校园文化活动调查问卷

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校园文化相关调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校校园文化的现状，改进和丰富校园文化生活，提高校园文化建设的质量和水平，特开展本次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 您所在的学院：______________________________二、校园文化认知4. 您认为校园文化对您个人成长有哪些积极影响？（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）增强团队协作能力（）提升审美能力（）其他（请注明）：______________________________5. 您是否了解我校的校训、校风、教风、学风？（）非常了解（）比较了解（）一般了解（）不太了解（）完全不了解6. 您认为我校的校园文化氛围如何？（）非常浓厚（）比较浓厚（）一般（）比较淡薄（）非常淡薄三、校园文化活动7. 您参与过哪些校园文化活动？（）文艺演出（）体育比赛（）讲座论坛（）志愿服务（）社团活动（）其他（请注明）：______________________________8. 您对以下校园文化活动的满意度如何？（1表示非常满意，5表示非常不满意）（）文艺演出（）体育比赛（）讲座论坛（）志愿服务（）社团活动（）其他（请注明）：______________________________9. 您认为以下校园文化活动对您个人成长有哪些积极影响？（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）增强团队协作能力（）提升审美能力（）其他（请注明）：______________________________四、校园文化建设10. 您认为我校在校园文化建设方面存在哪些不足？（）活动种类单一（）活动组织不够完善（）宣传力度不够（）资源分配不均（）其他（请注明）：______________________________11. 您对我校校园文化建设有哪些意见和建议？______________________________12. 您认为以下哪些方面对我校校园文化建设最为重要？（1表示非常重要，5表示非常不重要）（）物质文化建设（）精神文化建设（）制度文化建设（）其他（请注明）：______________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们改进校园文化建设具有重要意义。

【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷

【调研问卷模板】校园文化建设调查问卷1. 你认为校园文化建设对学校有什么作用？凝聚师生人心丰富校园文化底蕴导向和激励熏陶不清楚2. 单选题如果你给校园文化定义，你会选？校园网络，网络文化校风学风，校园精神精神文化，物质文化校园特色，品味风格其他____3. 你认为主要的校园文化传播媒介是？广播电台校报、宣传栏4. 校园文化的核心是校风校训办学理念校园环境大学精神其他__5. 你认为校园文化建设应该着重于以下哪些内容绿化建设校风建设班风建设宣传工作名声效益道德教育6. 如果增加宣传栏公告栏等，你觉得应该放在？宿舍图书馆教学楼食堂其他7. 你认为当前校园文化主要存在的问题？重视显性文化，忽视隐性文化缺乏系统规划，文化档次不高缺乏以教师为主导的文化建设封闭性活动较多，对外吸引辐射较少8. 校园文化建设的意义在于？有利于学生个性的健康发展与完善有利于学生全面素质的提高有利于学生实现人格的现代化有利于师生融洽教学关系其他9. 你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？竞争平台（各种考试、比赛等）学生社团（组织、协会等）平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）社会平台（兼职、中介等）其他10. 你怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动？很满意，对自己有帮助满意，但是帮助不是很大一般，没什么帮助不满意，不能满足要求从来不听，也不关心11. 你心目中的校园文化是怎样的？能放松娱乐自己能交到有共同兴趣的朋友能学到很多东西，提高自己的文化水平其他12. 你参加校园文化活动的主要目的是？兴趣所致争取荣誉可以加学分丰富大学生活其他13. 你认为学校举行活动的频率？合理比较频繁比较少没注意14. 你觉得学校的设施或制度在支持校园文化活动方面做的好么？很好，完全支持良好，有一定支持一般，手续繁琐有很多不足很差，不值一提15. 我校的文化活动有不足吗？如果有，最主要的不足是什么形式比较古板单一容老土过时与年轻人的生活脱节，没有亲和力形式主义严重，为举办而举办其他16. 对于校园文化活动的开展形式，你更喜欢？活动形式专家讲座视频对讲其他17. 目前学校举办的报告讲座等活动中较突出的问题是？专业性太强，听不懂也没兴趣缺乏高层次高水平的报告主讲人知名度低，没有吸引力时间安排不合理，不方便参加其他18. 你有兴趣阅读的校园文化网络产品是动态信息（新闻、信息、通知、公告等）文艺原创（小说、随笔、摄影、动漫等）影视作品（新闻校园视频等）高教集萃（大学论坛，名家新论、高教研究等）师生论著（人物专访、成果推介、科创心得、博客播客等）其他。

