山东艺术学院长清校区校园规划案例分析报告
高校校园景观改造规划
高校校园景观改造规划作者：张曼颖来源：《魅力中国》2018年第32期摘要：本次对山东工艺美术学院的绿地进行改造设计，选取了北临操场，南靠办公楼的绿地景观区域，对该地块进行了实地调研和问卷调查，决定对该地块局部景观进行改造，依据以人为本的改造设计理念，根据校园内师生的需求与流线将校园内的绿地及硬质进行整合，使绿地增加景观性与生态性。
关键词：学生；亲近；休闲；交流；校园文化一、总体概况山东工艺美术学院新校区位于长清大学城，长清处于北纬36度01分至37度32分，东经116度11分至117度44分之间。
由于地处山东内陆，距离海边较远，东面有丘陵和山区阻隔，属于温暖带大陆性季风气候。
气候分明，春季的气候升温比较迅速，比较干旱；夏季天气炎热且多雨；秋季天气凉爽；冬季寒冷并且少有雨雪。
二、现状分析（一）校园景观现存问题1.校园景观的雷同新校区建成时间较短，建筑面也较大，往往资金不能及时的到位，需要分区域规划和建设，这样就形成了建设的不连贯性和快速化，不免会出现设计的雷同。
例如大喷泉、大草坪设计的泛滥、不合理的功能分区，往往影响了景观育人的理念。
2.商业化倾向而产生的浮躁随着经济的发展，校园的建设变得日趋商业化，一些小景观变成了商业小市场，这种现象会影响学生的心理活动，师生需要的是一个可以心旷神怡读书的地方，而不是想赚钱而产生浮躁心理，严重影响了师生对知识的渴望。
3.文化传承断裂许多的名校通过日积月累形成了自己的文化内涵，但是许多学校的新校区在新建的过程中没有形成特有的文化，使得校园没有了文化的传承，校园的宁静也被破话。
4.快餐式的建设校园中经常会出现一夕之间突然建起一栋栋建筑物，植物也在一夕之间就种植好了，没有过多久又被拔掉重新种植，这体现了校园建设的规划不长远性。
这种现象不仅浪费了资源，而且很难形成独特的人文气息。
5.景观与建筑之间的协调性缺失在校园的规划中，功能区中最重要的元素是建筑和景观，但是景观往往会被设定成建筑的配饰，没有受到良好的规划和建设，使得建筑与景观之间的关系失调。
山师长清校区生态校园设计
一、校区背景介绍 二、生态型校园特点 三、生态型校园设计的原则 四、校区存在的问题及设计方案
一、长清校区背景介绍
山东师范大学长清校区位于济南市大学科技 园内，是大学科技园中占地面积最大、建筑 规模最大的校园。 地理位置优越：校园南依风景秀丽的双龙山， 北临大学路，东与京福高速和京沪铁路相接， 西与大学科技园中心区相望 交通便利：京福高速公路、济荷高速公路相 伴左右，东西104、220国道毗邻
环境 开放性的校园环境，多重交往空间。
校区纵深较大，采用教学实验楼群与学生宿 舍平行发展的形式，以求得丰富的空间效果。 从大门沿校区中轴线广场、图书馆和南部绿 地形成了生态景观轴，校园景观在布局形态 上都沿中央生态轴展开，教学、科研、办公 区分布在校区西部，学生生活区分布在校区 东部，缩短了学生校内活动的距离。
适当配置落叶乔木，适当配置耐践踏的草坪、 生命力强的植物，供活动后短暂休息。 为增加体育文化品位，在适当的位置布置与 体育活动锻炼等内容有关的雕塑小品或体育 文化墙，创造体育文化氛围 3、学生生活区 该区内主要建筑为公寓和食堂，其中空地较 多，绿化应以常绿灌木为主，并点缀开花植 物。 4、主要道路 道路两旁种植高大的乔木，形成林荫道
大学生为天之骄子，高校内教师则为将天子骄 子托上天空之人。以红花继木和金叶女贞组成 花朵状图案，花开代表希望未来，祝福在此走 出去的学子前程锦绣。周边种植夹竹桃与紫叶 李，桃李结实，鼓励人们辛勤劳动、刻苦学习， 将有成功果实。 7、游憩休闲区（图书馆西） 1）完善该区的景观环境，增加休闲娱乐设施 和文化景点，开辟水塘，增设岛、桥、廊、榭、 舫、亭等景点，靠近图书馆、实验楼、教学区 的三面建设与学校发展有重要关系的事件或人 物纪念性小区，采用文化长廊或浮雕文化墙的 形式，使之成为该区内一个重要的且有文化内 涵的风景区。
浅谈高校校园景观设计
浅谈高校校园景观设计作者：蒙媛媛来源：《青年生活》2019年第25期摘要：本文通过前期对山东工艺美术学院长清校园景观绿地进行调查与分析，选取校园中的某一区域进行局部的校园改造与设计。
针对调查中出现的一些问题进行合理的重新规划，收集整理国内外优秀的校园景观绿化设计作品，吸取它的优缺点。
整个设计围绕“学生”为主，达到一种校园是学生的校园的这种关系。
关键词：学生;校园景观;交流引言在一所艺术院校中，校园景观是区别于其他院校的一个重要标志之一。
在宿舍区的景观更是反映了这所学校的一些特点、面貌等。
校园景观是一所学校的一个重要组成部分，它不仅仅是因为有花草树木而有着调节空气质量、美化环境的作用，它还有着提供交流学习环境、提高师生审美、调节学生心理活动的积极作用。
[1]在功能和形式上，宿舍区的景观设计是和其他地方的设计有所不同，他所要考虑的不仅仅是美化景色的作用，因为紧邻宿舍区，所以学生的需求是这块地设计的最主要因素。
在一所高等院校中，大学生之间、师生之间最重要的就是交流和沟通，而宿舍区的景观改造设计就是为了提供一个可以交流和沟通的场所，让学生与学生之间、学生与老师之间有地方进行交流学习，而不是教室、宿舍、食堂这种三点一线的模式，有了更多的选择。
一所大学的景观环境是可以产生一种凝聚力和感染力的，从而影响更多的师生，师生之间、学生之间更加亲密。
[2]1; 设计场地概况山东工艺美术学院长清校区，简称“山工艺”，坐落于国家历史文化名城——济南。
