1.上学路上安全
上学路上保安全
上学路上保安全首先，穿好校服或者明亮的颜色，以便司机或者其他行人能够看到你。
此外，穿平底鞋或运动鞋，以避免在路上跌倒。
其次，遵守交通规则，过马路时一定要走斑马线，等红绿灯，不要在马路上玩耍或者逗留太久，以免发生意外事故。
另外，不要接受陌生人的搭讪，即使对方声称是你的亲戚或者朋友的朋友也要谨慎。
如果有陌生人接近你，一定要找到值得信任的大人告诉他们这个情况。
最后，如果你遇到任何危险情况，一定要及时向周围的大人或者警察寻求帮助。
不要轻易相信陌生人，一定要保持警惕。
在上学的路上，保护自己的安全是最重要的事情。
希望每个孩子都能够安全健康地去上学。
在上学的路上，保持自己的安全是至关重要的。
除了上文提到的建议之外，还有许多其他方法可以帮助孩子们在上学的路上保持安全。
首先，如果孩子上学的路程比较远，建议家长陪伴孩子一段时间。
在孩子熟悉了上学的路线和周围环境之后，他们就可以逐渐独自上学。
如果可能的话，家长可以和其他家长一起组织成小组，让孩子们一起上学，这样不仅可以增加安全感，还可以在万一发生意外的情况下有人帮助。
其次，家长和孩子们共同制定一个上学顺利的计划。
这个计划可以包括确定好的上学路线、出发时间、如何应对突发情况等。
通过提前做好准备工作，可以减少很多出行的不确定因素，也能够提高孩子们在上学路上的安全意识。
另外，学校和社区也应该提供相应的教育和培训，帮助孩子们学会如何保护自己。
例如，可以组织安全教育课程，让孩子们了解如何预防交通事故、如何避免危险区域等。
此外，学校也可以在校园周边设置警示标识，提醒孩子们注意交通安全等问题。
此外，家长也需要和孩子们保持沟通，让他们了解如何应对各种紧急情况。
学会使用手机拨打紧急电话，记住家庭地址和家长电话号码等都是非常重要的。
如果孩子需要的话，也应该随时联系家长或者老师。
最重要的是，要加强社会监管。
司机们应该尊重交通规则，保证行人的安全。
政府应该加强对交通安全的管理，维护道路秩序，确保孩子们在上学的路上能够安全地通行。
部编版道德与法治一年级上册4上学路上 教案
2020-2021学年春季
第四课上学路上教学设计
遵守交通规则，安安全全上学
教学目标：
1 遵守交通规则，注意安全上学和回家。
2 了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。
3 发展自我约束能力和良好的行为规范。
活动时间：一课时
活动过程：
一我的上学路
教师引导学生讲一讲自己住在哪里，每天是如何上学的，路上要经过哪些地方，有哪些主要的标志性建筑或景点，上学路上有哪些所见，所闻等。
二我知道的交通安全标志
让儿童讲各种交通标志的含义，这些标志是在什么地方找到的以及这些标志有什么作用等，并相互交流，把标志贴在教室墙面上让儿童逐步认识。
三讨论会：这样做对不对
教师以儿童的问题引出主题：“丁丁是个小学生，上学以后遇到了各种各样的问题，听说我们班的小朋友特别能干，特地来向大家请教，希望小朋友帮助他评判一下怎样做是对的，怎样做是不对的。
”然后列举在上学途中儿童最容易遇到的问题，如：“过马路的时候，遇到红灯但没有车，妈妈一定要拉着我过马路，对不对？为什么？”“放学路上，隔壁的大哥哥要和我一起去游戏机房里去看看，去还是不去？”等等，让儿童展开讨论，判断是非。
四模拟游戏
1 我是交通小民警
教师先启发儿童讲讲上学路上要遵守哪些交通规则，再设置十字路口的情境，让儿童轮流扮演交通民警，进行上学路上的模拟游戏，宣传交通安全知识。
2 陌生人和我说话
先请一名儿童扮演上学的学生，教师扮演陌生人，设置种种问题，引导儿童作出种种适宜反应。
教学反思：。
四年级上册小学综合实践教学设计-1.上学路上保安全｜教科版
四年级上册小学综合实践教学设计-1.上学路上保安全一、教材背景本教学设计基于小学四年级上册《教育部小学一年级至六年级课程标准实验教科书》中的“小学综合实践”教材，本课程为其中的一单元。
通过这个单元课程的学习，学生能够正确的使用人行道，培养孩子安全的交通意识，学习如何走路、如何过马路，提高孩子遵守交通规则的能力，保证孩子生命安全。
二、教学目标1.知识领域•了解如何安全使用人行道•学习如何遵守交通规则2.技能技能•学会在人行道上正确行走•学会按照信号灯过马路3.情感领域•注重安全，保护自己和他人•热情友好，礼貌待人三、教学内容1.活动1：交通信号灯的认识首先，教师通过课堂上的多媒体展示信号灯的图像，让学生快速了解有哪些颜色的灯，不同颜色的灯意味着什么。
学生们随后被分成小组，在指定路段观察信号灯的交替显示，感受红灯坐等的无聊，以及绿灯下的快乐奔跑。
让学生体验等候和欣赏生活的快乐。
2. 活动2：正确使用斑马线在指定的斑马线上，教师用简单的语言告诉学生，什么是斑马线，斑马线的作用是什么，我们应该如何正确的使用斑马线。
