室内设计与三大构成PPT参考课件
合集下载
三大构成课件
平衡与稳定
保持物体的平衡和稳定， 使物体在空间中具有安定 感。
重复与变异
通过重复产生统一感，通 过变异避免单调和枯燥。
立体构成的材料与技术
材料选择
表面处理
根据设计要求选择合适的材料，如木 材、金属、塑料等。
对物体表面进行处理，如涂装、抛光 等，以增强视觉效果。
技术手段
运用切割、打磨、拼接等工艺手段， 实现物体的形态和结构。
作用。
线
02
具有长度、方向和形状的线，在平面构成中可以产生方向感和
动感。
面
03
由线移动轨迹或点的密集排列形成的面，面具有长度、宽度和
深度。
平面构成的形式美法则
01
02
03
04
统一与变化
通过统一元素和变化元素之间 的对比，产生视觉上的和谐感
。
对比与调和
通过对比元素之间的差异，调 和元素之间的相似性，使设计
三大构成课件
目录
• 色彩构成 • 立体构成 • 平面构成 • 三大构成的关系与融合 • 三大构成的实践案例分析 • 三大构成的未来发展趋势与展望
01
色彩构成
色彩基础知识
色彩的分类
原色、间色和复色
色彩的三要素
色相、明度和饱和度
色彩的混合
加色混合、减色混合和中性混合
色彩的对比与调和
色彩的对比
明度对比、色相对比和饱和度对比
科技应用
科技的发展对设计领域产生了深远的影响。三大构成将更 加注重科技的应用，如虚拟现实、增强现实等技术，为设 计提供更多的可能性。
三大构成的未来展望
01
拓展应用领域
三大构成不仅在平面设计、产品设计等领域有着广泛的应用，未来还将
三大构成--平面构成 ppt课件
在人们的心目中，最理想的点是圆形的——简单、无方向性、无棱角。 但其它很多规则与不规则的形体，在一定的情况下，也会被认为是“点”。 在中国画技法中有“远点树、近点苔”的表现方法。在这里，“树”和“苔” 都是用点来表现，但由于点的环境不同，所表现的对象也就随之改变了。
ppt课件
6
二、点的性质和作用：
ppt课件
14
二、线的分类和特征：
在造型中，线具有较强的感情性格。它 的重要性格主要表现在长度。而长度是按 点的移动量来决定的。
除了移动量而外，点的移动速度也支配 着线的性格。
例如：速度的大小，决定线的流畅程度，能表现出线 的力量强弱。加速、减速或速度的不规则变化，以及移动 方向的变化，都会有各自性格的产生。
在心理上能产生幽雅、魅力、柔软和带有人情味的 温暖感觉。
ppt课件
32
⑷ 偶然形的面——以特殊方法构成的意外的 形态。具有其它形态表现不出来的、独特 的视觉效果。
例如：用手撕开纸张所产生的形；用颜料喷 洒所产生的形；用“油水分离法”产生的形等等。
ppt课件
33
三、图与地：
在构成设计里，一般我们把具有形象感 的实体称为“图”，而把形象周围的空间称为 “地”。
ppt课件
21
粗细变化的线（图例）
ppt课件
22
3、疏密变化的线
• 把线按不同的距离进 行平行排列，线距大 的部分看起来空灵； 而线距密的部分则表 现出厚实感。
• 这样的构成，可以体 现出平面的纵深感， 并能表现平面的明暗 调子，是较为常见的 透视空间表现技法。
ppt课件
23
4、不规则的线
• 不规则的线的形式和 种类非常的多，不同 的工具、不同的手法 和不同的材料都可以 画出许多丰富多彩的 线条。
ppt课件
6
二、点的性质和作用：
ppt课件
14
二、线的分类和特征：
在造型中，线具有较强的感情性格。它 的重要性格主要表现在长度。而长度是按 点的移动量来决定的。
除了移动量而外，点的移动速度也支配 着线的性格。
例如：速度的大小，决定线的流畅程度，能表现出线 的力量强弱。加速、减速或速度的不规则变化，以及移动 方向的变化，都会有各自性格的产生。
在心理上能产生幽雅、魅力、柔软和带有人情味的 温暖感觉。
ppt课件
32
⑷ 偶然形的面——以特殊方法构成的意外的 形态。具有其它形态表现不出来的、独特 的视觉效果。
例如：用手撕开纸张所产生的形；用颜料喷 洒所产生的形；用“油水分离法”产生的形等等。
ppt课件
33
三、图与地：
在构成设计里，一般我们把具有形象感 的实体称为“图”，而把形象周围的空间称为 “地”。
ppt课件
21
粗细变化的线（图例）
ppt课件
22
3、疏密变化的线
• 把线按不同的距离进 行平行排列，线距大 的部分看起来空灵； 而线距密的部分则表 现出厚实感。
• 这样的构成，可以体 现出平面的纵深感， 并能表现平面的明暗 调子，是较为常见的 透视空间表现技法。
ppt课件
23
4、不规则的线
• 不规则的线的形式和 种类非常的多，不同 的工具、不同的手法 和不同的材料都可以 画出许多丰富多彩的 线条。
(三大构成)平面构成PPT
作业
• 1.点构成 2.线构成 3.点线面结合 • 工具：白卡纸、中性笔、勾线笔、水粉黑色颜料、
水粉笔
平面构成的形式
• 基本形的群化构成 概念、要求和方法 • 群化构成的应用 符号、标识 • 重复与近似构成 重复概念、分类、近似概念、特点、分类 • 渐变与发射 渐变概念、特点、构成形式
