军犬黑子
《军犬黑子》PPT课件(上课用)4
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
军犬黑子教案
军犬黑子教案背景为了提高特种部队的反恐能力，某部队引进了一只名为“黑子”的军犬。
黑子为能迅速发掘目标、攻防犬威力强大、勇猛果敢的优秀军犬。
但由于新环境的变动和缺乏训练，黑子表现并不稳定，经常脱离指令，咬伤同僚甚至无意识地伤害外人。
因此，特种部队的教练们决定拟定一份教案，以实现对该军犬的有效训练。
教案目标该教案的目标是通过一系列系统化的训练，提高黑子的听从性、受到训练的能力和稳定性，并借此提升特种部队的反恐能力和一线部队的误伤防护能力。
详细训练方法1. 基础训练黑子需要进行基础训练，包括注意力培养、习惯养成、体能训练和听从性培养。
在这个过程中，黑子将接受一系列的喊令、养成良好的习惯和行为表现。
此外，满足基本场所之间的操作要求，如进入房间、进出电梯、通过门等。
2. 测试和调整一旦基础训练完成，即可进入测试和调整阶段。
在测试阶段中，黑子将进行一系列的身体检查、行为检查和能耐考核。
在调整阶段中，尽可能地模拟真实场景，让黑子展开防卫或攻击的行动。
这一过程中，教练需要对黑子的行为及时给予调整和指示。
3. 第二次测试和微调当测试和调整阶段完成后，将再次对黑子进行测试，从而检查它是否符合预期目标。
如有必要，将进行微调并进行第三次测试，直到达到预期效果。
4. 实战演练在以上三个步骤完成之后，黑子将进入实战演练的阶段。
在这个过程中，黑子将接受更加真实的模拟场景，以便验证它在战场上的实际表现。
这将有助于特种部队更好地进行反恐防卫和误伤保护。
训练结果经过教案的系统化训练，黑子的听从性和稳定性都得到了明显提高，能够更好地适应新环境，对误伤保护方面的表现也有了明显的提升。
教练们坚信，通过这样的训练，黑子将会成为一只出色的军事犬，能够为保家卫国做出更大的贡献。
总结军犬黑子教案的设计是针对特种部队反恐能力提升而进行的一项系统化训练方案。
它将黑子从一个行为不稳定、不受训练的状态下提升为一只听从性强、攻防威力强大的精英战犬。
通过这样的训练过程，特种部队也能够更好地适应现实战场环境，进行更加有效的反恐防卫工作。
军犬黑子课件
军犬黑子课件军犬黑子课件军犬黑子，一个名字充满力量与勇气的存在。
它们是军事训练中不可或缺的一部分，为军队提供了无与伦比的帮助与支持。
作为军犬黑子的故事，不仅仅是一部关于军事的故事，更是一部关于忠诚、勇敢和友谊的故事。
军犬黑子的训练过程是严苛而艰辛的。
从小狗时期开始，它们就接受严格的训练，学习各种战术和技能。
无论是搜寻敌人、侦查目标还是保护士兵，它们都能胜任。
黑子们的训练不仅仅是为了提供军事支持，更是为了与士兵建立紧密的联系和信任。
军犬黑子的最大特点是它们的嗅觉。
它们能够闻到人类无法察觉到的气味，追踪敌人的行踪。
在战场上，黑子们的嗅觉成为了士兵们的生命线。
它们能够迅速发现隐藏在丛林中的敌人，保护士兵的安全。
在夜间行动中，黑子们的视觉也起到了重要的作用，它们能够看到黑暗中的敌人，提前警示士兵。
除了在战场上的表现，军犬黑子还在训练和平时展现出了无尽的忠诚和友谊。
在训练中，它们与士兵们紧密合作，互相照顾。
士兵们会给黑子们起绰号，给它们取名字，建立起一种亲密的关系。
这种关系不仅仅是主人与宠物之间的关系，更是战友之间的关系。
黑子们会为了士兵们的安全而不顾一切，甚至不惜牺牲自己。
军犬黑子的存在给士兵们带来了巨大的勇气和信心。
在战场上，黑子们的出现让士兵们感到安心和安全。
它们不仅仅是一种武器，更是一种精神的支持。
黑子们的存在让士兵们知道，他们不是孤军奋战，有一个忠诚的伙伴与他们并肩作战。
军犬黑子的故事不仅仅发生在战场上，它们也有着自己的生活和故事。
在训练之外，黑子们会和士兵们一起休息和玩耍。
