2020年河北省邯郸市鸡泽县《公共理论》教师招聘真题库及答案

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河北省邯郸市事业单位《教育理论》国考招聘考试真题含答案

河北省邯郸市事业单位《教育理论》国考招聘考试真题含答案

河北省邯郸市事业单位《教育理论》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 幼儿社会发展是通过()实现的。

A、学校教育B、自身的社会化过程C、家长的教导D、社会的帮助【参考答案】A2. 在党员干部管理问题上,我们坚持的原则是()。

A、党管干部B、政府管干部C、政府监督干部D、群众监督干部【参考答案】A3. 商品经营者应承担的“三包”责任不包括()。

A、包修B、包换C、包退D、包调【参考答案】D4. 1954 年颁布的《中华人民共和国宪法》的性质()。

A、新民主主义性质B、社会主义性质C、半社会主义性质D、共产主义性质【参考答案】B5. “真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是()。

A、主观唯心主义真理论B、辩证唯物主义真理论C、客观真理论D、形而上学真理论【参考答案】A6. 下列关于财政政策和货币政策的表述,不正确的是()。

A.存款法定准备金率提高后,商业银行可用于贷款的现金会减少B.当民间需求过旺时,可以采取增加政府支出的政策来缩小总需求C.当央行降低贴现率时,市场货币供给将增加D.通过增加税收来抑制总需求属于紧缩性财政政策【参考答案】B7. 1938 年,德国人()。

在用慢中子轰击铀核时,首次发现了原子核的裂变现象,并放出新的中子。

A.哈恩B.查德威克C.卢瑟福D.麦克斯韦【参考答案】A8. 抗战前国统区发行量最大的救亡刊物是邹韬奋办的()。

A、《救亡》B、《生活》C、《救国报》D、《大众生活》【参考答案】B9. 我国多党合作与政治协商的最高原则是()。

A、中国共产党的领导B、政治协商C、多党合作D、民主集中制【参考答案】A10. 农民吕某自筹资金开办了一家小型化肥厂,取得了营业执照,由于其不具备污水处理设施,化肥厂污水随意外流,严重污染了附近的一条小河,对此,河两岸的群众反映强烈,纷纷要求乡政府采取措施,予以行政处罚,对化肥厂的这种行为有权予以处罚的行政机关()。

河北省邯郸市《教育基本理论》国考招聘考试真题含答案

河北省邯郸市《教育基本理论》国考招聘考试真题含答案

河北省邯郸市《教育基本理论》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 体操、游泳、球类等活动涉及的技能类型主要是()。

A、认知技能B、社交技能C、智力技能D、动作技能【参考答案】D2. 辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为()。

A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B3. 分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响【参考答案】D4. 下列何项不是行政处分()。

A、降职B、降级C、警告D、撤职【参考答案】A5. 德育认知模式非常注重()。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A6. ()板书是指用表格的方式表现教学内容的板书方式。

它是常见的板书形式,它有整齐、对称、均匀、清晰、明了之美感。

这种板书方式适合于将同类、相似、相关知识放在一起呈现,具有归类、比较等作用。

A、表格式B、树状式C、归纳式D、结构式【参考答案】A7. 人的发展的直接动力是()。

A、遗传B、环境C、教育D、人的主观能动性【参考答案】D8. 向上级机关报送材料、物件时所作的简要报告,是指()。

A、情况报告B、随文报告C、工作报告D、答复报告【参考答案】B9. 目前我国实行的最低生活保障线的标准不一,许多欠发达地区是每人每月50 元或60 元,某地新闻报道中还以“低保水平提高到每月50 元”为题以示政绩。

各地的物价水平、生活指数当然很不相同,但是,在今日的中国,即便许多发达城市的低保线是每月300 多元,低保户维持生计尚显困难,那么一个月50 元的艰辛就不难想见。

" />这段文字主要是在强调()。

A.我国实行的最低生活保障线的标准不一B.一些地方以提高低保水平为政绩指标C.发达地区的最低生活保障线标准较低D.欠发达地区的最低生活保障线标准较低【参考答案】D10. 关于权利,下列选项中,正确的说法是()。

2020年河北省邯郸市鸡泽县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年河北省邯郸市鸡泽县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年河北省邯郸市鸡泽县教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、提倡和实施“爱的教育”的典范是()。

A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】D2、以下属于道德讨论中深入提问的策略有()。

A、突出道德争端B、询问“为什么”问题C、澄清与总结D、使情境复杂化【答案】C3、戈尔曼认为决定人生成功与否的关键因素是()。

A、智力B、情商C、努力D、机遇【答案】B4、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。

A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【答案】B5、培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。

A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【答案】A6、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【答案】A7、师生关系在道德上是()的关系。

A、接受服从B、民主集中C、矛盾排斥D、相互促进【答案】D8、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是()。

