教学名师开设公开课(专题讲座)安排表
各教研组公开课安排表(2024)
2024/1/25
26
教师互评与自评
2024/1/25
教师互评
在公开课后，组织教师进行互评，从教学内容、方法、手段、语 言表达、课堂管理等方面进行评估，并提出改进意见。
教师自评
教师对自己的公开课进行反思和总结，分析自己的优点和不足，并 制定改进计划。
评课记录
将互评和自评的结果记录下来，形成评课记录，供以后参考和借鉴 。
教师应按照教学计划和要求进行授课 ，同时需注意课堂纪律和学生参与度 。
2024/1/25
19
05
公开课资源与支持
2024/1/25
20
教学资源
优秀教师团队
各教研组拥有经验丰富、教育热 忱的优秀教师团队，为学生提供
高质量的教学服务。
多样化课程内容
公开课内容涵盖各个学科领域， 从基础知识到拓展应用，满足不
测试法
在公开课后，对学生进行小测试或作业检查，了解学生对课堂内容的 掌握情况。
2024/1/25
25
学生反馈收集
线上收集
通过学校或教研组的在线平台，发布问卷链接， 邀请学生填写公开课反馈问卷。
线下收集
在公开课后，向学生发放纸质问卷或进行口头调 查，收集学生的意见和建议。
个别访谈
针对某些特定问题或需要深入了解的情况，邀请 部分学生进行个别访谈。
教学效果
是否能够达到预期的教学目标，学 生是否能够理解、掌握所学知识， 是否能够提高学生的综合素质和能 力。
18
评价流程
课前准备
教师需提前提交公开课申请，并准备 好相关的教学材料，如课件、教案等 。
课堂教学
课后评价
学校将组织专家和教师进行评课，对 公开课的教学内容、教学方法、教学 效果等方面进行评价，并给出改进意 见和建议。
平顶山市中小学教师教育专题讲座点课菜单表
完善制度·立足校本·高层引领——教师培训之我见
初中历史教师
市六中
省级学术技术带头人；省级教师教育专家；省、市级名师
任晓慧
研教材重学生注生活‘三维并重’合理设计有效的初中数学课堂案例解读
初中数学教师
市六中
省、市级名师；市级教师教育专家；名师工作室主持人
张芳
初中地理教与学（趣味地理教案引领学生成长）
初中地理教师
市三中
市级教师教育专家、省级骨干教师
蔡淑敏
谈我的英语课改模式
高中英语教师
市一高
市级名师、教师教育专家、名师工作室成员
常予霞
一日活动的组织与安排
幼儿教师
平东幼儿园
市级名校长
梁玖华
中小学教师如何提升教育科研能力
全体教师
市教育局教科所
省级学术技术带头人、市级骨干教师、市级教师教育专家
赵英杰
以教科研为依托，做一名幸福的老师
赵红利
教师的心理维护
全体教师
平顶山学院
副教授、省级教师教育专家
王义全
基于工作过程中的教师能力提高
全体教师
平顶山学院
副教授、省级教师教育专家
吴会林
谈化学学科思想在课堂教案过程中的渗透
高中化ห้องสมุดไป่ตู้教师
市实验高中
河南省学术技术带头人、平顶山市拔尖人才、平顶山市首届名师、名师工作室主持人
肖清克
数学史在数学课程构建中的作用
小学语文教师
卫东区教研室
省级学术技术带头人、市级专业技术拔尖人才
李慧转
骨干教师的专业成长途径
小学数学教师
卫东区东环路小学
省级名师、省级教师教育专家、名师工作室主持人
2024年度公开课活动安排表
01
天气突变
立即启动备用室内场地或搭建临 时防雨设施，确保活动继续进行
。
03
安全事故
立即启动安全预案，组织人员疏 散和紧急救援，同时报警并联系
相关部门协助处理。
2024/3/23
02
设备故障
迅速启用备用设备，同时联系专 业维修人员进行紧急维修。
04
参与者不配合
耐心沟通并解释活动意义，如有 必要可请相关人员协助处理或调
充分利用现有资源和设备，减 少不必要的租赁和购买费用。
合理安排活动时间和流程，提 高工作效率，降低人力和时间
成本。
26
鼓励参与者自带设备或分享资 源，减少活动组织方的成本支
出。
PART 07
活动风险与应对措施
REPORTING
2024/3/23
27
可能出现的风险点
天气变化
公开课活动通常在室外进行，天气变化可能会对活动造成不利影响。
