暑期数学建模培训心得
数学建模培训心得
数学建模培训心得大学是从学生过渡到社会的大门，通过学长学姐们的介绍和几次人才市场的调查，我们知道工作经验的重要性。
本来打算回家利用暑假打工来锻炼一下，但是因为参加学校的数学建模培训，让我的打工愿望破灭了。
在家总共就呆了九天，根本找不到工作，有些失望。
还好数学建模也算是一次暑假社会实践，而且这个对我以后的工作有很大的帮助。
数学建模是本科生接触实际科学问题的第一步，是利用所学书本知识、广泛涉猎课外知识、利用数学和计算机工具为某一具体问题建立抽象模型、给出求解方法并解决问题、最后撰写论文并给出客观评价的一个系统工程。
数学建模就是利用数学知识对一些实际问题建立模型，但又不是纯数学的。
它不仅要求数学思维，还要计算机编程能力，论文撰写能力，更重要的是团队协作能力，这是对以后工作有非常大的帮助的。
但是对于我们来说，这并不是一门专业课，并且数学建模涉及到方方面面的专业知识。
所以，我们每个人都要从零开始。
数学建模的暑期培训告一段落了，经过这一阶段的培训，我终于对数学建模有了全面而深入的认识，而不像以前只是肤浅的了解。
每天的生活起居在炎炎烈日下变得非常规律，虽然放假了每天早上还是不能贪睡，每天8点前老老实实的起床奔教室，抢占前面的位置好看清PPT；中午下课了顶着炎炎烈日通常都胃口不佳，强忍着烦躁的心情在美广随便扒几口饭，回寝室速速上床午睡，下午就直奔实验室占机子或带上自己的电脑。
不过实验室有空调，让人的心情没那么烦躁了。
刚开始看题目就无从下手，没有相关的理论基础，我们只有借助网络，去寻找问题的入手点。
经过反复的搜索，终于对问题有了初步的理解。
在学习方法上，我们还能多地方感觉困难重重，但是不断的的搜索资料，理解他们的含义，让参加比赛成为我们学习的动力。
刚开始我们都对数学建模有点误解，以为只有数学很强的人才能进入比赛，或者说只要有了数学知识就可以取得最后的胜利和成功。
其实除过数学、计算机的相关知识以外，我们更多的是去接触一些我们专业之外，特别是完全陌生的知识。
数学建模培训心得
那个炎炎夏日的收获大学的第一个暑假本来是打算充分利用，找份兼职来锻炼一下自己，但最后还是决定参加院系组织的暑期数学建模培训。
第一次接触“数学建模”要从参加数学建模协会开始说起。
当时对数学建模的了解基本为零，只是从字面意思感到数学建模很神秘。
后来协会邀请老师为我们初步讲解数学建模的相关知识，那时才对建模有所了解。
原来数学建模是运用相关数学知识建立模型来解决实际问题，从而使问题得到最优解决。
对数学建模有了小小的初步了解后，觉得建模过程挺有趣的，于是暑假毫不犹豫的参加了为期一个月的数学建模培训。
然而在培训期间我深深体会到，要能坚持一个月的数模培训并非易事。
不仅天气炎热，而且每天的学习也比较紧，比较枯燥，每天老师讲授的知识都比较多，也很难掌握。
为此面对这些困难有好多参加培训的同学都中途而废了。
现在想来，我很庆幸自己能够坚持到最后，并且从中收获了不少。
其实那个时候才是我真正开始接触数学建模。
数学建模所要掌握的知识很多很广，建模的过程也相对比较难。
培训期间，对于我，学习过程有一定的难度，但还是要求自己尽量掌握一些知识。
在整个培训期间，我除了知识上的进步外，还有许多自己的真心体会和感受。
首先，我认为最大的收获是在困难面前自己能够坚持到最后。
虽然是在假期，但仍坚持每天有规律的生活起居，坚持用心听好每一节课，尽量吸收老师所授的知识，晚上勤加练习，勤向学姐学长学习。
其次，我深刻体会到团队合作精神的重要性。
建模过程不仅仅取决于队员个人的基础和努力，更依赖的还是三名队员合作精神的发挥。
既要见己之优点，更不可忽视自己的缺点和同伴的优势，尽管会感觉自己的想法是正确的，还是要听听其他队员的想法，并最终统一想法，这样才可能成功。
再者，在整个数学建模培训的学习过程中，我才真正体会到建模的乐趣，体会到数学的博大精深，真正认识到世界上形形色色的问题都可以通过数学知识去解决、分析和预测。
为期一个月的培训结束后，我想了很多。
虽然最后我未能以正式参赛成员参加最后的全国数学建模大赛，但最后还是有机会和参赛的学姐学长一起体验三天三夜的比赛过程，并一起商讨完成最后的比赛论文。
数学建模暑期培训总结
数学建模暑期培训总结大学两年来，自己一直过得云里雾里，稀里糊涂。
尽管也在学习，也去自习，可是自己始终不知道自己该朝向哪一个方向努力，不知道该坚持些什么。
说实话，参加数学建模也并非自己的兴趣爱好，某种意义上讲，也只能算得上是人云亦云的做法，到后来更是功利成份占得较多。
可是，现在想来，自己毕竟坚持下来了，这也算得上是一种心安吧。
从第一阶段到最后比赛结束，说不苦不累那是假的。
想一想，大一到现在，也就数这段时间是最苦的了。
从训练的第一道题开始，差不多都是早上七点多从升升去南湖，晚上九点多从南湖回升升，一天的时间，除去吃饭和睡觉的七八个小时，满脑袋都是题目。
有压力，那是真的，无论是身体上，还是心理上。
可是现在想来，也正是这魔鬼般的训练让自己收获颇多，感触一样很深···第一阶段（7.9～7.21），相对而言，这十天算是轻松的吧。
每天只是听老师讲课，可是自己的压力却不是一般的大，因为那时的自己真的算的上是一清二白，基本不会什么。
每天想到有那么多的软件要学就各种头大，Matlab，Lingo，Spss···各种东西，各种不会。
真的是压力大动力也就大，没办法，自己也就只能每天晚上抓紧时间补补。
就这样，第一阶段就过去了，自己也算是学到了一些东西，知道了怎么用Lingo解决优化问题，知道了怎么用Matlab画传说中很漂亮的图，知道了怎么用Spss处理数据，做各种分析。
这些结束，真正意义上的暑假也就开始了。
第二阶段（8.10～8.26），第一阶段的结束，意味着真正挑战的来临，大概我也算的上是半只脚踏进数学建模的人了吧。
第十八组，六个人，从第一题到第五题，从第一天到第十五天，基本上都是在102一起对着电脑想着题目度过的。
