调号讲解
调调号调号的种类
调调号调号的种类调是音乐作品中的一种音高分布规律，用来表达音乐的情感，给曲调以独特的味道。
调号则是用来表示调的音高分布规律的记号，是音乐作品中的一个重要元素。
调号的种类有很多，包括常用的大调和小调以及其他非常用调等。
一、大调和小调大调和小调是调号中最常见的两种调。
大调音乐具有比较明亮、开朗的特点，曲调通常较为欢快、舒畅；而小调音乐则富有一种较为忧郁、内敛的情感色彩，曲调通常较为悲伤、沉郁。
大调的记号一般为一个加号加上一个干净的音符，如C大调的调号就是没有任何升降号的。
小调的记号一般是一个小字母m，如Am小调的调号就是加了一个小m。
二、其他非常用调除了大调和小调之外，还有许多非常用调，这些调往往在特定的音乐作品中被使用，给人一种特定的音乐风格和情感表达。
以下是一些常见的非常用调：1.纯音阶调：指的是没有升降号的调，即白键的全音阶。
也被称为C 调，它是所有调中的基准音调。
2. Modus conjunctus：古代音乐的一种调式，它只用五度的全音与四度半音组成的发展散音阶，没有全音半音的关系，调式比较平稳。
3.民族调：各个国家和地区都有自己独特的传统音乐，它们使用的调式和调法往往与西方的大调和小调不同，比如中国的琵琶曲、印度的印度音乐等。
4.异调：指音高分布不符合西方音乐的调性规则的调，曲调比较复杂而奇特，常用于现代和爵士音乐中。
总结：调是音乐作品中的一种音高分布规律，用来表达音乐的情感，给曲调以独特的味道。
调号是用来表示调的音高分布规律的记号，有常用的大调和小调，以及其他非常用调。
通过合理运用调号，可以为音乐增添不同的情感和风格，丰富作品的表现力。
(完整版)调号讲解
五线谱调号的识别所属：五线谱Staff┆乐理五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
不同的升降号代表不同的调。
这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
为了建立新的宫系统而需用的变音记号，是按照一定的次序和位置记在谱号的后面的，这些记号叫做调号。
调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。
五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。
同样一个自然七声音阶，当演奏者从十二律中选用不同的律来构成而形成不同的调域时，在键盘上表现为不同的选键方式。
由于黑键在五线谱上的记法是通过在白键音位的音符前面添写#或b号来表示的，所以凡调域中所包括的若干黑键，在五线谱上也用若干#或b号来表示，这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
应当补充说明的是，7♯、3♯或1♭、4♭号所表示的并非黑键，而是白键。
7♯=1,3♯=4。
1♭=7,4♭=3。
调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
不同的升降号代表不同的调。
具体来看：C调没有调号，也就是没有升降记号。
升降调识别表升号调•一个升号(#F)是G调•两个升号(#F，#C)是D调•三个升号(#F，#C，#G)是A调•四个升号(#F，#C，#G，#D)是E调•五个升号(#F，#C，#G，#D，#A)是B调•六个升号(#F，#C，#G，#D，#A，#E)是#F调•七个升号(#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B)是#C调看到上面得升号调你能看出什么规律?每个调最后一个升号向上半音，就是所有这些升号所代表的调;后面一个调得升号会在前一个调的基础上增加一个升号。
所以你只要记住所有升号的顺序(用简谱简化说是4 1 5 2 6 3 7)，就可以知道是什么调了。
五线谱调号的识别课件
五线谱调号的识别为了建立新的宫系统而需用的变音记号，是按照一定的次序和位置记在谱号的后面的，这些记号叫做调号。
调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。
应当补充说明的是，7♯、3♯或1♭、4♭号所表示的并非黑键，而是白键。
7♯=1,3♯=4。
1♭=7,4♭=3。
调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
不同的升降号代表不同的调。
具体来看：C调没有调号，也就是没有升降记号。
升降调识别表升号调•一个升号( F♯)是G调•两个升号( F♯，C♯)是D调•三个升号( F♯，C♯，G♯)是A调•四个升号( F♯，C♯，G♯，D♯)是E调•五个升号( F♯，C♯，G♯，D♯，A♯)是B调•六个升号( F♯，C♯，G♯，D♯，A♯，E♯)是#F调•七个升号( F♯，C♯，G♯，D♯，A♯，E♯，B♯)是#C调看到上面得升号调你能看出什么规律?每个调最后一个升号向上半音，就是所有这些升号所代表的调;后面一个调得升号会在前一个调的基础上增加一个升号。
所以你只要记住所有升号的顺序(用简谱简化说是4 1 5 2 6 3 7)，就可以知道是什么调了。
降号调也有规律，如下：降号调一个降号( F♭)是F调两个降号( B♭，E♭)是bB调三个降号( B♭，E♭，A♭)是bE调四个降号( B♭，E♭，A♭，D♭)是bA调五个降号( B♭，E♭，A♭，D♭，G♭)是bD调六个降号( B♭，E♭，A♭，D♭，G♭，C♭)是bG调七个降号( F♭，C♭，G♭，D♭，A♭，E♭，B♭)是bC调五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。
同样一个自然七声音阶，当演奏者从十二律中选用不同的律来构成而形成不同的调域时，在键盘上表现为不同的选键方式。
由于黑键在五线谱上的记法是通过在白键音位的音符前面添写#或b号来表示的，所以凡调域中所包括的若干黑键，在五线谱上也用若干#或b号来表示，这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
