【K12学习】中职 经济法基础教案
2024年《经济法基础》教案(版)
《经济法基础》教案(附件版)《经济法基础》教案一、课程概述《经济法基础》是一门研究我国经济法基本理论、基本知识和基本技能的课程。
本课程旨在帮助学生了解我国经济法的基本框架，掌握经济法的基本原则和规定，提高学生的法律意识和法律素养，为今后从事经济管理、法律事务等工作奠定基础。
二、教学目标1.知识目标：使学生了解我国经济法的基本概念、基本原则和基本制度，掌握经济法的立法目的、调整对象和主要内容。
2.能力目标：培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力，提高学生在经济活动中的法律风险防范意识。
3.素质目标：培养学生的法律意识、法治观念和社会责任感，使学生具备良好的职业道德和职业素养。
三、教学内容1.经济法概述：介绍经济法的概念、特征、调整对象和立法目的，使学生对我国经济法的基本框架有一个整体的认识。
2.经济法基本原则：讲解经济法的基本原则，如公平竞争、保护消费者权益、可持续发展等，使学生了解经济法的基本价值取向。
3.经济法主体：介绍经济法主体的分类、权利和义务，使学生掌握经济活动中的法律关系。
4.经济法制度：讲解经济法的主要制度，如市场准入制度、竞争政策、财税制度等，使学生了解我国经济法的主要内容。
5.经济法律责任：介绍经济违法行为的种类、法律责任和处罚，使学生了解经济法在维护市场经济秩序中的作用。
6.经济法案例分析：通过分析典型案例，使学生将理论知识与实际相结合，提高运用经济法知识解决实际问题的能力。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解经济法的基本理论、基本知识和基本技能，使学生掌握课程内容。
2.案例分析法：结合实际案例，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题，提高学生的实践能力。
3.讨论法：组织学生就经济法的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。
4.情境教学法：创设情境，让学生在模拟的经济活动中感受经济法的作用，提高学生的法律意识。
五、教学评价1.过程评价：关注学生在课堂讨论、案例分析、作业完成等方面的表现，及时给予反馈和指导。
经济法基础教案(精).docx
《经济法基础》教案石新立第一章经济法概论教学目标：使学生了解经济法的产生与发展、地位与作用，并理解和掌握经济法的概念、经济法的调整对彖、经济法律关系及其构成、经济法律责任等基础理论，通过本章的教学, 提高学习运用理论知识分析实践中遇到的各种经济关系的能力。
1•认知目标：通过本章的学习，使学生了解经济法的产生与发展、地位与作用，并理解和掌握经济法的概念、经济法的调整对象、经济法律关系及其构成、经济法律责任等基础理论。
2.情感目标：通过本章的教学，使学生在基本掌握经济的基础理论知识的前提下，培养学生学习经济法的兴趣，为以后各章的学习打下良好的基础。
3.能力目标：通过本章的教学，提高学习运用理论知识分析实践中遇到的各种经济关系的能力。
教学重点难点：教学重点：经济法的特征；经济法律关系的构成教学难点：经济法的调整对象教学建议：结合相关法律部门的知识加深学生对经济法特征、调整对象的理解和掌握。
教学手段：多媒体教学方式：讲授法、案例教学法授课时数：2课时教学内容：引例2003年4月24日至27日，北京京鲁水泊食品有限公司销售龙安84消毒液（4 70毫升装）, 应售4元/瓶，实售15元/瓶，抬高价格2.75倍。
北京市物价局认定该公司不执行法定价格干预措施，超最高限价销售龙安84消费液，决定对其处以4万元罚款的行政处罚，并提请工商行政管理部门吊销其营业执照。
北京市物价局认为，该公司不执行法定价格干预措施，是对《中华人民共和国价格法》和有关法规、规章的违反，因而依法予以上述处罚。
思考方向：1.价格主管机关的价格规制行为的法律依据有哪些？2.价格法规的效力渊源有哪些？3.经济主管部门的市场规制行为和宏观调控行为的法律依据和经济法规范的效力渊源之间是何种关系？第一节经济法概述一、经济法的概念经济法是调整一定范围经济关系的法律规范的总称，要从以下三点把握这个概念：1•经济法是经济法律规范的总称2.经济法是调整经济关系的法律规范的总称3.经济法调整的是一定范围的经济关系二、经济法调整的对象经济法的调整对象是指国家机关、企事业单位以及各类经济实体在组织领导、经营管理和协调发展经济活动过程屮所发生的经济关系。
《经济法基础》电子教案
第一章总论(6学时) 课题1.1法律基础（2学时）一、学习目标1.了解法的本质与特征2.掌握法律关系、法律事实和法的分类二、教学重点与难点重难点：法律关系、法律事实。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题1.2经济纠纷的解决途径、法律责任（4学时）一、学习目标1.了解经济纠纷的解决途径2.掌握仲裁、民事诉讼、行政诉讼、行政复议适用范围及程序3.了解法律责任二、教学重点与难点重难点：仲裁、民事诉讼、行政诉讼、行政复议。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程第二章 会计法律制度(6学时)课题2.1会计法律制度概述、会计核算与监督（2学时）一、学习目标1.了解会计法律制度概述2.掌握会计核算和会计档案管理要求二、教学重点与难点重难点：会计核算和会计档案管理要求。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题2.2会计机构和会计人员（2学时）一、学习目标1.了解会计机构和代理记账的业务范围2.掌握会计人员继续教育相关规定二、教学重点与难点重难点：会计人员继续教育，会计岗位的设置。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题2.3会计职业道德、违反会计法律制度的法律责任（2学时）一、学习目标1.了解违反会计法律制度的法律责任2.掌握会计职业道德的内容二、教学重点与难点重难点：会计职业道德的内容。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程第三章支付结算法律制度(8学时) 课题3.1支付结算概述、银行结算账户（2学时）一、学习目标1.了解支付结算的工具和原则2.掌握各类银行结算账户的开立和使用二、教学重点与难点重难点：各类银行结算账户的开立和使用。