随后，教师演示如何在斑马线上通过交通灯，红灯停下来，绿灯走路。
并告诉学生要保守交通规则，在学校外不要在斑马线上玩耍。
3. 活动3：佩戴学生证通过介绍学生证的意义和用途，让学生了解在路上应该佩戴学生证，这样可以方便我们管理和联系家长，学生学习的方便和安全。
学生佩戴学生证，同学间的友情更容易维系，而且家长能够在学生证上方便的留下联系方式，方便学校和家长之间的交流。
4. 活动4：路上危险的介绍通过图片和文字，教师让学生了解路上可能存在的危险，交通事故、恶劣的驾驶和行人过马路时的安全问题。
并让学生们一起讨论如何更加安全地走路，在危险时能够养成正确应对的方法。
四、教学方法1. 形式多样的教学本课程的教学方法是通过多种方法教授，只有多样性的教学才能有效的让学生学习。
2. 个性化策略的使用本课程中的活动众多，需要根据学生个人的需求，采取个性化的策略。
小学安全教育一日一提醒
亲爱的同学们：大家好！安全是生命的第一要务，是健康成长的前提。
为了确保大家能够在校园里度过一个安全、快乐的学习生活，我们特别推出“小学安全教育一日一提醒”，旨在提高大家的自我保护意识，增强安全防范能力。
下面，让我们一起来看看今天的安全提醒吧！【早晨上学篇】1. 交通安全：同学们，上学途中要注意交通安全，遵守交通规则。
过马路时，一定要走人行横道，红灯停，绿灯行，不闯红灯，不跨越隔离栏。
2. 路边安全：在上学路上，不要追逐打闹，不要在路边玩耍，以免发生意外。
3. 乘车安全：乘坐校车时，要排队上车，不拥挤，坐稳扶好，不将头、手伸出窗外。
4. 校园安全：进入校园后，要注意楼梯安全，上下楼梯靠右行，不奔跑，不推搡。
【上午上课篇】1. 用电安全：同学们，课堂上要严格遵守用电安全规定，不触碰电源插座，不私拉乱接电线。
2. 用火安全：不要在教室、宿舍等地方玩火，不乱丢烟蒂，确保消防安全。
3. 食品安全：注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物，不购买街头摊贩的“三无”食品。
4. 窗台安全：不要将身体探出窗外，以防高空坠落。
【中午休息篇】1. 午餐安全：用餐时要注意饮食卫生，不暴饮暴食，不挑食，不浪费食物。
2. 休息安全：休息时不要在床上打闹，以免发生意外。
3. 防溺水安全：放学后不要私自到河边、水库等地方游泳，以免发生溺水事故。
【下午放学篇】1. 交通安全：放学途中，遵守交通规则，注意交通安全。
2. 路边安全：不要在路边玩耍，以免发生意外。
3. 校园安全：离开校园时，关好门窗，确保个人物品安全。
【晚上回家篇】1. 交通安全：回家途中要注意交通安全，遵守交通规则。
2. 防拐骗安全：不要随意接受陌生人的搭讪，不轻易透露个人信息。
3. 防骗安全：不要轻信陌生人的电话、短信，不转账、汇款给陌生人。
4. 防火安全：回家后，检查家中电器是否关闭，确保消防安全。
【夜间安全篇】1. 睡前检查：睡前要检查门窗是否关闭，确保家中安全。
2. 熄灯睡觉：养成熄灯睡觉的好习惯，避免发生火灾。
小学一日一提醒安全教育
亲爱的同学们：大家好！安全是我们生活中最基本的需求，也是我们健康成长的重要保障。
为了提高大家的安全意识，培养良好的安全习惯，今天，我要给大家带来一份“一日一提醒”安全教育，让我们共同学习，共同进步。
一、上学路上的安全1. 严格遵守交通规则，不在马路上嬉戏打闹，不闯红灯，不翻越隔离栏。
2. 过马路时，要走斑马线，做到“一停二看三通过”。
3. 乘坐校车时，要排队上下车，不争抢座位，不将头、手伸出窗外。
4. 骑自行车上学时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯。
5. 家长接送孩子时，请遵守交通秩序，不要随意停车、掉头。
二、校园内的安全1. 上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不追逐打闹。
2. 课间休息时，不在教室、走廊、楼梯等公共场所追逐打闹。
3. 使用体育器材时，要听从老师的指导，不做危险动作。
4. 课间活动时，不玩危险的游戏，如爬树、翻墙等。
5. 发现安全隐患，及时向老师报告。
三、课间活动的安全1. 课间休息时，不追逐打闹，不玩危险的游戏。
2. 喝水、上厕所时，要排队，不拥挤。
3. 爱护校园环境，不乱扔垃圾，不践踏草坪。
4. 遵守学校纪律，不擅自离开校园。
四、食品安全1. 注意饮食卫生，不吃过期、变质、不卫生的食物。
2. 饮食要均衡，不挑食、不偏食。
3. 吃水果时，要洗净，削皮。
4. 不买街头小摊贩的“三无”食品。
五、用电安全1. 不触摸电源插座，不玩弄电线。
2. 使用电器时，要按照说明书操作，不私自拆卸。
3. 发现电器故障，要及时报告老师或家长。
