会计原则

会计原则、会计处理方法、会计科目使用、以及会计要素的确认、计量、记录上弄虚作假、掩盖问题，欺骗单位外部会计信息使用者。相当一部分会计人员，在不得不帮助单位正价时，表现了高超的技术处理能力，操作极具隐蔽性，一般较难发现，易于逃避外部监督。这些会计人员可能认为自己的行为是自担风险，是自己对单位尽职尽责的表现，或是自己专业技术水平良好的但实际上正是职业道德缺欠的一个表现。二是法制观念淡薄，忽视遵纪守法。不少会计人员不能做到熟悉法规、依法办事，遵纪守法的意识日益淡薄。他们缺乏职业理想和敬业精神，不关注、不学习会计法规，就更谈不上遵纪守法，依法办事。有的会计人员思想上竟然没有会计职业道德的概念，这是现实中会计职业道德思想基础的严重扭曲。三是缺乏钻石业务，精准求精的精神。现实中不少会计人员缺乏基本的业务素质，会计工作拖拖拉拉、频于就会应付差事。他们业务知识贫乏或知识老化，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力明显不够。业务素质的低下，还表现在工作中缺乏精益求精的精神，记账不符合规范，账簿混乱、账账不符、报表挤数的现象，在不少单位是司空见惯的。实践中由于会计人员业务不熟或马虎，而出现会计信息失真的情况也并不少见。这些都大大降低了会计工作效率和会计工作质量，违背了职业道德的要求。

2.少数会计人员道德败坏，主动违法犯罪。

一部分会计人员，由于平时对自己要求不严，缺乏道德修养的培养，在经济利益的诱惑下，个人主义、享乐主义等不良思想逐步抬头，私

欲不断膨胀，削弱了爱国主义和全心全意为人民服务的思想，不顾会计行业实事求是、客观公正的道德规范，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，或者利用职务之便监守自盗，大肆贪污、挪用公款，最终以自试法，甚至走向了断头台。

（四）会计职业道德的监督机制有待完善

在日常工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究的现象，造成企业法律意识片面强调搞活经营，而放松了对违纪违规行业的监督。况且目前会计监督、审计监督等监督标准又不统一，各部门在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督不能有机结合，不能从整体上有效地淡薄，削弱了企业自我约束能力。当企业的财务行为与会计法规制度发生抵触时，往往发挥监督作用。同时，满足国家宏观调控和市场运行需要的会计管理体系还没有形成，会计规范体系也不完善，而且我们国家对违反会计职业道德的处罚力度不大，使得违反会计法规的成本低廉且能给违法者带来巨大的利益，一定程度上助涨了造假的气焰。由于社会审计监督和会计咨询、服务体系等法律监督机制尚未完备和充分发挥作用，常使得会计人员是“人在江湖，身不由已”。要使会计人员脱离这种尴尬的局面，就必须加强会计职业道德建设，进一步完善监督机制，建立全面的会计监督体系。

四、加强会计职业道德建设的一些措施和方法

建立一支适应经济发展需要的高素质的会计队伍，强加会计职业道德教育势在必行。

（一）、加强会计职业道德的宣传教育

会计职业道德教育是加强会计职业道德建设的重要手段，不仅要加强在岗会计人员的职业道德教育，而且更应该重视在校会计专业学生的职业道德教育。然而，我国会计职业学校的会计教育仍未把职业道德教育摆在应有的位置，它严重消弱了会计专业学生的职业道德意识，从而大大影响了会计毕业生的职业技能和职业修养，使会计人员的执业水平与职业道德水平出现下降的趋势。许多会计人员的业务知识与技能跟不上时代的发展，会计在企业中的作用得不到发挥。因此，职业道德教育贯穿于会计人员的整个职业生涯之中。在组织会计人员继续教育时，必须加强会计人员职业道德规范的建设，注意业务知识和职业道德教育并重。