三、课型理论课四、教学方法1.讲授法2.讨论法五、教具多媒体教学设备及课件六、教学进程课题3.2票据（2学时）一、学习目标1.了解票据的基础知识、票据权利与责任2.掌握票据行为3.掌握汇票、本票和支票的使用二、教学重点与难点重难点：票据行为和汇票、本票和支票的使用。
中职财会专业经济法基础知识教案及课件(2024)
主要包括市场主体、市场行为、 市场监管、宏观调控等方面的经 济关系。
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经济法基本原则
公平原则
经济法要求市场主体在平等自愿 的基础上开展交易活动，保障市
场公平竞争。
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公正原则
经济法要求政府依法行使权力，保 障市场主体的合法权益，维护社会 公正。
效率原则
经济法要求市场主体在追求经济效 益的同时，也要注重社会效益和生 态效益，实现经济、社会和环境的 协调发展。
公司的组织机构和管理制度
阐述公司的内部组织机构设置及其职责，探讨公司管理制度的完善与 改进。
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市场运行法律制度
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合同法律制度
合同的概念和分类
介绍合同的基本含义，阐述 不同类型合同的特点和适用 场景。
合同的订立和履行
详细讲解合同订立的程序和 要件，包括要约、承诺等， 同时阐述合同履行的原则和 规则。
指行为人因其犯罪行为所必须承受的 ，由司法机关代表国家所确定的否定 性法律后果。刑事责任的承担方式主 要是刑罚，刑罚分为主刑和附加刑。 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无 期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥 夺政治权利和没收财产。
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THANKS
感谢观看
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合同的变更和解除
介绍合同变更和解除的条件 、程序和法律效力，帮助学 生理解合同关系的动态变化 。
违约责任
阐述违约责任的构成要件、 归责原则以及违约责任的承 担方式，包括继续履行、采 取补救措施、赔偿损失等。
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担保法律制度
担保的概念和种类
《经济法基础》教案
《经济法基础》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解经济法的基本概念、特征和作用；（2）掌握我国经济法的主要法律法规；（3）了解企业法人的法律地位和法律责任；（4）掌握合同法的基本原则和主要内容；（5）了解市场竞争法律制度和相关法律法规。
2. 能力目标：（1）培养学生分析经济法律问题的能力；（2）培养学生运用经济法律知识解决实际问题的能力；3. 情感、态度与价值观目标：（1）使学生认识到经济法在维护市场经济秩序、保护当事人合法权益方面的重要性；（2）培养学生尊重法律、遵守法律、维护法律的意识。
二、教学内容1. 经济法基本概念与特征（1）经济法的定义；（2）经济法的特征；（3）经济法的作用。
2. 我国经济法的主要法律法规（1）企业法人的法律地位和法律责任；（2）合同法的基本原则和主要内容；（3）市场竞争法律制度和相关法律法规。
三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法基本概念、特征、作用以及主要法律法规；2. 案例分析法：分析实际案例，培养学生运用经济法律知识解决实际问题的能力；3. 小组讨论法：分组讨论经济法律问题，培养学生的合作与交流能力；4. 情景模拟法：模拟经济法律纠纷场景，培养学生分析经济法律问题的能力。
四、教学步骤1. 引入新课：通过讲解经济法在现实生活中的重要性，激发学生的学习兴趣；2. 讲解经济法基本概念与特征，让学生理解经济法的基本内涵；3. 介绍我国经济法的主要法律法规，使学生掌握相关法律知识；4. 分析实际案例，引导学生运用经济法律知识分析问题、解决问题；五、教学评价1. 平时成绩评价：考察学生课堂参与度、发言积极性、作业完成情况等；2. 期中考试评价：测试学生对经济法基本概念、法律法规的掌握程度；3. 期末综合评价：评价学生对经济法的理解运用能力，以及法律素养的提高。
六、教学内容与安排第六章：企业法人的法律地位和法律责任1. 企业法人的概念与特征2. 企业法人的成立条件与程序3. 企业法人的权利与义务4. 企业法人的法律责任第七章：合同法的基本原则和主要内容1. 合同法的定义与适用范围2. 合同的订立与生效3. 合同的履行、变更与解除4. 合同的违约责任与救济措施第八章：市场竞争法律制度和相关法律法规1. 市场竞争的概念与特征2. 反垄断法的基本原则和主要内容3. 反不正当竞争法的基本原则和主要内容4. 市场竞争违法行为的法律责任第九章：经济违法行为的法律责任1. 经济违法行为的概念与分类2. 经济违法行为的法律责任3. 经济犯罪的概念与特点4. 经济犯罪的刑事责任与刑罚第十章：经济纠纷的解决途径1. 经济纠纷的解决方式2. 仲裁法的基本原则和主要内容3. 民事诉讼法的适用范围与基本程序4. 行政诉讼法的适用范围与基本程序七、教学方法与手段6. 企业法人的法律地位和法律责任：采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握企业法人的法律地位和法律责任；7. 合同法的基本原则和主要内容：运用情景模拟法，模拟合同纠纷场景，培养学生运用合同法解决实际问题的能力；8. 市场竞争法律制度和相关法律法规：采用小组讨论法，让学生分组讨论市场竞争法律问题，提高学生的合作与交流能力；9. 经济违法行为的法律责任：结合法律案例，讲解经济违法行为的法律责任，引导学生树立正确的法律观念；10. 经济纠纷的解决途径：运用讲授法，讲解经济纠纷的解决途径及其相关法律规定，使学生了解各类纠纷解决方式的特点和适用范围。
