家庭教育讲座材料
家庭教育孩子讲座稿件
家庭教育孩子讲座稿件尊敬的家长们，大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个对我们每个人都至关重要的话题——家庭教育。
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用，它不仅影响着孩子的性格形成，还关系到孩子的价值观、世界观的建立。
家庭教育的重要性首先，我们要认识到家庭教育的重要性。
家庭是孩子接触的第一个社会环境，父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的和谐与否，父母的言行举止，都会在孩子心中留下深刻的印记。
良好的家庭教育能够为孩子提供一个健康、积极的成长环境，帮助他们形成正确的人生观和价值观。
家庭教育的基本原则在家庭教育中，我们应当遵循以下几个基本原则：1. 尊重孩子：每个孩子都是独立的个体，他们有自己的思想和情感。
作为父母，我们应该尊重孩子的意见和选择，鼓励他们表达自己。
2. 以身作则：父母的行为举止是孩子模仿的对象。
我们希望孩子成为怎样的人，首先我们自己就要成为那样的人。
3. 适度引导：在孩子成长的过程中，父母应该给予适当的引导和帮助，而不是过度干预。
让孩子在尝试和错误中学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
4. 情感支持：孩子在成长过程中会遇到各种挑战和困难，父母的理解和支持对他们来说至关重要。
给予孩子足够的爱和关怀，让他们感受到家庭的温暖。
家庭教育的实践方法接下来，我想和大家分享一些家庭教育的实践方法：1. 建立良好的沟通：与孩子保持开放和诚实的沟通，倾听他们的想法和感受，让他们知道他们的声音被重视。
2. 设定合理的规则：家庭中应该有一定的规则和界限，但这些规则应该是合理的，能够被孩子接受的。
3. 鼓励探索和学习：鼓励孩子对世界保持好奇心，支持他们探索未知的领域，培养他们的学习兴趣和能力。
4. 培养责任感：让孩子参与家庭的日常事务，做一些力所能及的事情，从而培养他们的责任感和独立性。
5. 注重情感教育：教育孩子学会表达和控制自己的情绪，培养他们的同理心和人际交往能力。
结语最后，我想强调的是，家庭教育是一个长期而复杂的过程，需要我们每一位家长的耐心和智慧。
家庭教育讲稿（5篇范文）
家庭教育讲稿（5篇范文）第一篇：家庭教育讲稿家庭教育讲座讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家下午好！今天受中心学校领导的委托，由我在这里做一个关于家庭教育的专题讲座，跟大家共同交流家庭教育方面的话题！首先，我要感谢中心学校各位领导给了我一次外出参加家庭教育培训的机会，让我有信心在这里跟大家一起交流；同时我也要感谢我的同事们，是你们平时和我坦诚交流才让我形成了深刻的家教体会。
在家庭教育这方面，在座各位大多是行家里手，我不敢妄自在大家面前班门弄斧，只想借今天这个宝贵的机会，跟大家分享一下我三个月前参加县教育局组织的家庭教育培训的几点心得，但愿能对大家有所启发、有所帮助。
关于如何搞好家庭教育，我将从以下几个方面来谈谈我自己的看法。
一、父母要做好孩子的榜样我们在座各位绝大多数已为人父母，且我们大家都知道，父母是孩子的第一任教师，是孩子首先模仿的榜样。
父母的言行、思想观念和文化素质无时无刻都在影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。
家长品行不端正，就无法行使教育的权力。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为习惯、生活方式为子女树立榜样，率先垂范。
如果家长自己整天沉湎于吃喝玩乐中，而要使孩子信奉读书比吃喝玩乐更重要，更有益，这实在是难为了自己的孩子。
父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教重于言传，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
二、培养孩子的良好习惯我国著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育就是习惯的培养。
” 我这里所说的习惯既包括生活卫生习惯、行为习惯的培养，也包括学习习惯、人际交往习惯的培养等等。
在家庭教育中，养成教育的内容是十分广泛的。
“良好的生活卫生习惯是孩子们健康成长的基础，没有一个健康的体魄，其他方面就无从谈起。
”这句话很好地说明了小孩养成良好生活卫生习惯的重要性。
良好的生活卫生习惯是从小养成的，父母要为孩子创造整洁的生活环境，建立合理的作息时间，科学的饮食搭配，要求孩子讲卫生，让孩子做力所能及的事，逐步培养孩子的自理能力，避免过度保护，培养适应环境的能力，为今后步入社会奠定自我生存的基础。
家庭教育讲座讲话稿5篇
家庭教育讲座讲话稿5篇家庭教育讲座讲话稿5篇家庭教育要有一定的方法和原则，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，这样才能增强孩子自信心。
下面是小编为大家带来的家庭教育讲座讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
家庭教育讲座讲话稿【篇1】尊敬的老师，各位家长：大家下午好!我是__的妈妈，首先非常感谢王老师、苗老师给予我的这次机会，让我在这里与大家一起探讨分享有关教育孩子的方法。
孩子在学校里的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。
”其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的所有家长一样，也是从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起相处，一起学习，一起成长，一起进步中慢慢摸索，不断的学习各种优秀的教育孩子的经验和方法。
我用三个“不断”来形容现在我的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进行正确引导和督促。
在此，我就简单介绍一下自己在陪伴孩子过程中一些经验和感想：一、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。