设计场地位于山东工艺美术学院长清校区的西部，总面积达13500平方米，西部紧靠学校西门，东部是学校十字路口，南部和北部紧靠学生宿舍楼。
可以说这是学生聚集的一个主要场所，学生流动量大，是学生每天的必经之路。
2; 设计场地现状分析2.1; 实地考察分析设计场地现状从考察中发现设计场地的西边是大片的空地，已经杂草丛生，路边有一些健身器材，比较老旧，没有学生使用。
东边种植了大片的法桐形成了一个“小树林”，包括自行车棚、乒乓球台都在这里，但是由于设施的不完善，自行车大部分都东倒西歪，非常影响美观，而乒乓球台更成了一年四季的一个摆设。
关于济南部分高校建立长清校区项目论证与评估实践报告
关于济南部分高校建立长清校区项目论证与评估实践报告引言随着我国经济水平的不断提高，国家对于教育水平的提升也原来越看重，而作为人才的培养摇篮，高校的发展状况更是备受教育部门的关注。
如今的高小校园建设也早已并入了高等教育改革与发展的重要组成部分。
近几年来，随着我国教育水平的不断提升，各大高校校区的扩建情况也不断增多，由于高等院校需要的基础设施偏多，因此占地面积也相对较大，新校区也多是建设在偏僻的郊区，偏僻的环境对于校园的文化建设会产生一些不良影响，偏僻的地域又如一片荒芜的“文化沙漠”，对于高校学生的提升也极易产生不良影响，因此，如何起建立一个浓厚的校园文化成为了各大高校教育工作者们值得思考的问题。
对于高等院校来说，可持续发展战略是建立新校区必不可少的指导战略。
对于济南市长清校区的部分高校建设项目来书，我们可以从经济，环境和社会三个方面去进行深入的分析，为指导以后高等大型教育类项目决策做参考。
1.项目运行的环境方面的风险1.1长清区地理背景位于济南市西南部的长清区，是山东省会济南西部的新城区，长清区的地理位置十分优越，素有“八山一洼一平原”之称，长清区有着东高西低的地势特点，尤其是地形多样，涵盖山前平原、丘陵、山区和黄河洼区。
长清区的面积也十分广袤，东起泰山，西邻黄河，总面积达1178平方公里，而且区内河流众多，比较有名的如黄河、南北大沙河、玉符河、清水沟等，不出名的河流更是数不胜数，由于河流的是文化的发源地，长清区的历史也比较悠久，名胜古迹不胜枚举。
1.2施工环境风险分析由于这个项目的施工量较大，势必会对当地的生态环境造成一定的影响；在整个施工过程中，工地机器的运转会造成噪音净化，施工时机器装备的清理和灌浆等操作会对产生大量的废水，而土地的挖掘与糊口垃圾等谷底废弃物等都会对周围的环境带来不良的影响。
1.2.1施工期大气污染源分析施工期裸露地表在大风气象条件下构成的风蚀扬尘，建筑材料运输、卸载及土方运输车辆行驶产生的二次扬程，临时物料堆场产生的风蚀扬尘和水泥粉尘等，对大气环境也会造成不良影响。
艺术学院关于新校区规划有关问题与建议的报告 (1) (1)
艺术学院关于新校区规划中有关情况的反馈意见校领导：我校公布的新校区建设规划图纸中，“艺术学院”教学楼在面积、功能、设置等方面存在较多问题，不能满足我院正常的教学、科研、实习实训等方面的需求，特向领导作以下汇报：一、总建筑面积严重不足1．规划面积远远小于在校生所需教学面积。
我院现有在校生1259人，占学校的总人数的十分之一，但是新校区给予我院的教学面积远小于总面积的十分之一，且艺术类学生由于专业需要，要占用大于其他专业学生的使用面积，对于教师的需求也较多，特别是音乐专业要一对一教课，这也是学费高于其他专业的缘故。
由于我院现有教学面积紧张，招生量一直处于压缩状态，不能为学校创收更多。
2．规划面积远小于我院现有教学面积。
我院现有教学总面积（含办公、科研场地）13000㎡，其中音乐专业6500㎡，美术学5900㎡，艺术设计占用软件楼500㎡，艺术南楼琴房是后来改建的，就这样目前的教学面积也远不能满足教学需求（现已批准的两个校内实训基地无空间建设，没有大型教室不能上集体大课）。
在我们的综合改革进程推进过程中，我院更加重视实习实训、对场地的要求进一步提高，结合未来几年招生量的变化，我院认为总面积控制在26000㎡以上才能保证高质量开展教学。
在规划图纸中，艺术学院与传媒学院共用教学大楼，传媒学院所占面积约3000㎡，艺术学院仅剩8000㎡可供使用，比现在教学面积还小近5000㎡，无论如何设置其功能，总面积仍然严重不足。
如下柱状图所示：二、设计图纸显示教室根本不是专业教室，不适合艺术教学。
1.规划图中教室未按照教学所需配置。
我院现有的教学场所有普通教室、多媒体教室、师生琴房、电钢教室、普通画室、天光画室、版画工作室、设计用网络教室、专业机房、雕塑与陶艺工作室、库房以及各类办公及教辅用房，在我院申请中，还需配置大型舞台、美术展厅、实训车间、大型阶梯教室等，在图纸中，最为重要的师生画室、琴房数量极少，极不科学，完全不能满足需要，下图为学校规划图纸与我院现有琴房、画室面积对比图：品遭到破坏、丢失，大大打击了学生的创作积极性，导致正常的教学工作无法开展。
山工艺长清校区局部绿地改造设计
山工艺长清校区局部绿地改造设计作者：李文佳来源：《世界家苑·学术》2017年第07期摘要：本次对山工艺长清校区局部绿地的改造设计中，我选取了停车场东侧空地的区域进行改造设计，经过前期对场地的调查，我发现停车场东侧停放校车的区域长久闲置，造成旁边的景观空缺，但是功能性空间的缺失也会使校园的整体形象很乏味，所以为了将校园景观更好的与人文情怀融合在一起，我在本文中将运用自己的所学和对现有的问题做出自己的分析和见解，在原有地形的基础上对此区域进行绿化改造，最终形成一个大畅想、大绿色、大融合的“三大”校园空间。