经济法律基础教案
经济法律基础教案下面是小编整理的经济法律基础教案，欢迎阅读。
法律基础知识是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。
其主要任务是使学牛了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力;不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。
1.教育学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关基础知识，初步做到知法、懂法。
2.指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法问违法行为作斗争的实践能力。
3.培养学生树立法制观念，增强适应依法治国所必需的法律意识，提高思想政治素质。
法律基础知识课介绍通过教学，使学生了解法律基础知识课的主要内容和学习方法，懂得学习法律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情。
(一)宪法。
教学目标通过教学，使学生明确宪法的特征，了解我国宪法对公民基本权利的规定，了解我国国家机构的组织体系;努力做到维护宪法尊严，保障宪法实施。
教学要求认知1.了解：我国的国家性质和政权组织形式;人权的涵义;我国国家机构的组织体系。
2.识记:我国宪法关于治国方略的规定;我国的立法机关和司法机关。
3.理解：宪法是国家的最高法;国家保障我国公民的基本人权.运用1.举例说明：列举实例表明我国公民基本权利的广泛性。
2.分析判断：根据实例分析判断依法治国是我国的宪法原则。
教学内容1.宪法是国家的最高法(1)规定国家根本制度与基本国策(2)规定和保障墓本人权我国宪法对公民基本权利的确认。
我国宪法对公民权利的保障。
(3)规范国家权力的运行行使国家权力的国家机构体系。
国家机关的相互关系。
2.依法治国，建设社会主义法治国家治国方式的重大转变。
依宪治国是依法治国的核心。
(二)行政法教学日标通过教学，使学生了解我国行政机关的构成及行政机关管理国家的基本方式;明确行政违法的构成要件，掌握行政处罚的有关知识，提高遵守行政法规、依法监督行政的自觉性。
【K12学习】经济法基础第三章教案
经济法基础第三章教案经济法基础第三章教案怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是本人整理的相关案例，欢迎阅读。
掌握银行卡账户和交易、银行卡计息和收费掌握汇兑、托收承付、委托收款结算方式掌握票据权利与责任、票据行为掌握银行汇票、商业汇票、银行本票和支票熟悉银行结算账户的管理熟悉银行卡的分类和票据追索熟悉预付卡相关规定熟悉结算纪律与法律责任了解办理支付结算的原则和基本要求了解国内信用证了解票据防伪知识一、支付结算支付结算是指单位、个人在社会经济活动中使用现金、票据、银行卡和结算凭证进行货币给付及其资金清算的行为。
银行银行结算账户的开立存款人应在注册地或住所地开立银行结算账户。
符合异地〈跨省、市、县）开户条件的，也可以在异地开立银行结算账户。
存款人申请开立银行结算账户时，应填制开户申请书。
银行应对存款人的开户申请书填写的事项和证明文件的真实性、完整性、合规性进行审查。
审查后符合开立相应账户条件的，应办理开户手续，并履行向人民银行备案程序；需要核准的，应及时报送人民银行核准。
开立银行结算账户时，银行应与存款人签订银行结算账户管理协议，明确双方的权利和义务。
银行应建立存款人预留签章卡片，并将签章式样和有关证明文件的原件或复印件留存归档。
银行结算账户的变更存款人银行结算账户资料有下列变更的，应于5个工作日内向开户银行申请并办理变更手续，开户银行2日内向人民银行报告：存款人的账户名称；单位的法定代表人或主要负责人；地址、邮编、电话等其他开户资料。
银行结算账户的撤销被撤并、解散、宣告破产或关闭的，注销、被吊销营业执照的，因迁址需要变更开户银行的，以及其他原因需要撤销银行结算账户的，存款人应向开户银行提出撤销银行结算账户的申请。
存款人撤销银行结算账户时，应与开户银行核对银行结算账户存款余额，交回各种重要空白票据及结算凭证和开户登记证，银行核对无误后方可办理销户手续。
存款人尚未清偿其开户银行债务的，不得申请撤销银行结算账户。
2024版年度精选经济法基础教案中职
免责事由
不可抗力、债权人过错等。
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典型合同类型介绍
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买卖合同
出卖人转移标的物所有权于买 受人，买受人支付价款的合同。
租赁合同
出租人将租赁物交付承租人使 用、收益，承租人支付租金的
合同。
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借款合同
借款人向贷款人借款，到期返 还借款并支付利息的合同。
承揽合同
承揽人按照定作人的要求完成 工作，交付工作成果，定作人
反不正当竞争
制止商业贿赂、虚假宣传、侵犯商业 秘密等不正当竞争行为，维护市场秩 序和消费者权益。
反垄断执法
加强反垄断宣传教育，完善反垄断法 律法规，加大对垄断协议的打击力度， 保护市场公平竞争。
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消费者权益保护政策解读
消费者权益保障
明确消费者基本权利，完善消费 者权益保护法律法规，加强消费
产业政策
引导和支持特定产业发展，优化产业结构，提升 产业竞争力。
ABCD
2024/2/2
货币政策
运用存款准备金率、利率、汇率等工具，调节货 币供应量和信贷规模，保持币值稳定。
区域政策
协调区域发展，缩小地区差距，促进区域经济一 体化。
