中考地理备考方案
2023年中考地理备考方案
2023年中考地理备考方案一、总体规划地理考试是中考的一门重要科目，主要考察学生对地理知识的积累和对地理问题的分析能力。
为了确保学生能够在2023年中考中取得好成绩，我们制定了以下备考方案。
1. 学习时间分配备考地理需要有一个明确的学习时间安排，平均每天分配2-3个小时进行地理学习，合理安排时间以确保学生能够掌握所有考点和知识点。
2. 定期复习整理地理知识点众多，需要定期进行复习和整理。
每周至少花2-3个小时对之前学过的内容进行回顾和总结，将知识点进行分类整理，加深记忆。
3. 提前预习根据学校教学进度，在课前预习本节课的内容，并提前了解相关背景知识，可以提高学习效果，加深对知识的理解。
4. 进行模拟考试模拟考试是检验学生复习成果和提高应试能力的有效方式。
每个月进行一次模拟考试，模拟真实考试的环境和题型，检验自己的水平，及时发现问题并加以解决。
二、知识点梳理地理是一门较为广泛且复杂的学科，因此需要将知识点进行梳理，以便更好地进行备考。
1. 自然地理知识自然地理是地理学的基础，主要包括地球、大气、水文、生态和地貌等方面的知识。
重点复习地球的构造、板块运动和地形的形成，气候区划和大气环流，水循环和水资源的利用，生态环境和生态平衡，以及地貌的分类和特点等。
2. 人文地理知识人文地理是地理学的另一重要分支，包括人口、城市、经济、农业、交通和文化等方面的知识。
重点复习人口数量和分布的变化原因，城市发展和城市规划，经济发展和经济区位，农业生产和农业区划，交通运输和交通工具，以及文化多样性和文化交流等。
3. 区域地理知识区域地理是将自然地理和人文地理相结合的研究，需要对不同地理区域的特点和问题进行了解。
重点复习中国地理、亚洲地理和世界地理的基本情况，了解各地的地形、气候、经济和文化等特点。
三、备考方法备考地理需要掌握一定的学习方法和技巧，以下是一些备考方法的建议。
1. 多角度学习地理是一门综合性的学科，要从多个角度去学习，例如结合教科书、参考书和网络等多种资源，形成全面的知识结构。
地理中考备考方案
地理中考备考方案第1篇地理中考备考方案一、前言地理学科作为中考的重要组成部分，对学生综合素质的提升具有重要意义。
为确保考生在地理中考中取得优异成绩，本方案从学习方法、时间规划、备考策略等方面制定了一套全面、系统的备考方案，旨在帮助考生有针对性地进行复习，提高学习效率。
二、备考目标1. 熟练掌握地理基础知识，形成完整的知识体系。
2. 提高地理图表分析能力和实际问题解决能力。
3. 增强地理学科素养，培养学习兴趣和探究精神。
4. 在中考中取得优异成绩，为升学和未来发展奠定基础。
三、备考策略1. 系统梳理知识点，构建知识体系（1）按照教材章节顺序，梳理地理知识点，确保掌握重点、难点。
（2）通过概念图、思维导图等方式，将知识点进行整合，形成完整的知识体系。
2. 强化图表分析能力（1）掌握各类地理图表的判读方法，如地形图、气候图、人口分布图等。
（2）通过大量练习，提高图表分析速度和准确性。
3. 提高实际问题解决能力（1）结合时事热点，分析地理问题，提高实际问题解决能力。
（2）参加模拟考试，熟悉考试题型和答题技巧。
4. 增强学科素养（1）关注地理学科发展动态，了解地理研究新进展。
（2）参加地理实践活动，如户外考察、地理竞赛等，培养学习兴趣和探究精神。
四、时间规划1. 初步阶段（第一轮复习）：1个月（1）梳理教材知识点，形成知识体系。
（2）进行基础训练，巩固地理基础知识。
2. 提高阶段（第二轮复习）：1个月（1）强化图表分析能力，提高实际问题解决能力。
（2）进行模拟考试，了解自身不足，有针对性地进行提高。
3. 冲刺阶段（第三轮复习）：1个月（1）总结前两轮复习经验，查漏补缺。
（2）加强重点、难点知识巩固。
（3）进行全真模拟考试，提高应试能力。
五、备考建议1. 制定个人学习计划，明确学习目标。
2. 养成良好的学习习惯，保证每天至少1小时的地理学习时间。
3. 注重课堂学习，积极参与讨论，提高学习效率。
4. 加强与同学、老师的交流，分享学习心得，共同提高。
中考地理复习方案
中考地理复习方案•相关推荐中考地理复习方案（精选8篇）为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的中考地理复习方案（精选8篇），欢迎大家分享。
中考地理复习方案120xx年地理复习工作已全面展开，面对今年教学时间短，任务重，要求高的情况，如何提高地理总复习的质量和效益，特别是基础差的学生，是每位毕业班地理教师必须面对的问题。
为此特制定方案如下：一、指导思想以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
二、时间安排20xx年3月—20xx年6月。
根据近两年来我校的实际，本学期一周课时1节，每两周一个早自习，加上一节中午自习，时间非常紧迫。
三、复习内容复习内容包括：地球和地球仪、地图、海洋与陆地、气候、认识大洲（亚洲）、认识区域（东南亚、西亚、欧洲西部、日本、俄罗斯、美国和巴西）、中国的疆域与人口、中国的自然环境与自然资源、中国的经济与文化、西北地区、台湾省及四川省。
共4本教材：广东版七年级上下册和八年级上下册。
四、复习重点1、七年级上册第一章地球和地图2、七年级上册第三章天气和气候3、七年级下册世界区域地理复习4、八年级上册第二章中国的自然环境五、复习难点1、七年级上册第一章地球和地图2、七年级上册第三章天气和气候六、复习策略1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。
第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。
所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。
例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的。
2、渗透学法，培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。
地理生物中考备考方案(6篇)
地理生物中考备考方案（6篇）为了能让班上更多的学生在中考中取得成功, 现在就要仔细抓好学生在六月份要进展的生物和地理中考, 依据班上的详细状况和学校的要求, 现制定备考方案如下。
一、生物和地理双科合格目标：合格人数均为35人以上, 尽量争取能有37个以上的学生合格, 争取有更多的学生能有85分以上的优秀成绩, 不能有低分。
二、措施：1、积极发动, 催促学生仔细学习。
本周三班会课, 在班上积极传达生物和地理中考备考会议精神, 给学生施加学习压力的同时, 积极鼓舞他们要克制困难, 要仔细对待这次考试, 要积极主动地投入到生物和地理的备考中来, 即使现在的考试只有四非常, 也不能放弃, 信任他们只要努力, 就肯定可以合格。