A、心理过程B、心理状态C、个性特征D、能力倾向【答案】A9、养成良好的学习习惯和自学能力属()范畴。

A、智育B、德育C、美育D、体育【答案】A10、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特。

2020年河北省邯郸市鸡泽县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年河北省邯郸市鸡泽县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年河北省邯郸市鸡泽县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。

A、课堂结构B、教学结构C、学习结构D、班级结构【答案】A2、当代中国教育的导向思想是()。

A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B3、近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是()。

A、洛克B、卢梭C、康德D、裴斯泰洛齐【答案】A4、对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为()。

A、发展为对话言语B、发展为真正的外部言语C、任其自然发展收集D、发展为真正的内部言语【答案】D5、品德构成的基础是()。

A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】A6、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。

A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C7、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

A、测量B、测验C、考试D、评价【答案】B8、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。

A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【答案】A9、为人的身心发展提供前提的因素是()。

A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【答案】C10、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。

A、华生。

2020年河北省邯郸市鸡泽县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年河北省邯郸市鸡泽县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年河北省邯郸市鸡泽县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、规章制度属于学校文化中的()。

A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化【答案】B2、下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是()。

A、偏好细密图像B、偏好直线多于曲线C、喜欢单色的图像D、偏好中等复杂程度的刺激【答案】D3、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。

A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无【答案】B4、“探究训练”策略提出者是()。

A、萨奇曼B、布鲁纳C、赫尔巴特D、多尔【答案】A5、天赋性、稳定性和可变性是教师以下哪种心理现象的特点()。

A、性格B、气质C、思维D、能力【答案】B6、与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。

A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【答案】C7、推动各国幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()。

A、欧文B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利【答案】C8、下列说法错误的是()。

A、在我国,教学是以知识的授受为基础的B、教学与教育这两个概念的关系,是一种部分与整体的关系C、作为教育的一个组成部分的智育,主要是通过教学进行的,但不能把这两者等同D、教学由教与学两方面组成,因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学【答案】D9、野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的()。

A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【答案】B10、狭义的学校德育专指()。

A、道德教育B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育【答案】A11、人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。

2020年河北省邯郸市邱县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河北省邯郸市邱县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年河北省邯郸市邱县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。

A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论【答案】B【解析】实质教育论认为,教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识,至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练,实质教育论以联想主义心理学为基础。

故选B。

2、按照学生的“最近发展区”施教,体现了()的教学原则。

A、高速度B、高难度C、量力性D、直观性【答案】C【解析】量力性原则,也称可接受性原则.是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,使他们能够接受,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展。

而题干描述的正是量力性教学原则的体现。

故选C。

3、教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。

A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我【答案】B【解析】教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情意发展成熟的标志。

4、狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应,经训练后仅对圆形做出反应,这是条件反射的()。

A、获得B、消退C、泛化D、分化【答案】D【解析】根据巴甫洛夫狗分泌唾液的实验,一开始对圆形和椭圆形做出相同反映是”泛化“现象,而后面只对圆形有反映则是“分化”反映。

故选D。

5、规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是()。

A、强制性规范B、任意性规范C、义务性规范D、授权性规范【答案】C【解析】义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范。

【必备】 邯郸历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】 邯郸历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案

【必备】邯郸教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1.教学大纲是教师备课和上课的主要依据。

()2.班级授课是集体教学的代表,是当前及今后较长时期的主要教学组织形式,但必须随时代发展而变革。

()3.课程评价的主要模式有目标评价模式;目的游离评价模式和CIPP评价模式。

()4.儿童身心发展的阶段性决定了教育工作必须循序渐进。

()5.所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。

()6.教育目的就其本质来说,是要培养社会所需要的人。

()7.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。

()8.“素质教育”就是针对我国的“应试教育”而提出来的。

()9.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。

()10.教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。( )二、单项选择题11.《教师资格条件》规定,依照教师法第14条规定丧失教师资格的,他将()A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格C 、10年后可以重新申请认定教师资格 D、不能再重新取得教师资格12.以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。A.实验定向评价B.标准参照评价C.常模参照评价D.个体内差异评价13.研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是( )。A.访谈法B.问卷法C.个案研究D.叙事研究14.在古代,“道”和“德”是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的( )。A.老子B.孟子C.孔子D.荀子15.数学课上,张老师在教“圆周率”时,向学生介绍了祖冲之的成长过程以及他与圆周率的故事。张老师遵循的教学原则是( )。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.科学性与思想性相统一原则16.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试.随意占用学生的上课时间.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()A.健康权B.名誉权C.受教育权D.隐私权17.提出当两种学习的某些方面有相同之处时,才有可能进行迁移的是()A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系说18.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年()A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年19.古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是()A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司20.将成为21世纪先导的是 ( )A、生物技术B、信息技术C、新材料技术D、新能源技术21.教育目的是社会需求的集中反映,它集中反映了()A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容22.教育目的可以发挥下列哪几种作用()A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用23.()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

