中国花鸟画欣赏43页PPT
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《中国花鸟画》PPT课件
2021/7/26
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二、 花鸟画的发展
❖ 早在工艺、雕刻与绘画尚无明确分工的原始社会,中国花鸟画已萌 芽，发展到两汉六朝则粗具规模。
❖
美国纳尔逊、艾京斯艺术博物馆所藏东汉陶仓楼上的壁画《双鸦
栖树图》，是已知最早的独幅花鸟画，南齐谢赫《画品》记载的东晋
画家刘胤祖，是已知第一位花鸟画家。
经唐、五代北宋，花鸟画完全发展成熟。五代出现的黄筌、徐熙
❖ 寄寓或抒发相当丰富的思想感情。
❖ “托物”于有生命的、有情感的、有语言的，乃至有思维和行 动的各种鸟类，给我们寄寓或抒发思想情感以广阔天地。
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自主学习一
拉斐尔 《雅典学院》
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自主学习二
施希金油画 《黄昏·雨后》
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49
自主学习二
靳尚谊 《青年女歌手像》
❖ 藤蔓类植物往下垂落之 势。在植物的实际生长 过程中也不是一垂到底， 它总是克服地球引力往 上生长，有一种迂回向 上的势态。
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7、伸
❖ 此幅作品丝瓜偏于 一侧，左半边完全 是空白，用藤蔓延 伸简单乏味，有喧 宾夺主之感，题款 的运用不仅弥补了 左半边的空白，且 有藤蔓延伸之感， 起到画材无法代替 作用。
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白石(1863-1957)，现代杰出画家，书法家，篆刻家。 原名齐璜，纯芝，字渭青、号白石、濒生、阿芝、借 山吟馆主者、寄萍老人等。湖南湘潭人。十二岁学粗 木工，后做雕花木匠，兼习画。亦习诗文，书法、篆 刻，初为画工，为乡里人画衣冠像。六十岁后定居北 京，以卖画、刻印为职业。生平推崇徐渭、石涛、吴 昌硕等前辈诸家，重视创新，不断变化，创造了独特 不群的风貌。所画作品，都洋溢着对生活的热爱。其 篆刻朴茂有力，书法刚劲沉着，诗文、画论也有独到 之处。任中国文学艺术界联合会主席团委员，美术家 协会主席。1953年中央文化部授予“人民艺术家”称 号。
《画外之意——中国传统花鸟图、人物画》教学课件
清明上河图（局部）【北宋】张择端
全图24.8厘米×528厘米（绢本设色）故宫博物院藏
炙艾图【宋代】李唐
68.8厘米×58.7厘米（绢本设色）台北“故宫博物院”藏
女史箴图【东晋】顾恺之
24.8厘米×348.2厘米（绢本设色）英国伦敦大英博物馆藏
课堂总结
单击此处编辑母版标题样式
画外之意
——中国传统花鸟画、人物画
人教
1
写生珍禽图【五代】黄筌
41.5厘米×70厘米（绢本设色）故宫博物院藏
墨梅图【元代】王冕
31.9厘米×50.9厘米（纸本墨笔）故宫博物院藏
荷石水鸟图【清代】朱耷
墨葡萄图【明代】徐渭
127厘米×46厘米（纸本墨笔）故宫博物院藏 165.4厘米×64.5厘米（纸本墨笔）故宫博物院藏
簪花仕女图【唐代】周昉
46厘米×180厘米（绢本设色） 辽宁省博物馆藏
永乐宫三清殿朝元图（局部） （壁画）【元代】马君祥等 山西芮城
韩熙载夜宴图【五代】顾闳中
28.7厘米×335.5厘米（绢本设色）故宫博物院藏
泼墨仙人图【南宋】梁楷
48.7厘米×27.7厘米（纸本墨笔） 台北“故宫博物院”藏
中国花鸟画欣赏 共44页PPT资料
花鸟画的历史：
中国花鸟画具有悠久的历史，从唐代的《五 牛图》来看已相当成熟。 经五代直至清代，花鸟 画与山水画一样逐渐成为中国古代绘画的主流。
唐 韩混《五牛图》
此图画五头状 貌各异的黄牛，行 笔粗放凝重，设色 较为淡雅。作品以 淳朴的画风和精湛 的技艺，表现了唐 代画牛所达到的高 度水平。
花 鸟 画 的 分 类：
