健康感知与健康管理型态
功能性健康型态讲解
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营养与代谢型态
维生素B4（腺嘌呤、氨基嘌呤，Adenine），现在已经 不将其视为真正的维生素。蛋类、动物的脑、啤酒酵母、 麦芽、大豆卵磷脂含量较高。
维生素B5，泛酸，水溶性。多存在于酵母、谷物、肝脏、 蔬菜。
维生素B6，吡哆醇类，水溶性。多存在于酵母、谷物、 肝脏、蛋类、乳制品。
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营养与代谢型态
平衡膳食 基本要求： 1.保证人体能量平衡 2.供给种类全面的各种营养素 3.满足营养素数量、比例的平衡 4.食物组成要全面 5.重视食物的合理搭配 6.重视合理烹调，减少营养素损失
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营养与代谢型态
平衡膳食宝塔
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营养与代谢型态
（二）液体的摄入与排出 一般每日需水量1500-2000ml
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排泄型态
案例5-3案例分析 该患者在咳嗽、打喷嚏、奔跑时 尿液不自主地溢出，现存的护理 诊断为” 尿失禁 与膀胱括约肌
张力减低有关“。
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活动与运动型态
林×，女性，42岁。 主诉：反复心悸、胸闷3年，再发1周。 现病史：患者于3年前于劳累时出现心悸、胸闷，休息 后稍有缓解，当时曾到医院就诊，诊断为“风湿性心脏 病”。此后当体力劳动时自感心悸气促，经常就诊服药 治疗。近1周来因上呼吸道感染后出现乏力，稍事活动 就感心慌、憋气、胸闷，伴有食欲不振、双下肢水肿。 既往史：既往体健，无手术史，无药物过敏史。
理和自我检查的能力
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健康感知与健康管理型态
三、评估方法与内容
（一）问诊 1.健康感知
2.健康管理
（1）健康价值观 （2）健康咨询资源 （3）健康维护 （4）预防疾病和健康管理的能力
十一种健康形态
（九）性——生殖型态
患者31岁结婚，育有一子一女，目前妻子体 健。
(十）应对——应激型态
患者日常事务能单独决定处理，遇大事时与 家人商量决定。 入院后治疗由家人决定，生活依靠他人协助， 对医生，对护士信任较好，情绪低落，医疗 费用为医保。
（十一）价值——信仰型态
无宗教信仰
不健康因素:
平日喝酒 情绪低落
（五）睡眠休息型态
•平素：一般22：00以后睡，早上7点起床， 午休1-2小时，睡眠质量好，起床后无乏力不 适。 •入院后：21左右点入睡，早上5点醒来，夜 间易醒，每日午睡2小时 。
（六）认知——感知型态
患者视力听力正常，无沟通障碍，口齿清楚， 语音低微，能正确的述说自己的感受和要求， 对自身疾病了解，能积极配合治疗，遵医行 为好。
（二）营养与代谢型态
平素：患者体重75Kg，身高178cm ，体型均 匀, 面色黄染,皮肤弹性好，饮食规律，以荤 菜为主，每餐进食2两米饭，平时饮水多，感 量约2000ml。 •患病后：近半年体重无明显减轻。入院后每 餐进食1两米饭，每日饮水1500ml左右，饭 菜医院购买，于1.8禁食。
（三）排泄型态
平素：小便每日7-8余次，夜尿0-1次，尿色 清，偶感排尿困难，无尿痛。大便每日0-1次， 黄色成形，排便规律，不使用缓泻剂。 •患病后：大便因服用止痛药，有便秘成形， 棕黄色，小便量约2000-3000ml,尿色清。
（四）活动与运动型态
பைடு நூலகம்
•平素：患者平时每日晨起后骑自行车运动， 生活能够自理，患病后以在家休养为主。 •入院后：卧床休息为主。
健康感知与健康管理型态
保持良好的作息习惯和心态平衡
01
02
03
养成良好作息习惯
按时起床、就餐、就寝， 保持规律的生活习惯，有 利于身体健康。
调整心态平衡
