师表阅读答案凹凸
《故乡永在凹凸》阅读题答案
《故乡永在凹凸》阅读题答案《故乡永在凹凸》阅读题答案一、阅读下面的文字，完成小题。
故乡永在——凸凹故乡的村口有一盘石碾，碾花已经斑驳了，却依旧完整地立在那里。
因为与石碾有关的人，许多都还健在，包括我，也包括那个当着村长的人。
现在，人们都吃着面粉和从东北流入的精米，石碾的功能早已废掉了，我们之所以还固执地保留着它，是因为它承载着生命的记忆。
上个世纪的六七十年代，故乡的吃食几乎只有玉米。
玉米被我们种下，被我们收获，然后拿到石碾上去加工，最后被我们吃到肚里。
整个过程都是我们亲自参与的劳作，没有多余的指望，也没有坐享其成的不安，日子虽然清寡，却也饱满着。
在故乡，还有一个不能被拆卸的“部件”，便是村口大柳树上，那挂用废铁制成的钟。
生活，进入了人民公社的程序，劳动就变成了集体或团队的方式，那挂钟就有了发号施令的作用。
那个时节，社会主义建设，在这个贫瘠的山地，其实也简化为一个解决吃饭的问题。
如果不服从钟的指令，土地就会荒芜，玉米就会难丰收，人们就会挨饿。
况且，敲钟的人和被钟声汇集的人，都要毫不例外地下到地里去，都要“躬耕田亩”。
钟所敲击而出的，不是“官本位”的权威，而是“民本位”的和声，或者说，它是“日出而作”，结伴而行，共同创造生活的“安魂曲”。
人们因此而敬重它，信任它。
所以，这挂钟是个温馨的历史记忆，告诉人们：昨天的日子，还有一段值得回味的时光——物质虽然短缺，但却有一种难得的公平与公正，人们一起卑微，一起忍耐，即便是含辛茹苦，血汗交迸，也是心甘情愿的。
从山地走到平原，已20余年了，故乡的人事已更迭得无法辨认，甚至有“家园”不在之感。
但是，只要一见到那石碾、那钟，心头就温厚起来——因为他们还能指出我的来路，还能唤起我昨天的生命情感，便松了一口气——故乡还是在的。
父亲去世之后，母亲被我接了出来，回到故乡的机会就少了。
这反而加深了我对故乡的思念。
因为母亲就像一把离乡之土，即便是离开了母体，也带着故乡的腥味——她虽然身在城市，逡巡在楼宇之间，但她乡音不改，所思所叙，都是故乡的旧事，好像眼下的生活与她毫无关系。
中考九年级语文下册第三单元单元测试解析版
D.长跪而谢之（感谢） 天下缟素（穿白色丧服）
【答案】D
【解析】D项中“谢”应解释为“道歉”。 故选D。
3．下列各项中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A．由是则生而有不用也 乡为身死而不受
B．宫室之美 与之论辨，言和而色夷
C．安陵君其许寡人 门人弟子填其室
（1）杜少卿 （2）周进
【答案】（1）杜少卿淡泊名利，蔑视礼法，仗义在财，是作者心目中的理想人物。作者对这类人物是欣赏、歌颂的。
（2）周进热衷科举，醉心功名，迂腐可笑，是一个典型的封建腐儒。作者对这类人物是批判、否定的。
【解析】考查名著人物分析。
杜少卿是作者欣赏、歌颂的人物之一：（1）杜少卿淡泊名利，傲视权贵，是真儒明贤。对朝政有清醒的认识，装病辞掉朝廷征辟，拒绝出仕。汪盐商宴请王知县，请杜少卿作陪，断然拒绝。（2）杜少卿尊重妇女，讲求地位平等，反对歧视和摧残，赞扬妇女人格独立和反抗封建道德。以平等身份对待妻子，携带妻子游园，不惧别人异样的眼光。反对纳妾，认为纳妾行为是最伤天理。支持抗婚逃婚的沈琼枝，尊重赞扬她蔑视富贵荣华、不畏权势、不肯供人玩弄的反抗精神。（3）讲求孝道。杜少卿对父亲的门客娄老爹机位敬重，养在家里，亲自服侍，连他的夫人也亲自煨人参，送人参。娄老爹病故后，亲自祭奠，出银子安葬。与郭孝子素昧平生，敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，留他在家里歇息，浆洗衣物，治酒款待，自助盘缠（任举一个情节即可。（4）乐于助人，扶危济困。给杨裁缝一箱衣服当得银子埋葬他的母亲。给黄大五十两银子修补房屋。自助鲍廷玺一百两银子教戏班子（任举一个情节即可）。
推荐示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……（推荐词有称呼，言之有理，语意连贯，用到了一种修辞手法，即可）
统编版高中语文必修上册第三单元测试卷(含答案解析)
统编版高中语文必修上册第三单元测试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
”（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，“木叶”的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。
如谢庄《月賦》说：“洞庭始波，木叶微脱。
”陆厥的《临江王节士歌》又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。
”在这里我们看见许多诗人将“木叶”这一意象作为他们笔下钟爱的形象，来寄托情感。
在我国传统美学和文论中，“意象”是一个古老而又新鲜的话题，是一个出现得很早并富有深广文化底蕴的重要概念，是主观情志与外界客观物象相碰撞而契合的产物，在文艺创作和文学鉴赏中的作用与地位都是不可忽视的。
曹魏时代的王弼在《周易略例·明象》中有“象生于意，故可寻象以观意”之言，实质是指可通过有限的可穷尽的形象，传达出某种无限的、不可穷尽的内在意义。
他还进一步阐明了意、象、言三者的关系：从文学的创作来看，即从内心的“意”到关注的“象”，再至依托的“言”；从文学的鉴赏来看，即从依托的“言”到关注的“象”，再至所传达的主观“意”。
将“意象”引进文学领域并实现其根本性语义转换的是晋代的挚虞，而南朝梁代的刘勰在《文心雕龙·神思》中则第一次将“意象”合为一词并引进文学理论，使它具有了美学意义。
实际上，刘勰是将营构“意象”作为艺术构思的首要任务来看待的。
从此以后，对“意象”的认识及“意象”在文艺美学上的地位就确定了下来。
在文艺创作中，审美意象的营构是艺术家们必须经过的一个步骤，是“眼中竹”至“胸中竹”的中间环节，即“意象”成为现实生活向艺术作品转化的必不可少的中介；而同样，在艺术欣赏活动之中，“意象”也起着读者从作品中获得审美感受的桥梁作用，亦是第二个中介。
在艺术欣赏活动之中，读者要运用自己的还原能力、再创造能力去复现、补充甚至丰富作品的“意象”。
吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础-18_真题(含答案与解析)-交互
