第6课对外友好往来 PPT课件

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初一历史第六课《对外友好往来》课件

初一历史第六课《对外友好往来》课件
提高文化软实力
对外友好往来有助于提升本国的文 化软实力,增强国际影响力。
对国际关系的影响
01
02
03
促进和平稳定
对外友好往来有助于增进 国家之间的互信与合作, 减少冲突与战争,促进国 际和平与稳定。
推动多边主义
对外友好往来有利于推动 多边主义,加强国际组织 的作用,解决全球性问题。
应对全球挑战
对外友好往来有助于各国 共同应对全球性挑战,如 气候变化、恐怖主义、跨 国犯罪等。
对外友好往来可以促进旅游业的发展。通过加强旅游合作和推广,可以吸引更多的 国际游客到本国旅游,促进旅游业的繁荣和发展。
对外友好往来还有助于推动跨国公司和人才的流动。通过吸引外国投资和技术人才, 可以推动本国产业升级和技术创新,提高国家的竞争力。
06 对外友好往来的未来展望
面临的挑战
国际竞争加剧
随着全球化进程的加速,各国之间的竞争也日益激烈,对外友好 往来面临着来自各方面的挑战。
繁荣阶段
总结词
对外友好往来达到鼎盛,全方位外交格局形成。
详细描述
进入繁荣阶段后,对外友好往来达到鼎盛时期。中国与世界各国的交往更加频繁,经济文化交流进一步深化。中 国积极参与全球治理,成为国际舞台上的重要力量。同时,中国全方位外交格局逐渐形成,与世界各国建立了广 泛的伙伴关系,为中国的经济发展和国际地位的提升奠定了坚实基础。
初一历史第六课《对外友好往来》 课件
目录
• 对外友好往来的背景 • 对外友好往来的发展历程 • 对外友好往来的影响 • 对外友好往来的代表人物 • 对外友好往来的意义与价值 • 对外友好往来的未来展望
01 对外友好往来的背景
历史背景
古代丝绸之路
郑和下西洋

历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七下)讲解

历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七下)讲解

日本政府为什么要把鉴真坐像定 为国宝?
表明这坐像有极高 的艺术价值;更重要的 是,鉴真坐像是唐朝与 日本友好往来的历史见 证,日本政府把它定为 国宝,表示对鉴真的尊 崇和对中日友谊的珍视。
1、派遣使节和留学生
2、贸易往来:新罗物产居唐朝进
唐朝 口首位
与新 3、文化交往:新罗 采用科举制
罗的
选官、 引入中国医学、天文、
有东亚的新罗、日本,中亚的波斯、大食,巴尔干半岛和 小亚细亚的拂LIN,印度半岛的天竺以及东南亚各国等。
频繁的贸易往来
1.唐政府鼓励各国商人到中国贸易. 2.唐政府允许外商在中国长期居住. 3.海路陆路交通发达. 4.长安、洛阳、广州、扬州都有频繁的外贸活动. 5.唐朝在世界享有很高声望,各国称中国人为--唐人.
中日友好的 见证
鉴真东渡 传播文化
我们应该向他学习什么?
鉴真的六次东渡才成功。 在日本10年,辛勤不懈的传播唐朝的文化。 鉴真主持设计建造的日本唐招提寺被日本 视为“艺术明么 启 示 ?
鉴 真 六 次 东 渡 中 ,



通过鉴真的感人经历,启示我们追求真知和奋斗
外国使节来华
学习方式:日本派谴唐使和留学生到中国访问和学习

1、仿唐制进行政治改革
与 唐朝对日本 2、参考汉字,创造日本文字
日 本
文化的影响
3、社会生活、风俗、饮食、 服饰等方面保唐朝人的某些
的 关
风尚

时间:唐玄宗时期
鉴真东渡 经过:六次东渡到达日本
影响:对中日文化交流 作出了重大贡献
这两幅图中的日本钱币和唐朝的钱币,有什么相同 之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗?
• 唐朝是亚洲政治、经济和文化交流的中心,在当时世 界上享有很高的声誉,许多国家的使节、商贾、学者、 僧侣不断来到中国,进行交流、访问、求学、贸易。 唐朝赴外使节和僧侣也很多,极大地密切了唐朝和世 界各国的联系。