道德势力下的校园文化问卷

附录：道德视阈下的校园文化调查问卷你是大的学生性别1、您认为当今大学生思想道德状况如何A、好B、差 C 、一般 D、不知道2、您认为自己了解大学生行为准则的程度：A、非常了解B、不了解 C 、知道一些 D 、其它3、您认为加强大学生思想道德修养的必要性：A、有必要 B 、没有必要 C、一般 D、无所谓4、在路上遇到曾经教过您的老师，您是否会主动问好？A 、会B 、不会C 、看情况D 、其它5、看到校园里有人扔垃圾，您是否会制止？A、我会去制止他（她）B、会当作没看见C、会当作没看见，但心里很反感6、您是否会在背后骂老师A、经常这样做B、偶尔会C、从不7、您对校园里占位现象怎么看？A、经常这样做B、允许C、很讨厌，自己从来不为8、您是否会在课堂上大声说话？A、偶尔B、从不C、经常这样9、您对校园中的“课桌文化”有何看法？A、蛮不错的，有品味B、视而不见C、没什么大不了，我也干过10、当您借到一本被污损的图书时，你的反应如何？A、公家的书就是这样B、没什么，自己也曾这样做过C、设法把书弄干净11、目睹公共场合下一对恋人的亲热行为，您会持何种态度？A、赞同，自己也曾经有过B、反感，认为有伤大雅C、无所谓12、您对考试时的作弊行为有何看法？A、可以理解B、没什么大不了C、反感，自己从来不作弊13、对于父母的苦口婆心，您是否用他们的话勉励自己？A、是B、不会C、看情况D、其它14、当您发现被朋友欺骗时，您是否批评他的行为，继续与他交往？A、是B、不是C、看情况D、其它15、您认为学校的德育课程对自己的思想：A、影响很大B、没有影响C、影响不大D、不知道道德视阈下的校园文化环境科学与工程学院黄静云目录一、总括校园文化二、调查结果三、加强校园文化建设【摘要】：以问卷调查的形式调查道德视阈下的校园文化，从调查结果中反映的问题及现象结合实际加强校园文化建设。

【关键词】：道德校园文化影响建设【正文】大学校园文化是指依托并通过大学这个载体反映和传播各种文化现象，是社会主体文化的亚文化，是社会文化作用于大学的中介。

学校红色文化调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解我校师生对红色文化的认知程度、传承意识和参与情况，特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们进一步弘扬红色文化，丰富校园文化生活。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的姓名：（请在此处填写您的姓名，如需要匿名，请填写代号）2. 您的性别：（）A. 男 B. 女3. 您的年级：（）A. 一年级 B. 二年级 C. 三年级 D. 四年级 E. 五年级及以上4. 您的专业：（请在此处填写您的专业）5. 您的政治面貌：（）A. 共青团员 B. 共产党员 C. 群众 D. 其他二、红色文化认知6. 您对红色文化的了解程度如何？（）A. 非常了解 B. 比较了解 C. 一般 D.不了解7. 您认为红色文化在中国历史和文化中的地位如何？（）A. 非常重要 B. 重要C. 一般D. 不重要8. 您是否了解以下红色文化相关人物或事件？（多选题）A. 红军长征B. 南昌起义C. 抗日战争D. 解放战争E. 抗美援朝F. 雷锋G. 焦裕禄H. 其他（请列出）9. 您是否了解以下红色文化相关场所？（多选题）A. 井冈山革命根据地B. 延安革命圣地C. 西柏坡D. 红色旅游区E. 其他（请列出）三、红色文化传承10. 您认为红色文化在当代社会是否依然具有重要意义？（）A. 非常重要 B. 重要 C. 一般 D. 不重要11. 您认为以下哪些途径有助于传承红色文化？（多选题）A. 课堂教学B. 课外活动C. 红色旅游D. 文化艺术创作E. 其他（请列出）12. 您是否愿意参与红色文化活动？（）A. 非常愿意 B. 愿意 C. 一般 D. 不愿意13. 您认为以下哪些方式可以更好地宣传红色文化？（多选题）A. 举办红色讲座B. 组织红色观影C. 开展红色实践活动D. 创作红色文学作品 E. 其他（请列出）四、红色文化参与14. 您参与过以下哪些红色文化活动？（多选题）A. 红色主题班会B. 红色知识竞赛C. 红色旅游D. 红色歌曲演唱E. 其他（请列出）15. 您认为以下哪些因素会影响您参与红色文化活动的积极性？（多选题）A. 活动形式单一B. 活动时间安排不合理C. 活动内容枯燥D. 缺乏激励机制 E. 其他（请列出）感谢您的参与！祝您生活愉快，学业有成！【学校红色文化调查问卷结束】。

关于校园文化建设的调查问卷

校园文化建设调查问卷校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。

为了进一步丰富大学生校园文化生活，完善校区学生工作，促进校园全面和谐发展，我班特利用本次班团会机会做此校园文化建设调查问卷，诣在收集大家对校园文化活动开展及如何营造良好的校园文化氛围的宝贵意见或者建议。

