9的乘法口诀公开课ppt

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人教版数学二年级上册第六单元 9的乘法口诀课件(共18张PPT)

2. 它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？
巩固练习
先计算，然后观察，你发现了什么？
6×9＝ 54 5×9＋9＝ 54 7×9－9＝ 54
9×4＝ 36 9×3＋9＝ 36 9×5－9＝ 36
8×9＝ 72 9×9－9 ＝ 72 7×9＋9 ＝ 72
我发现，每一列的得数都相同。
9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72 9×9＝81
60－6＝54 70－7＝63 80－8＝72 90－9＝81
0 9 18 （27）（36）（45）（54）（63）（72）（ 81）
＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 ＋9 问题3：怎么这么快就能算出结果呢？用乘法口诀计算。
规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。
复习9的乘法口诀
“七七四十九”“ 三七二十一”是关于（）的乘法口诀。
“八九七十二”“ 九九八十一”是关于几的乘法口诀呢？
桃子堆数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 桃子个数 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 9 2个9 18
9×1＝9或1×9＝9
一九得九
9×2＝18或2×9＝18 二九十八
大家需要完成任务清单才可以从我这里进去哦！
9的乘法口诀中的规律
一九得九二九十八
9×1＝9 9×2＝18
10－1＝9 20－2＝18
三九二十七四九三十六五九四十五
9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45
30－3＝27
40－4＝36
9乘几的积就是几十
50－5＝45 减几。
六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
问题6：你能说出每句口诀分别可以计算哪个算式吗？

新人教版9的乘法口诀教学课件PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课

你发觉了什么
1、9旳乘法口诀有9句。每相邻两句口诀旳得数相差9。
2、1个9比1个10少1，2个9比2个10少2，……9个9比 9个10少9。也就是9和几相乘就等于几十减几旳差。
3、积旳十位数字与个位数字旳和都是9。
4、9旳乘法口诀旳积，相应位置旳积旳个位和十位旳数字相互互换了位置，例如，二九十八，九九八十一，18，81。
９旳乘法口诀
2023-11-25
2023-12
学习目的：
1、经历9旳乘法口诀旳编制过程，了解乘法口诀旳起源，加深对乘法口诀意义旳了解。
2、经过观察、比较探究等活动发觉9旳乘法口诀旳规律，并利用发觉旳规律熟记9 旳乘法口诀。
温故互查
1．把口诀说完整。
二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（）五六（）
口 5×9＝45
诀 6×9＝54
7×9＝63
8×9＝72
9×9＝81
一九得九二九十八
三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一
9×1＝ 9
9×2＝18
9×3＝27 9×4＝36 9×5＝45 9×6＝54 9×7＝63 9×8＝72
9 旳乘法算式
1×9= 9 2 × 9 = 18 3 × 9 = 27 4 × 9 = 36 5 × 9 = 45 6 × 9 = 54 7 × 9 = 63 8 × 9 = 72 9× 9 = 81
8×9＝72
八九七十二
9×9＝81
九九八十一
6×9＝54
六九五十四
巩固练习
口算(并说出用旳是哪句口诀)
9×5= 45 9×4= 36 9×2= 18

9的乘法口诀课件(共23张PPT)

5×9=45
6×9=54
7×9=63
8×9=72
9×9=81
9×1=9
9×2=18
9×3=27
9×4=36
9×5=45
9×6=54
9×7=63
9×8=72
70－7=63
5+4=9
一九得九
二九十八
三九二十七
一
二
三
十位
个位
9
0
十位
个位
8
1
十位
个位
7
2
横着看，有（）个（），写成乘法算式（）×（）=（），口诀：（）；竖着看，有（）个（），写成乘法算式（）×（）=（），口诀：（）。
7×9=
8×9=
9×9=
9
8
7
6
5
4
3
2
1
8
7
6
5
3
2
1
4
几个9就是几行少几格。
1×9= 9
2×9=18
3×9=27
1×9=10－1
2×9=20－2
9×9=90－9
……
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1×9=9
2×9=18
3×9=27
4×9=36
54
54
63
63
63
72
81
72
72
81
1×9= 9
2×9=
3×9=
4×9=
5×9=
6×9=
7×9=
8×9=
9×9=

