幼儿教师招考填空题词
2022年幼儿教师招考填空题填空题
幼儿教师招考填空题60个填空题填空题1、幼儿园教育是（基本教育）旳重要构成部分，是国内学校教育和终身教育旳奠基阶段。
2、幼儿园旳教育内容是全面旳、启蒙性旳，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其她不同旳划分。
各领域旳内容互相渗入，从不同旳角度增进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面旳发展。
3幼儿园教育应尊重幼儿旳（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）旳规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差别，增进每个幼儿富有个性旳发展。
4、健康领域旳活动要充足尊重幼儿（生长发育）旳规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康旳比赛、表演或训练等。
5管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作旳参与者。
评价过程是各方共同参与、互相支持与作用旳过程。
6、《幼儿园教育指引纲要（试行）》指出教育评价旳过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题旳过程，也是其自我成长旳重要途径。
7、环境是重要旳教育资源，应通过环境旳（创设）和（运用），有效地增进幼儿旳发展。
8、教育活动旳（组织）与（实行）过程，是教师发明性地开展工作旳过程。
9、幼儿园语言教育要发明一种（自由）、（宽松）旳语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其她人交流，体验（语言交流）旳乐趣。
10、教育活动内容旳组织应充足考虑幼儿旳（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容旳目旳：能积极地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合伙和分享，有（同情心）；理解并遵守平常生活中基本旳（社会行为）规则；能努力做好力所能及旳事，不怕困难，有初步旳（责任感）；爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼儿园要树立对旳旳健康观念，在注重幼儿身体健康旳同步，要高度注重幼儿旳（心理健康）。
幼儿教师招考填空题60个填空题
幼儿教师招考填空题60个填空题填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
3幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。
幼儿园教师招聘考试幼儿园教育指导纲要试题及答案3
幼儿园教师招聘考试幼儿园教育指导纲要试题及答案一、填空题1、教育部〔 2001年7月〕颁布了《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》。
2、幼儿园教育的内部原则是：幼儿园教育应做到尊重〔幼儿的人格权利〕，尊重〔幼儿身心发展的规律和学习特点〕，以〔游戏〕为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
3、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》的框架是〔〕〔〕〔〕〔〕。
4、《纲要》是为了更好地贯彻落实以〔《中华人民共和国教育法》〕为首的一系列教育法规，特别是〔 <幼儿园管理条例和〔幼儿园管理规程〕而制定的。
5、幼儿园教育可以相对划分为〔健康〕〔语言〕〔科学〕〔社会〕〔艺术〕等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿〔情感〕〔态度〕〔能力〕〔知识〕〔技能〕等方面的发展。
6、幼儿园教育的外部原则：幼儿园教育应与〔家庭、社区〕密切合作，与〔小学〕相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
7、幼儿园教育的特点是：幼儿园应为幼儿提供〔健康、丰富的生活〕和〔活动环境〕，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的应验。
8、《纲要》的宗旨是〔〕。
9、幼儿园教育的性质是〔是基础教育的重要组成部分、是学校教育和终身教育的奠基阶段〕，根本任务是〔城乡各类幼儿园都应从实际出发、因地制宜的实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础〕。
10、《纲要》的“目标”部分主要说明〔该领域终点追求什么〕，它主要的价值取向何在。
在目标表述上较多地使用了〔体验、喜欢、感受、乐意〕〔〕〔〕〔〕等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于培养终身学习的基础和动力。
11、《纲要》的基本指导思想集中地反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分。
