临床护理基础知识汇总复习课程
护理临考前知识点总结
护理临考前知识点总结一、基础护理知识1. 生理学知识生理学知识是护理学习的基础，包括人体各器官系统的结构和功能、生理代谢过程等内容。
护理生理学的知识点包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统等。
2. 解剖学知识解剖学知识是护理学习的基础，包括人体各部位的解剖结构、组织器官的位置、功能和相互联系等内容。
3. 病理学知识病理学知识是护理学习的基础，它是病变的发生机制和病理变化的规律的学科，包括疾病的产生原因、病变机理、病理变化规律、临床表现等内容。
4. 药理学知识药理学知识包括药物的性质、作用、剂量、用法、不良反应、药物相互作用等内容，是护理学习的基础，也是临床护理的重要内容。
5. 营养学知识营养学知识是护理学习的基础，包括人体对营养物质的需要、摄取、消化吸收、代谢等内容。
二、临床护理知识1. 急救知识急救知识是护理学习的重要内容，包括心肺复苏、止血、创伤处理、烧伤处理、中毒处理等。
2. 感染控制知识感染控制知识是护理学习的重要内容，包括感染的传播途径、预防措施、消毒、隔离、无菌技术等。
3. 疼痛管理知识疼痛管理知识是护理学习的重要内容，包括疼痛的评估、疼痛的生理机制、疼痛的处理方法等。
4. 体温管理知识体温管理知识是护理学习的重要内容，包括体温的测量方法、体温异常的处理方法等。
5. 营养支持知识营养支持知识是护理学习的重要内容，包括肠外营养、静脉营养、胃肠道营养等。
6. 呼吸道护理知识呼吸道护理知识是护理学习的重要内容，包括吸痰、气道管理、氧疗等。
三、专科护理知识1. 内科护理知识内科护理知识是护理学习的重要内容，包括心血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病等。
2. 外科护理知识外科护理知识是护理学习的重要内容，包括术前准备、术中护理、术后护理等。
3. 妇产科护理知识妇产科护理知识是护理学习的重要内容，包括孕产期护理、妇科疾病护理、新生儿护理等。
25_神经内科临床护理基础知识(护生掌握)课件
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四、常见管道护理
（四）气管切开的护理：
1、固定导管的纱带要松紧适当，以容纳一
手指为宜。 2、导管套囊适当充气，防止漏气或因压力 过高而影响气管粘膜血液供应。
3、切口周围的纱布每日2次定时更换，保 持清洁干燥；经常检查切口及周围皮肤有 无感染、湿疹等；局部涂抗生素软膏或用 凡士林纱布；若使用金属带套囊导管，其 内套管每日取出、消毒2次。
10、止晕：倍他司汀、氟桂利嗪胶囊
11、脱水降颅压：甘露醇注射液、呋塞米、甘油果糖，白蛋白
12、抑酸、保护胃粘膜：奥美拉唑，泮托拉唑、雷尼替丁
13、改善睡眠：阿普唑仑， 地西泮
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一、常用药物注意事项
需避光的药物: 甲钴胺、奎若酮类（乳酸左氧、盐酸左氧、环丙沙星等）、尼莫 地平、水溶性维生素C、硝普钠
3、术后护理 ①密切观察生命体征变化，注意穿刺
部位有无渗血、血肿（局部血肿多 发生6小时内）。 ②穿刺部位沙袋加压包扎6小时，穿刺 侧肢体制动24小时，并注意观察足 背动脉搏动及远端皮肤温度、颜色 等，术后24小时可下床活动。 ③术后24小时多饮水，以促进造影剂 排出。 ④观察患者有无造影剂引起的不良反 应并及时处理。 ⑤协助做好生活护理。
预防：
• 抬高下肢,主动或被动活动肢体,给 下肢做由下至上的按摩,促进静脉回 流;
• 对长期补液者,应多选上肢进行静脉 注射;避免选择下肢。
• 缺血缺氧或瘫痪病人,可穿长筒弹力 袜或绑弹力绷带,促进静脉回流
• 必要时可采用阿司匹林、潘生丁或 小剂量肝素等进行药物预防。
偏瘫肢体的自发性水肿发生在
整个患侧上下肢,不伴淤血及静脉
2、紧急处理：
• 脱水降颅压：迅速建立静脉通路，20%甘露醇快速输入。 • 高流量吸氧：改善脑的血氧供应，以减轻脑水肿和脑缺氧。 • 保持呼吸道通畅：头偏向一侧，立即清除口鼻分泌物，头偏向一侧，防止
护理下临床知识点总结
护理下临床知识点总结在临床护理工作中，护士不仅需要具备扎实的理论知识，还需要具备丰富的临床经验和技能。
临床知识点的总结对于护士的职业发展和提高护理质量都具有重要的作用。
本文将对护理下的临床知识点进行总结，包括护理基础知识、常见疾病护理、护理技能等方面，以便护士在日常工作中能够更好地应用这些知识点，提高工作效率和护理质量。
一、护理基础知识1. 生命体征监测：包括体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征的监测方法和正常值的范围，以及异常情况的处理方法。
2. 疼痛评估和处理：包括疼痛评估工具的使用、疼痛类型的识别和疼痛管理的方法。
3. 防治感染：包括洗手消毒、隔离护理、无菌操作等感染控制措施和方法。
4. 药物知识：包括常见药物的用法、剂量、不良反应和药物相互作用等。
5. 伤口护理：包括伤口清洁、敷料更换、伤口愈合等伤口护理的方法。
6. 导管护理：包括留置导管的护理、引流管的护理、管路感染预防等。
7. 饮食护理：包括饮食调理、进食辅助、饮食禁忌等饮食护理知识。
8. 个人卫生：包括患者卧床护理、患者清洁、床单更换等个人卫生护理知识。
二、常见疾病护理1. 心血管疾病护理：包括心肌梗死、心绞痛、心力衰竭等心血管疾病的护理知识。
2. 呼吸系统疾病护理：包括肺炎、哮喘、慢性阻塞性肺疾病等呼吸系统疾病的护理知识。
3. 消化系统疾病护理：包括消化性溃疡、肝炎、胰腺炎等消化系统疾病的护理知识。
4. 泌尿系统疾病护理：包括尿路感染、肾衰竭、尿毒症等泌尿系统疾病的护理知识。
5. 内分泌代谢疾病护理：包括糖尿病、甲状腺疾病、肾上腺疾病等内分泌代谢疾病的护理知识。
6. 神经系统疾病护理：包括中风、帕金森病、脑外伤等神经系统疾病的护理知识。
7. 感染性疾病护理：包括肺结核、流行性感冒、艾滋病等感染性疾病的护理知识。
8. 肿瘤护理：包括肿瘤病人的护理程序、护理方法、并发症的护理等。
9. 妇幼疾病护理：包括妇科疾病、产科疾病、小儿常见疾病的护理知识。
2024年新入职护士基础知识培训内容复习提纲.pptx
接班必需按时，接班者提前10〜15分钟到科室，完成各种物品酒点交接并签名，阅读Hi点患者（如危重、手术 、新患者）的病情记录。与交班者做好医联核对工作并签名。
客观、真实、精确、刚好、完整 特级护理的适用范用 病情危重,防时可能发生病情改变须要进行抢救的患者： 重拉监护患拧： 各种困难或者大手术后的患者; 严竣创伤或大面积烧伤的患者 特级护理的要求 实行24小时连续赛护.专人护理，严密视察患者病情改变.监测生命体征： 依据Eg瞩，正的确施治疗、给药措施： 依据医瞩…精确测量出入琏：依据患者病情，正的确施基础护理和£科理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及 管道护理,实施平安措施：保持忠者舒适和功能体位： 实施床旁交接班， 一级护理的适用范用 病情趋向稔定的重症患者： 手术后或治疗期间须要严格卧床的.患者：
健朦教化的概念
8!宗教化指的是通过信息传播和行为干预,幅助个体和群体驾驭卫生保健学问,树立健康观念，自觉接受有益于健 康的行为和生活方式的教化活动和过程.