2024/3/23
活动助理
负责现场签到、接待听众，协助处理现场突 发情况。
21
协作与沟通方式
活动前召开筹备会议 ，明确各自职责和分 工。
活动现场设立指挥中 心，由主持人统一调 度，确保活动顺利进 行。
2024/3/23
建立微信群或邮件组 ，方便成员间及时沟 通和协作。
22
PART 06
活动预算与费用
利用学校公告栏、学生活动中心 等场所张贴海报、传单等宣传资
料，吸引学生参与。
2024/3/23
网络平台宣传
通过学校官网、微信公众号、微博 等网络平台发布活动信息，扩大活 动影响力。
口碑传播
鼓励参与过活动的学生向身边的同 学、朋友推荐，形成口碑传播效应 。
2024版公开课安排表
截止时间
报名截止时间为开课前一周的周五下午 5点，逾期将无法报名参加。
2024/1/30
14
费用标准及优惠政策
2024/1/30
费用标准
公开课的费用根据课程不同而有所差异，具体费用请参照课程 表。
优惠政策
学校为鼓励学员积极学习，特推出多项优惠政策，包括连报优 惠、团报优惠、早鸟优惠等，具体优惠金额和条件请咨询相关 工作人员。
考核评估与证书颁发
2024/1/30
23
考核标准和方法介绍
2024/1/30
考核标准
根据课程内容和学习目标，制定明确 的考核标准，包括知识点掌握、技能 应用、案例分析等方面。
考核方法
采用多元化的考核方式，包括在线测 试、作业提交、小组讨论、课堂表现 等，确保全面评估学生的学习成果。
24
成绩评定及反馈机制
学员招募
欢迎对相关领域感兴趣的学员报名参加下一期公开课，共同学习进 步。
32
THANKS
感谢观看
2024/1/30
33
成绩评定
根据考核标准和方法，对学生的成绩进行客观、公正的评定，给出相应的分数和等级。
2024/1/30
反馈机制
及时向学生提供成绩反馈，指出优点和不足，提出改进建议，帮助学生更好地掌握知识 和技能。
25
证书类型及颁发条件
证书类型
根据学生成绩和课程要求，颁发相应类型 的证书，如结业证书、优秀学员证书等。
换课政策
学员在开课前可申请换课，换课需遵循学校相关规定，具体换课流程请咨询相关工 作人员。换课申请需在开课前一周提出，逾期将无法办理。
2024/1/30
17
04
课程内容与互动环节
小学教师公开课活动安排表
小学教师公开课活动安排表
日期：____年____月____日
地点：________________________
时间：________________________
活动目标
本次公开课旨在展示小学教师的教学方法和教学资源，促进教师之间的交流和分享。
通过具体的教学案例，提供给参与者一种可供借鉴和应用的教学经验，同时激发教师们的创造力和教学热情。
活动安排
注意事项
1. 参与活动的老师务必带上个人教材及教学资源。
2. 请准时参加活动，不得迟到。
3. 活动期间请保持安静，尊重讲师和其他参与者。
4. 如有任何疑问或需要帮助，请与活动工作人员联系。
我们期待您的参与，共同进步！。
小学各年级教师授课(精讲)安排表
状元坊课外辅导中心
小学各年级教师授课（精讲）安排表
备注：
1、教师授课要根据教师授课安排表内“精讲内容”的要求，按照状元坊课外辅导中心教师授课“六要”标准执行。
2、周一至周四（除上课时间外）教师集中辅导学生每日作业，周五教师集中辅导学生周末作业，要求各年级学生力争在规定时间内高效完成每日作业和周末作业。
教师辅导学生作业期间，按照状元坊课外辅导中心教师辅导学生作业“六字”标准执行。
3、周六教师根据具体情况，要安排时间检查和复习学生知识点，要安排时间对学生进行周、单元、月、期中、期末测试；
4、一年级、二年级学生专门安排老师负责授课、辅导、测试。
状元坊课外辅导
二0一三年二月二十八日
外辅导中心一三年二月二十八日
）安排表
容”的要求，按照状元坊
学生每日作业，周五教师集时间内高效完成每日作业和外辅导中心教师辅导学生作
复习学生知识点，要安排
、辅导、测试。
名师专题讲座时间表
