“适应环境”与“保持自我”
高考作文模拟导写：学会适应环境与保持自我
高考作文模拟导写：学会适应环境与保持自我文题根据要求写作。
有人认为，人生在世，就是要学会适应环境；也有人认为，人最重要的是学会保持自我，保持独立完善的人格。
请写一篇文章，谈谈你对这句话的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
文题详解本题考查学生的写作能力。
这是一则材料作文，解答时，要认真审读材料，找关键词，领会材料内涵和侧重点，明确作文的隐性和显性要求，联系现实，选取合适的角度立意，完成写作。
本题所给材料是“有人认为，人生在世，就是要学会适应环境；也有人认为，人最重要的是学会保持自我，保持独立完善的人格”。
里面含有两种观点，一种是学会适应环境，一种是保持自我。
在一定意义上说，两种观点都有道理，但需要具体问题具体分析。
社会纷繁复杂，生活中，需要我们适应环境，适应社会，随时调整自己的视角、心态甚至性格，这既是人类赖以生存的前提，也是每个人成功的前提；是人类文化的要义，更是中华民族尽快融入世界经济潮流的要义。
但还应看到“近朱者赤，近墨者黑”，要明白，一个人能迅速丢弃一些陋习，与德高之人比肩，与有能之人竞能，是值得称道的，反之就是错误的，有害的。
另外，写作时还要注意，明确适应是怎么适应，为什么适应。
适应，不等于世故圆滑。
评价一个人是否有节操，仅看他是否适应是不够的，更重要的是看他怎样适应。
生存为的是向前，为的是不断进步。
那么，适应某种意义上就是一种放弃，放弃固有的成见、习惯；适应，也是一种接受，是有辨别力、有选择性的“拿来”；适应，还是一种改变，是自己对生存环境进行适当的改造。
总之，究竟是应当“适应环境”还是“保持自我”，不能一概而论，具体情况应作具体分析。
材料并未提及太多要求，除立意外，写作有比较大的自由度。
参考立意：①要适应环境；②要学会保持自我；③“适应环境”还是“保持自我”，不能一概而论，具体情况应作具体分析可用素材：①张文举从小便树立了当作家的理想。
为此，他坚持每天写作500字，十年如一日地努力着。
适应环境与保持自我为话题的作文高中
适应环境与保持自我为话题的作文高中
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
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古语有云：“物竞天择，适者生存。
”在瞬息万变的世界里，我们既要适应环境，也要保持自我，方能立于不败之地。
视觉：城市的高楼大厦鳞次栉比，钢筋水泥的森林中，人们奔走如梭。
在这喧嚣的环境中，我们学会了用冷峻的目光打量世界，用坚定的眼神面对挑战。
听觉：汽车的鸣笛声、行人的交谈声、市场的叫卖声，汇成都市交响曲。
我们学会了在繁杂的声音中分辨出有用的信息，用敏锐的听觉捕捉机遇。
嗅觉：空气中弥漫着咖啡的醇香、花草的芬芳、汽车尾气的刺鼻。
我们学会了嗅出世间的酸甜苦辣，用灵敏的嗅觉感知环境的变化。
触觉：双手触摸键盘，敲击出文字；手指划过屏幕，操控着数字世界。
我们学会了用触觉探索未知，用细腻的感受传递情感。
大脑：作为最强的感觉器官，大脑整合着以上四种感官的信息，分析思考，作出决策。
我们学会了用理性思辨，用智慧应对困境，用创造力开辟新天地。
适应环境，是生存的本能；保持自我，是灵魂的归宿。
通过五感的淬炼，我们既能洞察世界的变化，又能坚守内心的原则。
在适应与保持的平衡中，我们不断成长，成为既能随波逐流，又能逆流而上的行者。
正如大文豪雨果所言：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。
”愿我们都能在适应环境的同时，保持自我的广阔与自由。
“适应环境”与“保持自我”
作文训练题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
达尔文说过：“物竞天择，适者生存。
”有人认为，人生在世，有个很重要的问题就是适应环境。
他们认为，人不可能要求环境来适应你，而只能是你去适应环境。
这是自然规律，也是社会规律。
也有人认为，人最重要的是保持自我，随波逐流容易，洁身自好、保持独立完善人格难。
“适应环境”与“保持自我”都有成为伟人的。
那么，你是怎样看待这个问题的呢？请以“适应环境与保持自我”为话题，写一篇议论文。
立意自定，标题自拟，不少于800字，不得抄袭。
立意：①适应环境的同时，人更要保持自我的个性。
②适应环境并不意味着要“与世推移”，要随大流，甚至是与世间的龌龊同流合污，而是要“与时俱进”；保持自我也并不意味着孤芳自赏，故步自封，不去学习他人的长处，而是要“出淤泥而不染”、“皭然泥而不滓者也”。
③生活在发展，时代在进步，我们确实要努力地去“适应时代对我们提出的要求”。
但我们也必须看到，我们身边的诱惑也随着时代的变化增多了。
信仰缺失，导致了很多的人，“当一天和尚撞一天钟”，得过且过；有的人早已把自己的志向丢到了九霄云外，整天醉心于歌屋、酒吧、夜总会、洗浴中心……有的人为了满足自己的贪欲，削尖了脑袋去为自己的头上能多个什么“长”（科长、处长、局长……），于是大搞其歪门邪道，请客，送礼，贿赂，甚至连“性贿赂”这样的卑劣的武器也用上了！最让人受不了的是，在许多现代人听到某某领导因“嫖娼”被抓，然后花上千元钱“私了”，某某领导接受了“性贿赂”，于是如同“瓦釜” 一样的人，果真混上了个“副×长”时，不仅不会觉得悚然、怦然与愤然，甚至脸都不会红一下了，甚至还会认为“这不是很正常吗，有什么可大惊小怪的”……在这样的前提下，我们是否还能“保持自我”的节操，是否还能底气十足的坚定地喊出“脚正就是不怕鞋歪”，“常在河边走，就是不湿鞋”这在许多人听来已经属于过去时了的“豪言壮语”呢？例文1 适时者生自我者兴夜幕降临,偌大的天幕铺展开来，无数的明星闪烁着耀眼的光芒。