吉林省特岗教师招聘考试教育专业基础-18(总分93, 做题时间90分钟)一、简答题1.简述我国学制改革的基本原则。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3[答案要点](1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；(2)统一性与多样性相结合；(3)普及与提高相结合；(4)稳定性与灵活性相结合。
2.简述课程内容的三种文本表现形式。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 3[答案要点](1)课程计划课程计划是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。
(2)课程标准课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学法的基本要求。
(3)教材教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。
3.新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?SSS_TEXT_QUSTI分值: 3[答案要点](1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
4.制约课程的主要因素是什么?SSS_TEXT_QUSTI分值: 3[答案要点]课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。
也就是说，社会、知识、学生是影响学校课程开发的三大因素。
具体来说，包括：(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；(2)一定时代人类文化及科学技术发展水平；(3)学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性。
江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2022-2023学年高三上学期第一次月考语文试题(解析版)
沭阳县潼阳中学2022- 2023学年度第一学期九月份摸底考试试卷高三语文2022-9一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中国动画纪录片的发展较西方起步晚，目前国产动画纪录片普遍存在叙事风格单一，题材局限性强等问题，影片质量与国外的同类影片相比存在一定的差距。
西方动画纪录片在叙事策略上有着独特的优势，其创作者诸多探索与创新，都值得我们仔细分析和研究。
西方动画纪录片的叙事视角丰富多样，常见的维度有零聚焦视角、内聚焦视角和外聚焦视角。
不同题材的纪录片叙事视角不同，叙事主体不同。
但三种视角并非互相排斥的，通过创作者的精心设计，不同视角穿插出现，随着影片的推进变换相应的叙事方式，实现多维度叙事，增加纪录片的代入感。
其次，西方动画纪录片具有鲜明的时代烙印，深受思想变革与技术变革的影响。
崛起于20世纪70年代的后现代思想，促使动画纪录片逐步从传统的宏大叙事主题模式向非中心化的多元主题模式发展。
电脑合成技术、编辑技术与3D动画技术在纪录片制作中的普遍应用，使以往难以通过传统纪录片拍摄方式呈现的题材，如《与恐龙同行》《宇宙大爆炸》等，得以搬上银幕。
科技化的拍摄器材极大地拓展了拍摄空间，让影片素材更加丰富和真实。
再者，西方动画纪录片强调“理性”的叙述。
所谓“理性”叙述指的是要平衡好艺术性和真实性的关系。
在多元化的信息时代，绝对理性不再是大多数观众适应的表述方式。
而脱离事实的虚假编造则是对历史和真相的亵渎。
所以导演在阐述对纪录片的理解并实现价值追求的同时，还要努力加强影片与真实事件的紧密联系，达到艺术性与真实性的平衡。
除此之外，“以小见大”“以微动情”是西方动画纪录片常见的叙事方式。
以小见大的叙事方式是以小人物或者小众群体为纪录片的叙述对象，记录他们的生活，阐述他们的观点。
小人物的生活更能激发观众的情感共鸣。
而陌生化的小众群体，则赋予影片新鲜感与活力，使观众可以窥见不同于自身的生活。
名校2025届高三上学期月考语文试卷(一)(含答案)
名校2025届高三上学期月考语文试卷（一）（含答案）湖南省长沙市名校2024-2025学年高三（上）月考语文试卷（一）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成小题。
科学中的对称对称既然在人类历史上占有非常重要、非常基本的地位，哲学家和科学家很自然会想广泛地加以运用。
1595年的时候，天文学家开普勒就曾经想用一些几何的对称来解释太阳系各行星轨道的直径的比例。
他希望在一个球里面放一个内接的正方体，在这个正方体里面放一个内接的正三角体，希望用这些正多面体的大小比例来解释太阳系各行星轨道的大小比例。
我们知道许多早期用到科学上的对称原理，并没有很大的成果，可是它们说明了科学家很早就对对称发生兴趣了。
对称在科学界开始产生重要的影响始于19世纪。
发展到近代，我们已经知道这个观念是晶体学、分子学、原子学、原子核物理学、化学、粒子物理学等现代科学的中心观念。
近年来，对称更变成了决定物质间相互作用的中心思想。
（所谓相互作用，是物理学的一个术语，意思就是力量，质点跟质点之间的力量。
）我今天要跟大家讨论的是对称观念对20世纪物理学的作用。
我准备分下列几节来讨论：①、②、“群"与对称、守恒定律与对称、宇称守恒与左右对称、规范对称。
最后，我想跟大家谈一下未来的发展。
①1871年麦克斯韦发表了一篇题为《物理量的数学分类》的文章。
麦克斯韦以及比他更早的一个数学家兼物理学家哈密顿，了解到物理里面所讲的量不止一种，有的叫作标量，有的叫作向量。
标量没有方向，向量除了大小外，还有方向。
这篇文章非常有意思，因为今天物理学常用的一些观念，这篇文章已经非常清楚地用一些几何图像表示了出来。
比如麦克斯韦称为“内向”的观念，今天我们常把这个量叫作“散度"（即向外发散的程度），这是一个重要观念。
另一个重要的观念叫作“旋度”。
这些观念的引进都有赖哈密顿跟麦克斯韦的努力。
在另外一篇文章里，麦克斯韦把电学跟磁学的基本公式写了下来。
凹凸世界语文试卷答案(含答案)