它们会追逐球、接受抚摸和亲吻。
这些简单的举动让士兵们感到放松和愉悦，减轻了他们在战场上的压力。
军犬黑子的存在也引发了人们对动物权益的思考。
它们在军事训练中扮演着重要的角色，为国家的安全做出了巨大的贡献。
然而，我们也应该思考它们的生活和待遇。
我们应该给予它们更好的保护和关爱，让它们的生活更加美好。
军犬黑子课件的制作是为了向人们展示军犬黑子的伟大和价值。
军犬黑子读后感
军犬黑子读后感《军犬黑子》是一部讲述了一只军犬与它的主人之间深厚情感的动人故事。
这部小说通过对军犬黑子与主人之间的感情和成长历程的描写，展现了一种无私奉献和忠诚的精神，同时也让人们感受到了对动物的尊重和关爱。
在读完这部小说后，我深受感动，对于人与动物之间的情感和责任有了更深刻的认识。
故事的主人公是一只名叫黑子的军犬，它与主人一起参加了许多危险的任务，展现了它们之间深厚的感情和无私的奉献精神。
在战场上，黑子不仅展现了出色的战斗技能，还用自己的生命保护了主人。
这种无私奉献的精神让人深受感动，也让我对军犬的职责和责任有了更深刻的认识。
在这部小说中，作者通过对军犬黑子与主人之间的情感描写，让人们感受到了对动物的尊重和关爱。
在现实生活中，很多人对待动物的态度往往是冷漠和忽视的，他们往往忽视了动物也有情感和需求。
而通过这部小说，我们可以深刻地感受到动物与人类之间的情感纽带，以及对动物的尊重和关爱的重要性。
在这部小说中，作者还通过对军犬黑子成长历程的描写，让人们感受到了责任和担当的重要性。
军犬黑子在战场上展现了出色的战斗技能，用自己的生命保护了主人，这种责任和担当的精神让人深受感动。
在现实生活中，责任和担当是每个人都应该具备的品质，而通过这部小说，我们可以深刻地感受到责任和担当的重要性。
总的来说，《军犬黑子》这部小说通过对军犬与主人之间的感情和成长历程的描写，让人们感受到了无私奉献和忠诚的精神，同时也让人们对动物的尊重和关爱有了更深刻的认识，对责任和担当有了更深刻的感悟。
这部小说不仅是一部动人的故事，更是一部引人深思的作品。
希望更多的人能够读到这部小说，感受到其中蕴含的情感和思想，从而更加珍惜生命，尊重动物，担当责任。
军犬黑子教学设计
军犬黑子教学设计
导言
军犬是军事领域中非常重要的一部分，它们在军事行动中承担
着关键的任务。
在军事训练中，为了让军犬具备卓越的能力和技巧，军犬教育和训练非常重要。
本文将提供一个关于军犬黑子的教学设计，帮助训导员有效地进行军犬的训练和教育。
一、介绍军犬黑子
军犬黑子是一只年轻而活跃的德国牧羊犬，它是特种部队的一员，经过严格的选拔和训练，具备出色的嗅觉和追踪能力。
黑子在
战场上表现出色，为士兵提供了极大的支持和保护。
二、训练目标
1. 培养黑子的听从命令和纪律性，确保在行动中听从指挥。
2. 提高黑子的嗅觉和追踪能力，使其能够有效地侦测敌方并追
踪目标。
3. 训练黑子的攻击技巧和保护本方作战人员的能力。
4. 培养黑子的忍耐力和抗压能力，使其能够在战场环境中保持
镇定和专注。
三、教学步骤
1. 基础训练
（1）口令训练：通过口令训练，教导黑子听从指挥和执行各种指令，在训练中要重视口令的一致性和清晰度。
（2）基本动作训练：教导黑子基本动作，如坐下、趴下、待命等，通过奖励和惩罚机制来强化对这些基本动作的记忆和遵守。
2. 嗅觉训练
（1）气味辨识：使用气味样本来训练黑子辨别不同气味，例如炸药、毒品等，并与相关行动进行关联，例如攻击或保护。
（2）追踪训练：使用气味样本来训练黑子追踪敌方或特定目标，通过引导和奖励来加强黑子的追踪能力。
3. 攻击和保护训练。
军犬黑子读后感
军犬黑子读后感《军犬黑子》读后感。
《军犬黑子》是一部描写战争与友情的小说，作者通过主人公黑子与他的主人展现了战争中的残酷和友情的珍贵。
这本书让我深刻地感受到了战争的可怕和军犬的忠诚，同时也让我对友情有了更深刻的理解。