想着怎么建模，怎么创新，怎么编程，怎么写作，怎么在台上讲解···那时我才明白，原来做题并不是我想象中的死气沉沉，快乐中，我们一样可以学到东西，解决问题。
建模暑期集训总结范文
摘要：随着暑期集训的圆满结束，回首这段充满挑战与收获的时光，我感慨万分。
本文将总结我在建模暑期集训中的所学、所思、所感，以期为今后的学习和发展奠定坚实基础。
正文：一、所学本次建模暑期集训，我学习了数学建模的基本理论和方法，掌握了MATLAB、Python等编程语言，熟悉了Excel、Origin等数据处理软件。
在导师的悉心指导下，我学会了如何从实际问题中提取数学模型，运用数学知识解决实际问题。
1. 数学建模理论：了解了数学建模的基本概念、常用方法、模型分类等，为今后解决实际问题奠定了理论基础。
2. 编程语言：掌握了MATLAB、Python等编程语言的基本语法，能够熟练运用这些语言进行数据分析和建模。
3. 数据处理软件：熟悉了Excel、Origin等数据处理软件，能够对数据进行高效处理和分析。
二、所思在集训过程中，我深刻认识到数学建模是一个团队协作的过程。
一个优秀的团队需要具备良好的沟通、协调和解决问题的能力。
以下是我的一些思考：1. 团队协作：在建模过程中，团队成员要相互信任、相互支持，共同面对挑战，充分发挥各自优势，实现团队目标。
2. 问题意识：在解决问题时，要具备敏锐的问题意识，善于从实际问题中挖掘数学模型，找到解决问题的切入点。
3. 沟通能力：团队成员要具备良好的沟通能力，确保信息畅通，避免误解和矛盾，提高团队执行力。
三、所感1. 挑战与机遇并存：建模集训让我感受到了挑战，同时也看到了机遇。
通过努力，我相信自己能够在数学建模领域取得优异成绩。
2. 感恩与收获：感谢导师的悉心指导，感谢队友的陪伴和支持。
在集训过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。
3. 自我提升：通过建模集训，我认识到自己的不足，明确了今后努力的方向。
在今后的学习和工作中，我将不断充实自己，提高自己的综合素质。
总结：本次建模暑期集训让我受益匪浅，不仅提高了我的数学建模能力，还锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，将所学知识运用到实际中，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
数学建模心得体会(精选20篇)
数学建模心得体会（精选20篇）数学建模心得体会篇1到目前为止，我们已经学习科学计算与数学建模这门课程半个学期了，渐渐的对这门课程有点了解了。
我觉得开设数学建模这一门学科是应了时代的发展要求，因为，随着科学技术的发展，特别是计算机技术的飞速发展和广泛应用，科学研究与工程技术对实际问题的研究不断精确化、定量化、数字化，使得数学在各学科、各领域的作用日益增强，而数学建模在这一过程中的作用尤为突出。
在前一阶段的学习中我了解到它不仅仅是参加数学建模比赛的学生才要学的，也不仅仅是纯理论性的研究学习，这门课程是在实际生产生活中有很大的应用，突破了以前大家对数学的误解，也在一定程度上培养了我们应用数学工具解决实际问题的能力。
具体结合教材内容说，在很多时候课本里的都是引用实际生产生活的例子，这样我们更能够切切实实感受到这门课程对实际生产生活的帮助，而并非是我们空想着学这门课有什么作用啊，简直是浪费时间啊什么的。
现在我就说说我到目前为止学到了什么，首先，我知道了数学建模的基本步骤：第一步我们肯定是要将现实问题的信息归纳表述为我们的数学模型，然后对我们建立的数学模型进行求解，这一步也可以说是数学模型的解答，最后一步我们要需要从那个数学世界回归到现实世界，也就是将数学模型的解答转化为对现实问题的解答，从而进一步来验证现实问题的信息，这一步是非常重要的一个环节，这些结果也需要用实际的信息加以验证。
这个步骤在一定程度上揭示了现实问题和数学建模的关系，一方面，数学建模是将现实生活中的现象加以归纳、抽象的产物，它源于现实，却又高于现实，另一方面，只有当数学模型的结果经受住现实问题的检验时，才可以用来指导实践，完成实践到理论再回归到实践的这一循环。
在课本第二章的时候我们开始接触实际问题，在第二章片头我们看到的就是某城市供水量的预测问题，在这一章里，老师通过城市供水量的预测问题介绍了求函数近似表达式的插值法和拟合法、城市供水量预测的简单方法、供水量增长率估与数值微分,其中插值法主要介绍Lagrange法、Newton法、分段低次插值和三次样条插值。
数学建模暑期培训感想
时光荏苒，转眼间数学建模暑期培训已经落下帷幕。
在这短短的两周时间里，我不仅学到了丰富的数学建模知识和技能，还收获了宝贵的团队合作经验。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，数学建模让我对数学有了更深的认识。
在培训过程中，我们学习了线性代数、概率论、统计学等数学基础知识，并通过实际问题将理论知识与建模方法相结合。
这使我意识到，数学不仅仅是抽象的符号和公式，更是一种解决问题的工具。
通过数学建模，我们可以将实际问题转化为数学模型，进而找到最优解。
其次，培训过程中的实践操作让我对建模软件有了更熟练的掌握。
我们学习了如何使用MATLAB、Python等编程语言，以及如何运用SPSS、R等统计软件进行数据处理和分析。
这些软件在数学建模中发挥着重要作用，能够帮助我们快速、准确地处理数据，提高建模效率。
在培训过程中，我学会了如何编写代码，如何进行数据预处理，如何选择合适的模型，如何进行模型检验和优化。
这些技能对我今后的学习和工作都具有极大的帮助。
再者，数学建模培训让我深刻体会到团队合作的重要性。
在培训过程中，我们被分成几个小组，每个小组负责一个实际问题。