4. 雨天时，不要靠近高压线路。
六、消防安全1. 不玩火，不携带火种进入校园。
2. 发现火情，要立即报告老师或拨打119报警。
3. 熟悉消防设施的位置和使用方法。
4. 遵循逃生路线，不慌张、不拥挤。
七、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自到危险水域玩耍。
2. 游泳时，要结伴同行，不离开家长的视线。
3. 学会基本的自救和救人方法。
4. 在游泳时，要注意水中的暗流和危险区域。
三年级1-上学路上保安全
青岛西海岸新区薛家岛小学
2015年9月24日下午1时许，就读于广 州是滨江东路小学四年级的小祥跟往 常一样，午休过后一个人回学校上课 。在横过马路时，在路中心被一辆快 速行驶的黑色越野车撞飞。最终，年 仅10岁的小祥由于伤势过重，在这场 意外事故中身亡。
这些是多么惨痛的教训啊！ 它一再告诫我们，上学路上 一定要注意安全；如不注意 安全，就可能闯下大祸！
乘坐公共汽车
拓展延伸
不能在高速公 路、高架桥和 汽车专用道路 上行走。
过铁路道口 时，要停下 来观察一下， 确认安全后 再通过。
我们筑工 地时要绕行， 哪里的安全 隐患也很多。
祝同学们一生平安！
dongfenghuayu 2019.09
我们在路上行走时，哪些情况下 最容易发生危险呢？
1.不走人行横道，横穿马路。
2.三五成群并排在马路上行走。
3.三五成群并排在马路上行走。
4.在道路中间行走 。
5.
过 马 路闯 ！红
灯
6.
栏 过 马跨 路越 ！护
7.一心二用过马路。
我们该如何安全地过马路呢？
（6）在没有人行道的路上，要始 终靠右行走，应尽可能离开车行 道，在马路边缘行走。这样，距 行驶的车辆较远而相对比较安全 ，一旦发生意外也会有较多的躲 避空间。
学生交通安全：上下学路上的安全知识
学生交通安全：上下学路上的安全知识在孩子的成长过程中，学生们每天都需要在上学和放学的路上穿梭。
然而，交通事故可能随时发生，给学生的生命安全带来潜在威胁。
因此，学生交通安全至关重要，学生和家长都需要谨记一些基本的交通安全规则，以保证学生在上下学路上的安全。
以下是一些学生在上下学路上所需了解的安全知识：步行时的安全规则•穿戴安全装备：确保穿着明亮的衣服，以增加被司机注意到的几率；同时戴上反光背心或者反光手环也是很重要的。
•走在安全的地方：避免在马路上玩耍、拥挤的人群中行走，应尽量走在人行道或安全的人行道上。
•遵守交通规则：遵守交通信号灯，勿擅自穿越马路；在必要时，寻找交通警察或交通指示，确保安全穿越马路。
•勿沉浸在手机中：避免在行走时沉浸在手机中，以防意外发生。
骑车时的安全规则•佩戴头盔：骑车时一定要戴上头盔，确保头部受到保护。
•检查车辆状态：定期检查自行车的刹车、轮胎和灯光等，确保自行车处于良好状态。
•遵守交通规则：骑车时需遵守交通规则，不闯红灯、不逆向行驶等。
•使用手势：在转弯或变道时使用手势示意，提醒其他司机注意自己的行驶意图。
•选择安全路线：尽量选择人少车少的路线骑行，避免在繁华市区或交通拥堵的地方骑行。
乘坐公共交通工具时的安全注意事项•排队有序上车：乘坐公交车或地铁时，应排队有序上车，注意车辆的平稳停靠。
•保持警惕：在公共交通工具上要保持警惕，注意周围环境，防止被盗或发生其他意外。
•避免过度拥挤：在高峰期乘坐公共交通工具时，应避免拥挤的车厢或车辆，以确保安全。
•注意上下车安全：在车辆进站或停靠时，要注意下车时的安全，防止发生跌倒等意外。
通过遵守这些学生交通安全的基本规则，可以降低学生在上下学路上发生交通事故的几率，保护学生的生命安全。
教育学生遵守交通规则，自觉遵循交通法规，培养学生的交通安全意识，是学校和家长的共同责任。
希望每位学生能够在上下学路上都能够安全到达目的地。
小学生上学路上安全教案
小学生上学路上安全教案今天我们要和大家一起讨论的是上学路上的安全问题。
每天上学是小学生们的重要任务，但是在上学的路上也会面临一些安全隐患。
所以我们要学习一些上学路上的安全知识，保护自己的安全。
首先，大家在上学的时候要注意交通安全。
要在过马路的时候走人行横道，不要乱穿马路。
一定要等红绿灯亮了之后才能过马路，过马路的时候还要看好左右，确保没有车辆才能横穿马路。
其次，如果家附近有人行道，就要走在人行道上，不要走在马路上。
如果没有人行道，就要走在路边的靠外侧，让自己尽量远离车辆。
在路边行走时，要保持队形，不要争先恐后。
最后，如果遇到陌生人搭讪或者送你上学，一定要大声呼救并逃跑，告诉家长和老师。
不要随便相信陌生人，以免发生危险情况。
小朋友们，安全是我们上学路上最重要的事情，希望大家能够认真听从这些安全知识，保护好自己。
另外，为了更好地保护自己的安全，我们也要学会一些自我保护的技巧。
比如，如果遇到了突发事件，要学会冷静应对，不要惊慌失措。