关键词：校园景观；绿色延伸；改造；绿地1设计场地概况山东工艺美术学院长清校区位于山东省济南市长清区大学路，学校以“天工开物，匠心独运”为校训，培养出一代又一代艺术型设计人才。
本次的设计场地位于山工艺长清校区东侧，北靠学校操场，南临教学楼和图书馆和校园行车主干道，西边是校车停放区，总面积达12000平方米，是校园内人流量比较大的一个区域，也是学生上下课户外活动以及买饭的必经之路。
2设计场地现状分析2.1实地考察分析设计场地现状从考察中发现设计场地的西边是学校的停车场，道路西侧停放着学校的校车以供师生新老校区的交流学习以及师生们的上下班和上下学，场地北侧是学校的操场北靠北大山，但是经过我的考察分析，这片区域闲置已久，利用率极低，上面只有老旧的几个雕塑和杂草，不仅影响了校园景观的美化程度，也是学校内没有一块供学生们休息放松观赏风景的小小园林的一个空缺，很少有来往的学生在这里驻足。
2.2对本区域改造设计的目的“大学校园文化氛围是大学校园灵魂所在，是大学培养高素质人才的精神炼炉。
丰富的大学文化内涵，唯有借助于校园景观做载体，才能得以充分的表达。
”我想通过本次对这片区域的改造，让学校的利用率大大增加，使学生不再没有休闲放松的去处，也让等待校车的师生不在随意徘徊，而是能吸引师生前来休憩，使校车等待区、教学楼和操场三大区域的景点凝聚在一起，打造现代化公园式校园。
济南市长清大学城总体规划核心理念及发展策略
济南市长清大学城总体规划核心理念及发展策略摘要：长清大学城坐落于泉城济南长清区，也是山东省重点关注的大学城。
21世纪以来，中国的教育改革和城市化催生了许许多多的大学城。
今天，世界范围内的科技发展迎来新的高潮，中国的城市化进程也进入了新的阶段，从创新创业到生态保护，人们对产业与城市的发展提出了新的要求，对大学城的规划理念及发展策略亦有了新的要求。
关键词：大学城、总体规划、核心理念、发展策略一、项目综述“大学城”这个概念出现、演变和发展在中国乃至全世界范围内都是一个很有意义的话题。
大学在创立伊始是逆城市而行的——西方世界的大学拥有教会修道院的基因，旨在创造一片净土供学者们学习思考，而远离城市的喧嚣。
然而到了今天，大学和城市越来越多的联系到了一起，大学成为城市化的重要动力因子，而大学城的概念也应运而生。
山东作为孔孟之乡，是著名的教育大省，也有众多优秀院校和大学城。
2002年，为加快山东省高等教育事业发展，为全省长远发展提供人才和智力支持，山东省、济南市政府决定在长清区规划建设大学城。
长清大学城规划面积约43平方公里，建设用地约30平方公里，经过了十余年的发展，已有山东师范大学、山东中医药大学、齐鲁工业大学等11所高校入驻，初步形成集聚规模。
大学也为长清的城市建设也做出了不可磨灭的贡献。
二、主要问题及解决思路大学城规划第一个需要解决的问题在于如何针对现状进行整体定位并策划产业。
结合宏观城市发展趋势——知识经济、生态经济和数字经济作为新的产业主体，以及山东省新旧动能转换的北京，结合长清本身在区位、高校和生态方面的资源禀赋，设计单位为长清大学城提出了“创新创业谷，山水知识城”这一总体定位。
“创新创业谷”是大学城的内能，这个定位的提出，也将长清提升为整个省会的创新创意之源；“山水知识城”是大学城的城市品牌，每当人们谈起长清大学城，眼前浮现的都会是一座融合生态、科技和文化的山水之城、知识之城。
在这个定位的基础上，设计单位以生态经济、数字经济和人才经济三个主题作为支柱，为长清大学城进行了产业策划，并期待2035年实现总产值1000亿这一目标。
高校图书馆建筑空间改造项目实践与探讨——以山东工艺美术学院为例
高校图书馆是学校教学科研的服务机构。
随着时代发展和科技进步，高校图书馆的功能也发生了改变。
“大学图书馆的空间利用在培养人才方面的服务效能和服务价值有了新的突显。
图书馆对传统空间进行改造，针对不同读者、不同专业、不同研究课题的需要，营造了许多大小适宜、布局合理、虚实兼备、舒适便捷的空间场所。
”[1]这就需要对图书馆建筑空间进行更加合理的改造，提高阅读空间的利用率，提升优质的阅读环境，为读者提供更加高效、便捷、优质的服务，增强读者利用图书馆的获得感、幸福感和愉悦感。
笔者以山东工艺美术学院长清校区图书馆为例，对阅读空间改造项目进行具体分析与研究，为各高校图书馆阅读空间改造提供依据与启发。
一、山东工艺美术学院图书馆基本概况山东工艺美术学院图书馆由千佛山校区图书馆和长清校区图书馆组成。
1987年千佛山校区图书馆建立。
2006年7月，随着学校新校区的建立，长清校区图书馆投入使用。
馆舍总建筑面积13000余平方米，各类阅览座位数800余个，在职工作人员35人，建有办公室、流通部、阅览部、技术部、采编部、参考咨询部等业务部门。
其图书馆空间改造于2019年7月底动工，10月底改造施工完毕。
二、空间改造缘由传统意义的图书馆建筑空间布局，已经不能更好地继续发挥为读者服务的作用，在这种大形势下，需要对现有空间布局进行升级改造。
如阅读空间缺乏舒适性，设计感不强，现代化硬件建设不够，只能满足读者的基本需求，需要进一步提升。
(一)空间布局不合理山东工艺美术学院长清校区图书馆与学校行政办公楼连接组成了别具特色的弧形建筑，与学校前面的弧形广场融为一体，图书馆不是一个独立的建筑，这样就造成了出入图书馆的通道多、不便于管理的情况，需要增加更为合理的门禁系统。
随着科学技术的发展，电脑、智能手机的普及，各种电子资源、电子期刊、网络信息的快速传递，读者获取信息的渠道更为广泛，中外文阅览室和电子阅览室都需要进行改造。