对外友好往来课件ppt

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对外友好往来的历史与发展
古代时期的对外友好往来
古代的丝绸之路和海上丝绸之路是中外贸易和文化交流的重要通道。通过这些通道,中国 的丝绸、瓷器、茶叶等商品传入西方,西方的文化、艺术、宗教等也传入中国。
近代以来的对外友好往来
自19世纪以来,随着全球化进程的加速和国际关系的演变,对外友好往来逐渐成为国家外 交的重要手段。各国之间的贸易、文化、科技等方面的交流与合作不断加强,推动着世界 格局的变化和发展。
1960年代,中国与非洲国家的关系得到了进一步发展 ,开始实现政府间互访和建立外交关系。
当前,中国与非洲国家在“一带一路”框架下开展广 泛合作,推动中非命运共同体的建设。
中国与拉美国家的友好往来
1970年代,中国开始与拉美国家建立外交关系, 并开展了一系列的贸易活动。
2000年代,中国与拉美国家的关系得到了进一步 发展,开始实现政府间互访和建立战略合作伙伴 关系。
证国际秩序的稳定和健康发展。
02
平等协商
在处理与其他国家的关系时,应坚持平等协商的原则,以和平方式解
决争端和分歧,不采取单方面的强制措施。
03
互利共赢
应积极推进国际合作,谋求互利共赢,促进共同发展,实现双赢局面

多样化发展原则
多样化合作领域
在发展对外友好关系时,应注重多样化发展,拓展经济 、政治、文化、科技等各个领域的合作,实现全方位的 交流与合作。
加强本土实践
在对外交往中,应注重加强本土实践,积极参与国际事务和全球治理,发挥 本国优势和特色,为国际社会做出积极贡献。
03
对外友好往来的领域与内容
经济领域的对外友好往来
贸易合作
通过开展贸易活动,加强经济联系 ,促进双方经济发展。

【课件】第6课 对外友好往来

【课件】第6课 对外友好往来
岂能东归而生!”
《玄奘取经回长安图》
《大唐西域记》
求取文化
传播文化 唐朝在传播文化的同时也吸取外来文化
思考:你从鉴真、 玄奘的身上学到 了什么?
不畏艰险 勇于开拓 虚心好学 • 鉴真盲目航东海, 乐于奉献
• 一片精诚照太清。 • 舍己为人传道艺, • 唐风洋溢奈良城。
——郭沫若
• “不至天竺,
鉴真盲目航东海
5年后,66岁高龄 一片精诚照太清
的失明老人鉴真,毅
舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
然再次登上东渡的航
-- 郭沫若
船。而这次他终于如
愿地踏上了日本的土
地,信守了自己的承
诺……
唐招提寺
被日本政府定为“国宝”视为艺术明珠
1980年日本唐招提寺的僧众 护送鉴真大师的塑像来华巡展
玄奘西游 玄奘,名陈袆(huī),河南偃师人。13岁出家,
• A、鉴真 B、崔致远 C、遣唐使 D、玄奘
• 2、“唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响( )
• A、新罗 B、日本 C、波斯 D、天竺
• 3、下列人物中,对中外文化交流作出杰出贡献的是( )
• (1)李冰 (2)李春 (3)玄奘 (4)鉴真
• A、(1)(2) B、(3)(4) C、(1)(4) D、(2)(3)
唐朝开元通宝
日本和同开珎
两国钱币的相同之处
• 1、外形、图案相似 • 2、钱币上的文字都是汉字 • 3、日本的和同开珎是仿唐朝的开元通宝制
造的。
想一想: 从日本社会生活的各个方面出发,你能举出
日本受中国唐文化影响的一些事例吗?
日本文字源于汉字
ァ ぁ 阿 安 日本从公元8

历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七年级下)

历史:第6课《对外友好往来》课件(人教版七年级下)