凹凸世界语文试卷答案（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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上海市嘉定区2023~2024学年高三上学期第一次质量调研语文试题及答案解析
上海市嘉定区2023~2024学年高三上学期第一次质量调研语文试题及答案解析一积累应用(10分)1.按要求填空。
（5分）（1），日月照耀金银台。
（李白《梦游天姥吟留别》）（2）一日克己复礼，。
（《论语•颜渊》）（3）杜牧《阿房宫赋》寓褒贬于叙事之中，开篇即以蒙太奇手法暗示秦人以庞大的资源耗费建造奢华阿房宫：“ ，”。
（4）贾谊《过秦论》特别强调九国之师的强大，列举出统兵作战的诸多将帅、谋士，然后以“ ”一句写出九国之师面对秦军时犹疑徘徊的窘迫情态，对比强烈。
2.按要求作答。
（5分）（1）请根据下面语段的内容与逻辑关系选出对横线处语句排序正确的一项( )。
（3分）集装箱是西方人发明的，现在，中国人正在为这一行业作出日益重要的贡献。
我们有理由相信，在集装箱向智能化方向发展的过程中，；在领导这一产品更新换代的过程中，。
目前，智能集装箱的技术方案已经解决，考验人类智慧的则是，。
这需要更多的全球合作，包括政府间、企业间和非政府组织间广泛而深入的合作。
如果说《世界是平的》着重在于揭示，《集装箱改变世界》则重新揭示出，让我们重新认识集装箱这个看似简单的发明对人类的深远影响；同时，这也是对在全球范围内从事这一行业的人，表达迟到的敬意。
①中国企业应该承担更大的使命②在全球化的视角下一个被忽视的伟大贡献③一个具有生命力的技术在全球范围内的运用如何成为现实④全球化和新技术对世界的影响及其未来趋势⑤中国企业有能力成为推动者之一，因为中国已经是集装箱的全球制造中心和航运中心A. ⑤①③②④B. ①⑤③④②C. ①⑤③②④D. ⑤①③④②（2）小嘉同学是校文学社的负责人，他为号召同学们积极主动阅读文学名著，拟写了一份倡议书，但是细读其中措辞，下面画线部分有一处欠妥，请选出并加以修改。
（2分）倡议书亲爱（甲）的同学们：大家好！在这个充满知识和智慧的校园里，我们诚挚地倡导（乙）大家深入阅读文学名著。
以下是我们的三点倡议理由：第一，文学名著汗牛充栋（丙），其中蕴含着深刻的人生哲理，精彩纷呈的故事将为你提供宝贵的人生经验，引领你更明智地面对未来的挑战。
师表的阅读附答案
师表的阅读附答案师表凹凸①月明如洗，弦音升起，二胡的曲调悠久如曳。
已躺到土炕上的山里老小都晓得，那是陈老师在拨弄心曲。
②陈老师有腿疾，高考落榜以后，被照应到村里的小学校当代课教师，从此就白日教课，晚上弄弦，好像不能与人言说的种种话语，都说与了手中那把二胡。
③陈老师三岁那年，骤然发起了高烧。
父母开始以为是受了点风寒，很快会好。
但是他久烧不退，父母就慌了，只好去病院问诊。
病院在四十里外的一个小镇上，不通车辆，父母便把他放在一个背篓里，急切地赶路。
终究到了病院。
医生说，孩子若再晚来一步，就没救了，但究竟来得晚些，错过了最好的医治时代，命可保住，却落下残疾。
④长大以后，有人闲话道：你落到这个境地，都是父母给耽误了。
他说，父母生育了我，是给了我第一条生命；把我从死亡线上拉回来，又给了我第二条生命——他们只是两个普通的农民，又生在这么一处僻地，没有回天之力，能够做到这个境地，就已很了不起。
所以，我没有权利怨，只是真心的感恩。
⑤陈老师上学的时候，成就很好，高考落榜，也只是由于身体。
村支书找到他：“你作业这么好，当个代课的先生怎样样？就是薪水有些少。
”他说，能让我当这个代课的先生，已是乡亲们给予的恩德，而恩德不能以金钱衡量，很好。
⑥一个跛腿的先生走在校园里，学生们就往往在他身后学他的跛。
他只是笑着摇摇头。
不久，他竟然说动了校长，教同窗们列队、齐步走。
他说的要领很准确，但是一示范，动作就倾斜了。
学生们嬉笑着学他的倾斜。
他照旧堆着微笑，说：“既然你们愿意这样走，走就是了。
”走了几遭，学生们自己就停了，太累了。
他说：“这就对了——你们原本长着健全的腿脚，却偏要走得倾斜，岂有不累？再说，即使我的腿是残的，也还努力寻求往周正里走，你们有好腿，却不走周正，你们愧不愧？”学生们感到惭愧，再也不耍顽劣了。
后来，学区里搞队列竞赛，陈老师辅导的队列，不仅走得尤其齐整，而且还带出虎虎的朝气，拿了第一。
据说是一个跛腿的老师训练的，他人都很惊异。
重庆市2023-2024学年高三上学期11月调研测试语文试题(含答案)
重庆市2023-2024学年高三上学期11月调研测试语文语文测试卷共8页，满分150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5小题, 19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
要了解作为“技术”的ChatGPT，有必要先说一说对“技术”的理解。
广义的“技术”，按照著名法国社会学家埃卢尔在《技术社会》一书里的阐述，不只是一个可以用来实现我们目标的中性工具，还是塑造我们价值观的一种强大力量。
技术是一个由其自身内部逻辑驱动的系统，其运作往往独立于人类的意志或意图。
例如，互联网开始于“自由信息传递”的高速公路的理念，塑造了我们关于信息和知识自由交流的价值观，虽然后来被扭曲和滥用，但这个价值观并没有消失或死亡，只是没有实现而已。
埃卢尔的一个关键观点是，技术是一个自我延续的系统，它寻求无限制的扩张和增长。
技术社会产生了自主技术，在这种条件下，技术的价值驱动着技术，继而技术将决定社会的其他部分.在自主技术的条件下，“外部需求不再决定技术.技术本身的内部需要是决定性的”。
一旦人类进入技术社会，技术就不会被任何东西控制，而且有可能改变我们的环境和生活。
因此，作为人工智能的一部分，ChatGPT会不会加速改变人类的思考、知识、智慧、学术、艺术创作当技术不再只是一种手段或工具，而开始成为一种目的或目标而趋向于自我延续和难以停止时，它就变得自主了，而且使人类变得更加依赖技术，最终被困在一个我们无法控制的系统中。
因此，抵制技术力量的唯一方法是发展对其影响的批判意识，并积极努力限制其对我们生活的影响。
这需要我们愿意质疑对技术的假设，并对我们如何使用它作出慎重的选择.对埃卢尔来说，技术不仅适用于经济或国家，还适用于体闲活动、精神分析、管理组织、人类技术等等，“今天，没有任何东西能逃脱技术的束缚”。
中考九年级语文下册3第三单元(A卷基础卷解析版)