故事的背景是在二战期间，主人公黑子是一只军犬，他与主人一起参加了许多战役，经历了无数次的生死考验。
在战争中，黑子展现了非凡的勇气和忠诚，他不仅保护了主人的生命，还帮助了许多其他战士。
在战争的残酷环境中，黑子展现了他作为一只军犬的价值，他用自己的行动诠释了忠诚和勇气。
与此同时，书中也展现了人与狗之间深厚的友情。
主人对黑子充满了爱和信任，而黑子也对主人忠心耿耿。
他们在战争中相互扶持，相互依靠，共同面对着战争带来的一切困难和挑战。
他们之间的友情让人感动，也让人深思，友情是如此宝贵，无论在任何时候都能给人以力量和勇气。
通过这本书，我深刻地感受到了战争的残酷和友情的珍贵。
战争给人们带来了巨大的痛苦和伤害，而友情却是人们在战争中唯一的支撑和力量。
黑子用自己的行动诠释了忠诚和勇气，他的故事让人感动，也让人思考。
在这个充满战争和冲突的世界里，友情是我们最宝贵的财富，它能给我们带来力量和勇气，让我们在任何困难和挑战面前都能坚持不懈。
通过阅读《军犬黑子》，我对战争有了更深刻的理解，也对友情有了更深刻的感悟。
这本书不仅是一部描写战争的小说，更是一部关于友情和忠诚的故事。
它让我感受到了友情的伟大和忠诚的珍贵，让我明白了友情是我们生活中最宝贵的财富，它能给我们带来力量和勇气，让我们在任何困难和挑战面前都能坚持不懈。
这本书让我受益匪浅，我会永远珍惜友情，坚守忠诚，让友情成为我人生中最宝贵的财富。
军犬黑子读后感最新8篇
军犬黑子读后感最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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军犬黑子的主要内容
军犬黑子的主要内容军犬黑子是一只勇敢、忠诚的军犬，它的故事感人至深，让人们对这个可爱的动物有了更深刻的了解和认识。
黑子是一只训练有素的警犬，它在军犬训练基地接受了严格的训练，成为了一名出色的警犬。
黑子的主人是一名军人，他和黑子之间建立了深厚的感情。
黑子在执行任务时总是全力以赴，无论是搜捕逃犯还是探测爆炸物品，它都能够忠实地完成任务，保护人民的安全。
在一次紧急任务中，黑子和它的主人一起前往一座山区执行任务。
突然间，一场山洪袭来，将他们困在了山谷中。
此时，黑子展现出了超乎寻常的勇敢和智慧，它带领着主人找到了一个安全的地方躲避山洪，最终成功脱险。
这一幕感人至深，让人们对军犬黑子的勇敢和忠诚有了更深刻的认识。
除了在任务中表现出色外，黑子还是一只温顺可爱的军犬。
在基地里，它总是和其他军犬玩耍，展现出活泼可爱的一面。
每当有新的训练课目，黑子总是积极配合，努力学习，力求完美。
它的努力和勤奋赢得了训练员和战友们的一致好评。
在一次反恐行动中，黑子和它的战友们一起前往一座小镇执行任务。
在搜查嫌疑人的藏身地时，黑子发现了一个可疑的地方，它果断地向战友们示意，最终成功抓获了嫌疑人，挫败了一起恐怖袭击。
黑子的敏锐和果断为反恐行动取得了重大的胜利，展现出了军犬的非凡价值。
军犬黑子的故事让人们对军犬有了更深刻的认识，它们不仅是人类的忠实伙伴，更是保卫国家安全的重要力量。
黑子的故事告诉我们，军犬不仅需要训练有素，更需要忠诚和勇敢的品质，它们为人类的安全付出了巨大的努力和牺牲。
愿军犬黑子和所有的军犬战友们都能平安健康，为国家的安全贡献自己的力量。
军犬黑子的故事感人至深，它的勇敢和忠诚让人们敬佩不已。
愿我们能够珍惜这些可爱的军犬，让它们在保卫国家安全的道路上继续前行，为人类的和平生活贡献自己的力量。
军犬黑子教学设计(优秀6篇)
军犬黑子教学设计(优秀6篇)《军犬黑子》教学设计篇一教学目标1、用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
