方程的初步认识

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方程
北师大版数学四年级下册
本节课主要学习方程,通过 使用天平称物的例子,来理解 方程的意义,能够看图列一些 简单的方程,并且要理解方程 中未知数的意义,可以解决一 些简单的有关方程的问题。
这个工具你认识吗?你在哪里见过? 在天平的两端放上砝码,会出现什么情况呢?
你能从中得到那些数学关系?
50+70=120
21+x=175
看图列方程。
温馨提示:一个苹果和几个橘子质量相等?
学了这么多,在生活 中有没有用呢?




衣:
有100米布,做上衣和裙子各用 了b米,还剩余15米。
b+b+15=100
返回
食:
食堂运来了200斤大米,前五天每 天吃了y斤,还剩30斤。
5×y+30=200
返回
住:
天堂小学95名学生去参加夏令 营活动,每5人住一间房。
请你根据看到的提示词 和方程创造一个实际情境题。
提示词: 买文具
方 程: 62+x+3+3y2=1y0-9x2-8
我学会了
• 含有等号的式子叫等 式。
• 含有未知数的等式叫 方程。
• 看图列方程
返回
5x=95
行:
一辆动车到站时,有8人下车, 13人上车,车上还剩65人。
X-8+13=65
摆大门
1.摆1个大门需要多少个小正 方形? 5 2.摆2个大门需要多少个小正 方形?
10
3. 摆n个大门需要多少个小正 方形? 5n 4.如果用95个小正方形摆出 了x个大门,那么 需要多少个?
5x=95
xg
X+30=50
20+x<100
50+70>2X 这类式子有什么特点?能进行分类吗?
50+70=120 X+30=50
20+x<100 50+70>2X
含有等号 的式子称 为等式。
X+30=50
20+x<100 50+70>2X
50+Βιβλιοθήκη Baidu0=120
含有未知数的 等式称为方程.
看图列方程
x×xX5+4+x+x2++602-7=×3=5=12081=+74240
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