主要有：〔终身教育理念〕〔“以人为本的幼儿教育〕〔面向世界的科学的幼儿教育〕。
12、教师应成为幼儿学习活动的〔〕〔〕〔〕。
13、〔管理人员〕〔教师〕〔幼儿〕及其〔家长〕均是幼儿园教育评价工作的参与者。
幼儿教师考编全套试题(精华)
幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。
幼师招聘试题及答案
幼师招聘试题及答案一、选择题1. 幼儿教育的主要任务是什么？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养良好行为习惯D. 培养艺术兴趣答案：C2. 以下哪个不是幼儿园教育内容？A. 健康教育B. 语言教育C. 道德教育D. 专业技能教育答案：D二、填空题1. 幼儿园教育要注重培养幼儿的________。
答案：社会性2. 幼儿园教育的基本原则是________。
答案：以儿童为本三、简答题1. 简述幼儿园教育的三个主要特点。
答案：幼儿园教育的三个主要特点是：- 以游戏为基本活动形式- 强调全面发展- 注重培养幼儿的自主性和创造性2. 作为一名幼师，如何促进幼儿的身心健康发展？答案：作为一名幼师，可以通过以下方式促进幼儿的身心健康发展： - 提供丰富的体育活动，增强幼儿体质- 创设良好的生活和学习环境，培养幼儿良好的生活习惯- 关注幼儿的情感需求，给予适当的情感支持和引导四、案例分析题1. 某幼儿园在进行角色扮演游戏时，小明总是选择扮演“警察”，而不愿意尝试其他角色。
作为幼师，你该如何引导小明？答案：作为幼师，可以采取以下措施引导小明：- 与小明进行交流，了解他选择“警察”角色的原因- 鼓励小明尝试不同的角色，让他体验不同角色的乐趣- 通过小组讨论和角色互换，让小明认识到每个角色的重要性- 创造多样化的游戏情境，激发小明对其他角色的兴趣2. 在幼儿园的集体活动中，如果发现有幼儿表现出攻击性行为，你将如何处理？答案：面对幼儿的攻击性行为，可以采取以下措施：- 立即制止攻击行为，保护其他幼儿的安全- 与攻击性行为的幼儿进行沟通，了解其行为背后的原因- 教育幼儿学会控制情绪，使用适当的方式表达自己的需求- 与家长合作，共同关注幼儿的行为发展，提供必要的支持和引导五、论述题1. 论述幼儿园教育与家庭教育的相互关系及其重要性。
答案：幼儿园教育与家庭教育是幼儿成长过程中两个重要的教育环节，它们之间存在着密切的相互关系。
幼师招聘试题及及答案
幼师招聘试题及及答案幼师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 幼儿教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 全面发展D. 培养兴趣答案：C2. 以下哪项不是幼儿园教师的职责？A. 组织教学活动B. 进行家访C. 制定课程计划D. 负责校园清洁答案：D3. 幼儿园教师在进行教学活动时，应遵循的原则是：A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B4. 以下哪项不是幼儿园教学活动的特点？A. 游戏性B. 探索性C. 强制性D. 互动性答案：C5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该：A. 直接指出孩子的问题B. 保持专业和礼貌C. 只谈孩子的优点D. 避免谈论孩子的表现答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 幼儿园教师应具备的基本素质包括_______、_______和_______。
答案：爱心、耐心、责任心2. 在幼儿园，教师应鼓励幼儿进行_______和_______。
答案：自主学习、合作学习3. 幼儿园教师在组织活动时，应确保活动的_______和_______。
答案：安全性、趣味性4. 幼儿园教师应定期进行_______和_______，以提升专业技能。
答案：培训、学习5. 幼儿园教师应关注幼儿的_______、_______和_______。
答案：身体健康、心理健康、情感发展三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述幼儿园教师在促进幼儿社会性发展方面的作用。
答案：幼儿园教师通过组织各种集体活动，引导幼儿学习合作与分享，培养幼儿的社交技能，帮助他们建立良好的人际关系，从而促进幼儿的社会性发展。
2. 如何在幼儿园中实施有效的家园合作？答案：实施有效的家园合作需要教师主动与家长沟通，定期更新幼儿在园的表现和进步，同时邀请家长参与幼儿园的活动，共同关注幼儿的成长。
3. 描述幼儿园教师在处理幼儿冲突时的策略。
答案：幼儿园教师在处理幼儿冲突时，应首先保持冷静，了解冲突的原因，然后引导幼儿表达自己的感受和需求，教育他们学会倾听和理解他人，最后帮助他们找到和平解决问题的方法。
幼儿教师编考试试题填空
幼儿教师编考试试题填空
1. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的_________能力。
2. 在幼儿教育中，_________是促进幼儿全面发展的重要途径。
3. 幼儿教师应根据幼儿的年龄特点，合理设计_________活动。
4. 幼儿教师在进行教学活动时，应注重培养幼儿的_________思维。
5. 幼儿教师在组织户外活动时，应确保幼儿的_________安全。
