(粤沪版)八年级物理上册：4.1《从全球变暖谈起》导学案(含答案)

第四章物质形态及其变化

4.1 从全球变暖谈起

一、情景引入

大家都有这样的经历：身体不舒服时去看病，医生常常用体温计测量你的体温，作为治病的一个很重要的依据。那么什么是温度？怎样才能准确地测量物体的温度呢？体温计的使用要注意什么问题？

二、教材研究

问题1——如何物体的“冷”和“热”？

模仿课本图4-2活动，在三个烧杯里分别盛以冷水、温水和热水，先把两手分别插入冷水和热水中，过一会儿，再把两手同时插入温水中，感觉两手的冷热程度

结果：两手对温水的感觉是（填“相同”或“不相同”）的。从冷水杯里出来的手感觉温水是的。从热水杯里出来的手感觉温水是的。结果表明：用习惯方法判断物体的冷热往往是不可靠的，要准确测量物体的温度必须使用测量议器——。

表示物体的冷热程度的物理量叫——。

问题2——温度计是什么？

取一支常用的液体温度计，认真观察如图，你会发现什么？

①液体温度计是利用液体的来测量温度的。

②温度计上标的符号℃表示——。

③在一个标准大气压下，温度计是将的温度规定为0℃；将温度规定为100℃。

④这支温度计的量程是℃～℃；它的分度值是。

问题3——怎样正确使用温度计？

到物理实验室取一支合适的温度计，然后进行测量物体的温度，并对下面问题进行归纳。

①在使用温度计测物体温度时，被测物体温度不能超过温度计的量程；这是因为：

。

②测量液体温度时，温度计下端不能与杯底、杯壁接触；这是因为：

。

③测量物体温度，读数时，视线要与温度计内液面相平；这是因为：

。

④读取温度值时，不能将温度计从被测物体中拿出来读数；这是因为：

。

⑤掌握了温度计的正确使用后，用温度计来测一杯水的温度；并将结果记录下来：

你估计水的温度为：℃，采用温度计的量程是：℃～℃，分度值为：℃，测量结果是：℃。

三、典例分析

小明自制了一支温度计，但没有刻度，请你想办法给温度计标上刻度。

解答：温度计是怎样制作的？首先找一个小内空的均匀玻璃管，下面玻璃泡装有液体，液体遇热膨胀，随玻璃管上升，遇冷收缩，随玻璃管下降。怎样规定刻度呢？在一标准大气下，将自制温度计放入纯净的冰水混合物中，待温度稳定后标记为0℃，再将自制温度计放入纯水沸腾中测量，待温度稳定后标记为100℃，然后将0℃标记至100℃标记划分为100等份，每份即为1℃。一个温度计就是这样做成了。

四、达标训练

1、某同学测量一杯水的温度，选一支量程适当的温度计，他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数，指出该同学操作的两项错误之处。

（1）、

（2）、

2、用一支水银温度计测量放在25℃房间里的一盆热水的温度时，当温度中的水银柱上升经过“28℃”这一刻时，温度计的读数表示的是（） A、房间里的温度 B、热水的温度 C、温度计中水银的温度 D、无法判断

3、关于温度计的使用，下列方法错误的是（）

A、温度计不能用来测量超过它的量程的温度

B、使用温度计读数时，视线与液柱表面相平

C、为了读数准确，最好把温度计从液体中拿出来仔细观察

D、测量液体温度时，玻璃泡要完全浸在液体中

4、寒暑表、体温计和实验室温度计在使用中，下列做法错误的是（）

A、用实验室温度计可测沸水温度

B、体温计在每次使用之前要用力往下甩

C、用体温计测热锅内油的温度

D、将寒暑表放在冰箱内测量温度

5、两支温度计玻璃管的内径不同，玻璃泡内装等量的同种液体，将它们插入同一杯热水中，一段时间后，温度计示数及液柱上升高度是（） A、示数相同，上升高度相同 B、内径细的示数大，上升高度也大