健炭教化的核心
行为和生活方式改善
健康教化的主要任务 动员个人为促诳自己的健康改善行为 如何建立良好的人际关系 良好“笫一印象” 以微笑待人 找寻“共同语古” 树立教化者的良好形象 敬重对方的隐私和拒绝回答的权利 我省医微规范的基本内容（护理人员） 爱岗敬业，关切病人 甘于奉献，主动热忱 勤学苦练，提高技能 周到服务,亲切温馨 护理书写的基本要求
病情不棺定或加时可能发生诙变的患者； 生活完全不能自理的患者
一级护理的要求 每小时巡察患者,视察患者病情改变： 依据患者衲情，测依生命体征；
临床护理必学知识点总结
临床护理必学知识点总结一、临床护理基本知识1. 临床护理的概念与特点临床护理是指护士通过对病人的身体、心理和社会需求进行评估，制定并实施护理干预措施，以及监测并评价护理效果的过程。
临床护理的特点是因材施教，因病施护，因人施护，是一项综合性的护理工作，涉及到护理技术、护理方法以及护理药品的应用等。
2. 临床护理的原则（1）个体化原则：切实关注每一位病人的个体差异，量身定制护理方案，针对不同特点进行个体化护理。
（2）专业化原则：护士需要具备专业知识和技能，能够根据病人的病情和需求进行专业化护理。
（3）科学化原则：护理措施需要有科学的依据，不能凭空想象，必须经过科学验证和检验。
（4）人文化原则：在护理过程中，护士需要关注病人的心理和社会需求，提供全方位的关怀。
3. 临床护理的主要任务（1）评估病人的病情和需求，制定护理计划。
（2）实施护理措施，包括基础护理、专科护理和危重护理等。
（3）监测护理效果，及时调整护理措施。
（4）教育病人及家属，帮助他们更好地理解疾病和应对疾病。
4. 临床护理的基本技能（1）查体与评估：包括生命体征的测量、病人的体格检查等。
（2）护理操作：包括输液、置管、换药、翻身、床位要求等。
（3）急救技能：包括心肺复苏、止血、急救药品应用等。
（4）护理记录：包括病情观察记录、护理措施记录、护理效果评估等。
二、常见疾病护理1. 冠心病护理冠心病是一种多发性心血管疾病，临床护理的主要任务是对冠心病的预防与治疗。
需要注意的是，冠心病的症状和体征可能不明显，护士需要密切观察病人的症状变化，及时处理。
2. 中风护理中风是一种严重的神经系统疾病，护理的主要任务是早期发现中风的症状，及时采取护理措施，并协助医生进行治疗。
3. 糖尿病护理糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，护理的主要任务是对病人的血糖进行监测和控制，教育病人和家属关于糖尿病的知识，帮助他们更好地管理疾病。
4. 高血压护理高血压是一种常见的心血管疾病，护理的重点是监测病人的血压、协助医生进行治疗，并指导病人进行生活方式的调整。
临床医学护理知识点
临床医学护理知识点一、知识概述《临床医学护理知识点》①基本定义：临床医学护理呢，简单说就是在临床医疗环境里，照顾病人的各种事情。
就像是病人生病了在医院里，护士帮忙打针、量体温、照顾病人生活起居这些都是护理内容。
②重要程度：在临床医学里这是特别重要的部分。
医护人员是一个团队，医生负责看病诊断开方子，那护理人员就是把这些治疗措施具体执行，没有好的护理，病人可能康复得很慢甚至康复不了。
好比一场足球比赛，医生是教练定策略，护理人员就是球员执行战术。
③前置知识：首先得有点医学基础知识，知道人体大概的结构，比如说心脏在哪儿、肺有啥功能。
还得会认基本的医疗器具，像注射器怎么用，体温计怎么看读数。
④应用价值：在医院病床边，护理可以让病人舒服点，及时发现一些病情变化。
像有的病人可能突然发烧加重了，如果护理人员按时量体温就能及时发现，医生就能赶紧调整治疗方案。
在养老院之类的地方也有护理，照顾老人日常生活和健康监测。
二、知识体系①知识图谱：临床医学护理在整个临床医学学科里就好比是枝叶，临床医学是大树主干。
它围绕着医生的治疗形成很多分支内容。
②关联知识：和内科学、外科学这些临床医学知识联系紧密，因为这些学科决定了护理的方向。
还和药理学有关，毕竟护理人员要执行药物注射等涉及药物知识的操作。
③重难点分析：- 掌握难度：难度中等偏上。
因为要掌握好多零碎的知识点，不同病人病情不一样护理方法也有差别。
像有的病人皮肤过敏，那就得特别注意接触物资的选择，护理起来更复杂。
- 关键点：准确执行医生的医嘱是关键。
还有就是细心观察病人状况，有时候病人一个小小的表情都可能是病情变化的预兆。
④考点分析：- 在护士资格考试之类的考试特别重要。
- 考查方式包括选择题，像问某种疾病护理时应该先做哪项操作；简答题，比如简述骨折病人的护理要点之类。
三、详细讲解【方法技能类】①基本步骤（以给病人打针为例）：- 首先核对病人信息，可不能弄错人。
我遇到过一次差点打针打错人的情况，还好最后发现核对了。
护理临床知识点总结
护理临床知识点总结导言：护理临床是在医生的指导下，协同其他医务人员开展临床护理工作，开展护理评估、护理诊断、护理干预和评价，为患者提供全面护理服务的一项专业技术工作。
护理临床知识是护士长期从事临床工作的经验总结和系统整理，对于提高护理质量和护理水平具有重要意义。
下面将结合临床实际，从护理相关知识体系、护理评估、护理干预措施、护理技能和护理沟通技巧等几个方面进行总结。
一、护理相关知识体系1.1 人体解剖与生理学知识1.2 患者病情判定的临床医学相关知识1.3基础护理知识以上三个方面是护理临床所需要掌握和了解的基本知识体系。
人体解剖与生理学知识是护理工作的基础，护士需要了解人体的器官、系统结构以及其功能。
患者病情的判断需要了解临床医学知识，包括各种常见病的病因、症状、诊断和治疗方法等。