可以大声呼救，并尽量向人多的地方跑去，寻求帮助。
在上学的路上，也要注意自己的个人物品安全。
不要向陌生人透露自己家庭住址、家庭情况等个人信息。
自己的书包、文具等物品也要随身携带，避免丢失或被偷。
另外，对于家长来说，他们也要尽量陪同孩子一起上学或者接送孩子放学，确保孩子的安全。
家长要和孩子进行交通常识和安全教育，教会他们如何安全过马路，如何避免陌生人的危险。
最后，学校和社区也要配合，加强对学生上学路上的安全管理与监督，保障学生们的安全。
学校可以组织开展交通安全教育讲座，教育学生交通规则和安全知识，提高他们的安全意识。
小朋友们，安全永远是第一位的，希望大家能够牢记这些安全知识，健康快乐地完成每一天的学习任务。
让我们每个人都成为一个懂得保护自己的小专家吧！。
班主任与学生签订的安全责任书范文
班主任与学生签订的安全责任书范文亲爱的[学生名字]：你好呀！咱们今天来签个很重要的责任书呢，这责任书就像一个小小的约定，是为了让你在学校里每天都能开开心心、平平安安的。
一、上学与放学安全。
1. 上学路上。
你每天来上学的时候，可得乖乖地遵守交通规则哦。
像过马路的时候，一定要走人行横道，可不能像个小调皮鬼似的乱闯红绿灯。
要是路上遇到不认识的人给你糖吃或者要带你走，你可千万不能理他，要像个勇敢的小战士一样，赶紧跑到人多的地方或者找警察叔叔帮忙。
要是你是坐校车来学校的，在车里也别打闹，乖乖坐好，系好安全带（如果有安全带的话），不然一个急刹车，你可能就会像个小皮球一样滚来滚去，那可就不好啦。
2. 放学之后。
放学回家的路上也不能放松警惕哦。
如果是自己回家，不要在路上逗留玩耍，要直接回家。
要是爸爸妈妈来接你，就在学校规定的地方乖乖等着，可别到处乱跑，让爸爸妈妈找不到你着急。
要是你参加了什么课外辅导班或者兴趣小组，在去和回来的路上也要注意安全，和小伙伴们一起走的时候不要推推搡搡的。
二、校园内安全。
1. 课堂安全。
在课堂上，要好好坐着，不要把椅子当成跷跷板晃来晃去，要是不小心摔倒了，磕到脑袋或者哪里，那可疼死了。
还有啊，像铅笔、小刀这些文具，是用来学习的，不是用来玩耍的，可不能拿着它们对着自己或者同学比划，要是不小心扎到自己或者别人，那可就闯大祸了。
2. 课间活动。
课间休息的时候，可以放松放松，但是也要注意安全呢。
不要在教室里或者走廊上疯跑打闹，要是撞到了其他同学或者撞到墙上，那肯定会疼得你眼泪汪汪的。
在楼梯上就更要小心了，要一步一步慢慢走，不能推前面的同学，也不能从楼梯扶手上滑下来，那可是非常危险的行为，就像在走钢丝一样危险呢。
学校的操场是大家活动的好地方，但是在玩游戏的时候也要守规矩，像踢足球的时候，不要故意把球往别人身上踢，不然就变成“小坏蛋”啦。
三、个人行为安全。
1. 与同学相处。
和同学们要友好相处，可不能随便欺负别人。
1.上学路上保安全(教案)2023-2024学年综合实践-通用版
教案：上学路上保安全2023-2024学年综合实践-通用版教学目标1. 知识与技能：学生能够了解和掌握上学路上的基本安全知识，包括交通安全、人身安全等。
2. 过程与方法：通过模拟、讨论、实践等方式，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对自己和他人生命安全的责任心，形成良好的安全行为习惯。
教学内容1. 交通安全：认识交通标志，了解交通规则，如何安全过马路。
2. 人身安全：如何避免陌生人接触，遇到危险时的自我保护方法。
3. 紧急情况处理：学习基本的急救知识，如止血、包扎等。
教学重点与难点1. 重点：交通安全知识和人身安全知识的应用。
2. 难点：紧急情况的处理和自我保护能力的培养。
教具与学具准备1. 教具：交通安全标志卡片、模拟交通场景道具。
2. 学具：笔记本、彩笔。
教学过程1. 导入：通过故事或案例引入主题，激发学生的兴趣。
2. 知识讲解：详细讲解交通安全和人身安全的知识点。
3. 模拟实践：分组进行模拟交通场景的演练，让学生在实践中学习和掌握安全知识。
4. 讨论与分享：每组分享自己的实践经验和学习心得。
5. 总结与反思：教师对学生的表现进行总结，引导学生进行自我反思。
板书设计- 上学路上保安全- 提纲：交通安全、人身安全、紧急情况处理- 关键词：交通规则、自我保护、急救知识作业设计1. 个人作业：绘制一本关于交通安全的小册子。
2. 小组作业：模拟一个紧急情况的处理过程，写出处理报告。
课后反思- 教师应反思教学方法的有效性和学生的接受程度，及时调整教学策略。
- 学生应反思自己对安全知识的掌握和应用，不断提高自我保护能力。
结语通过本节课的学习，希望每位学生都能增强安全意识，掌握必要的安全知识，确保上学路上的安全。
