二年级语文词语搭配练习
部编二年级语文上册(词语搭配)专项练习
一马当先、九牛一毛、画龙点睛、叶公好龙、车水马龙、天马行空、 马到成功、千军万马、小鸟依人、猴年马月、一马平川、打草惊蛇
表示不说话的词语：不言不语 表示话说得很少的词语：只言片语、三言两语、少言寡语 表示话说得很多的词语：千言万语 与春天有关的词语：
雄鸡、
的 的 的 的 奇形怪状 岩石、薄薄 雾、茂密 枝叶、绿色 凉棚、 的 的 的 的 热情好客 老乡、鲜红 地毯、欢乐 鼓点、雪白 小花、 的 的 的 的 可爱 小葫芦、细长 葫芦藤、茂密 森林、飘荡 风筝、 的 的 的 的 的 高高 树枝、美丽 风筝、淘气 孩子、顽皮 孩子、美丽 白云、 的 很轻很轻 水汽、 地 地 地 地 地 快活 游、紧紧 闭着、微微 笑着、呼呼 刮着、不停 叫着、 地 地 地 地 地 激动 说、悠闲 散步、得意 端详、伤心 哭、仔细 看、 地 地 地 地 懒洋洋 趴着、激动 说、断断续续 流着、飞快 跑、 得 得 得 得 冻 直打哆嗦、热 直冒汗、冷 直发抖、急 直跺脚、 得像 得像 得像 冷 冰块、热 火炉、急 热锅上的蚂蚁
部编二年级语文上册期末复习：词语搭配
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ABAB式词语：
打听打听、、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、
ABB式词语：
喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳、乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、 亮晶晶、水汪汪、笑眯眯、红通通、白花花、胖乎乎、干巴巴
春回大地、百花争艳、花红柳绿、春色满园、鸟语花香、万物复苏
超详细二年级语文下册词语搭配0684(精华版)
词语搭配练习一、在括号中填上合适的词语。
二、(1)新鲜的（）高大的（）骄傲的（）勤劳的（）美丽的（）平静的（）明亮的（）浓密的（）嫩绿的（）火红的（）温暖的（）泥泞的（）晶莹的（）年迈的（）迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（）可爱的（）薄薄的（）鲜艳的（）茂密的（）热情的（）甘甜的（）繁华的（）光滑的（）晴朗的（）(2)慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）深情地（）得意地（）平稳地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）不停地（）兴奋地（）(3)（）的地毯（）的太阳（）的窗户（）的月光（）的小溪（）的村庄（）的田野（）的枝条（）的天空(4)（）地寻找（）地等待（）地抖动（）地转动（）地观察（）地闪烁（）地盯着（）地呼喊（）地思考（）地踩水（）地跟在后面（）地跑三、连线。
四、(1)灿烂的露珠沉睡的嗓音弯弯的大娘欢快的阳光粗重的笋芽薄薄的孩子晶莹的空气美丽的身体年迈的小路清新的泉水健壮的世界可爱的晨雾(2)急得直打滚躲避食物打开方向疼得团团转寻找疾病辨别宝藏快得像阵风传染寒冷解决问题三、选词填空。
重重地渐渐地慢慢地静静地悄悄地1、小华把脚跌伤了，（）躺在床上养病。
2、小树（）长大了，3、雷公公把大鼓（）敲了起来。
4、白胡子爷爷（）走过来。
5、丑小鸭（）过日子。
常常往常非常6、我（）上学老是迟到，现在我不会了。
7、列宁（）请养蜂的人来谈天。
8、戴嵩感到（）惭愧。
向导引导9、列宁是由蜜蜂（）才找到养蜂人的。
10、我们这次旅游多亏了这位好（）。
平静安静11、星期天，校园里非常（）。
12、大风大浪过去了，海面上又恢复了（）。
幸亏幸运13、我不小心落入水中，（）这位好心的叔叔救了我。
14、我想对种田人说：“（）的事不会经常有的。
”帮忙帮助1、同学之间要互相（），共同进步。
2、当你迷了路，大树也会来（）。
发明发现15、指南针是我国四大（）之一。
16、我（）一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。
忽然仍然17、（）她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。
二年级下语文词语搭配练习答案