基础护理知识包括感染控制、营养与饮食、体位与床褥护理、皮肤护理、排泄护理、睡眠护理、毒物与药物处理等。
这些知识都是护理临床工作的基础，护士需要通过系统学习和实践来掌握和提高。
二、护理评估2.1 护理评估的概念和目的护理评估是指通过对患者进行综合的观察、询问和记录等方式，了解患者的身体状况、精神状态、心理需求等，为制定科学的护理计划提供必要的信息。
护理评估的目的是为了确定患者的护理问题和需求，为制定个性化的护理计划提供依据。
2.2 护理评估的内容和方法护理评估的内容包括患者的身体状况、精神状态、社会环境、生活方式、文化背景、教育程度等方面。
护理评估的方法主要包括观察法、询问法、实验室检查等。
观察法是通过观察患者的生理、行为和心理反应等，来判断患者的健康状况。
询问法是通过与患者交谈，了解其自觉症状、病史以及心理、社会需求等。
实验室检查是通过实验室检验来获取患者的生理指标、病理指标等。
2.3 护理评估的准确性和及时性护理评估需要准确、全面、客观地进行，不能以主观臆断为依据，要有充分的客观数据支持。
同时，护理评估需要及时进行，不能放任患者的病情发展而不加管控。
护士临床知识点总结归纳
一、临床护理概念临床护理是指护士在临床实践中通过对患者的观察、评估、护理干预和协调，帮助患者恢复健康或减轻病痛，同时提高生活质量的一种综合性的护理方式。
临床护理需要护士具备一定的专业知识、技能和良好的沟通能力，以最大程度地满足患者的生理、心理和社会需求。
二、临床护理知识点总结1. 护理基础知识- 人体解剖学、生理学知识- 疾病知识与常见疾病的病因、临床表现和护理要点- 常见医疗器械的使用和维护知识2. 临床护理技能- 护理观察和评估技能- 医疗护理技能，如静脉穿刺、导尿、换药等- 护理干预技能，包括协助患者康复训练、心理护理、危重患者监护等3. 临床护理管理- 护理计划制定与实施- 护理记录和报告的书写与汇报- 患者安全管理和院内感染预防控制4. 护理沟通与协作- 患者沟通技巧- 与多学科团队的协作与沟通- 患者家属关系处理5. 职业素养和执业规范- 护士的职业操守和伦理道德- 职业规范与法律法规1. 护理基础知识- 人体解剖学、生理学知识护士需要了解人体各个部位的解剖结构、生理功能，特别是与护理操作相关的器官和系统，如心脏、肺、消化系统等。
只有深入了解人体的结构和功能，才能正确有效地进行护理操作。
- 疾病知识护士需要熟悉各种常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和治疗原则，并根据患者的病情状态有针对性地进行护理。
例如，对于慢性疾病如糖尿病、高血压，护士需要帮助患者建立良好的生活方式，并进行定期的健康教育，以减轻患者病情和提高生活质量。
- 常见医疗器械的使用和维护知识护士需要了解和熟练操作常见的医疗器械，如静脉输液泵、呼吸机、褥疮预防垫等，并且要了解这些器械的使用注意事项和维护维修知识，以确保患者的安全和舒适。
2. 临床护理技能- 护理观察和评估技能护士需要通过对患者的观察和评估，及时了解患者的病情变化，采取相应的护理干预措施。
护理观察包括患者的生理指标如体温、呼吸、心率、血压等，以及患者的行为表现和精神状态等。
护理临床必备知识点总结
护理临床必备知识点总结一、临床护理基本知识1. 人体解剖学基础知识人体解剖学是护士了解人体结构和生理功能的基础知识，包括人体各器官的位置、功能及相互联系等内容。
护士需要了解人体解剖学知识，才能够更好地进行临床护理工作。
2. 人体生理学基础知识人体生理学是研究人体生命活动的基础科学，包括细胞、组织、器官及整体生理功能等内容。
护士需要了解人体生理学知识，才能够更好地进行护理实践。
3. 疾病基础知识护士需要了解各种疾病的基本知识，包括病因、病理变化、临床表现、诊断方法、治疗原则等。
护士需要掌握常见疾病的诊断和治疗知识，以提供有效的护理服务。
4. 护理学基础知识护理学是研究护理的基础科学，包括护理理论、护理技术、护理实践等内容。
护士需要了解护理学知识，才能够更好地进行护理实践。
5. 临床护理常用工具和设备护士需要熟悉常用的护理工具和设备，包括体温计、血压计、胸听器、电子血糖仪、吸引器、导尿管等。
护士需要掌握护理工具和设备的使用方法，以提供有效的护理服务。
6. 医疗卫生法律法规护士需要了解医疗卫生法律法规，包括卫生行政法规、护理伦理规范等内容。
护士需要依法合规地进行护理工作，保障患者的合法权益。
二、临床护理技能1. 采集患者信息护士需要能够熟练地采集患者的个人信息、病史、病情变化等内容，包括询问、观察、记录等技能。
护士需要准确地了解患者的情况，以制定有效的护理计划。
2. 掌握基础护理技能护士需要掌握基础护理技能，包括卧床患者翻身、患者体位转移、简单伤口处理、皮肤护理、口腔护理、人工喂食等内容。
护士需要具备基础的护理操作技能，以满足患者的基本生活需求。
护士需要能够进行护理评估，包括患者生命体征、病情变化、护理效果等内容的评估。
护士需要通过评估结果，及时调整护理计划，确保患者获得有效的护理服务。
4. 护理技术操作护士需要掌握各种护理技术操作，包括中心静脉导管插管、动脉采血、气管切开护理、吸痰、注射、输液、药物给予等内容。
护理基础学知识点总结
护理基础学知识点总结第一章：护理基础学的概述护理是一门综合性学科，是医学的重要组成部分。
护理基础学作为护理专业的基础课程，是护理学专业学生必须学习的重要学科，是护士在临床工作中必不可少的基本知识。
第二章：生命线与心理健康生命线是人类生存的最基本要素，包括生理和心理两个方面。
护理基础学中的生命线与心理健康是指护理人员在护理实践中需要关心和重视的患者的生理和心理健康状况。