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价格监管与反垄断执法实践
价格监管
建立健全价格监测体系，打击价格欺 诈、哄抬价格等违法行为，维护市场 价格秩序。
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合同法律制度
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合同订立与效力认定
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合同订立要件
包括当事人意思表示一致、 具备法定形式等要素。
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合同效力类型
【K12学习】经济法教案
经济法教案反不正当竞争法第一节反不正当竞争法概述第二节我国反不正当竞争法第三节我国对不正当竞争行为的规制第一节反不正当竞争法概述一、不正当竞争行为不正当竞争行为，是相对于市场竞争中的正当手段而言的，它泛指经营者为了争夺市场竞争优势，违反法律和公认的商业道德，采用欺诈、混淆等手段扰乱正常的市场竞争秩序，并损害其他经营者和消费者合法利益的行为。
案例一：利用职便盗取商业秘密20XX年4月27日，鼓楼区工商局接到福州瑞腾达电子信息有限公司的投诉，对沈盛彬涉嫌侵犯公司商业秘密的行为立案调查。
沈盛彬原为公司员工，在瑞腾达公司工作期间负责使用和保管公司的海外客户资料。
根据公司的保密制度及他与公司签订的保密合同，这些客户资料属商业机密。
但沈盛彬利用职权之便，于20XX年2月4日至20XX年4月29日期间，私下与资料中的五家境外客户发生电脑还原卡的贸易往来，经营额折合人民币约255251元，给公司造成巨大的经济损失。
调查人员取得确凿证据后，认定沈盛彬的行为属《中华人民共和国反不正当竞争法》中所指的侵犯商业机密的不正当竞争行为，依法责令他停止违法行为并处罚款50000元。
案例二：侵犯注册商标专用权20XX年1月28日，泉州市洛江区工商局接举报后，对泉州洛江新华卫生用品有限公司进行立案调查，发现该公司20XX年1月6日成立后即开始生产11种品牌的妇用卫生巾，其中“阳光护士”、“现代美”两款产品的名称与他人注册的使用商品相同，侵犯了他人的注册商标专用权。
工商部门认为，当事人的行为违反了《反不正当竞争法》、《商标法》等的有关规定，对当事人作出责令改正上述行为，没收、销毁侵权产品，并处1000元的罚款。
案例三：旅游行业的商业贿赂20XX年5月，厦门市思明区工商局对厦门市秦俑艺术展览有限公司的商业贿赂行为进行立案调查。
经查，该公司于20XX年5月1日起在思明区鼓浪屿三明路1－1号销售秦俑展览门票时，在账外暗中给予导游回扣。
门票票面金额为15元／人，导游带游客买票后，公司直接给导游每张门票5元的现金回扣。
中职经济法基础教案
中职-经济法基础教案第一章：经济法导论一、教学目标1. 理解经济法的概念与特征2. 掌握经济法的基本原则3. 了解经济法的作用与地位二、教学内容1. 经济法的定义与特征2. 经济法的基本原则3. 经济法的作用与地位三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的概念、特征与基本原则2. 案例分析法：分析经济法案例，理解经济法的作用与地位四、教学步骤1. 导入：介绍经济法的概念，引发学生兴趣2. 讲解经济法的定义与特征3. 阐述经济法的基本原则4. 分析经济法案例，引导学生理解经济法的作用与地位5. 总结本章内容，布置作业第二章：市场主体法律制度一、教学目标1. 理解市场主体法律制度的概念与特征2. 掌握市场主体的分类与资格条件3. 了解市场主体的权利与义务二、教学内容1. 市场主体法律制度的定义与特征2. 市场主体的分类与资格条件3. 市场主体的权利与义务三、教学方法1. 讲授法：讲解市场主体法律制度的概念、特征与市场主体的分类与资格条件2. 案例分析法：分析市场主体案例，理解市场主体的权利与义务四、教学步骤1. 导入：介绍市场主体法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解市场主体法律制度的定义与特征3. 阐述市场主体的分类与资格条件4. 分析市场主体案例，引导学生理解市场主体的权利与义务5. 总结本章内容，布置作业第三章：市场秩序法律制度一、教学目标1. 理解市场秩序法律制度的概念与特征2. 掌握市场秩序的基本原则与规则3. 了解市场秩序的法律保护与监管二、教学内容1. 市场秩序法律制度的定义与特征2. 市场秩序的基本原则与规则3. 市场秩序的法律保护与监管三、教学方法1. 讲授法：讲解市场秩序法律制度的概念、特征与基本原则与规则2. 案例分析法：分析市场秩序案例，理解市场秩序的法律保护与监管四、教学步骤1. 导入：介绍市场秩序法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解市场秩序法律制度的定义与特征3. 阐述市场秩序的基本原则与规则4. 分析市场秩序案例，引导学生理解市场秩序的法律保护与监管5. 总结本章内容，布置作业第四章：合同法律制度一、教学目标1. 理解合同法律制度的概念与特征2. 掌握合同的分类与成立要件3. 了解合同的效力、履行与解除二、教学内容1. 合同法律制度的定义与特征2. 合同的分类与成立要件3. 合同的效力、履行与解除三、教学方法1. 讲授法：讲解合同法律制度的概念、特征与合同的分类与成立要件2. 案例分析法：分析合同案例，理解合同的效力、履行与解除四、教学步骤1. 导入：介绍合同法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解合同法律制度的定义与特征3. 阐述合同的分类与成立要件4. 分析合同案例，引导学生理解合同的效力、履行与解除5. 总结本章内容，布置作业第五章：知识产权法律制度一、教学目标1. 理解知识产权法律制度的概念与特征2. 掌握知识产权的种类与保护期限3. 了解知识产权的保护与侵权责任二、教学内容1. 知识产权法律制度的定义与特征2. 知识产权的种类与保护期限3. 知识产权的保护与侵权责任三、教学方法1. 