您只需根据自己的实际情况选择，衷心感谢您的参与！◆您的个人情况：1.性别( ) A.男 B.女2.年级( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.大四◆您是否了解校园文化建设的内容和意义( )A.很了解B.了解C.一般D.不了解E.根本不知道◆您认为校园文化建设的意义如何( )A.意义重大，很有必要B.一般，可有可无C.没什么意义，完全没必要◆您认为学校文化建设的作用主要在于（可多选）( )A.活跃校园文化氛围B.全面辅助教学科研活动C.提升学生全面综合素质D.提升学校综合品味E.没有什么明显的作用F.其它◆您认为我校校园文化建设情况如何：1.整体( )A.文化氛围浓厚B.一般，有待建设C.人文气息淡薄2.学生活动方面( )A.团委工作开展的丰富多样B.学生社团自身发展很好C.一般D.很差，几乎没有什么有意义的活动3.学术氛围( )A.很好，有知名的学者让你崇仰B.一般，偶尔有外来的学术交流活动让你感到不错 C.很差，看不见文化底蕴4.教学方面( )A.好，老师总能让你有兴趣认真听下去，水准很高B.一般C.老师作用不大D.很差，老师上课很枯燥，让人反感5.师生道德素质建设方面( )A.素质很高，能体现高校水准B.素质一般C.道德水准低◆您参加社团的情况：1.至今您参加了___1_____个社团？（填非“0”请做2-4;填“0”请做5）2.您对您所参加的社团的了解程度（）A.非常了解B.比较了解C.了解一些D.根本不了解3.社团开展活动，您是（）A.每次都参加B.经常参加C.有时间就参加D.很少参加E.从不参加4.您认为社团活动在繁荣和活跃校园文化方面( )A.作用很大B.有些作用C.作用不大D.没作用E.有负作用F.不清楚5.您选择不参加社团的原因是( )A.没时间B.社团太多，不好选择C.不感兴趣D.其它◆您如何看待学生社团与校园文化之间的关系：（）A.学生社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强B.学生社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加C.学生社团的活动花费时间太多，应限制开展D.学生社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大E.学生社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响◆您是否参加过学校的下列活动？1.运动会( )2.演讲辩论赛( ) A. 参加过3.征文比赛( ) B.没有参加过4.书画比赛( )5.大型文艺汇演( )◆你觉得我们学校与外校的交流度如何？（）A.很高B.一般C.很低D.没有交流◆你觉得我们学校专家级教授利用度怎么样？（ )A.很高B.一般C.很低D.没有利用◆你对我校水文化建设了解吗？（）A.很了解B.了解C.一般D.不了解本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。

(校长)南湖中学校园文化建设的调查问卷

南湖中学校园文化建设的调查问卷表1：一、徐全运（庄浪县赵墩中学）校长访谈表非常感谢您接受本次访谈！您认为一个学习要形成制度文化，要依赖哪些因素？答：要建立现代学校制度，就要规范学校管理，如指定《学校章程》和《学校管理成员职位说明》使校长和教师的权责得以明晰。

另外，学校建设的特色文化的规章制度，就要靠特色化的管理制度的落实来形成。

学校文化精神怎样在办学中体现的？答：学校文化精神是从办学思想的实践过程中逐步形成的，如我们学校“质朴、敬业、勤奋、自立、和谐”的文化精神就是如此；同时，校刊、校园广播、校园沙龙、兴趣小组、科普讲座、心理辅导等凡是利于学生兴趣培养和特长发展的一切学校教育实践活动，都会成为高品位的学校内涵；另外，被赋予文化意蕴的各种校园物化景观、橱窗墙报、名言警句、教学设施均是学校内涵的组成部分；还有，学校没星期开展的各种常规性教育教学工作，如具有特色的学生竞赛、各种校园文体活动、学校主题教育活动、校外综合实践活动等这些固定下来的独特活动，更是学校内涵不可缺少的主要方面。

二、李晓龙（郑河学区校长）首先非常感谢您接受本次访谈！1.您在校园文化建设中如何体现环境文化？创设一个美好的校园空间、班级空间、和谐的情景空间；创设生生和谐，师生和谐，家庭和谐，社会与学校和谐的人文校园环境。