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文适应环境与保持自我现代社会，人们生活的环境不断地发生着变化，而一个人要在这个环境中生存和发展，既要适应环境，又要保持自我。
适应环境与保持自我二者并不矛盾，而是相互依存、相辅相成的。
适应环境，我们可以更好地融入社会，同时也要保持自我，不失去自己的个性与原则。
这对我们的成长和发展是至关重要的。
适应环境对我们的成长至关重要。
一个人只有适应环境，才能更好地融入这个社会。
在学校，我们需要适应老师的教学方式，适应同学之间的相处模式，才能更好地学习和交往。
在工作中，我们需要适应公司的文化氛围和工作方式，才能更好地发挥自己的才能，获得同事和领导的认可。
在家庭中，我们需要适应父母的教育方式和家庭的生活规律，才能更好地和家人相处。
只有适应环境，我们才能更好地融入社会，获取更多的资源和机会，实现自身的发展。
适应环境并不意味着完全迎合环境，放弃自己的独立思考和个人特点。
在适应环境的我们也要保持自我，保持自己的个性和原则。
我们要清楚自己需要什么，懂得拒绝不良的诱惑和影响，不被外部的舆论和环境左右。
有自己的信仰和价值观，不盲目跟风，不忘初心，守住底线。
只有保持自我，我们才能真正做到独立自主，不迷失在环境的波涛之中。
适应环境与保持自我是相辅相成的。
适应环境有利于我们与他人相处，融入社会，而保持自我则有利于我们巩固个人的独立性和独特性。
适应环境要以保持自我为前提。
如果一个人只会妥协适应环境，迎合他人，而失去了自己的个性和原则，那么这种适应是没有意义的。
相反，如果一个人只顾自己的个性，不愿意妥协适应环境，那么他将很难在社会中立足。
只有适应环境与保持自我相互结合，我们才能在社会中成长，实现自身的价值。
在实际生活中，适应环境与保持自我需要我们不断地去平衡和调整。
在适应环境的过程中，我们要保持理性、独立思考、持续学习，才能更好地适应环境。
在保持自我方面，我们也要不断地提高自己的修养和素养，提升自身的能力和魅力，才能更好地保持自我。
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文适应环境与保持自我在我们的成长过程中，适应环境与保持自我是两个互相关联的方面。
适应环境是指我们要能够适应周围的环境，与他人和谐相处，而不是与他人对抗；保持自我是指我们要有自己的想法和信念，并且坚持自己的原则和价值观。
适应环境和保持自我既存在联系又存在矛盾，它们的平衡是我们成功和快乐的关键。
适应环境是我们个人发展和成长的必要条件。
无论是在学校、家庭还是社会，我们都需要和其他人进行交流和合作。
只有适应周围的环境，我们才能够顺利地完成学业、工作和生活中的任务。
当我们能够与他人友好相处，尊重他人的想法和需求时，我们就能够建立良好的人际关系，获得更多的支持和帮助。
适应环境还可以帮助我们了解不同的文化和观念，增长知识，并丰富我们的视野。
适应环境并不意味着我们要放弃自己的个性和原则。
保持自我是我们个体独特性的体现，它是我们思想、情感和行为的核心。
拥有自己的观点和信念，能够坚持自己的原则和价值观，对于我们实现自我价值和追求理想非常重要。
当我们能够清楚地知道自己想要什么，坚持自己的决定，并勇敢地表达自己的想法和感受时，我们就能够成为独立、自信和有魅力的人。
适应环境与保持自我之间存在一定的矛盾和冲突。
如果我们过于适应环境，迎合他人的意见和期望，我们就可能丧失自己的主见和个性。
我们会变得没有主见，不敢追求自己的梦想，也不敢表达自己的想法和意见。
如果我们过于保持自我，不愿意与他人妥协和合作，我们就可能无法适应周围的环境，获得他人的支持和帮助。
我们会变得孤立和孤僻，无法得到他人的认同和理解。
为了适应环境和保持自我，我们需要找到平衡点。
我们应该尊重他人的观点和需求，并与他人友好相处。
我们要学会倾听和理解他人的意见，尊重他人的权利和感受。
我们也要坚持自己的原则和价值观，并坚定地追求自己的梦想。
我们要相信自己，勇敢地表达自己的想法和感受。
我们应该不断学习和提升自己的能力，以适应不同的环境和挑战。
如何适应环境和学会自我调节
如何适应环境和学会自我调节在今天的快速发展的社会中，我们不仅需要适应不断变化的环境，还需要学会自我调节，以保持身心健康。
下面将从两个方面探讨如何适应环境和学会自我调节。
一、适应环境1.了解环境首先我们需要了解自己所处的环境，包括工作环境、生活环境和社交环境。
了解环境可以帮助我们更好地适应环境，找到适合自己的生活方式和工作方法。
2.快速适应适应是一个逐渐发展的过程，如果我们要快速适应环境，我们需要积极主动地去参与。
我们可以主动结交新朋友，了解新事物，帮助别人并且让自己充满信心。
3.学习多样化为了更好地适应环境，我们需要不断地学习新知识，扩大自己的知识面，尝试新的事物。
多样化的学习可以让我们更快地适应环境，更加容易地适应各种不同的情况。
二、学会自我调节1.控制情绪学会控制情绪是关键。
我们可以发泄自己的情绪，但必须在适当的时间地和适当的方式下表达自己的情绪。
我们需要学会自我控制和过滤自己的情绪，以保持清晰思路和准确判断。
2.放松身心放松身心对我们的身体和精神健康有着很大的帮助。