《9的乘法口诀》课件二年级上册数学人教版(共12张PPT)

七九六十三八九七十二
九九八十一
问题：1. 在记忆9的乘法口诀时我们还可以借助双手来记忆，你看懂了吗？
环节二探索新知
2×9＝18
1
6
2
57
3
4
10
8
问题：1. 仔细视察上图，这句口诀是怎样用手指表示的？ 2. 曲折的手指左边的手指个数，表示什么？ 3. 曲折的手指右边的手指个数，表示什么？ 4. 你能用手指表示出9的其他几句乘法口诀吗？
环节三开放延伸
1.
3×9＝27（人）
问题：（1）仔细视察这幅图，你都知道了什么？（2）“限坐”是什么意思？（3）要想求出“9只脚踏船最多可坐多少人”，怎么解答？（4）为什么要用乘法计算？（5）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
环节三开放延伸
易错题：
× 判断：积是18的乘法口诀只有“二九十八”。（）
环节三开放延伸
拓展题：
1.有一个正方形的活动场地，在它的四周插彩旗（四个角都插），场地每条边插10面，一共要插多少面？
解法一：
解法二：
4×8=32（面）或8×4=32（面） 32+4=36（面）
4×9=36（面）或9×4=36（面）
环节三开放延伸
拓展题：
2.一根绳子对折以后再对折，每段长9米，想一想这根绳子本来长多少米？
《表内乘法（二）》
9的乘法口诀
环节一情景引入
参加赛龙舟的一共有多少人？
环节二新知探究
1×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81
27 36 45 54 63 72 81
9×1=9 9×2=18 9×3=27 9×4=36 9×5=45 9×6=54 9×7=63 9×8=72 9×9=81

人教版二年级上册数学9的乘法口诀课件(共16张PPT)

一九（得九）二九（十八）三九（二十七）四九（三十六）五九（四十五）六九（五十四）七九（六十三）八九（七十二）九九（八十一）
9×1=9
9× 2 = 18
9× 3 = 27
9× 4 9× 5 9× 6 9× 7 9× 8 9×9
= 36 = 45 = 54 = 63 = 72 = 81
0 9 18 27 36 45 54 63 72 81
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9 所以由图可知9个9是81，那么一共有81颗棋子。
试一试完成袋鼠跳格图。
能编制几的乘法口诀？
你能编制9的乘法口诀吗？填一填。
1×9= 9 2×9= 18 3×9= 27 4×9= 36 5×9= 45 6×9= 54 7×9= 63 8×9= 72 9×9= 81
1
2
3
4
5
6
7
8
9
横着有9行
九路围棋
竖着有9列这是一副九路围棋。
仔细观察你棋能盘提，出你什发么现数了学什问么题？？
提出数学问题
1行有几个棋子？ 2行有几个棋子？ 3行有几个棋子？
4行有几个棋子？ 5行有几个棋子？ 6行有几个棋子？
7行有几个棋子？ 8行有几个棋子？ 9行有几个棋子？
横着有9行，竖着有9列，一共有多少颗棋子？ +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
6 表内乘法(二)
第4课时 9的乘法口诀
引入同学们你们知道唐僧师徒四人西天取经，一共要历经多少磨难吗？
九九八十一