2.您对学校环境文化建设有什么样的整体构想？答：学校环境必面建成为全区一流水平。

建成花园式学校。

信息化学校。

学生的活动场所、各类功能室的建设，各处的绿化美化工作，楼体墙柱的装修装饰，校园周边环境的治理，都需要下大力气。

3.您特别关注学校哪些区域的环境文化建设？您对这些区域的环境文化建设有什么样的指导性意见？答：教学区、宿舍区、阅览区、体育活动区、家长学校区、教师发展区。

以上几方面我都特别关注。

我的梦想是建成一流的阅览区和体育健身区，让读书和健体成为师生最愿意做的事。

三、李自和（南坪中学校长）1.为了向师生提供更好的学习、生活环境，学校在教学区、生活区、休闲区等环境方面应做哪些改进？答：教学区要全面文化。

高一文化生活调查问卷模板

尊敬的高一同学们：您好！为了更好地了解和掌握高一同学们的文化生活现状，从而更好地开展校园文化活动，提高同学们的综合素质，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的工作起到重要的参考作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 高一（1）班B. 高一（2）班C. 高一（3）班D. 高一（4）班E. 高一（5）班F. 高一（6）班3. 您的年龄是？A. 14-15岁B. 16-17岁二、阅读习惯4. 您平均每天阅读多长时间？A. 0-30分钟B. 30-60分钟C. 1小时以上D. 从不阅读5. 您主要阅读哪些类型的书籍？A. 教科书B. 文学作品C. 科普读物D. 历史书籍E. 其他（请注明：__________）6. 您是否喜欢参加学校组织的读书活动？A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 完全不喜欢三、兴趣爱好7. 您的业余时间主要喜欢做什么？A. 看电视、电影B. 听音乐、唱歌C. 打篮球、踢足球D. 玩电子游戏E. 画画、写作F. 读书、学习G. 其他（请注明：__________）8. 您是否愿意参加学校组织的各类兴趣小组？A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意四、文化活动参与情况9. 您是否参加过学校组织的文化活动？A. 经常参加B. 偶尔参加C. 从不参加10. 您认为学校组织的文化活动对您的成长有哪些帮助？A. 增长了知识B. 提高了能力C. 培养了兴趣D. 结交了朋友E. 其他（请注明：__________）11. 您对学校组织的文化活动还有什么建议或意见？（请在此处详细填写：__________）五、网络文化12. 您每天使用网络的时间大约是多少？A. 0-1小时B. 1-2小时C. 2-3小时D. 3小时以上13. 您主要通过哪些途径获取网络信息？A. 社交媒体B. 新闻网站C. 视频网站D. 论坛、博客E. 其他（请注明：__________）14. 您认为网络文化对您的学习和生活有哪些影响？A. 积极影响B. 消极影响C. 没有影响六、总结15. 您对学校的文化生活整体满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 完全不满意再次感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的支持与配合是我们工作的最大动力！祝您学习愉快，生活愉快！。

南湖中学文化建设问卷

关于南湖中学校园文化建设德育功能的调查问卷（教师卷）尊敬的老师：您好！这是一份关于南湖中学校园文化建设德育功能的调查问卷，我们试图通过这份问卷，了解当前南湖中学校园文化建设的德育工作现状，并通过这份问卷了解您的希望和建议，以便更好地开展德育工作。

这份问卷不记名，答题结果不用于个人评定，希望您能如实作答。

本问卷设计了选择题和陈述题两种题型。

选择题中如果所有选项都不完全符合您的实际，请选择离您的想法最近的那个选项。

谢谢合作！一、选择题2．您所任教的班级是：①七年级②八年级③九年级（）3．您现在的年龄是①20-29岁②30-39岁③40-49岁④50岁及以上（）4.您在学校担任的职务是：①校长②中层干部③班主任④普通教师⑤后勤工作人员（）5．您所在学校领导是否重视德育工作①重视②不重视③不清楚（）6．您认为德育工作在学校的工作中处在什么地位？①非常重要②重要③一般④不重要（）7.您是否了解所在学校的德育教育①了解②知道一点③不清楚（）8. 您对当前学校德育工作的实效性怎样看①很强②一般③较差④不清楚（）9．“不同年级有相对应的系统的阶段性德育规划和措施”。

对此，您认为您的学校①有②没有③不清楚（）10. 您对担任班主任工作的态度①非常愿意②愿意③不愿意（）11. 您所在学校班主任上岗方式①主动申请②学校安排④竞争上岗（）12. 您所在学校课外德育活动开展情况①很丰富②一般③比较贫乏④不清楚（）13，文化建设对学生德育教育效果（）A.明显B.一般C.不够明显14．您认为学校对学生行为规范养成教育的成效怎样①很好②一般③比较差④不清楚（）15．您认为学校德育工作由谁承担：①校长②政教处③班主任④任课教师⑤全体员工（）16. 您所在学校学科教学与德育工作有机结合方面的工作开展得怎样①很好②一般③比较差④不清楚（）19．您认为近年来在校学生中很难教育学生数量①呈上升趋势②基本无变化③呈下降趋势④不清楚（）20. 作为教师，您认为自己“了解学生的能力”①非常强②一般化③说不清（）24.“经过我的教育，学生的问题行为都有了明显改善。

关于大学生文化活动调研问卷

常州纺织服装职业技术学院有关文化活动的问卷调查亲爱的同学：您好！我们目前正做一项有关校园文化活动的调查报告。

我们需要一份你参与填写的调查问卷。

我们所收集的内容和资料。

你的回答无所谓对错，只要你真实的想法，都会对我们有很大帮助。

谢谢您！调查者基本信息：男（）女（）系部（）班级（）1、你对校园文化活动的关注程度如何？（）A、非常关注B、一般C、不关注2、对团委学生会及各个社团举办的各种活动，你参与的热度如何？（）A、都会去参加开展的活动B、大部分都会参与开展的活动C、只有小部分参与开展的活动D、很少关注3、你参与校园活动的主要目的是：（）A、增长知识，提高实践能力B、体闲娱乐C、施展个人特长，才艺D、拓展社交范围E、加素质拓展分F、其他_____________4、你对校园文化活动的现状是否满意？（）A、非常满意B、一般C、不满意5、你认为目前我校校园文化活动存在的最突出的问题是：（）A、主题不明确，活动意义不大B、活动频率不适宜（太多、太少）C、宣传不到位，宣传形式不够吸引人D、组织无章E、于文化关联很小F、其他_____________6、你认为校园活动最适宜的举办频率是：（）A、每周二至三次B、每周一次C、每两周一次D、每月一次E、其他____________7、对于学院里面举办的各种活动，你是：（）A、每个活动都会去关注和参与B、会根据活动的主题去选择性参与C、偏向于体育类活动D、偏向于娱乐性活动E、偏向于室内活动F、偏向于室外活动G、偏向于节目性活动（比如雷锋节，圣诞节）8、你认为目前我校的校园文化活动应该增加或增设哪方面的主题？（）A、学术交流B、文体、休闲C、生理心理健康D、公益E、其他____________9、你希望学校增加或增设何种竞赛类活动？（）A、体育竞技B、器乐C、文学竞赛D、诗朗诵E、绘画，书法大赛F、设计大赛G、其他_____________10、你认为校园文化活动应该注重哪些方面的活动，发挥何种作用？( )A、社会实践、实习活动，以提高同学们的社会实践能力为主B、生动有趣的娱乐活动，以丰富校园生活，放松身心为主C、学术讲座或学术交流，已增长知识为主D、特长培训等活动，以拓展能力，提高综合素质为主11、你希望学校举行什么样的活动？以及对校园活动有何意见与建议？。