什么时间该做作业，什么时间该玩。
在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心和爱心，让他把各个方面的基础都打扎实了，培养她阅读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。
二、用欣赏的眼光去发现孩子，用爱的心去包容孩子每一个孩子在这个世界上都是独一无二的，每一个孩子都是天使，他们的身上都会有属于他们的独特闪光点。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。
家庭教育讲座演讲稿13篇
家庭教育讲座演讲稿13篇家庭教育讲座演讲稿1各位家长：大家好！很高兴能在这里和大家一起交流。
我今天要说两个话题：一、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯做许多事，都有“开头难”。
就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。
这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。
经常变动地方，不利于三年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业要一气呵成，做完后要认真检查不能满足于做完了事。
粗心，常是三年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。
这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。
尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。
“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。
预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。
归纳起来，大约有几方面：用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么；准备提出自己一时无法解决的疑难问题；寻找与知识有关的其它资料；在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。
认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。
要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
家庭教育讲座
家庭教育讲座2篇家庭教育讲座（一）尊敬的家长们：大家好！非常荣幸能够在这里和大家分享关于家庭教育的一些经验和思考。
家庭教育作为孩子成长过程中的重要一环，对他们的发展起着至关重要的作用。
接下来，我将从爱和沟通两个方面展开讲述。
首先，让我们先谈谈爱。
爱是一种强大的力量，它可以促使孩子健康成长。
在家庭教育中，父母对孩子的爱是最基础也是最重要的。
父母应该给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们建立健康的人际关系和积极的自我形象。
在日常生活中，父母可以多和孩子进行亲子活动，共同度过愉快的时光，增进彼此的感情。
此外，父母还应该注重培养孩子的情商，让他们学会关心他人、尊重他人，并培养积极向上、乐观向前的人生态度。
其次，沟通是家庭教育中不可忽视的一环。
良好的沟通能够建立家庭成员之间的联系和理解。
在沟通过程中，父母应该积极倾听孩子的心声，给予他们关注和支持，让他们感到自己的意见和感受得到重视。
同时，父母也应该与孩子保持良好的沟通习惯，让他们能够畅所欲言，表达自己的想法和需求。
通过积极的沟通，父母和孩子之间的关系会更加紧密，也有助于孩子的全面发展。
在教育孩子的过程中，我们应该关注每个孩子的个性和特点，并根据他们的实际情况进行合理的引导和教育。
与孩子的爱与沟通相结合，会为他们提供一个温暖、关怀和理解的成长环境，让他们能够茁壮成长，健康快乐地面对未来的挑战。
谢谢大家！家庭教育讲座（二）尊敬的家长们：我很高兴能够继续和大家分享关于家庭教育的话题。
今天，我将继续从教育价值观和教育方式两个方面展开讲述。
首先，让我们一起来谈谈教育价值观。
作为家长，我们应该有明确的教育目标和价值观。
我们要明确自己对孩子的期望和要求，并通过言传身教的方式给予他们正确的人生观、价值观和道德观。
在家庭教育中，我们应该注重培养孩子的责任感、合作精神和自信心，让他们明白什么是正确的，什么是错的，如何正确处理问题和与他人相处。
同时，我们也应该鼓励孩子追求自己的梦想，并帮助他们树立正确的目标和信念，努力实现自己的人生价值。
家庭教育讲座演讲稿
家庭教育讲座演讲稿家庭教育讲座演讲稿（精选6篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在现实社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，大家知道演讲稿的格式吗？下面是店铺收集整理的家庭教育讲座演讲稿，欢迎大家分享。
家庭教育讲座演讲稿篇1尊敬的老师，各位家长：大家下午好！父母把孩子送进小学开始学习的第一天起，就要主动配合学校老师，促进孩子健康而全面协调发展。
作者认为，小学阶段儿童知识的获得、学习技能的掌握，学校的责任占70%，家庭占30%；在身体、能力发展和道德行为习惯上，家庭的责任占70%，学校占30%。
如果父母把家庭应担负的责任有意或无意地推给学校，学校承受不了，最终受损害的还是自己的孩子。
这份不可推卸的教养责任，正是家庭教育的重要职能。
六年制小学低年级指一、二年级，是儿童正式接受学校教育的适应、调整阶段。
从学前班到成为一年级小学生，孩子经历着一系列的变化。
1、学习科目增加小学一年级开设有语文、数学、自然、品德、音乐、美术、体育等课程，学科内容的计划性、系统性强，知识内容比较丰富。
2、人际交往渐趋复杂除班主任老师相对固定外，还要适应其他任课老师的教学风格和习惯，班级同学又大多是一群还不熟悉的人，上、下课以及全校性活动时，在二年级以上的哥哥、姐姐们面前又显得弱小。
3、学习规范化每门学科有明确的学习进度计划，布置有定时定量的课内外作业，主科语文、数学时常有带紧张气氛的单元测验，还将接受严格的半期、期末考试。