写生要求在真实描绘客观对象的同时 表现花鸟的生命力及其不同的特性。
• 借物抒情、托物言志强调抓住动植物 与人们生活遭遇、思想感情的某种联系 而给以突出表现。
五 代
黄 筌 《 写 生 珍 禽 图 》
《写生珍禽图》画中描绘鹡鸰、麻雀、鸠、腊嘴、龟、蚱蜢、蝉、蜂、牵牛 等二十四只昆虫动物。在画幅左下方有“付子居宝”字款。据邓白先生研究，此 画可能是一幅近于“粉本”的写生课徒画稿，大约是黄筌给他的次子黄居宝的参 考摹习作品。
《出水芙蓉图》 宋 佚名
《芙蓉锦鸡图》是一幅以宫
中秋天花鸟为内容的作品，画
面中间有一只羽翼丰满、带有
长尾十分珍贵的锦鸡，它攀栖
在婀娜妩媚的芙蓉枝上，可能
是芙蓉枝过于纤弱，或是锦鸡
太重，芙蓉枝被压得摇曳晃动 低垂下来。锦鸡回首仰望着画 面上方两只翩翩飞舞的蝴蝶，
《 芙 蓉 锦
这两只蝴蝶尽情地层示着翅膀
鸡
上美丽的斑纹，然而锦鸡不为
图
所动，显得安逸而高雅。画面
》
下方是数枝拒寒凌霜的菊花，
宋
似乎对芙蓉的华美不屑一顾，
赵
显得孤傲不阿。
佶
明
徐 渭 《 杂 花 图 卷 》
《
《
兰
兰
竹
竹
石
图
图
》
2024中国工笔花鸟画ppt课件完整版
中国工笔花鸟画ppt课件完整版•引言•工笔花鸟画基本技法•常见工笔花鸟画题材及风格•工笔花鸟画创作过程与欣赏•工笔花鸟画在现代社会中的应用与推广•现代工笔花鸟画发展趋势与挑战01引言它注重细节描绘和色彩搭配，通过细腻的笔触展现出自然之美。
工笔花鸟画具有独特的艺术风格和审美价值，是中国绘画艺术中的瑰宝。
工笔花鸟画是中国传统绘画的重要流派之一，以描绘花卉、鸟禽等自然景物为主。
工笔花鸟画简介工笔花鸟画起源于唐代，经过宋、元、明、清等朝代的不断发展和完善，逐渐形成了独特的艺术风格。
传承方面，工笔花鸟画技艺通过师徒相传、家族传承等方式得以延续至今。
同时，现代工笔花鸟画家在继承传统的基础上不断创新，为工笔花鸟画的发展注入了新的活力。
工笔花鸟画历史与传承构图严谨线条流畅色彩鲜艳细节描绘工笔花鸟画艺术特点01020304工笔花鸟画在构图上注重平衡和谐，追求“经营位置”之妙。
工笔花鸟画以线条为主要造型手段，注重线条的流畅性和韵律感。
工笔花鸟画在色彩运用上追求鲜艳明快，注重色彩的对比和搭配。
工笔花鸟画在细节描绘上精益求精，通过细腻的笔触展现出自然景物的质感和生命力。
02工笔花鸟画基本技法用细线表现物象，如铁丝般刚劲有力，适合勾勒花瓣、叶片等轮廓。
铁线描游丝描兰叶描线条纤细、流畅，如游丝般自由飘动，常用于勾勒鸟类的羽毛和细部。
线条粗细变化丰富，形如兰叶，适合表现山石、树干等质感。
030201线条勾勒技法用两支笔分别蘸取不同的颜色，在画面上交替渲染，形成渐变效果。
分染在大面积的区域内用同一种颜色进行渲染，使画面色调统一。
统染在分染和统染的基础上，用透明色或浅色进行整体覆盖，增加画面层次感和立体感。
罩染色彩渲染技法构图布局原则确定画面主体和陪衬物，使画面有主次之分。
合理安排物象的疏密关系，形成节奏感。
通过留白、淡化等方式表现虚实关系，增加画面空间感。
使画面中的物象相互呼应、联系，形成和谐的整体。
宾主分明疏密有致虚实相生呼应顾盼醒目点质感表现刻画细节修饰整理细节处理技巧在画面关键位置设置醒目点，吸引观者注意力。
中国写意花鸟画欣赏及其表现68页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力。——孔子
中国写意花鸟画欣赏及其表 现
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
中国古代花鸟画ppt完整版44页PPT
谢谢有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
中国古代花鸟画ppt完整版
中国古代花鸟的历史轨迹
• 萌芽:原始社会 • 确立：魏晋南北朝—唐代 • 重要发展时期 ：五代 两宋 • 元 明 清的发展 • 小结
原始社会就已经萌芽
《人面鱼纹彩陶盆》 《鹳鱼石斧图彩陶缸》
花鸟画的正式确立是在唐代
韩干的《牧马图》
照夜白图 韩干 唐 代
韩混的《五牛图》
韩混的《五牛图》局部
现 实 中 的 荷 花 与 写 意 国 画 中 的 荷 花