九年级语文下册（部编版）第三单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版）（全卷共三个大题，满分100分，考试时间90分钟）一、基础知识与运用（27分）1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A. 休祲．（jìng）苟．得（gǒu）唐雎．（jū）负箧曳屣．（xǐ）B. 蹴．尔（cù）徒跣．（xiǎn）皲．裂（jūn）缊．袍敝衣（yùn）C. 缟．素（gǎo）耄．老（mào）豆羹．（gēng）冻馁．之患（lěi）D. 色挠（láo）叱咄．（duō）烨．然（yè）燕然未勒．（lè）【答案】B【解析】本题主要考查字音的识记。
学生要注意平时对多音字、形声字等多积累。
A项祲．（jìng）读j ìn；C项冻馁．之患（lěi）中lěi读něi；D项色挠（láo）中láo读náo。
2. 下列加点词语解释有误的一项是（）（2分）A. 万钟于我何加．．焉（有什么益处）B. 援疑质．理（询问）C. 寡人谕．矣（明白，懂得）D. 安陵君因使唐雎使．于秦（派遣）【答案】D【解析】本题主要考查文言文重点实词的含义。
D项中“使”的意思是“出使”。
3. 下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）A. 故患有所不辟也B. 今虽耄老，未有所成C. 仓鹰击于殿上D. 四支僵劲不能动【答案】B【解析】本题主要考查通假字的使用。
A项“辟”通“避”，C项“仓”通“苍”，D项“支”通“肢”。
所以选B。
4.下列句子，没有语病的一项是（）（2分）A．2019年寒假，我市“智慧教育·名师在线”平台开始授课。
B．由于去年倒春寒的天气，使老兰州八景之一的皋兰什川“梨苑花光”胜景不再。
C．近日，我省市场监管局发布公告，要求在全省所有校园及周边200米范围内禁止销售“辣条”。
D．“巨婴”一词被评为2018年“十大流行语”之一。
感恩作者凹凸阅读答案
篇一：感恩作者凹凸阅读答案凸凹《》高考散文阅读及答案家中那只柯基犬，玲珑小巧，却爱运动，只要房门一打开，它就蹿出门去，然后不停地回望，希望你把它跟随。
有个邻人也喜欢它的乖巧模样，远远地看到它过来，双手插进衣袋，做鼓弄食物的形状，且不停地呼唤。
它自然是兴冲冲地奔跑过去，但邻人摊开的却是空空的手掌，它期盼的眼睛里，便弥散出一片迷惘。
被捉弄过几次，以为它不会再听从邻人的召唤了，却见它依旧闻声前往。
但是，当邻人爱抚的手，刚要伸下来的时候，它却猛地转身跑走，徒让邻人的手1凝固在半空之中。
他见我在不远处对他，脸一下子就红了，嗫嚅道：“你看看我，都一大把年纪了，还欺骗一只狗。
“等等。
居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼，连狗都吃了一惊，但最终还是2迟迟疑疑地走近了他。
小犬让他暖意萦怀，总想给楼宇里的人们贡献些什么。
看到楼前有块空地，依着农民的本性，他翻土施肥，修埂打垄，中了一篇紫苏。
但是，人们还是掐得很节制，刚一成撮，就停住了。
这让他很不解，催促道：“掐就是了。
后来，他回老家打理一些事情，紫苏被他暂时以往在那里。
被遗忘的紫苏，反而疯长。
从老家归来，他本以为那片紫苏一定很荒疏，没想到紫苏却依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮。
这之后，他只管给紫苏锄草、施肥，让它长的好，然后退隐到紫苏之外。
翌春一日，小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗，对他说：“在紫苏的空地上，应该在种两株杏。
因为紫苏喜阴，有树遮挡，它就多了青嫩。
“是，是，自然是哩。
杏树也一如紫苏，体贴人心迅速发育，一年成株，两年开花，三年就结果了。
四年以后，果实满枝，看着就让人喜。
（作者凸凹，文章选自《散文2012精选集》，百花文艺出版社，2013年，有删改）参考答案：16 凝固本意为液态变为固态，运用通感的手法，在这里形容想要抚摸小狗人们的手落空，生动形象的表现出人们被小狗闪避愚弄的诧异。
原因：先前因为怕紫苏无人采摘生长不好，极力催促邻居，看到人们的反应感到不解。
2018年上海市高考语文凸凹《错位之思》阅读练习及答案.doc
2018年上海市高考语文凸凹《错位之思》阅读练习及答案对于高考生来说现代文阅读是最容易丢分的题型，想要提高答题水平必须多做阅读练习题，为此教育为大家带来2018年上海市高考语文凸凹《错位之思》阅读练习及答案，希望能够帮助高考生提高阅读题的解题水平。
错位之思凸凹①记忆里，母亲有一双美丽的手，纤长、白皙，但却不善女红。
纳鞋底时，常把针尖扎到自己的手上，布面上便血迹斑斑。
但她依然要勤勉地纳，因为有三个顽皮小儿等鞋穿，她要怜惜他们的脚。
待手艺渐渐娴熟起来，她的手也渐渐地变了形，手指短粗、弯曲，即便是抚在平展的几案上，也放不平。
②她自己都笑，自嘲说：这是人手吗？③然而，现在的她，都到了七老八十的年纪，一双丑陋的手却异常灵巧，不仅把鞋垫纳得精美得让人不忍心穿，还能剪出线条繁复、构图精细的窗花，让人不忍心往窗上贴。
④母亲也曾有袅娜的身姿，即便是在硬冷的石头村路上，也走得柔软温暖。
但这个柔美浪漫的身姿，却要负重上山背粪肥，下山背苞米和谷黍。
渐渐地把腰背驼了，把腿背撇了，到了现在，即便是走在平阔的街道上，也蹒跚而瘸，步态老丑，令人惋惜。
⑤她自己打趣道：怜惜步子，就怜惜不了肚子，身子重了，日子才过得轻松，老天对人是公平的。
⑥现在的她，虽身姿老丑，却不管不顾地在街上行走，好像回到了年轻的时光。
她到建筑工地捡砖头瓦块、破铜烂铁，到商店酒肆门前捡包装盒和啤酒瓶子，且常跟收破烂的小贩计较斤两，眼睛发亮，乐在其中。
⑦儿女们碍于虚荣，纷纷劝阻，说，您腿脚已不灵便了，应该养在家里，却满世界捡，外人见了，会对我们产生质疑。
母亲说，正因为腿脚不灵便了，才需要动，这跟年轻时不同，年轻时是为了过好日子，不得不动，现在是为了心里盈满，乐意动。
动一动就满心欢喜，不动反而不自在。
⑧从母亲身上，我似乎懂得了，所谓岁月，就是无论如何都要过的日子，这其中的行止，都是被迫的动作，人不能左右，生活的状态就常出现错位。
随着阅历的增长，心灵的深处便多了生命的沧桑之感，即面对生活的种种错位，不再诧异、惊恐，更不再抱怨，而是以豁然的心境泰然处之，如此，人就自在了，从被动的顺应，到主动的顺生，最后进入乐生之地，俗生活也有了佛门禅意。