吴立波 孙国志 赵文敏 翟晓慧 赵庆娟 魏昕 郑璐 邹文婷 吴玉环 刘春英 赵恬 白丽娟 张瑞洁 李守泽 王文瑞 商秀丽
英语阅读中的活动设计 学院五楼录课室 4月7日上午（2号） 初中英语课堂艺术之课 学院五楼录课室 4月7日下午（1号） 堂导入 信息技术在英语教学中 学院五楼录课室 4月7日下午（2号） 的应用 英语教学的几点反思 学院五楼录课室 4月8日上午（1号）
小组合作学习实践策略 学院五楼录课室 4月1日下午（2号） 分享 小学英语课程资源的有 学院五楼录课室 4月2日上午（1号） 效开发和整合利用 合作学习促进学习目标 学院五楼录课室 4月2日上午（2号） 的有效达成 数字思想在初中数学教 学院五楼录课室 4月2日下午（1号） 学中的应用 中考试题解读及复习策 学院五楼录课室 4月2日下午（2号） 略 复习课的上法 学院五楼录课室 4月7日上午（1号）
如何做地理结业考试试 学院五楼录课室 4月22日上午（1号） 卷质量分析 初中地理课堂学习情境 学院五楼录课室 4月22日上午（2号） 设计研究 关于导学方法的探讨 学院五楼录课室 4月22日下午（1号）
初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中
打造高效英语课堂 经 学院五楼录课室 4月8日上午（2号） 营小组合作学习 初中英语教学的基本要 学院五楼录课室 4月8日下午（1号） 素 提高初中生英语书面表 学院五楼录课室 4月8日下午（2号） 达能力方法的研究 在初中英语课堂中如何 学院五楼录课室 4月9日上午（1号） 有效地发挥评价的作用 初中英语阅读教学之我 学院五楼录课室 4月9日上午（2号） 探 谈初中英语课堂教学有 学院五楼录课室 4月9日下午（1号） 效渗透思想品德意识 电功率初学阶段公式应 学院五楼录课室 4月9日下午（2号） 用 如何高效引入新课 教师教学修炼 学院五楼录课室 4月13日上午（1号） 学院五楼录课室 4月13日上午（2号）
骨干教师专题讲座时间安排表
33
镇级
浅谈小学语文教学中的阅读训练
2010.10.22
李红梅
39
镇级
如何培养小学生的数学语言来自2010.11.25浅谈非智力因素在美术学习中的渗透
2010.11.29
曹艳珍
37
镇级
培养学生在数学课堂上的参与意识
2010.9.23
让学生在自主参与中走进数学
2010.12.6
骨干教师专题讲座时间安排表
姓名
年龄
骨干级别
专题讲座内容
专题讲座时间
张艳
30
县级
培养良好的“听习惯”，创设多样的“说”情境
2010.9.8
小学英语教学中的课堂活动
2010.12.13
李雪野
27
镇级
用英语歌曲激发小学生学习英语的热情
2010.9.2
张艳领
31
镇级
对作文教学中几个案例的思考
2010.11.4
2024版幼儿园教师公开课活动安排表
让幼儿扮演课程中的相关角色，加深对知识的理 解和记忆。
小组讨论
组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的合作和交流 能力。
总结环节
课程回顾
回顾课程内容，帮助幼儿巩固所学知识。
拓展延伸
引导幼儿将所学知识应用到实际生活中，培养幼儿的实践能力。
评价反馈
对幼儿的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
05
活动所需物资准备及预算
授课教师职责
准备教案
根据公开课主题，精心准 备教案，确保教学内容丰 富、有趣。
授课实施
按照教案进行授课，注重 教学方法和互动环节，提 高教学效果。
课后反思
课后对公开课进行反思， 总结优点和不足，为今后 的教学提供借鉴。
听课教师职责
认真听课
全程认真听取授课教师的讲解， 关注教学方法和幼儿反应。
记录要点
THANKS
感谢观看
采购与调配
01
对比不同供应商的 价格和质量，选择 合适的采购渠道
02
提前预订所需物资， 确Байду номын сангаас活动前能及时 到货
03
对采购的物资进行 清点和分类，确保 数量和质量符合要 求