2、读懂课文内容，知道动物也有尊严，激发学生热爱动物、善待生命的美好情感。
3、与生命展开对话，在对话中获得丰富的精神生命的提升。
教学重点、难点1、通过整合文本信息，体会黑子的心路历程与训导员的认识变化2、透过本文的故事，明确尊重、尊严、信赖、自我保护等生命意识谈话导入同学们，你们知道能在军队中执行特殊任务的犬又叫什么吗？你对军犬有哪些了解？今天我们就来学习一篇关于军犬的文章《军犬黑子》。
（生与师一起板书课题）一、学生初读课文要求：读准字音，句子读通顺。
二、出示词语（练读并说出个别词语近义词或反义词）嘉奖谨慎催促沮丧迷惑严厉无动于衷三、词语放入文中快速浏览课文思考：课文讲了什么事？四、默读2到9段完成下面内容1、驯导员几次否定了黑子？标记出驯导员的话2、黑子每次都是怎样找小偷的？用波浪线划出相关语句。
3、黑子的情感有哪些变化？圈出黑子情感变化的词语。
五、汇报：1、驯导员几次否定了黑子？读出驯导员否定黑子的话语。
2、从驯导员的话语中你体会到了什么？板书（否定催促严厉吼叫）带着你体会到的情感读文。
3、驯导员的态度越来越强硬了，是不是黑子找小偷贪玩了？黑子每次都是怎样找小偷的？指名读文。
4、黑子找小偷的过程中，前几次的结果正确的？最后却屈从于驯导员，它的情感发生了怎样的变化？让我们再次走进课文，感受一下。
（分角色读文）6、指名总结黑子情感变化。
板书（迷惑谨慎无奈沮丧）六、黑子终于明白这一切是驯导员在欺骗、戏弄它后，它又是怎么做的呢？（齐读10段）1、此时的黑子心情极度痛苦，这无言的战友只能用一声“嗷”来表达，如果黑子是人的话，这一声“嗷”会是对驯导员说些什么呢？2、带着你体会到的黑子那极度痛苦的心情来练习读这一段。
3、黑子的出走，说明了什么？（齐读）“哪怕是条狗，也是有尊严的”。
说说你对这句话的理解，带着你理解到的再来读这句话。
小学六年级下册语文《军犬黑子》原文及教案
小学六年级下册语文《军犬黑子》原文及教案小学六年级下册语文《军犬黑子》原文那一年，我认识了一位军犬训导员。
我问他：“狗能聪明到什么程度?”他说：“除了不会说话，跟人没有差别。
”听了他的回答，我一怔，随后说：“你掺杂了感情吧?”“不!”他说。
他给我讲述了几个关于狗的故事，都是他亲身经历的。
有几个，我已淡忘了，唯其中的一个，至今记得鲜明。
在他们的那个营地，曾经有一条名叫“黑子”的狗，极其聪明。
有一天，他们几个训导员决定用一个特殊的办法，来测一测黑子的反应能力。
他们找来了十几个人，站成一排，让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，再站到队伍中去。
然后训导员牵来了黑子，让它找出丢失的东西。
黑子很快就把东西从隐秘处叼了出来。
训导员很高兴，用手拍了拍黑子的脖颈以示嘉奖;然后，他指了指那些人，让黑子把小偷找出来。
黑子过去了，嗅嗅这个，嗅嗅那个，没费多少劲就咬住“小偷”的裤腿，把他拉出了队伍。
应该说，黑子任务完成得很完满，训导员却对黑子使劲摇了摇头，说：不!不是他!再去找!黑子大为诧异，眼睛里闪着迷惑，因为它确信自己没有找错人，可对训导员又充满了一贯的绝对信赖……不是他!再去找!训导员坚持。
黑子相信了训导员，又回去找……经过了再三地谨慎辨别和辨认，它还是把那个人拉了出来。
不!不对!训导员再次摇头：再去找!黑子愈发迷惑了，只好又走了回去。
这次，黑子用了很长的时间去嗅辨。
最后，它站在那个“小偷”的腿边转过头来望着训导员，意思是——我觉得就是他……不!不是他!绝对不是他!训导员又吼，而且表情严厉起来了。
黑子的自信被击垮了，它相信训导员当然要超过了相信自己。
它终于放弃了那个小偷，转而去找别人。
可别人……都不对呀?就在他们中间!马上找出来!训导员大吼。