对中日文化交流作出了重大贡献
日本派往唐朝的使团叫做遣唐使。唐朝时期的前后 200多年间,日本天皇先后19次派出遣唐使团到中国。
使团成员中有大使、副使、翻译、医师、画师、工匠、 音乐师等。此外,每次还带有若干名留学生和学问僧。
使臣大多为通晓经史、才干出众而且汉学水平较高、 熟悉唐朝情况的第一流人才。甚至相貌风采、举止言辞也 不同凡响,至于留学生与学问僧也均为优秀的青年,有的 在留学前已在国内崭露头角。
第二次东渡他买了军船,采办了不少 佛像、佛具、药品等,随行的弟子和 技术人员达85人之多。可是船出长江 口,就受风击破损,不得不返航修理。
第三次、第四次出海,都未成功。
第五次东渡,遇狂风巨浪,境况险恶。 且船漂流到了海南岛南部。先后有36名 中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本 人也因长途跋涉,暑热染病,双目失明。 。
朝鲜音乐传入中国
590
崔致远(857——?) 12岁来唐求学,18岁中 进士,在唐为官8年多, 884年以唐使身份归国, 被誉为韩国汉文学的开 山鼻祖,有“东国儒 宗”、“百世之师”的 称誉。
中韩交流第一人——崔致远
玄奘
《大唐西域记》
大雁塔,又名大慈恩寺塔,唐高宗永徽三 年(公元652年)玄奘法师为供奉从印度带 回的佛像,舍利和梵文经典,在慈恩寺的 西塔院建起一座高180尺的五层砖塔,后在 武则天长安年间改建为七层。
三、唐与天竺的关系 玄奘西游
时间: 唐太宗时期
经过: 1、贞观初年,玄奘从长安出发前往 天竺求学。 2、贞观后期,玄奘携大量佛经回到 长安,写成《大唐西域记》
1、派使节和留学往来 唐与新罗 2、贸易往来:新罗物产居唐朝进口首位 的关系 3、文化交往:新罗 采用科举制选官、
引入中国医学、天文、 历算等成就:朝鲜音乐 传入中国

对外友好往来ppt21 人教版

对外友好往来ppt21 人教版
第6课 对外友好往来
旧金山唐人街
欧 洲 唐 人 街
日 本 唐 人 街
唐 装
第一站:
长 安
平城京
《 日 本 书 纪 》
定 , 珍大 国唐 也国 ,者 常, 须法 达式 。备
——
想一想
你能举出日本深受中国文 化影响的一些例子吗?
唐朝“开元通宝”
日本“和同开珎”
日本平城京
朱 雀 大 街
西 市
朱 雀 大 街
东 市
西 市
东 市
唐朝长安城
海上に明るい月が昇ります、 天の果てでも同じ時を共有しています
海上生明月
床前明月光 疑われる上で霜Biblioteka 床前明月光唐朝妇女
奈良时代(公元718年),日本遣唐使团来到中国,受到唐王 的接见,获赠大量朝服。这批服饰光彩夺目,当时日本朝中的 文武百官均羡慕不已。次年,天皇下令,日本举国上下全穿模 仿隋唐式样的服装。到了14世纪带有隋唐服装特色的服装逐渐 演变并最终定型。至于腰包则是日本妇女受到基督教传教士穿 长袍系腰带的影响,而创造出来的。
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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。 2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功,因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 10、只要功夫深,铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事,自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死,也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。 23、相信他说的话,但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。 28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。 31、有智者立长志,无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。 41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候,做什么事情,要思考。 44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。 49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。 57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。 59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。 61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。