讲授法：讲解知识产权法律制度的概念、特征与知识产权的种类与保护期限2. 案例分析法：分析知识产权案例，理解知识产权的保护与侵权责任四、教学步骤1. 导入：介绍知识产权法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解知识产权法律制度的定义与特征3. 阐述知识产权的种类与保护期限4. 分析知识产权案例，引导学生理解知识产权的保护与侵权责任5. 总结本章内容，布置作业第六章：金融法律制度一、教学目标1. 理解金融法律制度的概念与特征2. 掌握金融市场的分类与监管3. 了解金融法律关系的调整与保护二、教学内容1. 金融法律制度的定义与特征2. 金融市场的分类与监管3. 金融法律关系的调整与保护三、教学方法1. 讲授法：讲解金融法律制度的概念、特征与金融市场的分类与监管2. 案例分析法：分析金融市场案例，理解金融法律关系的调整与保护四、教学步骤1. 导入：介绍金融法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解金融法律制度的定义与特征3. 阐述金融市场的分类与监管4. 分析金融市场案例，引导学生理解金融法律关系的调整与保护5. 总结本章内容，布置作业第七章：税收法律制度1. 理解税收法律制度的概念与特征2. 掌握税收的基本原则与分类3. 了解税收的法律规定与征收管理二、教学内容1. 税收法律制度的定义与特征2. 税收的基本原则与分类3. 税收的法律规定与征收管理三、教学方法1. 讲授法：讲解税收法律制度的概念、特征与税收的基本原则与分类2. 案例分析法：分析税收案例，理解税收的法律规定与征收管理四、教学步骤1. 导入：介绍税收法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解税收法律制度的定义与特征3. 阐述税收的基本原则与分类4. 分析税收案例，引导学生理解税收的法律规定与征收管理5. 总结本章内容，布置作业第八章：劳动法律制度一、教学目标1. 理解劳动法律制度的概念与特征2. 掌握劳动者的权利与义务3. 了解劳动关系的调整与保护1. 劳动法律制度的定义与特征2. 劳动者的权利与义务3. 劳动关系的调整与保护三、教学方法1. 讲授法：讲解劳动法律制度的概念、特征与劳动者的权利与义务2. 案例分析法：分析劳动案例，理解劳动关系的调整与保护四、教学步骤1. 导入：介绍劳动法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解劳动法律制度的定义与特征3. 阐述劳动者的权利与义务4. 分析劳动案例，引导学生理解劳动关系的调整与保护5. 总结本章内容，布置作业第九章：消费者权益保护法律制度一、教学目标1. 理解消费者权益保护法律制度的概念与特征2. 掌握消费者的权利与义务3. 了解消费者权益保护的法律规定与维权途径二、教学内容1. 消费者权益保护法律制度的定义与特征2. 消费者的权利与义务3. 消费者权益保护的法律规定与维权途径1. 讲授法：讲解消费者权益保护法律制度的概念、特征与消费者的权利与义务2. 案例分析法：分析消费者案例，理解消费者权益保护的法律规定与维权途径四、教学步骤1. 导入：介绍消费者权益保护法律制度的概念，引发学生兴趣2. 讲解消费者权益保护法律制度的定义与特征3. 阐述消费者的权利与义务4. 分析消费者案例，引导学生理解消费者权益保护的法律规定与维权途径5. 总结本章内容，布置作业第十章：经济法律责任与争议解决一、教学目标1. 理解经济法律责任的概念与特征2. 掌握经济违法行为的法律后果3. 了解经济争议的解决途径与方法二、教学内容1. 经济法律责任的概念与特征2. 经济违法行为的法律后果3. 经济争议的解决途径与方法三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法律责任的概念、特征与经济违法行为的法律后果2. 案例分析法：分析经济案例，理解经济争议的解决途径与方法四、教学步骤1. 导入：介绍经济法律责任的概念，引发学生兴趣2. 讲解经济法律责任的概念与特征3. 阐述经济违法行为的法律后果4. 分析经济案例，引导学生理解经济争议的解决途径与方法5. 总结本章内容，布置作业重点和难点解析1. 第六章：金融法律制度难点解析：金融市场的复杂性和监管体系的多样性，以及金融法律关系的理解和应用。
中职经济法基础教案
中职经济法基础教案教案标题：中职经济法基础教案教案目标：1. 使学生了解经济法的基本概念和作用。
2. 培养学生对经济法相关法律法规的理解和运用能力。
3. 培养学生的法律意识和法治思维。
教学内容：1. 经济法的概念和基本原理2. 经济法的分类和主要内容3. 经济法与经济发展的关系4. 经济法在实际经济活动中的应用教学步骤：第一步：导入（5分钟）引入经济法的概念和作用，通过提问和讨论激发学生对经济法的兴趣和学习动力。
第二步：知识讲解（15分钟）1. 讲解经济法的基本原理和分类，包括市场经济体制下的法律规范、经济法与其他法律的关系等。
2. 介绍经济法的主要内容，如劳动法、合同法、公司法等。
第三步：案例分析（20分钟）选择一些与学生生活和学习密切相关的案例，引导学生分析案例中涉及的经济法问题，并讨论解决办法。
通过案例分析，培养学生的实际问题解决能力和法律意识。
第四步：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让每个小组选择一个经济法相关的话题，例如劳动合同、消费者权益保护等，让他们讨论该话题下的法律规定和实际问题，并提出解决方案。
鼓励学生积极参与讨论，培养合作和团队意识。
第五步：总结和评价（5分钟）对本节课的内容进行总结，并对学生的表现进行评价和鼓励。
鼓励学生将所学的经济法知识应用到实际生活中，提高他们的法治思维和法律素养。
教学资源：1. 教材：中职经济法基础教材2. 多媒体设备：投影仪、电脑等3. 经济法案例材料4. 小组讨论指导题目教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论和案例分析中的积极程度。
2. 小组讨论成果：评估小组讨论中学生对经济法问题的理解和解决方案的合理性。
3. 课堂测试：布置一份简单的选择题或案例分析题，检验学生对经济法知识的掌握程度。