4、学习时间增多每天除早读外，上午、下午都要上课，一节课的上课时间由学前班的灵活掌握（一般是30分钟）转换为固定的40分钟。
学校课节的安排还要求儿童，必须从上一节课的学习内容比较迅速地转换到下一节课的学习内容上来。
5、行为要求正规化作息时间表统一固定，课堂纪律严明，要接受红领巾监督岗的检查，参加升旗仪式、做课间操、课外活动等全校性的集体活动，轮流当值日生并完成每天分派的清洁卫生任务。
幼儿园家庭教育讲座发言稿(10篇)
幼儿园家庭教育讲座发言稿（10篇）幼儿园家庭教育讲座发言稿篇一各位家长：下午好！今天我给大家谈两个话题：a、我们父母常犯的十大错误。
b、家庭教育中应该怎么做不应该怎么做。
我们父母常犯的十大错误。
一、让爷爷奶奶带孩子。
不自己亲自照顾很多父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。
其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。
不会说话也可以交流。
肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话。
孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。
我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大。
脑子会变得怪异呆滞。
然后永远缺乏爱的安全感。
终生追求那童年，婴儿时期失去却永远追不回的爱。
二、把孩子当炫耀比较的对象中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。
常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。
人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当着很多人的面说。
说难听点，孩子考试考不好只怪你遗传不好。
包括智力，个性种种。
并不是孩子不愿意做好。
实在是你的问题太多。
你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦。
对于事情没有什么帮助。
这种比较和竞争的心理，也导致团体比较无法和谐合作做事。
喜欢互斗。
对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
整个家长的教育观念需要加速修正。
否则我们的团队合作永远不如人。
三、不尊重孩子的隐私和权利很多父母抱着传统的观念，把父母摆在权威的角色。
认为子女是属于父母的。
这种不把孩子当一个拥有完整权利个体的错误观念，导致个人和社会的很多不良的后果。
父母进入子女房间应该先敲门。
移动或用孩子的东西应该得到他的允许。
任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈。
不要随意翻看子女的日记或隐私。
应该尊重孩子的所有权利，把他当一个成人一样尊重。
这个尊重是从出生换尿片开始。
换尿片前，先和颜悦色告诉他要换尿片了，向他道歉，请他忍耐一下。
这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。
导致社会缺乏服务和尊重的'观念。
不被尊重的人以后也不知道尊重别人。
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）
家庭教育讲座讲稿（五篇材料）第一篇：家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）——培养习惯李亭德美国学者萨穆尔·斯达尔说：播种思想，收获行动。
播种行动，收获习惯。
播种习惯，收获性格。
播种性格，收获命运。
所以，有这样一句名言，很有启发性。
首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。
先看不好的习惯：●不定目标，不想后果。
今日有酒今朝醉。
不做计划，从不考虑将来。
●重要的事情留待最后去做。
其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。
大事永远为小事让路。
●放纵自己。
不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。
●喜欢怪罪别人。
●遇事总往坏处想。
●不与别人合作。
好的习惯：●积极处世——对自己的生活负责。
●先定目标后有行动。
●重要的事情要先做。
●先理解别人，再争取别人理解自己。
●与别人合作。
良好的学习习惯：1、专心致至的习惯。
孩子一入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。
2、认真细致的习惯。
孩子的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。
3、独立思考的习惯。
培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。
另外，独立思考也是实战的需要。
4、看书读报的习惯。
随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。
5、周期学习的习惯。
●预习。
预习能培养孩子的自学能力，通过预习了解自己不明白的地方，带着问题上课，有利于调动思维活动的积极性，更好地学习新知识。
●听课。
课堂听讲是学习的关键。
正确的做法是：全神贯注惜分秒，积极思考答问题，手脑并用勤练习，理解归纳记笔记。
●梳理。
课后几分钟，把老师讲的重点内容在脑子里过“电影”。
●作业。
坚持先看书复习，再完成作业，克服不复习就作业的毛病。
●计划。
中学阶段自由支配的时间多，要学会自己安排学习。
家庭教育孩子讲座稿子
家庭教育孩子讲座稿子尊敬的家长们，大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨一个非常重要的话题——家庭教育。
家庭教育是孩子成长过程中的第一课堂，它对孩子的性格塑造、价值观形成以及未来的发展都有着不可替代的作用。
接下来，我将从几个方面来分享一些关于家庭教育的见解和建议。
首先，我们要认识到家庭教育的重要性。
家庭是孩子接触的第一个社会环境，父母是孩子的第一任老师。
孩子在家庭中学习到的行为模式、价值观念和生活习惯，将会对他们的一生产生深远的影响。