我们可以进行一些简单的运动，如瑜伽或者健身操，或者尝试用深呼吸和冥想来放松身心，从而摆脱一些负面情绪。
3.与他人沟通与他人沟通可以帮助我们表达自己的想法和感受。
我们可以和他人共同探究问题，并且从别人的角度看待问题。
正面交流和良好的沟通方法可以帮助我们更有效地调节自己的情绪和情感。
在今天不断变化的环境中，适应环境和学会自我调节是一项非常重要的能力。
只有通过不停的学习和更好的控制情感才能更好地适应环境，更加健康、平衡的生活。
适应环境与保持自我
适应环境与保持自我在我们的生活中，适应环境与保持自我是两个看似矛盾，却又相互关联的重要命题。
它们如同两股交织的力量，影响着我们的成长、发展以及人生的走向。
适应环境，是一种生存的智慧。
当我们踏入一个新的环境，无论是学校、工作场所，还是社交圈子，都需要迅速调整自己，以适应其中的规则、文化和人际关系。
就拿学生来说，从小学升入初中，学习的科目增多、难度加大，老师的教学方式也有所不同。
如果不能及时适应这种变化，就可能会在学业上遇到困难，甚至产生厌学情绪。
同样，当我们步入职场，面对新的工作任务、复杂的团队协作和严格的绩效考核，如果不能快速适应工作环境和节奏，就很难在工作中取得成绩，实现自身价值。
适应环境并不意味着盲目迎合，而是在尊重环境的基础上，找到自己的位置，发挥自己的优势。
比如在一个竞争激烈的工作环境中，我们要适应快节奏和高强度的工作压力，但同时也要保持自己的专业素养和道德底线，不能为了追求短期的利益而不择手段。
然而，在适应环境的过程中，我们也不能失去自我。
保持自我，是对内心真实想法和价值观的坚守。
每个人都是独一无二的，都有自己的兴趣爱好、梦想追求和性格特点。
如果在适应环境的过程中，完全放弃了自我，随波逐流，那么我们就会失去自己的方向，变得迷茫和困惑。
比如，在追求时尚潮流的过程中，如果只是一味地跟风模仿，而忽略了自己的身材特点和审美偏好，那么穿出来的效果可能会适得其反，不仅无法展现自己的魅力，还会让自己感到不自在。
再比如，在选择职业时，如果仅仅因为某个行业热门、收入高，就放弃了自己真正热爱的领域，那么即使在工作中取得了一定的成绩，也很难获得真正的满足感和成就感。
保持自我，需要我们有清晰的自我认知和坚定的信念。
我们要了解自己的优点和不足，知道自己想要什么，不想要什么。
同时，要有勇气面对外界的质疑和压力，不轻易被他人的意见所左右。
比如，乔布斯在苹果公司的发展过程中，始终坚持自己对产品设计的独特理念，不被市场上的主流观点所影响，最终创造了一系列具有划时代意义的产品，改变了人们的生活方式。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文每个人都要面对各种各样的环境，不同的环境对每个人来说都是一个挑战。
适应环境是非常重要的一个能力，而保持自我则是我们在适应环境的过程中应该注意的。
适应环境的首要条件是要具备自信心。
当我们置身于一个陌生的环境中时，内心往往会充满不安和恐惧。
只有充满自信，我们才能更好地面对环境，勇敢地去适应。
刚进入一个新学校的时候，我们需要迅速适应新的课程安排、教学方式和同学关系等，这就需要我们具备自信心，相信自己可以适应新环境，并且能够做好各种事情。
适应环境还需要有一颗开放包容的心。
在新环境中，我们可能会遇到与自己不同的人，不同的文化和生活方式，这时我们需要有一颗开放包容的心去理解和接纳。
在一个多民族的学校中学习，我们需要尊重和理解不同民族的风俗习惯和宗教信仰，不要轻易嘲笑和歧视他们。
只有这样，我们才能和谐相处，快速地融入新环境。
在适应环境的过程中，我们也要保持自我，不要随波逐流。
保持自我就是保持自己的独立思考能力和坚持自己的价值观。
在适应新环境的我们也需要清楚自己的立场和原则，不要随意妥协和放弃。
当我们面对一些不良的行为和观念时，我们应该坚持自己的原则，不被负面影响所左右，保持自己的正直和纯洁。
保持自我还意味着保持个性和特点。
每个人都有自己独特的兴趣爱好和特长所在，在适应环境的过程中，我们不能完全放弃自己。
我们可以通过参加各种课外活动来发展自己的兴趣爱好，展示自己的特长。
如果我们喜欢音乐，我们可以加入学校的乐队或合唱团；如果我们喜欢运动，我们可以参加学校的各种体育俱乐部。
只要我们保持自己的热爱和努力，就能在适应环境的同时实现个人发展。
适应环境与保持自我是我们在面对各种环境挑战时应该具备的能力。
适应环境需要自信、开放和包容；保持自我需要独立思考和坚持自己的原则和特点。
只有在适应环境的同时保持自我，我们才能真正做到与环境和谐相处，并实现个人的快速发展。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文适应环境，是指在不同的环境中，人们能够适应当地的生活方式、文化风俗和社会规范，不会被异地文化和生活方式所困扰，保持一个适当的心态与行为。
每当我们走出家门，进入到不同的环境中，我们都需要注意到这个环境背后的文化传统和社会规范，然后调整自己的行为方式，以适应当地的生活和社交方式。
比如，在学校和家里，我们的行为规范和生活方式都会有差别，如果我们能够识别这种差别，然后调整自己的行为方式，就能更好地适应环境。
保持自我，是指在学习和生活中，我们始终保持自己的情感和思想的独立性，不受外界的影响而迷失自己。
在学校、家庭和社会中，我们会遇到很多考验和挑战，这时候保持自己的独立思考能力和判断力就显得非常重要。
比如，在学校中，我们发现某些班级的同学明显比我们成绩好，这时候我们可以选择模仿他们的学习方式，但也必须保持自己的性格特点和学习习惯，不能随输赌气或者动心态；又比如，在社会中，我们会遇到很多不同的价值观和观念，这时候我们需要通过深度思考和自我调整，理清自己的思想和情感，自立成人。