学会调节情绪，保持乐观 向上的心态，避免长期处 于紧张、焦虑、抑郁等不 良情绪中。
培养兴趣爱好
积极参与自己感兴趣的活 动，丰富精神生活，提高 生活质量。
积极参与社交活动，拓展人际关系网络
制定科学合理的饮食计划和运动方案
均衡饮食
保证摄入足够的营养物质，如蛋 白质、碳水化合物、脂肪、维生 素、矿物质等，避免偏食或暴饮
暴食。
适量运动
根据自身情况选择合适的运动方式 和强度，保持每周一定的运动量， 增强身体素质和免疫力。
规律作息
保证充足的睡眠时间，合理安排工 作、学习和休闲活动，避免过度劳 累和熬夜。
05 提高健康感知与改善健康 管理型态的策略
增强个人健康意识，提高健康素养
了解基本健康知识和技能
学习并掌握基本的健康知识和技能， 如合理膳食、适量运动、心理平衡、 疾病预防等。
关注自身健康状况
定期体检和评估
定期进行体检和健康评估，了解自身 健康状况及潜在风险。
时刻关注自己的身体状况，及时发现 并应对不适和异常。
健康感知是个体对自身健康状况的主观感受，对于及时发 现健康问题、采取有效管理措施具有重要意义。
健康管理型态的多样性
健康管理型态包括自我管理、家庭管理、社区管理等多种 形式，旨在满足不同人群的健康需求。
研究成果与应用
近年来，健康感知与健康管理型态研究取得了丰硕成果， 相关理论和方法在慢性病管理、老年人健康照护等领域得 到了广泛应用。
心理因素
如情绪、压力、自我效能感等 。
十一种健康型态
十一种健康型态
一、健康感知---健康管理形态
患者平时体健，生活规律，无饮酒、吸烟史，有高血压史，控制可，患者定时体检，每年两次。
这次病发无特别异常，对自身疾病了解不深，但经宣教讲解后能配合治疗。
二、营养代谢形态
患者平时荤素搭配，早餐进食小米粥、蔬菜、水果、以粗粮为主，中餐以米饭为主，晚餐吃的较少、以青菜、黄瓜为主，每晚入睡前喝鲜牛奶，以助睡眠。
患者体重4８kg、身高156cm、BMI19.72。
三、活动--运动形态
患者生活自理，作息规律，退休在家，平时早晚餐后外出散步，患病后仍能坚持活动四、排泄形态
患者平时每日大便一次，黄色成形软便，现大便每日2-3次，黄色稀便。
排尿每日5-6次，淡黄、清。
五、睡眠休息形态
患者平时睡眠不佳，每晚只能睡5-6小时左右，现因担心手术风险影响睡眠，遵医嘱予安定一片辅助睡眠。
六、认知—感知形态
患者无思维异，无味觉异，有老花佩戴眼睛。
七、自我认知—自我概念形态
患者能积极配合治疗，家人关心，患者遇到大事能与家人商量、解决。
八、角色—关系形态
患者家庭关系和睦，邻里和谐，朋友关心其病情常来探望。
九、性—生殖型态
患者19岁结婚，老伴健在，育有5个子女，均体健。
十、应对—应激型态
患者家庭状况好，遇到事情能与家人商量解决，患者市级医保，自费部分能承担。
十一、价值信念型态
患者无宗教信仰，相信科学。
十一种健康形态
十一种健康形态1．健康感知与健康管理形态：患者，女性，64岁，农民，无吸烟无饮酒等不良嗜好，生活规律，每年定期体检，曾于十五年前行额部疤痕切除植皮术。
曾患甲状腺功能减退，高血压，不规则服用降压药。
对本次疾病能积极面对，并配合治疗，关心自己的病情。
2．.营养代谢形态：患者体型中等，发病前进食稀饭6两/日，术前血生化总蛋白71.02g/l,白蛋白41.03g/l，球蛋白29.99g/l，白球比例1.37，尿素3.82mmol/l.术后血生化总蛋白63.19g/l,白蛋白32.41g/l，球蛋白30.78g/l，白球比例1.05，尿素3.37mmol/l.。
营养失调。
3．排泄形态：患者住院前小便4—5次/日，大便1次/3天，术后小便7—8次/日，大便1次/日。
4．活动与运动形态：患者平日工作时间规律，主要活动为做家务等，无特殊兴趣爱好。
手术后当天可在床上活动，两天后可在家人搀扶下床活动。
5．休息睡眠型态：患者平时睡眠质量欠佳，易醒，术后睡眠状况欠佳，未服用安眠药。
6．认知与感知型态：患者老视，无思维异常，无味觉、听觉、嗅觉异常。
7.自我感知—自我概念型态：患者自发病以来，精神可，对自身健康关注，患者性格开朗，面对疾病积极乐观，对自身疾病一知半解。
8．角色关系型态：入院后能接受、适应病人角色，比较乐观，对治疗护理能积极配合，术后可有家人照顾，恢复良好。