教学延伸：1. 鼓励学生参加相关的法律实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等。
2. 建议学生阅读相关的法律法规和经济法案例，加深对经济法的理解和应用能力。
中职经济法基础教案
中职-经济法基础教案第一章：引言1.1 课程介绍本课程旨在帮助学生了解和掌握经济法的基础知识，使学生能够运用经济法原理分析和解决实际问题。
1.2 教学目标通过本章的学习，学生应了解经济法的基本概念、特征和作用，掌握经济法的基本原则，并能运用经济法原理分析和解决实际问题。
1.3 教学内容1.3.1 经济法的定义与特征1.3.2 经济法的作用与基本原则1.3.3 经济法的适用范围与主体1.4 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，激发学生学习兴趣，提高学生分析问题和解决问题的能力。
1.5 教学评估通过课堂讨论、小组报告、课后作业等方式对学生进行评估。
第二章：经济法的基本原则2.1 教学目标通过本章的学习，学生应掌握经济法的基本原则，并能运用这些原则分析和解决实际问题。
2.2 教学内容2.2.1 平等原则2.2.2 自愿原则2.2.3 公平原则2.2.4 诚信原则2.3 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，帮助学生理解和掌握经济法的基本原则。
2.4 教学评估通过课堂讨论、小组报告、课后作业等方式对学生进行评估。
第三章：经济法的主体3.1 教学目标通过本章的学习，学生应了解经济法的主体范围，掌握不同主体的权利和义务，并能运用这些知识分析和解决实际问题。
3.2 教学内容3.2.1 企业法人与其他组织3.2.2 自然人3.2.3 政府及其部门3.3 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，帮助学生理解和掌握经济法的主体范围和权利义务。
3.4 教学评估通过课堂讨论、小组报告、课后作业等方式对学生进行评估。
第四章：经济法的适用范围4.1 教学目标通过本章的学习，学生应了解经济法的适用范围，能运用这些知识分析和解决实际问题。
4.2 教学内容4.2.1 经济法的适用对象4.2.2 经济法的适用领域4.2.3 经济法的适用条件4.3 教学方法采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，帮助学生理解和掌握经济法的适用范围。
中职经济法基础教案
中职经济法基础教案经济法就是调整现代国家进行宏观调控和市场规制过程中发生的社会关系的法律规范的总称。
中职经济法基础教案教学目的：通过教学，使学生了解法的基本概念，为经济法这门课程的学习打入扎实的基础教学难点：关于如何激发学生学习这门课的兴趣教学重点：法的概念及特征导入一、法的产生（板书）1、国家的产生2、法的产生3、我国法律的历史发展过程二、法的概念（板书）1、法是体现传统阶级意志和利益的行为规范2、法是由国家制定或认可的行为规范3、法是以国家强制力保证实施的行为规范4、法是确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的行为规范案例 P2分析提问：小李认识的不正确性？拓展提问：我国法代表性谁的利益？三、法的种类1、宪法2、行政法3、刑法4、民法5、经济法6、婚姻法7、劳动法8、行政诉讼法9、刑事诉讼法10、民事诉讼法四、法的解释1、概念2、分类：正式解释非正式解释举例：事法出台“轻微犯罪不处罚”的解释五、法的实施（板书）1、法的适用原则、规范：时间空间对人2、法的遵守六、社会主义法制的基本要求（板书）1、有法可依2、有法必依3、执法必严4、违法必究小结布置课后练习：法的概念[法的产生法的概念及特征社会法制要求法的特征社会主义法制基本要求反思：《法律基础》课已学过的内容同学较熟悉可以加快加深讲解经济法的调整对象和地位教学目的1、通过教学使学生识记经济法概念，了解经济法的地位和作用明确经济法的概念，掌握我国经济法的法律体系2、培养学生理解分析的能力教学重难点3、调整对象4、地位教学进度复习并导入：法的概念法的体系？（提问）一、经济法的概念（板书）1、经济法的含义调整一定经济关系的各种经济法律规范的总称2、我国经济法的历史发展过程1949年 1978年十五大 2003年1、调整的概念运用法的形式规定大家可以做什么，必须做什么，禁止做什么，违反了要承担什么样的责任2、经济关系1）国民经济管理关系税收法金融法会计法2）经营协调关系合同法案据法证券交易法3）组织内部经济关系企业内部产权制度投资者的权利和义务二、经济法的地位、作用（板书）1、地位：独立的第二层次法律部门2、作用：制度上市场秩序对外经贸企业三、经济立法的概念（板书）1、定义：国家机关依照法定的权限和程序，制定、领导、修改和废止经济法律的活动2、层次：国家人大及常委国务院省人大及常委民族自治地方经济特区国务院各部门四、经济法律体系（板书）1、法律——最高地位2、行政法规3、地方性法规4、规章5、国际条约五、我国经济立法概况（板书）1、十一届三中全会后2、发展1、取得的成绩2、存在不足3、改善经济执法的对策小结经济法调整对象：经济立法经济立法弊端作业经济法经济立法经济执法反思：学生能思考现状，但较少提出对策[中职经济法基础教案]。
《经济法基础》教案
《经济法基础》教案一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念、特点和作用。
2. 使学生掌握我国经济法的主要法律法规。
3. 培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力。
4. 提高学生遵守法律法规、诚信守法的意识。
二、教学内容1. 经济法的基本概念与特点2. 经济法的作用与意义3. 我国经济法的主要法律法规4. 经济法的基本原则5. 经济法的主体与行为三、教学重点与难点1. 教学重点：经济法的基本概念、特点、作用、主要法律法规及基本原则。
2. 教学难点：经济法的主体与行为，以及如何运用经济法知识解决实际问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、特点、作用、主要法律法规及基本原则。