一单元动词搭配：（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天. 形容词搭配：（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着 AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚快快乐乐ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂二单元.（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（晶莹）的露珠（温暖）的春风（好奇）地问.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的. AABB 式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧三单元长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想七上八下四单元形容词搭配：（摇摇晃晃）的草叶（彩色）的梦（凶狠）的魔王（苹果般）的太阳量词搭配：一（把）太阳伞六（只）小喜鹊“又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黑又小又高又大ABAC式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑独来独往动手动脚五单元动词搭配：（驮起）口袋（挡住）去路形容词搭配：（吃惊）地问（自言自语）地说（开开心心）地画出自寓言故事的成语：亡羊补牢守株待兔叶公好龙鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙ABAC 式的词语：各式各样有声有色一心一意第六单元量词搭配：一（只）蜘蛛一（盏）指路灯一（件）事形容词搭配：（清新）的空气（忠实）的向导群星闪烁神秘莫测苍穹无边第七单元量词搭配：一（只）河马一（间）小木屋一（头）牛一（块）牌子一（只）野鸭形容词搭配（大大的泪珠（绿茵茵）的小草（自言自语）地说（笨手笨脚）的小毛虫“AA 地”式的词语：远远地淡淡地悄悄地缓缓地慢慢地.ABB 式的词语：绿油油黑沉沉黄灿灿白花花紫盈盈.AAB 式的词语：踢踢球跑跑步做做操读读书看看报. 第八单元动词搭配：（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（翻过）高山（蹚过）大河形容词搭配：（苍苍茫茫）的原始森林（粗糙）的声音AABC式词语：格格不入津津有味朗朗乾坤恋恋不舍亭亭玉立。
二年级下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
坚定（ ）
坚决（ ）
（ ）反对
坚决（ ）
坚决（ ）
激烈的（ ）
强（ ）的阳光
强烈的（ ）
（ ）的跳动
剧烈的（ ）
（ ）地排列
清晰地（ ）
艰苦的生（ ）
刺骨的（ ）
难忘的（ ）
时代的（ ）
（ ）的白杨树
美丽的（ ）
（ ）的城楼
葱郁的（ ）
（ ）的堤岸
（ ）的琉璃瓦
迷人的（ ）
成群的（ ）
浩瀚的（ ）
成簇的树叶
五彩的瑶池
灿烂的阳光
瑰丽的花朵
朴素的生活
泥泞的小路
弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路
崎岖的山路
坎坷的人生
美丽的村庄
洁白的羽毛
欢乐的小鸟
激动的心情
漆黑的夜晚
勇敢的战士
红红的嘴唇
古老的长城
透明的玻璃
伟大的祖国
伟大的领袖
知识的海洋
破旧的茅屋
熟悉的面孔
改变模样
传递信息
波光粼粼的湖面
皎洁的月光
尽情地欣赏
艰巨的任务
勃勃的生机
茁壮的生命力
滴溜溜地转
绿茸茸的草坂
浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面
年过六旬的老人
平坦的路面
狼吞虎咽地吃
骨瘦如柴的人
惬意地点头
新鲜的蔬菜
诧异的目光
新辟的菜园
狰狞的面孔
香喷喷的米饭
平缓的坡地
坚毅地说
碧绿的翡翠
荒凉的山坡
绝望地尖叫
嘶哑的声音
庞大的怪物
无忧无虑地生活
可爱的小朋友
缎子似的羽毛
严厉的批评
二年级上册词语搭配练习
一．词语搭配1、地＋动词：满意地（回答）快活地（干活）悲伤地（哭泣）顺利地（达成）和蔼地（问候）骄傲地（说）喜悦地（回答）飞速地（跑）甜甜地（笑）沉稳地 (应战) 快乐地（问）静静地（等）认真地（看）诧异地（问）深情地（说）赞成地（点头）静静地（走）紧紧地（抱）轻轻地（说）呆呆地（看）紧紧地（记）安稳地（生活）安稳地（落下）（专心）地记叽叽喳喳地（叫）摇摇晃晃地（走路）（和蔼）地说（认真）地观看（努力）地达成（热情）地拥抱（甜甜）地笑了（大口）地吃起来（认真）地看(焦虑) 地等候（耐心）地听（慢慢）地走（快乐）地跳起舞来（慢慢）地成长（快乐）地游戏2、的＋名词：例：可爱的（小猴子）快活的（小鸟）温柔的 ( 小羊）可怜的(小羊) 清亮的（河水）奇异的（事情）可爱的 (宝宝) 高大的（楼房）健康的（身体）敬羡的（眼神）金黄的（稻子）遥远的（北方）清爽的（空气）红红的（花朵）漂亮的（羽毛）巨大的（怪兽）勤奋的（双手）悲伤的（人）伟大的（毛主席）动听的（歌曲）火红的 (太阳 ) 慈爱的（爷爷）难忘的（日子）严寒的 (冬季) 沉静的 (水面) 平和可亲的（奶奶）灵巧的(猴子) 广阔的（马路）宽大的 (礼堂 )快乐的 ( 小兔 ) 优秀的（画家）漂亮的（风景）绿色的（野外）蓝蓝的（天空）寂静的（夜晚）激动的（心情）有名的（科学家）金色的（秋季）绿绿的（小草）雪白的（云朵）修长的（腿）葱绿的（叶子）特别的（人物）旺盛的（树木）长长的（丝瓜）高高的（山）优美的（曲子）可爱的（松鼠）洁白的（衣服）增补各种各种的（房屋）又宽又长的（桥）（漂亮）的图画（汹涌）的波涛（熊熊）的火把（严寒）的寒风（甜甜）的微笑（和善）的人们（高高）的山岳（漂亮）的裙子（美好）的日子（翻腾）的云海（迷人）的风景( 