黑子沮丧极了，在每一个人的脚边都停一会儿，看看这个人像不像小偷，再扭过头去看看训导员的眼色，试图从中寻到一点点什么迹象或什么表示……最后，当它捕捉到训导员的眼色在一刹那间的微小变化时，它把身边的那个人拉了出来。
读《军犬黑子》有感
读《军犬黑子》有感读《军犬黑子》有感1阅读课上，我在语文自选课本中读了《军犬黑子》这个故事，使我的心灵受到了启发。
故事讲了一个军犬训导员，训练出一条名叫黑子的军犬。
这狗极其聪明，于是训导员决定考考它。
他找来十几个人，然后让其中一个在营里偷了一件东西藏起来，又把黑子牵了出来，黑子不一会儿就把东西找了回来，而且也把“小偷”也“缉拿归案”了。
任务圆满完成，可是，训导员却使劲摇了摇头，表示不是他，“黑子”懵了。
当他第二次拽出那个人，训导员朝它怒吼：“不是他”。
黑子的自信终于被打垮了，于是他转身把一个并不是小偷的人拽了出来，大家见了哈哈大笑。
黑子终于明白这是个骗局，它痛苦地来到一个小册坡，从此不再奔如疾风，威风凛凛……读了这篇__，我的心久久不能平静。
一条有灵有性有尊严的军犬在相信训导员胜过自己的情况下终于把自身那股自信毁灭了。
在得知被“戏弄”的同时，黑子也撕毁了对所有人的信赖。
我为黑子重尊严而击掌，同时更为自称至灵性的人类感到羞愧。
我要向所有人呼吁：“保留自己这份尊严，尊重别人那份尊严，这样才会活得更好！”读《军犬黑子》有感2我读了这个故事，才深深地明白：人是有尊严的，狗也是有尊严的。
我知道，被他人侮辱是最伤尊严的事，每个人都渴望尊重。
但军犬黑子的尊严，被他的训导员侮辱了。
这是一只极其聪明的狗。
有一天，训导员想出一个办法，来考考黑子的反应能力——让黑子去捉小偷。
黑子很聪明地完成了任务，但训导员却摇了摇头。
反复几次下来，黑子失去了耐心，一旁的训导员却哈哈大笑起来：“黑子，你本来对的，可你错就错在没有坚持！”刹那间，令训导员和在场的全体人员感到惊恐又悔恨的是，黑子明白了这是一场骗局以后，他极度痛苦地“嗷”地叫了一声，几大滴热泪流了出来，沉沉地垂下头，一步一步地走开了……刹那间，黑子的尊严一下子化为乌有，训导员的笑、一场天大的骗局……训导员只想到了自己，别人呢？也许，这只是一只普普通通的狗，但，狗的内心，绝对不会普普通通；也许，训导员的本意是去考考黑子，但他已经伤害到了黑子，侮辱到了黑子；也许，狗的思维不像人那么灵活，会识破骗局，但是，狗也有思维。
《军犬黑子》读书笔记
《军犬黑子》念书笔录《军犬黑子》念书笔录尊严，任何东西都有尊严，不不过人，动物也同样。
在一个军犬训练营里面，有一只军犬，叫做“黑子”。
黑子特别信任它的训导员，甚至超出了相信他自己。
黑子特别聪慧，一天，训导员要测一测黑子的反响能力，便让此中一个人去“偷”了同样东西，让黑子去找，自然，黑子很快就找到了。
训导员又让他去找那个“小偷”，黑子又很快地找到了，能够说此次的任务黑子达成得很圆满，但是，训导员却说不是他，黑子诱惑了，但他太相信训导员了，便又去找了一遍，但黑子仍是找到了他，可训导员仍是坚持，黑子立时失掉了自信，但它太相信训导员了。
最后，它从训导员表露出的一点点眼神中找到了一个错误的选择。
可忽然间，在场的人们却都笑了起来，训导员说︰“你本来找对了，可错在你没有坚持。
”当黑子知道了这是一个骗局的时候，悲伤的叫了一声，流出了两滴眼泪，走开了。
此后，黑子不再相信全部人，甚至包含它的训导员这个游戏使黑子失掉了尊严，假如是我们，也会悲伤不堪的，人有尊严，动物也有尊严，人和动物是同样的，狗是我们人类忠诚的朋友，我们不该当这样欺侮它们，我们应当为这样的行为感觉羞愧。
我们必定要和动物好好相处。
今日，我读了一篇《军犬黑子》的故事。
大家一看题目就必定猜到了故事的主人公一只叫黑子的军犬。
一天，训导员要测一测黑子的反响能力，他们找来十几个人，让此中一人去营房里“偷”一件东西藏起来，而后让黑子来找，黑子快速正确地找到了东西。