2024年鸡泽中小学教师招聘真题

2024年鸡泽中小学教师招聘真题

2024年鸡泽县中小学教师招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3.监考人员宣布考试开始后方可答题;4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是()。

A.自学B.智育C.教育D.教学【答案】:D2.“我们敢说日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是由他们的教育所决定的。

”这是()的观点。

A.外银论B.成熟论C.内发论D.多因素相互作用论【答案】:A3.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()。

A.实际锻炼法B.指导自我教育法C.陶冶教育法D.榜样示范法1/ 13【答案】:C4.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

A.教学评价B.教学测验C.教学测量D.教学鉴定【答案】:A5.学生的()统一发展,是德育的重要规律。

A.知、情、意、行B.胸襟见地C.德、才、个性D.德、智、体、美【答案】:A6.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。

这一说服原则是()。

A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C7.认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿的是()。

A.心理起源说B.社会生活起源说C.生物起源说D.劳动起源说【答案】:A8.影响自我效能感的最主要的因素是()。

A.替代经验B.情绪唤醒2/ 13C.言语暗示D.个人自身行为的成败经验【答案】:D9.在维纳的三维的归因模式中,任务难度属于()。

A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.外部的、稳定的、不可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】:C10.临近下课的交流环节上,小明问老师如何看待“内卷”现象,老师不清楚什么是“内卷“,所以课后很认真地查阅资料并与学生探讨,这主要说明()。

鸡泽2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

鸡泽2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

鸡泽2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:教师学问结构的核心是教师的〔〕单项选择题A、相关学科学问B、教育学学问C、心理学学问D、专业学问2:学生在教师指导下运用学问去完成肯定的操作,并形成技能、技巧的方法称〔〕。

单项选择题A、讲授法B、试验法C、参观法D、练习法3:德育过程是由〔〕几个互相制约的要素构成。

多项选择题A、德育理念B、教育者C、受教育者D、德育内容E、德育方法4:以下选项中,关于Excel的表述,正确的选项是〔〕。

(2013年上半年真题)单项选择题A、图表必需和生成该图表的数据存储在同一张工作表中B、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存C、工作表的名称应由文件名确定D、允许工作簿中包含多个工作表5:依据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的〔〕。

单项选择题A、未成年公民B、社会公民C、一般受教育者D、青少年儿童6:在我国教育进展史上,首次明确提出“美育〞一词的是〔〕。

A、蔡元培B、席勒C、王国维D、斯宾塞7:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为〔〕。

多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习8:苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

〞这里他强调的是教师的专业学问中必需包括〔〕。

单项选择题A、文化学问B、条件性学问C、实践性学问D、本体性学问9:所谓的准时复习,应当是指〔〕。

A、在学习结束立即复习B、一周之后复习C、考试前复习D、当天复习10:以下不属于京剧四大名旦的是〔〕。

单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋11:推动教育学进展的内在动力是()。

单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题12:学习策略学问不是孤立的,不能脱离特地学问。

〔〕推断题对错13:把握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为〔〕。

单项选择题A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规那么学习14:教师认为行政机关的具体行政行为侵害其合法权益,应当自知道具体行政行为之日起〔〕。

邯郸鸡泽县中小学教师招聘考试真题2023

邯郸鸡泽县中小学教师招聘考试真题2023

2023年邯郸市鸡泽县中小学教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.社会历史观的基本问题是A.思维和存在是否具有同一性的问题B.世界是怎样存在的问题。

C.物质和意识的关系问题。

D.社会存在和社会意识的关系问题。

【答案】:D2.下列不属于协调方式的是()。

A.中间数法B.谈心法C.会议法D.跟踪处理法【答案】:C3.“……山泽各致其时……”语出《国语·齐语》,意思是伐木耕种打渔都在适当的时候。

除了“适当的时期”,其余的时间均休耕休渔,从经济角度来看,休耕休渔时百姓处于()。

A.结构性失业B.周期性失业C.摩擦性失业D.季节性失业【答案】:D1/ 114.研究成果显示,因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成,从而使“大脑越用越灵”的观点得到了科学论证。

“大脑越用越灵”的事实主要表明:A.物质是运动的主体B.人脑是意识活动的物质器官C.认识运动的主体是人的思维D.运动是物质固有的根本属性和存在方式【答案】:D5.下列观点,体现了明末清初儒家思想的新发展的有()。

A.心外无物,心外无事,心外无理B.父子君臣,天下之定理C.天下为主,君为客D.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙【答案】:C6.公文秘密等级应标注于文头的()。

A.右上角B.左上角C.右下角D.左下角【答案】:B7.市场机制作用得以充分发挥的前提是()。

A.完备,统一的市场体系B.计划与市场相结合C.加强国家宏观调控D.放弃国家宏观调控【答案】:A8.在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是()。