现 实 中 的 樱 桃 与 写 意 国 画 中 的 樱 桃
“白眼向天”：是指清初画家朱耷多将鸟、
鱼画成翻白眼状，以此表达画家本人愤世嫉俗 的心情。
《 竹 石 图 》
任千立咬 尔磨根定 东万原青 西击在山 南还破不 北坚岩放 风韧中松
中国古代花鸟画的传统艺术特点
1)以写生为基础，从实际生活中撷取对象，并加以 艺术表现的优良传统。 2）“借物抒情，托物言志”的艺术传统。把花 鸟的自然属性与人的品德相类比。比如“白眼向 天”和“四君子画”（梅、兰、竹、菊）。
中国花鸟画的分类
中国花鸟画 写意花鸟画 大写意花鸟画 小写意花鸟画
没骨花鸟画 工笔花鸟画 白描花鸟画 淡彩花鸟画 重彩花鸟画
•
朱 耷 清 《 荷 花 双 禽 图 》
的向肩小为荷穿成向画 表天敛禽一塘插基左面 情”羽，巨的三本上结 以的，均石空叶的斜构 一本虽单，间两架出以 贯色没足石进花势的一 之，有独上深，，荷枝 。 但“立栖；丰其花自 冷白，一下富中交右 清眼耸对方了又搭下
近现代的发展
• 吴 昌 硕 作 品
齐 白 石 作 品
中国古代花鸟画
本节课主要内容:
• 什么是古代花鸟画
• 中国古代花鸟画的特点
• 古代中国花鸟画的类型 • 古代花鸟画的历史轨迹 • 小结和思考
中国风中国花鸟画PPT
第
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二
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文
字
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壹
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贰
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作 品
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三
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爲了防止他人使用軟件爬取本文檔，我加入了版權聲明，不影響您使用， 用時把此頁删除即可。用软件爬取的文档没有动画效果，并且大段文字被 切割成了很多小文本框，在修改时比较麻烦，PPT的背景图层有时也被合 并了，你想要的PPT中无背景的PNG图片都不存在，还需要你自己去除背 景。反对软件爬取，请用原版。
《中国花鸟画》课件
活动 ，展示中国花鸟画的魅 力，促进中外文化交流
与理解。
06
中国花鸟画在现代 艺术中的运用与创 新
现代艺术中的花鸟画元素
传统与现代的融合
将传统的花鸟画元素与现代艺术形式相结合，展现出独特的艺术 魅力。
创新表现手法
运用现代艺术手法，如抽象、立体、装置等，重新诠释花鸟画的 意境和美感。
近现代花鸟画
发展
01
近现代花鸟画受到西方绘画的影响，呈现出中西融合的趋势。
特点
02
近现代花鸟画在技法上不断创新，同时融入时代元素和现代审
美观念。
代表作品
03
现代潘天寿的《记写雁荡山花》、齐白石的《荷塘蛙声图》。
04
中国花鸟画的题材 与表现
花卉的描绘
花卉是中国花鸟画的重要题材之一， 通过描绘花卉的形态、色彩、纹理等 特征，表现出自然之美和生命力。
发展
随着历史演变，花鸟画在宋、元 、明、清时期逐渐成熟，涌现出 大量杰出画家和作品。
特点与风格
特点
以自然中的花、鸟、虫、鱼、兽为主 要描绘对象，注重笔墨运用和气韵生 动，追求形神兼备的艺术效果。
风格
风格多样，包括工笔、写意、没骨等 ，每种风格都有其独特的表现手法和 艺术特色。
文化内涵与象征意义
文化内涵
墨色层次分明
通过控制墨的浓淡干湿， 表现出丰富的色彩层次和 立体感。
注重笔墨情趣
强调笔墨的趣味和个性， 使画面具有独特的艺术风 格。
构图布局
画面结构严谨
构图布局讲究平衡、呼应 和变化，使画面层次分明 、主题突出。
空间处理得当
通过虚实、疏密等手法， 营造出画面的空间感和深 度。
注重题款与印章
画面上的题款和印章也是 构图的重要组成部分，能 够提升画面的完整性和艺 术性。
与理解。
06
中国花鸟画在现代 艺术中的运用与创 新