调号的概念
调号的概念一、调号的定义调号是音乐术语，指的是在五线谱中用来确定音高位置的符号。
在音乐作品中，每个音都有特定的音高，而调号就是用来标记这些音高的符号。
它通常包含一种或多种音高的升降，可以用来表达音高的相对位置。
调号的形状由若干个升降记号组成，具体数量和位置因调式和音乐作品而异。
二、调号的类型1.升降2度调号：这种调号是在基本调号的基础上，将升降记号所在的音升高或降低2度。
例如，将基本调号中的升降记号所在的音升高或降低一个全音，就形成了升降2度调号。
2.升降1度调号：这种调号是在基本调号的基础上，将升降记号所在的音升高或降低1度。
例如，将基本调号中的升降记号所在的音升高或降低半个全音，就形成了升降1度调号。
3.升降半度调号：这种调号是在基本调号的基础上，将升降记号所在的音升高或降低半个全音。
例如，将基本调号中的升降记号所在的音升高或降低四分之一全音，就形成了升降半度调号。
三、调号的作用调号在音乐作品中起到了非常重要的作用。
首先，它可以确定音高位置，帮助演奏者或歌唱者正确地识别每个音的音高，确保音乐作品的准确性和一致性。
其次，调号可以表达音乐作品的情感和氛围，因为不同的调式和调性具有不同的情感色彩。
例如，大调通常表达明亮、欢快的情感，而小调则表达柔和、悲伤的情感。
最后，调号还可以帮助作曲家和演奏家更好地理解和诠释音乐作品，从而更好地演绎和传达作品的艺术价值。
四、调号的表示方法调号的表示方法有多种，其中最常见的是五线谱表示法和键盘表示法。
在五线谱中，调号被标记在乐曲的开头处，标明乐曲的调式和调性。
五线谱中的升降记号可以标在五线谱的线上或间上，具体的表示方法因乐器的不同而有所差异。
而在键盘表示法中，升降记号通常被标记在字母音名的左侧或右侧，具体表示方法也因不同的乐器和软件而有所不同。
五、调号的识别和应用对于音乐爱好者来说，识别和应用调号是非常重要的。
首先，在音乐作品中要正确识别每个音的音高位置，这需要熟悉各种音阶和音程的关系。
教你如何快速记住五线谱上的调号
教你如何快速记住五线谱上的调号
操作方法
01
第一种方法是按照调号之间的音程关系来记忆。
升种调：C、G、D、A、E、B、#F、#C八个调，采取纯五度记忆法，即每多一个升记号，其调增加纯五度。
如C调无升记号，增加一个升记号（C--G），就到了G调（1个升记号），G调增加一个升记号，就是D调（二个升记号），以此类推……
02
降种调：F、bB、bE、bA、bD、bG、bC七个调，则采取纯四度记忆法，即每多一个降记号，其调增加纯四度。
推算方法同上。
03
第二种方法是按照某个升降记号的位置来记忆。
升号调：升记号在谱表上排列的顺序从左到右依次是“4152637”，从G调开始，把每个调最后一个升记号的音高升高半个音，就成了这些升记号代表的调号。
例如，两个升记号是什么调？看它末尾的升记号是#1，升高半个音就知道它是D调。
04
降号调：看它倒数第二个降记号是什么音，就是什么调。
例如五个降记号什么调，倒数第二个降记号为b2，它就是降D调。
当然，前提是你得记住降记号的排列顺序是“7362514”。
基础调号知识点归纳总结
基础调号知识点归纳总结引言基础调号是指在音乐中用来表示音高的记号，是音乐基础理论中不可或缺的一部分。
对于学习音乐的人来说，了解基础调号的知识是至关重要的。
本文将对基础调号的相关知识进行归纳总结，希望能够帮助读者更好地理解和掌握这一部分内容。
一、基础调号的定义基础调号是音乐中用来表示音高的符号。
它包括五线谱上的音符和五线谱之外的记号，在音乐中起着非常关键的作用。
1. 音符：音符是基础调号中的一种记号，它用来表示音高和音长。
音符的形状和位置不同，它所代表的音高也不同。
常见的音符有：整音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
2. 谱号：谱号是基础调号中的另一种记号，它用来表示谱表的音符的音高。
谱号有三种，分别是：高音谱号、低音谱号和中音谱号。
高音谱号通常用于高音区域的音符，低音谱号通常用于低音区域的音符，而中音谱号则用于介于高音和低音之间的音符。
3. 调号：调号是用来表示乐曲音高区域特征的符号，每一个音高区域都对应着不同的调号。
常见的调号有：升调号、降调号和自然调号。
升调号用来表示高一个半音的音，降调号用来表示低一个半音的音，而自然调号用来取消之前的升调号或降调号的影响。
调号在音乐中非常重要，它决定了乐曲的音高和调性。
二、基础调号的记号规则了解基础调号的记号规则对于学习音乐理论和演奏乐器非常重要。
以下是基础调号的记号规则：1. 音符的位置和高低代表着不同的音高，从低到高分别是：低音区域、中音区域、高音区域。
不同的音符和不同的音符位置代表着不同的音高。
2. 谱号的位置和形状也代表着不同的音高。
高音区域的谱号一般用G谱号，低音区域的谱号一般用F谱号，而中音区域的谱号一般用C谱号。
3. 调号是用来表示乐曲音高区域特征的符号，它决定了乐曲的音高和调性。
升调号用来表示高一个半音的音，降调号用来表示低一个半音的音，而自然调号用来取消之前的升调号或降调号的影响。
4. 正确的记号规则是学习音乐的基础，只有掌握了这些规则，才能够准确地理解和演奏乐谱。
(完整版)调号与调名的识别