2、加强与生物和地理任课教师的联系, 共同促进学生的进步。
把学生历次考试的成绩发给任课教师, 让教师做到心中有数, 并常常巡堂发觉存在的问题, 积极与任课教师沟通, 发觉学生存在的问题, 积极教育好学生, 让学生端正学习态度, 促进他们的进步。
3、积极与家长沟通, 共同教育好学生。
在每月考完后, 依据学生的考试成绩, 发觉学生退步了或者进步了, 都要积极与家长沟通, 提出批判或者表扬, 同时, 强调这次考试的重要性, 让家长积极地协作, 共同催促学生的学习, 让学生能取得更好的进步。
4、积极鼓舞学生, 争取有更大的突破。
常常在班上检查学生的学习状况, 准时发觉问题, 只要学生有进步, 就积极地表扬, 而对于退步的学生, 则进展个别教育, 查找缘由, 帮忙其进步, 对于成绩优异和进步了的学生, 赐予嘉奖和表扬, 争取有更大的突破。
5、创立优良的班风和学风, 营造良好的学习气氛。
严格治理班级, 仔细抓好班风和学风建立, 要保证课堂纪律, 让任课教师能开心地教学, 保证好的教学效果。
总之, 我信任, 只要全部的教师努力去做, 我们就肯定可以取得胜利。
地理生物中考备考方案篇2一、复习规划争取在4月底前完毕这学期的新课, 第一阶段全面系统复习一遍, 要求以课本为根底, 稳固对原有学问的理解和应用。
地理生物中考备考方案范文(三篇)
地理生物中考备考方案范文一、备考目标通过复习，强化学生对地理生物探究能力的训练，促进学生学习能力的提高，使学生对初中所学的地理生物知识有全面、系统的认识，全面提高学生的地理生物科学素养，提高学生学业水平测试成绩。
二、备考思路紧紧围绕新课标所提出的能力合素质要求，结合地理生物自身学科特点，指导学生掌握正确的复习方法，提高学生的学习能力。
三、备考进度备考时间:____年____月____日--____年____月____日，共约55课时。
备考任务:八年级上下两册新授课;七上、七下、八上、八下三轮复习。
具体时间安排如下表:四、课堂教学策略(一)明确考试内容，把握考试方向，注重学法指导。
课堂上任课教师要引导学生学习《考试说明》，进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容及试卷结构，特别是要通过平时课堂练习、测试让学生熟练掌握选择题的解题技巧，做到对考试内容、难度及比例胸有成竹。
科任教师在授课中要把握重点，有的放矢，针对《考试说明》中的考点，对复习内容进行合理的整合和取舍，突出主干知识，避免浪费宝贵复习时间，有效提高备考的教学质量。
课堂上要重视学法指导，通过应用归纳、对比的方法对知识进行整理、归类，加深对知识的理解，教会学生对知识整理和记忆的技巧。
(二)明确备考进度，让学生心中有数。
任课教师要让学生了解备考进度，要求学生紧跟老师的备考节奏，结合自己的学生习惯合知识薄弱点进行学习。
在本学期第____周前准备好八年级下册教材(可向高年级学生借用或网购)，五、寻求班主任与任课教师、年级与备课组、其他学科的相互支持与配合(一)班主任与科任老师共同做好学生思想工作，让学生树立自信心，端正学习态度。
班主任充分发挥管理职能，激发学生学习的主动性和积极性。
各班针对不同层次的学生做好思想工作，对学生提出分层目标:优等生要冲刺满分，中等生力争45分，待优生争取达到38分。
(二)各班班主任及地理生物教师根据七年级下学期期末考成绩，共同确立各班优等生、中等生及待优生名单。
地理中考备考方案
地理中考备考方案地理是一个涉及地球上各种自然和人文现象的学科，中考对地理的考查内容主要包括地理基础知识、地理技能和地理实践能力。
为了备考中考地理，我建议你采取以下方案：1.熟悉考试大纲：首先，你需要详细了解地理科目的考试大纲，了解考试内容和重点。
这将帮助你理清知识点的核心，为备考制定计划。
2.夯实基础知识：地理的基础知识是学习地理的基石，你需要掌握地理的基本概念、术语、地理要素等，例如地理位置、地理现象、自然地理和人文地理的基本概念。
可以通过课内学习、参考书籍和课外阅读来夯实基础。
3.梳理重点难点：对于地理科目来说，重点和难点知识点占比较大。
你需要进行针对性学习和复习，通过整理地理知识框架图、制作知识点导图或总结地理学习要点等方式，帮助你理清重点和难点。
在这个过程中，可以结合习题练习，加深理解和掌握。
4.制定复习计划：在备考地理科目时，制定一个合理的复习计划是非常重要的。
你可以根据大纲和自己的实际情况制定每日、每周的复习计划，并且按照计划进行复习。
在复习计划中合理安排时间，包括课内学习、习题训练和课外拓展等。
5.多做试题：中考地理试题主要考查对地理知识的理解和应用能力。
所以，你需要通过做大量的地理习题来提高你的解题能力。
可以从历年的中考真题或模拟试题开始，通过解答题目来找出自己在地理知识和解题技巧上的薄弱环节，然后有针对性地进行补充和强化。
6.合理利用资源：备考地理科目时，你可以充分利用各种资源。
除了课本和习题集外，还可以通过互联网、学习平台、地理教育视频等方式获取更多的地理资料和知识点。
此外，参加地理学科的辅导班或者请私人地理老师指导也是一个不错的选择。
7.做好实践准备：地理学科强调实践能力和实地考察，因此你需要提前做好实践准备。
可以利用假期或课余时间参加地理实地考察或考察活动，如考察地理风貌、地理气候、地震，火山等。
这样能使你更加深入地了解地理和丰富自己的实践经验。
8.多与同学讨论：通过与同学的讨论，你可以互相学习和交流，进一步加深对地理知识的理解。
中考地理备考计划精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）中考地理备考方案一、细致研究《考试大纲》及中考试题，把握复习方向中考信息把握正确，方法明确，针对性强，复习效率才会提高。
通过研究《考试大纲》，分析和比较历年中考地理试题，从中发现中考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握中考命题的有关信息，将其渗透在备课里，表达在课堂上，落实在训练中，防止盲目性，提高复习效果。
二、科学安排复习时间，制订复习方案第一轮（第一学期至第二学期4月初）立足课本，夯实根底。
完成七年级上、下册和八年级上、下册根底知识的复习第二轮（4月中—5月中下旬）专题复习：（1）打破原来的知识体系构造进展知识整合（2）围绕社会现实和热点问题拓展知识。
第三轮（5月下旬—6月19号）查漏补缺，答题训练，心理辅导，考试指导，模拟考试。
三、复习要求（1）注重根底知识，提高读图能力在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性，以教材为依据，以中考为指导。
把握好地理知识，地理要素之间的联系。