在适应环境和保持自我之间，有一条粗细适度的界线，我们必须在两者之间平衡和把握。
如果只是为了适应环境而放弃自己的个性和情感，那么我们就会失去自己的独立思考能力和判断力，不利于我们在长期发展中获得足够的优势和竞争力；如果只是为了保持自我而不顾环境因素和社交行为，那么我们就会失去社会交往的机会和平衡心态的能力，这也不利于我们在人际交往中的表现和发展。
在现今这个复杂多变的社会环境中，我们必须面对很多的挑战和机遇，尤其是在历史发展的关键时期，我们更应该调整自己的行为方式，并注重培养自己的独立思考能力和独立判断力，才能在未来的社会发展中获得更好的发展机会。
我希望自己在未来的发展中，既能够适应环境，又能保持自我，这样我才能欣赏到生活的多彩和独特之处，并走出自己的创新成果。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
生活在这个世界上，我们都需要适应各种不同的环境。
无论是学校、家庭、社会还是其他任何地方，我们都需要理解并适应这个环境，才能够更好地生活和成长。
适应环境，首先要了解环境的规则和要求。
当我们进入一个新的学校时，我们首先要熟悉学校的课程安排、校规校纪和各种活动。
只有了解了这些，我们才能够更好地适应学校的环境，并且融入到集体中去。
适应环境还需要积极地与他人相处。
无论是学校还是社会，我们都需要和其他人进行交流和合作。
在这个过程中，我们应该要尊重他人，理解他人，学会倾听和表达自己的观点。
只有这样，我们才能够建立良好的人际关系，促进和谐的环境。
适应环境并不意味着完全迎合环境的要求。
我们需要保持自我，保持自己的独立思考和价值观。
在适应环境的我们应该要对自己的信念坚守并坚持自己的原则。
当我们身处一个不公平的环境时，我们应该要勇敢地去争取自己的权益，不能被环境所左右。
保持自我，首先要有自信。
相信自己的能力和价值，不要盲目追随他人，做一个独立思考的人。
要有自律。
不要放纵自己，要有良好的生活习惯和学习习惯。
要有责任心。
对待自己的行为要负责，对待他人要关心和尊重。
要有目标。
设立自己的目标，并为之努力奋斗。
只有这样，我们才能够保持自我，成为一个有价值的人。
适应环境和保持自我是相辅相成的。
适应环境是为了更好地生活和成长，而保持自我是为了展现自己的独特性和价值。
只有在适应环境的基础上保持自我，我们才能够真正实现自己的梦想和目标。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
我是一个初三学生，正处在人生的关键时期，面临着许多困惑和选择。
在这个时候，
适应环境和保持自我显得尤为重要。
适应环境是指适应当下所处的环境和社会的变化，与人和谐相处。
在学校里，适应环
境体现在多方面，例如适应新的学习方式，适应班级和同学之间的关系等。
在我迈入初中
的时候，我发现学习方式与小学时有很大的不同。
小学时，老师主要是讲授，而在初中，
老师更注重培养我们的自主学习能力。
起初，我非常不适应，常常觉得无所适从，但慢慢地，我意识到，我需要主动地学习，不仅要课内学科，还要广泛涉猎其他领域的知识。
通
过自主学习和积极思考，我逐渐适应了新的学习方式。
适应环境并不意味着完全抛弃自己的个性和原则。
保持自我是指在适应环境的保持自
己的独特性和价值观。
人们常说，适者生存，选择适应环境可以更好地与他人和谐相处，
但是我们不能一味地迎合别人的期望和要求，否则我们可能会失去自己。
我认为，在适应
环境的过程中，我们应该坚守自己的原则和价值观，同时保持自己的个性，展现自己的特
长和优点。
我曾遇到过这样的情况，班级内有一个“时尚达人”，她总是穿着各种潮流时尚的服装，时不时还给同学们提供些时尚资讯。
我被她的个性和时尚品味所吸引，也想加入到她
所带领的时尚潮流中去。
于是，我改变了自己的穿衣风格，盲目追求时尚。
我很快意识到，这并不是真正的我，我开始感到不自在。
最终，我选择了回归自己，找回适合自己的穿衣
风格，毕竟，保持自己的独特性才是最重要的。
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文适应环境与保持自我适应环境与保持自我是人与社会互动的两个重要方面。
适应环境是指人能够根据环境变化，调整自己的行为和心态，以达到适应环境的要求。
保持自我则是指在与他人互动的过程中，能够坚持自己的个性和原则，不被他人左右。
适应环境是生活中的基本能力之一。
我们生活在一个多元化的社会中，每天都会遇到各种各样的人和情况。
有时候，环境的变化会让我们感到困惑和不适应。
从一个小学升入初中，环境和学习方式都发生了很大的变化，让我感到有些无所适从。
适应环境是一个必要的能力，我们需要学会面对困难和变化，找到适应和应对的方法。
我们应该保持积极的心态来面对环境的变化。
无论是学习的困难还是社交的问题，都不应该让我们丧失信心。
我们要相信自己的能力和潜力，相信只要努力，就一定能够克服困难。
我们还要学会寻求帮助。
适应环境不是唯我独尊，而是需要与他人互助合作。
当我们遇到问题时，我们可以向老师、同学或家长寻求帮助。
他们会给予我们指导和支持，帮助我们尽快适应新环境。
我们应该积极主动地了解和适应新环境。
新环境可能会与我们之前所处的环境有所不同，可能有新的规则和要求。
我们应该尽快了解和适应这些新的要求，以便更好地适应新环境。
当我们从小学升入初中时，我们要适应新的课程设置和学习方式，并遵守学校的规章制度。