C、内径粗的示数大，但上升高度小

D、示数相同，但内径细的上升高度大

6、某温度计在0℃时水银柱长4cm，100℃时水银柱长24cm，试求：当水银柱长度为10cm 时，它的温度是多少？当温度为50℃时，水银柱应有多长？

7、A、B两支温度计同时放入冰水混合物中，显示的示数分别是2℃和-1℃；如果将它们都放入25℃的水中，示数都是25℃；若将它们同时放入另一杯水中，A的示数为48℃，则B的示数应为多少？

8、世界上第一支温度计是伽利略根据气体热胀冷缩的性质制成的。如图4.1.4所示的是伽利略制作的气体温度计模型，当发现其液面由A上升到B时，表明气温在（）

A、升高

B、降低

C、不变

D、无法确定

9、使用温度计测一杯热水的温度，观察发现温度计的读数是变化的，不断地读数，得到的数据为：27℃、29℃、34℃、38℃、40℃、41℃、42℃、43℃、42℃、41℃，则热水的温度为（）

A、27℃

B、43℃

C、41℃

D、37.7℃

10、0℃的水与0℃的冰相比较，下列说法正确的是（）

A、0℃的冰温度低

B、0℃的水温低

C、二者的温度相同

D、二者无法比较

11、如图4.1.5是小红利用水、小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度

计，该温度计是根据液体的规律来工作的，实际使用中发现该

温度计玻璃中液柱变化不明显，导致示数不准确，对此，请你提出一条改进

的建议：。

五、中考试题

(1)温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的原理制成的。根据图l0所示测量液体温度的操作情况，提出使用温度计注意事项中的两项：

①；

②。

解答：(1)热胀冷缩；使用温度计时，液泡要浸没有被测液体中；视线要与液柱的上表面保持相平。

（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；

有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个

简单的方法验证这猜想： ． （2）小明要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，

他应选用表中的 做测温物质，原因是 ．在一个大气

压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达

到的位置A 和B ． 将该温度计放在刻度尺旁，如图20所示， 图中刻度尺的分度值是： ＿， 此时温度计显示的温度是： ＿． 答案：（1）将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致。

（2）水银；当水沸腾时，水银保持液态，能标示水沸点的温度，而酒精变成气态，不能显示水沸点；1mm ；25℃

分析：沸点：液体沸腾时的温度（后面会学到），大量液体将会变为气体。凝固点：液体变为固态时的温度。测物体温度时，如果温度计内的液体变为固态或气体，那么温度计不能准确测出物体的温度，甚至会损坏温度计。至于最后一个填空，因温度计的刻度是均匀的，A 到B 之间是3cm-7cm ，温度计的液柱是6cm ，恰好是1/4，温度计示数是1/4χ100℃=25℃。

六、课堂测评

1、在一个标准大气压下，摄氏温标是将纯净的 的温度规定为0℃，将 纯水 时的温度规定为100℃。-30读作： 。

2、观察温度计时，要看清它的 和 。

3、在使用温度计测量物体温度时，物体温度不能超过温度计的 ，测量液体温度时，温度计的玻璃泡要 在被测液体中，不要碰到容器的 和 ；稍候一会儿，待温度计的示数 后再读数，读数时玻璃泡要 被测液体中，视线要与温度计内液面 。

4、在国际单位制中温度采用的是热力学温标。其单位是 。热力学温度T 与摄氏温度t 的关系是 ， 因此，2℃＝ K ， －２℃＝ Ｋ。

5、仔细观察体温计，结果是体温计的测量范围为 ，它的分度值为 。

6、有一支用后没有甩过的体温计，读数停留在38℃，被误用来测量病人的体温。若病人的实际体温是37.5℃，则该体温计的读数是 ℃，如果病人的实际体温是38.4℃，则该体温计的读数是 ℃。

7、按照温度计使用步骤，将下面的操作排出次序：

物质 凝固点 沸点

水银 －39℃ 357℃

酒精 －117℃

78℃