04
根据活动需要，合 理调配和使用各项 物资，避免浪费
06
活动宣传与邀请方式
Chapter
宣传渠道选择
1 2
校园公告 通过幼儿园内部公告栏、班级群等渠道发布活动 信息。
创设与课程内容相关的情境，引导幼 儿进入学习状态。
授课环节
知识讲解
系统讲解课程内容，注重知识的 连贯性和逻辑性。
示范操作
对于需要幼儿动手操作的环节， 教师进行示范，确保幼儿掌握正
确操作方法。
2024年公开课计划表
2024年公开课计划表一、课程目标本公开课计划旨在为广大学子提供一系列高质量、多元化的在线教育课程，涵盖各个学科领域，旨在帮助学员提升知识水平，增强技能，拓宽视野。
二、课程设置1. 基础课程：包括数学、语文、英语、历史、地理等基础学科，旨在为初学者提供入门指导。
2. 进阶课程：针对有一定基础的学生，提供更深入、专业的课程，如物理、化学、计算机科学、艺术等。
3. 选修课程：包括各类兴趣爱好课程，如音乐、舞蹈、烹饪等，学生可根据自己的兴趣选择。
三、授课方式1. 直播授课：通过实时直播，教师与学生在线互动，确保教学质量。
2. 录播视频：提供已录制的课堂教学视频，适合没时间参加直播课程的学生。
3. 在线讨论：鼓励学生积极参与课程讨论，增强学习效果。
四、授课时间与频率1. 基础课程：每周一次，每次2-3小时，共计16周。
2. 进阶课程：每周两次，每次3-4小时，共计8-10周。
3. 选修课程：根据课程内容和进度安排授课时间。
五、授课教师我们邀请了具有丰富教学经验的教师授课，他们将根据课程需要提供高质量的教学内容和方法。
六、报名与选课1. 报名方式：可通过我们的官方网站或指定报名点进行报名。
2. 选课指南：学生可根据自己的学习需求和时间安排选择合适的课程。
建议学生在报名前了解各课程的教学内容、难度和时间安排。
3. 退课与换课：如有特殊情况需退课或换课，请提前与授课教师或教务部门联系，以便我们为您处理。
七、考核与证书1. 考核方式：根据课程性质，我们将采用多种考核方式，包括作业、测验、在线讨论、实践操作等。
2. 证书颁发：完成课程并达到考核要求的学生将获得由我们颁发的证书，以证明其完成了该课程的学习。
3. 转学分：若学生已完成其他机构或线下课程的学分，可申请转入本课程进行学分互换。
请在报名前咨询我们的教务部门。
八、注意事项1. 请确保您的网络环境良好，能够支持在线课程的正常进行。
2. 请提前准备好所需的设备（如电脑、网络电视等）和软件（如浏览器、播放器等），以确保课程的顺利观看和参与。
名师公开课安排通知
名师公开课安排通知
尊敬的各位老师和同学们,
我很高兴告知大家,学校将于本月中旬举办一系列名师公开课,为大家带
来精彩的学习体验。
这些公开课由我校多位教学经验丰富、授课风格出众的优秀教师主讲,涉及各个学科领域,内容丰富多彩。
公开课时间安排
为方便大家安排学习计划,现将本次公开课的具体时间进行如下安排:
3月15日上午9:00-11:00,语文名师张老师主讲《语文课堂教学的创新实践》
3月17日下午14:00-16:00,数学名师李老师主讲《数学问题解决策略》
3月20日上午9:00-11:00,英语名师王老师主讲《英语口语训练法》
3月22日下午14:00-16:00,物理名师赵老师主讲《物理实验设计与运用》
3月24日上午9:00-11:00,化学名师孙老师主讲《化学实验安全与操作技巧》
报名方式
各位师生如有意参加,请于3月10日前登录学校官网进行在线报名。
报名成功后,我们将为您及时发送电子版参会通知单。
课程亮点
这次公开课邀请的都是我校多年来在各个学科领域内享有盛誉的名师,他们不仅在教学技能上独树一帜,在教学方法创新和实践探索方面也有独到见解。
通过参加这些公开课,大家不仅能够学习到丰富的专业知识,还能够切身感受到一流教师的魅力所在。
这次名师公开课是一次珍贵的学习机会,希望广大师生能够积极报名参加,用心聆听,认真学习,定能收获满满。
让我们携手共创美好的教学未来!。
2024幼儿园教师公开课活动安排表