在解决问题时，我们需要充分发挥团队协作精神，共同商讨、讨论、分析，才能找到解决问题的最佳方案。
在这个过程中，我学会了如何与他人沟通、协调，如何发挥自己的长处，弥补他人的不足。
这种团队合作的经验对我今后的工作和生活都具有重要的启示意义。
此外，数学建模培训还培养了我独立思考和解决问题的能力。
在培训过程中，我们遇到了许多具有挑战性的问题，需要我们运用所学知识进行解决。
在解决问题的过程中，我学会了如何从多个角度思考问题，如何分析问题、寻找规律，如何提出解决方案。
这种能力对我今后的学习和工作都具有极大的促进作用。
最后，我要感谢培训老师和同学们。
是他们的辛勤付出和无私帮助，让我在这次培训中收获满满。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国数学建模事业贡献自己的一份力量。
数学建模感悟（精选五篇）
数学建模感悟（精选五篇）第一篇：数学建模感悟感想这一门数学建模课，实在是出乎我们的意料。
在上这门课之前，我们心中就惊恐：“建模”？不会吧？我们在担心，曾经高数带给我们的痛苦又要体会一遍。
而后，我们阻挡不了时间的意志，在赶鸭子上架之下，我们走进了3#433，开始了第一节课。
出乎我们的意料的是，老师讲课的方式好像在讲小故事一样，或者说，是在把一个个谜题给我们去解决。
而后，我们心里就释然了，还好，这明显就是在玩嘛。
抱着一颗非常轻松的心情，我们被老师引进了数学建模的世界。
原来数学建模不是一味的记公式讲题做题，而是实际事物的一种数学简化。
这就更好玩了，就跟看侦探故事一样，我们可以在看的时候可以想着怎么去解决问题。
数学建模常常是以某种意义上接近实际事物的抽象形式存在的，但它和真实的事物有着本质的区别。
要描述一个实际现象可以有很多种方式，比如录音，录像，比喻，传言等等。
而为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。
使用数学语言描述的事物就称为数学模型。
有时候我们需要做一些实验，但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行相应的实验，实验本身也是实际操作的一种理论替代。
所以，很明显的，这是在解决生活中的问题。
以前我们在学数学的时候，常听到这种言论：数学学不好又怎样，难道你买菜还要用到sin，cos吗？但现在，我们心中的想法是，你能学好建模，甚至用好建模，自己就可以出去牛气一段时间了。
只是，有点奇怪的是，有些同学根本就将这门课当成自习课了，这就明白着表示不重视。
然而就想老师所说的那样，不论是什么课，只要你用心学了，你总会有所收获的。
是的，这也应了石油大王的那句话：不论什么时候，都不要放弃提升自己的机会。
或许，这个道理是我们在这门课上的额外收货。
第二篇：数学建模感悟学完数学建模，使我感触良多，古语云：“经一事，长一智，”然而从我当初参加学校举办的全国大学生数学建模培训开始，到现在的数学建模的结束，我却要感慨万千地说：“一次建模，终生受益。
数学建模培训心得体会(3篇)
数学建模培训心得体会(3篇)第1篇数学建模培训心得体会第2篇暑期数学建模培训心得体会第3篇暑期数学建模培训心得【第1篇】数学建模培训心得体会数学建模培训心得体会数学建模培训心得体会1转瞬之间，一个月的集训静静过去，仿佛又经受了一次难以遗忘的军训。
无疑，这对我今后的进展产生了重大影响。
由于不仅我的意志力从中得到磨练，而且思维力量、学习力量更进异步得到提高，这次集训大大挖掘了我的潜力，我想者会让我更加从容的面对以后的诸多考验，如考研等。
期间每一天都过的非常劳碌，非常充实。
一开头感觉时间过得很慢，后来就觉得根本没法让人去感觉了。
从收集资料、理解题义到着手建模，编程计算到写论文，每一步都分散我们辛勤的汗水。
尽管，我知道有几个模型做得并不好，但我们始终没放弃，抱者以后肯定会作的很好的想法连续着。
说实话，一开头建模，我没什么感觉，就像做作业一样，但后来，我渐渐仔细乐观了，直到23好，我才真正感到了压力，巨大的压力。
一方面，假如我没有机会参与全国大赛，那将是一个难以弥补的圆满;假如去参与全国大赛而没获奖，那将会沉重的打击我的自信念;另一方面，我非常清晰自己的势力同全国一等奖之间的差距。
因此，我产生了一个想法，不管结果怎么样，从现在到建模集训结束，我争取再多学一些东西。
这样我才感觉找回了真正的自己。
总之，我从中受到了难得的启发和训练。
数学建模培训心得体会2通过一个月的集训，我受益非浅。
我进一步的熟悉到数学建模的实质和对参赛队员的要求。
数学建模就是培育同学运用数学学问解决实际问题的力量。
它要求参赛队员有较强的创新精神，有较大的敏捷性和随机应变力量，要求参赛队员之间有良好的团队精神和相互协作意识。
在一个月里，我们学了很多学问放方法，可以说数学建模需要的学问我们都了解了一点，关键在于如何应用这些学问。
这种即学即用的力量是我们以后学习、工作所必需的力量。
在此我对建模是消失的一些现象发表一些看法。
随着信息的高速化，我们很简单找到和建模有关的资料，这对我们理解题目意思和促发新思路、新想法是有关心的。
数学建模实践心得
数学建模实践心得第一篇：数学建模实践心得数学建模实践心得大学以来的第一个暑假，我参加了数学建模培训, 来作为一次暑期社会实践。
或许并不像其他社会实践队可以走出校园，接触社会，但我们可以通过这次的培训，更系统化，更具体化地学习数学建模，并进一步理解其所体现的一些思想和精神。
数学建模是接触实际科学问题的第一步，利用所学的知识，利用各种数学和计算机工具，为某一具体问题建立抽象模型，并解决问题、最后撰写论文，给出客观的评价。
在两个星期的数学建模培训的过程中，我学到了很多知识，比如LINGO软件、MATLAB软件和一些算法，可以说，这是迄今为止任何一门课程都无法比拟的，各种从未接触过的高级数学软件，令人眼花缭乱的编程和神秘的多维图像。
