温馨班级创设的心得

温馨班级创设心得

济南市美里湖第一小学幽雅健康的教室文化不仅能给人以美的视觉享受，提升孩子的审美情趣，更有着教师说教所无法比拟的对气质、对品质的熏陶作用。它在潜移默化中改变着孩子的学习习惯，规范着孩子的一言一行，激励着孩子的进取之心。一句话，一个成功的班级环境是一位无言的优秀教师。

1、做个有心人。

以“区角”建设为突破口，在班级中形成积极向上，团结奋进的氛围。设置“书香四溢”，“绿色一隅”“为梦启航”“我爱我家”等展示角等教室活动区域。“书香四溢”：图书来源坚持“三条腿走路”（号召学生从家里带书，教师筹备，从图书室借阅）“资源共享”。积极引导，使学生渐渐形成了“人人爱书、人人读书”的良好风气。“绿色一隅”：号召学生自发的从家里带来绿植没换班级环境，营造轻松愉快的学习氛围。“为梦启航”：利用理想激励法来激励学生学习拼搏。“我爱我家”：张贴班级学生照片，我为班级代言，形成班级文化墙，培养学生的集体感。

2、做个实在人。

建立以“尊重”为核心，以不伤己、不害物、不损人、不坏事、不违法为原则的特色班规。在班级管理过程中，我深刻地感受到每个学生都有展示自我参与管理的心理需要。因此，我为他们创造展示自我参与管理的机会。在原有班级管理队伍上，增加了大大小小20多个岗位。如“班级卫生监督员”、“电脑白板管理员”、“文明用语监督员”、“电灯电扇管理员”、“课前准备监督员”等。让所有学生都意识到“要让别人服从我的管理，我先要尊重别人，服从别人的管理。”让每位同学体会到自己在班级这个小社会中的自我角色。

3、做个有情人。

我们学校是外来务工学校，班级内42个同学有34名同学来自全国8个不同省市。大部分同学家长工作较忙或长期在外，与孩子沟通较少或方式单一。中高年级学生已进入人生第一个叛逆期。老师们普遍反映学生有心事了，不愿意参加班级活动了，和任课老师的矛盾多了。针对这些问题，在和学校心理辅导老师、学科老师、家委会、家长及学生进行多次沟通和交流后，利用闲暇时间组织各种活动如：班级拔河、踢卷子、跳绳、演讲比赛等，让学生在活动中，获得快乐与情感的宣泄，行为的转变与能量的释放，心灵有了归属，人际关系更加和谐。并通过强化人生观、价值观和理想教育、爱国主义教育、有针对性引导学生，提高其学习的主动性、积极性，引导学生把自己的发展成才和祖国的前途命运联系起来，增强其学习的动力和坚持力。

总之，我们的温馨班级建设也只是刚开始。在今后的班级建设中，我会在不断学习、不断总结中努力营造一个真正的温馨班集体。

2017.6