红红）的太阳（一望无边）的海洋（欢欣）的泪水（光亮）的教室（漂亮）的公园（漂亮）的花坛( 强健 )的身体（粉红）的鲜花（笔挺）的树枝（粗粗）的腰（红统统）的枣子（绿油油）的树苗（芬芳）的气味（洁白）的羽毛（大大）的南瓜（金黄）的叶子（紧张）的时辰（漂亮）的校园（迷人）的小院（闪闪）的星星(满天)的星星（红红）的灯笼（喧闹）的城市( 漂亮)的城市（弯曲折曲）的小溪（茂盛）的枝叶（各种各种）的果实（广阔）的广场（柔嫩）的草坪（迷人）的雪景（雪白）的棉花（紫色）的葡萄（亲近）的朋友（圆圆）的眼睛（传统）的节日（漂亮）的地方（漂亮）的书包（清清）的湖水（滔滔）的黄河（茂盛）的树林（清静）的丛林（红红）的高粱（绿油油）的麦苗（金黄）的稻子数目词搭配一支笔一句话一 f ú画一棵树一颗星星一首古诗一件事情一艘小船一声鸟叫一片天空一座果园一片花香一场电影一片片（）一把把（）一块块（）一条条（）一棵棵（）一只只（）一座座（）一本本（）一双双（）一朵朵（）二、近义词与反义词（1）近义词壮美-壮丽漂亮-漂亮有名 - 闻名/ 闻名中央-中心特别-十分盯着-注视吃惊 - 诧异雪白 - 洁白快乐- 欢欣若是-假如喜爱-喜爱惦念-惦念忧如- 仿佛马上-马上寂静- 寂静认真-认真接替- 取代欢庆-庆贺勤劳- 勤奋凉爽-凉爽排除- 除去疲惫-疲备向来-一直连忙- 赶快四周 - 四周常常-常常动听-动听/ 好听幸好- 多亏沉稳-沉着一般-平时逐渐- 慢慢慢慢地 - 慢慢地不住地 - 不断地岿然不动 - 一动不动（2）反义词买-卖退-进快-慢反-正美-丑贫-富冷-暖恨-爱静-动笑-哭深-浅阴-阳重-轻阴-阳长-短对-错生-死紧-松矮-高朝-夕方-圆借-还收-放作-息危险- 安全复杂 - 简单虚假- 真挚冷淡-热情严寒-暖和进步- 落伍骄傲-谦逊失败 - 成功雪白- 乌黑粗拙- 圆滑悲伤-幸福悲伤- 高兴讨取-奉献紧张 - 沉稳仔细- 粗心饥寒-饱暖粗心-认真白日- 黑夜一般-特别笔挺-曲折烦躁-平和困难-简单喜爱-厌烦仇敌- 朋友开始 - 结束刺耳- 好听黑暗- 光明热乎乎 - 冷飕飕全心全意 - 三心二意三．AABC 式：津津乐道生生不息锱铢必较哈哈大笑俯拾皆是绘声绘色好勤学习每日向上纷繁出发闪闪发光年年有余哇哇大哭白白浪费至高无上有条不紊九九归一举止高雅滔滔不停息息有关心有灵犀一点通洋洋喜悦井井有条步步高升代代相传呀呀学语ABCC式：沾沾自喜大雪纷繁秋风习习春雨绵绵冷冷清清谈论纷繁兴致勃勃浓烟滔滔寒风呼呼活力勃勃果实累累秋风瑟瑟金光闪闪ABAC式：一望无际没法无天无牵无挂销声匿迹无量无尽无声无息自由自在无时无刻无牵无挂自生自灭作法自毙逍遥自在自吹自擂自高自傲自轻自贱自给自足喃喃自语冷言冷语流言蜚语完美无缺原原本本全心全意有板有眼一草一木一唱一和一张一驰一举一动一摸同样一时半刻一针一线各种各种粗心大意弹无虚发言听计从战无不胜AABB式：高快乐兴欢欢欣喜实实在在日昼夜夜纷繁扬扬方方正正干洁净净清清楚楚急赶快忙平安全安认认真真明理解白许很多多红红火火大大方方花花绿绿快快乐乐进出入出说谈笑笑来来常常摇摇晃晃断断续续弯曲折曲吞吞吐吐蹦蹦跳跳AABB式的声音：叮叮当当叮叮咚咚叽叽喳喳噼噼啪啪滴滴答答丁丁冬冬嘀嘀叭叭丁丁当当ABB式：红彤彤红润润红艳艳黑洞洞黑糊糊黑压压笑眯眯笑嘻嘻笑嘻嘻笑呵呵圆溜溜圆滔滔亮晶晶湿淋淋湿淋淋黄灿灿急赶快轻飘飘白茫茫白花花喜洋洋乐融融热剌剌热乎乎热腾腾暖烘烘静静静闹哄哄胖乎乎傻乎乎冷飕飕雾蒙蒙黄澄澄紫盈盈绿油油ABB式的声音：哗啦啦丁零零咕噜噜轰隆隆扑棱棱例：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆例: 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去例：神气极了可怕极了漂亮极了悲伤极了高兴极可爱极了例：马上喊起来马上喝彩起来马上唱起来马上跳起来例：（堆）雪人打雪杖看雪景采花蜜升国旗捡东西洗衣服拿书包过马路打电话下象棋例：一个比一个好一山比一山高一棵比一棵壮一次比一次多例：看来看去想来想去跑来跑去飞来飞去飘来飘去走来走去四．多音字好： hǎo 好人hào 好客喜好号： háo 号叫hào 句号得： d? 获得děi 你得告诉我事实的实情。
小学二年级语文词语搭配练习