2022-2023学年高三上学期9月月考语文试卷及答案详解(新高考I)
绝密★启用前2022-2023学年高三上学期9月月考语文试卷（新高考I）语文考试时间：150分钟试卷分数：150分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：研究村落里的艺术，我们首先要知道村落里有哪些可以称为艺术的东西，人们把村落誉为文化的宝库，也是乡村艺术的宝库。
如村落景观，那是由特色民居、村落形态、田园风光、山水林田路等共同构成的诗意乡村。
还有生产场景，从牛耕田到联合收割机田间作业，从脱粒打场到晾晒贮存，从对农产品的粗加工到美食制作，再到乡村手艺，都充满着丰富的艺术内涵，给人们美的享受。
理解乡村艺术要注意其中的三个特点：第一，乡村艺术的乡土性。
乡土性首先指乡村艺术内容是乡土的，因为它直接来源于老百姓的生产和生活，牛耕田景观、花海景观，园艺、农艺、手艺等都是乡村艺术的重要内容。
乡土性同时也指艺术的形式是乡土的，最接近老百姓的劳动和生活习惯，农业生产方式、生活方式本身就具有艺术价值，像年画、剪纸、绿化美化，还有唢呐、快板、评书、对歌等都是来源于生活。
第二，乡村艺术制作材料的自然性。
自然性是指乡村艺术具有天人合一理念，是天时地利人和在乡村生产与生活中的具体体现，如就地取材的民居建设，黄土高原的窑洞、夯土墙，太行山区的石头墙、石板房，海南的竹楼，等等。
手工艺也是这样，竹编、柳编、草编、荆条编，制茶、酿酒、做粉条等，都是利用当地自然资源和条件，取之于自然回归于自然。
第三，乡村艺术资源利用的综合性。
一方面，乡村艺术体现的是乡村整体，包括乡村所处的自然环境、生态条件、农田、作物、村落建筑、生活方式、节日庆典、习俗与娱乐等，以及农业劳作和生活方式本身都是乡村艺术的重要资源和构成要素，乡村艺术就蕴含在这些要素之中。
另一方面，很多乡村艺术品的制作使用农产品的副产品作为材料，如利用麦秆制作出的草帽，用玉米皮编制的生活用品、工艺品等，体现废物利用和综合利用理念。
《凸凹》阅读附答案
《凸凹》阅读附答案凸凹①这是8年前的旧事。
那年，刚过完40岁的生日，突然生出一种莫名的思乡之情。
这种感情很强烈，近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以平静下来。
于是我回了一趟老家。
②到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，母亲“哦”了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来。
走近母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那道柴门一个色调。
多少年了，故乡仍带着那种逼人的质朴。
我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来。
③母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米。
柴草很干，火烧得热烈。
“住几天吗？”母亲问。
我说：“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的家常。
”母亲笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窝哩。
”在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了。
青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣，米粒很黄。
一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样。
母亲同我一起剥玉米吃。
炉膛的余火闪着黄黄的光。
我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖。
④晚上，母亲问我：“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕。
”我说：“除了娘的土炕，我哪儿都不去。
”躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀。
母亲就是在这土炕上生的我，揭开席子，肯定还能闻到老炕土上胎衣的味道。
而今，母亲的儿子大了，自己也老了，却依然睡着这条土炕。
土炕是故乡永恒的岁月、不变的情结吗？这一夜，母亲睡不着，她的儿子也睡不着。
母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸。
其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸，虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止。
⑤天亮了，我却酣然地睡沉了。
睡醒来，小饭桌早已放在身边。
“酒给你温好了，喝几盅吧。
”母亲安然说道。
饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄泥酒壶。
说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去。
母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了。
⑥在老家的日子，我彻底让自己放松了。
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)_7
教师招聘考试题库《小学教育理论综合》考点预测最新版(二)1、简答题阅读下面材料，并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。
因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。
体育教师马上把他送到医院。
晓峰住院治疗共花医疗费、护理费 5000 元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁？为什么？参考答案:【答案要点】责任承担主体是学校。