2/ 11A.德国B.中国C.俄国D.奥地利【答案】:C9.“搭便车”行为是指不付成本而坐享他人之利的投机行为,下列与这种行为相类似的行为是()。

A.滥竽充数B.揠苗助长C.守株待兔D.坐吃山空【答案】:A10.中国古代在“室”内举办宴会,座位以西为尊,北次之,南再次之,东最次,按“上北下南,左西右东”的方位,下列宴会座位安排符合礼法的是:A.2B.4C.1D.3【答案】:C11.下列没有违反诚实守信要求的是A.凡有利于企业利益的行为都可以做B.根据服务对象来决定是否遵守承诺C.派人打进竞争对手内部,增强竞争优势D.保守企业秘密【答案】:D12.佛教的发源地在()。

鸡泽县教师招聘考试试题

鸡泽县教师招聘考试试题

鸡泽县教师招聘考试试题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的根本任务是()。

A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是()。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习3. 教育心理学研究的核心内容是()。

A. 学习过程B. 教学过程C. 评价过程D. 反馈过程4. 教育评价的主要目的是()。

A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 评价教师工作D. 改进教学方法5. 课程内容的组织应遵循()。

A. 逻辑性原则B. 实用性原则C. 灵活性原则D. 系统性原则6. 教学设计的基本要素包括()。

A. 教学目标、教学内容、教学方法B. 教学目标、教学评价、教学反馈C. 教学内容、教学媒体、教学环境D. 教学方法、教学评价、教学反馈7. 学生学习动机的激发可以通过()。

A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会影响D. 家庭压力8. 班级管理的核心是()。

A. 学生B. 教师C. 规章制度D. 教学活动9. 教育法律关系中,教师和学生的关系是()。

A. 行政关系B. 民事关系C. 教育关系D. 劳动关系10. 教师专业发展的主要途径是()。

A. 参加培训B. 自我反思C. 教学实践D. 教育研究二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 教师应具备的基本素质包括()。

A. 专业知识B. 教学技能C. 情感态度D. 道德修养12. 教育评价的类型包括()。

A. 形成性评价B. 诊断性评价C. 总结性评价D. 相对评价13. 教学方法的选择应考虑的因素有()。

A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学资源14. 班级管理的原则包括()。

A. 民主性原则B. 公平性原则C. 灵活性原则D. 科学性原则15. 教师职业道德规范包括()。

A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人三、简答题(每题5分,共10分)16. 简述教师在教学过程中应如何关注学生的个体差异。

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2020年河北省邯郸市鸡泽县《公共理论》教师招聘真题库及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。

A、发现教学
B、指导教学
C、情境教学
D、程序教学
【答案】B
【解析】发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略;指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学;情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略;程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。

故选B。

2、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更或者撤销。

这体现了教育行政执法是一种()活动。

A、国家意志性
B、法律性
C、强制性
D、单方权威性
【答案】B
【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。

它依法成立后就产生行政法律效果,非依法不得变更或者撤销。

故选B。

3、确定教育目的的客观依据是()。

A、制定教育目的者的哲学理念
B、制定教育目的者的人性假设
C、制定教育目的者的理想人格
D、制定的社会政治、经济、文化背景
【答案】D
【解析】A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。

故选D。

4、我国西周的“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的()。

A、文化功能
B、政治功能
C、个体发展功能
D、教育功能
【答案】B
【解析】西周时期的“学在官府”、“学术官守”最能体现政治制度对教育的制约作用。

西欧的“政教合一”也是指
政治和教育合二为一,官员即老师。

故选B。

5、战国时期,中国思想界出现了“百家争鸣”的景象,其根本原因是()。

A、战国时期的思想家思想比较活跃,善于思考
B、战国时期社会出现大变革,为“百家争鸣”现象的产生提供了条件
C、王室衰微,思想控制不力
D、封建政府的大力提倡
【答案】B
【解析】春秋战国时期出现“百家争鸣”的原因包括:①根本原因:社会处于大变革时代。

②经济上:井田制崩溃,封建经济正在形成。

③政治上:分封制瓦解,新兴封建阶级正在形成。

④文化上:礼贤下士,“学”在民间兴起,学术逐渐下移。

⑤直接原因:不同阶级代表著书立说,形成“争鸣”局面。

6、“仁者见仁,智者见智”说明心理是()。

A、脑的机能
B、对客观认识的反映
C、在实践中发生发展的
D、对客观现实的主观反映
【答案】D
【解析】题干中给出的“仁者见仁,智者见智”比喻对同一个问题,不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。

即说明心理是对客观现实的主观反映。

故选D。

7、我国的教育基本法是()。

A、《宪法》
B、《义务教育法》
C、《教师法》。

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