小学二年级语文词语搭配练习（）的果子（）的泉水（）的春风（）的细雨（）的小路（）的露珠长长的（）（）的孩子明亮的（）（）的城墙（）的春天（）的森林（）的乌云（）的枝叶（）的空气（）的霓虹灯（）的向导（）的书本（）的节日（）的生活（）的石头（）的画家（）的玻璃（）发明家（）的星星（）的孩子（）的掌声（）的笑容（）的恐龙（）的心情（）的夜晚（）的歌声（）的生活（）的家乡（）的叶丛（）的笋芽（）的嗓音（）的世界（）的心情（）的竹子（）的羽毛（）的影子（）的脖子（）的发明（）的笑容（）的油灯（）的天空（）的草地（）的春光（）的阳光（）的小溪明亮的（）（）的一天美好的（）清新的（）（）的太阳（）的月亮（）的嘴巴（）的地毯洁白的（）（）的尾巴（）的草地（）的湖面（）的街道晴朗的（）（）的苹果（）的葡萄蓝蓝的（）（）的身子（）的国旗（）的老师茂密的（）（）的小女孩（）的离开雪白的（）（）的河水（）的夜空黄澄澄（）高兴地（）（）地吹（）地张开（）地撕开（）地放下（）地走过安静的（）繁华的（）（）的长大绚丽多彩的（）风光秀丽的（）一望无际的（）金碧辉煌的（）绚丽多彩的（）川流不息的（）五颜六色的（）精彩的（）（）的叶子填动词（）亲人（）电话（）安全带（）眼睛（）时光（）时间（）飞机（）汽车（）口琴（）书包（）电话（）书法（）镜子（）衣服（）孩子（）电脑（）作业一（）星星一（）桥一（）鲜花一（）笔一（）电视一（）女孩一（）花一（）花瓣一（）电话一（）小猫一（）牛奶一（）篮子一（）野蔷薇一（）响声一（）老师一（）鸡蛋一（）小刀一（）白纸一（）酒店一（）石头一（）灯一（）便条一（）老奶奶一（）风一（）水一（）火车一（）园子一（）小山一（）飞机一（）房子一（）草地一（）蜜蜂一（）手绢一（）发明家一（）脚一（）清泉一（）时间一（）勺子一（）镜子一（）说法一（）镜子一（）空地一（）水塔一（）小路一（）风一（）机器一（）电脑一（）老师一（）发明家一（）塔一（）小刀一（）纸一（）照片一（）扫把一（）草一（）电扇一（）老师一（）水一（）桌子一（）葡萄一（）枫叶一（）大山一（）小河一（）旗帜一（）骏马一（）石头一（）飞机一（）房屋一（）尺子一（）风筝一（）云彩一（）问候一（）松树一（）椅子一（）葡萄。
部编语文二下易错词语搭配训练题 参考答案
部编语文二年级下册易错词语搭配训练题一、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋（会）鹊桥（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路（逗）小松鼠（采）野蔷薇（捉）红蜻蜓（逮）绿蝈蝈（翻过）高山（蹚过）大河2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（长长）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（晶莹）的露珠（温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画（满天）的乌云（清新）的空气（天然）的指南针（忠实）的向导（伤心）的事情（大大）的泪珠（长长）的围巾（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步（自言自语）地说（新奇）的目光（笨手笨脚）的小毛虫（浓绿）的树荫（苍苍茫茫）的原始森林（敏感）的新世界（粗糙）的声音3. 量词搭配：一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝六（只）小喜鹊一（阵）大风一（只）蜘蛛一（条）彩虹一（盏）指路灯一（个）安稳觉一（件）事一（只）河马一（家）商店一（间）小木屋一（个）招牌一（头）牛一（条）蜈蚣一（块）牌子一（根）竹子一（只）野鸭二、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又黄又瘦又黑又小又高又大7. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙9.描写太空的词语：浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边10.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报式词语：勃勃生机格格不入津津有味朗朗乾坤生生不息恋恋不舍亭亭玉立。
部编版二年级语文下册词语搭配练习集锦
（
）险要
（
）密切
工程（
）
（
）恶劣
体会（
）
不可磨灭的（
）
（
）的价格
（
）的教室
深厚的（
）
（
）的敬意
（
）的情谊
依依不舍地（
）
火红的（
）
（
）的明天
美妙的（
）
潺潺的（
）
温热的（
）
洁白的（
）
（
）的浪花
（ ）的情况
伟大的（
）
高昂的（
）
显赫的（
）
如诗如画的（
）
晶莹的（
）
（
）的万里长城
巨大的（
）
宽阔的（
）
气魄雄伟的（
激烈的（
）
强（
）的阳光
强烈的（
）
（
）的跳动
剧烈的（
）
（
）地排列
清晰地（
）
艰苦的生（
）
刺骨的（
）
难忘的（
）
时代的（
）
（
）的白杨树
美丽的（
）
（
）的城楼
葱郁的（
）
（
）的堤岸
（
）的琉璃瓦
迷人的（
）
成群的（
）
浩瀚的（
）
（
）的小城
（
）的理想
金黄的（
）
蔚蓝的（
）
起伏的（
）
（
）的山峰
矗立的（
）
险峻的（
）
成簇的（
）
五彩的（
无忧无虑地（
）
二上语文成语词语搭配专项
二上语文成语词语搭配专项
以下是二年级上册语文的一些成语词语搭配专项练习：
1. 把成语补充完整。
（1）五（）十（）（2）（）光（）色
（3）名（）古（）（4）（）言（）语
2. 用直线将可以搭配的词语连接起来。