---此教案内容丰富，用词严谨，段落衔接流畅，符合综合实践课程的要求，旨在培养学生的安全意识和自我保护能力。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂活动的安排和实施，直接关系到学生能否有效学习和掌握安全知识。
1、上学路上保安全
年级：三课型：新授课时：1执教人：高丽课题1、上学路上保安全教学目标1、情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
2、能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。
3、知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。
教学重点了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志教学难点掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。
教具准备1、课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》）2、简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。
教学课时1课时个性设计教学（一）说一说1、唱《上学歌》。
今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。
2、这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。
那么，你每天是怎样上学的呢？3、经过概括，得出三种结论：（课件出示三幅到校方式特写图）过程小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
（评析：用学生熟悉的《上学歌》导入新课，一下子就激发起了学生的学习兴趣。
“你每天是怎么上学的？”是贯穿课堂教学活动全过程的主线，它是调动、激发和促进学生自主探索学习活动的学习情景。
课堂学习情景的创设不仅是语言学习氛围的渲染，还是激发学生乐学，获得健康的情感体验的过程。
）（二）画一画1、小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？（指生回答）2、从你家到学校要经过哪些地方呢？3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等）4、谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。
5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。
小学生一日常规安全教育
随着社会的不断发展，安全教育已经成为学校教育的重要组成部分。
对于小学生来说，培养安全意识、提高自我保护能力至关重要。
以下是一份针对小学生的日常常规安全教育内容，旨在帮助孩子们养成良好的安全习惯，确保他们在学习和生活中能够安全、健康地成长。
一、早晨上学安全教育1. 交通安全（1）上学路上，遵守交通规则，走人行道，不在马路上玩耍、奔跑。
（2）过马路时，走斑马线，左右观察，确保安全后再通过。
（3）乘坐校车时，系好安全带，不随意乱动，不将头、手伸出窗外。
2. 校门口安全（1）进出校门时，排队有序，不拥挤、不打闹。
（2）上下楼梯时，靠右行，不奔跑、不推搡。
（3）遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不轻易透露个人信息。
二、课堂安全教育1. 用眼卫生（1）看书、写字时，保持正确的坐姿，眼与书本的距离保持在30厘米左右。
（2）每隔一段时间，眺望远处，缓解眼睛疲劳。
（3）避免长时间使用电子产品，保护视力。
2. 防火安全（1）不玩火，不乱扔烟头。
（2）离开教室时，关好门窗，切断电源。
（3）发现火情，及时报告老师，并采取必要的自救措施。
3. 防盗安全（1）不携带贵重物品到学校。
（2）保管好个人财物，不随意借给他人。
（3）发现可疑人员，及时报告老师。
三、课间活动安全教育1. 体育活动安全（1）参加体育活动前，做好热身运动，避免运动损伤。
（2）遵循教练的指导，不擅自改变运动项目。
（3）遇到运动损伤，及时报告老师，并采取必要的救治措施。
2. 课间休息安全（1）不追逐打闹，避免发生意外。
（2）不在教室内吃零食、乱扔垃圾。
（3）不在走廊、楼梯等危险地带玩耍。
四、午餐安全教育1. 饮食卫生（1）不购买“三无”食品，注意食品卫生。
（2）不挑食、不偏食，保持营养均衡。
（3）餐后及时漱口，保持口腔卫生。
2. 食堂安全（1）排队买饭，不拥挤、不推搡。
（2）用餐时，不讲话、不嬉戏。
