散文的阅读考点和答题技巧

散文的阅读考点和答题技巧

铜鼓二中左常德

一、散文的概念

散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。

二、散文的特点: 形散神聚(形散神不散）

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。

形散：1、取材自由：写人，记事，绘景，状物

2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、

3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。

神聚：主题集中鲜明

阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

（三）散文的分类

1记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。如：《背影》《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》

2抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。如：《春》《紫藤萝瀑布》

3议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。如；《我的信念》《敬畏自然》

（四）、散文的线索

一、以时间的推移为线索。二、以地点的转换为线索。

三、以感情的变化为线索。四、以事件的发展为线索。

五、以“我”的见闻为线索六、以具体的物件为线索。

七、以关键的语句为线索。

线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。

双线并行:明线一般为人、事、物暗线一般为情感

（五）、散文的语言

质朴、自然生动、形象深刻、隽永（六）、散文的表现手法

常见的表现手法有：象征、对比、烘托、设置悬念、欲扬先抑、托物

言志、借物抒情、借景抒情（寓情于景）、卒章显志、动静结合（以

动衬静、以静衬动、动静结合）、虚实结合、正面描写、侧面烘托、

联想、想象、衬托（正衬、反衬）等手法。

（七）散文中的表达方式：

记叙、描写、议论、抒情

（八）、散文的主题

散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟，把握住了

作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义

散文阅读的一般方法

（1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。（2）看“形”

和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。（3）看作者组

织材料的顺序，选择了怎样的角度。（4）品味散文的语言。

二、明确考点百战不殆

题型一：整体感知内容，概括文章主题

考查类型用一句话概括文章的主要内容。

【解题钥匙】

1用简练的语言概括文章的主要内容。

格式：谁+什么情况+什么事+什么结果

2用凝练的语言概括文章的中心。

格式：本文通过记叙了____表现了_____，抒发了作者的________

感情。

题型二：记叙的顺序和作用

一般可分为顺叙、倒叙、插叙

插叙:插叙就是在叙述中心事件的过程中，插入一些与主要情节有关

的内容，然后再接着叙述原来的事情。

作用：1.对主要情节起补充作用，使文章内容更丰富，人物形象更丰

满2. 结构上错落起伏，富于变化

倒叙:倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面

叙述，然后依“自然时序”进行叙述。

作用：1. 埋下伏笔，产生悬念，增强文章的生动性，使文章引人入

胜。 2. 结构上避免平铺直叙

３. 引出下文要写的主要人物（叙述的内容）

题型三：分析人物形象

人物描写的方法：

正面描写：肖像心理行动语言神态细节描写

侧面描写：也叫间接描写，就是通过其他人物的言行间接写主人公，

从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格。

作用：烘托人物性格

分析人物形象基本思路：

1在文中找到具体事情2找出描写人物的词语或句子

3辨别是什么描写方法4描写方法的作用（人物性格、情感、心理、

品质）5具体的语境分析（联系文章主题）

答题格式：

1、通读全文，你觉得“××”是一个怎样的人？

答：“××”是一个____,____,______(三个以上的词语）的人

2、文中“××”是什么性格的人？

答：“××”：___,___,______(三个以上的词语）

题型四：环境描写的作用

环境描写，一般分社会环境和自然环境。

自然环境描写又称景物描写，包括人物活动的时间、地点、季节、气

候以及景物等。

答题格式：文中画线句子属于什么描写？有什么作用？

答：这句话写出了____环境，有_____的作用。

环境描写的作用：

1、渲染营造某种气氛

2、烘托人物心情

3、交代人物活动的背景

4、推动故事情节发展

5、暗示主题

题型五：品味散文语言体悟词句作用

一、品味词语的含义及作用

1．解释词语含义。 2．品评加点词语的作用。

解题方法：1．解释词语要考虑文章或段落的主题，结合主题来答词

语含义，即结合语境答题。

格式：“××”一词原指……，这里表达了……。

方法一：代入法

示例：“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪

水，任它打在手中的信封上。句中加点词含义是什么？（2006年资

阳《一位母亲与家长会》

先解释“悲喜交加”本身的含义，再联系上下文解释。

答案：母亲为儿子成长所受的委屈与儿子考入清华大学交织在一起。

方法二：替换法

“我要尽力地吞咽今年北平的春天”，这里的“吞咽”的含义是什

么？作者说这句话，表达了什么样的感情？

对于句中明显搭配不当的用词，先明确该词的本意及词性，再替以一

个词性相同、意味相近的又能在句中搭配得当的词语，该“替身”词

语即为其含义。

方法三:联系人物感情法

绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。

答题技巧：要结合上下文，体会人物心理活动

方法四：联系主题法

“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中“香香的”加点

词的妙处。