因此，作为家长，我们有责任为孩子提供一个温馨、健康、充满爱的家庭环境。
其次，我们要注重培养孩子的独立性。
在孩子成长的过程中，家长应该逐步放手，让孩子学会自己解决问题。
这不仅能够锻炼孩子的自主能力，还能帮助他们建立自信心。
例如，我们可以让孩子参与家庭决策，让他们承担一些家务劳动，或者在遇到问题时，鼓励他们自己想办法解决。
再者，沟通是家庭教育中不可或缺的一部分。
家长应该与孩子建立起良好的沟通渠道，倾听他们的想法和感受，尊重他们的意见。
这样，孩子才会更愿意与家长分享自己的内心世界，家长也能更好地理解孩子的需求和困惑。
此外，家长还应该注重培养孩子的责任感。
通过分配适当的家务任务，让孩子明白每个人都应该为家庭的和谐与幸福贡献自己的力量。
同时，家长也应该以身作则，通过自己的行为来影响孩子，让他们学会承担责任。
最后，我们要关注孩子的全面发展。
除了学业成绩，孩子的身体健康、情感发展、社交能力等方面同样重要。
家长应该鼓励孩子参与各种活动，发展兴趣爱好，拓宽视野，培养团队协作和领导能力。
在座的每一位家长都是孩子成长道路上的引路人。
让我们共同努力，为孩子营造一个充满爱、支持和鼓励的家庭环境，帮助他们健康成长，成为有责任感、有爱心、有能力的社会公民。
感谢大家的聆听，希望今天的分享能给大家带来一些启发和帮助。
如果大家有任何问题或想法，欢迎在讲座结束后与我交流。
谢谢大家！。
家庭教育讲座主要内容（通用11篇）
家庭教育讲座主要内容家庭教育讲座主要内容（通用11篇）家庭教育讲座的开展是为了加强家庭教育的质量。
下面是小编整理的家庭教育讲座主要内容，欢迎大家浏览。
家庭教育讲座主要内容篇11、家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。
生活中看人常常是一俊遮百丑。
有了高分数，好成绩就被看作好孩子。
事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。
点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。
我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿望都满足，什么承诺都兑现。
品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，自我中心，不考虑别人感受。
这样的教育理念、方式令人忧虑。
我的孩子小时候也拿过家中东西，但我们让他知道犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习知识的失败，让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数，而很重视品德，使他成为了一个谦和的人。
行为习惯的养成也是很重要的。
我的孩子小时候整天丢三落四，今天买的尺子明天丢，到三年级骑车上学，钥匙也常丢，常要我们送。
怎么行!后来我们决定：钥匙再丢得自己跑回来拿备用钥匙。
四年级还这样，他自己把车扛回了家。
那得花多少时间和精力呀!但换来的是钥匙再也不丢了。
所以，父母们应充分重视品德习惯的养成教育。
2、生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石;同样，生活成就人也是无声无息的。
只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。
新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。
”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。
实际上，人与人最大的差距是状态。
有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。
前不久，复旦大学一位研究生跳楼自杀，他曾是某省的文科高考状元，应当说学习成绩是出类拔萃的，可又怎么样呢?父母白养了他，还不如考上大学留在身边的子女，对社会也没有贡献可言。
家庭教育讲座材料
家庭教育讲座资料一、孩子需要什么样的家长？?孩子需要什么样的父亲母亲呢?这里用一个例子来说明 .比方：发现孩子撕了刚给他买的新书，中国家长的反响一般是第一责备他的行为自己，此后再重申书的价值，“新新的书你就撕破了，认为是白来的？十来块钱呢？”不忌惮孩子的抗争情绪，逼迫孩子说“我错了，今后改正。
”还有一种训诫方法，更象审讯罪犯：“对书有什么仇么？为何刚买来就撕了？”这样做的企图是希望孩子诚实，坦言撕书的原由，结果是把孩子推向对峙面。
他们对这种挑衅常常有自己的常例武器，那就是梗子脖子死不张口。
遇到这种状况，美国的家长们会如何办理呢？他们的注意力第一会合于孩子的情绪和感觉，平常会这样问孩子：“我看到你撕坏了刚买的新书，你不喜爱它了么？（这时孩子也许会是点点头，也许说是不当心撕坏的。
）也许过几日你又会喜爱它呢，由于有好多有趣的故事妈妈还没来得及给你讲呢。
来，我们把它粘起来。
”孩子发现妈妈其实不由于他闯的祸动怒，第一关怀的是他的感觉，就有可能把自己的真真相形告诉妈妈，这样，在内疚的心情下，他就有可能在今后认真保存大人送给他的礼物。
以上这个例子，关系孩子健全的心理，我们做家长的常常因沿袭这样的思想定势，首先考虑我们需要什么样的孩子（乖孩子进步心强的孩子），而忽视了孩子需要什么样的父母。
二、家拥有什么的形象？孩子与家，是一世的关系。
家的形象要得起的，父亲母亲以光明正大的人的形象，留在孩子心目中。
1、正直，是做一个“人”最起的要求。
无论孩子是大是小，家在理一些表一个人人品高低的大小事情，必定不要忘了旁有一双孩子的眼睛，那也是一台精确的像机，你留在那里的言行要和他的共存。
婪、自私、斤斤、欺善怕、说大话、犯法、缺少心⋯⋯是最害形象的，一旦印入孩子心中，不但以磨，并且是今后和父亲母亲生感情阻拦的暗藏因，同，又常是致孩子自悲、自我封、自轻自贱等病心理的原由之一-- 他因有的父亲母亲而感觉内疚，自低人一等。
2、任心，是一个文明人有修养的表。
家庭教育讲座材料
家庭教育讲座材料尊敬的家长朋友们：大家好！欢迎大家参加本次家庭教育讲座。
今天，我将以“建设和谐家庭，培养优秀子女”为主题，与大家分享一些家庭教育的心得和经验。
一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子一生中最重要的教育，也是孩子性格、情感和思维发展的基石。