只有主动去了解和适应新环境，我们才能更好地适应新环境。
适应环境并不意味着我们要完全迎合他人的期望和要求。
保持自我是适应环境的重要组成部分。
每个人都有自己的个性和原则，我们应该坚持自己的信念和价值观，不被他人左右。
当我们面对一些与自己不同意见的人时，我们可以尊重他们的观点，但也要坚持自己的立场。
不要追求一味地讨好他人，而是要保持独立思考和判断的能力。
保持自我还意味着要有自己的独特特点和爱好。
我们每个人都是独一无二的，我们应该发展自己的特长和爱好，使自己在适应环境的保持自己的个性和特色。
只有坚持自己的原则和个性，我们才能真正地成为一个独立而有价值的人。
适应环境保持自我作文
适应环境保持自我作文适应环境保持自我作文1地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。
但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球如同一位生命垂危的老人，奄奄一息……“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向;开着电灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页;森林、绿洲不断消失，人们却置之不理……您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使原来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。
难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失;酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的仔细思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐……我相信，世界主宰中不能没有绿色。
如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。
绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文适应环境与保持自我每个人在成长过程中都要面对不同的环境，无论是家庭环境、学校环境还是社会环境，人们都需要学会适应环境。
适应环境并不是盲目地迁就，而是在适应的同时保持自我，做一个有原则、有主见的人。
适应环境并不意味着失去自我。
在新的环境中，人们常常会面临一些新的问题和困难，需要学会适应。
适应环境并不是丢弃自己的个性，而是在尊重环境的在需要的时候做出必要的调整。
在新的学校里，我可能会遇到一些和以前不同的人和事物，这时我要学会倾听他人的意见，接纳他们的观点，并适时改变自己的原来的想法和做法。
这样，我既能够获得新的朋友，融入新的团体，又能够保持自己的独立性和个性。
适应环境的关键在于沟通与合作。
在新的环境中，人们可能面对不同的文化背景、价值观念的差异等等。
这时，我们要学会与不同的人进行有效的沟通和合作。
要学会尊重他人的意见和想法，并与他们进行积极的交流，以增进彼此之间的了解，促进和谐的关系。
如果我们只是一味地坚持自己的立场，毫不妥协地与他人对立，那么我们很可能会因此疏远他人，导致自己在环境中的孤立和不适应。
适应环境并不意味着丧失原则。
在面对一些违背自己原则的事情时，我们不能因为适应环境而妥协。
我们要有自己的底线，不能违背自己的原则和价值观。
如果我们身处一个道德底线低下的环境，唯利是图的行为充斥我们不能因为适应环境而放弃自己的道德底线，而是要坚守自己的原则，远离那些不良的行为。
适应环境与保持自我是一个动态平衡的过程。
我们既要学会适应环境，融入集体，又要保持自己的独立性和个性。
我们要在适应环境的过程中，学会沟通和合作，尊重他人，与人建立良好的关系；我们也要明确自己的底线，坚守原则，遵守道德规范。
只有这样，我们才能够在适应环境的同时保持自我，成为一个有原则、有主见的人。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文“世界是一个大舞台，我们每个人都是其中的演员。
”这句话深深地刻在了我的心里。
在我们的生活中，每个人都需要不断地适应各种环境，同时也要保持自我。
适应环境与保持自我，是我们作为初三学生应该具备的素质。
这两者之间的平衡，对我们来说是至关重要的。
适应环境，意味着我们要能够接受并适应各种不同的环境和人际关系。
在学校里，我们需要适应老师的教学方式、同学的相处模式。
在不同的社交场合，我们也需要适应各种不同的人际关系和社交礼仪。
适应环境并不是要求我们完全迎合别人，而是要求我们学会尊重和包容。
当我们学会适应环境时，我们的心态会更加开放，我们也能更好地与身边的人和事相处。
适应环境并不意味着我们就要忘记了自我。
保持自我意味着我们要坚守自己的原则和信念，在与他人交往时不被轻易改变。
举个例子，当我们遇到一些诱惑或者是与别人的观点不同的时候，我们要有勇气坚持自己的想法，不随波逐流，不盲从别人。
同时也要学会独立思考，不轻信一切。
只有保持自我，我们才能保持独特的个性，不被外界所左右。
适应环境与保持自我之间并非是对立的，而是相辅相成的。
我们要在适应环境的保持自己的独特性。
在学校里，我们要尊重老师，与同学友好相处，积极参与班级和社团活动，这是适应学校环境的表现。
但是在尊重他人的我们也要坚守自己的原则和底线，不因为别人的影响而改变自己。
