我的个人简历——word表格的制作

《我的个人简历——word表格制作》教学设计

授课者：吴海燕

（一）教学目标

1、知识技能：

学生在自己关心、熟悉的情境中，掌握创建复杂不规则表格（编辑与调整表格、格式化表格的综合应用。）

2、过程与方法：

在教师、同学及课本的帮助下，学生通过自主探究，能够根据自身的实际情况利用课堂知识完成个人简历的制作；培养学生独立分析问题、解决问题的能力，并能充分发挥学生的想象力和创造力。

3、情感、态度、价值观：

初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力。让学生通过个人简历表的制作，了解现实社会竞聘上岗的趋势，对未来走入社会提前奠定心理基础。

（二）课题分析

本节课是《全国计算机等级考试一级MS office教程》第4.3节《word表格的制作》内容。

重点：复杂不规则表格的制作；

难点：编辑与调整表格。

（三）学习者分析

1、在学习本课以前学生已系统地学习了在word的操作、编辑等基本知识，对常用工具栏

、格式工具栏使用也比较熟悉，已掌握了简单表格的创建与编辑。

2、在教学过程中从学生的兴趣入手，从学生的自身出发，创设有效的教学情景，提出设计“个人简历”为任务，与职业学校学生密切相关。

（四）教学方法

任务驱动，观察分析，通过实践掌握，发现问题，协作学习

（五）教学素材准备

环境：多媒体机房（带电子教室）

素材：word制作的各种表格； word制作的个人简历等

（六）教学内容和过程

1、情景引入：

1）、展示一个小动画《“小强”求职》，虽然这是一个带点搞笑的flash动画，但却真实的反映了当前社会的竞争，优胜劣汰，我们是中职学校的学生大部分同学一毕业也要应聘上岗，都要去求职，那怎样在激烈的竞争中争取到自己的岗位呢？我们要有扎实的专业的知识与技能，有特长。同时我们要带着自己的简历去面试，我想一份精美的个人简历也可以增加你面试时印象分。今天的课堂上我们就要用我们学习的知识word表格制作来完成一份自己的个人简历，为你的实习和就业做好准备。

2）、课件展示课题：《我的个人简历——word表格制作》

2、新课教学：

同学们，我们前面所制作的各类表格，比如课程表、表格。

在我们的周围有这么多表格，若要制作这些表格，应如何来做？

学生讨论回答（创建空白的表格，调整修改表格，在表格中输入内容）

1）、创建表格

任务一：插入一张4行3列的表格

请学生自学“插入表格的方法”，插入一张3行4列的表格；（共分为4大组，每组内部可相互帮助）

请一位学生演示；

教师小结（课件展示创建表格的方法）

请学生以小组为单位讨论：我们要完成的“个人简历”应该是几行几列呢？并画出空白表格。

学生在纸上画出个人简历的草图，要填的内容项目

（在“学习”文件夹中有已经制作好的个人简历供学生借鉴）

教师巡视并给予相应的指导；

每小组进行汇报；

教师进行点评。

2）、修改表格结构——选定表格、行、列、单元格；绘制表格；拆分、合并单元格；调整行高列宽

教师对单元格的拆分、合并及行高列宽的调整作演示；

学生继续完善个人简历的制作；

教师巡视并进行指导；

请一位学生作演示操作。

3）、输入表格内容

学生根据自己的情况在制作好的空白简历表格输入简历内容

4）、对表格进行修饰——单元格对齐方式；表格的边框和底纹设置。

教师做相应的演示；

学生完成各自的简历制作，学生可以以小组为单位进行讨论，可以查看“学习文件夹”中的参考来完成。

3、教师对学生的完成情况作简单小结，对学生在完成任务过程中所出现的错误或存在

的问题作解释。

请每组选出一份个人简历做汇报展示，并讲出制作的方法。

教师：如果你是面试官，你最喜欢哪一份简历？师生共同评价

4、总结及任务回收

请学生总结制作个人简历的一般步骤

创建空白表格；修改表格结构；输入表格内容；对表格进行修饰

学生把完成的个人简历通过“网上邻居”交到教师机“我的个人简历”文件夹中。

精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！