接下来让黑子去找拿东西的人，它圆满地达成了这个任务，但是没有获得训导员的认同，而是训诫，黑子丧气极了，茫然手足无措。
最后他们大笑并告诉黑子：“你本来找对了，可你就错就错在没有坚持”黑子理解了这是一场骗局后，极度悲伤地叫一声，几大热泪流了下来，悲伤地走开了阵营，训导员再三叫它，向它致歉，并搂住了它，懊悔地热泪倾盆，黑子也不肯谅解他。
此后，黑子不再信任任何人，不再眼光如电，不再奔如疾风，不再虎视眈眈，威风凛冽，训导队只能安排它退伍。
军犬黑子阅读理解
军犬黑子我认识的一位军犬驯导员，给我娓娓动听地讲述了一条名叫“黑子”的军犬的故事。
有一天，军犬训练队的几个驯导员想出了一个特殊的办法，要测试黑子的反应能力。
他们让几个人站成-一排，又让其中的一位去营房“偷”了一件东西藏起来，再回到队伍中去。
然后，驯导员牵来了黑子，让它找丢失的东西，黑子很快就把那件东西从隐秘处叼了出来。
找到东西的黑子，似乎也在等待着驯导员的赏识。
驯导员很高兴，用手拍了抽黑子的脖子以示嘉奖。
然后，他指了指那一排人，让黑子把“小偷”找出来。
黑子过去嗅嗅这个，嗅嗅那个，很快就叼住了那个“小偷”的裤腿，把他拉出了队伍。
找到“小偷”的黑子此时更是神情得意，威风凛凛。
黑子圆满地完成了任务，但这位驯导员却使劲儿晃了晃脑袋对黑子争辩道：“不!不是他!再去找!"黑子眼里闪出迷惑不解的光，不明白这是怎么回事。
“不是他!再去找!”驯导员再次催促黑子。
黑子只好又回去找。
它谨慎地(辨认辩认)，再次把那个“小偷”叼了出来。
“不!不对!”驯导员(严厉﹐严格>地说，“再去找!”黑子这次用了很长的时间嗅认，最后还是在那个“小偷”的腿边站住了，它回头望着驯导员。
“不!不是他!绝对不是!”驯导员吼叫起来。
黑子神情沮丧极了，只好再从头找起。
这次，它在每一个人的脚边都停一会儿，再扭过头去看看驯导员的眼神，试图从中寻到一点点迹象或暗示……终于，在一个人的身边，它捕捉到了驯导员的眼神在一刹(chd shà)那间的微小变化，便叼着那个人的裤腿，把他拉了出来。
，当然，这是错的。
这时，那位驯导员突然哈哈大笑起来，把黑子笑糊涂了。
当黑子终于明白这是一场骗局时，它极度痛苦地“嗷嗷"地叫了一声，泪水从它的眼睛里流了出来，然后沉重地垂下了头，慢慢地向营房门外走去……黑子‘黑子﹑上哪儿去惇你可别生气呀驯导员带着哭腔说但黑子无动于衷，连头也不回，继续往外走。
“黑子，别生气，我这是跟你闹着玩儿呢!”驯导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，流着眼泪说。
《军犬黑子》读后感范文五篇
《军犬黑子》读后感范文五篇【第一篇】今天，我把作业写完，就看起了语文书后面的文章，当读到《军犬黑子》这篇文章时，我的心情很复杂，只想教训那个指导员。
黑子是一条军犬，一天，指导员要试探它，让他抓小偷，小偷第一个就被抓了出来，可是，指导员说不是，黑子没办法，又抓了几个人，指导员却都摇头否认，最后，指导员告诉它：“第一次你找对了，可是就错在你没有坚持…”当黑子知道这是一场骗局后，掉下了几滴热泪，怎么也不理指导员了。
从这个故事中，我感受到了动物也是有感情的，以前我家养过一条狗，每次放学回来，小狗总是跑到我腿前，亲热的蹭来蹭去，用长长的舌头舔我的裤子;想起来，总是热泪盈眶，狗临死的时候，我看见了从它眼角流下的泪，一颗颗晶莹透亮;狗是我们人类最忠实的朋友，我们要像对待个人的兄弟姐妹那样，对待我们的朋友，即使有时它会惹你生气，但是，它也是想和你玩，并不是有意的。
我们要爱护我们的兄弟!爱护我们忠实的朋友!【第二篇】在寒假里，我阅读了一篇文章叫：《军犬黑子》，令我记忆犹新!故事是这样的，在一个营地中，曾经有一条名为“黑子”的狗，极其聪明。
有一天，训导员找来了十几个人，站成一排，让其中一个人去“偷”了一件东了起来。
训导员又找来了黑子，让它去找出丢失的东西，黑子很快就找到了。