(二)阅读环境不舒适长清校区图书馆投入使用时，与当时的学校整体搬迁工程一致，时间局促，任务繁重，只能满足读者当时的基本需求，在空间设计美化方面做得不够。
山东艺术学院长清校区校园规划案例分析
东西主轴的延伸，与西侧主入口遥
相呼应的东侧通廊将山景直接引入
建筑中，将大环境与小环境连接起
来，因此成为人与人、人与环境之
间交流的自由空间。
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• 功能设计
这座建筑的功能主要包括图书馆和美术馆两部 分。
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首层是美术馆的展览、对外培训、图书馆的后
勤以及展示空间的组合。图书馆的报告厅也设置于
这一层。由于立体交通体系的存在，图书馆的主体创造出“Βιβλιοθήκη 水之间，溪水环绕”的生动的校园环境。
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建筑与山水的自然融合， 人的活动与校园景观的和谐共生。
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鸟瞰模型
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心得体会
（一） 山东艺术学院新校区的规划设计充分反映地方特点与专业 特色，继承了历史文脉，新校区的校园规划解读了场地的基础元素， 形成“青山碧水，凤笙和瑞”的校园空间格局。该院的校园结构取意 于中国传统乐器——“笙”，笙的演奏强调和声，取其“和谐、协调” 之意，笙的造型优美，古代称为“凤翼”，暗合其形，校园整体结构 舒展典雅。新校区“依山而筑、临水而居”，最大限度地融合了学习 生活休闲空间与景观生态空间, 有助于在校园中形成一种沉静优雅的 气质与文化生活情调。
学校简介
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• 山东艺术学院长清校区在 津浦铁路以西、紧邻京福、 京泸高速公路、104国道 和济南绕城高速公路，西 侧为规划中的济菏高速公 路，大学校园内的3号和6 号公路，把校区与济南市 和长清市相连接，交通便 利。
• 长清校区处于长清中部的 低山丘陵区，山前呈积扇 地貌。校址由双龙山自东 北南三面环抱，西临北大 沙河、东风水库，成东高 西低的山前坡地形，自然 环境优美。
它需要紧凑而合理地组织安排，各
济南长清大学城规划发展浅析
济南长清大学城规划发展浅析发布时间：2021-11-01T01:55:53.645Z 来源：《基层建设》2021年第20期作者：刘一葳[导读] 摘要：本文通过资料分析及现状调研，进一步梳理长清大学城在土地利用、空间布局、城市风貌等方面内容，浅析其在发挥高校科研人才优势、优化创意创业环境，带动片区周边、城市发展等方面产生的作用，探寻现存问题并对未来长清大学城建设和发展提出建议。
济南市城乡规划编制研究中心山东省济南市 250000摘要：本文通过资料分析及现状调研，进一步梳理长清大学城在土地利用、空间布局、城市风貌等方面内容，浅析其在发挥高校科研人才优势、优化创意创业环境，带动片区周边、城市发展等方面产生的作用，探寻现存问题并对未来长清大学城建设和发展提出建议。
关键词：长清大学城；概况；作用；发展引言：济南长清大学城位于济南市长清区境内，是济南市乃至山东省高教资源与科教人才的集聚发展区，经过十多年的发展已有十余所高校入驻，初步形成集聚规模。
但整体发展水平有待提高，区内功能及社会结构相对简单，“产、学、研”一体化格局尚未形成，在科研成果转化、资源集聚共享、设施配套及辐射带动城市发展等方面存在较大提升空间。
一、长清大学城概况在济南市提出的“东强、西兴、南美、北起、中优”城市发展战略中，长清大学城位于“西进”战略的重要区域，目前，长清大学城范围内有山东师范大学、山东中医药大学、齐鲁工业大学等10所公办高校，目前在校学生规模总和约15万人。
二、长清大学城相关规划梳理1、规划历程及概况2003年，随着全省高等教育扩招政策的出台，大学生数量急剧增加，济南市提出规划建设“长清大学城”；2007年，为贯彻生态优先的可持续发展战略，突出区域自然环境优势，构建具有合理空间布局、综合服务功能、高效便捷交通体系和高品质空间环境的城市新城区，济南市编制了《济南市大学科技园片区控制性详细规划》。
2016年，为突出片区作为地区级中心的崭新形象与标志性城市景观，力求打造“生态之城，智慧之城，活力之城”，济南市编制了《济南市大学园片区控制性详细规划》。
考察山东师范大学长清校区活动方案 - 图文 - 教育文库
考察山东师范大学长清校区活动方案图文教育文库一、活动背景山东师范大学长清校区，作为我国知名的高等教育机构，拥有丰富的教育资源和独特的校园文化。
为了深入了解长清校区的发展状况，提高我们的教育教学水平，我们计划开展一次考察活动。
这次活动旨在让我们更好地学习借鉴长清校区的优秀经验，为我国教育事业的发展贡献一份力量。
二、活动目标1.了解长清校区的教育教学理念、管理模式和特色课程。
2.探讨与长清校区的合作机会，共同推进教育教学改革。
3.感受长清校区浓厚的学术氛围，激发我们的教育热情。
三、活动安排1.活动时间：2023年5月10日12日2.活动地点：山东师范大学长清校区3.活动流程：（1）第一天：抵达长清校区，安排住宿，参观校园，了解校园环境。
（2）第二天：上午：参加长清校区教育教学成果展示活动，与校领导、教师代表座谈，交流教育教学经验。