幼儿园教师公开课活动安排表目录•活动背景与目的•参与人员及分工•活动时间与地点•活动内容与形式•活动物资与设备准备目录•活动宣传与推广策略•活动流程与日程安排•费用预算与结算方式•效果评估与总结反思PART01活动背景与目的通过公开课活动，让教师们相互学习、交流教学经验，提高教学能力和水平。
提升教师教学水平促进家园共育展示幼儿园特色邀请家长参与公开课，增进家长对幼儿园教育的了解和信任，促进家园共育。
通过公开课展示幼儿园的教育理念、特色课程和教学方法，提升幼儿园品牌形象。
030201活动背景介绍公开课是教师之间相互学习、切磋教学技艺的平台，有助于提高教学质量。
提高教师教学质量公开课注重幼儿参与和互动，能够增强幼儿的学习体验和兴趣。
增强幼儿学习体验公开课是幼儿园对外展示的重要窗口，能够推动幼儿园的发展和改进。
推动幼儿园发展活动目的及意义预期目标与效果教师教学水平提升通过公开课的准备和参与，教师们的教学水平和能力得到明显提升。
家长满意度提高家长通过参与公开课，更加了解和支持幼儿园的工作，提高家长满意度。
幼儿园品牌形象提升公开课展示了幼儿园的实力和特色，提升了幼儿园的品牌形象和社会认可度。
PART02参与人员及分工主办方及协办方主办方幼儿园教育部门，负责活动的整体策划和组织，提供必要的场地和资源支持。
协办方相关教育机构或专家团队，协助主办方完成活动的具体执行和评估工作，提供专业指导和建议。
参与人员名单及职责负责整个活动的统筹和协调，确保活动按照计划顺利进行。
负责具体的教学展示和互动环节，提供高质量的教学内容和方法。
负责活动场地的布置、设备的调试和维护，以及参与者的接待和服务工作。
对活动进行全程评估，提供反馈和建议，帮助主办方不断改进和提高活动质量。
活动负责人教师团队后勤保障人员评估专家明确各项准备工作的具体分工和责任人，确保活动前各项准备工作就绪。
活动前准备按照活动计划有序进行，各参与人员各司其职，确保活动顺利进行。
公开课方案及安排表
公开课方案及安排表1000字
公开课方案
主题：学习方法与技巧
目的：帮助学生掌握更高效的学习方法和技巧，以提高学习效率和
水平。
时间：60分钟
教学步骤：
1. 课前准备（5分钟）
介绍课程目的和重要性，引导学生对学习方法和技巧进行思考。
2. 学习方法的介绍（20分钟）
讲解学习方法的种类和特点，如朗读法、笔记法、讲解法等，帮助
学生根据个人情况选择适合自己的学习方法。
3. 学习技巧的介绍（20分钟）
介绍学习技巧的种类和特点，如记忆技巧、阅读技巧、写作技巧等，帮助学生掌握更高效的学习技巧。
4. 实践演练（15分钟）
组织学生在课堂上进行学习方法和技巧的实践演练，如针对某篇文
章进行阅读和笔记，或者通过小组合作练习讲解某个知识点等。
5. 总结反馈（5分钟）
总结本次课程内容，并提醒学生在日常学习中要注意运用学习方法
和技巧，以提高学习效率和水平。
安排表
时间操作内容
10:00-10:05 准备教师介绍课程目的和重要性
10:05-10:25 讲解学习方法的介绍
10:25-10:45 讲解学习技巧的介绍
10:45-11:00 实践演练学生进行学习方法和技巧的实践演练11:00-11:05 总结教师总结本次课程内容。
专题讲座安排表
周 次
主题
8岁儿童提前读写心得
年级组
负责人
时间
地点
2 3 4 6 8 9 12 14 16 18
一年级
尹瑞二年级
王倩
星期五例会 会议室
学生数学兴趣的培养
三年级
雍芳兰
星期五例会 会议室
爱心融化坚冰 ——学困生转化的案例
三年级
南素淑
星期五例会 会议室
纠错
——让学生优秀的法宝
五年级
李海
星期五例会 会议室
情动的课堂
五年级
杨非
星期五例会 会议室
预习——有效学习的法宝
二年级
南璐
星期五例会 会议室
督查课后作业的几点有效做法
一年级
杨爱琴
星期五例会 会议室
使用多媒体手段，激活课堂教学
四年级
李霞
星期五例会 会议室
作业布置与批改中，精细化的有效做法
三年级
铁雪梅
星期五例会 会议室
大学教师公开课活动安排表