一：群化的特点
发射是渐变的一种特殊形式。发射是由有秩序性的方向变 动形成的。
发射的前提，是确定发射中心。可以有一个或多个发射中心。
发射骨格与自然现象
许多植物的生长方式，如树木与花卉等等，常具有发射结 构。所谓发光体都具有发射骨骼。自然界的中心发射现象， 只要留心观察，是艰容易寻找的。
一、发射骨格种类
1．离心式--由发射 中心向四周发射。
色彩沉稳 棱角分明的群化形象给人细致 严谨的感受 变化丰富 弯曲柔和的群化形象给人亲切 友善的感受 形象特点可辨性强的群化形象给人以强烈的触动，留下深刻的影像
五：群化的构成形式在平面设计上的应用
由于群化形式的特殊性，在平面设计的应用范围十分的广泛， 多以标志的形态出现，是企业CI的重要组成部分。
重复构成
骨骼
• 骨骼就是按照一定的方式将基本形组合起来的编 排方式。
骨骼的作用：1.等位基本形的位置 2.分割画面空间
• 骨骼的分类：1.规律性骨骼 2.非规律性骨骼 3.有作用的骨骼 4.无作用的骨骼
整齐的骨骼，会给人一种秩序感
特异的骨骼，在韵律中产生冲突，行成强烈对比
变规律性骨骼，同比例中少做变化，行成韵律
（二）、基本形的渐变
一切基本形的视觉元素，均可渐变。
1．方向渐变--基本形具有方向性时，可作基本形排 列的方向渐变。
2．位置渐变--在作用性骨格中，按秩序发生位移。超出 骨格外的部分可以被切除。
三大构成--平面构成(1)精品PPT课件
另一种是任意性的点，其轮廓是有任意弧线或曲线构成，没有一定 的形状，如服装上用软料随意制成的头饰、饰物、包带等。给人以活 泼之感，自然味较浓。
点在服装上的表现形式
在服装设计中点的使用例子很 多，如服饰品、钮扣、图案、点状 花纹等，这些在服装上起辅助作用。 在服装设计中充分利用点要素的造 型作用，能够吸引视线，强调服装 的某一部分，起到画龙点睛的作用。 点在服装上的应用主要分为三大类： 辅料类、饰品类和工艺类。
①
他形状的圆有时也具有方向性。
（如①图）
就大小而言，越小则感觉点
的感觉越强，越大则越有面形的 感觉，同时点的感觉便相对减弱 。（如②图）
②
注意：在平时使用点时，必须特别注意，哪些点在视觉上强劲有力，且具有美感。
•
四周被某些形所包
围，而中间留下的空白
则变成了点状
•
把线切断，并稍微
错开空隙
•
在画面上挖洞
•
线的粗细
•
粗线显近，细线显远
•
粗线有力，细线尖锐纤
细而神经质，并且细线
又具有速度感。此外，
线的粗细可产生远近关
系，感觉上粗线在前， 细线在后。
•
线的浓淡
•
这是线的明度问题，
如果线的粗细及长
度一定的话，深色
的线比淡色的线显
得近一些。
•
线的间隔
•
将粗细、长短、明暗等
一切条件相同的线配置
一起时，间隔狭窄的线
（1）概念的元素
点 线 面
体
（2）视觉元素—概念的元素变为可见的，它们就有了形状、大小、色彩、和肌理。
①
②
③
④
①形状——任何可见的东西必 有形状。形状是可见的东西之 外貌 ③色彩——这里，色彩是广义 用法，不包括光谱中的各种色 阶，并包括所有的中性色（即 黑、白、及各种灰色），以及 各色阶诸种明暗的变动。 。
点在服装上的表现形式
在服装设计中点的使用例子很 多，如服饰品、钮扣、图案、点状 花纹等，这些在服装上起辅助作用。 在服装设计中充分利用点要素的造 型作用，能够吸引视线，强调服装 的某一部分，起到画龙点睛的作用。 点在服装上的应用主要分为三大类： 辅料类、饰品类和工艺类。
①
他形状的圆有时也具有方向性。
（如①图）
就大小而言，越小则感觉点
的感觉越强，越大则越有面形的 感觉，同时点的感觉便相对减弱 。（如②图）
②
注意：在平时使用点时，必须特别注意，哪些点在视觉上强劲有力，且具有美感。
•
四周被某些形所包
围，而中间留下的空白
则变成了点状
•
把线切断，并稍微
错开空隙
•
在画面上挖洞
•
线的粗细
•
粗线显近，细线显远
•
粗线有力，细线尖锐纤
细而神经质，并且细线
又具有速度感。此外，
线的粗细可产生远近关
系，感觉上粗线在前， 细线在后。
•
线的浓淡
•
这是线的明度问题，
如果线的粗细及长
度一定的话，深色
的线比淡色的线显
得近一些。
•
线的间隔
•
将粗细、长短、明暗等
一切条件相同的线配置
一起时，间隔狭窄的线
（1）概念的元素
点 线 面
体
（2）视觉元素—概念的元素变为可见的，它们就有了形状、大小、色彩、和肌理。
①
②
③
④
①形状——任何可见的东西必 有形状。形状是可见的东西之 外貌 ③色彩——这里，色彩是广义 用法，不包括光谱中的各种色 阶，并包括所有的中性色（即 黑、白、及各种灰色），以及 各色阶诸种明暗的变动。 。
三大构成ppt课件
27
1.3.2代表画家
瓦西里·康定斯基 现代艺术的伟大人物
之一.现代抽象艺术 在理论和实践上的奠 基人.作品多采用印 象主义技法，又受野 兽主义影响，被认为 是抽象主义的鼻祖。
28
康定斯基 《构成第七
号》
29
马列维奇 《一个英国人在
莫斯科》
30