下午：参观长清校区特色课程，如：实验室、图书馆、艺术中心等，体验长清校区的学术氛围。
晚上：举办教育论坛，邀请长清校区教师、学生代表分享教育故事，探讨教育教学改革。
（3）第三天：上午：参观长清校区附属幼儿园、小学、中学，了解其教育教学特色。
下午：与长清校区教师代表举行座谈会，探讨合作机会，共同推进教育教学改革。
四、活动准备1.前期筹备：提前与长清校区联系，了解相关信息，确定活动时间、地点和流程。
2.物资准备：准备考察所需的笔记本、相机、录音笔等物品。
3.人员分工：明确各成员职责，确保考察活动的顺利进行。
4.安全保障：制定考察期间的安全预案，确保参加活动人员的人身安全。
五、活动预算1.交通费用：往返车票、市内交通等。
2.住宿费用：活动期间住宿费用。
3.餐饮费用：活动期间餐饮费用。
4.材料费用：考察报告、宣传册等材料制作费用。
六、活动效果评估1.参加活动的人员对长清校区的教育教学理念、管理模式和特色课程有深入了解。
在这次考察活动中，我们一定能收获满满，带着满满的期待和信心，我们踏上征程，去探寻那片充满智慧与活力的土地。
高校建立长清校区项目论证与评估实践报告
关于济南部分高校建立长清校区项目论证与评估实践报告案例:济南部分高校建立长清校区的项目高校校园建设是高等教育改革和发展的重要组成部分.校园文化对激励学生成长成才具有潜移默化的积极作用。
随着我国高等教育的发展，大学校区扩建情况日益增多.面临新校区大多地处偏僻和文化断层的现状，校园文化建设显得尤为重要和迫切。
很多高校的新校区是在缺乏文化底蕴的“文化沙漠”上建立起来的，如何建立与新校区一流的校园环境相适应的校园文化，是高校教育工作者值得思考的问题.高等院校要寻求可持续发展，务必思考对策，建设出有特色的校园文化。
而高校新校区的建设已经过去了近十年,但我国对于新校区文化建设仍处于起步阶段。
对于济南部分高校建立长清校区项目的影响评价可以从经济，环境，社会三方面的基础上，构建了社会微观影响,经济影响和环境影响等四个方面进行深入的分析评论,为指导以后高等大型教育类项目决策做参考.1.项目运行的环境方面的风险。
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1长清区地理背景长清区位于济南市西南部，是山东省会济南西部新城区.该区地势东南高，西北低的倾斜地势，由东南向西北依次是山区、丘陵、山前平原和黄河洼区，有"八山一洼一平原”之称.区内土质主要为棕壤土、褐土和沙风土。
长清区东依泰山,西滨黄河，南北长50.3公里，东西宽50。
8公里,总面积1178平方公里。
地处泰山隆起边缘，东南为山区，境内河流较多,主要有南北大沙河,黄河，玉符河，清水沟等河流，河流乃是文化发源地，山东更是有儒家文化传承，使莘莘学子趋之若鹜。
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2施工环境风险分析本项目的工程量大,施工期会产生一定的噪声污染，同时会排放一定的废水、废气和建筑垃圾等各种固体废弃物，工程开挖、占地和材料运输等活动亦对区域生态环境产生一定的影响。
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2.1. 施工期大气污染源分析施工期裸露地表在大风气象条件下形成的风蚀扬尘，建筑材料运输、卸载及土方运输车辆行驶产生的二次扬程，临时物料堆场产生的风蚀扬尘和水泥粉尘等，对大气环境也会造成不良影响。
山东艺术学院教职工公寓景观规划设计设计说明
山东艺术学院教职工公寓景观规划设计·说明姓名：翟光强班级：环艺3班学号：201206297指导老师：李仲信刘冬梅一、区域位置分析山艺教职工公寓位于长清区济南市大学科技园紫薇路6000号山东艺术学院对面，北临长清湖，东临紫薇路，依山傍水。
二、规划目标将山艺教职工公寓定性为具有时代特色和教师教学特色、反映大学城和满足市民休闲、娱乐、游览的综合性开放空间。
三、规划原则1、场地性原则：体现场地的原有的内涵和特色。
2、功能性原则：满足市民休闲、娱乐、休息的需求。
3、生态原则：强调公园在城市生态系统中的作用，强调人与自然的共生。
四、总体设计思想山艺教职工公寓是开放的城市空间，代表人与自然的交流、人与人的交流以及人与城市的交流。
在一些比较悠远的地方建了老年的活动区，用蒙古包的形式出现，同时该处也是公园中一个集中的休闲、娱乐和交流空间。
在某些地方可以用夏天戏水的好地方，绿地占据了主要地区，可以和朋友们在一起观光和娱乐，称的上为一个好地方。
五、功能合理的综合规划（1）开放性城市公共空间规划中，公园设围墙和大门，及次入口和专用入口，通过对不同性质空间的特殊处理来达到吸引人流和限制人流的作用，并方便管理和游览人员的出入。
（2）满足不同年龄层次、不同需求层次的使用者的需求通过对场地现状和使用者人群的分析，规划的山艺教职工寓功能有以下几方面：休闲：以体育活动场地、器械等来满足休息，休闲餐椅等活动的需要。
与水相关的系列活动：戏水、钓鱼、等活动的需要。
六、生态性因地制宜充分利用场地的特殊位置和现状条件，在场地中部规划水体、湿地。
将道路在需要时做成小桥，人在芦苇丛、花丛、树丛中行走，形成可持续发展的生态体系。
利用原有地形、植被、水体和拆迁建筑物，力求减少工程量和造价，材料的运用经济美观相结合。
七、总体布局1、功能结构娱乐休闲区儿童游乐区水景活动区老年活动区北部休息区。