9．性—生殖型态：患者育有4个子女，均体健。
10．应对应激型态：遇到重要事情能与家人商量后决定，此次患病精神可，手术后生活有家人照顾，性格乐观，对此次治疗充满信心。
11．价值—信仰型态：患者有宗教信仰，信仰佛教。
文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
第12章 护理诊断的分类
健康评估 （Health Assessment） 第12章 护理诊断的分类
护理教研室
一 . 字母顺序排列法
1973年，第一次全美护理诊断分类会议 上确定的分类方法。 按英文字母顺序排列。
二 . 功能性健康形态分类法
功能性健康形态FHPs：1982年，马乔里.戈登提出。
包括11个方面：健康感知与健康管理形态
营养与代谢形态 排泄形态 活动与运动形态 睡眠和休息形态 认知与感知形态 自我感知与自我概念形态 角色和关系形态 性与生殖形态 压力与应对形态 形态分类法
1986年NANDA第7次会议发表的护理诊断分类Ⅰ。 9个人类反应形态： 交换、沟通、关系、价值、选择、移动、感知、 知识、感觉。
四 . 居家健康护理诊断分类
萨巴（Saba）提出的以发展家庭护理的分类法。
护理诊断
4.活动-运动形态： 个体日常生活活动及进行这些活动所需的能力、耐力和身体的调适反应。 共有27个护理诊断。 • • • • • • • • • • • • • 活动无耐力； 疲乏； 心排出量减少； 废用综合征； 有废用综合征的危险； 娱乐活动缺乏； 持家能力障碍； 婴儿行为紊乱； 婴儿有行为紊乱的危险； 躯体移动障碍； 床上活动障碍； 行走障碍； 呼吸机依赖； •借助轮椅活动障碍； •轮椅移动能力障碍； •有周围神经血管功能障碍的危险； •婴幼儿有行为能力增强的潜力； •清理呼吸道无效； •低效性呼吸形态； •气体交换受损； •不能维持自主呼吸； •自理能力缺陷综合征； •沐浴/卫生自理缺陷； •穿衣/修饰自理缺陷； •入厕自理缺陷； •使用器具自理缺陷； •组织灌注改变：特定的（肾、脑、心 肺、胃肠、外周血管）。
创伤后反应； 有创伤后反应的危险； 强暴创伤综合征； 迁移压力（综合征）； 有自虐的危险； 有自残的危险； 有暴力行为的危险；
11.价值-信念形态： 有关个体的价值观信仰，包括人生中视为是重要的东西，以及 其他有关的在价值、信仰或期望方面的冲突。 共有3个护理诊断。
• 精神困扰； • 有精神困扰的危险； • 有精神健康增强的潜力；
7.自我感觉-自我概念形态：
8.角色-关系形态： 9.性-生殖形态
10.应对-应激耐受形态：
11.价值-信念形态：
1.健康感知-健康管理形态: 主要涉及个体对健康水平的认定及其维持健康的行为和能力水 平。 共有18个护理诊断。 • • • • • • • • 生长发育异常; 外科手术后恢复延迟; 成人缺乏生命活力; 有生长异常的危险; 有发育异常的危险; 健康维护能力改变; 寻求健康行为（特定的）; 不合作； 有受伤的危险; 有误吸的危险; 有窒息的危险; 有中毒的危险; 有外伤的危险; 个人处理治疗计划有效; 个人处理治疗计划不当/无效; 社区处理治疗计划不当/无效; 家庭处理治疗计划不当/无效;
第七章功能性健康形态评估
第五章人体功能性健康评估【教学基本要求】（1）理解健康感知与健康管理的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（2）理解营养与代谢的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（3）理解排泄的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（4）理解活动与运动的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（5）理解睡眠与休息的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（6）理解认知与感知的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（7）理解自我概念的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