1.4包豪斯对平面设计的产生和影响：
20
1.2.2荷兰风格派代表画家
彼埃·蒙德里安 《红黄绿》
21
彼埃·蒙德里安 《百老汇爵士乐》
22
彼埃·蒙德里安 《灰色的树》
23
里特维尔德 《红蓝椅》
24
里特维ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ德 《红蓝椅》
25
里特维尔德 《施罗德住
宅》
26
1.3俄国的构成主义运动对构成艺术的推动
32
1.4.2包豪斯的代表人物：
瓦尔特•格罗 皮乌斯
包豪斯校舍
33
34
35
36
密斯·范·德·罗 西格拉姆大厦
37
1.5美国的现代主义设计对构成艺术的推动
正当欧洲各国进行现代主义艺术设计的探索与试验 时，美国设计界则基于商业竞争的需要，开始了以企 业服务为中心的艺术设计运动。美国的设计运动从初 始阶段就沾染上了实用主义的商业色彩。
艺术表现发展过程： 立体主义——荷兰风格派运动——俄国构成主
义——1919年包豪斯学院成立——美国构成主 义——国际主义设计风格——欧洲现代主义
10
1.1立体主义：
1.1.1立体主义含义：
立体主义是西方现代艺术史上的一个运动 和流派，又译为立方主义，1908年始于法国。 立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合 的形式，形成分离的画面——以许多组合的碎 片型态为艺术家们所要展现的目标。艺术家以 许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画 面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。 物体的各个角度交错迭放造成了许多的垂直与 平行的线条角度，散乱的阴影使立体主义的画 面没有传统西方绘画的透视法造成的三维空间 错觉。背景与画面的主题交互穿插，让立体主 义的画面创造出一个二维空间的绘画特色。
1.3.2代表画家
瓦西里·康定斯基 现代艺术的伟大人物
之一.现代抽象艺术 在理论和实践上的奠 基人.作品多采用印 象主义技法，又受野 兽主义影响，被认为 是抽象主义的鼻祖。
28
康定斯基 《构成第七
号》
29
马列维奇 《一个英国人在
莫斯科》
30
1.4包豪斯对平面设计的产生和影响：
20
1.2.2荷兰风格派代表画家
彼埃·蒙德里安 《红黄绿》
21
彼埃·蒙德里安 《百老汇爵士乐》
22
彼埃·蒙德里安 《灰色的树》
23
里特维尔德 《红蓝椅》
24
里特维ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ德 《红蓝椅》
25
里特维尔德 《施罗德住
宅》
26
1.3俄国的构成主义运动对构成艺术的推动
32
1.4.2包豪斯的代表人物：
瓦尔特•格罗 皮乌斯
包豪斯校舍
33
34
35
36
密斯·范·德·罗 西格拉姆大厦
37
1.5美国的现代主义设计对构成艺术的推动
正当欧洲各国进行现代主义艺术设计的探索与试验 时，美国设计界则基于商业竞争的需要，开始了以企 业服务为中心的艺术设计运动。美国的设计运动从初 始阶段就沾染上了实用主义的商业色彩。
艺术表现发展过程： 立体主义——荷兰风格派运动——俄国构成主
义——1919年包豪斯学院成立——美国构成主 义——国际主义设计风格——欧洲现代主义
10
1.1立体主义：
1.1.1立体主义含义：
立体主义是西方现代艺术史上的一个运动 和流派，又译为立方主义，1908年始于法国。 立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合 的形式，形成分离的画面——以许多组合的碎 片型态为艺术家们所要展现的目标。艺术家以 许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画 面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。 物体的各个角度交错迭放造成了许多的垂直与 平行的线条角度，散乱的阴影使立体主义的画 面没有传统西方绘画的透视法造成的三维空间 错觉。背景与画面的主题交互穿插，让立体主 义的画面创造出一个二维空间的绘画特色。
三大构成概述构成概述PPT课件
第6页/共14页
第7页/共14页
第8页/共14页
3.构成的观念
• 纯粹构成：是指舍弃实用功能而强调形式美感的构成。 • • 目的构成：是指将构成的视觉形态语言在实际设计中的运用。
第9页/共14页
第10页/共14页
第11页/共14页
4.学习三大构成的目的
• （1）培养造型构思能力，启发设计思维。 • （2）培养立体感觉，认识和把握从二维平面到三维空间的构成规律。 • （3）培养和提高艺术表现能力。 • （4）为专业设计奠定思维和表现基础。
知识点
• 1.“构成” 的起源和发展 • 2.构成的概念 • 3.构成的观念 • 4.学习三大构成的目的 • 5.学习方法
第1页/共14页