6. 在幼儿教育中，_________是培养幼儿社会性的重要方式。
7. 幼儿教师在进行教学活动时，应注重培养幼儿的_________技能。
8. 幼儿教师在组织集体活动时，应注重培养幼儿的_________意识。
9. 幼儿教师在进行教学活动时，应注重培养幼儿的_________情感。
10. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的_________合作能力。
答案：
1. 社交
2. 游戏
3. 游戏
4. 创造性
5. 人身
6. 集体活动
7. 动手操作
8. 集体
9. 积极
10. 团队
结束语：以上是幼儿教师编考试试题填空部分，希望对各位考生的复习有所帮助。
幼儿园教师招聘考试试题及答案
幼儿园教师招聘考试试题及答案一、填空题1. 幼儿园教育的主要目标是________________________。
答案：促进幼儿身心全面和谐发展。
2. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的________________________。
答案：团队合作意识和创造力。
3. 幼儿园课程应以________________________为基础，结合幼儿的兴趣和实际需要。
答案：幼儿发展规律和教育目标。
4. 在处理幼儿之间的冲突时，教师应采取的首要措施是________________________。
答案：倾听和理解每个孩子的感受和需求。
5. 幼儿园教师应通过________________________等方式，与家长保持良好的沟通。
答案：家长会、日常联络和定期反馈。
二、选择题1. 幼儿园教师在进行环境布置时，应考虑的首要因素是：A. 色彩搭配B. 安全性C. 美观性D. 主题统一性答案：B2. 下列哪项不是幼儿园教师的基本职责？A. 制定教学计划B. 管理班级财务C. 组织游戏活动D. 观察记录幼儿发展答案：B3. 幼儿园教师在评价幼儿表现时，应遵循的原则是：A. 以成绩为唯一标准B. 以教师主观判断为主C. 尊重幼儿个体差异D. 仅关注幼儿的学术表现答案：C4. 幼儿园教师在与家长沟通时，应避免的行为是：A. 积极分享幼儿在园的表现B. 定期更新幼儿的成长记录C. 仅报告幼儿的问题行为D. 鼓励家长参与幼儿教育答案：C三、判断题1. 幼儿园教师应鼓励幼儿自主选择游戏活动，以促进其自主性和独立性的发展。
（正确）答案：正确。
2. 幼儿园教师可以忽视幼儿的个别差异，采取统一的教学方法。
（错误）答案：错误。
3. 幼儿园教师在处理突发事件时，应保持冷静，并及时与家长沟通。
（正确）答案：正确。
4. 幼儿园教师可以随意改变教学计划，以适应自己的教学风格。
（错误）答案：错误。
四、简答题1. 简述幼儿园教师如何有效地组织晨间活动。
男幼师招考资料幼儿园考试填空题
填空题1.学前社会教育具有：接纳对象的社会性、和教育活动的群体性的特点。
2.影响儿童发展的因素有遗传、环境与教育和。
3.学前教育是一种社会现象，也是一项。
4.我国的学前教育是社会广教育事业的有机组成部分，是的基础．它具有教育性和双重性质．5. 福禄贝尔的主要著作有：《人的教育》、和《幼儿园教育学》。
6. 陈鹤琴的主要著作有《儿童心理研究》、、《家庭教育》等著作。
7.弗洛伊德创始的是儿童心理发展史上第一个关于个体发展的理论学派。
8.与儿童发展有关的因素中，具有统帅性和决定性的作用。
9. 主张“做中学”、“教育即生活”，认为教育犹如生长，是一种连续的过程，而过程本身就是教育的目的。
10.蒙台梭利所实施的教育方法是感官教育、智能教育、体育与劳动和实际生活练习，其中以为重点，不仅有专门制作的教具，还有理论和训练的方法。
11.幼儿园课程内容的组织原则有顺序性、。
12.幼儿园教育活动的组织形式有、和个别活动。
13.幼儿教育的，使得养育儿童成为人们共同关注的问题。
14.社会是儿童入小学不适应的一个重要方面。
15.幼儿园与是幼儿生活中两个重要的环境。
16. 教育区别于其他社会活动的本质特征是。
17.教育的基本要素包括：、受教育者、和教育物质资源，它们在教育过程中有着重要的地位。
18.关于影响儿童发展的主要观点包括：、和辩证客观地对待影响儿童发展的因素。
19.蒙台梭利的教学法以为唯一的原则，主张充分尊重幼儿的自由，使幼儿在自由活动中达到自我教育的目的。
20.以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准21. 是幼儿的基本活动。
22. 是支持和维系幼儿伙伴互动的基本准则。
23.幼儿园的心理环境，主要体现在幼儿园的方面。
24.我国的托幼机构担负着工作任务。
25.幼儿生动活动、是幼儿园教学活动的质量标准。
26. 是否充分，直接关系到上课的质量与效果。
27.组织幼儿园的，是幼儿教师的基本任务。
28.幼儿教师应当树立正确的儿童观和。
幼师编制考试填空大全
1，广义的教育：这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广的教育。
2，学校的独特结构和功能，使其成为近代以来教育活动中的核心部分，在各种教育中起着（示范）和（主导）的作用。
3，德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为“幼儿之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。