2、种植规划植物种植分为以下几种类型：雪柳为主体树种的针阔叶混交林，主要分布在个景点周围以及其他用以分隔空间的区域内。
山东工艺美术学院人工湖区景观规划设计 苏秀荣
山东工艺美术学院人工湖区景观规划设计苏秀荣发表时间：2018-11-21T11:22:36.493Z 来源：《新材料·新装饰》2018年6月上作者：苏秀荣[导读] 本文通过对山东工艺美术学院长清校区校园景观调查分析，针对学院景观设计中存在的问题对校园局部地块提出具体的改进办法和改造方案。
以批判性的角度说明我校在校园设计中的缺陷，通过对校园景观的现状和学生行为需要进行分析，得出结论,总结出比较好的设计方案。
真正做到设计来源于生活，并（山东工艺美术学院）摘要：本文通过对山东工艺美术学院长清校区校园景观调查分析，针对学院景观设计中存在的问题对校园局部地块提出具体的改进办法和改造方案。
以批判性的角度说明我校在校园设计中的缺陷，通过对校园景观的现状和学生行为需要进行分析，得出结论,总结出比较好的设计方案。
真正做到设计来源于生活，并服务于生活。
为了达到美的视觉效果，在设计过程中对校园的景观细节进行恰当的调整，并有几处创新设计。
关键词：校园景观；规划设计；创新一、概述大学校园是每个学子曾经憧憬过的美丽的地方，这里有知识的碰撞，情感的互通，校园景观作为知识碰撞的场所，情感互通的媒介，在学生的学习环境中尤为重要，如今人们越来越重视校园文化的传承，国家也越来越重视中国传统文化的弘扬，我们设计师应该去完善快速成长的校园环境，让其成为真正意义上的园林。
由于经济文化迅猛发展，仿佛一切都本着先发展后治理的原则，景观设计也包含在内。
现在国家正在大力倡导景观建设，我校的景观设计也到了完善规划的关键时期，希望改造后的校园景观能够越来越好的服务于师生的生活。
湖边绿地位于餐厅的南部，设计师广场位于1号楼与2号楼的中间，湖边绿地和设计师广场以一条通往西南门的主干道隔开，地理位置十分重要，是学生主要的娱乐场所。
但湖区因拥有污水处理功能景观被长期废置，根据现场观测、分析整理出改造区的现状以及部分应对措施如下:1、湖区道路不通畅，缺乏功能性，道路不平整。
艺术学校整体搬迁可行性研究报告
艺术学校整体搬迁可行性研究报告1. 研究背景艺术学校的整体搬迁是一个复杂的决策过程，涉及到许多因素的考虑。
本报告旨在评估艺术学校整体搬迁的可行性，为学校决策者提供决策参考。
2. 研究目的本研究的主要目的是评估艺术学校整体搬迁的可行性，包括以下几个方面：- 搬迁的原因和动机- 搬迁带来的利益和挑战- 可能的搬迁地点选择- 搬迁后的影响和改进措施3. 方法为了达到研究目的，我们采用了以下方法：- 分析现有的学校状况和需求- 调研搬迁地点的可行性- 评估搬迁后的影响和改进措施- 分析搬迁的风险和挑战4. 结果4.1 搬迁的原因和动机通过分析当前学校的状况和需求，我们发现搬迁的原因主要包括校园空间不足、设施老化以及与周边环境的不协调等因素。
学校决策者希望通过整体搬迁来解决这些问题，并为学生提供更好的研究环境。
4.2 搬迁带来的利益和挑战整体搬迁可能带来以下利益：- 提供更大的校园面积，支持学校的发展和扩张- 更新和改善教学设施，提高教学质量- 与周边环境协调，提供更好的校园环境然而，搬迁也面临一些挑战，如搬迁成本、师生适应新环境、校园设施建设等。
4.3 搬迁地点选择经过调研和评估，我们提出了几个潜在的搬迁地点选择，包括市区附近的土地和已有学校的合作等。
每个地点都有其优缺点，需要综合考虑学校的需求和限制来做出最佳选择。
4.4 搬迁后的影响和改进措施搬迁后可能会对学校的运营和师生生活产生影响，因此需要制定相应的改进措施。
这可能包括调整课程安排、校车路线规划、设施建设等，以保证学校的正常运转和师生的福祉。
5. 结论综合评估搬迁的各个方面，我们得出以下结论：整体搬迁对于解决学校当前的问题并提供更好的研究环境是可行的。
然而，搬迁需要认真考虑和规划各个方面的细节，以确保搬迁的顺利进行和最大程度地减少负面影响。
6. 建议基于研究结果，我们向学校决策者提出以下建议：- 进一步研究和评估潜在的搬迁地点，以找到最适合学校的选择。
校园宿舍区景观改造设计——以山工艺长清校区宿舍区为例
供 了方 面 对学 校
。
计有所 不 同 他所 要 考虑 的 不 仅 仅 是 美化 景 色的 作 用 因 为 紧都 宿 舍 区 所 以 学生 的 需求 是这块 地设 计 的 最主 要 因 素 在 一所 高 等 院 校 中 大 学生 之 间 师 生 之 间最重 要 的 就 是 交流 和 沟 通 而
, , 、 ,
一 个展 示区
学 生 可 以 自 行 组 织 展 示作 品 促 进 学 术 上 的 交流 也 为 学 校 的 社 团 提 供 了 一 个 很 好 的 展 示 场 所 西南 部 设 置 了 一
。
,
,
,
个咖啡店
,
周 围 种 植 大量 樱 花
“
,
使 场 地 的 功 能 更加 完 善
, ,
。
宿 舍 区 的 景 观改 造 设计 就 是 为 了 提 供一 个 可以 交 流 和 沟 通 的 场
。
设 计 场 地概 况 山 东 工艺 美 术 学 院 长 清校 区 简称 山工 艺 坐落 于 国 家 设 计场 地位 于 山 东工 艺 美术 学 院 长清 校 总面 积 达 1 3 5〕〕 平 方米 西 部紧 靠 学 校西 门 东 部 是
,
位置 种 植 了 大量 的 树木
“
”
,
,
保 留 了原 有
,
“
、
山东
济南
2 5000 1
)
,
一 是增加色 彩变化
,
更加 活跃
,
,
二是形成 了 一 个个的小空 间
,
,
面 貌等
。