校园文化建设调查问卷1

校园文化建设调查问卷各位老师：你好：校园文化是学校发展的重要组成部分，校园文化是学校在建设和发展历程中所形成的一切物质和精神财富的总和。

校园文化的建设，它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。

通过对具体项目调查，了解学校在校园文化建设方面的基本情况，找出利弊，更好的对学校的校园文化进行建设。

设计此问卷，请老师们认真填写，谢谢合作！1、你校有明示的校训吗？A、无B、有（是：）2、你校有明示的教风吗？A、无B、有（是：）3、你校有明示的学风吗？A、无B、有（是：）4、你知道你校的办学思路吗？A不知道B、知道（是：）5、你校有年度更新的管理制度吗？A、无B、有（是：）6、学校有公正合理科学的考核激励机制吗？A、无B、有（是：）7、你校有学校安全应急制度、预案吗？A、无B、有（是：）8、你校有教研教改计划、记录吗？A、无B、有（是：）9、你校有活动安排吗？A、无B、有（是：）10、你校有班级管理制度、计划吗？A、无B、有（是：）11、你校有少先队工作计划、活动安排吗？A、无B、有（是：）12、学校要求学生在校内说普通话吗？A、要求B、无要求13、学校是否经常召开有关学生思想品德、安全方面的会议、活动吗？A否B是( )14、学校有比较正规的学生会团体、兴趣小组、实践小组吗？A、无B、有（是：）15、学校每周对班级工作检查评比吗？A、无B、有（是：）16、学校有学生分期创办的刊物、手抄报、板报、墙报、专栏、学习园地吗？A、无B、有（是：）17、学校有校园广播吗？A、无B、有（是：）18、学校有信息公开、财务公开、意见信箱、学生与学校信息沟通渠道的工作措施吗? A、无B、有（是：）19、学校是否有计划、有投入的绿化校园环境的吗？A、否B、有（是：）20、校园内有垃圾箱、宣传环保方面的设施吗？A、无B、有（是：）。

校园文化问卷调查分析

校园文化问卷调查分析在如今这个充满活力与创新的时代，校园文化对于学生们的成长和发展起着至关重要的作用。

为了深入了解校园文化的现状，我们进行了一次全面的问卷调查，希望能从中发现一些有趣的现象和值得关注的问题。

这次问卷调查涵盖了从小学到高中的各个年级，参与调查的学生人数众多，保证了数据的广泛性和代表性。

问卷的内容包括学生对校园环境、课程设置、社团活动、师生关系等多个方面的看法和感受。

先来说说校园环境这一块。

超过 70%的同学表示喜欢自己学校的外观和布局，但也有同学提出了一些具体的意见。

比如，有个小学生就写道：“我们学校的操场太小啦，每次上体育课都觉得跑不开。

”还有一位高中生抱怨说：“学校的花园虽然漂亮，但是长椅太少了，想休息一下都没地方坐。

”这让我想起有一次我去一所学校参观，正好赶上课间休息，孩子们一窝蜂地冲向操场，可因为场地有限，不少孩子只能在角落里站着，那场景让我深刻地感受到了孩子们对更大活动空间的渴望。