父母是孩子最好的老师，家庭是孩子的第一课堂。
通过家庭教育，我们不仅可以为孩子们提供良好的成长环境，还可以教会他们价值观、道德观和人生观，为他们今后的发展打下坚实的基础。
二、培养孩子的核心素养1.情感素养:父母应该注重培养孩子的情感和沟通能力，让他们学会表达情感并与他人建立良好的关系。
2.道德素养:父母应该帮助孩子树立正确的价值观和道德观，教导他们尊重他人、团队合作和诚实守信等品质。
3.学习素养:父母应该关注孩子的学习兴趣，给予他们适当的学习指导和鼓励，培养他们的自学能力和终身学习的意识。
4.创新素养:父母应该鼓励孩子进行探索和创新，培养他们的独立思考和问题解决能力。
三、营造良好的家庭环境1.培养家庭成员之间的良好关系:家庭成员之间要相互尊重、理解和包容，注重家庭成员之间的沟通和交流。
2.注重家庭和睦和谐:家庭应该是孩子们温暖的港湾，在家庭中要注重和谐、和睦的氛围。
3.营造良好的家庭习惯:建立起良好的日常习惯，如定期作息时间、共同进餐、共同进行家务等。
4.提供良好的家庭教育资源:给孩子提供良好的学习资源，鼓励他们进行阅读、参与各类有益的活动。
四、家庭教育的具体做法1.树立正确的家庭教育观念:家长要明确自己的家庭教育目标，并以身作则，为孩子建立正确的行为模范。
2.注重真情表达和情感沟通:与孩子交流时，要倾听他们的心声，理解他们的需求，并给予积极的回应。
3.给予孩子适度的自主权:给孩子适度的自由，让他们充分发挥自己的特长和才能，培养他们独立思考和解决问题的能力。
4.合理规划学习和生活:建立良好的时间管理习惯，合理规划孩子的学习和生活，避免过度负担和时间浪费。
家庭教育专题讲座内容
家庭教育专题讲座一、引言家庭教育是指家庭成员对孩子进行的一系列教育活动，旨在培养孩子的综合素质和良好的行为习惯。
在今天的讲座中，我们将探讨家庭教育的重要性以及提供一些实用的家庭教育指导方针。
二、家庭教育的重要性家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
以下是几个理由：1. 家庭是孩子成长的第一课堂孩子从出生起就在家庭环境中学习和成长。
家庭教育是孩子接收的第一种教育形式，也是最重要的一种。
在家庭中，父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的影响深远。
2. 家庭教育有助于塑造孩子的品格品格是一个人综合素质的核心。
在家庭中，父母可以通过言谈举止、行为表率等方式对孩子进行良好品格的培养。
家庭教育可以培养孩子的责任感、诚实守信、孝顺父母等良好品格。
3. 家庭教育有助于提高孩子的学习能力在家庭中，父母可以为孩子提供一种良好的学习氛围。
他们可以帮助孩子制定学习计划，监督孩子的学习进度，并提供必要的学习资源和支持。
通过家庭教育，孩子的学习能力可以得到有效提升。
4. 家庭教育有助于锻炼孩子的社会交往能力家庭是孩子最早接触社会的地方。
在家庭中，孩子可以学习与人相处、与人沟通的基本技巧。
家庭教育可以帮助孩子建立良好的人际关系，培养孩子的合作精神和团队意识。
三、家庭教育的基本原则家庭教育需要遵循一些基本的原则，以保证教育的有效性和可持续性。
1. 父母要做出榜样父母是孩子的榜样，他们的行为和言谈举止会对孩子产生深远的影响。
所以，父母要时刻注意自己的言行举止，做出积极向上的榜样，引导孩子向正确的方向发展。
2. 父母要与孩子建立良好的沟通关系良好的沟通是家庭教育的基础。
父母要与孩子建立起相互信任和尊重的关系，与孩子进行有效的沟通。
父母可以倾听孩子的想法和意见，理解他们的需求，同时也要给予孩子必要的指导和建议。
3. 父母要注重培养孩子的独立性父母在教育孩子时要注重培养孩子的独立性。
他们应该给予孩子一定的自主权，让孩子学会自己做决策和解决问题。
家庭教育系列讲座
家庭教育系列讲座家庭教育是每个家庭都要面对的重要问题。
如何培养孩子的良好品德、提高他们的学习成绩、发展他们的兴趣爱好，是每位父母亲都希望能够解决的难题。
为了帮助各位家长更好地了解和应对这些问题，我们特意举办了一系列家庭教育讲座，旨在提供一些实用的指导和建议。
第一讲：培养良好品德的关键良好品德是孩子成长过程中必备的素质，它不仅能够帮助孩子走上成功之路，还能够使他们在人际关系中更加融洽。
为了帮助家长们培养孩子的良好品德，我们认为家庭教育是至关重要的。
在这个讲座中，我们将重点介绍如何通过父母的言传身教来培养孩子的良好品德。
我们将从塑造正面榜样、建立良好沟通和引导正确价值观等方面来探讨如何实现这一目标。
第二讲：提高学习成绩的方法与技巧学习成绩是孩子在学校里表现出来的重要评价指标之一。
为了让孩子在学业上取得更好的成绩，家长需要了解一些提高学习成绩的方法与技巧。
在这个讲座中，我们将分享一些提高学习效率的技巧，如合理规划学习时间、培养良好的学习习惯、有效记忆与复习等方面的内容，帮助家长们更好地引导孩子在学习上取得成功。
第三讲：发展孩子的兴趣爱好培养孩子的兴趣爱好是培养他们全面发展的关键之一。
每个孩子都有自己独特的兴趣和才能，而家长可以通过积极引导和支持来培养孩子的兴趣爱好。
在这个讲座中，我们将探讨如何发现孩子的兴趣，如何提供相应的资源和环境来培养孩子的兴趣爱好，并帮助他们在兴趣爱好上取得进步和成就。
第四讲：家庭教育的重要性和挑战家庭教育在孩子成长过程中起着至关重要的作用，它可以影响孩子的成长轨迹和未来发展。
然而，家庭教育也面临着一些挑战，如双职工家庭的压力、亲子关系的矛盾等。
在这个讲座中，我们将探讨家庭教育的重要性和挑战，并提供一些有效的应对策略，帮助家长们更好地应对这些挑战。
总结家庭教育讲座的目标是帮助家长们更好地了解和应对家庭教育中的问题与挑战。
通过这个系列的讲座，我们希望家长们能够获得一些实用的指导和建议，以便能够更好地培养孩子的良好品德、提高他们的学习成绩、发展他们的兴趣爱好。
家庭教育讲座讲稿
家庭教育讲座讲稿家庭教育讲座讲稿（一）全天下的父母、谁不希望自己的孩子出类拔萃？谁不希望自己的孩子早成栋梁？但很多家庭并不真正知道怎样做才能使孩子成才。
有的家庭认为给孩子吃饱XXX就是尽了家长的责任，教育孩子完全是学校的事情；有的家长奉行“树大自然直”的信条，对孩子放任自流，不管不问；有的家长则一味要求孩子研究、研究、再研究，自己却从不看书、读报等待，这些均是我们现实生活中常见的现象。
针对其中存在的问题，希望我们共同掌握一些基本的教育原则和教育方法，走出教育的一些“误区”，促进孩子有更大的进步。
1、正确理解和履行父母的职责不少家长认为自己的主要责任就是赚钱养家，为孩子创造一个良好的家庭经济环境。