在 功 能 和 形 式上
,
,
宿 舍 区 的 景 观 设 计 是 和其 他地 方 的 设
山师长清校区生态校园
怎么减少建筑用水的浪费呢？
• 1提高用水效率施工中采用先进的节水施工工艺。 • 2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水。现场搅 拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护 混凝土。 • 3、施工现场供水管网应根据用水量设计布置，管径合理、管路 简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。 • 4、现场机具、设备、车辆冲洗用水设立循环用水装置。施工现 场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具，提高节 水器具配置比率。项目临时用水应使用节水型产品，安装计量装 置，采取针对性的节水措施。
后山生态子系统
生活用水的浪费解决方案
• • •
•
1 水龙头及冲水阀定期检查修理更换。 2 宣传节约用水，张贴节水标志语。 3 同学们应该形成节水意识，小流量用水，用完水时 关死水龙头，防止滴水现象。 4 澡堂是个用水大户，定期检漏是必不可少的。同学 们在使用淋浴时应少用洗发露沐浴液，减少冲洗时的 用水量。 5 在宿舍用水时，应该相互监督，减少水的浪费。还 应该对水进行多次利用，洗脸的谁在用来浇花，洗衣 服的水用来冲厕所，使用泡沫少的皂粉洗衣服等。
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生态环境条件：我校属于暖温带大陆性季风气候区，四季 分明，日照充分。春季干燥少雨，夏季炎热多雨，秋季天 高气爽，冬季严寒干燥。冬季长达136～157天，一般在 11月上旬至次年3月下旬；夏季为105～120天，一般在5 月下旬至9月上旬；春、秋季最短，都丌足两个月。
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三、校园生态工程设计
1、设计原则
（1）体现“以人为本”的设计思想。校园绿化首先是 要为人服务，让学生在繁杂的学习间隙享受到宜人的 景观环境，身心得到休养；能过利用现状地形、配植 色块及色叶植物，营造人性化的空间，体现“以人为 本”的景观设计思想。 （2）适地适树，因地制宜原则。植物是生命体，每种 植物都是进化的结果，它在长期的系统发育中形成了 适应各自环境的特性。我们应尊重客观规律，合理选 配植物种类，避免种间竞争，避免种植丌适应本地气 候和土壤条件的植物，适当选用经过多年引种和驯化 的外来植物品种。 （3）统一规划，平面绿化不立体绿化相结合的原则。统 一规划校园内绿地，营造生态风景时要根据校园总体 绿化的具体情况来安排布局。
高校校园景观改造探析
3 高校校园道路的改造
现在的高校校园袁特别是城市中心的老校区往往存在交通不便利 的问题袁道路拥挤尧车辆停放问题日益明显化袁影响校园内的通行和校 园的美观遥 改造项目的规划设计袁校园交通环境的改善袁根据交通流量 和停车数量进行科学规划遥 同时规划车行道与人行道袁在一些特殊的 地段可以将人行道与车行道分开袁实行人车分行袁根据条件开辟便捷 的小径供学生上下课时行走遥 注意完善校园内的交通标志和辅助设 施袁保障交通安全遥 建设校园停车场和自行车车棚袁在人流量大的教学 楼尧宿舍楼周围应设置较多的车位袁而人流少的地方要相应地减少车 位数量遥
2 高校绿地景观的改造
2.1 老校区绿地景观现状及存在的问题 校园绿地景观能够展现一所高校的风貌袁 体现一所高校的品质遥
我国高校的老校区校园绿地景观多数都保持着一个比较传统的尧相似 的风貌遥 上世纪中叶开始的校园绿化美化工作袁因为当时的校园建筑 用地充足袁绿化面积偏大袁主要模式是依靠大面积栽树袁树种少袁搭配 不合理袁造成今天的老校区校园绿化存在以下问题院一是树木过多袁绿 化有余袁美化不足袁比如教学楼尧宿舍等建筑物前后种植的高达乔木袁 树型不美观袁影响建筑物采光袁存在安全隐患曰二是树木老龄化袁有失 美观遥 当时种植的一些速生树种袁比如杨树尧泡桐尧绿篱灌木等已严重 老化袁存在飘絮尧枯枝断落袁易发生病虫害等问题袁影响校园美观袁与大 学气质不符曰三是绿化结构不合理袁缺少立体化种植遥 建校之初常采用 大面积单一种植的方式进行绿化袁缺少立体种植袁随着高校的发展袁不 断占用绿地增加建筑物袁整个校园的绿地大量减少袁迫切需要增加立 体绿化袁提高绿化水平遥 四是种植形式落后袁不适用遥 老校区的乔木灌 木经过几十年的生长袁由原来的整齐美观到现在的拥挤封闭袁而且形 式上多采用规则种植袁造成空间封闭尧呆板袁缺少意境表达袁与大学生 思想开放尧意识先进的气质不符袁不利于师生休憩尧活动和交流遥 2.2 校园景观改造规划设计的原则和方法 2.2.1 贯彻以人为本的原则
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人流——读者被安排到了二层的中心平台，所以首
层的交通和功能体系非常顺畅。建筑临近教学区的
北侧布置报告厅入口，利于学生使用。在报告厅入
口的两侧分别是美术馆的展览和培训；一层的中间
布置报告厅，与展示相结合有利于高峰期的大量人
流使用；在建筑的南侧设置图书馆的后勤部分，使
其入口避开校门和教学区的集中人流，减少后勤对
知识回顾 Knowledge Review
• 校区占地73.1公顷，在校 生10000人，总建筑面积 34.45万平方米。