调名与调号的判断与识别音名C D E F G A B音名及其顺序顺序（1）升号调F C GD AE B升号对应音名及顺序顺序（2）房产股东爱恶霸简易记忆法G D A E BF#C#升号大调名及顺序顺序（3）股东爱恶霸房产记忆方法：升号大调从顺序（2）头上空两个音名后开始循环，发生循环的音名带升号# ，这里F#和C#是循环后找到的，所以带# 号E BF#C#G#D#A#升号小调名及顺序顺序（4）恶霸房产股东爱记忆方法：升号小调从顺序（2）后两个音名开始循环，发生循环的音名带升号# ，这里F#C#G#D#A#都是循环后找到的，所以带# 号根据调号判断调名1 ＞大调名的判断(1)找出最后一个升号所对应的音名，女口：D(2)在顺序(1)中找到此音名的后一个音名，此例为E(3)则此升号调名为E大调(4)升号大调名除了0大调和C#大调带#号外，其他调名均不待2、小调名的判断(1)找出最后一个升号所对应的音名，女口：D(2)在顺序(1)中找到此音名的前一个音名，此例为C(3)则此调名为C#小调(4)升号小调名除了E小调和B小调外，其他升号小调名均带 #号根据调名判断调号1、根据大调名判断调号（1）根据大调名从顺序（1 ）找到对应的音名，如调名F#，在顺序（1 ）中对应的音名为F （2）从顺序（1）中找出此音名（这里为F）的前一个音名，此例为E（3）此音（这里为E）就是本升号大调的最后一个升号所在位置对应的音名（4）根据顺序（2）确定本调需要哪几个升号，本例需要升：FCGDAE 共五个音2、根据小调名判断调号（1）根据小调名从顺序（1 ）找到对应的音名，如调名F#，在顺序（1 ）中对应的音名为F （2）从顺序（1）中找出此音名（这里为F）的后一个音名，此例为G（3）此音（这里为G）就是本升号小调的最后一个升号所在位置对应的音名（4）根据顺序（2）确定本调需要哪几个升号，本例需要升：FCG 共三个音降号调B E A D GC F降号对应音名及顺序顺序（5）比恩爱的该吃饭简易记忆法FB b E b A b D b G bC b 降号大调名及顺序顺序（6）凡比恩爱的该吃记忆方法：从顺序（5）的最后一个音名开始循环，凡是循环后找到的音名都带降号bD G C FB b E b A b 降号小调名及顺序顺序（7）东锅吃饭比恩爱记忆方法：从顺序（5）的第4个音（D ）开始循环，凡是循环后找到的音名都带降号b根据调号判断调名1、降号大调名的判断1）找出调号最后一个降号所对应的音名，如：G（2）在顺序（5）中找到此音名（这里是G）的前一个音名，此例中为D3）则此降号调的调名为D b4）如果此调只有一个降号，则为 F 调5）降号大调名除了只有一个降号的是 F 调不带降号以外，其他所有调名都带降号b2、降号小调名的判断（1）找出调号最后一个降号所对应的音名，如：G（2）在顺序（5）中找到此音名（这里是G）之后的第三个音名（可以向前循环），此例中为B（3）则此降号小调的调名为B b（4）在向后找第三个音时若发生向前循环，则调名中带有降号b，否则调号为音名本身。
如何认识五线谱的调式
如何认识五线谱的调式如何认识五线谱的调式2009-10-05 22:07:19| 分类：教育教学 |字号订阅调号就是五线谱最左面,高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
不同的升降号代表不同的调。
具体来看：C调没有调号。
也就是没有升降记号。
一个升号（#F）是G调两个升号（#F，#C）是D调三个升号（#F，#C，#G）是A调四个升号（#F，#C，#G，#D）是E调五个升号（#F，#C，#G，#D，#A）是B调六个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E）是#F调七个升号（#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B）是#C调看到上面得升号调你能看出什么规律？每个调最后一个升号向上半音，就是所有这些升号所代表的调；后面一个调得升号会在前一个调的基础上增加一个升号。
所以你只要记住所有升号的顺序（用简谱简化说是4 1 5 2 6 3 7），就可以知道是什么调了。
降号调也有规律，如下：一个降号（bB）是F调两个降号（bB,bE）是bB调三个降号（bB,bE,bA）是bE调四个降号（bB,bE,bA,bD）是bA调五个降号（bB,bE,bA,bD,bG）是bD调六个降号（bB,bE,bA,bD,bG,bC）是bG调七个降号（bB,bE,bA,bD,bG,bC,bF）是bC调首先降号的音名顺序与升号调正好相反(7 3 6 2 5 1 4).当降号超过两个时,倒数第二个降号正好就是这个调的名称.理解了以上理论,再把升降号的顺序背过,只要一看到谱子上有几个升号或降号就可以马上知道是什么调了.看五线谱开头的升降记号,升号是个井字,降号是个小写的b．如果是升记号看最后一个升记号在什么音的位置然后向上一个音是什么就是什么调．如有两个升记号，那就是在4和1上，最后一个音是1向上一个音，这首曲子的调就是D大调．（升记号固定顺序为4152637）如果是降记号，则看倒数第二个记号在什么音的位置上就是什么调（降记号固定位置7362514），当然这个只是最基本的，还要分大小调，民族调式等等～一共有24大小调，分别都是以主音命名的：C,大调#C大调,D大调,bE大调,E大调,F大调,#F大调,G大调bA大调A大调bB大调,B大调，以及同主音的小调C,#C,D,bE,E,F,#F,G,bA,A,bB,B小调，一共24个每个调的调号都是不一样的，总的规则是按照十二平均律来分的。
乐理中最重要的24个大小调，学音乐人的福利！
乐理中最重要的24个大小调，学音乐人的福利！
各大小调调名
通过这张图片可以清楚、直观的看见各调的调名、大小调之间的关系及各升降号调所对应的调号个数。
相关重要知识点记忆规则如下：
音阶始音（开始音符）是主音，
主音音名即调名。
2 . 小调上三找大调
大调下三是小调
3 . 调号差1距离是纯五多向上，少向下
五度循环，
主音相等是等调。
各调调号及变化规律
C大调是基本调，无升降变化。
其关系小调是a小调，同样无升降。
其他升降调调号记谱如下：
可按照以下规律记忆：
（#）升号调： 4 1 5 2 6 3 7
（b）降号调： 7 3 6 2 5 1 4
（小编温馨提示：把数字替换成相对应的音符唱名记忆效果更佳！）
来，让我们和Tom猫一起背诵这段调号变化规律的‘魔咒’ 吧：
常用和声，旋律大小调变化音
1. 和声大调降六级，上下行一样：
旋律大调上行不变，下行降六七级：(旋律大调不常用）
2. 和声小调升七级，上下行一样：
旋律小调上行升六七级，下行还原：。
三分钟教你看懂看会五线谱里的调号
三分钟教你看懂看会五线谱里的调号五线谱在学习音乐的路上非常重要，因此建议还不会五线谱的朋友，抓紧弄懂它。
其实，五弦谱也不难，只要你稍微下一点点功夫，就能明白了，这样，在你以后学习吉他的道路上，五线谱会给你很大的帮助。