1.“构成” 的起源和发展
• 构成主义运动 • 包豪斯
第2页/共14页
第3页/共14页Leabharlann 4页/共14页第5页/共14页
2.构成的概念
• 构成：就是把造型的基本视觉要素按照美的形态法则进行组合，从而创造出新形态的过程。 • 三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成
第12页/共14页
5.学习方法
• （1）边学边练。实践中运用 • （2）“眼勤、脑勤、手勤”
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
第7页/共14页
第8页/共14页
3.构成的观念
• 纯粹构成：是指舍弃实用功能而强调形式美感的构成。 • • 目的构成：是指将构成的视觉形态语言在实际设计中的运用。
第9页/共14页
第10页/共14页
第11页/共14页
4.学习三大构成的目的
• （1）培养造型构思能力，启发设计思维。 • （2）培养立体感觉，认识和把握从二维平面到三维空间的构成规律。 • （3）培养和提高艺术表现能力。 • （4）为专业设计奠定思维和表现基础。
知识点
• 1.“构成” 的起源和发展 • 2.构成的概念 • 3.构成的观念 • 4.学习三大构成的目的 • 5.学习方法
第1页/共14页
1.“构成” 的起源和发展
• 构成主义运动 • 包豪斯
第2页/共14页
第3页/共14页Leabharlann 4页/共14页第5页/共14页
2.构成的概念
• 构成：就是把造型的基本视觉要素按照美的形态法则进行组合，从而创造出新形态的过程。 • 三大构成：平面构成、色彩构成、立体构成
第12页/共14页
5.学习方法
• （1）边学边练。实践中运用 • （2）“眼勤、脑勤、手勤”
第13页/共14页
感谢您的观看！
第14页/共14页
1.1 三大构成(课件)
草间弥生
• 作品特色 • 草间弥生的创作被评论家归类到相当多的艺术派别，包含了女
权主义、极简主义、超现实主义、原生艺术（en:Art Brut）、 普普艺术和抽象表现主义等。但在草间对自己的描述中，她仅 是一位“精神病艺术家”（obsessive artist）。从她的作品中 可以看到，她企图呈现的是一种自传式的、深入心理的、性取 向的内容；草间所用的创作手法则有绘画、软雕塑、行动艺术 与装置艺术等。 草间弥生及其作品 • 草间在相当早的创作时期就发展出了自己的特色，她善用高彩 度对比的圆点花纹加上镜子，大量包覆各种物体的表面，如墙 壁、地板、画布、家里会出现的物品（还有裸体的助理）。她 自己的打扮往往也与作品有很高的同质性，并以短上衣和非常 强烈的眼影妆闻名。草间曾说明这些视觉特色都来自于她的幻 觉，她认为这些点组成了一面无限大的补捉网（Infinity nets）， 代表了她的生命。
弥生比他们提前了整整三四十年。
• 波普为Popular的缩写，意即流行艺术、通 俗艺 波普艺术
• 术。波普艺术一词最早出现于1952～1955 年间，由伦敦当代艺术研究所一批青年艺 术家举行的独立者社团讨论会上首创，批 评家L.阿洛维酌定。他们认为公众创造的都 市文化是现代艺术创作的绝好材料，面对 消费社会商业文明的冲击，艺术家不仅要 正视它，而且应该成为通俗文化的歌手。
•立体构成是研究空间立 体造型的学科。它是探 索形态的本质和造型的 逻辑结构，揭示立体造 型的基本规律，按照美 学法则，运用力学原理， 把点、线、面、体等基 本造型要素进行组合， 构成新的立体形态。
这组花瓶是三大构成的综合体现
平面构成
• 平面——是指与立体的差别，它主要解决 长、宽两度空间的造型问题。
• 画里有药品杂志上剪下来的肌肉发达的半裸男人， 手里拿着像网球拍般巨大的棒棒糖；有性感的半 裸女郎，其乳头上还贴着闪闪发光的小金属片； 室内墙上挂着当时的通俗漫画《青春浪漫》 （Young Romance），并加了镜框；桌上放着一 块包装好的“罗杰基斯特”牌火腿；还有电视机、 录音机、吸尘器、台灯等现代家庭必需品，灯罩 上印着“福特”标志；透过窗户可以看到外边街 道上的巨大电影广告的局部……这一切都可以通 过那个半裸男人手中棒棒糖上印着的三个大写字 母得到解释：POP。该词来自于英文的“popular”， 在汉语中一般地音译为“波普”。
三大构成完整ppt课件
■点距边线近则感觉大
■周围空间大的点感觉小
■周围空. 间小的点感觉大
29
3.2 线在设计中的应用
在平面设计中 线常常被视为具有 择向性的，人的视 线在线的引导下不 断地跟随线的变化 而产生心理上的变 化。线是平面设计 中的主要构图元素 ，它具有视觉牵引 效果，能让人感受 到强烈的空间感。
4 对比与协调
对比，是指形与景之间由其差异产生的状态。一个 设计如果缺少对比会使人乏味，而对比过分强烈，也 会使人眼花缭乱。调和是在差异中寻求一致，或者说 是在对比中强调共性。它与对比是一对矛盾的统一体 ，二者相辅相成，缺一不可。
5 节奏与韵律
6 比例
.