《未成年人保护法》第二十四条规定：“学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。
”第六十三条第一款规定：“学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
”第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。
”保护责任是学校作为承担公共教育职能的社会机构，基于《教育法》《未成年人保护法》等有关法律而形成的一种公法范畴的职责与义务；监护责任是基于民事法律所确定的监护权，而在监护人与被监护人之间形成的司法范畴的权利与义务关系。
《最高人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见 (试用) 》第一百六十条规定：在『幼儿园、学校生活中学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的可以责令这些单位适当给予赔偿。
学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医，但学校仍应承担责任。
2、单选题人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_____。
《师表》凹凸阅读答案
《师表》凹凸阅读答案《师表》凹凸原文阅读①月明如洗，弦音升起，二胡的曲调悠长如曳。
已躺到土炕上的山里老小都知道，那是陈老师在拨弄心曲。
②陈老师有腿疾，高考落榜之后，被照顾到村里的小学校当代课教师，从此就白天教课，晚上弄弦，好像不能与人言说的种种话语，都说与了手中那把二胡。
③陈老师三岁那年，突然发起了高烧。
父母开始以为是受了点风寒，很快会好。
然而他久烧不退，父母就慌了，只好去医院问诊。
医院在四十里外的一个小镇上，不通车辆，父母便把他放在一个背篓里，急切地赶路。
终于到了医院。
医生说，孩子若再晚来一步，就没救了，但究竟来得晚些，错过了最佳的治疗时期，命可保住，却落下残疾。
④长大之后，有人闲话道：你落到这个地步，都是父母给耽误了。
他说，父母生育了我，是给了我第一条生命;把我从死亡线上拉回来，又给了我第二条生命——他们只是两个普通的农民，又生在这么一处僻地，没有回天之力，能够做到这个地步，就已经很了不起。
所以，我没有权力怨，只是真心的感恩。
⑤陈老师上学的时候，成绩很好，高考落榜，也只是因为身体。
村支书找到他：“你功课这么好，当个代课的先生怎么样?就是薪水有些少。
”他说，能让我当这个代课的先生，已是乡亲们给予的恩德，而恩德不能以金钱衡量，很好。
⑥一个跛腿的先生走在校园里，学生们就常常在他身后学他的跛。
他只是笑着摇摇头。
不久，他居然说动了校长，教同学们列队、齐步走。
他说的要领很准确，但是一示范，动作就歪斜了。
学生们嬉笑着学他的歪斜。
他依旧堆着微笑，说：“既然你们愿意这样走，走就是了。
”走了几遭，学生们自己就停了，太累了。
他说：“这就对了——你们本来长着健全的腿脚，却偏要走得歪斜，岂有不累?再说，即便我的腿是残的，也还努力追求往周正里走，你们有好腿，却不走周正，你们愧不愧?”学生们感到羞愧，再也不耍顽劣了。
后来，学区里搞队列比赛，陈老师辅导的队列，不仅走得特别齐整，而且还带出虎虎的生气，拿了第一。
听说是一个跛腿的老师训练的，别人都很惊异。
2021届北京朝阳区九年级上期末语文试卷
A．记载（zài） 游说（shuō）长于辞令（zhǎnɡ）
B．记载（zài） 游说（shuì）长于辞令（chánɡ）
C．记载（zǎi） 游说（shuì）长于辞令（chánɡ）
D．记载（zǎi） 游说（shuō）长于辞令（zhǎnɡ）
2．对画线字“达”的间架结构和书写的说明，全都正确的一项是（）
B．表明月亮在古代人心目中如神明一般的地位。
C．写出月亮清和、明亮、素雅的特点。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
D．表明月亮有成为人们抒发情感的载体的特性。
6．吃月饼是中秋节的传统习俗。上初三的小明带着自制的月饼，和爸爸、妈妈一起来到爷爷家过中秋。一进门，爷爷就乐呵呵地说：“我的乖孙儿来了，又长高了。”在这个场合下，小明该说什么呢？下列回答最恰当得体的一句是（ ）（2分）
④长大之后，有人闲话道：你落到这个地步，都是父母给耽误了。他说，父母生育了我，是给了我第一条生命；把我从死亡线上拉回来，又给了我第二条生命——他们只是两个普通的农民，又生在这么一处僻地，没有回天之力，能够做到这个地步，就已经很了不起。所以，我没有权力怨，只是真心的感恩。
⑤陈老师上学的时候，成绩很好，高考落榜，也只是因为身体。村支书找到他：“你功课这么好，当个代课的先生怎么样？就是薪水有些少。”他说，能让我当这个代课的先生，已是乡亲们给予的恩德，而恩德不能以金钱衡量，很好。
⑦陈老师虽然腿跛，但他的乒乓球打得出奇的好。不仅学生，即便是整个学区的老师也没人能打得过他。他的手像长着眼睛，总是把球控制在腿力所及的范围内。而且他的腕力劲狠，球一旦扣过去，就没有什么人能够轻易地把球救起来。问他这手上的功夫何来，他说，无他，只因为跛。见旁人不解，他说，其实人和自然万物是一样的——不长稻米的地方，必长大豆高粱，不长粮食的地方，必长冬虫夏草，总之都要长。还譬如动物，黄鼠狼眼盲却嘴尖，能咬得住木笼里的鸡；兔子腿短却善翻滚，能躲得过猎人的追。此消彼长，各有一技，都能生存得好。明白这个道理之后，身体的残疾就无所谓了。
凹凸的启示阅读理解题及答案
凹和凸就像逆境与厄运，无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。
凹凸的启示是什么来文中找答案吧。
下面由为你带来关于凹凸的启示阅读答案，希望对你有帮助!凹凸的启示阅读材料①初学写字时，便觉得“凹”和“凸”这两个字古怪特别，但从未深究。
现在忽然觉得这两个字不仅形象生动，非同一般，而且还寓许多人生哲理于其中。
②“凹”者，深陷也。
这不难令人想到埋头苦干，扎根生活。
而“凸”呢不正像功成名究，出人投地吗一份汗水一份收获，任何成功，都不是信手粘来，唾手可得的。
没有春的耕耘，哪有秋的收获“不是一翻寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”人的一生也只有以埋头苦干为基础，向着自己的目标，在社会的浪潮中拼搏，才有可能成为时代的弄潮儿。