（游戏）是幼儿的主要活动，幼儿通过他特制的玩具-——（“恩物”）来学习。
4，我国幼儿教育机构：我国自己创办的第一所幼儿教育机构，是1903年湖北武昌创办的湖北幼稚园。
5，幼儿园如著名教育家陶行知先生尖锐抨击的三种大病：一是外国病，二是花钱病，三是富贵病
6，1989年6月，国家教委制定发布了《幼儿园管理条例》，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
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7，被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所“幼儿之家”。
幼儿教师考试试题填空题
幼儿教师考试试题填空题1. 幼儿教育的主要目的是促进幼儿的_________、_________和_________的全面发展。
2. 幼儿教师在组织游戏活动时，应注重培养幼儿的_________、_________和_________。
3. 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿的_________，鼓励他们进行_________和_________。
4. 幼儿园环境创设应满足幼儿的_________、_________和_________的需要。
5. 幼儿教师在进行教学活动设计时，应考虑幼儿的年龄特点、_________和_________。
6. 幼儿教师在与家长沟通时，应_________，共同促进幼儿的健康成长。
7. 幼儿园的安全教育包括_________、_________和_________等方面。
8. 幼儿教师在评价幼儿的学习和发展时，应采用_________、_________和_________等多种评价方式。
9. 幼儿园课程内容的选择应符合幼儿的_________、_________和_________。
10. 幼儿教师在组织户外活动时，应注意_________、_________和_________，确保幼儿的安全。
答案：1. 身体健康、认知发展、情感发展2. 社交能力、创造力、解决问题的能力3. 个体差异、独立思考、自由表达4. 安全、舒适、教育性5. 兴趣爱好、学习风格6. 积极倾听、有效沟通7. 交通安全、消防安全、人身安全8. 观察记录、自我评价、同伴评价9. 兴趣、经验、发展水平10. 活动安全、环境安全、个人卫生。
幼儿教师招考试卷及答案
幼儿教师招考试卷及答案一、填空题1、幼稚园教育是（基础教育）旳主要组成部分，是我国学校教育和终生教育旳奠基阶段。
2、幼稚园旳教育内容是全方面旳、启蒙性旳，能够相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其余不一样旳划分。
各领域旳内容相互渗透，从不一样旳角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面旳发展。
3、幼稚园教育应尊重幼儿旳（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）旳规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性旳发展。
4、健康领域旳活动要充分尊重幼儿（生长发育）旳规律，禁止以任何名义进行有损幼儿健康旳比赛、演出或训练等。
5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼稚园教育评价工作旳参加者。
评价过程是各方共同参加、相互支持与作用旳过程。
6、《幼稚园教育指导纲要（试行）》指出教育评价旳过程，是教师利用专业知识审阅（教育实践），发觉、（分析）、研究、处理问题旳过程，也是其自我成长旳主要路径。
7、环境是主要旳教育资源，应经过环境旳（创设）和（利用），有效地促进幼儿旳发展。
8、教育活动旳（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作旳过程。
9、幼稚园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）旳语言交往环境，支持、激励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其余人交流，体验（语言交流）旳乐趣。
10、教育活动内容旳组织应充分考虑幼儿旳（学习方式）和（特点），重视（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼稚园社会教育内容旳目标：能主动地参加各项活动，有（自信心）；愿意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；了解并恪守日常生活中基本旳（社会行为）规则；能努力做好力所能及旳事，不怕困难，有初步旳（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱故乡、爱（祖国）。
12、幼稚园要树立正确旳健康观念，在重视幼儿身体健康旳同时，要高度重视幼儿旳（心理健康）。
幼儿园教师招聘填空题300道(附答案)