大学教师公开课活动安排表
介绍
本文档旨在提供大学教师公开课活动的安排表。
公开课活动对于学生和教师之间的交流和学术分享非常重要。
以下是本学期的安排表。
安排表
注意：请参与者提前到达指定地点。
活动时间和主题可能会有所调整，请密切关注通知公告。
结束语
希望以上安排表可以帮助您及时了解和参与大学教师公开课活动。
如果有任何问题或需要进一步了解，请与我们的活动组织者联系。
感谢您的关注和支持。
以上是大学教师公开课活动的安排表。
公开课时间及地点安排
公开课时间及地点安排尊敬的各位朋友：大家好！为了满足大家对知识的渴望和学习的需求，我们精心筹备了一系列丰富多彩的公开课。
以下是详细的时间及地点安排，希望能为您的学习之旅提供便利。
一、公开课的时间安排1、周一至周五上午 9:00 10:30 ：基础学科类公开课，如数学、语文、英语等，为您夯实基础知识，打下坚实的学习基石。
下午2:00 3:30 ：实用技能类公开课，如办公软件操作、摄影技巧、绘画基础等，提升您的实际操作能力，让您在工作和生活中更加得心应手。
2、周六上午 9:00 11:00 ：文化艺术类公开课，如音乐鉴赏、书法艺术、古典文学等，让您沉浸在艺术与文化的海洋中，陶冶情操，丰富内涵。
下午 2:00 4:00 ：热门话题类公开课，如人工智能发展趋势、新能源应用、健康养生等，紧跟时代潮流，为您带来最新、最前沿的资讯和知识。
3、周日上午 9:00 11:00 ：亲子教育类公开课，为家长们提供科学的育儿方法和教育理念，促进亲子关系的和谐发展。
下午 2:00 4:00 ：心理健康类公开课，关注您的内心世界，帮助您缓解压力，保持良好的心态，积极面对生活中的挑战。
二、公开课的地点安排1、主校区地址：＿____市_____区_____路_____号交通指引：乘坐公交车_____路、＿____路在_____站下车；或乘坐地铁_____号线在_____站下车，从_____出口出站，步行约_____分钟即可到达。
这里设有多个宽敞明亮的教室，配备先进的教学设备，为您提供舒适的学习环境。
2、分校区地址：＿____市_____区_____街_____号交通指引：乘坐公交车_____路、＿____路在_____站下车；或驾车前往，校区内设有充足的停车位。
分校区环境优美，氛围宁静，是您专心学习的理想场所。
三、注意事项1、请您提前根据自己的兴趣和时间安排，选择合适的公开课，并在规定的时间内到达指定地点。
2、为了保证公开课的质量和效果，请您遵守课堂纪律，保持手机静音，认真听讲，积极参与互动。
专题讲座课程表【模板】
8月6日 （周六）
最新科幻大片《世界大战》
2
8月13日 （周六）
好莱坞最新卡通片《马达加斯加》
3
8月20日 （周六）
好莱坞卡通片《机器人历险记》
4
8月27日 （周六）
惊悚动作片《地狱神探》
放映时间：周六下午 15：30－17：00 地点：合肥市图书馆3楼学术报告厅
－青少年维权法制讲座
主讲： 张林
日期： 8月18日 （周四）
9
【英语学习】 英语语法与口语讲座
主讲： Dr. Nrel Vanzyl
日期： 8月20日 （周六）
讲座时间 【计算机】 周二 15：30－17：00 【文史园地】 周四 15：30－17：00 【英语学习】 周六 9：30－11：00
>>> “中学源自假期剧场”－网站的架构主讲： 华杰
日期： 8月9日 （周二）
5
【文史园地】 汉字的故事
主讲： 张吴芳
日期： 8月11日 （周四）
6
【英语学习】 英语语法与口语讲座
主讲： Dr. Nrel Vanzyl
日期： 8月13日 （周六）
7
【计算机】 教你做图片与动画
主讲： 蔡晓本
日期： 8月16日 （周二）
8
【文史园地】 我有我的权利
>>> 专题讲座课程表
1
【计算机】 手把手教你“拆”电脑
主讲： 季汝昌
日期： 8月2日 （周二）
2
【文史园地】 中学应试写作及对策
主讲： 朱传亮
日期： 8月4日 （周四）
3
【英语学习】 英语语法与口语讲座
主讲： Dr. Nrel Vanzyl