10
1.2 平面构成的概念
平面构成作为形态 构成教学的初级阶段， 主要研究的内容是以基 本元素（如点、线、面 等）为主的平面造型， 并分析各种物象形态的 构造、特点等，选用分 解、变化、重组等方式 创造出理想化的新视觉 形象。
.
26
点的错觉
所谓错觉，就是指视觉与客观事实存在差异的现象，而点的错视 现象是由于点存在的位置、色彩、明度和周围环境的变化，使点产生 远近、大小、空间等错视效果。
■亮点有扩张感.
■暗点有收缩感 27
同样大小的点，由于周围点的大小不同，会使中间的两个点也 产生有不同大小的错觉。
■在大点的包围下感觉小
.
11
1.2.1 平面构成的含义和原理
从狭义的角度来 讲，平面构成是一门视 觉艺术，是在二维空间 里使用轮廓线划分图与 底之间的界限，并通过 造型（形态、肌理、色 彩）和构图上的基本规 律，将不同的基本元素 按照一定的规则在平面 上编排、组合成图形。
.
12
1.2.2 平面构成的基本要素
■周围空间大的点感觉小
■周围空. 间小的点感觉大
29
3.2 线在设计中的应用
在平面设计中 线常常被视为具有 择向性的，人的视 线在线的引导下不 断地跟随线的变化 而产生心理上的变 化。线是平面设计 中的主要构图元素 ，它具有视觉牵引 效果，能让人感受 到强烈的空间感。
4 对比与协调
对比，是指形与景之间由其差异产生的状态。一个 设计如果缺少对比会使人乏味，而对比过分强烈，也 会使人眼花缭乱。调和是在差异中寻求一致，或者说 是在对比中强调共性。它与对比是一对矛盾的统一体 ，二者相辅相成，缺一不可。
5 节奏与韵律
6 比例
.
10
1.2 平面构成的概念
平面构成作为形态 构成教学的初级阶段， 主要研究的内容是以基 本元素（如点、线、面 等）为主的平面造型， 并分析各种物象形态的 构造、特点等，选用分 解、变化、重组等方式 创造出理想化的新视觉 形象。
.
26
点的错觉
所谓错觉，就是指视觉与客观事实存在差异的现象，而点的错视 现象是由于点存在的位置、色彩、明度和周围环境的变化，使点产生 远近、大小、空间等错视效果。
■亮点有扩张感.
■暗点有收缩感 27
同样大小的点，由于周围点的大小不同，会使中间的两个点也 产生有不同大小的错觉。
■在大点的包围下感觉小
.
11
1.2.1 平面构成的含义和原理
从狭义的角度来 讲，平面构成是一门视 觉艺术，是在二维空间 里使用轮廓线划分图与 底之间的界限，并通过 造型（形态、肌理、色 彩）和构图上的基本规 律，将不同的基本元素 按照一定的规则在平面 上编排、组合成图形。
.