并特别注意学生读图能力的训练，地图是地理的重要载体，是地理学习的重要工具。
学生读图能力的好坏，直接关系到考试。
因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。
（2）注重考试能力的培养在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，将十分有利学生应对能力的提高。
同时，要要求学生注意答题的标准性，让学生注意在答题过程中语言的准确性。
并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。
争取多拿分，少丢分。
中考地理备考方案 [篇2]初二地理总复习时间相当紧,只有12周左右,而复习的内容广泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,科学设计复习方案,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了.加之本次中考是地理改版后的第一次中考,面临着与往年不同的新情况,在全面分析课程标准和考试标准的根底上,特制定如下复习方案.一,注重根底知识,提高读图能力在复习过程中首先要注意知识系统化,以教材为依据,以《初中毕业会考指导丛书》为指导,把握好地理知识,地理要素之间的联系.其次,要特别重视读图训练,提高读图能力.二,把握热点问题,加强实际应用现实问题与焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分.因此在复习中,一定要关注如环境,人口等热点问题,运用有关资料和信息解决实际问题,进而提高复习的针对性和实效性.一,强化地图教学,提高学习能力地图是学习地理的拐杖,是必不可少的工具,是地理知识的重要载体.因此,考生读图能力的上下,直接关系到地理成绩的好坏.在最后的12周中,老师应指导学生将地图装在大脑里,培养自己图文转换的能力,做到脑中有图,心中有理.》》巧用中国轮廓图学习地理二,关注,关注热点,培养学生理论联系实际的能力社会热点,焦点,身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点.老师要指导学生将这些问题回归课本,从中找出相关的地理素材,用学科知识去分析,阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题,真正做到学以致用.》》利用数学知识分析解决地理问题三,重视学生考试技能的培养首先,要加强读题和审题能力的训练.老师在平时训练中,要注意经常变换题型,防止学生答题时的定势现象.其次,要注意语言运用的准确性.答卷中用词不准确或不完整,也会影响得分.最后,要注意检查.特别是选择题,得分容易失分也容易.做完后一定要认真检查.这一阶段主要是立足课本,夯实根底.从去年中考试卷看,命题覆盖了所有章节,且试题凸现异常的灵活性,与社会结合,与时政结合,与生活结合.但不管中考地理试题如何的灵活,呈现的方式如何新颖,有个根本是无法改变的,那就是地理还是地理,不可能脱离地理课程标准的要求,也不会脱离课本根本知识点的考查.因此,这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围,以《考标》中概括的知识体系为线索,引导学生认真研读课本,特别是课本中大小标题(黑体字)的内容,它们概括性强,重点突出.课本中的"活动",插图图表,重要的阅读材料(如:之"最")也不能疏忽.做到正确把握地理概念,正确掌握读图,填图,绘图等根本技能.只有掌握熟了根底知识和根本技能,才能够灵活应对各种试题,做到以不变应万变.在这个阶段,应要求学生会:"以纲为纲,以本为本,牢记地图."特别是地图,从每年的中考试题来看,地图占有的比例相当高,如果复习中只强调死记硬背是不行的,必须把知识点与地图相结合才能取得好的效果.《中考地理备考方案》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容下一页查看。
地理中考备考方案
地理中考备考方案
目录
1. 地理中考备考方案
1.1 重视地理基础知识的掌握
1.2 多维度的地理题型分析
1.3 制定科学合理的复习计划
1.4 合理利用备考资源
地理中考备考方案
地理中考备考是很重要的一个环节，只有准备充分才能在考试中取得好成绩。
首先，重视地理基础知识的掌握是非常关键的。
地理是一个涉及多方面的学科，基础知识的扎实掌握是解决各种地理问题的前提。
其次，多维度的地理题型分析也是备考中需要重点关注的问题。
地理考试中常见的题型有选择题、填空题、解答题等，针对不同类型题目的解题技巧及答题思路的掌握是备考中的关键。
此外，制定科学合理的复习计划也是备考的重要环节。
合理安排每天的复习时间，保证每个知识点都得到充分的复习，不慌不忙地走向考场。
最后，合理利用备考资源也是备考中不能忽视的一环。
可以通过参加地理相关的培训班、购买相关的备考资料或参加模拟考试来帮助自己更好地备考。
总之，地理中考备考方案是一个需要综合考虑多方面因素的过程，只有制定科学合理的备考计划，并严格按照计划执行，才能在考试中获得好成绩。
地理中考备考时间安排
地理中考备考时间安排地理中考备考时间安排是中学生备战地理考试的关键步骤。
为了帮助同学们高效备考地理中考，本文将介绍一种可行的备考时间安排方案，以帮助同学们合理安排时间，提高备考效果。
一、制定备考计划在开始备考前，同学们应该制定一个详细的备考计划，将备考时间合理分配给各个知识点和技巧的学习。
备考计划可以设置为长远计划和短期计划，长远计划可以包括一个学年的备考安排，而短期计划则可以是每周或每月的备考安排。
1. 长远备考计划：同学们可以根据自己的学习进度和考试时间，在学年初制定一份长远备考计划。
这个计划可以包括每个学期的备考内容和备考时间分配，同时也要考虑到其他学科的备考安排，避免时间冲突。
2. 短期备考计划：在长远备考计划的基础上，同学们可以进一步制定短期备考计划。
这个计划可以根据每个学科的重点和难点，将备考时间合理分配给各个知识点和技巧的学习。
同时，也要充分考虑到课外活动和休息时间的安排，保证身心健康。
二、分配专项练习时间地理中考备考过程中，专项练习是提高成绩的重要方法之一。
同学们可以将备考时间中的一部分时间专门用来进行专项练习。
1. 制定专项练习计划：同学们可以根据自己的备考需求，制定一个专项练习计划。
这个计划可以根据地理考试的各个知识点和题型，将备考时间合理分配给不同的练习内容，如地貌与水文、人口与城市等。
同时，也可以参考历年中考真题，了解考试的出题规律，有针对性地进行练习。
2. 高效利用专项练习时间：在进行专项练习时，同学们应该注重练习的质量。
可以选择一些经典题目进行练习，同时要注意分析解题过程和思考解题技巧。