当初参加校级数学建模比赛的时候，起初我和我的队友都激情高昂的，但是随着三天的建模下来，我们的斗志越来越低迷，出于对数学建模的不了解，可以说，无从下手，自然最后只能草草结束。
经过那次的接触后，我明白首先我们要加强建模技能和拓展课外知识面；再者，态度也是主导因素之一，态度决定一切，如果抱着试一试的态度，是不会有什么结果的。
其实，数学建模的一些思想和为人处世之道是相通的。
在生活中，无论做什么事情，我们都要端正自己的态度，时常给自己一点鼓励，要相信自己的潜力，把自己融入激情之中，不要越做越懈怠。
江南春曾说过“最终你相信什么，就能成为什么”。
在数学建模的培训中，我接触到一些参加过国赛的学长和学姐。
执着和认真，是我在建模时从他们候身上找到的共同点。
认真的人改变自己，执着的人改变命运。
的确，在数学建模的过程中，只有驱除浮躁，踏实做事，全神贯注，注重每一个细节，才能把事情做好。
在和他们交流的过程中，曾有一位学姐说道，要想有进步，就要踏踏实实学好理论、弄懂原理、看会例题、做好练习，而不是浮在面上。
参加数学建模培训，还要放正心态，急功近利的想法是要不得的。
数学建模的思想是在潜移默化中作用于你，而非立竿见影。
暑期数模培训心得900字
暑期数模培训心得900字作为一名高中数学爱好者，我一直都对数学建模比较感兴趣。
所以在暑假的时候，我选择参加了一次数学建模的培训课程，这也让我受益匪浅。
在这里，我分享一下我的暑期数模培训心得。
第一天，我们上课的内容主要是关于数学建模的基本概念和原理，同时也学习了一些必要的软件工具。
这一天让我深刻地认识到了数学建模不仅仅只是一个具体的问题，而是一种思维方式。
我们需要在实际问题中发现并提取出相关的数学模型，进而用对应的数学方法去解决问题。
后面几天，我们结合不同的案例进行了实操，完成了不同难度等级的题目。
在实操中，我发现我自己不仅需要具备扎实的数学功底，还需要具备一定的编程技能以及较强的逻辑思维能力。
在这个过程中我发现，在数模实践中，模型的建立要始终围绕着实际问题展开。
因为直接套用数学公式会获取不到十分准确的结果。
数据的准确性直接影响到我们最后的结果，因此前期的数据调研十分重要。
同时，也需要对于收集到的数据进行诸如数据表格的处理等操作，加深我们的程序设计能力。
在老师的引导下，我们一步步走进数据模型的世界，从运动员的身体数据到餐厅的每日店铺销售数据，得到不同的模型，算出不同的结果。
在这个过程中，我们也需要不断优化我们的模型，不断地测试，调整和修改。
通过这样的过程不仅我们积累了丰富的数据建模技巧，而且也体验到了“从0到1”的创新成功的独特快感。
在课程的最后几天，老师还将我们分为小组，让我们独立完成一个题目，证明了我们对于数模的掌握已经达到了一个相对较高的水平。
与其说是一次集体的比赛，倒不如说是一次近距离的了解和学习，培训中的小组活动，相互激发，相互表彰，反映出团队的凝聚力。
通过这次数学建模的实践，我不仅学会了关于数学建模的一些基础知识和方法，而且更重要的是掌握了一种新的解决实际问题的思维方法。
这种思维方式既可以用于工作上的实际应用，更可以帮助我们在日常生活中解决一些实际的难题。
总的来说，数学建模培训课程让我逐渐了解数学建模，它是一项涵盖多学科的科学，需要我们具备扎实的数学基础、编程技能以及拥有强大抽象思维能力。
参加数学建模心得体会 读数学建模心得体会(9篇)
参加数学建模心得体会读数学建模心得体会(实用9篇)心得体会对个人的成长和进展具有重要意义，可以关心个人更好地理解和领悟所经受的事物，发觉自身的不足和问题，提高实践力量和解决问题的力量，促进与他人的沟通和共享。
我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
参与数学建模心得体会篇一数学建模作为一种综合性的力量与技术，近年来深受大众的关注与推崇。
作为一名数学爱好者，我对数学建模这个领域也产生了深厚的爱好。
在阅读关于数学建模的相关书籍、学习课程与参与各类竞赛的过程中，我深刻地领悟到了数学建模的种种魅力，也汇总了一些读数学建模的心得与体会。
其次段：学习阅历。
为了更好地理解数学建模，我通过网上课程等不断学习。
由于数学建模这个领域广泛涉及到的学问面非常广泛，所以学习的内容也非常繁琐。
在学习的过程中，我力求将各个专业领域的学问以及各种方法融合在一起，取长补短，做到融会贯穿。
同时，也需要不断地与竞赛、挑战赛等沟通中，去检验自己的学问水平，并不断地提高自己的学习力量。
第三段：实践体会。
学习归来，我开头了自己的实践之旅。
在应对数学建模的挑战的过程中，我渐渐意识到模型的精确度与应用性是特别重要的。
想要达到这点，必需不断地加强数学学问的学习，提高自己的实际操作力量。
另外，更加注意分析真实场景与数据，了解不同数据之间的关系与差异，并运用不同的数据分析方法，以保证模型的精度与牢靠性。
第四段：对将来的讨论目标。
虽然我在数学建模的学习与实践中有了肯定的收获，但我深知自己仍是一个初学者，将来的路还有很长。
因此，我方案在将来的学习与实践中，更加注意对数学建模理论的深度探究，从更加基础的角度动身去分析模型，从而更好地将理论运用于实践。
另外，我也将连续参与各种数学建模竞赛，不断挑战自己，提高自己的技能水平。
第五段：总结。
回首自己的数学建模之路，我深深体会到数学建模的魅力与难度。
学习数学建模的心得3篇
学习数学建模的心得学习数学建模的心得精选3篇（一）学习数学建模是一个非常有意义和有挑战性的过程。
在我的学习过程中，我总结了以下几点心得：1. 基础知识的扎实是前提：数学建模需要运用到各种数学理论和方法，因此掌握数学基础知识是非常重要的。
在学习建模之前，要先巩固数学的基本概念和技巧，包括微积分、线性代数、概率统计等，这样才能更好地理解和运用到建模中。