现代艺术中的花鸟画元素
传统与现代的融合
将传统的花鸟画元素与现代艺术形式相结合，展现出独特的艺术 魅力。
创新表现手法
运用现代艺术手法，如抽象、立体、装置等，重新诠释花鸟画的 意境和美感。
近现代花鸟画
发展
01
近现代花鸟画受到西方绘画的影响，呈现出中西融合的趋势。
特点
02
近现代花鸟画在技法上不断创新，同时融入时代元素和现代审
美观念。
代表作品
03
现代潘天寿的《记写雁荡山花》、齐白石的《荷塘蛙声图》。
04
中国花鸟画的题材 与表现
花卉的描绘
花卉是中国花鸟画的重要题材之一， 通过描绘花卉的形态、色彩、纹理等 特征，表现出自然之美和生命力。
发展
随着历史演变，花鸟画在宋、元 、明、清时期逐渐成熟，涌现出 大量杰出画家和作品。
特点与风格
特点
以自然中的花、鸟、虫、鱼、兽为主 要描绘对象，注重笔墨运用和气韵生 动，追求形神兼备的艺术效果。
风格
风格多样，包括工笔、写意、没骨等 ，每种风格都有其独特的表现手法和 艺术特色。
文化内涵与象征意义
文化内涵
墨色层次分明
通过控制墨的浓淡干湿， 表现出丰富的色彩层次和 立体感。
注重笔墨情趣
强调笔墨的趣味和个性， 使画面具有独特的艺术风 格。
构图布局
画面结构严谨
构图布局讲究平衡、呼应 和变化，使画面层次分明 、主题突出。
空间处理得当
通过虚实、疏密等手法， 营造出画面的空间感和深 度。
注重题款与印章
画面上的题款和印章也是 构图的重要组成部分，能 够提升画面的完整性和艺 术性。
美术中国花鸟画欣赏ppt
中国花鸟画
作者；刘承祖、汪运
• 《芙蓉锦鸡图》，绢本设色，纵81.5 厘米，横53.6厘米。现藏北京故宫博 物院。全图设色艳丽，绘芙蓉及菊花， 芙蓉枝头微微下垂，枝上立一五彩锦 鸡，扭首顾望花丛上的双蝶，比较生 动地描写了锦鸡的动态。这种表现形 式，在宋代花鸟画中很是流行。五彩 锦鸡、芙蓉、蝴蝶虽然均为华丽的题 材，但如此构图便不同于一般装饰， 而充满了活趣。加以双勾笔力挺拔， 色调秀雅，线条工细沉着；渲染填色 薄艳娇嫩，细致入微。锦鸡、花鸟、 飞蝶，皆精工而不板滞，实达到了工 笔画中难以企及的形神兼备、富有逸 韵的境界。画上有赵佶瘦金书题诗一 首，并有落款。
• 崔白（约1004—1088年），中国北宋画家。字 子西。活跃于宋神宗前后。濠州（今安徽凤阳） 人。这位画家一生中大部分时间只是个民间画工， 生活颠沛流离，后来有很多人都为他的不得赏识 打抱不平。像米芾在他的《画史》中说，在嘉年 间（1056—1063年），公卿贵族们的收藏竞相 一味求古，多是阎立本、韩晃一类画家的赝品， 而对于像崔白这么优秀的当代画家的画作，他们 却熟视无睹。
黄筌
• 黄筌：(约 903-965)五代时西蜀画院的宫廷画家， 〔五代·后蜀〕字要叔，成都（今属四川）人。历 仕前蜀、后蜀，官至检校户部尚书兼御史大夫； 入宋，任太子左赞善大夫。早以工画得名，擅花 鸟，师刁光胤、膝昌苑，兼工人物、山水、墨竹。 山水松石学李升，人物龙水学孙位，鹤师薛稷， 撷诸家之萃，脱去格律而自成一 派。所画禽鸟造 型正确，骨肉兼备，形象丰满，赋色浓丽，钩勒 精细，几乎不见笔迹，似轻色染成，谓之“写 生”。与江南徐熙并称“黄徐”，形成五代、宋 初花鸟画两大主要流派。
• 宋徽宗，名赵佶（公元1082年5月初5～ 1135年6月4日），神宗11子，哲宗弟，是 宋朝第八位皇帝。赵佶先后被封为遂宁王、 端王。哲宗于公元1100年正月病死时无子， 向皇后于同月立他为帝。第二年改年号为 “建中靖国”。宋徽宗在位25年（1100年2 月23日—1126年1月18日），国亡被俘受折 磨而死，终年54岁，葬于永佑陵（今浙江 省绍兴县东南35里处）。 他自创一种书法 字体被后人称之为“瘦金书”。
作者；刘承祖、汪运
• 《芙蓉锦鸡图》，绢本设色，纵81.5 厘米，横53.6厘米。现藏北京故宫博 物院。全图设色艳丽，绘芙蓉及菊花， 芙蓉枝头微微下垂，枝上立一五彩锦 鸡，扭首顾望花丛上的双蝶，比较生 动地描写了锦鸡的动态。这种表现形 式，在宋代花鸟画中很是流行。五彩 锦鸡、芙蓉、蝴蝶虽然均为华丽的题 材，但如此构图便不同于一般装饰， 而充满了活趣。加以双勾笔力挺拔， 色调秀雅，线条工细沉着；渲染填色 薄艳娇嫩，细致入微。锦鸡、花鸟、 飞蝶，皆精工而不板滞，实达到了工 笔画中难以企及的形神兼备、富有逸 韵的境界。画上有赵佶瘦金书题诗一 首，并有落款。