训导员又让黑子找出小偷，黑子很快就找到了，将小偷拉出了队伍。
可这时，训导员说，不是他，再去找。
黑子确定是这人，但训导员却还要它去找，黑子只好随便抓来一人。
看到黑子抓来的人，大家都哈哈大笑起来，训导员对黑子说，你本来找对了，可你错在没有坚持。
当黑子明白这是一场骗局后，痛苦地叫了一声，离开了营地。
后来，黑子不再相信任何人，不再勇敢威猛了，训导员们没有办法，只好安排黑子退役。
读了这篇文章，我有一个疑问：为什么训导员把黑子退役了?带着这个问题，我又读了几遍，才明白原来黑子不在目光如电、奔如疾风，甚至不再虎视眈眈、威风凛凛……所以训导员才忍痛安排它退役。
这篇文章告诉我们：一次失败不算什么，从头再来，就能成功，要经受考验!欺骗是一个很可怕的东西，人和人之间要真诚!【第三篇】在我们上学期的语文书籍上有这样一篇自由选读课文——《军犬黑子》，对文中发生在黑子身上的事情感到唏嘘不已，所懂得的事情也令人记忆深刻。
语文课文《军犬黑子》教学反思
语文课文《军犬黑子》教学反思1. 背景介绍《军犬黑子》是一篇九年级上册语文课文，讲述了一只军犬黑子为维护利益与主人一同奋斗的故事。
这篇课文旨在培养学生对忠诚、友情和责任的理解与感悟。
在教学过程中，我们要在巩固学生的语文知识的同时，注重培养他们的思考能力和情感态度。
本文将对这篇课文的教学进行反思和评价。
2. 教学设计2.1 目标设置本节课的教学目标是：•培养学生对忠诚、友情和责任的理解与感悟；•启发学生思考个人行为对他人影响的重要性；•加深学生对课文中人物形象的理解；•提高学生的阅读理解和写作能力。
2.2 教学准备在课前，教师应仔细研读课文，准备教学所需的教具和辅助材料，如电子白板、投影仪、相关图片和视频等，以便增强学生的学习兴趣，并帮助学生更好地理解和感悟。
2.3 教学步骤（1）导入：通过提问和讨论的方式，引导学生回忆和复述上一节课的内容，激发他们的学习兴趣和曾经的学习经验。
（2）阅读理解：师生共同阅读课文，教师通过提问引导学生理解课文意义和情感内涵，培养学生独立思考和表达的能力。
（3）独立思考与小组讨论：学生独立思考课文中的主题与意义，并结合自身经历和感受，与小组成员进行讨论。
教师积极引导学生善于观察、表达和尊重他人观点，激发学生的思维和情感。
（4）情感体验与书写：通过观看相关视频和图片，学生进一步感悟和理解课文中的情感内涵，并以写作的方式表达自己的感受和思考。
（5）展示与分享：学生将自己的作品展示给全班同学，并进行交流和分享，从中获得反馈和启发。
3. 教学评价3.1 教学效果评价通过对课文《军犬黑子》的教学，学生的阅读理解和写作能力得到了一定的提高。
在教学中，学生表现出良好的学习态度，积极参与讨论和思考。
他们对忠诚、友情和责任的理解有了进一步的拓展，表达和思维能力也有了明显的提升。
3.2 教学反思在教学中，我发现一些可以改进的地方。
首先，虽然教学目标中明确要求提高学生的阅读理解和写作能力，但在具体的教学过程中，我没有给学生提供足够的写作指导和写作练习的机会。
2023年《军犬黑子》读后感(精选7篇)
2023年《军犬黑子》读后感（精选7篇）《军犬黑子》读后感1在星期五，我看了军犬黑子这篇课文。
在这篇课文里，有一个军犬训导员，它有一个军犬，叫黑子，极其聪明，训导员决定用一种特殊的方法，来测一侧黑子的反应能力。
他找来十几个人，让其中一个去营房偷点东西，叫黑子找出那个人，黑子很快找出了那个人，可训导员对黑子说：“不是，不是他，再去找”！黑子眼睛里带着迷惑，因为他确信自己没有找错人，可训导员又充满了一贯的信赖……不是他！再去找！黑子相信了训导员的话，又回去找，后来还是那个人，训导员还是坚持，黑子的自信被击垮了，他相信训导员胜过相信自己，后来黑子顺着训导员的眼色又选了一个人，当然是错的。