2. 实际问题的挖掘和分析：数学建模的前提是要有一个实际问题或者现象，因此在学习建模的过程中，我们要培养观察和思考问题的能力，学会从现实中捕捉一些有趣和有价值的问题。
在挖掘问题的过程中，要善于思考问题的背后原因和影响因素，分析问题的本质和特点，这对于后续的建模和求解是非常重要的。
3. 模型的建立和假设：在进行数学建模时，我们需要根据实际问题建立数学模型。
模型的建立要建立在对问题的充分理解和分析基础之上，要选择恰当的数学方法和理论来描述问题。
同时，由于实际问题的复杂性，建模过程中会存在很多不确定的因素和参数，因此需要合理地做出一些假设和简化，使问题能够得到合理的描述和求解。
4. 模型的求解和验证：在建立完模型之后，我们需要运用数学工具和方法来求解模型，并通过验证和比较模型的结果和实际数据来评估模型的准确性和可行性。
在求解过程中，要熟练掌握常用的数学工具和计算软件，同时还要具备一定的编程和算法设计能力，这样才能高效地求解复杂的模型。
总之，数学建模是一门非常综合和实践性很强的学科，它需要我们掌握扎实的数学基础知识，培养问题思考和分析的能力，同时要学会合理地建立模型和求解模型。
通过不断地实践和学习，我们可以不断提高数学建模的能力和水平。
学习数学建模的心得精选3篇（二）学习数学的心得体会：1. 理解概念的重要性：数学是一个基于逻辑推理的学科，概念的理解是非常关键的。
只有真正理解了概念，才能够运用它们解决问题。
2. 建立扎实的基础：数学的学习是一个渐进的过程，每个新的概念都依赖于前面所学的知识。
暑期数模培训心得
暑期数模培训心得首先，我觉得数模是一门很有用的学科，它是用一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。
在参加这次培训之前，我并不知道数模是怎么回事，感觉它很神秘，可能是比较抽象、难懂的。
经过几天的学习渐渐的对建模有了不少的了解，知道了它能够解决不少的实际问题，而且在很多领域有着广泛的应用。
能够定量的，甚至定性的分析事物的变化，能给我们分析解决问题提供不少方便。
我们的培训一共10多天的时间，开始的几天主要学习了两个软件lingo和matlab，这两个软件都有着自己的优点和不足。
首先，LINGO是用来求解线性和非线性优化问题的简易工具。
LINGO内置了一种建立最优化模型的语言，可以简便地表达大规模问题，利用LINGO高效的求解器可快速求解并分析结果。
其中，适用代码解决问题简洁明了，但是它的结果不能用图形形象的表达出来。
而MATLAB作为线性系统的一种分析和仿真工具，是理工科大学生应该掌握的技术工具，它作为一种编程语言和可视化工具，可解决工程、科学计算和数学学科中许多问题。
MATLAB建立在向量、数组和矩阵的基础上，使用方便，人机界面直观，输出结果可视化。
其中，编写代码较为繁琐，但是它能将结果用不同的图像直观的变现出来，研究人员可以直接读出被研究的事物或数字的变化规律。
在这次的培训过程中，我收获颇多。
我们培训期间，南昌的天气是非常的热，而且食堂超市都放假，可以说是没吃没喝，在这种艰苦的条件下我坚持下来了。
这无非是对一个人意志力的考验。
不难发现在我们培训期间，不少同学当了逃兵，没能坚持到最后。
我觉得不管是在学习中还是在以后的工作过程中，坚强的意志力和耐心是不可或缺的。
少了这些必定会被困难，挫折打败，胜败不用我说了。
团队合作是基础。
参赛队有3人组成，每个人都有自己的长处，必须有很好的团队协作能力。
每个人都明确的分工，在做完自己的工作的同时，还有尽可能的帮助自己的队友，问下有什么可以帮忙的。
建模暑期培训心得体会范文
时光荏苒，转眼间为期一个月的建模暑期培训已经落下帷幕。
在这段时间里，我经历了从理论学习到实践操作的转变，收获颇丰。
以下是我对此次培训的心得体会。
首先，这次培训让我深刻认识到建模在各个领域的广泛应用。
数学建模是一种将实际问题转化为数学问题，并通过数学方法进行求解的思维方式。
在培训过程中，我们学习了如何将实际问题转化为数学模型，如何运用数学工具进行分析和求解。
这使我意识到，建模不仅是数学领域的研究方法，更是一种解决实际问题的有力工具。
其次，培训过程中，我学会了如何收集和分析数据。
在建模过程中，数据的收集和分析至关重要。
通过学习，我掌握了如何从实际中获取数据，如何对数据进行清洗和预处理，以及如何利用统计方法对数据进行描述和分析。
这些技能对于我今后的学习和工作具有重要意义。
此外，培训让我学会了如何运用数学软件进行建模。
在培训过程中，我们学习了多种数学软件，如MATLAB、Python等。
这些软件为建模提供了强大的计算和绘图功能，使我们能够更加高效地完成建模任务。
同时，我还学会了如何编写程序，这使得我在建模过程中能够更加灵活地处理问题。
在实践操作方面，我深刻体会到了建模的挑战性。
建模过程中，我们需要不断地尝试和改进，才能找到合适的模型。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何面对困难，如何保持耐心。
这些经历对我今后的学习和工作都具有积极的促进作用。
此次培训还让我结识了一群志同道合的朋友。
在培训过程中，我们共同探讨问题，共同进步。
这种团队精神使我深刻认识到，在今后的学习和工作中，与他人合作、交流是十分重要的。
总之，这次建模暑期培训让我受益匪浅。
以下是我对此次培训的几点总结：1. 建模是一种将实际问题转化为数学问题的思维方式，具有广泛的应用价值。
2. 数据的收集和分析是建模的基础，掌握数据预处理和统计分析方法至关重要。
3. 数学软件和编程能力是建模的重要工具，熟练运用这些工具可以提高建模效率。
4. 团队合作和沟通能力在建模过程中具有重要意义。
关于学习数学建模的感想5篇
关于学习数学建模的感想5篇第一篇：关于学习数学建模的感想姓名：魏绍云班级：08数控关于学习数学建模的感想通过这一学期的数学建模课程的学习，使我对数学建模有了一定的认知和了解。