第三章：生理学基础生理学是研究生物体内部生命现象的科学，是医学与护理学的基础学科。
护理基础学中的生理学基础主要包括细胞生理学、组织器官生理学、系统生理学等内容，这些内容对于护士来说都是必不可少的。
第四章：药理学基础药理学是研究药物在生物体内的作用和机制的科学，是医学与护理学的重要基础学科。
护理基础学中的药理学基础包括药物的分类、药物的作用机制、药物的代谢和排泄等内容，这些内容对于护士来说都是必须了解的。
第五章：微生物学基础微生物学是研究微生物的生物学科学，是医学与护理学的重要基础学科。
护理基础学中的微生物学基础包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等微生物的结构、生长、代谢和致病机制等内容，这些内容对于护士来说都是必备的。
第六章：病理学基础病理学是研究疾病的发生、发展和变化的科学，是医学与护理学的重要基础学科。
护理基础学中的病理学基础包括疾病的发生与发展、疾病的诊断与鉴别诊断、常见疾病的病理变化等内容，这些内容对于护士来说都是必不可少的。
第七章：营养学基础营养学是研究食物对人体健康的影响和作用的科学，是医学与护理学的重要基础学科。
护理基础学中的营养学基础包括食物的成分与功能、人体对营养物质的需要和消化、吸收、代谢等过程，这些内容对于护士来说都是必不可少的。
第八章：生命伦理学与护理伦理学生命伦理学和护理伦理学是护士必须遵循和尊重的道德规范和行为准则。
护理基础学中的生命伦理学与护理伦理学包括对患者权益的尊重、对患者隐私的保护、对患者痛苦的缓解、对患者及其家属的安全和健康负责等内容，这些内容对于护士来说都是必须遵循的。
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背1、口腔护理备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
2、防压疮法备物解释给便器移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
3、测量生命体征1)测体温口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。
肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
2)测脉搏平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
3)测呼吸测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
4)测血压用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
1.绝对主体地位各地考试基础护理学都要占据25%以上的比例，很多地方的考试甚至只考察基础护理学，所以在事业单位医考中，我们常说得基护者得天下。
2.看易实难，常丢分基护作为我们护理学的主干科目，易懂难通，在授课中，学生会觉得这门课程学起来非常轻松，但是在真正考试的时候，却不能把所有的知识点把握准确，做到100%的正确率，最后造成惨痛的后果，其实对于基础护理学来说，考生在复习的时候，一定要做到对于平时就非常熟知的知识点做到精、准，保证绝对的正确率，避免拉分，而对于相对陌生的知识点，要做到全，我常说，对于我们基础护理学来说，没有哪句话不是重点，在考前的两天，我们拿着一本基础护理学的教科书，从第一页认认真真的念到最后一页，这才是捕捉考点的最佳方法。
临床护士各类知识点总结
临床护士各类知识点总结一、解剖学和生理学知识解剖学和生理学是临床护士必须掌握的基础知识。
护士需要了解人体的各个器官的结构和功能，以及不同器官之间的相互关系。
而且，解剖学和生理学的知识也是临床护士进行临床护理工作的基础，只有了解了人体的结构和功能，才能够更好地进行疾病的诊断和治疗工作。
二、药理学知识药理学是临床护士必须了解的一门重要学科。
临床护士需要了解各种药物的作用、适应症、不良反应等信息，这样才能够保证病人在使用药物时的安全性和有效性。
除此之外，临床护士还需要了解不同药物之间的相互作用和药物的代谢途径等信息，才能够更好地进行药物管理和用药指导工作。
三、疾病知识临床护士需要了解不同疾病的临床表现、诊断方法、治疗方案等信息。
而且，随着医学的不断发展，新的疾病也在不断出现，临床护士需要及时了解新的疾病知识，以保证自己的临床护理工作能够跟上时代的步伐。
四、护理知识护理是临床护士的主要工作内容，因此，临床护士需要掌握各种常见病和急危重症患者的临床护理知识。
临床护士需要了解患者的日常护理、疾病的护理、并发症的处理等知识，以保证病人能够得到全面的护理。
五、急救知识急救是临床护士必须掌握的一项重要技能。
临床护士需要了解各种急危重症的急救处理方法，以保证病人在出现急危重症时能够得到及时、有效的抢救。
六、感染控制知识感染控制是医院的重要工作内容，临床护士需要了解各种感染控制的知识，包括传染病的预防和控制、医院感染的管理和预防等。
七、心理护理知识心理护理是临床护士的重要工作内容之一，临床护士需要了解各种常见心理问题的护理方法，以保证患者在心理上能够得到有效的支持和帮助。
总结来说，临床护士需要掌握的知识点非常丰富，需要掌握医学、护理、急救、感染控制等多方面的知识。
只有不断学习、积累经验，才能够成为一名优秀的临床护士。
临床护理知识点总结
临床护理知识点总结引言临床护理是医护人员在诊断、治疗和照料病人时所进行的护理工作。