在练习过程中，遇到不熟悉的知识点或难题时，可以及时查阅教材或请教老师，提高自己的理解和解题能力。
三、培养科学学习习惯科学的学习习惯对于地理中考备考至关重要。
同学们应该养成良好的学习习惯，提高学习效率和质量。
1. 制定学习计划：同学们可以根据每天的备考时间和学科的学习内容，制定一个学习计划。
地理中考备考方案
地理中考备考方案一、了解考试内容和要求地理中考是中学阶段的一门考试科目，主要涉及地球与人类活动、自然地理和人文地理等内容。
在备考过程中，首先需要详细了解考试的内容和要求，以便制定合理的备考计划。
二、制定备考计划1.安排合理的学习时间：根据自身的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证能够充分利用时间进行地理的学习和复习。
2.制定每日学习任务：根据教材内容和考试大纲，制定每天的学习任务，注重对重要知识点的理解和记忆。
3.分段进行知识复习：将地理知识按照不同的章节和模块进行划分，每段时间集中复习一个模块，确保对每个知识点都有足够的时间进行复习。
4.制定模拟考试计划：在备考过程中，定期进行模拟考试，检验复习效果，并及时调整备考计划。
三、备考重点和难点1.重点内容：–地球的构造和地壳运动–气候和天气–水资源和水循环–古代人文地理–新时代的地理问题2.难点内容：–地球的构造和地壳运动的相关概念和理论–气候和天气的形成机制和影响因素–水资源的合理利用和管理–古代人文地理的关键人物和事件–新时代地理问题的发展趋势和解决方法对于重点内容，要重点掌握相关概念和理论，并能够熟练运用；对于难点内容，要加强对相关知识点的理解和记忆，通过多次复习和实践运用来加深理解。
四、学习方法和技巧1.重视基础知识的掌握：地理是一个系统性的学科，基础知识的掌握对于理解和运用后续知识至关重要。
2.善于利用思维导图和图表：地理知识众多，通过绘制思维导图和制作图表可以帮助加深对知识的理解和记忆，同时也能够更好地整理知识。
3.考点把握：了解历年考试的重点和难点，善于总结并且将这些考点进行重复复习。
4.多做真题：通过多次做地理真题，熟悉考试题型和解题思路，为实际考试做好准备。
五、备考期间注意事项1.定期休息和放松：保证充足的休息和睡眠时间，以保证精神状态和学习效果。
2.合理安排饮食：多摄入蛋白质、维生素和矿物质等营养，保证身体健康和大脑的正常运转。
初中学校地理中考备考方案
初中学校地理中考备考方案1. 引言为了确保我校学生在地理中考中取得优异成绩，我们制定了本备考方案。
本方案旨在帮助学生系统地复习地理知识，掌握考试技巧，提高备考效率。
2. 考试大纲分析2.1 考试内容中考地理考试内容涵盖初中地理课程标准所要求的知识点，包括自然地理、人文地理、中国地理和乡土地理四个方面。
2.2 考试形式中考地理考试采用闭卷笔试形式，包括选择题、填空题、简答题和综合题等题型。
2.3 考试分值中考地理考试分值为50分，其中选择题20分，填空题10分，简答题15分，综合题15分。
3. 备考策略3.1 制定复习计划根据中考地理考试大纲，制定详细的复习计划，确保学生全面、系统地复习地理知识。
3.2 课堂教学教师应注重课堂教学质量，通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3.3 辅导与答疑针对学生在地理学习过程中遇到的问题，教师应及时给予解答，提供有针对性的辅导。
3.4 练习与检测组织学生定期进行模拟练习和检测，以检验复习效果，并及时调整教学策略。
3.5 考试技巧培训指导学生掌握正确的答题方法和技巧，提高答题效率和准确率。
4. 备考资源4.1 教材与辅导书推荐使用教育部审定的人教版初中地理教材，以及权威的辅导书和模拟试题。
4.2 网络资源利用互联网资源，为学生提供丰富的学习资料和信息，拓宽知识面。
4.3 地理模型和教具购买或自制地理模型和教具，帮助学生直观地理解地理知识。
5. 备考时间安排根据我校实际情况，合理分配地理备考时间，确保学生在复习阶段有充足的时间掌握地理知识。
6. 总结通过以上备考方案的实施，相信我校学生在地理中考中一定能取得优异的成绩。
教师应密切关注学生的学习进度，调整教学策略，为学生提供全方位的支持和帮助。
2024年中考地理备考方案
2024年中考地理备考方案地理作为中国中学生必修课程之一，对于参加2024年中考的学生来说也是必备的一门科目。
中考地理考试的内容范围主要包括中国自然地理、人文地理及地图技能等方面知识。
为了帮助同学们高效备考地理，下面给出一个____字的备考方案。
一、了解考试要求1. 了解考试大纲：详细了解2024年中考地理科目的考试大纲和考试要求，明确知识点和技能要求。
2. 分析历年考试情况：查找历年中考地理试卷，分析试题类型和重点，了解各知识点的考查频率和命题特点。
二、合理安排备考时间1. 制定备考计划：根据考试时间和个人实际情况，制定合理的备考计划。
将备考时间分配到各个知识点上，保证每个知识点都有充分的时间复习。
2. 整合资源：收集各种地理学习资源，如教材、参考书、电子资料等，以便备考和复习使用。
三、备考方法与技巧1. 系统学习基础知识：根据大纲要求，系统学习地理基础知识，包括地理概念、地理术语、地理常识等。
2. 掌握地图技能：地图技能在地理考试中占据较大的比重，学习并掌握地图的绘制、解读、分析等技能，可以通过刷题和模拟考试来提高。
3. 辩证分析地理问题：地理是一门综合性科学，同学们应当培养对地理问题的辩证思维能力，理解地理现象背后的原因和影响因素，灵活运用地理知识解决问题。
4. 多做习题和试卷：通过做习题和模拟考试，能够熟悉考试形式和题型，了解解题技巧和答题方法，并检查自己的复习情况。
四、重点知识复习1. 自然地理(1) 了解中国的自然地理概况：包括地理位置、地型地貌、气候特征、水文地理等内容。
(2) 掌握中国的自然资源：包括各种矿产资源、农业资源、水资源等。
(3) 熟悉地理灾害：掌握地震、洪涝、旱灾等地理灾害的成因、防治措施等。
(4) 了解中国的自然保护区：熟悉中国的自然保护区体系，知道不同自然保护区的特点和保护内容。
2. 人文地理(1) 了解中国的人口分布：知道中国人口分布的特点、影响因素和区域差异。
中考地理备考方案
中考地理备考方案一、了解考纲地理考试的内容主要以全球地理、中国地理以及地理知识应用为主。
在备考之前，首先要仔细阅读考试大纲，了解考试要求和重点。
明确考试内容，可以有针对性地进行备考。
二、制定学习计划制定一个详细的学习计划是备考过程中非常重要的一步。
在制定学习计划时，需要合理安排每天的学习时间，并根据考试内容的难易程度和重要程度确定每个知识点的学习时间。
同时，要确保留出时间来进行复习和做模拟题。
学习计划最好是在每周开始时制定，以确保有足够的时间去掌握和巩固考试要求的知识。
三、准备教材和参考书地理教材和参考书是备考的重要资源。