前面一篇文章中介绍了五线谱的组成部分，由谱表，谱号，音符三个部分组成的，这篇文章给大家介绍一下调号。
调号的定义五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。
调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。
（升降号记在谱号的后面）通过定义我们可以知道，有了调号之后，对于曲子的调式就能很方便的表达了。
调号口诀调号是每一个学习五线谱的人都必须要掌握的东西，因此就需要我们去记住它。
有朋友会问了，这么多哪里能记得下来？而且这都是些图片又不方便记性。
别急，你所忧虑的问题前辈们早就帮你解决好了，为了方便大家能记住它，因此就发明了调号口诀表。
几乎每一个学钢琴的孩子，他们的老师都会让他们背诵这个调号口诀表。
上面这个口诀针对的是自然大调。
那么怎么去理解口诀所表达的意思呢？首先来说说升号调，一升G，指的是有一个升号的是G大调，G大调的音阶为GABCDE(#F）G，这里面刚好有一个升号，而且是在4这个音，所以是“一升G”，由对照后面写的4153637中的第一个数学。
二升D，D大调的音阶为DE(#F）GAB(#C）D，刚好有两个升号，而且是在4、1这两个音，因此是“二升D”，对照4152637里面的前两个数字。
往后的依次类推。
那么总结下来升号调里面就有G 大调，D大调，A大调，E大调，B大调，升F大调，升C大调这七个，那么剩余的其他调式就用降号调来表示。
一降F，F大调的音阶为FGA(B）CDEF，这里B其实和#A是同音异名，但是为了我们方便有规律的去记性，这里不把它写作升A而写作降B，后面的也是同理。
调号基础知识大全
调号基础知识大全调号（Tonality）是音乐中的一个重要概念，它指的是音乐作品内部调性的整体感觉和倾向。
了解调号的基础知识对于理解音乐作品的结构和表达意图非常重要。
调的定义调是指音乐作品中明确的音高和音程的集合，它决定了音乐作品的音乐特征和表达方式。
调的基础是音阶，音阶中的各音高按照一定的规则排列组合形成不同的调。
调的分类1. 大调和小调大调和小调是最常见的调类型。
大调给人以明快、欢乐的感觉，而小调则给人以沉郁、悲伤的感觉。
在大调中，第一音和最后一音之间的音程为全音，除了第七音与第八音之间的音程为半音。
在小调中，第一音和最后一音之间的音程为半音，除了第六音与第七音之间的音程为全音。
2. 调性转换调性转换是指将一个音乐作品的调进行转换。
调性转换可以通过升高或降低所有音程来实现，也可以选择改变关键音来产生不同的调性。
调性转换可以改变音乐作品的情感表达，从而给人不同的感受和体验。
调的标记调的标记常常使用谱号和调号来表示。
1. 谱号谱号是音乐谱表中用来表示不同调性的符号。
常见的谱号有大谱号和小谱号。
大谱号用于表示大调，小谱号用于表示小调。
2. 调号调号是音乐谱表中用来标记调性的符号。
调号通常放置在五线谱的头部，由符号和数字组成。
符号用来表示调的类型，"+"表示升调，"-"表示降调。
数字表示该调所在的调级。
总结调号基础知识是理解音乐作品的一把钥匙。
通过了解调的定义、分类、标记以及调性转换等基本知识，我们可以更好地捕捉音乐作品的情感和意义。
希望本文所提供的调号基础知识大全能够帮助您更好地欣赏和理解音乐作品。
教你一分钟快速认识五线谱十二个调
教你一分钟快速认识五线谱十二个调1、只要你知道C大调A小的调号没有升降号的，如果加上三个bbb号这就成C小调了，从它的关系大小调来认的话，那就是 bE大调、C小调。
02、此调号为#C大调，bB小调，如果你不知道是什么调，你减掉三个#号，剩下的四个#号就成了，这就是#C小调了，它的关系大小调就是 E大调 ,#C小调。
3、此调为D大调，B小调，如果是#号开头的调我们就往下减去三个#号，不足三个的我们加上一个b号来取代，最后只留一下了一个b号，就得到了这个，这个就是由原来的D大调变成了D小调，它的关系大小调就是F大调，D小调。
４、此调为bE大调、C小调，如果是降号开头的调的话我们就往上加，我们加上三个b号就得到，就由原来的bE大调变成bE小调了，它的关系大小调就是 bG大调，bE小调，一般通常我们最好叫做#F大调、#D小调。
5、此调号为E大调 #C小调，如果是#号开头的调我们就往下减去三个#号，最后只剩下了一个#号，这就由E大调变成了E小调，它的关系大小调最终我们就认定它就是G大调 E小调。
6、此调为F大调 D小调，我们加上三个b号就得到了，由原来的F大调变成了F小调，它的关系大小调就是bA大调 F小调。
7、此调为#F大调，减去三个#号只剩下三个#号就得到，由原来的#F大调变成#F小调，它的关系大小调就是 A大调 #F小调。
8、此调为G大调，因为不足三个#号，我们先加上两个b号，我们去把#号去掉只剩下两个b号就得到了，由原来的G大调变成G小调，最后得到的关系大小调就是 bB大调 G小调。
9、此调为bA大调，我们在它的基础上加上三个b号就得到了,此调为bA小调，它的关系大小调是bC大调，一般我们不说bC大调，都是B大调，它跟B大调是等音调关系。
以上是7个降号，我们去掉5个b号剩下的两个b号再加上三个#号，把那两b号变成#号就得到五个#号就民B大调，#G小调。
10、此调为A大调 #F小调的话，正好三个#号，我们都去掉了,由原来的A大调变成了A小调，它的关系大小调就是 C大调 A小调。
调号的基本乐理知识
调号的基本乐理知识下面给大家介绍一下调号的基本乐理知识。
调号的基本乐理知识(一)五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。
同样一个自然七声音阶，当演奏者从十二律中选用不同的律来构成而形成不同的调域时，在键盘上表现为不同的选键方式。
由于黑键在五线谱上的记法是通过在白键音位的音符前面添写#或b号来表示的，所以凡调域中所包括的若干黑键，在五线谱上也用若干#或b号来表示，这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
应当补充说明的是，7♯、3♯或1♯、4♯号所表示的并非黑键，而是白键。
7♯=1,3♯=4。
1♯=7,4♯=3。