在护理工作中，护士需要掌握各种临床护理知识，包括护理技术、护理原则、护理理论等。
本文将对临床护理知识点进行总结，以帮助护士提高临床护理水平，提供更好的护理服务。
一、护理基础知识1. 护理伦理：护理伦理是对护理工作进行的伦理道德规范，包括对患者的尊重、保密、患者权利等。
护士在临床护理中需要遵循护理伦理准则，为患者提供安全、有效的护理。
2. 人体解剖生理：护士需要了解人体各器官的结构和功能，以便在护理过程中更好地了解患者病情及护理需求。
3. 感染控制：护士需要掌握感染控制的知识，包括手卫生、消毒、隔离等，以预防和控制医院感染的发生。
4. 医疗安全：护士需要了解医疗安全的相关知识，包括药品安全、病人安全、手术安全等，以保障患者的安全。
二、常见疾病护理知识1. 心脑血管疾病：护士需要了解心脑血管疾病的护理知识，包括冠心病、脑卒中、高血压等常见疾病的护理要点。
2. 呼吸系统疾病：护士需要了解呼吸系统疾病的护理知识，包括慢性阻塞性肺疾病、哮喘、肺炎等常见疾病的护理要点。
3. 消化系统疾病：护士需要了解消化系统疾病的护理知识，包括消化道出血、急性胰腺炎、胃穿孔等常见疾病的护理要点。
4. 内分泌代谢疾病：护士需要了解内分泌代谢疾病的护理知识，包括糖尿病、甲状腺疾病、肾上腺疾病等常见疾病的护理要点。
5. 泌尿生殖系统疾病：护士需要了解泌尿生殖系统疾病的护理知识，包括尿路感染、泌尿系统结石、泌尿系统肿瘤等常见疾病的护理要点。
6. 精神心理疾病：护士需要了解精神心理疾病的护理知识，包括精神分裂症、抑郁症、焦虑症等常见疾病的护理要点。
三、护理技能知识1. 体温测量与记录：护士需要掌握正确的体温测量方法，及时准确地记录患者体温情况。
2. 输液输血：护士需要掌握正确的输液输血操作技能，保证输液输血的安全和有效。
3. 导尿膀胱灌洗：护士需要掌握正确的导尿膀胱灌洗技能，保证导尿膀胱灌洗的安全和有效。
临床护理基础知识梳理
临床护理基础知识梳理一、患者基本信息收集在临床护理中，收集患者的基本信息是非常关键的步骤。
这些信息将帮助护士全面了解病情和患者状况，并根据具体情况制定相应的护理计划。
1. 姓名：记录患者的姓名以确保准确性。
2. 年龄：患者的年龄可以直接影响到对其护理的方式和需求。
3. 性别：性别会影响某些特定疾病的护理要点，比如男性的前列腺疾病和女性的妇科问题。
4. 家庭地址：了解患者的家庭住址可以确保患者返家后能继续获得必要的护理。
5. 联系电话：在需要时能够与患者或其家属保持联络。
6. 职业：了解患者的职业可以帮助护士了解诱发或加重疾病的可能因素。
7. 过敏史：记录患者过敏史，以避免可能的过敏反应。
二、病情评估与监测对患者进行全面的病情评估和监测是护理的核心工作之一。
通过对患者的生理、心理和行为状况进行观察和记录，护士可以及时发现异常情况，并采取相应的护理干预措施。
1. 生命体征：包括测量患者的体温、脉搏、呼吸和血压，这些指标可以反映患者的生命体征是否正常。
2. 疼痛评估：使用疼痛评估工具，如VAS评分法或面部表情量表，了解患者的疼痛程度及其对日常生活的影响。
3. 病情观察：观察患者的面色、精神状态、意识状态、呕吐或腹泻等症状，及时发现异常情况。
4. 睡眠评估：记录患者的睡眠质量、入睡时间和醒来次数，以便评估其睡眠状态。
5. 尿量监测：准确记录患者的尿量，检查尿液的颜色和性状，以判断患者的水平衡情况。
6. 心电监护：对有心脏问题或严重疼痛的患者，进行心电图监测，评估心脏功能是否正常。
三、常见疾病护理要点护理工作中，我们经常会遇到各种疾病，针对不同的病症，需要采取相应的护理措施。
1. 高血压：监测患者的血压，控制饮食中的钠摄入，鼓励患者加强体育锻炼，定期服用降压药物。
2. 糖尿病：监测患者的血糖水平，饮食上要限制糖分和碳水化合物的摄入，定期进行运动，遵医嘱服用胰岛素或口服药物。
3. 心力衰竭：观察患者水肿、呼吸困难等症状，控制水钠摄入，定期服用利尿剂和心脏药物。
大一临床护理学基础知识点大全
大一临床护理学基础知识点大全临床护理学是医学与护理学的交叉学科，是护理专业的核心课程之一。
大一学习阶段，正是初次接触临床护理学的阶段，掌握基础知识点对于日后的学习和实践至关重要。
本文将介绍大一临床护理学的基础知识点大全。
一、解剖学与生理学解剖学与生理学是临床护理学的基础。
学生需要了解人体的组织结构，各个系统的器官和功能。
比如，心血管系统的构成、心脏的结构与功能、动脉与静脉的区别等。
此外，还需要了解人体的生理学基础知识，例如呼吸系统的原理、肾脏的排泄功能等等。
二、病理学基础学习病理学可以帮助护理学生了解不同疾病的病理过程，从而更好地开展护理工作。
大一学习阶段可重点掌握一些常见疾病的发病机制，例如冠心病、糖尿病、高血压等。
同时也需要了解不同疾病的临床表现，以便及时发现和处理可能的问题。
三、药物学基础药物学基础是临床护理学不可或缺的一部分。
护理学生需要了解常见药物的名称、性质、用途、剂量与给药途径等。
例如，常见的解热镇痛药有扑热息痛、布洛芬等；抗生素有青霉素、头孢菌素等。
此外，学生还需熟悉药物的不良反应与禁忌症，以确保给药的安全性。
四、护理学理论与技术在大一学习阶段，学生需要熟悉护理学的基本理论与技术。
其中包括病人观察与评估技巧、常见护理操作和护理技术，以及护理过程中的安全措施等。
这些基础知识和技能的掌握是实际护理工作的基石。
五、医学伦理学与法律基础医学伦理学与法律基础是护理学生必备的素养。
学生需要了解医学伦理学的基本原则，例如患者的隐私权、informed consent（知情同意）等。
同时，学生还需了解相关的法律法规，例如《医疗法》、《卫生法》等。