在备考过程中，要认真阅读教材，并在理解基础知识的基础上进行拓展学习。
选择一本适合自己的地理参考书，对于理解和记忆重点知识点会有很大的帮助。
同时，可以参考历年的中考地理试卷，了解题型和考点，有助于做好备考的准备。
四、重点掌握的知识点1. 全球地理全球地理包括地球、地球运动、大气和水循环、气候和气象、自然景观等内容。
在备考中要着重掌握地球的形状和尺寸、地球的运动模式、季节变化的原因、气象要素以及地球的自然风景等。
参考书籍和教材中会有详细的介绍和解释。
2. 中国地理中国地理包括自然地理和人文地理两个方面。
在备考中要重点掌握中国的地理位置、自然地理要素（如河流、湖泊、山脉等）、地形地貌以及人口和经济分布等。
要注意记忆各个地理要素的特点和相互影响。
3. 地理知识应用地理知识应用是地理考试的重点和难点。
在备考过程中，要认真学习地图和地理统计数据并掌握其使用方法。
此外，要了解地理问题的存在和产生的原因，并学会用地理知识对这些问题进行分析和解决。
这部分内容需要大量的练习和实践才能达到熟练掌握的程度。
五、良好的学习方法良好的学习方法对于备考成功至关重要。
在备考中，可以采用以下几种方法：1. 分块记忆将地理知识按章节和模块进行分类，制定学习计划，每天集中学习一个或几个知识点，并做好总结和复习。
这样可以避免知识的碎片化，也有利于随时抽查和检验自己的学习效果。
中考地理备考方案范本（2篇）
中考地理备考方案范本一、指导思想以学校对初三级教育教学工作的精神为指针，以校本教研为龙头，以强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼整体学生，重点抓好优生配套，全面提高初三毕业生质量，确保实现我校今年中考成绩再上新台阶的奋斗目标。
二、奋斗目标1.中考成绩各科及格率、平均成绩均比今年有较大的提升，综合排名力争进入全县前____名。
2、优质高中统招生超过全县平均水平，指标生完成分配指标生数。
3、直至毕业，确保全体学生无安全事故和重大违纪事件发生。
三、备考工作措施和做法本届初三备考力争做到“稳定大局，营造气氛，扎实教学，有效备考，盯准目标，抓两头，促中间，整体推进”,实施有效教学，高效学习，促进学生整体稳步提高，确保教育教学质量上台阶，力争做到以下几点。
1、明确职责，加强教学常规管理。
各班主任管理好本班纪律，了解每个学生的思想动态，为每个学生有良好的考试心理打下基础。
各班应根据自身的特点制定中考誓词，每天在课前朗诵誓词。
认真布置教室，张贴悬挂富有激励性的标语，适时创办壁报，时刻提醒学生，知道自己已在初三，责任重大。
创设浓厚的备考氛围和舒适的学习环境，创造性地召开以中考为主题的班会，进行中考信息和方法指导。
鼓励学生不要放弃每一个机会。
2、年级组利用每周一次的例会，对上周学生存在问题做强调并采取措施予以纠正，加大教育力度，在适当的时侯，召开中考动员大会和宣誓大会，激发学生备战中考，迎接中考，使学生意识到中考的重要性。
召开学生心理减压及科学有效地学习等专题辅导。
培养学生的良好学习心理状态和应考心态，最大限度减少非智力因素对学生中考的影响。
3、班主任要不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求，年级组工作的建议，并及时做出调整。
4、加强集体研课，提高备课质量，注重课堂高效，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，不留欠账。
5、把握中考命题方向，提高备考效率。
地理中考复习备考方案（精选11篇）
地理中考复习备考方案地理中考复习备考方案（精选11篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的地理中考复习备考方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理中考复习备考方案篇1为了保证我校20xx年的中考备考工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合我校实际，特拟订我校20xx年中考备考工作方案。
一、指导思想贯彻素质教育精神，结合我校实际，继续以新课程标准为指导，以校本教研为动力，推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼于学生的全面发展，抓好我校20xx年中考工作，确保实现我校提出的中考全县综合排名“保二争一”的奋斗目标，使我校20xx年中考成绩在20xx年的基础上更上一层楼。
二、目标20xx中考在20xx年全县综合第二的基础上再进一名次，力争进一步缩小和一类学校第一的差距。
在全县前十学生方面，20xx年中考我校有三名学生进入，在20xx年我们力争有3-5名进入，普通高中录取率达到66%以上。
三、学生情况分析1、20xx年我校参加中考的学生人数为435人。
2、20xx年我校中考综合成绩位于全县一类学校第二名。
各科均分语文68.25分，第3名；数学65.89分，第3名；英语63.12分，第2名；物理41.73分，第4名；化学38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；体育38.69分，全县第一。
20xx年的中考成绩给我们带来了压力，同时也带来了动力，使得我校提高教学质量的任务更紧迫。
3、参加20xx年中考的8个班级，依据上学期统测成绩来看，既有优势，又有劣势。
明显优势为物理、化学，差距3分之内有英语、语文、生物、政治，数学均分差6.79分。
需要我们正视差距，不骄不躁，以最好的精神状态迎接20xx年6月的中考。
2023年中考地理备考方案
2023年中考地理备考方案一、总体介绍地理是中考科目中的重点科目之一，对于中考的成绩和升学具有很大的影响。
因此，在备考地理时，我们需要制定一个合理的备考方案，以达到事半功倍的效果。
下面是一个针对2023年中考地理备考的方案，供参考。
二、知识点梳理1. 物质地理知识：气候与天气、河流、湖泊、地形地貌、土壤和植被等。
2. 人文地理知识：人口、城市、交通运输、农业与工业、旅游等。
三、复习方法1. 整理复习资料：将课本中的重点知识点、难点、例题和习题整理出来，方便后期的查阅和巩固。
2. 制定复习计划：根据自己的实际情况和时间安排，制定每周的复习计划，确保每个知识点都有时间复习。
3. 多种复习方式：可以使用背诵、默写、讲解、绘图等不同的方式进行地理知识的复习，有助于记忆和理解。
4. 划重点：将每个知识点的重点内容和易错点摘抄出来，形成提纲或笔记，方便后续的温习和回顾。
四、备考策略1. 重点攻破：根据过去的考点和命题趋势，确定重点知识点和考点，针对性地进行深入学习和理解。