（1）明亮的教室（2）绚丽多彩的红旗
（3）飘扬的校园（4）宽敞的舞台
3. 选择合适的词语填入括号内。
（1）公园里盛开着（）的花朵。
A.五光十色
B.五颜六色
（2）春天，小草（）地从土里钻出来。
A.慢慢
B.渐渐
4. 请用下列词语造句。
（1）五光十色：_____________________________
（2）名不虚传：_____________________________
通过以上练习，希望能够帮助你提高成语词语的搭配能力，更好地理解和运用这些词语。
如果你还有其他问题，欢迎继续提问。
二年级语文词语搭配训练
二年级语文词语搭配训练
以下是一些二年级语文词语搭配训练的例子：
1. 形容词+名词：如“美丽的花园”、“高大的树木”、“可爱的小狗”等。
学生可以选择合适的形容词来描述名词。
2. 动词+名词：如“跑步的孩子”、“喝水的小鸟”、“看书的老师”等。
学生需要选择适当的动词来描述名词的动作。
3. 数量词+名词：如“三只小鸟”、“五朵鲜花”、“七本书”等。
学生可以使用正确的数量词来描述名词。
4. 形容词+动词：如“高兴地唱歌”、“快速地奔跑”、“认真地听讲”等。
学生需要选择合适的形容词来修饰动词。
5. 名词+名词：如“学校的操场”、“家里的客厅”、“图书馆的书架”等。
学生可以将两个名词组合在一起来描述一个地点或物品。
你可以根据这些例子，为学生提供相应的练习题，帮助他们提高词语搭配的能力。
同时，也可以鼓励学生在阅读和写作中注意词语的搭配，以提高他们的语文表达能力。
部编版小学语文二年级词语搭配填空专项练习(附答案)
小学语文二年级词语搭配填空专项练习（附答案）
词语搭配练习1
参考答案
(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(宽宽)的嘴巴
(雪白)的肚皮(长长)的尾巴(明亮)的眼睛
(高大)的杨树(粗壮)的榕树(火红)的枫叶
(清香)的桂花(暖和)的棉衣(饱满)的稻谷
(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(可爱)的小狗
(高大)的大象(乌黑)的头发(孤单)的时候
(高高)的山峰(翻滚)的云海(火辣)的太阳
(巨大)的石头(秀丽)的景色(美味)的葡萄干(明亮)的月亮(酸甜可口)的葡萄(干燥)的热空气
(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (仔细)地看
(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写
灌溉(田地) 发动(机器) 淹没(庄稼) 冲毁(房屋) 改正(错误) 参加(会议) 放下(负担) 拿起(工具) 打开(窗户) 修理(台灯) 观看(电影) 弹(钢琴) 练(舞蹈) 唱(京剧) 画(图画) 捏(泥人)
下(围棋) 滚(铁环) 荡(秋千) 滑(滑梯)
吸引(游客) 出产(水果) 搭(凉棚) 摘(水果)
一(个)风车一(棵)柳树一(口)水井一(头)大象。
部编版二年级语文下册期末《词语搭配》专项精选试卷 附答案
部编版二年级语文下册词语搭配专项试卷一、量词搭配一（行）白鹭一（条）彩虹一（阵）大风一（盏）灯一（个）包裹一（处）风景一（颗）露珠一（册）书二、动词搭配（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（冒着）细雨（洒下）汗滴（献出）爱心（泛起）波纹（拂过）头发（攻下）城堡（筑起）围墙（驾驶）飞机（搬运）食物（采集）草籽（编织）茧屋（舞动）双翅（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（挖）地道（伸）懒腰（织）围巾（晒）太阳（摘）野果（采）蘑菇（挖）野菜（逗）松鼠（数）星星（捉）蜻蜓（逮）蝈蝈（赏）明月（看）夕阳三、词组搭配（美好）的礼物（茁壮）的柏树苗（蓝蓝）的天空（暖暖）的阳光（碧绿）的田野（徐徐）的微风（细长）的柳条（翠绿）的草坪（满意）的笑容（长长）的小溪（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路（晶莹）的露珠（温暖）的春风（柔软）的绿毯（碧绿碧绿）的河水（葱郁）的森林（凶狠）的魔王（美丽）的公主（清新）的空气（忠实）的向导（新奇）的目光（可怜）的小毛虫（轻盈）的翅膀（牢固）的茧屋（色彩斑斓）的花纹（蓝色）的雾霭（绿茵茵）的小草（浓绿）的树荫（美好）的回忆部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。
仿写：地上的小蘑菇圆圆的，非常可爱，像一把把漂亮的小伞。
2.我们一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍、不想回去。
．．看，一边仿写：老师一边讲课，一边朝讲台走去。
