八年级历史下册第5课三大改造ppt课件(新人教版)
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
——毛泽东
• 农业合作化在1956年进入高潮，90%以上的农户参加了合作社，农业合作化完成
手工业改造
在广泛开展农业合作化运动的同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。
到1956年，90%以上的手工业者参加了合作社，手工业合作化完成。
资本主义改造
• 方式：和平赎买
• 赎买形式
在全行业公私合营以前，实行利润分配，就是“四马分肥”，大致是资本家的红 利占20.5%，国家占34.4%，工人福利占15%，公积金占30%。 在全行业公私合营以后，采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定 的私股额，发给股息，年息为5%，有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。
他运用荣氏经营家法，呼风唤雨，得心应手，荣毅仁与国家共赢。
• 1993年一1998年，荣般仁出任中华人民共和国国家副主席。
荣 德 生 （ 居 中 ）
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
荣毅仁—红色资本家
• 1916年出生于江芬无锡，父亲荣德生是中国近代著名爱国民族资本家，因主要投资面粉 工业和棉纺织业上，有“面粉纱布大王”之称。1937年，荣毅仁进入其父开办之企业
• 1956年，荣毅仁将自己的商业帝国上交给政府,完成公私合营改造。 • 1979年，在邓小平的支持下，荣毅仁创办“中国中际信托投资公司”借中国改革开放春
2019/7/8
最新中小学教学课件
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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2019/7/8
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加入合作社以后，团结的力量是强大的，各村民一起兴修水 开垦良田。由于土地等生产资料都变成合作社的公有财产，原本 割开的土地又连成一片，这极大的提高了土地的使用效率到来年 王国范合作社的产量翻了几番。
农业改造
“我看这就是我们整个国家的形象，难道6万万穷棒子 不能在几十年内通过自己的努力变成了一个社会主义的又 富又强的国家吗？”
2：但分散经营使农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化的需要。
让我们打开历史频道
走进老王的故事…
王国范 河北省尊化市西留村乡农民
雇农出身，家境贫寒， 靠给地主家做长工维持生计， 新中国的诞生使他翻身解放，笑逐
全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农 具，欣喜若狂地在田间地头竖起属于自己的的地界碑——做了 无数年的土地梦终于实现了！！！
俗话说
众人拾柴火焰高
团结就是力量
一个巴掌拍不响
一一 个个 好篱 汉笆 三三 个个 帮桩
• 1953年，中共中央决定对农村进行社会主义改造，颁布了 《中共中央关于农业合作社的决议》，号召农民联合起来，组 成生产合作社，共同克服困难。
• 于是王国范也积极响应号召，和23户贫民加入本村合作社 并且光荣地成为这个合作社的领导——他们准备大干一场。
有了自己的土地，王国范生产 干劲分外足，动员全家男女老少 阵，从播种、耕种到灌溉，早出 勤勤恳恳。上天不负有心人，到 天，丰收的喜悦让一家人都乐开
终于有了属于自己的收获！
然而天有不测风云，第二 年当地遭遇了百年不遇的旱灾 几乎滴水未降。眼看着已经种 下去的庄稼全都没有水灌溉， 就要枯死，王国范心如刀绞却 无能为力，自己身单力薄， 根本没办法抗旱救灾。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
社会主义化
三大改造
改造前期
• 1949年10月1日下午2时，中华人民共和国举行开国大典，
毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央
人民政府成立了。
• 标志着我国进入了新民主主义社会时期，而新民
主主义社会属于过渡性质的社会，不是一个独立的社会形
态。为此，进行社会主义改造提上日程。
改造政策
• 1953年，中国共产党公布了过渡时期总路线。
总路线规定，在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，