只有如此，我们才能在这个大舞台上更加从容地表现自己。
在适应环境与保持自我之间，我们要找到一个平衡点。
适应不是盲从，而是一种智慧；保持自我不是固步自封，而是坚守原则。
只有找到这个平衡点，我们才能在不同的环境中游刃有余，同时不失去自我。
在学习上，我们也要适应环境并保持自我。
在学校里，我们要适应老师的教学方法，学会不同的学习技巧，适应学校课业的安排。
但是在学习过程中，我们也要保持自己的学习方法和节奏，不能盲目模仿他人。
只有找到适合自己的学习方式，我们才能更高效地学习，更好地发展自己的能力。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文近年来，适应和保持自我一直是备受关注的话题。
尤其是对于初三学生来说，适应环境是他们面临的重要课题。
随着社会的快速发展，初三学生需要保持自我个性的能力也日渐重要。
适应环境和保持自我之间并不矛盾，而是互相促进的关系。
适应环境是学生必备的基本能力。
初三学生正处于青春期，面临的变化之多，可以说是前所未有的。
进入初中校园，从小学生逐渐转变为中学生，相应的学习方式和生活习惯都需有所调整。
课程内容和学习压力的增加也是初三学生都会遇到的挑战。
适应新环境需要学生拥有足够的适应力，包括对新学校、新老师和新同学的认同和融入能力。
只有适应了新环境，初三学生才能更好地开展学习和生活。
适应环境并不意味着初三学生必须放弃自己的个性和独特性。
保持自我，是初三学生在适应环境的过程中必须要有的能力。
每个人都是独立的个体，有着自己的思想和兴趣。
学生们应该明确自己的价值观和人生目标，并坚持自己的原则。
在适应环境的过程中，学生可以从不同的经验中选择适合自己的，并且可以积极地借鉴他人的优点，以充分发挥自己的个性和才华。
适应环境和保持自我的关系是相辅相成的。
适应环境不是让学生迎合环境的要求做出改变，而是让学生更好地适应自己处于的环境。
学生应该学会掌握自己的情绪和应对压力的方法，通过调整自己的心态来适应新环境。
学生们需要学会与他人良好的沟通和合作，以便更好地与他人相处。
保持自我恰恰可以帮助初三学生更好地适应环境。
保持自我意味着学生不被过分的外部压力所影响，能够保持独立思考和独特的见解。
在与他人交往时，学生可以积极参与，同时保持自己的独特性，这样才能互相促进和共同成长。
适应环境和保持自我是初三学生所需具备的能力。
适应环境是解决学生面临的挑战和困难的基础，而保持自我是确保学生发挥个性和才华的保障。
适应环境和保持自我之间互为因果，相辅相成，只有在适应环境的基础上保持自我，初三学生才能充分发展，展现自己的风采。
让我们一起努力，既要适应环境，又要保持自我。
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文
适应环境与保持自我作文800字_中学生原创作文适应环境与保持自我在我们的人生道路中，适应环境和保持自我一直是我们不可或缺的两个重要方面。
适应环境是指我们根据所处的环境的要求和特点去调整自己的行为和思维，以便更好地适应并与之和谐相处。
保持自我是指在适应环境的保持自己的个性和独特性，不被环境所改变而失去自己的特点。
适应环境是一种必要的能力，可以让我们更好地适应社会和生活。
在学校里，我们需要适应老师的教学方法和学习氛围，以便更好地学习知识。
在社交场合，我们需要适应他人的行为和言谈举止，以便与他人和谐相处。
在家庭中，我们需要适应父母的教育方式和生活规律，以便更好地生活。
只有不断学会适应环境，我们才能够更好地与他人相处，更加顺利地达到我们的目标。
适应环境并不等于完全放弃自己的个性和独特性。
保持自我同样是一种必要的能力，可以让我们在适应环境的保持自己的独立思考和独特性。
如果我们一味地随波逐流，迎合他人的需求，人们可能会忽视我们自己的存在，甚至会失去对我们的尊重。
我们需要在适应环境的保持自己的特点和个性。
如何在适应环境和保持自我之间找到平衡，是我们要面对的一个问题。
我们可以通过积极主动地学习和接受新事物，来适应环境。
我们可以主动了解并学习与环境相关的知识和技能，以便更好地适应环境。
我们也可以跟他人交流和沟通，以便更好地理解他人的需求和期望，从而更好地与他人相处。
我们可以通过坚持自己的信念和价值观，来保持自我。
我们可以保持自己的独立思考和独特性，不被他人的意见和看法所左右。
我们可以通过参加一些自己喜欢的活动，来凸显自己的个性和特点。
只有在自我与环境之间找到平衡，我们才能够更好地适应环境，保持自我，走出属于自己的路。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
一个人的人生道路上，适应环境与保持自我是两个并不矛盾的方面。
对于一个人而言，适应环境可以让他更好地与人沟通、交流；而保持自我则可以更好地塑造自己的个性、价
值观。
在我看来，适应环境与保持自我同样重要，它们的关系如同一枚硬币的正反两面，
相互依存、互补共生。
大多数人在适应环境时会尽可能地去迎合他人的意愿，为了争取别人的认可和赞赏而
做出自己认为不合适的决定，这是一种极不健康的心态。
对于我而言，我更愿意在适应环
境的过程中找到一个平衡点，既能够得到别人的认可，同时也保持自己的原则和价值观。
在校内，我很少与他人讨论一些有争议的话题，不是因为我缺乏见识或者等闲之忙，而是
因为我希望保护自己的原则和立场，我不希望在交往中妥协自己的想法。
因此，适应环境与保持自我是一种互补共生的关系。
适应环境让我们更好地与人沟通，更容易得到他人的认可和支持；而保持自我则使我们更加坚定自己的原则和立场，不为环