课程设置方面，大部分学生认为目前的课程能够满足学习需求，但对于一些副科的重视程度，大家的看法不太一致。

有个初中生就说：“我特别喜欢音乐和美术课，可一周就那么一两节，根本不过瘾。

”这让我想起我小时候，也是对那些有趣的副科充满期待，总觉得时间太短，学不够。

社团活动是校园文化的重要组成部分。

调查发现，参与社团活动的同学普遍表示收获很大，不仅能学到新技能，还能结交志同道合的朋友。

但也有一部分同学反映，社团活动的时间安排不太合理，经常和主课冲突，导致他们无法参加。

就像有个高中生无奈地说：“我一直想参加机器人社团，可每次活动都在数学晚自习的时候，我只能放弃。

”再来说说师生关系。

绝大多数同学都觉得和老师相处得不错，但也有少数同学表示和老师之间存在沟通障碍。

有个小学生委屈地说：“我有一次作业没完成，老师当着全班同学的面批评了我，我觉得特别丢脸。

”这让我想到，老师在教育学生的时候，方式方法真的很重要，要照顾到孩子们的自尊心。

校园安全文化的建设调查问卷题目

以下是一个校园安全文化的建设调查问卷题目供参考：1.对于校园安全文化活动开展的满意程度，请您进行评价。

- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2.您认为学校在校园安全文化方面需要加强哪些方面的工作？（请选择所有适用选项）- 安全教育和培训- 建立完善的校园安全管理制度- 提供安全设施和装备- 加强校园巡逻和监控- 开展校园安全演练和应急预案- 加强心理健康辅导和支持- 其他（请具体说明）3.您是否认为学校在校园安全方面的宣传和宣教工作有效？- 是- 否- 不确定4.您在校园内是否感到安全？- 是，我感到非常安全- 是，我感到基本安全- 有点担忧- 不安全5.您认为促进校园安全文化建设的重要因素是什么？（请选择所有适用选项）- 学校管理者的重视和支持- 教职工对安全工作的投入和责任心- 学生对安全规则的遵守和自我保护意识- 家长的参与和支持- 社会的关注和支持- 其他（请具体说明）6.您对学校提供的安全投诉和举报机制是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意7.您认为学校还需要采取哪些措施来增强校园安全文化建设？- 增加安全巡逻和监控设备- 开展更多的安全演练和培训- 加强学生心理健康教育- 提高安全意识宣传力度- 加强家校合作，共同关注学生安全- 其他（请具体说明）8.您在校园安全方面有什么其他的建议或意见？谢谢您的参与！请在下方填写您的姓名（非必填）：__________________。

4传统文化进校园。实验问卷调查表

4传统文化进校园。

实验问卷调查表问卷调查表亲爱的同学：我们知道，中国的传统文化是一个历史悠久的积淀，它代表了我们民族和国家的精神面貌。

为了了解我们学校的学生对中华传统文化的了解情况，我们设计了这份问卷调查表。

我们希望你能花一些时间来填写这份问卷，所有的信息仅供统计分析之用。

请如实反映你的情况和真实想法。

感谢你的支持和协助！1、下列哪些是中国传统节日？( )A、圣诞节B、端午节C、愚人节D、清明节E、中秋节2、2008年北京奥运会会徽“中国印•舞动的北京”汲取了哪些中国传统文化元素？( )A、书法B、篆刻C、武术D、舞蹈3、你知道自己的属相吗？( )A、知道我属相B、不知道4、你对仁、孝、忠等传统道德的教育情况如何？A、自小耳濡目染B、课外书上有看过C、难以判断D、被教育是过时的东西5、你喜欢中国戏曲吗？( )A、喜欢B、不喜欢C、一般6、你喜欢山东梆子吗？( )A、喜欢B、不喜欢7、你是从什么时候开始了解山东梆子这门艺术的？( )A、幼儿园B、小学低年级C、小学中年级D、小学高年级8、你是否欢迎学校开设山东梆子课程？( )A、欢迎B、不欢迎9、山东梆子对你的文化课研究有什么影响？( )A、有益处B、没影响C、有害处10、你希望进一步研究、探究山东梆子艺术吗？( )A、希望B、不希望11、你认为传统文化对于当下的中国社会：( )A、很重要B、有一些作用C、可有可无D、有消极作用E、与现代精神格格不入12、请列举三首你会唱的中国民族歌曲名称13、请列举三个中华老字号谢谢你的合作！。

校园文化调查问卷模板

尊敬的同学：您好！为了更好地了解我校校园文化的现状，挖掘校园文化的内涵，提升校园文化的品质，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们改进校园文化建设工作，营造更加和谐、富有活力的校园环境。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生2. 您的性别：（）男（）女3. 您的专业：____________________________二、校园文化活动参与情况4. 您是否参加过学校组织的各类文化活动？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）从未参加5. 您认为以下哪些校园文化活动最吸引您？（可多选）（）文艺晚会（）学术讲座（）运动会（）社团活动（）志愿者活动（）其他（请说明）：____________________________6. 您认为学校组织的文化活动在以下几个方面是否满足您的需求？（）活动内容（）活动形式（）活动组织（）活动宣传（）其他（请说明）：____________________________三、校园文化氛围感受7. 您对校园的整体氛围满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为以下哪些因素对校园文化氛围的影响较大？（可多选）（）校园建筑（）校园环境（）校园制度（）校园文化活动（）其他（请说明）：____________________________ 9. 您认为以下哪些方面对校园文化氛围的提升有帮助？（可多选）（）加强校园文化建设（）举办更多有特色的活动（）优化校园环境（）加强师生交流（）其他（请说明）：____________________________四、校园文化认同感10. 您对学校的历史文化认同吗？（）非常认同（）比较认同（）一般（）不太认同（）非常不认同11. 您认为学校的文化传统在哪些方面对您的成长有帮助？（可多选）（）道德品质（）学术素养（）人际关系（）其他（请说明）：____________________________12. 您认为学校在传承和发展校园文化方面做得如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好五、意见和建议13. 您对学校校园文化建设有哪些意见和建议？____________________________14. 您认为学校在哪些方面还有待改进？____________________________感谢您参与本次调查问卷，您的意见和建议对我们非常重要。