（第三单元）1.重点词语神州中华山川黄河长江长城海峡民族奋发节日春节花灯龙舟中秋转眼团圆热闹动物贝壳张开样子可以钱币钱财有关比如美食烤鸭羊肉台湾岛清明节甲骨文蛋炒饭红烧茄子2.词语搭配黄河（奔）长江（涌）山川（美）长城（长）情谊（浓）珠峰（耸）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（赏）菊花3.形容食物味道、口感的ABB式词语甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻脆生生软绵绵硬邦邦4.传统节日春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节（第四单元）1.我有一大把彩色的梦，有的．．圆，有的硬。
小学二年级词语搭配练习
小学二年级词语搭配练习1、填入恰当的词语。
1）葫芦藤绿叶图画高粱风景山峰火把灯笼苹果童年手臂棉花雄鸡云海双手教室2）金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲2）庄严的纪念碑美丽的猴子可口的纸船慈祥的木牌宽阔的广场漂流的风筝淡淡的钢丝神气的草莓3）红红的天空翠绿的梨花蓬松的草地美丽的景色金黄的稻子红红的迎春花3）碧绿的小草遥远的山峰崭新的衣服羡慕的眼神翠绿的树叶健康的身体清澈的水面寒冷的气息3）高兴地跳舞仔细地观察顺利地完成飞快地奔跑满意地表扬伤心地哭泣深深地思考用力地推开不住地流泪4）机灵的小鸟波纹的水面月光的夜晚小鱼的游动美丽的景象浪花的拍打4、在括号里填上合适的词语。
心爱的快活的火红的伤心的5、照样子，写词语。
1例：明明白白白茫茫例：雪白雪白白茫茫例：白茫茫茫茫不见例：悄悄地安安静静例：又大又红红彤彤例：美丽极了极了极了极了极了绝美无比例：想了想了了了了沉思良久例：荡来荡去来去来去来去来去摇摆不定例：立刻喊起来立刻立刻立刻立刻立刻高声呼喊例：一棵比一棵壮一比一逐渐变得更加强壮例：无影无踪自自各各不留痕迹各自分散6、词语手拉手。
晒灯笼举队伍唱京戏挂图画露马车美山川长排火把弹钢琴耸伸长___笑脸拉二胡涌珠峰喊号子翻跟头传国旗堆雪人流挥锣鼓打雪仗装喝衣服晒河水栽树苗讲故事喂小动物练捕捉保护爱护梳理毛发7、照样子填一填。
栽（树苗）做（饭菜）观（天象）讲（故事）喂（小动物）养（植物）学（知识）练（技能）捕捉（昆虫）保护（环境）爱护（动物）梳理（头发）8、照样子，写词语。
例1：一片片叶子一朵朵花儿一只只鸟儿一块块石头一粒粒沙子一条条小路一棵棵树一只只蚂蚁例2：一块块菜地一片片草原一颗颗卫星一朵朵雪花一只只虫子一头头大象一张张笑脸聚喜讯看风车披着雪毯抽小树枝。
部编版二年级语文下册【词语搭配】
部编版二年级语文下册【词语搭配】
一、填量词
一(群)小蝌蚪一条后腿一只乌龟一只眼睛一对眼睛一只海鸥一条帆船一行垂柳一孔石桥一面队旗一片欢笑一片沙滩一方鱼塘一座花园一丛翠竹一把铜号一艘军舰一块稻田一道小溪一群飞鸟一队红领巾三只蝴蝶一个太阳一座房子两扇窗户六朵野花一片树林一个女孩一头大象一堵墙一根柱子一杆大秤一棵大树一个办法一艘大船一条线一幅画一张画一只狗一封信一沓纸一支圆珠笔一句话一束鲜花一座山峰一只猴子一只胳膊一位仙人一块巨石一只雄鸡一个湖一个凉棚一串葡萄一堵石崖一道缝一条河一棵杨树一棵葫芦一朵小花细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦自言自语地说慢慢地变黄一根扁担一条龙船一串花炮一条头巾一片雾一朵白云一只狐狸一只老虎一块奶酪一座山一张纸条一句话一只纸船一只风筝一架风车一艘船
二、填动词
捉害虫灌溉天地发动机器淹没庄稼冲毁房屋播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥打开空调削土豆刮胡子荡秋千滑滑梯弹钢琴踢足球跳大绳伸懒腰淹没田地吸取教训采用方法疏通河道穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食违抗命令折纸船扎风筝放风筝
三、填修饰词
大大的脑袋长长的尾巴雪白的肚皮快活地游来游去碧绿的衣裳得意地端详伤心地哭仔细地看满意地笑高兴地说明亮的眼睛红润的脸乌黑的头发弯弯的眉毛紧紧地闭着睡得香陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰不住地啼叫美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾清晰地展现茂密的枝叶温暖的窝暖暖的太阳呼呼地刮着不停地叫着冻得直打哆嗦冷得像冰窖千千万万的人安居乐业的生活火红的凤凰花鲜红的地毯欢乐的鼓点淘气的孩子悠闲地散步呛人的烟烫人的火美丽的白云激动地说烧得旺旺的茂密的森林大摇大摆地走吓得撒腿就跑美丽的风筝不住地点头断断续续地流飞快地跑转得飞快走得很慢很慢。
小学二年级语文词语搭配练习
小学二年级语文词语搭配练习语文是小学生学习的一门重要科目，词语搭配是语文学习中的基础部分。
正确掌握词语搭配对于学习和运用语言都有着重要的意义。
本文将介绍一些适合小学二年级学生的语文词语搭配练习，帮助他们提高语言运用能力。
通过练习，小学生们可以更好地锻炼自己的语文综合能力，使学习更加全面丰富。