第6课对外友好往来课件

第6课对外友好往来课件
3. _______、________、_______、________ 等城市,都有频繁的贸易活动。
4. 唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人 为“__________”。
二、遣唐使和鉴真东渡
1.隋朝哪些? ⑴从贞观年间开始,日本来中国的遣唐 使有十多批。 ⑵到唐朝的还有留学生和留学僧。 ⑶使团向唐朝赠送礼品,唐朝回礼,这 实际上是两国之间的贸易。
三、唐与新罗的关系
• 朝鲜半岛上的国家,与隋唐来往密切。 ________强盛以后,派遣________和 __________到唐朝来学习中国文化。
• 许多新罗商人来到中国经商, __________ 居唐朝进口首位。
• 新罗仿唐制建立了_________,采用 __________选拔官吏。
第6课
对外友好往来
-
知识结构
• 隋唐时期对外交往的特点 • 遣唐使和鉴真东渡 • 唐与新罗的关系 • 玄奘西游
一、隋唐时期对外交往的特点
1. 隋唐对外交往比较活跃,与______以至 _______、_______的一些国家都有往来。
2. 唐政府_______各国商人到中国贸易,允许他 们长期居住。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
3.玄奘以亲身经历写成的 《___________》成为研究 ________、___________以 及我国______________历史 和佛学的重要典籍。
唐朝与各国友好往来频繁的原因
• 唐朝时国力强盛,经济文化都处于当时世界 领先地位,对各国产生了巨大的吸引力;
• 唐政府采取开明政策,鼓励各国的经济文化 交流;
3.唐朝与日本之间的交往对日本产生了哪 些影响?