其实，这种观点是片面的。
XXX 说“养不教，父之过”，我们的祖先很早就懂得父母对孩子的责任，不仅要把他们抚养好，而且还要教育好。
（有“教养”的解释）在我国的现行的婚姻法中也明文规定“父母对子女的抚养教育的义务”。
家庭是人才的摇篮，父母是孩子最早也是任期最长的老师。
从“孟母三迁”。
岳母刺字”这些流传甚广的故事中，我们都能看到父母的教育对孩子发展所产生的深刻影响。
因此，家长不仅要为孩子提供充足的生活条件，更为重要的是要重视孩子的优良品德、良好惯的培养和智力的开发。
只有正确理解并认真推行父母的职责，才有可能抚养并教诲好自己的孩子。
2、加强与学校的密切配合现在初中的孩子的大部分研究时间是在学校度过的。
因此，家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，同时向老师反映孩子在家里的重要情况，取得老师对家庭教育的了解和支持。
只有家庭和学校密切配合，双管齐下，才能取得良好的教育效果。
尤其要注意的是：切忌在家不尊重老师，这样绝对不会有好的教育。
（举例）3、父母要作孩子的好榜样父母是子女最早接近之人。
不论父母自身是否意识到，你们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子。
因此，父母不仅需要具备科学和家庭教育的知识，还要处处用良好的行为惯和生活方式为子女树立榜样，率先和垂范。
幼儿园家庭教育讲座材料 幼儿园家庭教育
幼儿园家庭教育讲座材料一、引言家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，对幼儿园阶段的家庭教育尤为重要。
本次讲座旨在探讨幼儿园家庭教育的重要性、方法和技巧，帮助家长更好地关注和引导孩子的成长。
二、幼儿园家庭教育的重要性1. 早期教育对孩子成长的影响早期教育对孩子的成长有着深远的影响，幼儿园阶段是孩子性格、认知、情感等方面形成的重要时期。
家庭教育在这一阶段显得尤为重要。
2. 家庭环境对幼儿园孩子的影响家庭是孩子成长的第一课堂，家庭的环境对孩子的行为习惯、价值观念、情绪管理等都有着重要的影响，因此良好的家庭教育环境对孩子的发展至关重要。
3. 家庭教育对幼儿园孩子学习的促进作用家庭教育不仅对孩子的品行培养有着影响，也可以对孩子的学习习惯、学习动机等产生积极的促进作用，有利于孩子在幼儿园阶段的学习。
三、幼儿园家庭教育的方法和技巧1. 建立良好的家庭教育氛围家长应该给予孩子充满爱和安全感的家庭环境，关心孩子的内心世界，尊重孩子的个性和选择，以及适时地给予孩子适当的自主权。
2. 与孩子建立良好的沟通家长应该尊重孩子的感受和想法，倾听孩子的心声，与孩子保持良好的沟通，帮助孩子树立正确的自我意识和情感认知。
3. 培养积极的家庭教育方式家长要懂得适时表扬孩子，帮助孩子建立积极的自我认知和自信心，避免过度的批评和惩罚，引导孩子积极参与家庭和社会活动。
4. 合理设定教育目标家长应该对孩子进行科学合理的教育目标设定，不过分苛求孩子的表现，也不过分放任孩子的行为，要有恰当的教育规划和严格的教育要求。
四、结语幼儿园家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，通过本次讲座的学习，希望家长们能够更好地关注孩子的成长，通过良好的家庭教育方式和方法，培养出健康积极的孩子，为孩子的未来奠定良好的基础。
家庭教育是幼儿期教育的重要组成部分。
家庭教育是一项细致且艰巨的工作，需要父母付出大量的耐心和精力。
幼儿期是孩子性格形成的关键时期，家庭教育的温馨和关怀是孩子心灵成长不可或缺的支撑。
家庭教育讲座材料
家庭教育讲座材料尊敬的家长们，大家好！我很荣幸今天能够在这里为大家带来一场关于家庭教育的讲座。
家庭教育是每个家庭都要面对的重要议题，它关系到孩子的成长和未来。
在接下来的讲座中，我将与大家分享一些关于家庭教育的观点和方法。
一、家庭教育的意义与目标家庭教育是孩子一生中最早、最重要的教育阶段。
它不仅仅是父母对孩子的知识传授，更是为他们塑造品德和价值观的关键时期。
家庭教育的目标是培养孩子的独立思考能力、创造力和社交能力，使他们成为为社会做出贡献的有能力的人。
二、构建和谐的家庭环境一个和谐的家庭环境对孩子的成长来说至关重要。
首先，家长应该保持积极向上的心态，用乐观和自信的态度引导孩子。
其次，家庭成员之间的沟通要畅通无阻，可以通过共进晚餐、参与共同活动等方式促进亲子关系的建立。
最重要的是，家庭中要存在尊重、宽容和爱的氛围，让孩子感受到家庭是一个温暖、安全的地方。
三、培养良好的家庭价值观家庭的价值观对孩子的人格形成起着决定性的作用。
家长应该明确并传递家庭的核心价值观，包括诚实、尊重、助人为乐等。
家庭成员要以身作则，做孩子的榜样，并通过讲述故事、启发讨论等方式，让孩子理解并内化这些价值观。
四、制定明确的家庭规矩和纪律家庭规矩和纪律是培养孩子良好行为习惯的重要手段。
家长应该与孩子共同参与制定规矩和纪律的过程，让他们理解其中的道理和原则，并自觉遵守。
同时，家长要合理设置奖励和惩罚制度，对孩子的行为进行适当的反馈和引导。
五、倡导积极的家庭教育方式在家庭教育中，父母要充分发挥自己的教育职责，不仅仅是教书育人，还要关注孩子的个性发展和特长培养。
鼓励孩子积极参与体育、艺术、社会实践等多样化的活动，培养他们的兴趣和爱好。
六、与学校和社会合作，共同育人家庭教育与学校教育和社会教育是互相联系的。
家长应该与孩子的老师和学校保持良好的沟通，了解孩子的学习和生活情况。
此外，家长还可以鼓励孩子积极参与社会公益活动，增强他们的社会责任感和团队合作能力。
如何陪出优秀孩子家庭教育讲座
如何陪出优秀孩子家庭教育讲座一、认识优秀孩子的标准1.1 咱们先聊聊啥是优秀孩子。
其实啊，优秀孩子并不是说非得考试考第一，或者会多少才艺。
我觉得，优秀孩子就是那些身心健康、性格开朗、有礼貌、懂得感恩、还愿意帮助别人的孩子。
这样的孩子，不管在哪，都能得到大家的喜欢和认可。
1.2 再说说为啥想让孩子优秀。
其实啊，咱们都希望孩子将来能过得好，有个幸福的人生。
但幸福不是靠成绩和才艺换来的，而是靠孩子自身的品质和性格。
所以，咱们得从小培养孩子的好品质，让他们成为真正优秀的人。
二、家庭教育的重要性2.1 家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
孩子从小在家庭中成长，受到父母的影响和熏陶。
所以，咱们的一言一行，都会成为孩子模仿的对象。