在我们生活中很多的物体模型，以及数学和物理方面一些定理和公理，都是通过数学建模而建立的。
学习数学建模就应该了解数学建模的基本概念、方法、步骤，并且以几个典型的例题来加深我们对数学建模的认识。
接下来就是我对学习数学建模的一些基本认识。
一、数学建模数学建模是构造刻划客观事物原型的数学模型并用以分析、研究和解决实际问题的一种科学认识方法。
运用这种科学方法，必须从实际问题出发，遵循从实践到认识再到实践的认识规律，围绕建模的目的，运用观察力、想象力和抽象概括能力，对实际问题进行抽象、简化，反复探索，逐步完善，直到构造出一个能够用于分析、研究和解决问题的数学模型。
因此，数学建模是来一种定量解决实际问题的创新过过程。
二、数学模型的概念模型是人们对所研究的客观事物有关属性的模拟。
例如在力学中描述力、质量和加速度之间关系的牛顿第二定律F=ma就是一个典型的（数学）模型。
一般地，可以给数学模型下这样的定义：数学模型是关于以部分现实世界为一定目的而做的抽象、简化的数学结构。
通俗而言，数学模型是为了一定目的对原形所作的一种抽象模拟，它用数学式子，数学符号以及程序、图表等描述客观事物的本质特征与内在联系。
三、建立数学模型的方法和步骤（建立数学模型没有固定模式）1、建模准备建模准备是确立建模课题的过程。
这类课题是众在生产和科研中为了使认识和实践进一步发展必须解决的问题。
因此，我们首先要发现这类需要解决实际问题。
其次要弄清所解决问题的目的要求并着手惧数据。
进行建模筹划，组织必要的人力、物力等，确立建模课题。
2模型假设作为建模课题的实际问题都是错综复杂的、具体的。
如果不对这些实际问题进行抽象和简化，人们就无法准确把握它的本质属性，而模型假设就是根据建的目的对原形进行抽象、简化，抓住反映问题本质属性的主要因素，简化掉那些非本质的次要因素。
暑期数模培训心得900字
暑期数模培训心得900字暑期数模培训心得这个暑假中，我参加了一次数学建模的培训，获得了非常宝贵的经验。
在此文中我将分享这次培训给我带来的启示，并介绍我学到的一些技巧和策略，希望对将来也要参加数学建模比赛的同学们有所帮助。
首先，这个培训让我明白了数学建模比赛的要求。
数学建模需要在规定的时间内通过对现实世界问题的建模和分析，找到合适的数学方法，用数学理论解决问题。
因此，数学建模比赛并不是一道数学难题，而是需要我们自己发掘数学知识和技能的应用，强化我们的逻辑思维和问题解决能力。
在这期间，我学到了一些非常有用的技巧和策略，来助我更好地处理数学建模题。
其中一项是“三步法”。
这个方法很简单：第一步，正确理解问题，确保自己对问题的意思和要求有清晰的策略；第二步，确定数学模型，根据问题把实际的问题抽象成一个“数学模型”的形式，并寻求解决问题的数学方法；第三步，实际操作，具有计算机编程的优势。
此外，我们还学习了Python编程语言。
Python 速度快、代码短，可以进行快速构建原型、和实时演示等高效操作。
同时它也是数字计算库和科学计算库的核心编程语言，包括名声显赫的numpy 、pandas ，非常适合用于数学建模教学。
在这个培训中，我还学习了如何有效地解决问题。
为了更好地解决数学建模问题，我们需要了解如何进行数据可视化和统计解释，如何利用常用的统计方法和回归分析等等。
此外，为了更好地解决问题，我们还应该具备哪些技能呢？首先是熟练运用编程语言；其次是掌握数学思维技巧，如建立数学模型、运用各种数学方法解决问题，还需要很好的逻辑思维能力和表达能力。
最后，这个培训让我认识到，在那里我可以和来自世界各地的志同道合的人一起合作。
我们可以一起解决数学建模问题，分享我们的见解并相互学习。
我还学到了如何更好地佩戴团队合作和沟通。
对于这样的比赛，有益的思维方式是遵循问题的建模步骤以建立结构并公开区分，在汇总和分析数据方面团队不能依靠个别建议。
数学建模心得
经过暑假数学建模的培训和比赛，我学到了很多宝贵的经验。
数学建模的目的，不仅仅是参加一个比赛，获取一个奖项，它更重要的是交给我们一种持之以恒，坚持不懈的精神。
而且在这段学习的过程中，更让我们认识到团队合作的重要性。
一个人的思维是有限的，只有通过团队多个人之间的合作，集大家的思路于一体，才能够拥有更加广阔的思维，更加清晰的思路。
数学建模培养了我们思考，发现，探索和解决问题的能力，让我们在未来拥有更好的发展潜力。
在暑期前段时间的培训中，老师先让我们每个小组去学习历年优秀的数学建模的论文，吸取别人成功的经验，并且将学到的东西运用到自己的论文中去。
这个阶段让我们学会了分析和探索，提高我们学习的能力，让我们在遇到新的事物是可以学习得更快。
在每个小组分析解说了各自研究的历年优秀数学建模的论文之后，老师也会通过提问，让我们认识到在讲解过程中哪些地方有所缺失，哪些该注意的细节被我们忽略了。
大大提高了我们注意细节和纠错的能力。
然后，我们进行了数学建模的模拟训练。
模拟数学建模，给出A、B两题选择，然后用三天的时间求解。
在模拟训练中，考验的是每个团队对题目的理解和认知，然后通过团队每个组员的合作，得到最优的解决办法。
这就需要团队有很强的团结合作精神了，每个人给出自己对于题目的理解和解决题目的方法，然后找出最适合的解法，然后发挥每个组员的特长，建立模型，编程求解，撰写论文，每个组员经过分工，将完整的数学建模论文写出来，是整个团队的能力的体现。
这不仅仅要求个人能力，更要求团队的协调合作能力。
在现今社会的发展趋势下，个人能力的体现越来越小，社会更注重的是团队的能力，集各家之所长，才能解决现实中的各类问题。
最后，经过暑期数学建模的培训之后，就是检验我们培训成果的时刻了。
每个团队都参加了数学建模的全国比赛。
只有经历了真正的数学建模，才能知道在暑期数学建模的时候到底学到了多少。
在经历了三天三夜的数学建模比赛之后，更加磨砺了我们的内心。
数学建模心得