调号的基本乐理知识(二)关于调号所表示的调域的名称，因其常与兼指调性调式的调名相混而多有误解。
例如“A调一词,可有两种含义：作为调域名称指的是,当按照首调唱法(可动唱名法)把A唱do时,所有7个自然(本位)唱名所在的那些音位集合成的总体(见表1倒数第7行)，此时音高组织已定。
如再确认何音为音调中心，则可确认何者为主音，因一则为选定音高，另一为调式结构，故有人称其「主音尚属未定」;在称呼乐器的调时，A调一词的含义就是如此;作为兼指调性调式的调名时，它是A 大调的简称，A指主音所在，大调指所构成的调式。
同一调名的两种含义在欧洲乐理中从未有混淆的情况，因其系历史的产品，只是到了今日，西洋音乐理论教学将调号系统与调式系统混在一起，加上有些音乐学者因对音乐理论史不清楚，而误以为有严重混淆的情况，恰如中国古代乐律学中“某某宫一词既可指调域又可指特定主音上建立的调式所引起的混淆一样。
表1左边竖列所写调名，是作为调域名称的调名。
调号的写法，无论升种还是降种,都有一定顺序,但这顺序既非从低到高,亦非从高到低,而是按“五度链即表1横行各音的顺序。
教你认识五线谱、简谱中的调号
教你认识五线谱、简谱中的调号
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在音乐作品中，为了更好的表达作品的内容与情感，适合演唱、演奏的音域和表现，常使用各种不同的调。
调号是用以确定歌曲、乐曲(或调子)高度的定音记号。
调号：是以一定数量的升号或一定数量的降号来表示的。
在自然大调中，不论其主音高度如何，为了使排列的音符合自然大调音阶的音程结构，必需要将某个音或某些音升高或降低，这些所需要升高或降低的变音记号，按照一定的顺序集中记写在谱号的右方，就是这个调的调号。
一般而言，五线谱的调号总是只用同类的变音记号，或者是升记号；或者是降记号。
因此调号就分为升号调和降号调两类。
用升号(#)来记写的调号叫做升号调。
用降号(b)来记写的调号叫做降号调。
C调则是没有升号也没有降号，即用不升不降的空白谱表来表示。
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简谱中的调号
在简谱中，调号是用以确定 1(do)音的音高位置的符号，其形式为1= ……。
例如当一首简谱歌曲为D调时，其调号就为 1= D.
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键盘上任何一个音都可以作1(do)，1(do)音在键盘上的位置确定后，按照音阶各音之间的全音、半音关系，即可找出各调的音阶位置。
临时升降号与调号中的升降记号
一、写在谱号的右边（统称为调号），表示本句、段、章或者整首曲子同音名的音全部升高或降低。
二、写在音符左边（统称为临时变音记号），表示本小节同音名同音高的音升高或降低。
五线谱的调号口诀
五线谱的调号口诀五线谱的调号口诀导语：调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
下面是五线谱的调号口诀，一起来学习下吧：在线谱上，升#降b号是我们的老朋友，也许，我们陪练常要求孩子们背口诀:一升G，二升D三A四E五升B六个升号是F七个升号是升Cfa，do sol re la mi si， 4 1 5 2 6 3 7升号调啊牢牢记!G D A E B F C一降F，二降B三E四A五降D六个降号是降G七个降号是降Cqi mi，la，re，sol，do fa 7 3 6 2 5 1 4降号调啊不忘记! F B E A D G C孩子的背功一个赛过一个，要他们背这两个短短的口诀，大概不出一小时，就可以倒背如流. 可是，背是能背了，其中的意思及具体的使用，孩子们可能就开始犯糊涂了，别说孩子，随便让个大人来学学，也难免会出乱子.音乐中的#/b号的产生，全是因为每个音，不管是C，D，E，还是F，G，A，B，都想做领头羊(主音)的原因。
学键盘的孩子更清楚，从中央C-- C1，八度内的七个音按一定规律排列成音阶梯，排在最前面的C就是主音，可C不能总做领队，后面的D，E，F，G，A，B争强好胜都要做领队，可它们做了领队之后，原本的音阶排列关系就发生了变化，以C为领队的音阶关系是：全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音，而发出的声音是do le mi fa sol la xi do，这个排列符合音乐的自然规律，叫自然大调，如果改变领头羊，音与音之间的关系就变化了，听起来也全然不再是do le mi fa sol la xi do了。
为了使每个音做领队时，队员们都可以排列成do le mi fa sol la xi do的音，音乐家就发明了#号和b号，当除了C以外的音来做领队时，#号和b号往听起来别扭的音符队员头上一站，使得排列规律变得和C音做领队时一模一样了。
说到这里就想起来“大调”和”小调“。
基础乐理笔记六——调
六、调1. 调：由基本音级所构成的音列的音高位置。
2. C调：由开个基本音级所构成的调。
它的调号标记是没有升降号。
3. G调：将七个基本音级的音，都移高纯五度，也就是把C调中的音都移高纯五度。
由G 音开始，将F音改为#F。
就叫做G调。
（为什么要把F改为#F？从纵的关系看，B到F是减五度，必须把F升高半音，才能成为纯五度；从横的关系看，由C音开始，按高低次序排列起来的开个基本音级。
相邻之间的关系是：大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度。
因此，在G调中，只有将F改为#F，才能符合基本音级所形成的音列的音程结构。
4. D调：将C调移高一个大二度，也就是将G调移高一个纯五度，由D音开始，这就是D 调。
D调的调号标记是两个升号，# F和#C。
5. F调：假如将C调移低一个纯五度，由F音开始，将B改为bB，其调号是一个降号，降B6. 基本调：由七个基本音级构成的调，C调。
由基本调开始，向下，按照纯五度连续相生，依次可以产生F调/bB/P957. 降号调：所有用降号表示的调叫降号调。
（其书写有固定的位置和次序。