2. 题型分析：分析常见的地理题型，例如选择题、填空题、简答题和解答题，在备考过程中注重培养解题的技巧和答题的技巧。
3. 模拟测试：通过模拟测试，了解自己在地理知识上的掌握程度和答题能力，及时发现问题并改进，同时提升自己的答题效率。
五、备考建议1. 多做题：地理是需要大量练习的科目，多做题可以增加对知识点的理解程度，提升答题精准度和速度。
2. 熟悉地理工具：掌握地图、图表和统计数据的阅读和分析方法，熟悉地理工具的使用，有助于解答相关的题目。
3. 整理笔记：在备考过程中，将重点知识点和重要公式整理成笔记，方便查阅和巩固。
4. 课外拓展：除了参考教材外，还可以查阅一些地理类的辅助书籍和网站，增加对地理知识的了解。
5. 合理安排时间：合理安排学习时间和休息时间，保持良好的学习和生活习惯，提高学习效果。
六、备考注意事项1. 多思考：在备考过程中，要善于思考和思考地理知识背后的原理和逻辑，提升自己的思维能力和分析能力。
地理生物中考备考方案(32篇)
地理生物中考备考方案（32篇）地理生物中考备考方案（通用32篇）地理生物中考备考方案篇1一、指导思想以《地理课程标准》为标准，认真研读《课标》，把握中考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理毕业会考成绩为根本目的。
通过三轮复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理毕业会考成绩。
二、情况分析：初二地理264班（男人，女人）总复习时间相当紧，只有16周左右，而复习的内容广泛而复杂，涉及了中国地理和世界地理，空间跨度大，知识要点多，因此，合理安排复习时间，科学设计复习计划，精心选择复习试题，努力提高复习效率就非常关键了。
加之本次中考是地理改版后的第二次中考，面临着与往年不同的情况，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定如下复习策略。
三、复习策略：1、调动学生自主学习的积极性，回归教材，巩固基础。
学生是学习的主体，一定要先端正学生的学习态度，树立起学生的自信心，同时传授一些中考的复习方法与技巧，最终起到事半功倍的效果。
2、教学过程中落实“讲、练、查”三个环节：第一步是“讲”。
教师必须根据《娄底市20__地理初中毕业学生考试指导丛书》要求，向学生讲清概念，复习过程要突出重点，讲清因果，使地理知识系统化。
从而让学生做到概念准确，知识网络清晰。
第二步“练”。
练是实践。
学生只有通过练习，才能加深对知识的理解与掌握。
教师也必须通过学生的练习，不断发现问题、解决问题。
“练”要循序渐进，练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的知识。
第三步“查”。
章节过关，节节检测，不留疑点到下一节课，促进学生全面发展。
3、发挥小组合作学习的作用，拓展学生思维，提高学生解决问题的.能力。
2023年中考地理备考方案
2023年中考地理备考方案地理是一门综合性较强的学科，要掌握它需要我们广泛收集和整理各类相关知识，并通过理论联系实际来加深认识。
下面是我为备考2023年中考地理提出的一套备考方案，希望对各位同学的备考有所帮助。
一、调整备考心态备考地理前，首先需要调整好备考心态。
要树立信心，相信自己可以掌握地理知识，取得好成绩。
同时，还要保持积极进取的态度，有针对性地制定学习计划，合理安排备考时间。
二、整理知识框架地理学科内容较为庞杂，需要我们从整体上把握其知识框架。
可以按照地理教材的章节顺序，将每个章节内容进行分类整理，形成知识点的脑图或思维导图，帮助自己建立起地理知识的系统性和完整性。
三、查漏补缺整理知识框架后，需要检查所整理的知识点，查漏补缺。
可以通过参考历年中考真题和模拟试题，对照自己整理的知识点，找出自己不熟悉或者不完整的地方，有针对性地进行补充和学习。
四、备考方法1. 理论知识的学习：地理学科主要包括地球与地图、宇宙中的地球、世界地理、中国地理和生态环境与人类活动等五个部分。
可以根据教材内容，采用分模块的方式进行学习，每天学习一个或者几个模块，掌握相关知识点。
2. 案例分析：地理学科的理论知识要联系实际，运用到实际问题中才能加深理解。
可以通过分析解决实际问题的案例，培养自己的实际应用能力。
例如，可以选取一些具有一定地理特点的地方，了解其自然地理和人文地理特点，并分析其发展现状和遇到的问题。
3. 制定复习计划和做题计划：根据自己的实际情况，制定合理的复习计划和做题计划。
可以根据备考的时间安排，将整个地理知识进行分块复习，每天复习一部分或几个知识点，并通过做题巩固所学内容，提高解题能力。
4. 考前模拟测试：在备考过程中，可以定期进行模拟测试。
可以选择一些历年中考真题或者模拟试题，进行时间控制的模拟考试，检验自己的备考效果。
通过模拟测试，可以找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。
五、提高解题技巧备考地理不仅要掌握理论知识，还需要提高解题技巧。
地理中考备考方案
地理中考备考方案地理中考备考方案（通用10篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么什么样的方案才是好的呢？下面是店铺精心整理的地理中考备考方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
地理中考备考方案 1一、现状分析今年本年级地理学习现状为：学生基础知识薄弱，读图能力较差，部分学生学习兴趣不够。
且复习时间短，内容多。
所以既要在有限的时间里，复习好中考要求的考点。
同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。
这样才有望在今年中考中取得较好成绩。
二、备考计划及具体措施会考地理考试涉及范围广，从“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理”。
空间跨度大，要在短时间内进行所有知识点得复习，还要让学生获得好成绩。
科学安排复习时间，合理设计复习计划，精心选择复习资料。
是取得会考胜利的关键。
1、复习要求(1) 注重基础知识，提高读图能力在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性，以教材为依据，以会考赢分练为指导。
把握好地理知识，地理要素之间的联系。
并特别注意学生读图能力的训练地图是地理学习的重要载体，是地理学习的重要工具。
学生读图能力的好坏，直接关系到考试成绩。
因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。