9的乘法口诀ppt课件

其他多位数的乘法口诀
除了9、8、10外，还有许多其他多位数的乘法口诀，如 12的乘法口诀、15的乘法口诀等。这些口诀在解决多位数乘法问题时非常有用。
07
CATALOGUE
总结与回顾
主要内容回顾
9的乘法口诀的规律
9的乘法口诀的规律是每一行或每一列的第一个数字逐渐增大，而第二个数字逐渐减小，它们的和保持不变。
02
学习9的乘法口诀后，学生们在进行乘法计算时可以更快地得出
答案。
培养了数学思维
03
通过学习9的乘法口诀，学生们可以更好地理解数学概念，培养
数学思维。
课后练习与思考题
背诵9的乘法口诀
学生们可以在课后继续背诵9的乘法口诀，加深记忆。
练习乘法计算
学生们可以尝试使用9的乘法口诀进行乘法计算，提高计算能力。
顺口溜记忆法
总结词
将乘法口诀编成顺口溜，有助于记忆。
VS
详细描述
可以将9的乘法口诀编成顺口溜，“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一”。这样念起来既顺口又有节奏感，可以帮助记忆。
06
拓展
方法一
讲解法，通过PPT演示和讲解，让学生了解九的乘法口诀的来源和意义。
方法二
练习法，通过大量的练习，让学生熟练掌握九的乘法口诀。
方法三
游戏法，通过数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习九的乘法口诀。
03
CATALOGUE
9的乘法口诀
9的乘法口诀表
总结词
9的乘法口诀表是帮助儿童理解和记忆9的乘法运算规律的表格。
形象记忆法
• 总结词：将抽象的乘法口诀与具体的形象联系起来，有助于记忆。 • 详细描述：可以将9的乘法口诀与生活中的具体事物联系起来，例如，

人教版《9的乘法口诀》公开课课件1

9 的乘法口诀
9×1 = 9
一九得九
9×2 =18
二九十八
9×3 =27
三九二十七
9×4 =36
四九三十六
9×5 =45
五九四十五
9×6 =54
六九五十四
9×7 =63
七九六十三
9×8 =72
八九七十二
主
9
9×9 = 81
和
1
组
九九九九八八十十一一比令
9 的乘法口诀
9×1 = 9
一九得九
9的乘法口诀
复习
比一比,看谁算得又对又快.
6×7= 42
7×7= 49
5×8= 40
8×4= 32
8×6= 48
7×8= 56
7×5= 35
6×4= 24
8×3= 24
3×7= 21
0 9 18 □27 □36 □45 □54 □63 □72 □81
0 9 18 □27 □36 □45 □54 □63 □72 □81
9 × 2 = 18 ………… 比□20 少□2 9 × 3 = 27 ………… 比□30 少□3
9 × 4 = 36 ………… 比□40 少□4 9 × 5 = 45 ………… 比□50 少□5 9 × 6 = 54 ………… 比□60 少□6
9 × 7 = 63 ………… 比□70 少□7 9 × 8 = 72 ………… 比□80 少□8
9×9 = 81 ………… 比□90 少□9
主9
和
1
组
比令
从表里找出9、9的2倍、3倍……９倍，把这些数圈起来。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

《9的乘法口诀》表内乘法PPT课件

3 连一连。 6×5=30
4 在下表中圈出9×1、9×2、9×3…9×9的积。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
人教版·数学·二年级·上册
9的乘法口诀
第1课时
情境导入这是一副九路围棋。
你会玩围棋吗，你知道这幅图中一共有多少棋子吗？
探究新知
4 每行有9个棋子，2行就是
2个9。即9+9=18（枚）
3行就是3个9相加……，可以通过连加求出不同行数的棋子的数量。
用直线图呈现几个9连续相加的计算结果。
+9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9 +9
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
5 背出9的乘法口诀。
一九得九
六九五十四
二九十八
七九六十三
三九二十七
八九七十二
四九三十六
九九八十一
五九四十五
6
你发现了什么？
6×9= 54
9×4= 36
8×9= 72
5×9+9= 54 9×3+9=36
9×9-9= 72

人教版二年级数学上册《第六单元第4节 9的乘法口诀》课堂教学课件PPT小学公开课

人教版数学二年级上册表内乘法（二）六第4节 9的乘法口诀温故知新1．8只七星瓢虫背上一共有多少个点？7×8＝56（个）或8×7＝56（个）口答：8只七星瓢虫背上一共有56个点。