断（8）理解角色与关系的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断重点难点1、健康感知与健康管理的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断2、营养与代谢的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断3、排泄的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断4、活动与运动的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断5、睡眠与休息的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断6、认知与感知的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断7、自我概念的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断8、角色与关系的基础知识，掌握评估方法与相关护理诊断诊断与健康评估的区别问诊——一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史、家族史诊断学体检（疾病）实验室及特诊检查病历书写问诊——一般资料、主诉、现病史、既往史、功能性健康形态体检健康评估实验室及特诊检查护理病历书写护理诊断的步骤和思维方法Gordon于1987年提出了带有明显护理特征的、被称为功能性健康形态（functional health patterns，FHPs）的收集和组织资料的框架。
FHPs分类模式涉及人类健康和生命过程的11个方面：1、健康感知与健康维持形态：对自身健康水平的认定及其维持健康的行为；2、营养与代谢形态：包括营养、液体平衡、组织完整性和体温调节等与新陈代谢和营养过程有关的问题；3、排泄形态：主要指排便和排尿的功能和模式；4、活动与运动形态：从事日常生活活动及进行这些活动所需的能力、耐力和身体调适反应；5、认知与感知形态：主要包括感官经历和认知功能；6、睡眠与休息形态：个体睡眠、休息和放松的模式；7、自我感知与自我概念形态：个体对自我的态度、涉及其身份、身体形象和对自身的评价；8、角色与关系形态：生活中的角色及与他人关系的性质；9、性与生殖形态：包括性别认同、性角色行为、性功能和生育能力；10、压力与压力应对形态：个体对压力的感知及其处理方式；11、价值与信念形态：个体的价值观和信仰。
功能性健康形态和评估方法
15:56
15:56
健康感知与健康管理型态
功能性健康形态和评估方法
15:56
健康感知与健康管理形态
你健康吗？
功能性健康形态和评估方法
健康感知与健康管理型态
15:56
❖ 1处世乐观，态度积极。乐于承担任务，不挑剔； ❖ 2.良好的休息习惯，睡眠良好； ❖ 3.应变能力强，能适应各种环境变化； ❖ 4.对一般感冒和传染病有一定的抵抗力； ❖ 5.体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调； ❖ 6.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎； ❖ 7.牙齿洁白，无缺损，无疼痛感，牙龈正常，无蛀牙； ❖ 8.头发光洁，无头屑； ❖ 9.肌肤有光泽，有弹性，走路轻松，有活力。 ❖ 10. 足趾活动性好，足弓弹性好，肌肉平衡能力好，脚且没
案例5－2 李×，男性，46岁。 主诉：烦渴多饮、多尿3月余。 现病史：患者于近3个多月来出现烦渴多饮、多尿，伴食 欲亢进，每日主食 为600g，喜吃甜食，嗜烟酒，常感疲倦。 体检：体温360C，身高168cm，体重80Kg，体型肥胖， 三头肌皮褶厚度20.5mm。入院诊断：糖尿病。
问题：该患者现存的护理问题有哪些？
15:56
功能性健康形态和评估方法
营养与代谢型态
❖ 矿物质 锌15:56来自功能性健康形态和评估方法
15:56
营养与代谢型态