六、传染病控制与消毒涉标准临床护理工作要保证患者和工作人员的安全，传染病控制与消毒涉标准是必须掌握的基础知识。
学生需要了解各类传染病的传播途径、预防控制措施、洗手操作等。
此外，消毒涉标准也需要了解，如何正确选择、使用和处理消毒涉等。
七、心理学基础心理学在临床护理中发挥着重要作用。
护理学护理基础与临床护理知识点全面回顾
护理学护理基础与临床护理知识点全面回顾护理学作为一门独立的学科，旨在培养专业的护理人员，提供高质量的护理服务。
护理专业的学生需要掌握一定的护理基础知识和临床护理技能。
本文将对护理学的基础知识和临床护理知识点进行全面回顾。
一、护理学的基础知识1. 护理伦理学护理伦理学是护理学中的重要分支，主要研究护理职业的道德原则和职业行为准则。
护士在护理实践中需要遵循伦理规范，尊重患者的权益和个人隐私以及保护患者的个人信息。
2. 护理管理学护理管理学是指护士在临床实践中进行团队合作、资源分配、危机管理等方面的知识与技能。
护理管理学的核心是提高护理质量和组织效能，以满足患者的需求。
3. 护理教育学护理教育学是针对护理教育的理论和实践进行研究的学科。
掌握护理教育学的知识可以使护士在护理教育领域更加专业和有效。
4. 护理研究方法学护理研究方法学主要研究护士在临床实践中进行科学研究的方法和技巧。
护士需要具备科学研究的能力，以不断提高护理实践的质量和效果。
二、临床护理知识点1. 患者观察与评估护士需要通过对患者的观察与评估，了解患者的病情和健康状况。
患者观察与评估是临床护理的基础，关系到后续护理措施的制定和实施。
2. 基础护理技能基础护理技能是护士必备的基本技能，包括洗澡、更衣、营养饮食、排便控制等方面。
护士需要熟练掌握这些技能，以提供全面的基础护理服务。
3. 护理诊断与护理干预护理诊断是指通过对患者的观察与评估，确定患者的护理问题和护理需求。
护理干预是指为了改善患者的健康状况和促进康复而采取的护理措施。
4. 临床护理技术临床护理技术是指在具体的疾病诊疗过程中，护士需要掌握的专业技术。
如静脉输液、抽血、心电图监测等，这些技术对于患者的治疗和康复非常重要。
5. 院内感染控制院内感染控制是指在医疗机构内采取的各种预防措施，以防止医院内发生感染。
护士需要了解院内感染的传播途径和预防措施，保护患者免受感染的风险。
6. 急救与抢救技术急救与抢救技术是护士必备的技能之一，包括心肺复苏、心电监护、气管插管等。
临床常用护理基础知识
临床常用护理基础知识护理工作是医疗服务中不可或缺的重要组成部分，护士们通过专业的知识和技能，为患者提供全面、细致的护理服务，促进患者的康复。
以下是一些临床常用的护理基础知识。
一、生命体征的测量与观察生命体征包括体温、脉搏、呼吸和血压，它们是反映人体生理状态的重要指标。
体温测量通常有口腔测温、腋窝测温、直肠测温等方法。
口腔测温适用于神志清楚且能配合的患者，将体温计消毒后置于舌下，紧闭口唇，测量 3 分钟。
腋窝测温则较为常用，将体温计水银端放于腋窝深处，紧贴皮肤，屈臂过胸，测量 10 分钟。
直肠测温多用于婴幼儿及神志不清者，需先润滑体温计，插入肛门 3 4 厘米，测量 3 分钟。
脉搏测量一般通过触摸桡动脉进行，计数 1 分钟。
正常成人安静状态下的脉搏为 60 100 次/分钟。
测量时应注意脉搏的节律、强弱等。
呼吸测量时，护士需保持安静，观察患者胸部或腹部的起伏，计数1 分钟。
正常成人安静状态下的呼吸频率为 16 20 次/分钟。
血压测量可采用汞柱式血压计或电子血压计。
测量前患者需休息 5 10 分钟，取坐位或卧位，测量时要确保血压计、肱动脉和心脏处于同一水平。
正常成人收缩压为 90 139mmHg，舒张压为 60 89mmHg。
二、患者的体位护理正确的体位对于患者的康复和舒适至关重要。
常见的体位有仰卧位、侧卧位、俯卧位、半坐卧位等。
仰卧位适用于大多数患者，尤其是全麻术后未清醒者。
但长时间仰卧可能会导致压疮，需定时翻身。
侧卧位可用于灌肠、肛门检查等操作，以及预防压疮。
俯卧位常用于腰背部检查或手术。
半坐卧位常用于心肺疾病患者，可减轻呼吸困难；腹腔、盆腔手术后，可使腹腔渗出液流入盆腔，减少炎症扩散。
三、饮食护理合理的饮食能为患者提供营养支持，促进康复。
根据患者的病情和治疗需要，饮食可分为普通饮食、软食、半流质饮食和流质饮食。
普通饮食适用于病情较轻、消化功能正常的患者，营养均衡，包括谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类等。
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1、甘露醇降低颅内压的机理是什么？答:静脉注射高渗溶液(如甘露醇)后,可使血液渗透压迅速升高,使脑组织和脑脊液的部分水份进入血液,而使脑组织脱水,起到降低颅内压的作用.故输甘露醇时应快速输入,一般250毫升应在20～30分钟滴完.口服不能起上述作用,故不能口服.2、快速静脉推注硫酸镁会产生什么后果、如何急救？答:硫酸镁静脉推注速度过快,可使血液中的镁离子浓度增高,抑制中枢神经系统和心脏,并有阻断运动神经肌肉与接头等反应,引起血压下降,肢体瘫痪及呼吸麻痹.发生以上情况,应立即停药,静脉注射10%葡萄糖酸钙或5%氯化钙注射液解救.3、静脉推注氨茶碱时要注意什么？答:静脉推注氨茶碱必须稀释后注射,并严格掌握注射速度和剂量,儿童更要慎用.心肌梗塞伴血压降低的病人忌用.4、全静脉营养的意义是什么？答;是从腔静脉插管输入高渗葡萄糖,蛋白质,电解质及维生素等病人所需的各种营养的一种方法.使热量,氨基酸,电解质与维生素的补充达到较满意的程度,代替胃肠道补充营养,以维持组织的修复与机体生长的需要.5、什么叫心肺复苏A,B,C ？