并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
• 三大改造基本任务 生产方式 个体生产
集体生产
农业
生产资料 所有制
私有制
公有制
三大行业 手工业
农业改造
我们为什么要对个体农业改造呢？
• 原因1：土改后，农民获得了土地，提高了生产积极性，但是我国永远是一家一户的 当时的生产力水平低，需要农民间的合作。
——毛泽东
• 农业合作化在1956年进入高潮，90%以上的农户参加了合作社，农业合作化完成
手工业改造
在广泛开展农业合作化运动的同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。
到1956年，90%以上的手工业者参加了合作社，手工业合作化完成。
资本主义改造
• 方式：和平赎买
• 赎买形式
在全行业公私合营以前，实行利润分配，就是“四马分肥”，大致是资本家的红 利占20.5%，国家占34.4%，工人福利占15%，公积金占30%。 在全行业公私合营以后，采取定息制度：十年内每年由国家按照企业合营时核定 的私股额，发给股息，年息为5%，有代价地把剥削阶级的生产资料收归国有。
他运用荣氏经营家法，呼风唤雨，得心应手，荣毅仁与国家共赢。
• 1993年一1998年，荣般仁出任中华人民共和国国家副主席。
荣 德 生 （ 居 中 ）
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
荣毅仁—红色资本家
• 1916年出生于江芬无锡，父亲荣德生是中国近代著名爱国民族资本家，因主要投资面粉 工业和棉纺织业上，有“面粉纱布大王”之称。1937年，荣毅仁进入其父开办之企业
• 1956年，荣毅仁将自己的商业帝国上交给政府,完成公私合营改造。 • 1979年，在邓小平的支持下，荣毅仁创办“中国中际信托投资公司”借中国改革开放春
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加入合作社以后，团结的力量是强大的，各村民一起兴修水 开垦良田。由于土地等生产资料都变成合作社的公有财产，原本 割开的土地又连成一片，这极大的提高了土地的使用效率到来年 王国范合作社的产量翻了几番。
农业改造
“我看这就是我们整个国家的形象，难道6万万穷棒子 不能在几十年内通过自己的努力变成了一个社会主义的又 富又强的国家吗？”
2：但分散经营使农民个体经济很难发展，也不能满足国家工业化的需要。
让我们打开历史频道
走进老王的故事…
王国范 河北省尊化市西留村乡农民
雇农出身，家境贫寒， 靠给地主家做长工维持生计， 新中国的诞生使他翻身解放，笑逐
全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农 具，欣喜若狂地在田间地头竖起属于自己的的地界碑——做了 无数年的土地梦终于实现了！！！
俗话说
众人拾柴火焰高
团结就是力量
一个巴掌拍不响
一一 个个 好篱 汉笆 三三 个个 帮桩
• 1953年，中共中央决定对农村进行社会主义改造，颁布了 《中共中央关于农业合作社的决议》，号召农民联合起来，组 成生产合作社，共同克服困难。
• 于是王国范也积极响应号召，和23户贫民加入本村合作社 并且光荣地成为这个合作社的领导——他们准备大干一场。
有了自己的土地，王国范生产 干劲分外足，动员全家男女老少 阵，从播种、耕种到灌溉，早出 勤勤恳恳。上天不负有心人，到 天，丰收的喜悦让一家人都乐开
终于有了属于自己的收获！
然而天有不测风云，第二 年当地遭遇了百年不遇的旱灾 几乎滴水未降。眼看着已经种 下去的庄稼全都没有水灌溉， 就要枯死，王国范心如刀绞却 无能为力，自己身单力薄， 根本没办法抗旱救灾。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
社会主义化
三大改造
改造前期
• 1949年10月1日下午2时，中华人民共和国举行开国大典，
毛泽东在北京天安门城楼上宣告中华人民共和国、中央
人民政府成立了。
• 标志着我国进入了新民主主义社会时期，而新民
主主义社会属于过渡性质的社会，不是一个独立的社会形
态。为此，进行社会主义改造提上日程。
改造政策
• 1953年，中国共产党公布了过渡时期总路线。
总路线规定，在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，
并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
• 三大改造基本任务 生产方式 个体生产
集体生产
农业
生产资料 所有制
私有制
公有制
三大行业 手工业
农业改造
我们为什么要对个体农业改造呢？
• 原因1：土改后，农民获得了土地，提高了生产积极性，但是我国永远是一家一户的 当时的生产力水平低，需要农民间的合作。