小学非遗文化调查问卷模板

亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家对非物质文化遗产的认识和兴趣，以及非遗文化在校园中的传播情况，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将帮助我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级3. 您所在的学校名称：（请填写）二、非遗文化认知4. 您对非遗文化的了解程度如何？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解5. 您知道以下哪些非遗项目？（可多选）A. 传统音乐B. 传统舞蹈C. 传统戏剧D. 传统体育、游艺与杂技E. 传统美术F. 传统手工技艺G. 传统医药H. 民俗6. 您主要通过哪些途径了解非遗文化？A. 课本知识B. 家长讲述C. 学校教育D. 电视、网络E. 参加非遗活动F. 其他（请说明）三、非遗文化兴趣与参与7. 您对非遗文化感兴趣吗？A. 非常感兴趣B. 比较感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣8. 您是否愿意参加学校组织的非遗文化活动？A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意9. 您对以下哪些非遗项目感兴趣？（可多选）A. 传统音乐B. 传统舞蹈C. 传统戏剧D. 传统体育、游艺与杂技E. 传统美术F. 传统手工技艺G. 传统医药H. 民俗10. 您是否愿意学习一项非遗技艺？A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意四、校园非遗文化传承与弘扬11. 您认为学校在传承和弘扬非遗文化方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好12. 您希望学校在哪些方面加强非遗文化的传承和弘扬？A. 开设非遗课程B. 邀请非遗传承人进校园C. 举办非遗文化活动D. 建立非遗文化社团E. 其他（请说明）13. 您认为学校开展非遗文化活动的频率如何？A. 非常频繁B. 比较频繁C. 一般D. 不太频繁E. 非常不频繁感谢您参与本次调查问卷！祝您学习愉快！。

校园文化调查问卷

A兴趣所致B争取荣誉C可以加学分
D丰富大学生活E其他
31、你心目中的校园文化是怎样的？
A能放松娱乐自己B能交到有共同兴趣的朋友
C能学到很多东西，提高自己的文化水平D其他
32、你认为大学生文化生活中有效的发展平台是？（）（可多选）
A竞争平台（各种考试、比赛等）
B学生社团（组织、协会等）
C平面平台（书籍报刊、BBS、Blog等）
A社团活动B演出和展览观赏C社会实践D 其他
14、你对哪类社团活动更感兴趣（）
A与专业相关的活动B文化活动C体育活动D社会活动
15、你参加社团活动的目的是什么（）
A锻炼自己，培养自己的能力B丰富课余生活
C追求知识，扩大自己的知识面D其他
16、你认为限制校园文化活动开展的原因（）
A学校重视和宣传不够B活动单调乏味没有吸引力
C学生缺乏积极性，参与度低D学习负担重，课余时间少
E其他
17、你觉得一个学校的校园文化是如何体现的？（多选）
A 学术氛围 B 学校管理制度
C 教师的教风 D 校园建筑风格
E 人文气息
18、你是否参加过学校的各种学术竞赛或讲座
A 经常 B 偶尔
C 没参加过 D 想过，但觉得实力不够
19、你认为我校的学生活动组织情况及参与度如何（多选）
A非常不错 B一般，还有待加强 C不好，与专业不对口
7、您是如何看待我校的学生文化活动的？（）（多选题）
A活动缺乏创意 B活动的参与性差 C活动的实用性不够强
D活动宣传不到位 E活动质量有待提高 F其他
8、您认为我校在支持学生实践和搞活动方面做得怎样？（）
A非常满意 B满意 C一般 D不满意 E 非常不满意
D实践活动E兴趣活动

校园文化建设和班级文化建设调查问卷

篇一：《"班级文化建设"（学生）调查问卷》班级文化建设调查问卷（学生卷）亲爰的同学你好!班级是我们学习、生活的场所,班级文化是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。

作为班级的一员，你是如何看待你所在的班级和班级文化的呢？为了全面了解班级文化建设现状,我们拟定了这份调查问卷,希望你根据实际情况作答,本调查纯属科学研究,我们不会将你的答题情况透露给任何人。