12
1.2.2 平面构成的基本要素
室内设计原理室内设计的基本构成要素ppt课件
可编辑课件PPT
13
四、自然风格 自然风格倡导“回归自然”，美学上推崇“自然美”，认为只有祟尚自然、结合自然，
才能在当今高科技、高节奏的社会生活中，使人们能取得生理和心理的平衡，因此室 内多用木料、织物、石材等天然材料，显示材料的纹理，清新淡雅。此外，由于其宗 旨和手法的类同，也可把田园风格归入自然风格一类。田园风格在室内环境中力求表 现悠闲、舒畅、自然的田园生活情趣，也常运用天然木、石、藤、竹等材质质朴的纹 理．巧于设置室内绿化，创造自然、简朴、高雅的氛围。 五、混合型风格
2，可持续性发展：各类人为活动应重视有利于今后在生态、环境、能源、土地利用等方面
的可持续发展。
可编辑课件PPT
7
第二章 室内空间的形态及组合方式和原则
满足功能要求具有文化内涵的室内环境
室内环境设计
室内空间环境
室内视觉环境
室内光环境
室内热环境
室内空气环境
综合的室内心理环境
可编辑课件PPT
8
室内空间组织、调整、再创造 室 室内平面功能分析和布置 内 室内采光、照明、音质 设 室内主色调和色彩配置 计 选定个界面的装饰材料及制作方法 内 协调、改造室内环控、水电设备 容 家具、灯具、陈设的布置，选用或者设计，室内绿化布置 一方面要考虑应用建筑美学原理进行设计，同时又需以相关的客观环境要求（声、 光、热等）作为设计的基础。主观的视觉感受或环境气氛的创造，需要与客观因素 紧密地结合在一起。
1),空间的构造体系：空间系统；交通系统；构造系统（结构方式）2),室内电气系统
3),室内照明、采光4),供水5),热水加热6),热风供热系统7),空调系统8)<音响系统9),消防系统
6,间形象与尺度系统：1) 空间分割2)空间组合可3)编界辑面课件PPT
三大构成完整ppt课件
精选ppt
22
当空间中有两个一样大的点，各自占有一定位置的时候， 点的 张力作用就表现在连接这两个点的视线上。在心理上产生吸引和连接 的效果。
空间中的三个点在三个方向平均散开时，点的张力作用就现为一 个三角形。
■两点间的心理精连选线ppt
■心理上的三角形 23
精选ppt
24
点的基本概念
➢ 多点：当画面上出现三个或者三个以上的点时，我们称之为多 点。多点是单点的集合，当单点以不同形式、大小、虚实出现 在同一画面时，会产生出丰富的画面效果，使平面构成更具魅 力。
线的错视
⑤在一个用直线组成的正方形周围，如果加入曲线的因素，会使正 方形的直线，产生变形的错视效果。在方框内曲线的影响下，它的 方框直线会产生向外弯曲的感觉；相反，右图的方框直线，则有点 向内弯曲的错觉。
精选ppt
■曲线与直线并置时直线会产生曲线感
39
■效果同左图相反
3.2.3 线的作用
➢线在构成及其造型中有着及其重要的作用，它具有明确的方向 性、延续性、远近感力度及速度感。 ➢线通过集合排列，形成面的感觉。通过疏密的排列可以形成空 间中的“灰面”。 ➢线的中断应用，可以产生点的感觉。 ➢应用线通过其在粗细、长短、位置或方向等变化的排列，可以 形成有空间深度和运动感的组合。 ➢应用线的粗细渐变排列，或者间隔距离大学渐变排列，能形成 又贵了的渐层变化的空间感。 ➢应用线不同的交叉方式或者方向变动，可以追求放射旋转具有 强烈形式结构的图形。
■亮点有扩张精感选ppt
■暗点有收缩感 27
同样大小的点，由于周围点的大小不同，会使中间的两个点也 产生有不同大小的错觉。
■在大点的包围下感觉小
■在周围小点的对比下感觉大
三大构成课程-PPT
学生在课程中完成了多个实际项目，积累 了宝贵的实践经验，提高了实际操作能力 。
三大构成课程的发展趋势
数字化技术的运用
随着数字化技术的发展，三大构成课程将更多地运用数字 工具和软件进行教学，提升学生的数字设计能力。
可持续设计理念的融入
面对环境问题，未来三大构成课程将更加注重可持续设计 理念的传授，培养学生绿色环保的设计观念。
强调多元化与包容性
为了应对社会多元化的需求，三大构成课程将更加注重多 元化与包容性的教学，培养具有全球视野的设计师。
与行业实践紧密结合
为了提高学生的就业竞争力，未来的三大构成课程将更加 注重与行业实践的结合，加强与企业的合作与交流。
感谢您的观看
TH计中的空间构成
空间构成是环境设计的基础，通过对空间的合理 布局和划分，可以创造出舒适、和谐的环境空间。
环境设计中的材质与纹理
材质和纹理的运用对于环境设计来说非常重要， 通过不同的材质和纹理，可以营造出不同的氛围 和风格。
环境设计中的色彩运用
色彩在环境设计中也有着广泛的应用，通过合理 的色彩搭配和运用，可以增强环境的视觉效果和 美感。
三大构成课程的重要性
01
02
03
基础性
三大构成课程是艺术设计 专业的基础课程，对于提 高学生的造型、色彩和空 间能力具有重要作用。
实用性
通过学习三大构成课程， 学生可以掌握实际应用中 的基本原理和技巧，为将 来的设计工作提供支持。
创新性