咱们得时刻注意自己的言行举止，给孩子树立个好榜样。
2.2 家庭教育不仅仅是教孩子知识和技能，更重要的是塑造孩子的性格和品质。
孩子的性格和品质一旦形成，就很难改变。
所以，咱们得抓住孩子成长的关键期，用心陪伴他们，引导他们成为有爱心、有担当的人。
2.3 家庭教育的核心是爱。
咱们得让孩子感受到父母的爱和关怀，让他们在一个温馨的家庭环境中成长。
这样，孩子才能有足够的安全感和自信心，去面对生活中的挑战和困难。
三、如何陪出优秀孩子3.1 多陪伴孩子。
陪伴是最长情的告白，也是孩子成长中最需要的。
咱们得花时间陪孩子玩、陪孩子学习、陪孩子聊天。
这样，孩子才能感受到咱们的陪伴和关爱，才能和咱们建立深厚的感情。
3.2 多鼓励孩子。
孩子都有自己的优点和不足，咱们得用欣赏的眼光去看待孩子，多鼓励他们的优点，包容他们的不足。
这样，孩子才能有足够的自信心和动力，去追求自己的梦想和目标。
3.3 多引导孩子。
孩子还小，很多事情都不懂，也不会做。
咱们得耐心地引导孩子，教他们如何做人、如何做事。
比如，教孩子要有礼貌、懂得感恩、学会分享等。
这样，孩子才能逐渐形成好的性格和品质。
四、总结咱们都想让孩子成为优秀的人，但优秀不是天生的，而是靠咱们用心去培养的。
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家庭教育讲座材料威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座家庭教育讲座材料一、孩子需要什么样的家长,孩子需要什么样的父母呢?这里用一个例子来说明.比如:发现孩子撕了刚给他买的新书，中国家长的反应一般是首先批评他的行为本身，然后再强调书的价值，“新新的书你就撕破了，以为是白来的,十来块钱呢,”不顾忌孩子的抵触情绪，强迫孩子说“我错了，今后改正。
”还有一种谴责方法，更象审问罪犯:“对书有什么仇么,为什么刚买来就撕了,”这样做的意图是希望孩子诚实，坦言撕书的原因，结果是把孩子推向对立面。
他们对这种挑衅往往有自己的常规武器，那就是梗子脖子死不开口。
遇到这种情况，美国的家长们会怎样处理呢,他们的注意力首先集中于孩子的情绪和感受，通常会这样问孩子:“我看到你撕坏了刚买的新书，你不喜欢它了么,(这时孩子也许会是点点头，或者说是不当心撕坏的。
)或许过几天你又会喜欢它呢，因为有好多有趣的故事妈妈还没来得及给你讲呢。
来，我们把它粘起来。
”孩子发现妈妈并不因为他闯的祸动怒，首先关心的是他的感受，就有可能把自己的真实情形告诉妈妈，这样，在内疚的心情下，他就有可能在以后认真保存大人送给他的礼物。
威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座以上这个例子，关系孩子健全的心理，我们做家长的往往因沿袭这样的思维定势，首先考虑我们需要什么样的孩子(乖孩子进取心强的孩子)，而忽略了孩子需要什么样的父母。
二、家长应该具有什么样的形象,孩子与家长，是一世的关系。
家长的形象要经得起时间的检查，父母应该以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
1、正直，是做为一个“人”最起码的要求。
不管孩子是大是小，家长在处理一些表现一个人人格高低的大小事情时，一定不要忘了旁边有一双孩子的眼睛，那也是一台精确的录像机，你留在那里的言行要和他的记忆共存。
贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心……是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因，同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一--他因为有这样的父母而感到羞愧，自觉低人一等。
2、责任心，是一个文明人有教养的表现。
这是世界上联系人与人关系除情感之外的另一纽带。
父母的责任感，孩子不仅可以从家庭生活中感受到，而且还可体味他们在工作中表现的乐观和上进--这是人让自己生活更有意义，同时鼓励周围人也同样生气勃勃的秘诀。
您在孩子面前，要像一个顶天立地的人，满怀希望，关心社会发展，关心人类的明天，将自己应该担的担子，稳稳地放在肩上。
威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座3、言行一致，是家长取信于孩子的前提。
不要以为孩子小就可以说不负责任的话，尤其不能吹嘘自己的历史，不要为了急于达到某一目的而向孩子许空愿。
凡对孩子允诺的，一定是自己能做到的，如果一时做不到，也要给孩子解释清楚。
要让孩子做到的，自己首先要做到。
如果只图教育孩子而一大堆一大堆的说道理，而落到实际时，又自己否定了自己的观点，是最容易让孩子产生撒谎的心理基础，因为他在父母身上已无意识地体会出:有的话只是说给别人听罢了～4、守时惜时，这是参加社会竞争的必要意识。
家庭生活，本是人生活中一个相对比较松宽、自由的领域，如果没有严格要求自己的意识，是比较容易表现出一个懒散、拖拉一面的。
家庭生活中，休息、娱乐、闲散，是一个内容但也应有一定的规律。
排定今天做的事，决不无故拖到明天;允诺什么时候做客，也应像上班样不迟到;节日、假日，无重大原因，也应有正常的作息时间……从自然规律讲，从生理学角度讲，孩子属于父母。
要让孩子在心灵上属于父母，必须争取孩子的认定。
不要以为在孩子面前认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打骂手段镇住孩子。
要知道，在昭然的是非面前混淆黑白，才是最蠢的，最失威信的。
那时，在孩子心中刻下的，是失望、伤心和轻视。
知错改错，是堂堂正正“人”的形象。
塑造自己的形象，做好“启蒙教师”，孩子会把依赖和爱，双手捧给你们～威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座三、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯做许多事，都有“开头难”。
就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。
这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。