（3）用餐完毕，及时清理桌面，保持食堂整洁。
五、放学回家安全教育1. 交通安全（1）放学后，按时回家，不随意在外逗留。
一年级校园安全提示语80句
一年级校园安全提示语80句1. 小朋友们，上学时一定要走安全通道，不要乱闯马路。
2. 穿过马路时，要严格按照交通信号灯指示行动。
3. 上学时要遵守交通规则，不要乱穿马路，不要骑车飞驰。
4. 到达学校后，要迅速进入校园，不要停留在马路边。
5. 在校门口，不能乱拥挤，保持队伍的纪律和秩序。
6. 到校后要及时汇报家长，告诉他们自己已经安全到达学校。
7. 上学时切勿随便和陌生人搭话，保持警惕。
8. 不要随便相信陌生人的话，以免上当受骗。
9. 午休时，离开教室前要关好窗户和门，保证安全。
10. 在操场上玩耍时，要尊重老师和同学，不要打闹和推搡。
11. 不要攀爬树木、爬墙等危险动作，以免发生意外。
12. 在操场上跑步时，要注意观察前方，避免与他人相撞。
13. 上课时要保持安静，不要大声喧哗，以免打扰他人。
14. 上课时要专心听讲，不要走神，提高学习效果。
15. 实验课时，一定要注意安全规范，不要随便乱动。
16. 实验室里不要吃东西，以免引发化学反应导致危险。
17. 上课时要按时到达教室，不要迟到，以免影响学习。
18. 室内过道要保持整洁，不要乱扔纸屑等杂物。
19. 同学间要友好相处，不要欺负弱小和欺负同学。
20. 看到同学有危险时，要及时帮助，一起保护好自己和他人。
21. 不要在教室或学校周围玩火、玩弹珠等危险游戏。
22. 离开教室时要关好门窗，确保安全。
23. 暑假回家要告诉家长自己的行踪和活动计划。
24. 不要与陌生人一起回家，以免发生危险。
25. 放学回家时，一定要走安全的路线，不要乱走小巷。
26. 放学回家时要按时回家，不要晚归，以免给家长带来担忧。
27. 回家路上要保持警惕，不要跟陌生人走太近。
28. 下雨天行走要小心，避免滑倒摔伤。
29. 参加学校组织的课外活动时，要听从老师的安排和指挥。
30. 当有危险发生时，要迅速报警或寻求帮助。
31. 在图书馆里要保持安静，不要大声喧哗。
32. 在食堂用餐时，要注意饮食卫生，不要乱丢食物。
一年级《生命·生态·安全》教案：上学路上
《我的家》引入：
“我有一个幸福的家，爸爸爱我，妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈，在温暖的家中，我快乐地长大！”
【刹车声】
发生了什么？我们来看看。
【动图】
原来，是一个孩子跟着妈妈过马路的时候，不注意安全，横冲猛跑，被一辆疾驰而来的汽车撞飞了出去。
孩子总结
【妈妈哭】
妈妈伤心欲绝，这个家，从此没有了笑声！
判断并说理由
4、终于到了路口，赶紧冲过马路吧！
不行，要看红绿灯
【PPT:红绿灯、儿歌】
（1）你还记得关于红绿灯的儿歌吗？
一起唱儿歌！
（2）介绍红绿灯，两种样式：
①车行道上的一般由红灯、绿灯、黄灯组成（红灯停，黄灯等，绿灯行）；
②人行道上的红绿灯里面有两个小人儿（红色的小人停下在等，绿色的小人迈步在行）
你想对这个不注意安全的小孩说什么？
你有什么要提醒自己的？
生自由发言
继续深入发言
孩子们，你们都是好孩子，爸爸妈妈那么爱我们，我们可不能让他们那么伤心啊！我们该怎么办呢？
遵守交通规则，看红绿灯······
大家说的都很对，可是，遵守交通规则可不是嘴上说说就行了，得落实到行动中去。今天，老师就考考大家，看看大家是否真的会遵守交通规则？(走路，会过马路，会乘车)
生说儿歌
一起唱儿歌
游戏
1人黑板
2人黑板
【指图：黄灯】
1组斑马线
2组斑马线
（4）大家一起来做游戏吧：
①游戏规则介绍：走过斑马线后直接绕回座位。
②红——绿（1人）
（红灯变绿灯）
a（迅速通过的）采访一下你：走到一半时红灯亮了，你怎么想的？
b怎么停下来啦？
遇到问题啦！我们赶紧来帮帮他。
（两边的车已经快开啦！怎么办？）
四年级上册综合实践活动教案-1.上学路上保安全｜教科版
四年级上册综合实践活动教案－1.上学路上保安全｜教科版教学目标知识与技能1. 让学生了解上学路上的常见安全隐患，学会识别并预防潜在危险。
2. 培养学生在交通环境中的自我保护能力，增强安全意识。
3. 使学生掌握基本的交通安全知识，如交通信号、行人规则等。
过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等形式，提高学生的问题解决和团队协作能力。
2. 利用互动游戏和模拟练习，增强学生的实践操作能力。
3. 采用现场教学，让学生在实际交通环境中学习如何保护自己。
情感态度价值观1. 培养学生对生命的尊重和珍惜，形成良好的社会责任感。
2. 增强学生遵守交通规则的自觉性，树立法制观念。
3. 培养学生面对危险时的冷静和勇敢，提高自我保护意识。