1、广泛宣传。通过各种形式，如报纸、电台、电视，以及公益广告、组团宣讲等，系统地传播、阐释会计人员应有的职业道德规范，通过营造浓烈的舆论氛围，从思想深处提高会计人员不做假账的自觉性，最大限度地给会计从业人员以职业道德观念与行业的影响，使其逐步渗透到会计人员的思想深处，从而净化其内心世界，改善其认知标准，真正树立符合道德规范的世界观、人生观和价值观。在加强对会计人员教育引导的同时也要加强对企业负责人的宣传教育和引导，强化其思想作风建设，改善其认知标准，使“不做假账”成为企业家和会计人员的自觉行为。

2、典型示范及警示。通过运用近年来发生的一些案例，树立一批正、反典型，来进行宣教，强化宣传效果，借助这种立体式的示范，加强会计人员的职业道德思想认识。应在不同单位、不同行业、不同会计

岗位中选择同龄人中的先进典型进行立体示范，同时应尽可能组织先进典型现身说法，在榜样示范中，既要注意对千里典型加以爱护和培养，又不能人为地拔高，要在开发与挖掘中正确把握好新、老典型的宣传效果。同时，利用一些反而典型进行公开曝光和揭露，以帮助广大财会人员从中吸取教训，加强职业道德修养。

（二）、净化会计职业环境

会计职业环境，是指会计活动作于其中的各种条件之总和，是会计赖以产生、发展的社会环境，是会计所处特殊发展阶段的客观外在环境和条件，它包括会计主体内部环境和存在于会计主体外的外部环境。会计环境与会计职业道德的形成、变化、发展紧密相关，相互作用、相互影响，一方面，会计人员面对日益纷繁复杂的会计环境，其职业道德必须适应会计环境对会计职业道德的不良影响。净化会计职业环境，即通过创造和利用社会物质、精神生活条件以及社会一切有利资源来推进会计人员职业道德素质；二是要完善内部控制制度；

三是要健全组织机构和用人制度。从会计职业外部环境来看，则主要应从以下几个方面重点着手：一是要改善经济环境；二是要加强会计法律法规体系的建设；三是会计机构要加强信用文化建设；四是要进一步健全会计准则的动作程序。

净化会计职业环境，加强会计职业道6德建设是一个系统工程，会计职业环境的好坏直接影响到会计职业道德水平的高低。在一个法制不健全，制度不完善，道德意识淡薄，公共意识低下，自我中心突出的环境下，不可能营造出高品味的会计职业道德。净化会计行为环境，

不是光靠会计职业界的努力所能做得到的，而要有赖于社会各方面的变革与协调。会计职业道德建设实际上是向社会提出了提高道德觉悟、重视道德修养、净化环境的基本要求，各行各业都应提高职业道德意识，从而营造出建设会计职业道德的和谐环境。

（三）、提高会计人员遵守职业道德的思想认识

1、加强政治学习，提高会计人员的法律意识和思想道德品质。

会计职业的特性就要求会计人员必须具备很高的道德素质。努力学习政治，提高思想觉悟，这是会计人员做好工作的前提。要组织会计人员认真学习时事政治，教育广大会计人员牢固树立共产主义信念和全心全意为人民服务的思想。同时还要做好思想品德教育。会计人员不能只埋头于繁杂的日常事务中，要掌握时代的脉搏，不要迷失方向。作为会计人员，要视国家利益高于一切，严格遵守和执行国家制定的财会法规，一丝不苟地按财务制度办事，认真进行核算和管理，忠实履行财务监督职能，在抵制和纠正当前不正之风中发挥积极作用。

2、会计职业道德教育。

会计职业道德教育是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其施行有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。它是会计职业道德活动的重要形式，是使外在的会计职业道德规范得以转化为会计人员内在品质和行为的有效途径，其基本内涵是根据会计工作的特点用社会主义道德对会计人员进行灌输和施加影响，使会计职业道德规范和优秀会计职业道德传统深入人心，提高会计人员在会计工作中的道德水平。会计教育应该德才并重。一方面，会计教育必须加强业