境左右。
因此，这是一种平衡的状态，既能够为我们的人际交往添加一份和谐，又能够保
护我们的个性和价值观。
只有在平衡点上，我们才能够真正地成为一个有价值的人。
在未来的学习和生活中，我会继续保持这种平衡，不断提高自己的综合素质，力争让
自己既能适应环境，又能保持自我，为自己的未来打下坚实的基础。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文适应环境是一种重要的能力，它可以帮助我们融入周围的社会和生活。
在适应环境的过程中，我们也要学会保持自我，保持自己的独立思考和个性。
这两者看似相互矛盾，但事实上却是可以兼得的。
下面，我将结合自己的经历，来谈谈适应环境与保持自我这两个方面的重要性和方法。
适应环境是一种重要的能力。
在我们与他人交往的过程中，适应环境可以帮助我们更好地与他人交流和合作，更顺利地完成工作和学习。
我记得在我初中的第一个学期里，我对新环境感到十分不适应，面对新的学校、新的老师和新的同学，我感到有些困惑和茫然。
但是我很快意识到，如果我不努力适应这个新的环境，我就很难融入班集体，很难得到老师和同学的认可和帮助。
我开始主动与同学交流，尝试参加班级的各种活动，用心倾听老师的教诲。
渐渐地，我发现自己适应了这个新的环境，和同学们相处融洽起来，老师对我也有了更多的肯定和赞扬。
只有适应环境是远远不够的。
我们同样不能失去自我，失去自己的独立思考和个性。
因为我们每个人都是独一无二的，有着自己的想法、价值观和兴趣爱好。
如果我们在适应环境的过程中，失去了自己的个性和特点，那么无疑会让自己变得平庸和无趣。
在面对着周围的人和事物的时候，我们需要保持着自己的一份坚持，不能被主流的价值观冲淡了自己的个性。
在我的生活中，我遇到过一位非常让我敬佩的同学，她性格独立，勇敢坚持自己的爱好和想法，她的自信和个性魅力深深吸引着我，我从她身上学到了很多，也受益匪浅。
既然适应环境与保持自我是如此重要，我们又该如何做到二者兼顾呢？我认为，首先是要建立自己的核心价值观和兴趣爱好。
这就需要我们平时多思考、多阅读，把自己的想法和价值观慢慢地建立起来。
是要善于观察和思考。
在我们周围的人和事物中，总有很多不同的思想和想法，我们要学会倾听和接纳他人的意见，同时也要用我们独特的观点去思考问题，不断拓展自己的思维。
是要保持与他人良好的沟通和合作。
在适应环境的过程中，我们需要和周围的人建立良好的互动和合作关系，这样才能更好地与周围的环境融洽相处。
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
适应环境与保持自我_初三学生原创作文
在学校里，我们要适应的环境有很多，比如学习环境、班级环境和社交环境等等。
在
这些环境中，我们需要不断地适应，不断地调整自己的思维方式和行为方式，以便与他人
和谐相处，与环境和谐共生。
对于我来说，最大的挑战就是适应学习环境。
作为初三学生，我每天要面对大量的学习任务和压力，每天都要进行长时间的自习和课外辅导。
我曾经觉
得这样的学习方式很痛苦，但是随着时间的推移，我逐渐适应了这样的学习模式，并且发
现自己的学习效率也得到了提高。
我也逐渐适应了班级的集体环境，学会了与同学们相互
合作，相互帮助，共同进步。
通过与他们的交流与沟通，我建立了很多美好的友谊，也培
养了自己的人际交往能力。
适应环境与保持自我是一对矛盾的词，但是它们并不是绝对对立的。
适应环境并不意
味着完全放弃自我，保持自我也不意味着拒绝适应环境。
在现实生活中，我们需要既能适
应环境，又能保持自我。
我们要学会选择，在适应环境的过程中保持自己的特点和原则。
而这一切，都需要建立在独立思考和自我认知的基础上。
在未来的学习和生活中，我会继续努力适应环境，同时保持自我。
我相信，只有这样，我才能在面临各种挑战和困难的时候，保持积极向上的心态，迎接未来的挑战。
而最终，
我相信，我会成为一个既能适应环境，又能保持自我的人。
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作文训练题目:
阅读下面的文字,根据要求作文。
达尔文说过:“物竞天择,适者生存。
”有人认为,人生在世,有个很重要的问题就就是适应环境。
她们认为,人不可能要求环境来适应您,而只能就是您去适应环境。
这就是自然规律,也就是社会规律。
也有人认为,人最重要的就是保持自我,随波逐流容易,洁身自好、保持独立完善人格难。
“适应环境”与“保持自我”都有成为伟人的。
那么,您就是怎样瞧待这个问题的呢？
请以“适应环境与保持自我”为话题,写一篇议论文。
立意自定,标题自拟,不少于800字,不得抄袭。
立意:
①适应环境的同时,人更要保持自我的个性。
②适应环境并不意味着要“与世推移”,要随大流,甚至就是与世间的龌龊同流合污,而就是要“与时俱进”;保持自我也并不意味着孤芳自赏,故步自封,不去学习她人的长处,而就是要“出淤泥而不染”、“皭然泥而不滓者也”。
③生活在发展,时代在进步,我们确实要努力地去“适应时代对我们提出的要求”。
但我们也必须瞧到,我们身边的诱惑也随着时代的变化增多了。