分析要点
• 总体布局与交通分析 • 空间结构 • 景观意向 • 生态景观 • 竖向设计 • 效果展示
总体布局与交通分析
总体布局
交通分析
空间结构 由来
礼之用，和为贵
“笙”的演奏注 “和”， 在古代称为凤翼。
注：笙，苗、侗、水、瑶、仡 佬等族单簧气鸣乐器。距今已有三 千多年的历史，藉由每根管子中的 簧片发声，是吹管乐器中唯一的和 声乐器，也是唯一能吹吸发声的乐 器，其音色清晰透亮，音域宽广， 感染力强。。流行于贵州、广西、 湖南、云南、四川等省区。
东西主轴的延伸，与西侧主入口遥
相呼应的东侧通廊将山景直接引入
建筑中，将大环境与小环境连接起
来，因此成为人与人、人与环境之
间交流的自由空间。
• 功能设计
这座建筑的功能主要包括图书馆和美术馆两部 分。
•
首层是美术馆的展览、对外培训、图书馆的后
勤以及展示空间的组合。图书馆的报告厅也设置于
这一层。由于立体交通体系的存在，图书馆的主体
所以我们在做规划时，也必须多了解我们规划地区的历史、文 化等多方面的知识，一方面人们可以接受并很快的融入我们的规划之 中，同时这对我们规划的一个方向也有很好的借鉴作用。就像长江大 学新校区的规划，我们就可以考虑石油方面的一些规划意向，以及如 何与荆州这座古城照应，同时也反映好时代的变迁。
（二）有关山东艺术学院图书馆
•
山艺图书馆位于山东艺术学院
长清新校区总体规划的核心部位。
是学校信息、文教、科研服务的重
要基地。该项目总建筑面积约2万
平方米，集图书馆、美术馆为一体。
•
长清地区本来就风景如画，而
艺术学院所在位置更是青山环绕、
绿树成荫。其中，图书馆的位置，
是校园的中心，从所有邻近的地方
都能看到它。这座建筑物的独到形
状是根据这样一个纲要来设计的：
•
图书馆处于全校纵横两条主轴
交汇处，在园区的所有建筑中，地
理位置最为重要，它的空间结构使
建筑很好地体现了整体校园规划的
主旨。考虑到校园整体功能布局以
及周围环境特点，图书馆以位于二
层的中心广场作为景观中心。在空
间轴线上的局部做镂空处理，构成
自然、开放、连续的视觉通廊，空
间结构丰富而又秩序井然。二层公
其活动广场作为整个设计布局的核
富了室内外的空间层次，解决了大进深造成的一系
列通风和采光问题。
•
三层的美术馆与图书馆在交通组织上完全分开，
在这里空间。图书馆设置
了音乐和美术阅览，并在共享空间即“光内蕊”的
内侧临近中心广场的地方设置了公共交流空间，这
里与阅览室之间被“光内蕊”共享空间分开，减少
了交流休憩活动对阅览室的影响，使图书馆真正成
为人们汲取知识和交流知识的场所，完善了图书馆
的使用功能
•
四层除了布置了综合阅览室和样本阅览室以及
文献储备库以外，在三层交流区的基础上还增加了
室外的交流空间。在临近两个阅览室的地方设置了
两个屋顶花园，顶部在不影响天井采光的基础上以
玻璃天棚覆盖，供读者休息讨论使用。
其他功能的干扰。
•
二层的中心广场是图书馆的读者人流的集散地，
这层设置了图书馆的读者入口和总服务台，在中心
广场的东北侧和西南侧两个次入口，同时在校区主
轴线上的视觉通廊将多媒体阅览和视听室独立开来，
方便管理和使用。在靠近中心广场外围布置采光带，
并在阅览室的内侧设计直通一层的共享及交通空间，
使二层的功能与一层的展示在空间上联系起来，丰
建筑与山水的自然融合， 人的活动与校园景观的和谐共生。
鸟瞰模型
心得体会
（一） 山东艺术学院新校区的规划设计充分反映地方特点与专业 特色，继承了历史文脉，新校区的校园规划解读了场地的基础元素， 形成“青山碧水，凤笙和瑞”的校园空间格局。该院的校园结构取意 于中国传统乐器——“笙”，笙的演奏强调和声，取其“和谐、协调” 之意，笙的造型优美，古代称为“凤翼”，暗合其形，校园整体结构 舒展典雅。新校区“依山而筑、临水而居”，最大限度地融合了学习 生活休闲空间与景观生态空间, 有助于在校园中形成一种沉静优雅的 气质与文化生活情调。
它需要紧凑而合理地组织安排，各
部分之间的关系是合适的，并且在
读者和工作人员的场所都要有日光。
它要遵循校园中的两条重要的轴线，
还要考虑到校园的远期发展而表现
出高雅的艺术气息空间的同一性和
种种步行者的感受。另外，同所有
其它的类似建筑一样，这座图书馆
在校园中的象征意义要与它的实际
性质同等重要。
• 总平面布局
心，向西由宽广的大台阶为引导，
与校园大门成为对景，迎接来访、
树立形象；向东可遥望远处山脉，
拥有广阔视野，放松心情、愉悦情
操；向北面则引导校内主要读者人
群，方便他们快捷到达各阅览区。
同时，二层中心广场也是围合感强
烈的视觉中心和交流中心，它通过
环状共享空间与室内产生对话，使
建筑产生强烈的向心力；作为校区
“笙”是校区形态的传达
“和”是艺术的完美实践
传统与现代文化的结合
内容之和，空间之和
整体布局与自由布局相结合， 功能分区的竖向结构， 结构和谐，整体
空间结构
景观意向
生态景观
竖向设计
环抱校园的山水是校园的生态基础，校园中的水体造景将 校园的人工环境和自然环境连为一体，
创造出“山水之间，溪水环绕”的生动的校园环境。
学校简介
• 山东艺术学院长清校区在 津浦铁路以西、紧邻京福、 京泸高速公路、104国道 和济南绕城高速公路，西 侧为规划中的济菏高速公 路，大学校园内的3号和6 号公路，把校区与济南市 和长清市相连接，交通便 利。
• 长清校区处于长清中部的 低山丘陵区，山前呈积扇 地貌。校址由双龙山自东 北南三面环抱，西临北大 沙河、东风水库，成东高 西低的山前坡地形，自然 环境优美。