数学建模心得通过暑期一个多月的数学建模培训，让我深刻感受到数学建模的魅力所在，同时也让我深刻体会到什么叫真正的纠结。
回想这一个多月，我发现时间过得很快很充实，拓展了丰富的课外知识，使自己的知识面得到了提升。
炎炎夏日，太阳毒辣的光线使教室的空调也黯然失色。
每当看到老师那湿透的衣服，我看到并不仅是他们讲了多少知识，而更多是那种认真敬业的精神。
我们有什么理由不好好听课，有什么理由不认真对待呢？路是自己选的，既然选择来培训我们必然想到其中的不容易，再苦再累自己忍着。
一开始当我听到考试的模式时，我不禁一乐，还有这样的考试方式，不过现在看来这样的考试模式一点都不是我所想象的那样。
三天时间看似很多，实际三天时间却不一定够用。
三个人三天时间，这种模式显然强调了一种精神——团队合作。
三人各有所长，各自取长补短，扬长避短，把各自的优势发挥到极致，那将必会去的意想不到的成绩。
一种思想不容易产生碰撞的火花，但是三种思想必将会火光四溅。
记得第一次做建模题的时候，我们组犯了方向性的错误，导致我们白白花了一天半的时间。
从那以后，我们组不在急于动手做题，而是先审清题意，整理出解题的整体思路。
在不同思想的相互碰撞中，我们的团队精神不断得到提升。
数学建模带给我们的不仅是知识，带给我们的更多是想问题的一种思维方式，好的思维方式必将给解题带来莫大的帮助，我们会收到事半功倍的效果。
同时，我们考虑问题的能力也得到大幅度提升，对问题考虑的角度和方式得到有效改变。
自身的意志力不断得到磨练，面对那些纠结的题目，我想死的心都有，但是还是慢慢坚持下来。
困难无所谓困难，对于数学建模而言，困难就是把不会的搞懂，把搞懂的会做，会做得考虑全面。
总之，我们最终的目的就是拿奖，这是对学校，对老师最好的回报，同时也是对自己一个多月的肯定。
数学建模心得体会(送给想了解数模和被逼写心得的同道)
参加数学建模的心得体会数学建模的暑期培训第一阶段告一段落了，经过这一阶段的培训，我终于对数学建模有了全面而深入的认识，而不像以前只是肤浅的了解。
我们暑期的数模培训分为两部分，第一部分是从期中考试刚一考完到现在，是个人赛阶段，当然比赛并不是全部，平时还穿插有各方面的讲座。
每天的生活起居在炎炎烈日下变得非常规律，虽然放假了每天早上还是不能贪睡，每天8点前老老实实的起床奔向东九B303，抢占前面的位置好看清PPT；中午下课了顶着炎炎烈日通常都胃口不佳，强忍着烦躁的心情在东园随便扒几口饭，回寝室速速上床午睡，然后直到晚上自习结束，期间除了去法拉盛吃晚饭，就都呆在东九蹭空调了。
日子流水一样过去，扪心自问，我到底长进了多少呢？我想，收获的是多方面的。
在知识方面，我在已经过去的半个月中，已经从四五位老师那里学到了从人口模型、捕食者模型到装箱问题、延迟问题等等各式各样新奇、却又紧贴生活实际的模型和建立方法。
并且还有具有丰富数模竞赛审阅经验的老师来为我们讲解数模论文写作时应注意的问题，以及告诉我们通常评分的原则，好让我们在写论文是有的放矢，抓住得分点。
每个老师都会主动把课件留在电脑上，让我们自行参考，特别是一些具体的程序，是没办法在上课时看几眼就自己领会的，需要下来自己的不断实践。
因此，我很喜欢这样教学相长的氛围，老师和学生并没有不可逾越的隔阂，而是互相敞开心扉，尽情交流、探讨学习中的问题。
以上说的知识是在课堂老师归纳总结以后，做成系统的课件给我们讲述的。
实际上，我认为这只是起到投石问路、抛砖引玉的作用，它们更多的是教会我们数学模型建立的思路。
比如人口模型，从最开始的指数增长，到随着西方世界人口趋向饱和以后增长放缓，模型的严重偏离实际引发人们修改模型，引入一个限制因子，再到进来因为认识到人的出生到成熟、交结异性、繁衍后代以及妊娠期不可避免的会延迟人口的增长，所以又在微分方程组中加入了延迟的因素……人口模型的发展仍没有结束，或许在可见的将来也都不会结束，但它有最初等的指数增长一路走过来，凝聚的是一代代人理性思维的光辉。
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暑期数学建模培训心得
我在大二暑期参加了数学建模培训，培训的这段日子过得很充实，很有意义；经历了很多，也收获了很多。
以前在大一时就曾听说过数学建模这一学科，但只是很肤浅的了解，还错误的以为这门学科只是跟数学有关系，只要数学学好了，学好数学建模就轻而易举了。
因为自己数学一直很好，对数学建模很感兴趣，也很自信，于是，大二时毫无疑问地选修了数学建模这门专业选修课，但是选择了以后才发现根本不像自己想象的那样简单。
选修课时，对数学建模有了进一步了解，数学建模主要包括三大部分的内容：统计，优化，微分和差分。
但是这也只是表面上的了解而已，上课老师只针对某一部分，告诉你要针对这一部分具体该怎么做，只是一种固定的模式，没有自己的任何建模思想。
前面这些都是以前对数学建模的想法和认识的不断加深。
直到暑假开始进行数学建模的培训，才真正了解了数学建模，真正认识了数学建模，也更加对数学建模产生了兴趣。
培训前期也就是提高班的时候，我们主要是讲基础一些的数学建模知识，比方说时间序列，灰色系统，智能算法，等等。
这些都是我们从未接触过的东西，本来接受起来就很难，再加上每天课很紧，从早上八点到下午六点半，除了吃饭时间，老师都一直在不辞辛苦地给我们讲课，一天中基本没有什么课下自由学习的时间，在课上的效率一定要保证很高。
更困难的是，整天坐在机房里，电脑的强辐射以及教室很大，人很多，天气燥热，听课效果极差，让我在第二天就打起了退堂鼓：真的坚持不下去了，好想回家；但是庆幸的是，我最终克服了疲倦心理，忍耐坚持了下来。
刚刚开始的这次心理波动，让我很有体会，有时在做某些事时，当你感觉自己坚持不下去了，那就咬牙再多坚持一下下，挺过去，那么你就会发现，你的坚持是对的，最终你会得到比你所期待得到的更多。
忍耐坚持，应该算是我在培训中上的第一课吧。