三大构成课程鼓励学生发 挥创新思维，通过实验和 探索，发现新的设计语言 和表达方式。
06
总结与展望
三大构成课程的学习收获
设计思维培养
基础技能掌握
通过三大构成课程，学生学会了如何从无 到有进行设计思考，培养了创造性思维和 解决问题的能力。
三大构成课件
报是一种具有宣传作用的图形 ，它可以通过平面构成的基本要 素来创造出一个具有强烈视觉效 果的图形，吸引人们的注意力。
包装设计
包装是一种具有保护和装饰作用 的图形，它可以通过平面构成的 基本要素来创造出一个具有吸引 力和美感的图形，提高产品的附
加值。
THANKS
感谢观看
通过对形态、色彩和材质等元素的组合和构造，创造出具有空间感和立
体感的视觉效果，增强传达效果。
03
平面构成
平面的概念
定义
平面是一种无限延伸的二维空间 ，它没有高度和宽度，只有长度 和宽度。
特点
平面是由线条和形状构成的，可 以在上面进行绘画、拼贴、组合 等艺术创作。
平面构成的基本要素
点
面
点是构成平面的基本元素，它可以表 示位置、大小、形状等。在平面构成 中，点可以用来吸引视线，强调重点 。
三大构成课件
目录
• 色彩构成 • 立体构成 • 平面构成
01
色彩构成
色彩基础
色彩种类
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
色彩属性
色相、明度、纯度。
色彩混合
加色混合、减色混合、空间混合。
色彩搭配
类似色搭配
对比色搭配
冷暖色搭配
无色系搭配
利用色相接近的色彩进 行搭配，柔和且统一。
利用色相相反的色彩进 行搭配，强烈且鲜明。
利用冷暖色调进行搭配 ，和谐且舒适。
利用黑白灰等无色系进 行搭配，简洁且高级。
色彩在生活中的应用
01
02
03
服装设计
不同的色彩搭配可以展现 出不同的服装风格和情感 表达。
家居设计
不同的色彩搭配可以营造 出不同的家居氛围和情感 体验。
包装设计
包装是一种具有保护和装饰作用 的图形，它可以通过平面构成的 基本要素来创造出一个具有吸引 力和美感的图形，提高产品的附
加值。
THANKS
感谢观看
通过对形态、色彩和材质等元素的组合和构造，创造出具有空间感和立
体感的视觉效果，增强传达效果。
03
平面构成
平面的概念
定义
平面是一种无限延伸的二维空间 ，它没有高度和宽度，只有长度 和宽度。
特点
平面是由线条和形状构成的，可 以在上面进行绘画、拼贴、组合 等艺术创作。
平面构成的基本要素
点
面
点是构成平面的基本元素，它可以表 示位置、大小、形状等。在平面构成 中，点可以用来吸引视线，强调重点 。
三大构成课件
目录
• 色彩构成 • 立体构成 • 平面构成
01
色彩构成
色彩基础
色彩种类
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等。
色彩属性
色相、明度、纯度。
色彩混合
加色混合、减色混合、空间混合。
色彩搭配
类似色搭配
对比色搭配
冷暖色搭配
无色系搭配
利用色相接近的色彩进 行搭配，柔和且统一。
利用色相相反的色彩进 行搭配，强烈且鲜明。
利用冷暖色调进行搭配 ，和谐且舒适。
利用黑白灰等无色系进 行搭配，简洁且高级。
色彩在生活中的应用
01
02
03
服装设计
不同的色彩搭配可以展现 出不同的服装风格和情感 表达。
家居设计
不同的色彩搭配可以营造 出不同的家居氛围和情感 体验。
三大构成说课课件
的品牌形象。
04 立体构成
立体构成的基本要素
形态要素
包括点、线、面、体等基本元素， 是构成立体造型的基本单位。
材料要素
根据设计需求选择合适的材料，如 木材、金属、塑料等，不同的材料 具有不同的质感和表现力。
色彩要素
色彩是构成视觉美感的要素之一， 通过色彩的搭配和运用，可以增强 立体造型的表现力和视觉冲击力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
平面构成主要研究二维平面中形态的 组合、排列和构造，通过点、线、面 的基本元素，探索视觉语言的表达和 设计美学的原则。
立体构成则探讨三维空间中形态的创 造和表现，通过材料、结构、空间等 要素，实现立体造型的设计和制作。
三大构成的意义
三大构成是艺术设计专业的基础 课程，对于培养学生的创造思维、 审美能力和实践能力具有重要意
05 三大构成的实践应用
在建筑设计中的应用
空间构成
通过合理规划建筑空间布局，利用空间形态、比例、方向等要素， 创造出具有功能性和美感的建筑空间。
色彩构成
在建筑设计中，运用色彩的对比、调和等手法，创造出和谐、鲜明 的建筑外观，增强建筑的视觉效果。
立体构成
利用点、线、面等基本元素，结合材料和结构，创造出具有独特美 感的建筑形态。
色彩的调和
通过色彩的近似、渐变、 反复等手法，使画面更加 和谐统一。
色彩的层次
利用色彩的深浅、明暗变 化，表现出画面的空间感 和立体感。
色彩的心理效应
色彩的情感表达
色彩的心理感受