教学内容1. 交通安全知识：介绍交通信号灯、人行道、自行车道等基本交通设施的功能和用途。
2. 案例分析：分析上学路上的典型事故案例，让学生了解事故发生的原因及预防措施。
3. 实践演练：组织学生在校园内进行交通安全模拟演练，如过马路、骑自行车等。
4. 互动游戏：设计交通安全知识问答游戏，巩固所学知识。
5. 家长参与：邀请家长参与，共同讨论如何保障孩子上学路上的安全。
教学重点与难点教学重点1. 交通安全知识的掌握：确保学生理解并记住交通信号、行人规则等基本知识。
2. 实践演练：通过模拟演练，让学生在实际操作中学会如何安全过马路、骑自行车等。
3. 案例分析：通过分析事故案例，让学生深刻理解违规行为的危害性。
教学难点1. 学生安全意识的培养：让学生从内心深处认识到安全的重要性，形成自觉遵守交通规则的习惯。
2. 家长参与度的提高：鼓励家长积极参与，与学校共同关注学生的安全问题。
教具与学具准备1. 教具：交通安全宣传册、PPT、交通安全标志卡片、模拟交通灯等。
2. 学具：笔记本、彩笔、安全知识小测试等。
教学过程1. 导入：通过展示交通安全宣传册、PPT等资料，引起学生对上学路上安全的关注。
2. 知识讲解：详细介绍交通安全知识，包括交通信号、行人规则等。
川教人教版生命生态安全一上 4. 上学路上 教案(共2课时)
上学路上教案设计意图安全教育，首先应注意安全意识的培养。
对于一年级的学生而言，对危险的识别也是非常重要的，且是急待建立的安全意识，只有了解危险才能有效地规避危险。
在学生的生活实际中，有几个安全隐患时间和空间段。
教材选择了“上学路上”这个空间段来展开本课，常见的活动参与、认识交流和生活经验分享等方式，希望能初步培养学生对行路中危险的辨别能力与简单的预测能力。
教学目标(1)能充分意识到“上学路上”可能引发危险的一些重要因素。
(2)知道上学路上的危险有三类：危险的地方、危险的行为和危险的东西。
(3)学习一些防范危险发生的简单方法。
教学重、难点(1)行路过程中存在危险的种类辨别。
(2)基本的规避危险的方法。
课时建议2课时教学过程第一课时安全小问号体会上学路上可能出现的危险状况，初步建立学生防范危险的意识；通过对上学路上可能面临的危险的分类认识，了解引发危险的因素，加强对行路途中危险的辨别能力。
活动一：连环画呈现两个小男孩上学路上的情景。
教师可以引导学生从图画中自主发现两个小男孩上学路上有怎样的危险状况发生。
提示学生观察图画中对环境的描绘，注意理解和评价画中各个角色的语言行为。
第二幅画中有引发危险的事物：断了的电线、松动的岩石；也有危险的行为：一个小男孩准备脱离路队，不听劝告。
第三幅画中有危险的地方：破损的小桥；有危险的行为：在桥上玩耍，并在桥栏杆边探身取物。
第四幅画中有危险的地方：公路；危险的行为：不注意往来车辆，强行过马路。
本故事设计的几名小学生的生活背景在农村，步行至镇中心校，上学路途涵盖了一般农村和城镇的情况。
有红绿灯的路口，孩子一般容易受到提示，红灯停，绿灯行。
本课设计没有红绿灯的情况下该如何观察路途交通情况，选择适当时机过马路，这也比较符合广大农村和乡镇的情况。
教师可以通过连环画下方的问题来引导学生观察图画、思考问题、交流讨论。
学生可以自由发言；也可以通过小组合作的学习方式来分享观点、完善认识；还可以让学生在理解图意的基础上进行表演，以丰富其体验。
一年级安全保证书范文锦集八篇
一年级安全保证书范文锦集八篇一年级安全保证书范文锦集八篇一年级安全保证书篇1尊敬的某某：我是一年级三班的学生某某，为了上学路上的安全，我保证做到：1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯。
2、在上学、放学途中要结伴而行，按时到校、回家。
3、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍。
4、不爬树、不爬电线杆，不到危险的地方去。
此致敬礼！一年级安全保证书篇2尊敬的某某：上学路上我保证做到以下几点：1、上学，放学不到网吧等娱乐场所去。
2、上学，放学不单独行动，必有家长陪同，接送。
3、不到野外游泳，不到河边等偏僻危险的`地方玩耍。
4、按时上学放学，不迟到，不早退。
如遇特殊情况立即告知老师。
5、路上注意交通安全。
此致敬礼！一年级安全保证书篇3尊敬的某某：为了度过一个安全的暑假，我向学校及老师做如下保证：1、认真学习、遵守《学校安全制度》，听从学校老师和家长的教导，不做任何违反安全常规的事。
2、不攀爬、追逐机动车辆，不搭乘“三无”(无牌、无证、无照）车、农用车、超载车、摩托车等；不在公路上踢球、游玩、奔跑、嬉戏打闹，时时处处注意交通安全。
不到高速公路玩耍。
3、不到大口井、池塘、湾沟河坝等危险的地方游泳、洗澡、玩耍、活动。