❖ 维生素A，抗干眼病维生素，亦称美容维生素，脂溶性。 别称抗干眼病维生素 多存在于鱼肝油、动物肝脏、绿色蔬 菜，缺少维生素A易患夜盲症。
❖
维生素B1，硫胺素，又称抗脚气病因子、抗神经炎因
施？ 3.健康危险因素：您的家族有无心血管疾病、糖尿病、肥胖病史？有无吸烟、酗
酒、不良的饮食习惯？您家庭卫生状况如何？您家庭经济状况如何？
功能性健康形态的分类及其应用
功能性健康形态的分类及其应用功能性健康形态共有11个功能形态。
每个功能形态都有一组共同的、类似的、互相关联的临床表现(病史、症状和体征)，因而也就有一些与此功能相关的护理诊断。
所以，如果我们按照功能性健康形态分类系统编制“病人入院评估表”，并在每个功能形态中提出反映该形态特征的要点，护士可直接按此表格收集资料，并发现有意义的资料(诊断依据)来确定是否该形态发生了改变，以及是否有发生改变的危险，然后进一步探讨相关因素的资料。
因而在对每个形态的资料进行收集、整理、分析和判断过程中，护理诊断也就产生了。
十一个功能形态有：
健康感知——健康管理形态；
营养——代谢形态；排泄形态；
活动——运动形态；
睡眠——休息形态；
认识——感受形态；
自我感觉——自我概念形态；
角色——关系形态；
性——生殖形态；
应对——应激耐受形态；
价值——信念形态。
第二章健康史的采集
自觉完成课后习题。
第32页，共34页。
第33页，共34页。
谢谢观赏
第34页，共34页。
1. 起病情况 2. 患病时间 3. 主要症状的特点 4. 伴随症状 5. 诊治和护理经过
6. 病程中的一般情况
第13页，共34页。
四、既往史
既往史包括被评估者既往的健康状况和过去曾经患过的疾病，特别是与目前所患疾病有密切关系的情况，如对上消化道出 血者应了解有无消化性溃疡、肝硬化病史。记录顺序一般按年月的先后排列。主要内容有：
第16页，共34页。
七、系统回顾 系统回顾是通过询问被评估者各系统或与各功能性健康型态有关症状的有无及其特点，全面系统地评估其以往已发生的健康问题及其 与本次健康问题的关系。 （一）身体-心理-社会评估模式 （二）功能性健康型态评估模式
第17页，共34页。
第三节 功能性健康型态评估 一、健康感知-健康管理型态
熟悉角色-关系型态的 评估内容。
第28页，共。
九、性-生殖型态 性-生殖型态主要涉及个体的性别认同和性别角色、性生活满意程度、有无改变或障碍，女性月经史、生育史等。
熟悉性-生殖型态的评估 内容。
第29页，共34页。
十、压力-压力应对型态 压力-压力应对型态涉及个体对压力的感知与处理，包括个体对压力的适应或不适应的反应、对压力的认知与评价及其应对方式，即是否经常感到 紧张，用什么方法解决。
若病史陈述者不是本人， 则应注明与患者的关系。记录年 龄时应填写实足年龄。为避免问 诊初始过于生硬，可将某些一般 项目的内容，如职业、婚姻、文 化程度等放在个人史中穿插询问
。
第10页，共34页。
二、主诉 主诉为患者感受到的最痛苦或最明显的症状或（和）体征，也就是促使本次就诊原因的高度概括。 内容：促使患者就诊的主要症状或（和）体征的特征、性质及其持续时间。主诉可初步反映病情轻重与缓急，并可以提供 对某系统疾患的诊断线索。
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四个子类： 有窒息的危险(risk for suffocation) 有中毒的危险(risk for poisoning) 有外伤的危险(risk for trauma) 有误吸的危险(risk for aspiration)
思考题
1．什么是健康？健康与疾病的关系如何？ 2．什么是健康维护？影响个体参与健康维护的因素有哪些？
1)个体对健康重要性的认识： 2)个体的健康控制观 ：内控和外控 2.健康咨询资源： 3.健康状态: 4.健康观:
二、评估重点
1．何为健康及自我健康状态 2．影响个体健康维护和健康促进的因素 3．影响个体健康状况的危险因素 4．个体自我护理和自我检查等健康管理能力。 5．遵从医疗计划或健康指导的行为。
功能性健康型态评估
徐州医学院附属医院 周长美
概述
护理诊断方法
以个体的各种功能（生理、 心理、社会功能）是 否满足基本需要以及是否与内外环境相适应来判 断个体或群体的健康状态。