一、动词+名词的搭配1. 喝水：喝牛奶、喝果汁、喝茶2. 吃饭：吃早饭、吃午饭、吃晚饭3. 看书：看故事书、看漫画书、看百科书4. 写字：写作业、写信、写日记5. 画画：画画纸、画动物、画风景二、形容词+名词的搭配1. 大房子：大门、大窗户、大花园2. 高山：高楼、高大、高音3. 美丽花园：美丽的花朵、美丽的风景、美丽的小鸟4. 蓝天：蓝天白云、蓝天晴空、蓝天飘雪5. 热水：热水澡、热水喝、热水袋三、名词+名词的搭配1. 梨树：梨树枝、梨树叶、梨树果2. 学校：学校门、学校楼、学校园3. 粉笔：粉笔盒、粉笔头、粉笔画4. 书包：书包带、书包里、书包外5. 家庭：家庭成员、家庭作业、家庭教育四、副词+动词的搭配1. 快跑：快乐跑、快速跑、快步跑2. 悄悄走：悄悄地走、悄悄离开、悄悄回家3. 小心听：小心地听、小心注意、小心安全4. 迅速反应：迅速地反应、迅速行动、迅速解决5. 站稳：稳稳地站、稳稳站立、稳稳地走五、动词+副词的搭配1. 跳高：跳得高、跳得远、跳得笔直2. 听清：听得清、听得准、听得认真3. 读书：读得快、读得慢、读得仔细4. 写字：写得好、写得整齐、写得认真5. 跑步：跑得快、跑得慢、跑得匆忙通过以上的词语搭配练习，小学二年级的学生可以更好地理解和掌握不同词语之间的搭配规则。
不仅可以扩大他们的词汇量，还能够提高语言表达的准确性和丰富性。
在学习过程中，建议学生们通过阅读、写作和口语交流等多种方式来加强对词语搭配的练习和应用。
此外，老师和家长可以选择一些有趣的练习活动，如游戏、比赛等，让学生们在轻松中提高语文水平。
部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
閮ㄧ紪鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽銆婅瘝璇惌閰嶆祴璇曞嵎銆嬪甫璇嶈鎼厤鍚堢悊灏忓璇枃璇嶈鎼厤鍚堥泦涓ユ牸鐨勶紙鍦帮級瑕佹眰涓ユ槑鐨勭邯寰?/span>涓ヨ們鍦版壒璇?/span>涓ラ噸鐨勯棶棰?/span>涓ユ暣鐨勫啗瀹?/span>涓ュ瘑灏侀攣鐑埍绁栧浗鐑埍鐢熸椿鍠滅埍涓滆タ鐖卞ソ杩愬姩鐑儓娆㈠懠鐑儓娆㈣繋鐑儏鎺ュ緟鍙戠幇闂鍙戝睍鐢熶骇鍙戝皠鐏鍙戝竷鏂伴椈鍙戞槑鎴愭灉鍙戝嚭澹板搷鍙戝嚭璀﹀憡寮€灞曟椿鍔?/span>寮€鍙戣祫婧?/span>寮€杈熷湡鍦?/span>钀ユ晳閬囬櫓缇や紬鎶㈡晳鍗遍噸鐥呬汉鎸芥晳澶辫冻闈掑勾鏄庡獨鐨勬槬鍏?/span>鏄庝寒鐨勭伅鍏?/span>鏄庝寒鐨勫ぇ鐪肩潧寮虹儓鐨勯槼鍏?/span>娓╂殩鐨勯槼鍏?/span>鏅存湕鐨勫ぉ姘?/span>鏄庢湕鐨勬€佸害瀹夊畾鐨勭敓娲?/span>瀹夐潤鐨勬暀瀹?/span>瀹夎鐨勯潰瀹?/span>骞抽潤鐨勬箹闈?/span>瀹侀潤鐨勫鏅?/span>瀵傞潤鐨勫鏅?/span>鍛ㄥ瘑璋冩煡鍛ㄥ瘑瀹夋帓缁勭粐涓ュ瘑缁撴瀯涓ヨ皑绮惧瘑璁＄畻鏀硅繘鎶€鏈?/span>鏀硅繘鏂规硶鏀硅繘宸ヤ綔鏀硅繘宸ヨ壓鏀归€犵幆澧?/span>鏀归€犺嚜鐒?/span>鏀归€犳€濇兂浜ゆ崲鐪嬫硶浜ゆ崲浣滃搧浜ゆ崲鎰忚浜ゆ祦缁忛獙浜ゆ祦浜烘墠浜ゆ祦鍟嗗搧鍧氬畾绔嬪満鍧氬畾淇″康鍧氬畾淇″績鍧氬畾鎬濇兂鍧氬喅鏂椾簤鍧氬喅鍙嶅鍧氬喅鏀寔鍧氬喅鎷ユ姢婵€鐑堢殑鎴樻枟寮虹儓鐨勯槼鍏?/span>寮虹儓鐨勬効鏈?/span>鍓х儓鐨勮烦鍔?/span>鍓х儓鐨勮繍鍔?/span>鏁撮綈鍦版帓鍒?/span>娓呮櫚鍦拌寰?/span>鑹拌嫤鐨勭敓娲?/span>鍒洪鐨勫瘨椋?/span>闅惧繕鐨勬棩瀛?/span>鏃朵唬鐨勯姝?/span>楂樺ぇ鐨勭櫧鏉ㄦ爲缇庝附鐨勫叕鍥?/span>楂樺ぇ鐨勫煄妤?/span>钁遍儊鐨勬爲鏋?/span>闀块暱鐨勫牑宀?/span>鏈辩孩鐨勭悏鐠冪摝杩蜂汉鐨勭敾鎴愮兢鐨勬捣楦?/span>娴╃€氱殑澶ф捣缇庝附鐨勫皬鍩?/span>閲戣壊鐨勭悊鎯?/span>閲戦粍鐨勯害娴?/span>钄氳摑鐨勫ぉ绌?/span>璧蜂紡鐨勪笜闄?/span>鐭楃珛鐨勫北宄?/span>鐭楃珛鐨勫疂濉?/span>闄╁郴鐨勫北宄?/span>鎴愮皣鐨勬爲鍙?/span>浜斿僵鐨勭懚姹?/span>鐏跨儌鐨勯槼鍏?/span>鐟颁附鐨勮姳鏈?/span>鏈寸礌鐨勭敓娲?/span>娉ユ碁鐨勫皬璺?/span>寮集鏇叉洸鐨勫北璺?/span>铚胯湌鐨勫北璺?/span>宕庡矕鐨勫北璺?/span>鍧庡澐鐨勪汉鐢?/span>缇庝附鐨勬潙搴?/span>娲佺櫧鐨勭窘姣?/span>娆箰鐨勫皬楦?/span>婵€鍔ㄧ殑蹇冩儏婕嗛粦鐨勫鏅?/span>鍕囨暍鐨勬垬澹?/span>绾㈢孩鐨勫槾鍞?/span>鍙よ€佺殑闀垮煄閫忔槑鐨勭幓鐠?/span>浼熷ぇ鐨勭鍥?/span>浼熷ぇ鐨勯琚?/span>鐭ヨ瘑鐨勬捣娲?/span>鐮存棫鐨勮寘灞?/span>鐔熸倝鐨勯潰瀛?/span>鏀瑰彉妯℃牱浼犻€掍俊鎭?/span>娉㈠厜绮肩布鐨勬箹闈?/span>鐨庢磥鐨勬湀鍏?/span>灏芥儏鍦版璧?/span>鑹板法鐨勪换鍔?/span>椤藉己鍦扮敓娲?/span>鍧氬己鐨勬垬澹?/span>婵€鍔卞墠杩?/span>婵€鐑堢殑鎴樻枟鑷敱鑷湪鍦扮敓娲?/span>缇庡ソ鐨勫搧璐?/span>鐩笉杞潧鍦扮湅鐫€缇庡鐨勮瘲绡?/span>璇︾粏鍦板彊杩?/span>璇︾粏鍦拌褰?/span>绁炲湥鐨勫湡鍦?