经常变动地方，不利于低年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不:不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业要一气呵成，做完后要认真检查(写话则要朗读两遍)不能满足于做完了事。
粗心，常是低年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。
这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角(也可辅之以夹子帮助)，不能让孩子习惯于皱折的课本。
尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
第二日所需的文具、课本，要自己对照课表准备齐全，自己削好备用的铅笔2~4支(最好不带刨笔刀到校)，再装好书包。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。
“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。
预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。
归纳起来，大约有几方面:用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么;准备提出自己一时无法解决的疑难问题;寻找与知识有关的其它资料;在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。
认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。
要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
家长要鼓励孩子上课举手发言。
“发言”本身，就是上课认真听讲的反映。
如果孩子一时失去了集体学习的课堂，家长要想用“个别补课”的方法弥补，是十分困难的。
“上课缺了下课补”的结果，是学习习惯的更加恶化。
要鼓励孩子多读书，培养观察，并探究“为什么”的习惯，养成查阅工具的习惯。
好习惯，会在坚持中形成，并成为一种终生财富。
四、家庭道德教育世界著名音乐家贝多芬曾深有体会地说过:“把''德性''教给你们的孩子，使人幸福的是德而不金钱，这是我的经验之谈。
在患难中支威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座持我的是道德;使我不曾自杀的除艺术外，也是道德。
”高尔基也曾精辟地指出，一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有利。
而我们古人也有至理名言:“有才无德，行不远。
”现在越来越多的家长已经认识到，一个没有道德感的人，就是有再多的知识学问，也难以成材。
家庭教育的首要任务，是要对孩子进行思想品德教育，教子做人。
这里我们和广大家长一起来讨论一下:道德教育在孩子不同的年龄阶段应该怎样进行,家庭德育主要内容和方法,家庭德育的不同要求1、对婴幼儿说“好”或“不好”任何儿童在1岁以前，还不可能有道德判断，也不可能做出什么道德行为。
1岁以后，在儿童与儿童的交往中(游戏是最主要形式)，就可观察到各种积极和消极的关系。
如为抢夺玩具而呈现的攻击性动作，因失去玩具而放声大哭等，这可算是儿童道德行为的最初形态。
随着儿童依呀学语，逐渐掌握语言后，道德行为就同时在成人的影响下，开始逐渐强化。
如当儿童做出合乎道德要求的行为时，成人投以愉快的表情，并用“好”、“乖”等词语给予正刺激，或负刺激。
这个过程，就可促使儿童不断做出合乎道德要求的行为，会十分有利于儿童养成良好的道德习惯。
与此同时，儿童很自然地会认定成人赞许并说“好”、“乖”的行为是好的行为，而被成人斥责并说“不好”、“不乖”的行为是不好的行为，这就是婴幼儿的最初的道德判断。
只是这种最初的道德判断，仅仅只有“好”、“不好”两大类而已。
从儿童很小的时候起，威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座就用合乎年龄特征的方法来培养儿童正确的道德判断和良好的道德行为，对儿童以后的个性品质的形成，有非常巨大的意义。
2、对学龄前孩子明确提出要求学龄前儿童的自我意识有了进一步发展，对事物已开始有了自己独立的评价，在道德行为方面，有了各种道德感的明显表现，如:大些的孩子乐于照顾小孩子，同情被欺侮的小朋友，互相谦让玩具等。
然而，学前儿童的道德感以及被这些情感激发出来的行为虽然多是真诚的，但道德行为的动机往往受当时刺激所制约，需要成人对其提出明确的要求。
而且，学前儿童在道德判断方面，还带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。
有实验证明，学前儿童对于道德观念的理解还是很空洞、模糊，最典型的例子莫过于大多数学前儿童常把英雄与解放军混为一谈。
还不能将“英雄”提高到道德原则上来加以评价。
因此在对学龄前儿童进行道德教育中一定要注意，让孩子有实际的道德体验。
对良好行为进行练习是这个时期道德教育的主要方法，而空洞的道德说教绝难奏效。
同时，鉴于学龄前儿童具有较强的模仿能力的特点，家长的示范作用很重要。
要孩子做到的，家长一定要以身作则，为孩子树立榜样。
3、对学龄期孩子要规范其行为，强化道德意识学龄初期是儿童心理发展的一个重要转折时期，也是加强道德教育的一个重要时期。
因为，从这个时期开始，儿童正式有意识地参加集体活动，学习成了他们负有责任的主导活动，并且是逐步掌握书面威远县碗厂镇中心学校家长学校讲座语言和抽象逻辑思维过渡的真正开端。
有研究确认:自觉地运用道德意识来评价和调节道德行为的能力是从小学时期才逐步开始形成的。
学龄初期儿童道德意识形成的发展具有如下特点:1.从比较肤浅的表面的对道德知识的理解，逐步过渡到比较精确、本质的理解;2.从只注意道德行为的效果逐步过渡到比较全面地考虑动机和效果的统一关系;3.道德判断从受外部情境制约逐步过渡到受内心的道德原则、道德信念的制约。
需说明的是，学龄初期儿童虽然形成和发展了道德意识、道德判断，但并不能因此绝对保证他们一定会有良好的道德行为，因为，这一时期儿童言与行,认识与行动脱节的现象时有所见。
因此学龄初期儿童道德教育的一个重要问题就是帮助他们把道德意识转化为道德行动，还应注意的是，作为一个人的道德观点、道德原则、道德感情相联系的道德意识的高级形态--道德信念，也是这一时期儿童在已有的道德认识基础上产生的，它是道德行为的推动力量。