2. 案例分析法：分析典型经济法案例，让学生了解如何运用经济法知识解决实际问题。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法相关问题，培养学生的合作与沟通能力。
4. 问答法：教师提问，学生回答，激发学生的思考与兴趣。
五、教学安排1. 第一课时：介绍经济法的基本概念与特点。
2. 第二课时：讲解经济法的作用与意义。
3. 第三课时：介绍我国经济法的主要法律法规。
4. 第四课时：讲解经济法的基本原则。
5. 第五课时：讲解经济法的主体与行为。
六、教学内容6. 经济法的调整对象与调整方法7. 经济法律责任与经济法律救济8. 经济法在企业经营与管理中的应用9. 经济法在市场竞争中的作用10. 经济法与社会主义市场经济的关系七、教学重点与难点1. 教学重点：经济法的调整对象、调整方法、法律责任、法律救济以及在企业经营与管理中的应用。
2. 教学难点：如何理解经济法在市场竞争中的作用以及经济法与社会主义市场经济的关系。
八、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的调整对象、调整方法、法律责任、法律救济以及在企业经营与管理中的应用。
2. 案例分析法：分析典型经济法案例，让学生了解经济法在市场竞争中的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法与社会主义市场经济的关系，培养学生的独立思考能力。
中职-经济法基础教案
中职-经济法基础教案第一章：引言1.1 课程介绍介绍经济法的基础知识，包括经济法的定义、特征和作用。
解释经济法与经济活动、市场经济的关系。
1.2 经济法的基本原则介绍经济法的基本原则，包括平等原则、自愿原则、公平原则和诚实信用原则。
通过案例分析，让学生理解这些原则在实际经济活动中的应用。
第二章：经济法的主体2.1 企业法人与企业组织形式介绍企业法人的概念、种类和特征。
解释不同企业组织形式（如有限责任公司、股份有限公司等）的法律法规要求。
2.2 企业法人的设立和终止讲解企业法人的设立条件、程序和所需文件。
探讨企业法人的终止条件、程序和后续法律责任。
第三章：合同法3.1 合同与合同法概述解释合同的概念、种类和成立要件。
介绍合同法的基本原则和作用。
3.2 合同的订立与履行讲解合同的订立程序、方式和要求。
探讨合同履行过程中各方权益的保护和义务的履行。
第四章：市场竞争法4.1 反垄断法概述介绍反垄断法的目的、适用范围和基本原则。
解释垄断行为（如垄断协议、滥用市场支配地位等）的定义和违法性。
4.2 反不正当竞争法讲解不正当竞争行为的种类（如虚假宣传、商业秘密侵权等）。
探讨反不正当竞争的法律责任和保护措施。
第五章：消费者权益保护法5.1 消费者权益保护法概述介绍消费者权益保护法的目的、适用范围和基本原则。
解释消费者的权益和义务。
5.2 消费者的保护与维权途径讲解消费者权益保护的主要内容，包括商品质量、售后服务等。
探讨消费者维权途径和法律责任的承担。
第六章：劳动法6.1 劳动法概述介绍劳动法的目的、适用范围和基本原则。
解释劳动关系的概念和特征。
6.2 劳动者的权益与保护讲解劳动者的基本权益，如劳动报酬、工时休息、劳动安全等。
探讨劳动者权益的保护措施和劳动争议的解决途径。
第七章：知识产权法7.1 知识产权法概述介绍知识产权法的目的、适用范围和基本原则。
解释专利权、商标权、著作权等知识产权的定义和特点。
7.2 知识产权的保护与侵权责任讲解知识产权的保护范围和期限。
经济法基础教案
经济法基础教案教案主题：经济法基础教学目标：1. 理解经济法的概念和作用；2. 学习并掌握经济法的基本内容和基本原则；3. 培养学生运用经济法分析和解决实际问题的能力。
教学重点：1. 经济法的概念和基本内容；2. 经济法的基本原则和作用。
教学难点：1. 经济法与其他法律的区别与联系；2. 经济法的基本原则及其适用。
教学准备：1. 教学课件和多媒体设备；2. 经济法相关的案例和实际问题。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）1. 教师简要介绍经济法的概念和作用，并与学生讨论其意义和重要性。
2. 教师以一个案例引入，并提出有关法律问题。
要求学生思考并发表自己的观点。
Step 2：知识讲解（15分钟）1. 教师向学生介绍经济法的基本内容，包括但不限于：合同法、公司法、劳动法等。
2. 教师与学生共同分析经济法与其他法律的区别和联系，并解释其适用范围和对象。
Step 3：案例分析（20分钟）1. 教师给出一个具体的经济法案例，并提供相关材料和信息。
2. 学生以小组形式讨论并分析案例中的法律问题和可能的解决方法。
3. 每个小组派出一名代表向全班汇报讨论结果。
Step 4：适应延伸（20分钟）1. 教师给出一组实际问题，要求学生运用经济法的知识进行分析和解答。
2. 学生以小组形式进行讨论，并向全班展示他们的分析和解答。
3. 教师给予评价和指导。
Step 5：总结归纳（10分钟）1. 教师对课堂内容进行总结，强调经济法的基本原则和作用。
2. 教师激发学生对经济法进一步学习的兴趣，并提供相关参考资料。
教学反馈：1. 学生在案例分析和问题解答环节中的表现；2. 学生在课堂讨论和展示中的发言情况；3. 学生对经济法学习的反馈和意见。
教学拓展：1. 学生可以通过阅读相关书籍和资料，深入学习和了解经济法的更多内容；2. 学生可以参加相关的法律实践和竞赛活动，提升应用经济法分析和解决问题的能力。
(中职)经济法基础全书教案完整版教学设计
经济法概念、调整对象及体系
经济法概念
经济法是国家为了调整经济关系而制定的法律规范的总称，是调整国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系的法律规范 的总称。
调整对象
经济法的调整对象是指经济法所干预、管理和调控的具有社会公共性的经济关系。主要包括市场规制关系、宏观调控关系、 国有资产管理关系、社会保障关系等。
违约责任
当事人一方不履行合同义务或者 履行合同义务不符合约定的，应 当承担继续履行、采取补救措施 或者赔偿损失等违约责任。
合同变更、转让和终止规定
合同变更
合同转让