/span>璐槧鐨勫湡鍦?/span>椴滄槑鐨勪釜鎬?/span>鍠ч椆鐨勮甯?/span>鍑虹鍦版湜鐫€浠旂粏鍦拌瀵?/span>闄＄洿鐨勫北宕?/span>榄佹ⅶ鐨勮韩韬?/span>鏈﹁儳鐨勬湀鑹?/span>鍜岃敿鍙翰鐨勮€佷汉楂樺皻鐨勫搧鏍?/span>鍔ㄥ惉鐨勬瓕澹?/span>婊旀粩涓嶇粷鍦拌鎱堢ゥ鐨勮劯鏃犺竟鐨勫ぇ娴?/span>娓呮柊鐨勭┖姘?/span>鍚勮壊鐨勮姳绾?/span>杩傚洖鐨勫北璺?/span>绱疮鐨勬灉瀹?/span>鏅惰幑鐨勯湶鐝?/span>娓呭菇鐨勬湀鍏?/span>鍙よ€佺殑鍩庡競鑱槑鐨勫ぇ鑴?/span>缇庝附鐨勮礉澹?/span>鍦嗗渾鐨勮劯铔?/span>绾㈢孩鐨勮劯铔?/span>鍦嗗渾鐨勮タ鐡?/span>杞昏交鍦版姎鎽?/span>鏆傛柊鐨勭毊闉?/span>宸ㄥぇ鐨勫搷澹?/span>鍑勫帀鐨勫彨澹?/span>浼犳煋鐨勭柧鐥?/span>浼犳挱鑺辩矇澶嶆潅鐨勫叧绯?/span>瀵嗗垏鐨勮仈绯?/span>浼樼編鐨勫浘鐢?/span>娆箰鐨勬瓕澹?/span>闅嗛噸鐨勫绀?/span>鍝楀摋鐨勬祦姘?/span>椤藉己鍦版垬鏂?/span>闆櫧鐨勪簯灞?/span>璺冲姩鐨勭伀鑻?/span>鍏夎崳鐨勪换鍔?/span>闄岀敓鐨勯潰瀛?/span>鏂伴矞鐨勭┖姘?/span>鐔熺粌鎿嶄綔婕備寒鐨勮。
二年级下册语文 词语搭配测试卷 带词语搭配合理
滴溜溜地转
绿茸茸的草坂
浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面
年过六旬的老人
平坦的路面
狼吞虎咽地吃
骨瘦如柴的人
惬意地点头
新鲜的蔬菜
诧异的目光
新辟的菜园
狰狞的面孔
香喷喷的米饭
平缓的坡地
坚毅地说
碧绿的翡翠
荒凉的山坡
绝望地尖叫
嘶哑的声音
庞大的怪物
无忧无虑地生活
可爱的小朋友
缎子似的羽毛
严厉的批评
倔强的小红军
渺无人烟的草地
（ ）险要
（ ）密切
工程（ ）
（ ）恶劣
体会（ ）
不可磨灭的（ ）
（ ）的价格
（ ）的教室
深厚的（ ）
（ ）的敬意
（ ）的情谊
依依不舍地（ ）
火红的（ ）
（ ）的明天
美妙的（ ）
潺潺的（ ）
温热的（ ）
洁白的（ ）
（ ）的浪花
紧急的（ ）情况
伟大的（ ）
高昂的（ ）
显赫的（ ）
如诗如画的（ ）
活泼、晶莹的（ ）
热爱（ ）
热爱（ ）
喜爱（ ）
爱好（ ）
热烈（ ）
热烈（ ０
（ ）接待
发现（ ）
发展（ ）
发射（ ）
（ ）新闻
发明（ ）
发出（ ）
发出（ ）
开展（ ）
（ ）资源
开辟（ ）
营救（ ）
（ ）危重病人
（ ）失足青年
明媚的（ ）
（ ）的灯光
（ ）的大眼睛
强烈的（ ）
温暖的（ ）
晴朗的（ ）
明朗的（ ）
安定的（ ）
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词语搭配
（）的果子（）的泉水（）的春风（）的细雨（）的小路（）的露珠长长的（）（）的孩子明亮的（）（）的城墙（）的春天（）的森林（）的乌云（）的枝叶（）的空气（）的霓虹灯（）的向导（）的书本（）的节日（）的生活（）的石头（）的画家（）的玻璃（）发明家（）的星星（）的孩子（）的掌声（）的笑容（）的恐龙（）的心情（）的夜晚（）的歌声（）的生活（）的家乡（）的叶丛（）的笋芽（）的嗓音（）的世界（）的心情（）的竹子（）的羽毛（）的影子（）的脖子（）的发明（）的笑容（）的油灯（）的天空（）的草地（）的春光（）的阳光（）的小溪
明亮的（）（）的一天美好的（）清新的（）（）的太阳（）的月亮（）的嘴巴（）的地毯洁白的（）（）的尾巴（）的草地（）的湖面（）的街道晴朗的（）（）的苹果（）的葡萄蓝蓝的（）（）的身子（）的国旗（）的老师茂密的（）（）的小女孩（）的离开雪白的（）（）的河水（）的夜空黄澄澄（）高兴地（）（）地吹（）地张开（）地撕开（）地放下（）地走过安静的（）繁华的（）（）的长大绚丽多彩的（）风光秀丽的（）
一望无际的（）金碧辉煌的（）
绚丽多彩的（）川流不息的（）
五颜六色的（）精彩的（）（）的叶子
填动词
（）亲人（）电话（）安全带（）眼睛（）时光（）时间（）飞机（）汽车（）口琴（）书包（）电话（）书法（）镜子（）衣服（）孩子（）电脑（）作业
一（）星星一（）桥一（）鲜花一（）笔一（）电视一（）女孩一（）花一（）花瓣一（）电话一（）小猫一（）牛奶一（）篮子一（）野蔷薇一（）响声一（）老师一（）鸡蛋一（）小刀一（）白纸一（）酒店一（）石头一（）灯
一（）便条一（）老奶奶一（）风
一（）水一（）火车一（）园子一（）小山一（）飞机一（）房子
一（）草地一（）蜜蜂一（）手绢一（）发明家一（）脚一（）清泉一（）时间一（）勺子一（）镜子一（）说法一（）镜子一（）空地一（）水塔一（）小路一（）风一（）机器一（）电脑一（）老师一（）发明家一（）塔一（）小刀一（）纸一（）照片一（）扫把一（）草一（）电扇一（）老师一（）水一（）桌子一（）葡萄一（）枫叶一（）大山一（）小河一（）旗帜一（）骏马一（）石头一（）飞机一（）房屋一（）尺子一（）风筝一（）云彩一（）问候一（）松树一（）椅子一（）葡萄。