幼儿园教师招聘填空题300道（附答案）说明：本文档包含300道幼儿园教师招聘填空题及答案，涵盖幼儿教育学、心理学、卫生保健、教育法规等方面。
题目难度适中，适合备考幼儿园教师招聘的考生练习使用。
部分题目可能存在多种答案，以下答案仅供参考。
一、幼儿教育学1.幼儿教育的根本目标是促进幼儿的________发展。
(答案：全面和谐)2.幼儿园教育活动的核心是________。
(答案：游戏)3.蒙特梭利教育法的核心是________。
(答案：遵循儿童发展的自然规律，提供自由选择的环境)4.皮亚杰的认知发展理论认为，幼儿的认知发展经历了________、________、________和________四个阶段。
(答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段)5.维果茨基的社会文化理论强调________在儿童发展中的作用。
(答案：社会文化环境和社会互动)6.幼儿园课程目标的制定应遵循________、________、________的原则。
(答案：适宜性、发展性、整体性)7.幼儿园课程内容的选择应考虑幼儿的________、________和________。
(答案：年龄特点、兴趣爱好、发展需要)8.幼儿园教师的职业道德规范包括________、________、________等。
(答案：爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表)9.幼儿园一日活动的组织应遵循________、________、________的原则。
(答案：科学性、整体性、灵活性)10.幼儿园环境创设应遵循________、________、________的原则。
(答案：适宜性、安全性、发展性)11.幼儿教师应采用________、________等多种方法进行教学。
(答案：游戏、故事、歌曲、绘画、手工等)12.评价幼儿发展应采用________、________等多种方法。
(答案：观察法、谈话法、作品分析法、游戏观察法等)13.幼儿园的教育目标是促进幼儿________、________、________和________的发展。
最全的历年幼儿教师考试填空题及答案
最全的历年幼儿教师考试填空题及答案-填空题1.课程组织是依据目标的要求，对构成教育的根本要素或课程实施的各种因素，加以编排、组合、平衡的方式。
2.课程目标决定课程的方向、容，以及实施过程的状态，它是整体课程的轴心。
教育教学方案依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班方案、学期方案、月(周)方案、具体教育教学活动方案四种类型。
3.教师拟定教育教学方案的过程是把具有指向性的方案框架转化为可操作的教育教学活动。
4.幼儿园教育教学组织形式主要有集体活动、小组活动、个别活动三种。
集体活动过程以教师的引导和组织为主。
5.教育效果的评价主要包括对幼儿、教育活动、教师这三方面的评价。
6.制定具体的教育教学活动方案有三个环节，即设计、准备、实施，三者之间彼此相互联系，构成一个完整的方案过程。
7.方案过程是一个幼儿教育目标的循环系统，应处于不断开展上升的过程之中，而课程标准是方案和设计活动的中心。
8.课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是确定目标。
9.家庭是社会最根本的单位，也是幼儿成长最自然的生态环境。
10.家长座谈会是幼儿园向家长报告幼儿园事情，反映幼儿情况，发动家长配合幼儿园事情的家园联系方式。
11.幼儿园教育与社区的配合是社会开展的要求和幼儿教育开展的必然。
12.幼儿园是专门的教育机构，按"幼儿园工作规程"的规定，负有主动与幼儿家庭配合、建立幼儿园与家长联系的制度的责任。
13.幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与幼儿家庭所住的社区密切结合，共同为幼儿的安康成长效劳。
14.提出“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。
〞的教育家是福禄贝尔。
15.家访，按其性质可以分为重生家访、定期家访、情理性家访、问题儿童的重点家访四种方式。
16.家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有班级性的家长会。
家长会的主要形式一般有：新学期之初，向家长报告新学期的安排，主要的教育工作、方案等；阶段性的家长会；以咨询、交流形式出现的家长会；新生家长会。
最全的历年幼儿教师考试填空题及答案
最全的历年幼儿教师考试填空题及答案幼儿教师考试填空题及答案的汇总-从历年的试题开始探究作为一名幼儿教师，通过专业知识的构建和广泛的学习，了解历年的考试试题对于备考是至关重要的。
本文将为大家带来一些历年的幼儿教师考试填空题及答案的汇总，以帮助大家了解考试的难点和重点。
首先是幼儿教师教育心理学相关的填空题。
这一类题目对于我们了解儿童心理发展和教育实践起着至关重要的作用。
历年的考试中，常常会涉及到儿童的认知发展、社会情感发展以及道德与伦理等方面的内容。
例如：“儿童的________很重要，它是各个心理因素之间的相互作用。
”（答案：自我）这道题目要求我们理解自我在儿童心理中的意义以及与其他心理因素的相互影响。
接下来是关于幼儿教育课程的填空题。
这类题目主要涉及到教材内容、教学方法、设计与实施等方面。