都是照纯五度向上或向下依次增加。
出现的次序是对称的、相反的。
由于谱表的不同，调号在不同谱表上的位置也不同。
如图P968. 等音调：根据十二平均律所有半音相等的理论，不仅产生了等音、等音程、等和弦，还产生了等音调。
就是两个调之间的所有音都是等音关系。
如前面说的#F调和b G、#C和b D调、等都是等音调。
（等音调虽然音高相同，但在音乐表现中，却有着不同的表现作用）。
9. 调的五度循环：将各调按纯五度关系排列起来。
P100，可以无穷尽地继续下去。
但由于等音关系，有条件使调的五度循环通过等音调构成一个圆圈。
从图中可以看到，基本调、升号调、降号调，加在一起共有十七个之多，但就钢琴上的音高而言，实际只有十二个。
10. 调关系：调与调之间的关系。
有远有近。
区分调关系的远近主要根据两调之间共同音的多少。
两调之间共同音越多，调的关系就越近。
调号基本知识
调号基本知识
嘿，朋友们！今天咱来聊聊调号这玩意儿。
你说调号像不像音乐世界里的神秘密码呀？
咱就拿唱歌来说吧，有时候一首歌，你唱着唱着就觉得不对劲，咋就没人家原唱好听呢？嘿嘿，这可能就和调号有关系啦！调号就像是给音乐穿上了一件特别的外衣，让它有了独特的风格和感觉。
你想想看，不同的调号就好比不同颜色的衣服，红色热情似火，蓝色宁静深邃，那音乐也是一样呀！C 调可能听起来比较平稳，而 G 调呢，就感觉更欢快一些。
这就好比不同性格的人，各有各的魅力呢！
调号还决定了整首曲子的音高范围。
哎呀，这可重要了呢！就像你走路，得知道走哪条路一样。
要是调号弄错了，那整首曲子就好像走偏了路，听起来怪怪的。
比如说，你本来该用高音唱的地方，结果用了低音，那能好听吗？这就好像你本该穿运动鞋去跑步，结果穿了双高跟鞋，那多别扭呀！
而且哦，调号还和乐器演奏有很大关系呢！不同的乐器在不同的调号下，发出的声音感觉也不一样。
就像吉他和钢琴，它们在同一个调号下演奏出来的味道也各不相同，是不是很神奇？
还有啊，调号可不是随便就能改的哟！就像你不能随便给一件衣服换个颜色，得搭配好了才行。
你要是随便改调号，那整首曲子可能就变得面目全非啦！
咱平时听音乐的时候，也可以多留意留意调号呀，感受一下不同调号带来的不同感觉。
说不定你还能发现一些以前没注意到的美妙之处呢！
总之呢，调号这东西啊，真的很重要！它是音乐的一部分，就像我们生活中的各种小细节一样，虽然不起眼，但却能让一切变得更加美好。
所以呀，大家可别小瞧了调号哟，好好去感受它的魅力吧！。
钢琴谱 如何看调号
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我感觉开始最难接受的是调号，它曾经困扰了我很长时间，那么多升降号在五线谱的不同位置上，就有着不同的调，太难掌握了！在说调号之前，我们首先要了解几个问题。
1、五线谱上的音名与唱名的对应。
音名：C、D、E、F、G、A、 B唱名：1、2、3、4、5、6、7发音：do re mi fa sol la si2、钢琴键盘上白键的E和F，B和C之间是半音，因此E也可以称降F，F 也可以称升E，B和C以此类推。
其它白键之间都是全音，白键组成C大调音阶，C大调音阶没有升降号。
那么如果我们想用D做1（do），也就是弹奏D大调的曲子，自然还要遵循音阶的规律，那就必须要有黑键来调整了，因为黑键与相邻的白键都是半音。
这就是不同的调，有不同的升降号的原因。
3、首调唱名法与固定调唱名法首调唱名法是根据乐曲的调式来确定音的唱名的唱法。
把大调的主音（Ⅰ级音）唱做do，其它依次唱做re、mi、fa、sol、la、si，把小调的主音（Ⅰ级音）唱做la，其它依次唱做si、do、re、mi、fa、sol。
也就是说相同的一个音在不同的调中唱名也不一样，比如C音，在C大调或a小调中唱do, 在F 大调或d小调中就唱sol了。
因此这种唱法中音名和唱名是不固定的，唱名和钢琴的键盘及五线谱上的位置也是不固定的，同一个琴键上的音，在不同调中唱名是不一样的。
固定调唱名法是把音名C、D、E、F、G、A、B，分别唱做do、re、mi、fa、sol、 la、si的唱法。
音名和唱名以及五线谱上的位置、钢琴的键盘都是一一对应的关系。
什么是调号——精选推荐
什么是调号
在⾳乐中经常使⽤的调⼀般都是在四、五个升降号之内，但是有多个升降号的调远远不⽌这些。
要知道各调的调号，必须记住哪些是升号的调，⽽哪⼀些⼜属于降号的调，下⾯我们需记住⼀个规律，在升号的调⾥，除了F调是降号调以外，其它的调名，不带升号，或者带升号的调名都属于升号调之内，⽽降号调则不同，除了F调的调名不带降号其余全部都带有降号名。
谱例1：
倒底如何知道这个调是⼏个调号呢，⾸先我们来说说升号调。
⽐如：D调
⾸先找到主⾳下⾯的⼩⼆度，D调的主⾳，⾃然是D，D的下⾯⼩⼆度是—C，然后根据⾳阶的⾳程关系来构成。
谱例2
根据⾳阶⾳程的关系，D调就出现了两个升号，—F —c，所以D调就是两个升号的调。
在升号调中，调号内的升号，有⼀定的规律，它们都是按着纯五度相升的规律依次的加上，并顺序写在调号内。
谱例3：
谱例4：
下⾯再看看降号调
在降号调⾥，F调的调号是⼀个降号要死记，其余的降号调，从⼀个降号调降B开始，往上升纯四度就是降号调的次序。
谱例5：
谱例6：
降号调在找调号时还有⼀个捷径，那就是在本调，主⾳的降号再加上⼀个降号即是这个⾳的调号，⽐如：降E调，从降B开始数到降E是两个降号，再加上⼀个降号降A，那么三个降号降B 降E 降A 就是降E调的调号。
调号的辨认讲解教案
调号的辨认讲解教案教案标题：调号的辨认讲解教案教学目标：1. 学生能够理解和辨认不同调号的含义和作用；2. 学生能够正确辨认和应用不同调号在音乐中的表达。
教学准备：1. 白板、黑板或投影仪等教学工具；2. 音乐教材和乐谱，包含不同调号的例子；3. 音乐播放器。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生回顾音乐中的调号概念，提醒他们已经学过的内容。
2. 播放一段没有调号的音乐片段，让学生听一听并讨论他们对这段音乐的感受和印象。
知识讲解：3. 通过展示不同调号的乐谱例子，向学生介绍各种调号的符号和含义。