训导员和其他人都哈哈大笑了起来，当黑子知道是骗局后，他开始不相信所有的人，不吃不喝，精神萎缩。
从这里我知道了，对你十分相信的人，你不应该欺骗他，如果他做对了你应该支持他，鼓励他。
《军犬黑子》读后感2狗是人类最忠诚的朋友，但还是有些人私自贩卖狗肉。
大家是否听说过有一只丢失的金毛，被一个杀狗人士看见立马抱到自己的杀狗的地方拿着锋利的菜刀往这只金毛的腿上砍。
他的邻居都不忍心看。
军犬黑子是一个非常帅气的狗狗但有一天它的主人让它去找一个偷了东西的人军犬黑子一下子便找到了这个人，但它的主人说：“不不是这个”。
军犬黑子又从这些人上面一个个的嗅了一遍最后还是找到了这个人，它的主人说：“不是不是”。
它瞎挑了一下拽住了一个人，他的主人说：“你原来找的是对的，但是你不坚持自己的意见。
”黑子不再信任它的主人啦他饭也不吃，水也不喝最后只能退役了。
我们一定要相信自己的意见。
但是它的主人欺骗了它所以它才是黑子成了一个不信任人的狗。
最后我再说一句我们一定要对全世界的人说：“狗是人类最忠诚的朋友，我们一定要保护它。
不要像某些人吃狗肉，虐待狗狗！”《军犬黑子》读后感3今天我读了《军犬黑子》这篇课文，令我感慨万千。
文中说军黑子在一次演习中出色地完成了训导员交给的任务。
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军犬黑子
教学目标：
1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。
2、通过学习，让学生体会动物的感情，知道动物也是有尊严的，培养学生爱护动物善待生命的美好情感，意识到人与动物之间的密切关系。
教学重点、难点：引发学生的思考展开生命的对话。
教学准备：查阅有关军犬的资料，收集有关动物的感人事迹。
教学流程：
一、揭题导入
1、请大家汇报自己收集的有关军犬的资料。
2、导言：有一只军犬，它的名字叫做“黑子”，大家想知道发生在它身上的故事吗？下面我们就来学习这篇感人的令人深思的故事，《军犬黑子》。
设计意图：军犬和一般的狗不一样的，我让大家汇报军犬的相关资料，然后引出黑子，设置悬念，激发学生的好奇心和学习兴趣，他们急切的想知道发生在黑子身上的故事，为学习本文做好准备。
一、整体感知
1、自主读文，要读准字音，读通句子。
2、快速浏览课文，说说课文主要写了一件什么事情？
3、默读课文，看本文一共有几部分。
设计意图：初步学习本文为下一步细致深入的了解本文打好基础。
二、细读感悟
1、学习第一部分，小组内互读后交流这一部分主要写了什么呢？
2、学习第二部分
(1)指名读第一层，思考主要写了什么。
读到这你能感觉到黑子是一条什么样的军犬？训导员欺骗黑子几次？训导员和黑子的心里都发生了哪些相应的变化？
(2)指名读第二层，结合自学提示，小组交流学习，集体汇报。
a.细读感悟，体会黑子和训导员的内心变化。
b.理解“迷惑、沮丧”等重点词句的含义。
（3）指名读第三层，找出能够看出黑子心情的句子，交流：训导员看到黑子的眼泪后的是什么，黑子最后做出什么样的选择？
（4）指名读第四层，读后谈谈自己的感受，找出最能表到作者感情的句子。
3、学习第三部分
（1）师读最后一个自然段后请大家猜想，作者会沉思些什么？
设计意图：通过仔细阅读深刻领悟实现生命对话，学生读中体会，议中提升思想认识，受到情感熏陶，这是本文的重点也是难点，细读是关键，读中感悟是最好的方法。
三、总结归纳拓展延伸
1、军犬黑子的故事真是发人深省耐人寻味，动物也有思想有感情，也有尊严，它们渴望人类的关爱和呵护，所以我们要爱护
动物善待生命。
2、学生举例：动物与人类之间发生的故事，如：动物救人，动物帮帮助人，动物与人和谐相处的故事。
3、师总结：如果生命之间能够和谐相处我们这个世界将会是多么美好。
设计意图：通过这一环节深化总结，使学生的思想得到巩固提升，真正实现精神成长。