信仰缺失,导致了很多的人,“当一天与尚撞一天钟”,得过且过;有的人早已把自己的志向丢到了九霄云外,整天醉心于歌屋、酒吧、夜总会、洗浴中心……有的人为了满足自己的贪欲,削尖了脑袋去为自己的头上能多个什么“长”(科长、处长、局长……),于就是大搞其歪门邪道,请客,送礼,贿赂,甚至连“性贿赂”这样的卑劣的武器也用上了！最让人受不了的就是,在许多现代人听到某某领导因“嫖娼”被抓,然后花上千元钱“私了”,某某领导接受了“性贿赂”,于就是如同“瓦釜” 一样的人,果真混上了个“副×长”时,不仅不会觉得悚然、怦然与愤然,甚至脸都不会红一下了,甚至还会认为“这不就是很正常不,有什么可大惊小怪的”……在这样的前提下,我们就是否还能“保持自我”的节操,就是否还能底气十足的坚定地喊出“脚正就就是不怕鞋歪”,“常在河边走,就就是不湿鞋”这在许多人听来已经属于过去时了的“豪言壮语”呢？
例文1 适时者生自我者兴
夜幕降临,偌大的天幕铺展开来,无数的明星闪烁着耀眼的光芒。
我总想搁笔“问青天”,就是什么使它们变得这般神奇而美丽？青天虽无语,冥冥之中,我却仿佛听到了答案。
“风起于谷,水成于堵”;“适时者生,自我者兴”。
风在山谷中生成,山谷对风应该就是限制,可聪明的风却在适应中壮大起来,掀起阵阵悦耳的松涛;水在堤岸的夹持中流淌,堤岸对想要漫流的它无疑也就是
阻碍,可就是机智的它却也在适应中澎湃出自己独有的激情。
不要再抱怨自己生不逢时,天无慧眼了吧！君不见“芙蕖夜放艳天下,风骨之底就是泥巴”,就是适应使它成为了“花中之君子”;君不见“仇雠毒手剔髌骨,佯狂装痴岂偷生”,正就是因为已身遭厄运再不能挺刃而起的适应——隐忍,才
使得孙膑终于在马陵道上痛痛快快地洗雪了千古奇冤;君不见“曾惊秋肃临天下, 敢遣春温上笔端”,恶浊的世上,冲杀出的也就是斗士,也正就是这别样的适应,
使她——鲁迅先生成为了赤县上空一颗永不会陨落的巨星……
很喜欢一段话:同就是香醇,咖啡更让人依恋;同就是幽香,碧螺更令人倾心;同就是怒放,牡丹成了百花之王……说的也许就就是万物只有适应环境,才能将
自己的才情释放到最大值吧？
然而适应环境却并不意味着随波逐流,更不能等同于与溷浊的环境同流合污。
一个人,更应该在适应环境的同时,永葆自己的节操,自己的个性,自己的追求,自己的真性情！
怀着经天纬地之才,经邦济世之志的李白,高歌着“仰天大笑出门去,我辈岂就是蓬蒿人”的心志,告别妻儿,走出家门,哪曾想到,入得宫门,就成为唐明皇
的弄臣,“一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。
借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。
”天天只能作这样的软语呢喃,真也就惹怒了本就很就是“不识相”李白！真的,她——李白若“识相”点,肯于屈就些,多少随波逐流点,荣华富贵自就是享用不尽。
但李白就就是李白,她就是知道自己究竟属于谁的,这样的酱缸,这样的脏水桶哪里就是自己呆的地方！赐金放还,乐得如就是,因为走出朝廷的自己还就是一身的清白！
面对金兵的人侵,她——岳飞,“怒发冲冠”,仰天长啸;面对南宋小朝廷中“主降派”的可恶嘴脸,她——岳飞,却偏要“待从头,收拾旧山河”！真的,她也应该算就是历史上的一个很不“识相”的人！她若“识相”点,哪怕稍稍屈就些,也跟着那些偏安于一隅的历史小丑们一起歌舞升平,一起吃喝玩乐,哪里会
有“望到斜阳正在烟柳断肠处”,最终命丧“风波亭”中呢？但岳飞就就是岳飞,“白首为功名,旧山松竹老,阻归程”,她永远望不了自己的后背上那四个苍
劲有力的血字“精忠报国”！于就是历史的长空之上,就又有了一颗永不坠落的巨星。
不远处,歌声悠扬,牵引着您我风儿一样飞扬的思绪:不远处祥云缭绕,吸引
着您我花星儿一样的灼灼目光。
但脚下的路泥泞曲折,坎坷颇多,值得我们追寻的不就是她人的脚步,而就是走出自己的辉煌。
[例文②]
“质本洁来还洁”行
寒冷的秋风在劲吹着,选择挂在枝头,还就是飘落?红叶告诉您,选择那最后的洒脱,舞出动人的一刻;温暖的阳光在倾泻着,选择被泥土包裹,还就是突破?石缝中的种子告诉您,选择顶起重压,把绿意传播……面对着纷繁的世事,大千世界中无尽的风波,选择消极遁世,还就是选择一生的红火？聪明的人告诉您,必须投身于其中,适应环境,保持自我。
柴禾成了您的床铺,苦胆悬在您的床头,为着江山日出的喷薄,为了洗雪亡国的耻辱,您知道“知行知止唯贤者,能屈能伸就是丈夫”,于就是,您俯下了您高贵的头颅,做前马,甚至尝夫差粪……因为您笃信真正的英雄永远没有“末路”,于就是,十年,您苦苦地忍耐,不,在保持着心中不变的信念的同时,苦苦地适应着给自己的敌人做“阶下囚”的苦难环境,终于,迎来了您平生最辉煌的时刻,您又昂起头来,重新登上了属于您的宝座。
勾践,就是您告诉了我,适应环境,保持自我并非懦弱,而就是一种人生真气节,大气魄。
“问汝平生功业,黄州惠州儋州”,面对着一次次突如其来的的人生变故,真的,您有足够的理由哭天抢地,您也有足够的理由在哭过之后,消沉沦落, 但您没有,只就是用淡然的口气,用自己被贬的三个地名,抒写了自己与众不同的抱负与落寞。
那就是在惠州吧,您请朝云唱您的《蝶恋花》时,朝云却“泪满襟”说“奴所不能歌,‘枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草’也”,好一个“天涯何处无芳草”！胸襟能像您如此这般的宽阔,人生还有什么样的险峰陡坡不能越过？
东坡,就是您告诉了我,适应环境,保持自我并非苟且,而就是一种人生别样的气概与洒脱。
但就是,在物欲横流,处处诱惑的今天,许多“聪明人”所做出的“顺应”却决不能等同于对环境的适应,尽管她们活得有滋有味,有“姿”有“色”;因为那样的“顺应”充其量只能就是一种道德的沦丧,人格的堕落！
任您灯红酒绿,任您“高朋满座”,任您推杯换盏,任您官场穿梭……我虽无法也无力改变这环境的污浊,但我却能够“大隐隐于市”,我却可以做到“质本洁来还洁”行,远离溷浊,永远活一个真正的自我！。