原因。
唐朝统治者实行开明的民族政策，统治者励精图治， 社会经济发展。
第3课 盛唐气象
课堂导案
第3课 盛唐气象
课堂导案
【精例】以下路线图反映的史实应该是( C )
A．张骞出使西域 B．昭君出塞 C．文成公主进藏 D．玄奘西游
A．《蜀道难》
B．《念奴娇·赤壁怀古》
C．《窦娥冤》
D．《西游记》
第3课 盛唐气象
课后练案
10.唐朝是我国诗歌繁盛的时代。写下“三吏”“三别”，
被称为“诗圣”的是( B )
A．李白 B．杜甫 C．白居易 D．陆游
第3课 盛唐气象
课后练案
11．唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓
创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，
第3课 盛唐气象
课后练案
2．(2019·南通)中国古代制瓷水平高超。陆羽在 《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷
类雪，越瓷类冰”的现象出现在( D )
A．商朝 B．西汉 C．隋朝 D．唐朝
第3课 盛唐气象
课后练案
3．唐朝的城市中既是当时各民族交往的中心，
又是国际性大都市的是( B )
A．洛阳 B．长安 C．扬州 D．成都
第3课 盛唐气象
课堂导案
【分析】本题考查学生对唐朝民族关系的认识。 【解答】注意抓住路线图中关键信息“逻些”“长安”， 联系所学可知，唐朝时文成公主远嫁吐蕃赞普松赞 干布，逻些是吐蕃的都城。A、B发生在西汉时期， 与路线图无关；D中玄奘西游的目的地是天竺，故 排除。选C。
第3课 盛唐气象
随堂检测
朝与西藏往来的史实；
就。
掌握唐朝文学绘画书法
方面的成就。
第3课 盛唐气象
课前学案
知识结构：
课前预习，夯实基础
垦田
曲辕犁
筒车 丝织
越窑
邢窑 长安
唐太宗 文成公主
蜀锦 唐三彩
松赞干布
开明
天可汗
安西都护府 北庭都护府
唐朝
李白 杜甫 白居易
阎立本
颜真卿 欧阳询 吴道子
第3课 盛唐气象
看图说史：
课前学案
第3课 盛唐气象
第三课
盛唐气象
第3课 盛唐气象
第3课 盛唐气象
1 …学…习……目…标..… 2 …课…前……学…案..… 3 …课…堂……导…案..… 4 …随…堂……训…练..… 5 …课…后……练…案..…
第3课 盛唐气象
学习目标
课标要求
学习重点
了解盛唐时期农业、
手工业、商业发展的史
盛世经济的繁荣；
实；知道唐朝时期，唐 唐朝文学方面的主要成
第3课 盛唐气象
课后练案
4．唐太宗说：“其(夷狄)情与中夏不殊……四海 可使如一家。”下列史实中，与唐太宗直接相关并
体现上述观念的是( A )
A．将文成公主嫁给松赞干布 B．把金城公主嫁给吐蕃赞普 C．设置驻藏大臣管理西藏 D．设置伊犁将军管辖新疆
第3课 盛唐气象
课后练案
5．在九年级历史专题复习课上，老师用多媒体展 示了“文成公主入藏”“安西都护府”“唐蕃会盟碑”等
应正确的是( D )
A．华佗——“医圣” B．顾恺之——“画圣” C．颜真卿——“书圣” D．杜甫——“诗圣”
第3课 盛唐气象
课后练案
达标检测，学习提升
1．(2019·杭州)阅读书籍需要关注目录，从而把握
内容的主旨。右图目录展现的内容主旨是( C )
A．争霸与争鸣的春秋战国 B．秦汉大一统的封建国家 C．繁荣开放的大唐盛世 D．明清王朝的盛世余晖
第3课 盛唐气象
课堂导案
合作与探究
探究：合作探究，展示交流
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 ——唐太宗
第3课 盛唐气象
课堂导案
材料二：今文成公主(如右图)来西藏，狮子进了大 森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西 藏从此幸福太平。
——藏族民谣 材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米 流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》
知识点一： 经济的繁荣
1．(2019·长春)“如纺车，以细竹为之，车Baidu Nhomakorabea之末， 缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。材料描述
的是( B )
第3课 盛唐气象
随堂检测
2．(2019·荆州)白居易的《登观音台望城》写道： “百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”诗句描述的
是唐朝( D )
A．农业生产的发展 B．丝织工艺的精湛 C．垦田面积的扩大 D．长安商业的繁荣
史料和信息。这一专题复习的主题应是( C )
A．经济发展史 B．科技成就史 C．民族关系史 D．文学艺术史
第3课 盛唐气象
课后练案
6．“贞观十五年，……公主嫁到吐蕃，加强了中
原与吐蕃的经济文化联系”，评述的是( A )
A．唐蕃和亲的意义 B．宋夏议和的影响 C．西藏正式纳人中国版图 D．土尔扈特部回归的原因
课前学案
图1___曲__辕__犁___发明于唐朝，是唐朝农业生产发展的 重要标志之一。 图2筒车亦称“水转筒车”，盛行唐代，____灌__溉____ 工具，不用人力，促进唐朝农业发展。 图3唐都长安城布局严整对称，街道整齐。有商业区 东__、__西__两__市__和居民区“_____坊_____”。是当时中国 政治经济和文化交流的中心，也是一座国际性的大 都会。 图4：唐太宗时，文成公主远嫁吐蕃赞普__赞__干__布____， 促进了西藏地区经济文化的发展和汉藏两族经济文 化交流。吐蕃是____藏______族的祖先。