请把你的答案写在下面的表格中。

谢谢合作!!___________ 系________ 专业____________ 班级1你认为技工院校（职业院校）—个班级最重要的是什么？A.凝聚力B.学习氛围C.团队意识D. _________ 其他你所在的班级开班会吗？A、每周开一次B、每月开一次C、班主任根据班级情况随机开D、从来不开你班开班会有没有计划？A、有B、没有4.你班每次开班会是不是都有主题?A、每次都有B、有时候有C、从没有你认为班会有哪些作用？（可多选）A、规范同学行为B、培养学生素质C、增强班级凝聚力D、专业思想教育6•你们班级有班规吗？A、有B、没有7•你们班级的班规是谁制定的？A、班主任B、班主任与班干部一起C班主任带领同学们一起研究制定D、不知道8、你们班级的同学是否遵守班规？A、全员遵守B、大部分同学能够遵守C、小部分同学遵守D、没人遵守你们班有班训吗？A、有B、没有10、你认为班训是否真的是班级同学思想行为的准则？A是B、不是）（1你认为班训对你的人生观、世界观有无影响？A、有B、有一定影响C、没有影响12 .你认为班级环境美化有必要吗？A、有重要作用B、有，但作用不大C、没有什么作用1你认为美化班级（校园）环境是谁的事？A、班级集体B、班主任和班干部C、和我没关系14、你喜欢你的班主任老师吗？A、很喜欢B、不讨厌C、不喜欢D、讨厌15、你对你的班主任有亲近感吗？相互信任吗？你敬重他吗？整体感觉如何？A、感觉很好B、感觉一般C、感觉很差16、你认为师生之间特别是你与班主任之间应建立一种什么关系？A、管理与被管理B、相安无事C、民主与平等1你认为班级是否应该有一套完整的制度来约束同学们的行为？A、应该有B、有没有一样C、完全没必要1除了室友外，你经常与班里其他同学交流吗？（）A.经常B.有时C •很少D.从未1你觉得你和你班的同学感情好吗？（）A.有很深厚的感情B.感盾一般20.你认为班级文化建设与学生个人的发展之间有如下哪种关系？（A.学生个人的发展决定班级文化的发展B.学生个人发展和班级文化建设没有任何关系，两者是相互独立的C.学生个人的发展和班级文化建设是相互决定,相互影响的D.班级文化的发展决定个人的发展2你认为一个班级的文化建设是如何体现的？（可多选）（）A.学习氛围B.班风建设A.很好A.积极作用B.—般C .班级的规章制度D .人文关怀C.很差C.有些人起消极作用C.只有一点感情或没有感情2你认为你所在班级凝聚力如何？（）2你觉得个人在班级文化建设中所起的作用是（）B.没什么作用，个人力量太小2在班级文化建设中，你班是否积极主动组织同学开展一些班级集体活动如才艺展示、体育比赛、以及与专业相关的各类技能比赛等？（）A.经常组织,同学参与热情高涨C.经常组织，但参与的人很少B.偶尔组织D.从不组织，因为学习最重要2班级举行的各种集体活动，你是否积极主动参与（）A.是B.否C.视活动情况而定2参加班级活动，有同学不到或有具他理由不参加，你认为（）A.个人自由,可以理解B.他们不重视班级活动，没集体观念.2你怎样评价班级里各种集体活动的质量与效果？（）A.很好,有意义，促进了班级文化建设B.质量一般，过得去C.质量比较差，滥竽充数，只是走形式2你觉得班级文化墙建设有必要吗？如有必要能产生什么作用？（）A.有必要,能增强班级凝聚力C.有必要，可美化教室环境B.没必要29、你认为在技工院校（职业院校）学习，在班级开展"五常"文化建设有必要吗？（）A、有必要，做得很好B、有必要，但做得不够C、没必要这样做30、"五常"文化建设的内容有哪些？（）A、常整理B、常整洁C、常素养D、常E、常3你认为要建设一个先进优秀的班级文化主要有哪些途径?（）A.班干部设立班级文化建设目标,用奖惩手段加以实施B.全班同学共同制定目标，靠同学自觉去建设实施C.全班同学共同制定目标，辅以必要的奖惩手段加以实施｛校园文化建设和班级文化建设调查问卷｝.D.其他活动质量不高,同学们不愿意参与篇二：《校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）》校园文化建设情况问卷调查（学生问卷）同学们,我们学校正在开展校园文化建设工作,大家都参与了其中。

校园文化调查问卷选题模板

一、基本信息1. 您的学校名称：2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 初中H. 高中I. 大学3. 您的性别：A. 男B. 女二、校园文化活动参与情况4. 您是否参加过以下校园文化活动？ 1）文艺晚会2）体育赛事3）知识竞赛4）社团活动5）志愿者服务6）讲座论坛7）其他（请注明）：__________5. 您在参与校园文化活动中，主要扮演的角色是：A. 观众B. 参与者C. 组织者D. 以上都是6. 您对学校组织的校园文化活动的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意三、校园文化氛围感知7. 您认为学校整体的校园文化氛围如何？A. 非常浓厚B. 较为浓厚C. 一般D. 较为淡薄E. 非常淡薄8. 您认为学校在以下方面对校园文化氛围的营造起到了积极作用： 1）校园建筑与环境2）校园媒体宣传3）校园文化活动4）校园规章制度5）教师队伍6）学生群体7）其他（请注明）：__________9. 您认为学校在哪些方面需要加强校园文化氛围的营造？1）增加校园文化活动种类2）提高校园文化活动质量3）加强校园媒体宣传4）改善校园环境5）加强教师队伍建设6）提升学生综合素质7）其他（请注明）：__________四、校园文化建设建议10. 您认为学校在校园文化建设方面需要改进的地方有哪些？ 1）__________2）__________3）__________11. 您对学校校园文化建设的期望是什么？1）__________2）__________3）__________12. 您认为以下哪些措施有助于提升校园文化建设的质量？ 1）增加校园文化建设的资金投入2）加强校园文化建设的研究与规划3）提升教师和学生的参与度4）加强与其他学校的交流与合作5）其他（请注明）：__________五、其他13. 您认为学校校园文化建设对您的成长和发展有何影响？1）__________2）__________3）__________14. 您对本次校园文化调查问卷的看法和建议：1）__________2）__________3）__________感谢您参与本次校园文化调查问卷，您的宝贵意见对我们改进校园文化建设具有重要意义。