解释每个调号的升降音符号和其对应的音高变化。
4. 强调不同调号在音乐中的作用和表达方式。
例如，大调可能会给人一种明亮、欢快的感觉，而小调则可能更加沉重和悲伤。
示范演奏：5. 演奏一段具有不同调号的音乐，让学生仔细聆听，并观察乐谱上的调号符号。
随后，让学生讨论这些调号对音乐的整体感觉和情绪的影响。
练习活动：6. 分发一些简单的乐谱给学生，让他们辨认乐谱中的调号，并演奏对应的音乐。
可以选择一些常见的调号，如C大调、G大调、D大调等。
7. 给学生一些练习题，让他们辨认给定乐谱中的调号，并写出相应的升降音符号。
巩固与评估：8. 让学生自主选择一段音乐，辨认出其中的调号，并解释这些调号对音乐的影响。
学生可以进行小组讨论，然后向全班展示他们的分析结果。
9. 对学生的表现进行评估，包括对乐谱中调号的准确辨认和对调号作用的理解。
拓展活动：10. 邀请学生尝试演奏一些具有不同调号的音乐作品，让他们亲身体验不同调号对音乐表达的影响。
11. 鼓励学生自主探索其他调号的含义和作用，并分享他们的发现。
结束语：通过本节课的学习，学生应该能够准确辨认不同调号的符号，并理解调号对音乐表达的影响。
这将有助于他们更好地理解和演奏各种音乐作品。
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五线谱调号的识别所属：五线谱Staff┆乐理五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
不同的升降号代表不同的调。
这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
为了建立新的宫系统而需用的变音记号，是按照一定的次序和位置记在谱号的后面的，这些记号叫做调号。
调号总是只用同类的变音记号，即升记号或降记号。
五线谱里记在谱号后面用以表示乐曲所用调域的变音记号称作调号。
在近现代欧洲乐理中，调域之所以通过调号来表示，是由于欧洲的调域概念常常通过它在键盘、五线谱上的表现形式来把握的缘故。
同样一个自然七声音阶，当演奏者从十二律中选用不同的律来构成而形成不同的调域时，在键盘上表现为不同的选键方式。
由于黑键在五线谱上的记法是通过在白键音位的音符前面添写#或b号来表示的，所以凡调域中所包括的若干黑键，在五线谱上也用若干#或b号来表示，这些升降记号写在五线谱上每行谱表左端，谱号的右侧，成为乐曲所用调域的标志。
应当补充说明的是，7♯、3♯或1♭、4♭号所表示的并非黑键，而是白键。
7♯=1,3♯=4。
1♭=7,4♭=3。
调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。
不同的升降号代表不同的调。
具体来看：C调没有调号，也就是没有升降记号。
升降调识别表升号调•一个升号(#F)是G调•两个升号(#F，#C)是D调•三个升号(#F，#C，#G)是A调•四个升号(#F，#C，#G，#D)是E调•五个升号(#F，#C，#G，#D，#A)是B调•六个升号(#F，#C，#G，#D，#A，#E)是#F调•七个升号(#F，#C，#G，#D，#A，#E，#B)是#C调看到上面得升号调你能看出什么规律?每个调最后一个升号向上半音，就是所有这些升号所代表的调;后面一个调得升号会在前一个调的基础上增加一个升号。
所以你只要记住所有升号的顺序(用简谱简化说是4 1 5 2 6 3 7)，就可以知道是什么调了。
降号调也有规律，如下：降号调•一个降号(bB)是F调•两个降号(bB，bE)是bB调•三个降号(bB，bE，bA)是bE调•四个降号(bB，bE，bA，bD)是bA调•五个降号(bB，bE，bA，bD，bG)是bD调•六个降号(bB，bE，bA，bD，bG，bC)是bG调•七个降号(bB，bE，bA，bD，bG，bC，bF)是bC调推算五线谱调号的方法使用这种方法的前提是：必须能够熟练的掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序，具体的操作方法是这样的：一、升种调：在四个手指头上数音名•伸出四个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名：C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指)，数到G，又回到了食指。
•“数了一圈，一个升记号，G调。
”然后接着数：A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回到了食指。
•“数了两圈，两个升记号，D调。
”就这样，在四个手指上反复数音名：C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数，再数到食指算一圈，数几圈就是几个升记号，数到食指上是什么音名，就是什么调。
这个方法的根据，就是教科书里讲的“五度循环”。
因为，多一个升记号的调，都是前一个调上方的五度音，所以用四个手指就可以了。
二、降种调：在三个手指头上数音名•伸出三个手指，手心向自己，然后从食指、中指、无名指的顺序数音名：C(食指)、D(中指)、E(无名指)，数到F，又回到了食指。
•“数了一圈，一个降记号，F调”然后接着数：G(中指)、A(无名指)，数到B，又回到食指了。
“数了两圈，两个降记号，降B调。
”需要说明的是：从第二圈开始，数到的音名是什么，都要在这个音名前面加一个降字，应该是它的降什么什么调。
•降种调是在三个手指上数音名，从食指开始数，再数到食指算一圈，数了几圈就是几个降记号，食指上的音名是什么，就是降什么调。
这个方法的根据也是“五度循环”。
由于每多一个降号的调，都是前一个调下方的五度或上方四度，所以用三个手指就可以了。