(2)注重考试能力的培养在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，将十分有利学生应对能力的提高。
同时，要要求学生注意答题的规范性，让学生注意在答题过程中语言的准确性。
并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。
争取多拿分，少丢分。
2、备考策略会考不仅是知识和技能的竞争，还是方法和措施的竞争。
复习主要是对七、八年级地理知识的整合，因此总的来说应该去粗取精、知识重组、归纳综合、专题归类，这样才能做到有的`放矢。
具体要做到如下几点：一、研读考试说明，知晓要求，明确考什么。
《考试说明》对本年会考所涉及的内容及层次进行了诠释，并作了明确规定和要求，在复习中要认真仔细研读，做到有据可依，有章可循，对照《考试说明》结合教科书，逐一梳理知识点，掌握知识脉络，构建知识框架，搭建能力平台，教师明确怎么教，学生明确怎么学，只有这样，才能做到重点突出，少走弯路，才能做到提高复习效益和质量。
2024年九年级地理复习备考工作计划
2024年九年级地理复习备考工作计划一、确定目标1. 确定地理学科的学习目标，包括知识、技能和能力的提升。
2. 制定具体目标，如准备参加地理竞赛、取得优异成绩等。
二、制定学习安排1. 制定每周学习计划，包括每天的学习时间和任务分配。
2. 克服拖延症，按时完成每天的学习任务。
三、整理复习资料1. 汇总课本知识点，整理重点内容和关键辅助知识。
2. 查找相关学习资料，如参考书籍、电子资源等。
四、建立知识框架1. 梳理知识脉络，建立地理学科的知识框架。
2. 制作思维导图、总结表格等辅助工具，帮助理清知识结构。
五、系统学习知识点1. 按照学习计划逐步学习各个知识点，如地球与地理、地图与地理信息、气候与天气、人与环境等。
2. 阅读课本，重点关注重要概念、理论和实例。
3. 制作笔记，记录重要内容和思考。
六、查漏补缺1. 定期进行知识点检测，查漏补缺。
2. 针对性地复习薄弱知识点，加强理解和记忆。
七、练习题和试卷1. 做大量练习题，加深对知识点的理解和掌握。
2. 刷真题，熟悉考试题型和解题技巧。
3. 定期模拟考试，检验学习成果和调整复习策略。
八、与他人交流和讨论1. 参加地理学科讨论班或学习小组，与他人交流学习经验和解题思路。
2. 与同学互相提问、答疑解惑，加深理解和记忆。
九、积极参加活动1. 参加地理竞赛或知识竞赛，锻炼应试能力和思维能力。
2. 参加地理实地考察或实验课程，培养实践能力和观察力。
十、坚持复习和调整策略1. 坚持每天按计划复习，不断积累知识。
2. 根据学习情况和考试要求灵活调整复习策略，确定重点和优先复习内容。
备注：1. 针对具体学习目标和考试要求，适当调整以上工作计划。
2. 根据自身情况和学习进度，合理安排复习时间和任务分配。
3. 注意休息和保持良好的学习状态，不要过度压力和疲劳。
4. 与家长和老师保持沟通，及时反馈学习情况和困难。
以上是2024年九年级地理复习备考工作计划，希望对你有所帮助。
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中考地理备考方案：查字典地理网为大家带来了2019年中考备考方案，希望大家认真阅读，找到适合自己的复习方法，在中考前复习好学过的课程，帮助大家备战中考！【一】备考指导思想我们的中考备考工作要以关注课堂教学的有效性为工作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着求真务实，以生为本的原那么，要从早、紧、严、细、实、好六字上下功夫，贯彻落实三要精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能;二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视优秀生、目标生的提高同时更要注重后进生的转化;三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬，抓好普九控辍工作，力争报考率达到98%以上(现214人，210人报考)。
调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好2019年的中招备考工作，力争实现我校2019年中考目标：与琼海市综合评价指数不低于15，平均分不低于20分，优秀率、良好率、及格率不低于5个百分点、低分率不低于1个百分点。
【二】中考备考领导小组组长：王甲海副组长：余健斌庞家弘杨晴斌组员：曾祥平各科组长初三年级各班班主任和科任教师初二生地教师王校长负责中考备考全面工作，余健斌副校长协助做好备考统筹安排，庞家弘副校长负责学生学风管理、思想教育及中职招生工作，杨晴斌教导负责备考调研工作，曾祥平副教导协助杨晴斌教导做好调研各项工作及负责中考报名、填报志愿的信息采集工作，各科组长、初三年级各班班主任和科任教师、初二生地教师要积极配合做好各项工作的开展与实施。
【三】具体措施〔一〕、全面分析学生基本情况，分类型制定学生备考计划。
教师要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把我们的学生分出四类基本学生(含体育分数)：优秀生(620分以上)、学困生(270分以下)、目标生(550分以上)、临界生(380分以上)。
班主任和科任老师要共同研定并在12月1日前制订出四类的学生的名单和培辅计划并交到杨教导处，同时教导处将根据此计划及各班四类学生名单明确到各班，跟踪老师们的辅导情况。
九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象，对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间(每天晚下午放学的半个小时或晚自习)加强辅导，使之平衡发展。
同时顾及全面，努力提高中等生，转化学困生，做到以点带面，争取全面提高。
1、注重培养尖子生和目标生(上嘉积二中分数线学生)(1)培优工作以班级为单位，(3)、(6)锁定最具潜力的20名左右的学生，其它班锁定最具潜力的3-5名左右的学生分科进行培优。
(2)制定尖子生的培养措施，对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。
让优等生吃得饱，中等生吃得好，引导他们不断超越自我。
(3)根据学科实际，加强薄弱科目的教学，争取全面提高复习效果。
2、动态帮扶临界生(1)对临界生，教师要付出更多的爱心。
从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。
对他们有压，更要有爱、有导，要善于发现他们的亮点，让他们感受到老师对他们充满关怀和支持，增强他们克服困难的信心，使他们看到希望。