11个范畴
主要内容
基础知识 评估重点及评估方法 相关护理诊断 护理诊断举例
第一节 健康感知与健康管理型态
教学目标
了解健康感知与健康管理评估的概述。 熟悉与健康感知与健康管理相关的护理诊断
请用表格练习健康感知与健康管理的评估，并初步找出护 理诊断。下次课交上来。
一、概述
(一)健康感知(health perception)
健康：包括四个方面：躯体健康、心理健康、社会适应良好、
道健康。
疾病：
最佳健 康状态
健康 良好
正常
出现 不适
疾病
病危
濒死
死亡
(二)健康维护 (health maintenance)
概念： 是指个体为维持理想的健康状态所采取的规则锻 炼、控制压力、按期预防接种、平衡膳食等各种活动。
掌握健康感知与健康管理的评估重点 掌握健康感知与健康管理的评估方法
概念
健康感知与健康管理(health perception and health management)涉及有关个体的健康观念以及如何管理自
己的健康 主要包括个体对自身健康状况的认识和感受、以及为维护 自身健康的采取的健康照顾行为和计划等
(二)健康维护 (health maintenance)
影响因素： 个体对健康的认识：对健康的理解和感知，不同的人、
不同的健康状态对其理解不同。
个体的健康管理能力：年龄、各系统的完整性等因素
(三)疾病预防 三级预防
疾病自然史 健康
疾病
病病分期 易感期
潜伏期
临床期
预防分级 一级预防 二级预防
三级预防
三、评估方法与内容
（三）实验室检查及辅助检查
根据检查结果，评价个体健康感知 根据检查结果，判断个体健康管理情况
四、相关护理诊断
执行治疗方案有效 健康的护理诊断
有窒息的危险
有危险的护理诊断
成长发育迟缓
现存的护理诊断
五、护理诊断举例
健康维护能力改变
【定义】 个体不能确认、处理危险因素或寻求帮助以维持健康。
(三)疾病预防 三级预防
一级预防 (primary prevention)
是在疾病尚未发生时 针对病因采取的措施,
包括健康促进与健康 保护。
二级预防 (secondary prevention)
是指一些在症状出现之前 探查疾病的行动，即在疾 病潜伏期，为防止阻止或 延缓疾病发展而采取的措 施。 包括早期发现、早期诊断 和早期治疗
试举例说明你身边属于健康维护的事例 3．什么是健康促进？它有哪些特点？试举例说明你身边属
于健康促进的事例 4．根据疾病自然史的不同阶段，疾病预防是如何分级的？ 各级是如何定义的？
思考题
6．健康感知与健康管理评估的重点是什么？ 7．在健康感知与健康管理评估中，问诊的重点在于哪几个
方面？ 8．列举与健康感知与健康管理有关的护理诊断
【诊断依据】 1．主要依据 不健康的生活方式：如鲁莽驾车、饮食过量、 滥用药物、高脂饮食。 2．次要依据
（二）有受伤的危险
【定义】 个体由于感知或生理缺陷、危险意识不够或发育阶段使
个体处于可能受到损害的危险状态。 【危险因素】
1.生命体征。 2.环境中潜在的危险因素。 3.病人的病情变化。 4.病人的防护知识。
(五)健康危险因素
❖ 概念：是指疾病或伤害发生率增高的因素，包括人体 内、外环境中各种现存的或潜在的有害因素
❖ 影响个体健康的危险因素可分为以下几类：
1．年龄因素
2．生物学因素
3．遗传因素
4．心理因素
5．生活方式
6．环境因素
（六）健康感知和健康管理的影响因素
1．健康价值观（health value）：主要涉及个体对健康 重要性的认识及有关健康控制的观念。
(四)健康行为
概念:是人们从事的所有保持和促进当前健康的活动, 包括自主行为和依从行为。
1.自主行为:个体自己选择的用以促进当前健康的 行为。
2.依从行为：指个体接受、服从治疗护理计划或 健康促进计划的客观行为及其程度。
下列行为属于哪一种类型
• 健康体检 • 预防接种 • 定期到医院复诊，按时治疗
三级预防 (tertiary prevention) 指对现有疾病的治疗、 照顾和康复，即在疾病 临床期，为减少疾病的 危害而采取的措施。
(三)疾病预防 三级预防
疾病自然史
健康
疾病
病病分期
易感期
潜伏期
临床期
预防分级 一级预防
二级预防
三级预防
预防措施
健康促进 健康保护
早发现 早诊断 早治疗
对症治疗 康复治疗