• 崔白（约1004—1088年），中国北宋画家。字 子西。活跃于宋神宗前后。濠州（今安徽凤阳） 人。这位画家一生中大部分时间只是个民间画工， 生活颠沛流离，后来有很多人都为他的不得赏识 打抱不平。像米芾在他的《画史》中说，在嘉年 间（1056—1063年），公卿贵族们的收藏竞相 一味求古，多是阎立本、韩晃一类画家的赝品， 而对于像崔白这么优秀的当代画家的画作，他们 却熟视无睹。
黄筌
• 黄筌：(约 903-965)五代时西蜀画院的宫廷画家， 〔五代·后蜀〕字要叔，成都（今属四川）人。历 仕前蜀、后蜀，官至检校户部尚书兼御史大夫； 入宋，任太子左赞善大夫。早以工画得名，擅花 鸟，师刁光胤、膝昌苑，兼工人物、山水、墨竹。 山水松石学李升，人物龙水学孙位，鹤师薛稷， 撷诸家之萃，脱去格律而自成一 派。所画禽鸟造 型正确，骨肉兼备，形象丰满，赋色浓丽，钩勒 精细，几乎不见笔迹，似轻色染成，谓之“写 生”。与江南徐熙并称“黄徐”，形成五代、宋 初花鸟画两大主要流派。
• 宋徽宗，名赵佶（公元1082年5月初5～ 1135年6月4日），神宗11子，哲宗弟，是 宋朝第八位皇帝。赵佶先后被封为遂宁王、 端王。哲宗于公元1100年正月病死时无子， 向皇后于同月立他为帝。第二年改年号为 “建中靖国”。宋徽宗在位25年（1100年2 月23日—1126年1月18日），国亡被俘受折 磨而死，终年54岁，葬于永佑陵（今浙江 省绍兴县东南35里处）。 他自创一种书法 字体被后人称之为“瘦金书”。
中国古代花鸟画欣赏课件PPT
教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀 的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的 情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的 注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲 下来。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
管好课堂时间的五点建议 1.计划充分。教师要为课堂教学准备出足够的内容(要有意义
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对 那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作 缓慢,迟迟没有动手的学生。
5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲 课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会 因冷场而出现空闲时间。
是的,教学是一件很费心思的事情,世界上不可能存在一 种万能的教学方法,至少我还没听说过那些低效的教师 在课堂上往往只是简单地给全体学生布置一项任务(而 且很可能没有仔细考虑自己布置的任务是不是学生感兴 趣的或是需要的),然后要求学生用二十分钟完成。同样, 不用亲历现场你也能猜到,有些学生五分钟就能完成任 务,而这段时间里还有些学生甚至都没有开始,总有些学 生无法在二十分钟内完成任务因此,这个二十分钟的规 定会带来课堂纪律的问题。教师需要不断提醒学生集中 注意力,但有的学生会抱怨自己还没听懂,而那些提前完 成的学生则会感到无聊,并且着急地等着新任务。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
美术鉴赏中国花鸟42页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利联
美术鉴赏中国花鸟
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利联
美术鉴赏中国花鸟
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)