(2)在教学中，要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性，通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节，帮助他们克服畏难情绪，变要我学为我要学，缩小与目标生的成绩差距。
(3)班主任要分析这些学生的学业差在哪科、差在哪里、差的原因是什么，并与科任教师共同研究措施予以补救。
每次的测试、模拟考试，都应对照分析临界生的分布与变化，对进步快的应及时给予表扬，让他们有成功感。
3、积极转化差生(学困生)我校存在着一批成绩较低的所谓差生，他们是提高平均分数最大的潜力股，只要我们工作得当，就可能取得意想不到的效果。
(1)对差生的管理，重在心理调整，让他们养成习惯，提高兴趣，增强自信;要分出层次，因材施教，不能盲目拔高。
差生的中考复习要采用抓大放小的策略。
对于差生要学会舍得抛开难题，力求基此题少丢分，中档题多拿分。
(2)差生中考复习要坚持小步子，密台阶，勤反馈，多鼓励的原那么。
(3)差生的心理辅导，重在激发内在的学习动力，要让他们找到学习的快乐，找到适合他们的目标，要努力让他们对学习痴迷，并对此乐此不疲。
4、教务处要利用表格进行学生成绩进行量化分析，每次考试之后分析其走势。
〔二〕、认真研读近年课程标准、考纲、中考试题，把握中考动向。
1、研究方向和热点在复习阶段，应加强对中考命题研究和考纲的研讨，研究近年来中考的命题走向、题型和考试要求的变化，减少初三复习的盲目性。
要充分重视考纲和中考新动向，明确考什么，怎么考。
同时积极参加省、市考前复习研究活动，关注命题热点。
备课组应注意中考典型试题的收集，组织全体毕业班教师细心研究近三年的中考试题及各地中考模拟题，保证吃透中考说明，揣摩中考动态，适时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。
2、多渠道获取复习资源要重视中考信息的收集、整理、分析和研究，加强各类资源筛选与利用，提高训练效益。
要经常与教研室及其他学校保持联系，保证信息畅通。
加强学科数字化课程资源的收集与整理，充分发挥网上教研优势，促进学科间课程资源的共享。
3、全校一盘棋充分发挥集体的力量，抓好同科老师集体备考工作。
学科备课组可吸收非毕业年级教师参加。
〔三〕、课堂教学高效化对于初三的学生来说，时间非常之珍贵，我们老师一定要本着对学生负责的原那么，坚持高效复习。
1、利用我们的高效课堂，优化复习策略。
初三的教学仍然要坚持高效课堂的基本理念不动摇，突出学生的主体地位，坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的课堂主体教学模式。
不能够上一节课学生做，一节课老师讲的传统低效复习课。
2、明确科学复习的指导思想和策略。
复习课要坚持以练为主线，反馈矫正为手段，能力培养为目标的指导思想。
我们倡导的复习策略是低起点、小坡度、大容量、快反馈、强矫正。
4、精心组织试卷的评析纠错。
试题评讲，要避免就知识讲知识、不联系、不拓展、不变式、不注重方法指导的现象。
试卷评讲要详略得当、轻重适宜：少数人错的，点到为止;多数人错的，仔细剖析；典型错误，重点分析；重点题目，变式训练。
〔四〕、正确认识不同科目之间的差异，统筹兼顾、区别对待。
要根据出题的死活、记忆量的大小、对试题限定性的大小和知识占总体容量的大小，判定各科在考前复习的战略地位，并加以区别对待。
可参照以下方法制定复习战略：1、从考查思维能力在学科中的比例上看，即试卷出题相对活不活、能力要求高不高的角度看，从活到死，可分为四个层次：一是地理、物理，这两个科目出题是最活的，其次是化学，再次是语文和外语，最后是政治、历史，这两个科目的出题是最死的。
出题越活的，对思维能力的要求就越高，所以我们平时就要加大课时、强化训练，前期多占些时间，而在考前那么再抓也无大用，要让路给出题死的、记忆量大的科目。
2、从学科知识记忆量大小和教材对试题的限定性程度的角度看，按从大到小的顺序，可排出以下顺序：外语、政治、历史、地理、生物、语文、化学、物理和地理。
越是靠记忆的学科，考前越狠抓就越管用、越出成绩。
(外语的情况比较特别，由于记忆量大，平时应化整为零，最好安排在早晨起床之后和晚上睡觉之前各半小时，这两段时间记忆效果较好。
)〔五〕、制定规划，分阶段备考第三阶段(第二学期第11周第13周)：本阶段以分类复习为主，以突破难点、解决重点为重点，落实第二轮复习，在学生全面把握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。
以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到举一反【三】触类旁通的要求，本阶段的强化练习以套题练习为主，兼顾教师自选例题作必要的补充。
小结第二轮复习情况，研讨第三轮复习对策，本阶段进行第三次模拟测试。
第五阶段(第二学期第16周第17周)：本阶段教师主要以近三年的中考试题作随堂讲练，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化，同时培养学生的良好学习心理状态和应考心态，迎接中考，本阶段进行第五次模拟测试。
〔六〕抓好中考体育考试科目的训练工作文体组要通过班主任了解学生的身体状况，认真了利用好每一节体育课，让学生明确中考体育考试的赋分标准，指导学生选择考试科目，科学、合理、强化指导学生训练，实时掌握学生的考试科目的成绩，进行针对性强化指导，力争95%的学生考试达到A等级。
〔七〕班主任要做好备考的全方位工作1、班主任要加强做好学生的思想工作，确保教学秩序正常进行。
2、各班要营造良好的中考备考氛围。
各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。
有效地激励学生奋发图强，积极备考。
3、不定期召开科任教师会议，向科任教师了解班级学生上课的表现，并研究纠偏扶正的措施。
4、指导学生科学合理安排和利用时间，制定好备考计划，引导学生学会自我拓宽知识面，学会阶段性自我总结。
不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课和学校管理的要求，并做好相应的反馈协商工作。
5、各班要确定好班内的培养对象，班主任组织本班科任老师对其进行分析，注重学科的均衡发展，扬长(优势科目)不避短，对弱势科目进行必要的学法指导。
6、加强与家长的沟通，争取家长对孩子教育的支持，避免家长给孩子过重的心理压力或放任自流两种不理性心态。
我们坚信，功夫不负有心人。
只要我们九年级全体师生共同努力、知难而进，就一定能打赢这场中考攻坚战。
总结：2019年中考备考方案就为大家介绍到这里了，希望能帮助大家复习学过的知识点，祝同学们中考再创佳绩！。