在第一阶段的培训中，还有一件让人难忘的事，就是提高班也是第一次的选拔考试。
考试要考一天，上午是优化，下午考编程，sas和matlab。
本来做好了复习，第二天信心满满参加考试，但是，很不顺利，不是因为自己做不上题目，而是自己执行力太差，浪费了大量时间。
首先，对于图片、表格的处理方面，一
些基本的操作都不行；其次是编程方面，由于没有学过什么，只是有思路，却无从下手；还有就是，打字太慢，操作电脑速度太慢，以致效率极低。
再加上电脑总是报错，自己心态没调整好，一下慌了起来，心烦意乱，搞得最终提交的文件并不是自己该能作出的水平。
通过这次考试，感觉自己执行力太差，而且对待突发事件不够冷静，因此要在这两方面多多下功夫。
其实不只是考试，在做任何事情的时候，我们都应该从容应对，出了什么状况时，不应该总是抱怨、慌乱、不知所措，而是应该多去找找原因，根源之所在，这样才能够真正的把事情解决好，也会起到事半功倍的效果。
第一阶段，自己表现欠佳。
本来试考完了，是倍受打击，没什么信心了，但是第二轮的入选让我又惊又喜，我也恢复了一定的信心，决心多加努力，弥补自己在上一阶段的不足。
在这一阶段，我们加大了训练强度，从早上八点到晚上九点半，上午有老师给我们讲课，下午、晚上实验我们自己训练。
如果说上一阶段是要动大脑去接受、听懂老师所讲授的新知识的话，那么这个阶段不光要听懂老师讲的更加难懂的算法、理论、知识外，还要自己操作，用所学的知识自主解决问题，并在规定的时间内保质保量完成。
这次不仅是电脑的强辐射，还有就是无尽的颈椎、腰疼痛，以至最后都麻木了。
这一阶段所讲的内容更是难上加难，比方说小波分析，根本没搞懂是讲什么；还有很多算法，虽然当时听懂了，也会做例题了，但是再去解决其他问题就束手无策了，根本没把这些东西转化成自己的；有些知识也只是很肤浅的知道，根本没了解它最本质的东西是什么。
每天的训练、任务很艰巨，有些东西老师讲起来很顺畅，但是真正到自己做的时候，总会有过不去的坎儿，我想这应该就是自己的盲点吧，所以就多花时间去看，去找错误、找原因，虽然很浪费时间，但是事情解决了就是好的，以后提高效率就是了。
另外，在这一阶段，我们也开始逐渐训练数模竞赛时所需要的各项能力。
比方说，建模思想的培养，编程能力的提高以及其与思想联系起来解决实际问题的能力，还有就是写作与排版的能力。
以前一直以为数学建模跟数学关系最大也只与数学有关，但是直到在进行了数学建模培训了以后，才真正知道数模是一门涉及到很多个领域的学科。
比如说，利用数学建模的知识与方法可以解释和解决经济、生物、物理等学科中的现象以及问题，还有一些我们生活中常见的排队问题，疾病传播模型，交通路线安排优化，等等。
在做题时，最关键的也是最棘手的就
是数据的处理，要筛选出哪些有用，找出哪些需要处理，哪些需要转换，还有哪些需要去搜索收集，等等。
这一阶段，我们学习了不少优秀获奖论文，培养了我们的建模思想，向他们学习了一些实用的经验。
在做题训练过程中，我们的知识面也更加广了，了解了很多领域的知识。
经过这一阶段，我深深体会到选择暑期参加数学建模培训没错，这将会是我大学生涯最美好的回忆，更会让我今后获益匪浅。
半个月的魔鬼训练很苦很累，也很烦，但是自己的各项能力在不断的进步，不断的提高，这很让人欣慰。
有些事情，在你没有经历的时候，你会有各种各样的想法，或许会觉得很难，或许也会觉得轻而易举，但是在你真正去做之前，这也只是你的想法而已，当你真正开始去做了，才能亲身感受那种经历的真切，数学建模很难这没人否认，但是当你专注投入其中，尤其是当你能把握住它，甚至很好的控制它的时候，这又会让你感觉乐趣无穷。
所以，在做任何事之前，不要轻易下结论，但是一旦决定了去做某件事，就投入去做，只要经历了，就不言失败。
为这个阶段作结尾的，毫不例外，是选拔考试。
这次的考试是两天，第一天上午考优化lingo，下午考编程matlab，第二天上午考统计sas，下午考写作和排版。
单是考试时间的长度就极具挑战，更何况题的难度。
由于这一阶段中，上课时讲的知识、算法很多，每一题都能用很多不同的方法来做，因此，思路很活不容易把握，如果一开始就选错了方法，那就很浪费时间了。
更重要的是要对每一个算法是具体解决哪类问题的了如指掌才行。
感觉两天的考试下来比上课时还要备受煎熬。
不过这次考试的过程明显比上阶段好很多，虽然说不上能很完美的做出什么题来，但是把能做的做好了，这就可以了，而且效率大大提高了，还有就是执行力也有所提高。
以前只是看着别人做事情，总是心里想着，如果自己去做的话一定做得比他们好多了，那根本没什么难的；但想想自己刚开始做训练题时，画一个简单的流程图都要用上三个小时，真的是效率太低。
后来发现，虽说只是件很小的事，但是也有小小的诀窍在，把它掌握了，就能轻而易举的解决问题；其实还有很多小事，找出诀窍可以节省很多不必要浪费的时间，去做更多有意义的事。
过程很曲折，很艰难，但是努力了就有收获！
经过将近一个月的暑期数学建模培训，我学到了很多东西，也体会到很多，受益匪浅。
首先，我学会了忍耐坚持，有时在做某些事时，当你感觉自己坚持不
下去了，那就咬牙再多坚持一下下，挺过去，那么你就会发现，你的坚持是对的，最终你会得到比你所期待得到的更多。
再次，因为这次培训我提升了自己的执行力还有拓展了自己的知识面，也学会了很多计算机的操作以及数据的收集与处理。
另外，通过阅读学习优秀数模论文，更加懂得怎样把论文写好。
最重要的是深深体会到，有些事情，在你没有经历的时候，你或许会有很多想法，但是在你真正去做之前，这都只是你的想法而已，只有你真正开始去做了，才能亲身感受那种经历的真切，数学建模确实很难，但是当你专注投入其中，尤其是当你能把握住它，甚至很好的控制它的时候，这又会让你感觉数模乐趣无穷。
所以，在做任何事之前，不要轻易下结论，但是一旦决定了去做某件事，就投入去做，只要经历了，就不会有失败。
最后，虽然训练很苦很累，但是努力了就会有收获，经历了就不言失败！。