我们需要关注幼儿教育的总体目标、国家课程标准以及教育改革等方面的信息。
例如：“以素养为核心的教育，要从全面发展入手，培养儿童的________，形成个性特征和良好的习惯行为。
”（答案：兴趣）这道题目要求我们理解幼儿教育课程应该以培养孩子的兴趣为核心，从而实现个性的发展。
幼儿游戏教育也是考试中的重点内容之一。
通过游戏，幼儿可以在自主探索中建构知识，培养创造力和解决问题的能力。
因此，在考试中常常会出现与游戏设计、游戏规则和游戏功能等方面相关的填空题。
例如：“游戏规则的制定需要考虑儿童的_____、_____、_____等因素。
”（答案：年龄、个性、能力）这道题目要求我们理解游戏规则设计的综合性，并注意到儿童的年龄、个性和能力等方面对于游戏规则的影响。
另外，幼儿园教学管理和教师职业道德也是幼儿教师考试的重要内容。
通过这类题目，我们可以掌握幼儿教学管理的基本原则和教师职业道德的核心内涵。
例如：“幼儿教师在教育教学中的职责是培养幼儿的_____, _____, _____”（答案：好奇心、探究精神、创造能力）这道题目要求我们理解作为一名教师，我们应该培养幼儿的好奇心、探究精神和创造能力，帮助他们在学习中不断成长。
幼儿教师招聘考试模拟试卷(单选填空题)
单项选择填空题1. 世界上第一所幼儿园的创立者是〔福禄贝尔〕。
福禄贝尔于1837年创立了一所学前教育机构，并于1840年正式命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。
2. 我国幼儿园教育中特有的一项原则是〔保教结合原则〕。
4. 我国幼儿园的教学是(幼儿与教师的活动)。
我国幼儿园的教学是幼儿与教师互动的过程5. 幼儿园的课程和教学应当以(幼儿已有的阅历和兴趣为根底)。
启发他们去探究并获得的学问。
6.1996年公布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(玩耍)为根本活动，寓教育于各项活动中。
玩耍是幼儿的根本活动，是幼儿获得学问的最有效手段。
7. 幼儿园“娃娃家”的玩耍属于(角色玩耍)。
角色玩耍是幼儿通过扮演角色，运用想象，制造性地反映个人生活印象的一种玩耍，通常都有肯定的主题，如娃娃家、商店、医院等。
8. 智力玩耍、体育玩耍和音乐玩耍是(制造性玩耍)。
制造性玩耍是幼儿制造性地反映现实生活的玩耍，在此根底上，确立了班级玩耍的内容为建构活动、表演活动、角色活动、劳作活动、益智活动等。
9. 能有效地提高幼儿生疏、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是(争论法)。
争论法最简洁发挥幼儿的主体性，促进幼儿多维思维和社会性的进展。
10.提出“父母是孩子的第一任教师”主见的教育家是(福禄贝尔)。
福禄贝尔主见“父母是孩子的第一任教师”，强调教育幼儿的时候首先应当教育母亲。
11. 共性心理特征包括(力量、气质、性格)12. “破涕为笑”的现象说明幼儿的心情和意志受( 知觉)影响。
13. “视崖试验”可以测定婴儿的(方位知觉)。
视崖试验”是吉布森和沃克设计的测查婴儿深度知觉的试验。
14. 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的留意，这是(无意留意)。
儿童不由自主的留意是无意留意。
15. “一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是留意的( 广度)。
留意广度指的是人在较短的时间内所能清楚地知觉到的事物的数量。
幼师招考填空
填空(程序教学)是指将学习材料重新组织成短小的框架内容，由易到难安排好幼儿学习的进程。
幼儿品德教育的内容主要包括(发展幼儿的社会性)和(发展幼儿个性)两个方面。
当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做(偶发记忆)。
幼儿的想象是以(无意想象)为主，有意想象开始发展；以(再造想象)为主，创造性想象开始发展。
幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：(社会化)、(丰富和深刻化)、(自我调节化)。
(内部言语)是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。
小朋友们听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是(再造想象)想象。
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以(家庭)为核心的家园合作活动两大类。
(具体形象思维)是幼儿期典型的思维方式。
幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从(无有)规律。
1907年，(蒙台梭利)在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。
在我国的幼儿教育系统中，幼儿园是幼儿教育机构的(主体)部分，幼儿园教育在整个幼儿教育系统中处于核心地位。
1、幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动，它包括由（由教师组织的活动）和（幼儿的自主自由活动）。