③把“凹”和“凸”并列起来，又体现了人生道路的坎坷不平。
逆境与厄运无疑是我们人生道路上的绊脚石，但在一定条件下，它又是好事。
优越的条件容易消磨人的意志，腐蚀人的肌体，使人丧失成功的上进心;而艰苦的环境，坎坷的道路，却能磨炼人的意志，增长人的才智，激发人的进取心。
美国剧作家帕特里克说过：“痛苦使人思索，思索使人智慧，智慧使人生命持久。
”我们完全可以反过来说：“生命持久在于智慧，智慧在于思索，思索在于痛苦。
”——而痛苦又在于人生道路的凹凸不过王。
鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。
”④“凹”和“凸”连接的人生啊，阻隔了弱者踟蹰不前的步伐，但也成了铸炼强者的熔护!凹凸的启示阅读题目1选文第②段中有四个错别字，请找出并改正。
2分2任选一种你理解的论证方法，结合文中具体句子分析其作用。
3分3请分析文中画线句子的含义。
3分4下面的两个例句能否作为本文的论据谈谈你的理解。
3分①司马迁遭受“宫刑”摧残，含羞忍辱，埋头苦修，终有《史记》赫然问世。
②孔子曰：“三人行，必有我师焉。
”5文中说“优越的条件易消磨人的意志，艰苦的环境反能增长人的才匆。
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师表阅读答案凹凸【篇一：2015.1期末汇编之文学类阅读】读（共34分）（一）阅读《故乡红叶》，完成12-14题。
（共15分）①香山的红叶，我是赏过的。
第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。
②但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。
因为我觉得，故乡的秋天也是红叶满山、流丹溢彩的，而且山脉绵亘，红到极遥远的地方，比香山来得有气魄。
只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。
③故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。
⑦真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要走那么远的路专程到香山赏红叶之后。
于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡，探抚那故乡的红叶。
它们被漠视和遗忘得太久了！⑧我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。
但激动的心，很快就黯然了——⑨沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。
于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅到父亲的身边，想给他打个下手。
⑩父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。
”?见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么。
”?我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。
但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。
?这是第一次回故乡赏红叶的情景。
?第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。
但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。
?回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。
”我的眼窝便不由得濡湿了。
17.从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。
18.每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。
但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——19.红叶没有怨艾，只有默默的坚守，一如山里的人们。
（本文有改动）③雄自酿：一种自家酿造的酒。
12.本文记述了作者多次回乡前的心理及回乡的原因，请你阅读文章⑦-19段，完成下列表格。
(4分)的情感。
（4分）答：甲：辜负的内容_①_蕴含的情感_②_乙：辜负的内容_①_蕴含的情感_②_14.作者在文章结尾巧妙地把“红叶”与“山里的人们”紧密联系在一起，结合文章相关内容，请你说说作者是如何做到这一点的。
（不超过150字）（7分）答：____________三、现代文阅读（共34分）（一）阅读《故乡红叶》（共15分）12.答案：（共4分）①惆怅②探抚红叶（赏红叶）③看父亲④毫不迟疑13.答案要点：（共4分）甲处：①父亲埋头劳作，无暇欣赏红叶的美。
②“我”对家乡红叶被漠视和遗忘的惋惜。
乙处：①父亲盼“我”回家，而“我”却迟疑犹豫。
②“我”对父爱的理解和对自己迟疑行为的自责、内疚。
（共4分。
每个要点各1分）14.答案示例：（共7分）作者写家乡红叶，用“红得一统”“满山满野就一如火烧”活画出家乡红叶的烂漫、绚丽，红叶尽管年年被漠视被遗忘，但依旧执著地红；作者写山里人，以父亲为典型，他们终年劳作，“图个自在”，儿女归家欢喜，儿女不归无怨。
作者借物喻人，在结尾处，用“没有怨艾”“默默地坚守”将红叶、山里人形象合一。
（共7分。
红叶、山里人特点各2分，结合内容分析2分，语言表达1分）朝阳区三、现代文阅读（共33分）（一）阅读《师表》，完成第14-17题。
（共17分）师表凹凸①月明如洗，弦音升起，二胡的曲调悠长如曳。
已躺到土炕上的山里老小都知道，那是陈老师在拨弄心曲。
②陈老师有腿疾，高考落榜之后，被照顾到村里的小学校当代课教师，从此就白天教课，晚上弄弦，好像不能与人言说的种种话语，都说与了手中那把二胡。
③陈老师三岁那年，突然发起了高烧。
父母开始以为是受了点风寒，很快会好。
然而他久烧不退，父母就慌了，只好去医院问诊。
医院在四十里外的一个小镇上，不通车辆，父母便把他放在一个背篓里，急切地赶路。