第6课 对外友好往来 PPT课件

第6课  对外友好往来   PPT课件

海内存知己
广东省徐闻中学
许长国
2003年3月1日
四、玄奘西游
1.唐和天竺的友好交往 2.玄奘西游天竺取经,著<大唐西域记>成为研究 中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍,他 是中印文化交流史上最杰出的使者.
图片
3.唐朝的造纸书传入天竺,唐太宗派人到天竺学 习熬制砂糖的技术.隋唐的石窟艺术 佛塔寺院建 筑吸收了天竺的风格.
隋唐时期和各国保持频繁贸 易往来的原因有哪些?
思考
1.唐政府鼓励各国商人到中国贸易住经商,不加重 税收. 2.唐政府允许外商在中国长期居住,和中国人通婚 或在中国任官. 3.海路陆路交通发达. 4.唐政府实行开明的政策.
5.唐朝经济富庶、国力强大、文化昌盛.
二、遣唐使和鉴真东渡
1.中日两国在隋唐时期交往密切
2.日本遣唐使来中国 留学生
留学僧 3. 鉴真和尚——唐朝 4.唐朝的典章制度、文字、饮食服装和日常生 活习俗以及建筑风格等深刻影响日本,使日本 “唐风犹存”。
图片 图片
三、唐和新罗的友好关系
1、遣唐使和留学生到唐朝学习文化 2、许多商人到唐朝经商,新罗物品居唐朝 进口首位 3、唐的政治制度、科举制度及科技成就传 入新罗 4、朝鲜的音乐传入中国 5、朝鲜人在唐朝中进士做官
强盛的国家。隋唐政府对外采取比较开放的政策,积 极同各国交往,尤其同亚洲近邻交往频繁。新罗、日 本等国家受到唐朝文化的影响较大。唐朝在对外交往 中,也向天竺等国学习了熬糖技术,吸取了天竺的佛 教建筑艺术风格,把唐朝文化进一步推向鼎盛。
第 6 课
对外友好往来
冷集镇二中 帅天龙
课前提示
隋唐时期,我国经济繁荣,文 化昌盛,是世界上强盛的国家.隋 唐政府对外采取比较开放的政策 积极同各国交往,尤其同亚洲近 邻交往频繁.那时侯,我国都同哪 些国家交往? 鉴真东渡是怎么回 事?玄奘西游到了哪儿?学过这课 就可以知道了.
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3
东渡未能成行。因官府出面阻止。
4
未果。因弟子的好心阻拦。
5
遭遇台风,失败。在海上漂泊了14天,到了海南岛。鉴 真因暑热患眼疾,双目失明。
6
东渡成功 753年,鉴真(66岁)一行终于抵达今日本九州南部的鹿儿岛。
唐招提寺位于日本奈良, 为日本著名古寺。由鉴 真及其弟子设计、建造、 完成。整个建筑深受中 国盛唐建筑风格影响。
Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
1。这两种钱币有何相同之处?
2。你还能举出日本受唐朝文化影响的一 些事例吗?
日本和服 唐代仕女
唐代斗茶
日本茶道
第一站:日本
唐与日本的交往
学习者: 谴唐使、留学生、留学僧
唐朝对日本 的影响
1、仿唐制度进行政治改革
2、参考汉字,创造日本文字
3、社会生活、风俗、饮食、服饰 等 方面保留唐朝人的某些风尚
鉴真东渡
时间: 唐玄宗时期 经过: 六次东渡到达日本
影响: 对中日文化交流作出了重 大贡献
鉴真六次东渡概况
次数
概况
1
未出海便夭折。 遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船只被官府查没。
被风浪所阻。
2 突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真 一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。
“鉴真盲目航东, 一片精诚照太清. 舍己为人传道艺,
唐风洋溢奈良城.” 这首诗反映了唐朝文化(A )
A、对日本的影响 B、对新罗的影响 C、对天竺的影响
图中人物的事迹不包括(D ) A、历经艰险,前往天竺学习佛经 B、在天竺遍访有名的佛教寺院,成为著名的 佛学大师 C、携带大量佛经回到长安,潜心翻译 D、以亲身见闻写成《西游记》
唐朝对外贸易中,物产居 唐朝进口首位的国家是C( )
A、天竺 B、日本 C、新罗 D、波斯
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
(东罗马帝国)
拂菻
伊朗 阿拉伯半岛
印度半岛
长安
朝鲜半岛
根据<<唐朝对外主要交通路线图>>,你能找出唐朝时与 中国有交往的国家和地区吗?唐朝中外交往有何特点?
一、对外交往概况 1.范围:与_亚__洲__以至非洲、_欧__洲__的一些国家都 有往来。 2.政策:唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许 他们长期居住。 3.对外贸易活动频繁的城市:
长安、洛阳、广州、扬州
影响:唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国 人为“_唐__人__”。
第一站:日本
唐与日本的交往
学习者: 谴唐使、留学生、留学僧
唐朝对日本 的影响
1、仿唐制度进行政治改革
2、参考汉字,创造日本文字
3、社会生活、风俗、饮食、服饰 等 方面保留唐朝人的某些风尚
鉴真东渡
时间: 经过: 影响:
大明寺位于江苏省扬州市 西北,是扬州最著名的古 刹。扬州大明寺内有鉴真 纪念堂和鉴真坐像。
鉴真东渡日本
鉴真盲目航东海 一片精诚照太清 舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城
---郭沫若
第二站:新罗
唐朝 与新 罗的 交往
1、人才交往:派遣使节和留学生
2、贸易往来:新罗物产居唐朝进 口首位
新罗 采用科举制选官、 3、文化交往: 引入中国医学、天文、
日本从公元8 世纪起有了自 己的文字。日 语的文字有些 是在参照中国 汉字草书和楷 书偏旁的基础 上创制而成的。
日本文字
安以宇衣於加 阿伊江久己之 ぁぃぅぇぉか
ァィェクコ
中国文字
仔细观察:比较一下日本都城平城京和唐朝长 安城的布局有什么相似之处?
比一比 找一找 想一想:
唐朝开元通宝
日本和同开弥
材料二:“大唐国者,法式备定,珍国也, 常须达。”
为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好 往来?
1、国家安定统一 2、经济文化繁荣 3、对外开放政策 4、对外交通发达。
现在各国人把中国人称为 “唐人”的原B因( ) A、中国人是唐朝人的后代 B、唐朝在世界上享有较高的声望 C、唐朝时中国才开始对外交往 D、中国人具有很高的制糖技术
历算等成就;朝鲜音乐 传入中国
第三站:天竺
1、简介
玄奘,名陈袆(huī), 河南偃师人。 13岁出家,法名玄奘。后人 称他三藏法师。
2、《大唐西域记》
《大唐西域记》一书 成为研究中亚、印度半岛 以及我国新疆地区历史和 佛学的重要点籍。
3、作用:对中印文化交流做出贡献
材料一: “学问虽远在中国,亦当求之。” ——穆罕默德
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