不同的色彩可以引发不同的情感反应， 如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
色彩可以影响人的心理状态，如冷色 调可以使人感到平静、暖色调可以使 人感到兴奋。
04 立体构成
立体构成的基本要素
形态要素
包括点、线、面、体等基本元素， 是构成立体造型的基本单位。
材料要素
根据设计需求选择合适的材料，如 木材、金属、塑料等，不同的材料 具有不同的质感和表现力。
色彩要素
色彩是构成视觉美感的要素之一， 通过色彩的搭配和运用，可以增强 立体造型的表现力和视觉冲击力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
平面构成主要研究二维平面中形态的 组合、排列和构造，通过点、线、面 的基本元素，探索视觉语言的表达和 设计美学的原则。
立体构成则探讨三维空间中形态的创 造和表现，通过材料、结构、空间等 要素，实现立体造型的设计和制作。
三大构成的意义
三大构成是艺术设计专业的基础 课程，对于培养学生的创造思维、 审美能力和实践能力具有重要意
05 三大构成的实践应用
在建筑设计中的应用
空间构成
通过合理规划建筑空间布局，利用空间形态、比例、方向等要素， 创造出具有功能性和美感的建筑空间。
色彩构成
在建筑设计中，运用色彩的对比、调和等手法，创造出和谐、鲜明 的建筑外观，增强建筑的视觉效果。
立体构成
利用点、线、面等基本元素，结合材料和结构，创造出具有独特美 感的建筑形态。
色彩的调和
通过色彩的近似、渐变、 反复等手法，使画面更加 和谐统一。
色彩的层次
利用色彩的深浅、明暗变 化，表现出画面的空间感 和立体感。
色彩的心理效应
色彩的情感表达
色彩的心理感受
不同的色彩可以引发不同的情感反应， 如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
色彩可以影响人的心理状态，如冷色 调可以使人感到平静、暖色调可以使 人感到兴奋。
室内设计的内容PPT课件
施工监理阶段
订货选样、造型选厂 完善设计图中未交待的部分 处理与各专业图纸发生矛盾之处 根据实际情况对原设计作局部修改或补充 按阶段检查施工质量
日常管理
向使用单位或用户交待有关日常维护的注意事项
计和选用
分类
居住建筑室内设计：公 寓、住宅、宿舍等
公共建筑室内设计：文 教、医疗、交通、商业、 旅游、观演、办公、体 育、展览、科研
工业建筑室内设计：各 类厂房、车间、生活间
农业建筑室内设计：各 类农业生产用房
步骤
设计准备阶段 方案设计阶段 施工图设计阶段 设计实施阶段 日常管理料
方案设计阶段
初步设计方案说明 设计图纸
室内平面图（室内平面间隔布置、地面饰材布置） 室内立面图（展开立面图和单立面图） 室内平顶图或仰视图（天花及灯位电气布置图） 室内透视图
造价概算 装饰材料实物样版
施工图设计阶段
修改初步设计 与各专业协调 完成室内设计施工图
§1-4 室内设计的内容、分类和 方法步骤
室内设计的内容
室内设计的两个要素 室内设计的三大内容
室内设计的分类 室内设计的方法步骤
室内设计的两大要素
实质环境
建筑自身的构成要素 室内固定的或活动的家具和陈设
非实质环境—与室内风格、气氛有关的审美要素
三大内容
室内空间组织和界面处理 室内光照、色彩设计和材质选用 室内内含物—家具、陈设、灯具、绿化等的设
三大构成完整ppt课件
1
点的定义
2
ห้องสมุดไป่ตู้点的种类 及各自性格
3
点的作用
精品
18
点的基本概念
细小的形象叫做“点”。 所谓细小，是指在设计的画面中 视觉上显得细小的形象。
精品
19
点的作用
➢ 单点：当画面中只存在一个点时，单一的点所产生的集中力能 使视线聚集于该点，从而形成很强的视觉吸引力。
精品
20
点的作用
从点的作用来看，点是力的中心。当画面中只有一个点的 时候，人们的视线就会集中在这个点上，它具有紧张性。因此 ，点在画面的空间中，具有张力作用。它在人们的心理上，有 一种向外扩张的感觉。
4 对比与协调
对比，是指形与景之间由其差异产生的状态。一个 设计如果缺少对比会使人乏味，而对比过分强烈，也 会使人眼花缭乱。调和是在差异中寻求一致，或者说 是在对比中强调共性。它与对比是一对矛盾的统一体 ，二者相辅相成，缺一不可。
5 节奏与韵律
6 比例
精品
10
1.2 平面构成的概念
平面构成作为形态 构成教学的初级阶段， 主要研究的内容是以基 本元素（如点、线、面 等）为主的平面造型， 并分析各种物象形态的 构造、特点等，选用分 解、变化、重组等方式 创造出理想化的新视觉 形象。
目的构成，简言之就是有目的有思想的去 运用元素到设计上去。有特定的主题，表达了 一定的思想内涵和感情。
精品
8
1.2 构成的形式美法则
1 单纯与简洁 单纯简洁的形态具有醒目、识别率高而容易加工的特点，因
此，它往往比复杂的形态更容易被人记忆与识别。在构成中， 可用简洁的形态来创造出丰富得形象。
2 统一与变化 完美的造型必须具有统一性，但只有统一而无变化就会造成单调