终于到了医院。
医生说，孩子若再晚来一步，就没救了，但究竟来得晚些，错过了最佳的治疗时期，命可保住，却落下残疾。
④长大之后，有人闲话道：你落到这个地步，都是父母给耽误了。
他说，父母生育了我，是给了我第一条生命；把我从死亡线上拉回来，又给了我第二条生命——他们只是两个普通的农民，又生在这么一处僻地，没有回天之力，能够做到这个地步，就已经很了不起。
所以，我没有权力怨，只是真心的感恩。
⑤陈老师上学的时候，成绩很好，高考落榜，也只是因为身体。
村支书找到他：?你功课这么好，当个代课的先生怎么样？就是薪水有些少。
?他说，能让我当这个代课的先生，已是乡亲们给予的恩德，而恩德不能以金钱衡量，很好。
⑥一个跛腿的先生走在校园里，学生们就常常在他身后学他的跛。
他只是笑着摇摇头。
不久，他居然说动了校长，教同学们列队、齐步走。
他说的要领很准确，但是一示范，动作就歪斜了。
学生们嬉笑着学他的歪斜。
他依旧堆着微笑，说：?既然你们愿意这样走，走就是了。
?走了几遭，学生们自己就停了，太累了。
他说：?这就对了——你们本来长着健全的腿脚，却偏要走得歪斜，岂有不累？再说，即便我的腿是残的，也还努力追求往周正里走，你们有好腿，却不走周正，你们愧不愧？?学生们感到羞愧，再也不耍顽劣了。
后来，学区里搞队列比赛，陈老师辅导的队列，不仅走得特别齐整，而且还带出虎虎的生气，拿了第一。
听说是一个跛腿的老师训练的，别人都很惊异。
⑦陈老师虽然腿跛，但他的乒乓球打得出奇的好。
不仅学生，即便是整个学区的老师也没人能打得过他。
他的手像长着眼睛，总是把球控制在腿力所及的范围内。
而且他的腕力劲狠，球一旦扣过去，就没有什么人能够轻易地把球救起来。
问他这手上的功夫何来，他说，无他，只因为跛。
见旁人不解，他说，其实人和自然万物是一样的——不长稻米的地方，必长大豆高粱，不长粮食的地方，必长冬虫夏草，总之都要长。
还譬如动物，黄鼠狼眼盲却嘴尖，能咬得住木笼里的鸡；兔子腿短却善翻滚，能躲得过猎人的追。
此消彼长，各有一技，都能生存得好。
明白这个道理之后，身体的残疾就无所谓了。
⑧于是，放学后，我们就很愿意留下来看陈老师打球。
从他的手起手落之间，我们看到了他的乐观与自尊，小小的心灵里就升起一种肃穆的东西，感到自己在渐渐地长大。
⑨学校的讲台上是有座椅的，但腿脚不好的陈老师却从来没有坐过，总是站着授课。
他还特别勤于写板书，写的是标准的楷体，整齐好看。
因为他的身子是斜的，长久地写字是很累的，我们便体恤地说：?老师，写明白了就行，没必要那么认真地写。
?他问为什么，我们就说字写在黑板上，很快会被擦去，写得再好也是白费力气。
他却回答：?昙花刚一开放就凋谢了，然而它依旧仔细地开，难道人还不如昙花？?⑩他的话我们似懂非懂，但他认真的精神和不敷衍、不取巧的做事态度却影响了我们。
在本子上我们也往好里写。
后来，他教过的学生都能写一笔好字，被周围人看重。
?陈老师不但会拉二胡，写好看的板书，还识百草——山里有药草，他知道它们的药性。
所以，他除了授课之外，还给村里人看病。
邻居的女崽肚子胀得像一面小鼓，他看了看，开药，叫女崽煎服下去，二日之后就好了。
二大伯腿上的风湿滞重，不能下炕，陈老师选了冬天的日子，把白糖水涂在他的膝盖上，然后把饿过的蜜蜂放出来，在上边叮咬。
冬日一过，二大伯居然能走了。
【篇二：2014--2015朝阳区初三语文期末试卷及答案】/p> 语文试卷 2015．1（考试时间150分钟，满分120分）（一）选择。
（共13分）阅读下面的文字，完成第1-3题。
（共7分）《战国策》主要记载了战国时期谋臣策士游说各国诸侯的事迹。
战国时期，群雄割据，时局动荡。
诸．．侯认识到人才是扩充实力的根本，于是①（变本加厉/费尽心思）地到处挖掘人才。
在这样的背景下，谋臣策士走上了历史舞台。
他们长于辞令，能言善辩，为了达到目的，言谈或夸饰铺陈，辞藻华丽；．或针锋相对，语言犀利；或巧设寓言，善用比喻。
阅读《战国策》，我们既可以感受到那个时代的②（风云变幻/变幻无穷）, 还可以欣赏到纵横之士说辞的强大魅力。
1.文中加点字注音全都正确的一项是（）（3分）2.对画线字“达”的间架结构和书写的说明，全都正确的一项是（）（2分）a.“达”字是左右结构，书写时先写“大”，再写“ 辶”。
b.“达”字是左右结构，书写时先写“ 辶”，再写“大”。
c.“达”字是半包围结构，书写时先写“大”，再写“辶”。
d.“达”字是半包围结构，书写时先写“辶”，再写“大”。
3.根据内容，在横线①②处填入词语，最恰当的一项是（）（2分）a.①变本加厉②风云变幻b.①费尽心思②变幻无穷c.①变本加厉②变幻无穷d.①费尽心思②风云变幻古人为什么对月亮情有独钟呢?大致原因有四:一是月亮是离人类最近的天体，人们十分关注它;二是月亮有规律的形状变化，上弦、下弦、月亏、月满等，引来人们的好奇;三是月光的清和、明亮、素雅，符合中国人善良、平和、含蓄的性格;四是古代文人常常为了功名或生计，背井离乡，辛苦辗转，，于是以月寄情，生发出许多感人的诗句，耐人寻味。
4.根据文段内容，在横线处填写句子，最恰当的一项是（）（2分）a.所以特别向往“圆”的事物b.“圆”的事物特别让人向往c.因为月亮的美丽，令人亲近d.只有美丽的月亮，令人亲近5.结合文段内容，对画线句的表达效果，理解最准确的一项是（）（2分）a.写出月亮在夜空中活泼灵动的姿态。
b.表明月亮在古代人心目中如神明一般的地位。
c.写出月亮清和、明亮、素雅的特点。
d.表明月亮有成为人们抒发情感的载体的特性。
6.吃月饼是中秋节的传统习俗。
上初三的小明带着自制的月饼，和爸爸、妈妈一起来到爷爷家过中秋。
一进门，爷爷就乐呵呵地说：“我的乖孙儿来了，又长高了。
”在这个场合下，小明该说什么呢？下列回答最恰当得体的一句是（）（2分）a.爷爷好。
才几天不见啊，我哪能长那么快，您一定是老眼昏花了。
b.爷爷，我在家量过，没长个儿。
这是我做的月饼，您快来尝尝吧。
c.妈妈，听到爷爷的话了吗？回家赶紧给我量量，看我长高了多少。
d.那太好了。
爷爷您想我了吧？这是送给您的月饼，是我亲手做的。
（二）填空（共12分）7．默写（共6分）（1）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（1分）（2）斯是陋室，。
（刘禹锡《陋室铭》）（1分）（3）在《江城子密州出猎》中，苏轼“ ，”的诗句，借用典故，表达了他希望能够获得朝廷重用的意愿。
（2分）（4）“十一”期间，莉莉随父母去甘肃、青海等地游览。