答:对心跳呼吸骤停的患者采取迅速有效的方法使之恢复,称为心肺复苏.所谓A,B,C是指确定心跳,呼吸停止,即按A,B,C顺序进行复苏."A"(Airway)指开放气道,方法是:头后仰,托颈,托下颌,从而使气道开放;"B"(Breathing)指人工呼吸,方法是:口对口或口对鼻将气吹入;"C"(Circula-tion)指人工循环,方法是:用拳猛击病人心前区,即拳击起搏等.6、心搏骤停时临床有哪些表现？答:心搏骤停时临床表现有:1）急性意识丧失及喘息后呼吸停止;2）桡动脉,股动脉或颈动脉搏动消失;3）心音消失;4）急性苍白或紫绀;5）出现痉挛性强直;6）瞳孔急性无力性散大(心脏停搏后30秒开始);7）脑电图波低平;8）心电图改变.7、临**对休克患者观察的要点是什么？答:意识和表情,皮肤色泽,温度,湿度,周围静脉充盈度,血压及脉压差,脉率,呼吸频率和深度,尿量及尿比重.8、严重休克为什么无尿？答:严重休克患者可发生微循环功能的障碍,引起组织灌流极度不足,此时肾血流量因之明显减少以至造成肾缺血,肾素增多,引起了肾血管进一步收缩,肾小球滤过更为减少甚至停止,造成少尿或无尿.与此同时,休克引起的肾实质损伤,亦造成少尿或无尿的加重.9、为什么要求在清晨留尿标本？答:因清晨排出的尿,尿量及各种成份的含量比较稳定,且没有受到食物的影响,PH值最低.有利于保持有形成份如细胞和管型等完整.10、尿潴留患者一次导尿不能超过多少毫升？为什么？答:尿潴留一次导尿不能超过1,000毫升.因为大量**可以导致腹内压力突然降低,大量血液停留于腹腔血管内引起血压突然下降,产生虚脱.另外,膀胱突然减压可引起膀胱粘膜急剧充血,发生血尿.11、昏迷病人容易发生哪些合并症？答:昏迷病人容易发生:(1)褥疮;(2)呼吸道并发症:如吸入性肺炎;(3)角膜干燥,发炎,溃疡或结膜炎;(4)口腔炎.12、为病人选择正确卧位的目的是什么？答:选择正确卧位的目的是使病人:(1)感到舒适,减少疲劳;(2)减轻某些疾病的症状;(3)有利于病人的检查,治疗及手术.13、搬运内脏出血的病人应注意什么？答:内脏出血最常见的有:肺结核大出血,上消化道大出血,肝脾破裂等.内出血发生多为急性,病人常处于严重休克状态,因此必须分秒必争的进行抢救,休克好转后,再行搬运.(1)若为肺结核大出血者,已知咯血病灶位于哪一侧,则应在患侧放置冰袋或沙袋压迫止血,搬运前可给小量输血或静脉注射脑垂体后叶素止血,采取半卧位,头偏向一侧,以防突然咯血发生窒息.(2)若为消化道出血时,应采取头高脚低位,使血液流向腹腔,稳托腰背部,避免抱胸腹部,以免加重出血.(3)若为肝脾破裂出血者,因其出血量大,休克发生快,也应先输血补液,休克好转后再搬运.肝破裂时取右侧卧位,脾破裂时,取左侧卧位以减少出血,若为开放性脾破裂时,应迅速用无菌温水棉垫或止血海绵填塞止血后再搬运.(4)注意输液器的皮管勿折曲,保持输液通畅.14、青霉素过敏反应的原因是什么？答:过敏反应系由抗原,抗体相互作用而引起,青霉素G是一种半抗原,进入人体后与组织蛋白质结合而成为全抗原,刺激机体产生特异性抗体,存在于体内.当过敏体质的人遇有相应抗原进入机体,即发生过敏反应.15、青霉素过敏性休克的抢救要点是什么？答:要点是要迅速及时,就地抢救.(1)立即停药,平卧,保暖,给氧气吸入.(2)即刻皮下注射0.1%盐酸肾上腺素0.5～1毫升,小儿酌减.如症状不缓解,可每20～30分钟皮下或静脉再注射0.5毫升.同时给予地塞米松5毫克静脉注射,或用氢化可地松200～300毫克加入5%～10%葡萄糖溶液中静脉滴注.(3)抗组织胺类药物:如盐酸异丙嗪25～50毫克或苯海拉明40毫克肌肉注射.(4)针刺疗法:如取人中,内关等部位.(5)经上述处理病情不见好转,血压不回升,需扩充血容量,可用右旋糖酐.必要时可用升压药,如多巴胺,阿拉明,去甲肾上腺素等.(6)呼吸受抑制可用呼吸兴奋剂,如尼可刹明,山梗莱碱等.必要时行人工呼吸或行气管切开术.(7)心搏骤停时,心内注射强心剂,并行胸外心脏按压.(8)肌肉张力减低或瘫痪时,皮下注射新斯的明0.5～1毫克.在抢救同时应密切观察病情,如意识状态,血压,体温,脉搏,呼吸,尿量和一般情况等,根据病情变化采取相应的急救措施.16、怎样预防青霉素过敏反应？答:(1)询问有关青霉素过敏史,以后再做过敏试验,凡有过敏史者禁忌做过敏试验.(2)过敏试验阳性者禁用.(3)阳性者,应在其病历上做特殊标记并告之患者及其家属.(4)患者使用过青霉素,已停药三天后如仍需注射膏霉素,应重新做过敏试验.(5)青霉素溶液应现用现配.17、链霉素,破伤风抗毒素及细胞色素C皮试液的浓度各是多少？答:链霉素皮试液每0.1毫升含250单位;破伤风抗毒素每0.l毫升含15国际单位;细胞色素C每0.1毫升含0.075毫克.18、何谓要素饮食？答:要素饮食是可以不经消化而直接吸收的高营养饮食,或称元素饮食,即使在没有消化液的情况下,也可以由小肠完全吸收.其特点是:营养价值高,营养成分全面而平衡,成分明确,无渣滓不含纤维素,有压缩性,排粪少,携带方便,易保存.19、记出入液量的意义？答:(1)记出入液量对危重,昏迷,手术中,手术后及各种严重创伤病人的治疗提供重要依据,以便观察机体需要和消耗是否平衡及治疗反应.(2)调整治疗措施,对液体出入量,水电解质,酸碱平衡和营养供给等,随时进行调整,保证疗效.如果不能准确记录出入液量,将给病情发展造成错误判断,给治疗措施带来不利,使其在生理,病理上发生改变,出现代谢障碍,影响病变的恢复,因此准确记录出入量的意义是十分重要的.2 0、为什么要加强对高热患者体温骤降时的观察？