2、幼儿园教育原则包括两部分：（教育的一般原则）和（幼儿园教育的特殊原则）。
3、在幼儿园教育目标的实施过程中，（幼儿教师）是重要保证。
4、幼儿园教育目标的结构呈金字塔形，由上到下分别是（国家的教育目的），（幼儿园教育的目标），（各个幼儿园具体的教育目标）。
5、幼儿体育的重中之重(提高幼儿身体素质)。
6、幼儿体育的目标是(促进幼儿身体正常发育和协调发展)，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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1．幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把__时间知觉__和__时间概念___联系起来。
2．注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__注意的分散___是被动的，_注意的转移_是主动的。
3．_思维_指人脑对客观事物的概括和间接的反映，基本特点就是___概括性__和间接性。
4.__ 内部言语_是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。
5．幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：___社会化__、__丰富和深刻化_、自我调节化__。
6．情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：__．动机作用、__组织作用_、和__感染作用_。
7．．亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。
8．_____感知觉_是人对当前直接作用于感官的事物的认知，相当于信息的输入。
9．___注意_是指心理活动对一定对象的指向和集中，是心理过程的动力特征之一。
10．1879年，德国哲学家、生理学家、心理学家___冯特__在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，应用实验的手段研究人的心理现象，才使心理学作为一门独立的科学从哲学中分离出来。
11．幼儿方位知觉发展的顺序是先___上下_，再___前后__，然后是___左右__。
12．记忆过程可以分为__识记_、___保持__、___提取_三个基本环节。
13．言语是个人借助__语言__传递信息、进行交际的过程。
14.儿童心理发展年龄特征具有__稳定性_和_可变性_，_稳定性_是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__可变性。
15．幼儿有意注意的形成与__言语_在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。
16．_3岁_前儿童的注意基本上属于无意注意。
17．从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称__自我中心言语_。
18．成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映了_思维方式_的不同。
19．儿童理智感的发生，在很大程度上决定于__环境的影响_和__成人的培养_。
20．气质指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的__强度__、__平衡性_及___灵活性、__指向性_方面。
21．亲子关系通常分成三种：__民主型__、_专制型_、__放任型_。
研究证明，___民主型_的亲子关系最有益于幼儿个性的良好发展。
22．需要是个性积极性的源泉。
需要分__生理__需要和___社会_需要两种。
23．课程组织是依据目标的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以__编排___、___组合___、___平衡___的方式。
24．___课程目标__决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的_轴心___。
25．教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、_学期计划、月（周）计划、具体教育教学活动计划四种类型。
26．教师拟定教育教学计划的过程是把____具有指向性的计划框架_转化为___可操作的教育教学活动_______。
27．幼儿园教育教学组织形式主要有__集体活动__、____小组活动__、____个别活动_三种。
28．集体活动过程以___教师的引导和组织__为主。
29．教育效果的评价主要包括对__幼儿___、___教育活动__、___教师 _这三方面的评价。
30．制定具体的教育教学活动计划有三个环节，即___设计__、___准备_______、__实施___，三者之间彼此相互联系，构成一个完整的计划过程。
31．计划过程是一个___幼儿教育目标__的循环系统，应处于不断发展上升的过程之中，而__课程标准_是计划和设计活动的中心。
32．课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是___确定目标。