当事人协商一致，可以变更合同。法 律、行政法规规定变更合同应当办理 批准、登记等手续的，依照其规定。
债权人可以将债权的全部或者部分转 让给第三人，但有下列情形之一的除 外：（一）根据债权性质不得转让； （二）按照当事人约定不得转让； （三）依照法律规定不得转让。债权 人转让债权的，受让人取得与债权有 关的从权利，但是该从权利专属于债 权人自身的除外。
提升学生法律素养
通过本课程的学习，学生可以了解经济法律制度，增强法律意识，提高法律素 养，为未来的职业生涯奠定坚实的法律基础。
教学目标与要求
知识目标
掌握经济法的基本概念、原则、 制度等基础知识；了解各种经济 法律关系的构成要素和法律调整 方法。
能力目标
能够运用经济法知识分析、解决 实际经济生活中的法律问题；具 备初步的经济法律事务处理能力。
设立程序
包括申请名称预先核准、提交设立申 请文件、领取营业执照等步骤，以及 涉及外资或特殊行业的额外审批程序。
企业内部治理结构设置原则
股东权益保护原则
01
确保所有股东享有平等权利，防止大股东滥用权力损害小股东
中职经济法基础教案
中职-经济法基础教案一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念、特征和作用。
2. 使学生掌握经济法的基本原则和主要内容。
3. 培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 经济法的定义与特征2. 经济法的基本原则3. 经济法的主要内容4. 经济法的适用范围和效力5. 经济法的基本制度三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、特征、原则和内容。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用经济法知识解决问题。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法的适用范围和效力，培养学生的合作能力。
四、教学准备1. 教材：经济法基础教材。
2. 教案：本教案。
3. 案例材料：选取相关案例进行分析。
4. 投影仪：用于展示案例材料和教学内容。
五、教学过程1. 导入：简要介绍经济法的概念，引发学生对经济法的兴趣。
2. 讲解经济法的定义与特征：阐述经济法的概念、特点和作用。
3. 讲解经济法的基本原则：介绍经济法的基本原则及其意义。
4. 讲解经济法的主要内容：详细讲解经济法的基本制度、法律法规。
5. 分析实际案例：选取典型案例进行分析，让学生运用经济法知识解决问题。
6. 小组讨论：让学生分组讨论经济法的适用范围和效力。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
8. 布置作业：让学生通过查阅资料、案例分析等方式，巩固所学知识。
六、教学评价1. 评价方式：采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，全面评估学生的学习效果。
2. 评价内容：学生对经济法基本概念、特征和作用的理解程度。
学生对经济法基本原则和主要内容的掌握情况。
学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力。
3. 评价方法：课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
作业完成情况：评估学生作业的完成质量及对知识点的理解深度。
案例分析报告：评价学生在案例分析中的分析思路、逻辑性和结论的合理性。
七、教学拓展1. 开展经济法知识竞赛：组织学生参加校内外的经济法知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
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中职经济法基础教案
经济法就是调整现代国家进行宏观调控和市场规制过程中发生的社会关系的法律规范的总称。
一、法的产生
1、国家的产生
2、法的产生
3、我国法律的历史发展过程
二、法的概念
1、法是体现传统阶级意志和利益的行为规范
2、法是由国家制定或认可的行为规范
3、法是以国家强制力保证实施的行为规范
4、法是确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的行为规范
案例 P2
分析提问：小李认识的不正确性？
拓展提问：我国法代表性谁的利益？
三、法的种类
1、宪法
2、行政法
3、刑法
4、民法
5、经济法
6、婚姻法
7、劳动法
8、行政诉讼法
9、刑事诉讼法
10、民事诉讼法
四、法的解释
1、概念
2、分类：正式解释
举例：事法出台“轻微犯罪不处罚”的解释
五、法的实施
1、法的适用
原则、规范：时间空间对人
2、法的遵守
六、社会主义法制的基本要求
1、有法可依
2、有法必依
3、执法必严
4、违法必究
社会主义法制基本要求
1、通过教学使学生识记经济法概念，了解经济法的地位和作用明确经济法的概念，
掌握我国经济法的法律体系
2、培养学生理解分析的能力
3、调整对象
4、地位
1、经济法的含义
调整一定经济关系的各种经济法律规范的总称
2、我国经济法的历史发展过程
1949年 1978年十五大 XX年
1、调整的概念
运用法的形式规定人们可以做什么，必须做什么，禁止做什么，违反了要承担什么样的责任
2、经济关系
1）国民经济管理关系
税收法金融法会计法
2）经营协调关系
合同法案据法证券交易法
3）组织内部经济关系
企业内部产权制度投资者的权利和义务
二、经济法的地位、作用
1、地位：独立的第二层次法律部门
2、作用：制度上市场秩序对外经贸企业
三、经济立法的概念
1、定义：国家机关依照法定的权限和程序，制定、领导、修改和废止经济法律的活动
2、层次：国家人大及常委
国务院
省人大及常委
民族自治地方
经济特区
国务院各部门
四、经济法律体系
1、法律——最高地位
2、行政法规
3、地方性法规
4、规章
5、国际条约
五、我国经济立法概况
1、十一届三中全会后
2、发展
1、取得的成绩
2、存在不足
3、改善经济执法的对策
经济法
调整对象：经济立法经济立法弊端
作业经济法经济立法经济执法
反思：学生能思考现状，但较少提出对策。