4、不携带火种、不玩火或私自点火，不接触易燃易爆物品和随便燃放烟花、爆竹。
5、不购买、食用“三无”(无产地、无商标、无生产日期)食品及过期和考霉烂变质的食品；不要随便购买零食，严防食物中毒。
6、勤洗手、勤洗脸、勤洗澡、勤换衣，切实搞好个人卫生和室内外的环境卫生，注意室内通风换气，保持室内空气清新，养成良好的卫生习惯，并随时掌握学生的健康状况，注意预防各种传染性疾病。
7、不随意接触电源和带电电器、爬电线杆等。
8、遵守社会公德，遵纪守法。
不围观和参与各种形式的赌博或变相赌博；不沾染毒品；不参与打架斗殴；不吸烟、酗酒、毁坏公物。
不参与邪教组织和参加封建迷信活动；不偷、不抢、不骗。
9、不进行不安全的戏闹，如乱抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等逅逐戏打；不得在未告知家长的情况下私自外出、外宿、远游。
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《安全教育》·上学路上保安全
不在人行道上行走
三五成群并排在马路上行走
《安全教育》·上学路上保安全
在道路中间行走
行走时一心两用，或边走边看
书，或边走边想问题，或边走
边聊天，或边走边玩···
《安全教育》·上学路上保安全
夜间行走时，不注意躲避车
辆，也没穿色彩亮丽的衣服， 而是身着深色衣服。
夜间，在没有信号灯的路段
《安全教育》·上学路上保安全
信号灯即将由“绿”变“红”时 不要抢行；
不要突然飞奔穿越马路；
不能边玩耍边过马路；
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3、排队过马路时，每排最 好不要超过2人。 4、不要翻越道路中央的安 全隔宿舍区大门口或街巷路口时，
《安全教育》·上学路上保安全
《安全教育》·上学路上保安全
乘坐公共汽车
要在站台上耐心等候。
公共汽车进站停稳后，按照秩 序排队上车。要尊老爱幼，不要与 人争挤。
《安全教育》·上学路上保安全
上车后，不要将头、手伸 到车窗外面。
在车内，乘坐姿势要端正， 不大声说话、嬉闹。
《安全教育》·上学路上保安全
《安全教育》·上学路上保安全 《安全教育》·上学路上保安全
在上学、放学途中，我们还 应当注意哪些安全问题呢？
《安全教育》·上学路上保安全
不能在高速公路、高架路和汽车专用道路上行走。
《安全教育》·上学路上保安全
过铁路道口时，要停下来观察一下，确认安全后再通过。
《安全教育》·上学路上保安全
经过建筑工地时要绕行，那里的安全隐患也很多。
《安全教育》·上学路上保安全
《安全教育》·上学路上保安全
雨雪天，司机视力受影响，我们的雨衣、雨伞
最好有醒目的颜色；雨帽、雨伞可能会挡住视线，
影响观察车行情况，这时应慢行，随时留心车流状
况，不可只顾躲雨而匆忙赶路。
《安全教育》·上学路上保安全
雨雪天路滑，容易摔倒，司机不容易刹车，横
穿道路时应特别注意安全。
下雨天道路积水会漫过下水管道井口，所以要
要更加注意观察，提防急驶而出的车辆。
《安全教育》·上学路上保安全
6、在没有人行道的路上，要始终靠右行走；应尽可
能离开车行道，在马路边缘行走。这样，距行驶的车辆较
远而相对比较安全，一旦发生意外也会有较多的躲避空间。
《安全教育》·上学路上保安全
上学、放学时，
我们经常会遇到雨
雪天气，路上行走
时更要注意安全哟！
注意观察路面情况，避免发生危险。
《安全教育》·上学路上保安全
在下雪结冰道路上行走时，
最好穿防滑的胶鞋，身体重心
要放低，小步慢行。
雾天着装应以 红、黄、蓝等醒目 的色调为宜。
《安全教育》·上学路上保安全
乘车上学、放学时，我们需要注 意哪些安全问题呢？
《安全教育》·上学路上保安全
乘坐校车
• 上车前，要先看看座位是否坐满。如满员， 就不要硬往里面挤，防止人员超载而发生意 外事故。 • 上车后，要看看车门是否紧闭，车窗有无破 损。如果发现不够安全，应马上下车，请老 师和司机采取措施解决问题，以保证我们的 安全。
或没有道路照明的地方穿越
道路。
《安全教育》·上学路上保安全
上学、放学时，我们该如何
安全地过马路？
《安全教育》·上学路上保安全
1、过马路要走人行横道，走到路口要先停住脚步，
向左右两边看看有没有车辆通过。在设有信号灯的路
口，要等信号灯变绿时在通行。
《安全教育》·上学路上保安全
2、注意力要集中，要随时观察有没有过往车辆。
《安全教育》·上学路上保安全
《安全教育》·上学路上保安全
《安全教育》·上学路上保安全
我们每天背着书包快快乐乐地上学时， 在路上总能遇到许多开心的事情，当然也隐 藏着一些危险。只有时时刻刻注意出行安全，
才能开开心心地出门、平平安安地回家！
《安全教育》·上学路上保安全
在路上行走时，哪些情况下
最容易发生危险？