答:高热患者体温骤降时,常伴有大量出汗,以致造成体液大量丢失,在年老体弱及心血管疾病患者极易出现血压下降,脉搏细速,四肢冰冷等虚脱或休克表现,因此应往意观察.一旦出现上述情况,立即配合医生及时处理.不恰当地使用解热剂,可出现类似情况,故对高热患者应慎用解热剂.21、为什么慢性肺心病患者要采取持续低流量给氧？答:因长期动脉二氧化碳分压增高,呼吸中枢对二氧化碳刺激的敏感性降低,主要依靠缺氧刺激主动脉体和颈动脉窦的化学感受器,通过反射维持呼吸.此时如给患者大流量氧气,使血氧分压骤然升高,而缺氧解除,通过颈动脉窦反射性刺激呼吸的作用减弱或消失,致使呼吸暂停或变浅,反而加重二氧化碳潴留和呼吸性酸中毒,所以要低流量给氧.22、早期发现肿瘤的7种主要信号是什么？答:肿瘤7种主要信号:(1)大小便习惯的改变;(2)溃疡长期不愈;(3)出血或分泌物异常;(4)乳房或其他部位纤维增生或肿块;(5)消化不良或吞咽困难;(6)疣和痣明显改变;(7)频咳或声音嘶哑23、左心功能不全病人为什么要取半坐位？答:平卧位时感到呼吸困难.采取高枕位或半坐位,可以使回心血量减少,肺充血减轻,膈肌下降肺活量增加,使呼吸困难减轻.24、什么是心脏性猝死？答:心脏性猝死是指原来健康人或病灶显著改善过程中的病人因心脏原因而突然发生死亡.25、低钾可引起哪些症状？答:低钾可引起恶心,呕吐,肢体无力或麻痹,低血压和心律失常等.26、心肌梗塞病人三大合并症？答: (1)急性心衰:表现呼吸困难,咳粉红色泡沫痰,心率>120次/(2)心源性休克:表现血压下降,四肢冰冷,面色苍白.(3)严重心律失常:出现室性早搏多于5次/分,也可出现多源性室早心率过缓40～50次/分和室颤.27、什么是甲亢危象及护理？答:甲亢患者出现高热(体温40℃以上),心率140～200次/分,烦躁,呕吐,腹泻,谵妄,昏迷等症状.如出现甲亢危象应及时报告医生.护理:吸氧,有脱水休克者应按休克护理,立即补液,观察T,P,R,BP的变化,高热时应降温,血压下降者给予升压,并注意出入量的记录.28、什么是嗜铬细胞瘤,发作时应如何抢救？答:嗜铬细胞瘤是肾上腺髓质内嗜铬组织的肿瘤.其发作时应立即给氧,并急查心电图,注意有无心肌梗塞及心律失常表现,密切观察血压变化.如有阵发性高血压立即报告医生,并采取有效的抢救措施,对症治疗.并注意有无并发症的发生,如心力衰竭,心律失常,高血压脑病,肺部感染及其他异常变化.如有嗜铬细胞瘤危象发生,应立即抽血测定尿素氮,肌酐,血糖等,避免叩压肿瘤部位.29、使用胰岛素治疗糖尿病应注意什么？答:使用胰岛素治疗糖尿病应注意抽药时分量要准确,注射部位要经常更换,以防局部组织硬化,脂肪萎缩,使胰岛素吸收不良而影响治疗效果;另一方面应注意观察病人病情变化,有无胰岛素过量而引起低血糖.如病人出现心慌,出冷汗,面色苍白,脉速甚至抽搐,昏迷,此时应考虑是否有低血糖反应,应立即报告医生,按医嘱给予口服糖水或推注50%葡萄糖液.30、什么叫DIC 应用肝素治疗应注意什么？答:主要由于血液凝固性增高,在微循环内形成血栓,继而导致凝血因子消耗,以及继发性纤维蛋白溶解而产生出血的临床综合症,称为DIC.肝素是存在于机体内的一种生理抗凝物质,应用时要注意观察凝血酶原时间,超过30秒不凝血时应停药.31、急性白血病的临床症状？答:起病急骤,有发热,贫血,出血倾向及消瘦症状.部分成年人及青少年患者可缓慢起病,表现乏力,咽喉疼痛,纳差,面黄,轻度鼻衄及牙龈出血等.32、什么叫应激性溃疡？答:应激性溃疡又叫胃或十二指肠溃疡.可因创伤,休克,感染,烧伤,药物,某些重症疾病和酒精中毒等多种原因所引起.其发生与粘膜血流障碍,粘膜屏障破坏,H+逆行扩散等有关,应激性溃疡病人常无任何消化道的前驱症状,多为突然腹痛,呕血,黑便甚至出血性休克,多为大小不等的多发表浅性溃疡,溃疡发生在幽门部.33、引起急性上消化道出血的常见原因有哪些？答:①溃疡病;②急性胃粘膜病变;③食管静脉曲张;④胃贲门食道粘膜撕裂综合症;⑤胃癌;⑥其他(包括诊断不明).34、为什么进高蛋白及高脂肪的食物,易使慢性胰腺炎急性发作？答:由于酸性食糜,蛋白质分解产物和脂肪等,可刺激十二指肠粘膜产生胰泌素,胰泌素经血循环作用于胰腺,使其分泌大量胰液,以加强消化.慢性胰腺炎患者若进高蛋白及高脂肪的食物,就可因胰液大量的分泌,增加胰腺的负担,而引起急性发作.35、肝昏迷的治疗原则？答:卧床休息,增加营养,给于高糖,高维生素饮食,限制蛋白质摄入,调整电解质紊乱,清洁洗肠,谷氨酸钠或精氨酸钠静脉滴注,纠正脑机能紊乱,注意治疗脑水肿,严密观察肾功能,并随时纠正和治疗诱发因素.36、肝硬化为什么会引起呕血？答:当肝硬化出现门脉高压,侧支循环形成,可在食管粘膜和胃底粘膜下形成静脉曲张.当门脉压力增高到一定程度时遇有某些外界刺激使静脉易于破裂而引起上消化道大出血.37、何谓肺性脑病？答:肺性脑病是中度,重度呼吸功能衰竭引起的,以中枢神经系统机能紊乱为主要表现的综合病症.临**除呼吸功能不全征象外,尚有因呼吸衰竭而引起的神经精神症状.表现意识障碍,血气分析二氧化碳分压(PaCO2)>9.8KPa,PH值<7.35为肺性脑病.38、何谓呼吸衰竭？答:呼吸衰竭就是病人的肺机能损害已超越于肺代偿能力,进而出现低氧血症,或伴有高碳酸血症的临床表现.动脉血氧分压(PaO2)降至8KPa,动脉血PaCO2,升至6.7KPa以上即为呼吸衰竭的标志.39、高压性气胸(张力性气胸)的紧急处理？答:一,立即排出气体,减**腔压力.(一)穿刺排气.(二)闭式引流.二,经上述治疗肺仍处于萎陷,应考虑支气管损伤或肺破裂,可开胸检查修补伤肺.三,控制肺内感染.四,对症处理:给氧,防止剧咳可用镇咳药等.。