五线谱调号口诀在线谱上,升#降b号是我们的老朋友,也许,我们陪练常要求孩子们背口诀: 一升G,二升D三A四E五升B六个升号是F七个升号是升Cfa,do sol re la mi si, 4 1 5 2 6 3 7升号调啊牢牢记! G D A E B F C一降F,二降B三E四A五降D六个降号是降G七个降号是降Cqi mi,la,re,sol,do fa 7 3 6 2 5 1 4降号调啊不忘记! F B E A D G C孩子的背功一个赛过一个,要他们背这两个短短的口诀,大概不出一小时,就可以倒背如流. 可是,背是能背了,其中的意思及具体的使用,孩子们可能就开始犯糊涂了,别说孩子,随便让个大人来学学,也难免会出乱子.音乐中的#/b号的产生，全是因为每个音，不管是C，D，E，还是F，G，A，B，都想做领头羊(主音)的原因。
学键盘的孩子更清楚，从中央C--C1，八度内的七个音按一定规律排列成音阶梯，排在最前面的C就是主音，可C不能总做领队，后面的D，E，F，G，A，B争强好胜都要做领队，可它们做了领队之后，原本的音阶排列关系就发生了变化，以C为领队的音阶关系是：全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音，而发出的声音是do le mi fa sol la xi do,这个排列符合音乐的自然规律，叫自然大调，如果改变领头羊，音与音之间的关系就变化了，听起来也全然不再是do le mi fa sol la xi do了。
为了使每个音做领队时，队员们都可以排列成do le mi fa sol la xi do的音，音乐家就发明了#号和b号,当除了C以外的音来做领队时,#号和b号往听起来别扭的音符队员头上一站,使得排列规律变得和C音做领队时一模一样了。
说到这里就想起来“大调”和”小调“。
我那六岁的可爱儿子正在练习小调音阶，有一日，我问他：“你知道什么是小调/大调音阶吗?”儿子倒回答得很干脆：“不知道!反正大调听起来都是do le mi fa sol la xi do!而小调听起来怪怪的!”回答得也不错，为什么小调听起来怪怪的?那是因为小调的音与音之间的关系是全-半-全-全-半-全-全结构，这叫自然小调。
先做个比较：自然大调=凡是音阶符合“全、全、半、全、全、全、半”结构的音阶，就是自然大调(major)(34 78为半音)自然小调=凡是音阶符合“全、半、全、全、半、全、全”结构的音阶，就是自然小调(minor)(23 56为半音)说来说去，还是关系变了，结果就变了，就像人与人之间，是夫妻关系，结果就是一家人了，呵呵!这里再提醒一下，小调除了自然小调之外，还有两种小调--“和声小调”和“旋律小调”，我家儿子还没学到这里，但没什么难的，还是那句话，关系变了，结果就变了，再给结果安上个美名：和声小调=升高自然小调音阶的第Ⅶ级。
第Ⅵ级与第Ⅷ级音为增二度关系(例：a小调fa—#sol e小调do—#re)旋律小调=上行升高自然小调音级中的Ⅵ级、Ⅶ级，下行还原Ⅵ级、Ⅶ级(例：a小调上行升高#fa、#sol，下行还原fa、还原sol。
)有# 号有b号就有还原号，关于这三种符号在谱上的用法，讲得非常清楚：“一)调号，即写在谱号后，拍号前。
例如《轻轻划》，一个降号，表示该曲出现的所有xi 必须弹降xi。
此曲为F大调。
可以要求背：一个降号降xi，F大调。
见到xi，不管任何音区，都弹降xi; 二)临时升降号，写在乐曲中某个音符旁，表示本小节的该音需临时升高或降低(如本小节内还有此音也需升高或降低)，到下一小节不起作用(只管一小节),如下一小节需升高或降低还需再次标记。
”升降口诀要背，也可以不背，因为有规律可循，掌握了规律，就不用费脑子死记硬背了：(以下说的一级=五线谱上的一条线或一个间)-------------------------------------------------------------------------------------------------#升号大调：不管此谱谱号后有几个升号，你只需看最后一个升号的位置，往上数一级就是此调主音，也即此主音的调***例如：三个升号，最后一个是升SOL(5)，往上数一级就是LA(6)，LA(6)为主音领队，LA(6)=A，所以就是A大调;*再例如：五个升号，最后一个是升LA(6)，往上数一级就是XI(7)，XI(7)为主音领队，XI (7) =B, 所以就是B大调;*再例如：七个升号，最后一个是升XI(7)，往上数一级就是DO(1)，DO(1)为主音领队，DO(1)=C，所以就是#C大调;以此类推--------------#升号小调：不管此谱谱号后有几个升号，你只需看最后一个升号的位置，往下数一级就是此调主音，也即此主音的调***例如：两个升号，最后一个是升DO(1),往下数一级就是XI(7)，XI(7)为主音领队，XI(7)=B，所以就是b小调;*再例如：四个升号，最后一个是升RE(2),往下数一级就是DO(1), DO(1)为主音领队，DO(1)=C, 所以就是#c小调;以此类推-------------------------------------------------------------------------------------------------降号b大调：不管此谱谱号后有几个降号，你只需找到倒数第二个降号，它就是此调主音，也即此主音的调***例如：六个降号，xi mi la re sol do,倒数第二个是降sol(5),sol(5)为主音领队，sol(5)=G，所以就是bG大调;*再例如: 三个降号,xi mi la,倒数第二个是降mi(3),mi(3)为主音领队,mi(3)=E,所以就是bE大调;以此类推--------------降号b小调：不管此谱谱号后有几个降号，你只需看最后一个降号的位置，往上数二级就是此调主音，也即此主音的调***例如：七个降号，最有一个是降fa(4),往上数二级就是la(6),la(6)为主音领队，l a(6)=A，所以就是ba小调;以此类推------------------------------------------------------------------------------------------------如果要背口诀，可否自己编一首更实用?我先编一首试试，目的还是想着方儿让孩子明白调式调性：fa do sol re la mi xi，升号次序不忘记!升号大调谁领队?末尾升号进一步。
升号小调谁领队?末尾升号退一步。