　7×8＝56（个）或8×7＝56（个）口答：8只七星瓢虫背上一共有56个点。

新课先知2．教材第80页例4。

（1）发现信息：每行有（　9　）枚棋子，一共有（　9　）行。

所求问题：棋盘上一共有多少枚棋子？（2）借助数线图计算出人数。

7281八十一9927364554637281新课先知（3）列乘法算式，编制9的乘法口诀。

54554五十四65463六十三76372七十二87281八十一18十八21827二十七32736三十六43645四十五54554五十四65463六十三76372七十二872八十一813．算一算，连一连。

预习检验每日口算2×9＝18 9×6＝54 7×9＝63 9×5＝45 7×6＝42 9×4＝36　3×9＝27 9×8＝72 9×9＝81 8×8＝64185463454236277281642794081637256361．算一算。

2．在方框里填上合适的数。

5× ＝45 6× ＝54 9×7＝ ×9＝27996339× ＝9 5× ＝35 8× ＝72 4× ＝289963317973．照样子，写算式。

（最后一个答案不唯一）7×95×96×92×99×79×59×69×2 7×95×96×92×94．乐乐有红、黄、蓝、绿四种颜色的气球各9个。

他一共有多少个气球？4×9＝36（个）或9×4＝36（个）口答：他一共有36个气球。

人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》精品课件

4×8=32 8×5=40 6×7=42
四八三十二五八四十
六七四十二
2×7=14 7×8=56 3×6=18
二七十四
七八五十六三六十八
复习导入
2.每次加9，把得数填在空格里。
课件PPT
1个9
3个9
5个9
7个9
9个9
9 18 27 36 45 54 63 72 81
2个9
4个9
6个9
8个9
情景导入1
课件PPT
判断:4×9与6×6的得数相同,计算
时用到的口诀也相同。（×）
典题精讲
第1棵树与第10棵树之间相距多少米?
课件PPT
课件PPT
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出，10棵数有9个间隔，也就是间隔数比树的棵数少1,一共有101=9(个)间隔,每个间隔5米,求第1棵树与第10 棵树之间相距多少米,就是求9个5米，用乘法计算。
课件PPT
情景导入1
课件PPT
赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
探索新知
课件PPT
+9
+9
+9 +9
+9 +9
9×9=81
学以致用
课件PPT
3.把口诀补充完整。
四九（三十六）七（九）六十三
（八）九七十二
（三）九二十七
五九（四十五）（二）九十八
（四）九三十六（六）九五十四学以致用课件PPT

青岛版二年级上册数学9的乘法口诀课件(共19张PPT).ppt

四凯蒂学艺
——表内乘法（二）
第5课时
学习目标
1、掌握9的乘法口诀，能运用乘法口诀解决实际问题，会用乘法竖式进行计算。（重点） 2、掌握乘法竖式的书写方法。（难点）
一行剪纸有9 幅，有4行。
从图中，你发现了哪些数学信息？
一串灯笼有9个。
我们要剪这样的9串。
你能提出什么问题？
一共可以剪出多少个？
1、每相邻两句口诀的积相差9。
2、积的个位、十位上的数相加的和都是9。 3、得数个位上的数逐渐少1，十位上的数逐渐多1。
4、几乘9，积就是几十减几。
十八九一
ห้องสมุดไป่ตู้
四七九
九
二十七五十四八九
54
56
42
27
63
72
45
48
16 27 30 56 81
8 × 9 = 72（棵）
再见
1
9
1×9=9，9×1=9
一九得九
2
9＋9=18
2×9=18，9×2=18 二九十八
3
9+9+9=27
3×9=27，9×3=27 三九二十七
4
9+9+9+9=36
4×9=36，9×4=36 四九三十六
5
9+9+9+9+9=45
5×9=45，9×5=45 五九四十五
6
9+9+9+9+9+9=54
6×9=54，9×6=54 六九五十四
口诀：_六__九__五__十__四___
6 ＋9
15
①两个加数的相同数位对齐
②把加号写在下面加数的左侧