七年级上册检测题答案政治

滨海大港2014-2015学年度第一学期七年级思想品德学习质
量检测参考答案
第一单元《笑迎新生活》
11．（1）每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。

（2）创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力：要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。

12.（1）①张强应该学会自主学习，逐步减少对父母的依赖；②学会自立，使自己成为一个自主的学习者，能独立承担学习责任。

（2）①王刚应学会提高学习效率，学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴含在各个学习环节之中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，并且善于思考，才能从整体上提高学习效率。

②根据自己的学习方式，结合老师的教学，找到适合自己的学习方式。

13．（本题具有开放性，答案不唯一）
（1）例如：为了迎接考试，我放弃休息时间，集中精力复习，结果功夫不负有心人，我获得了年级第一的好成绩。

当时我的内心非常高兴。

（2）参考教材P18内容。

第二单元《认识自我》
12．永不放弃生的希望。

肯定和尊重生命。

提升生命的价值。

13.（1）大学生把自己的青春与祖国的需要紧密结合起来，
在为祖国建功立业中实现人生价值，值得我们学习。

（2）①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

②青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。

有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和勇于冒险的魅力。

青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。

14. 这种认识是片面的。

（1）正确认识自己，就要用全面的眼光看待自己。

（2）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

（3）只一味地追求外在美，而不注意内在素质，即学识、心理、道德、能力等的提高，这是对美的片面认识，不能正确认识自己。

15.（1）①人的潜能巨大。

（或人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。

）②发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。

（2）①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气；②在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

（3）示例：我打算开发自己写作方面的潜能，我准备为自己画一幅“未来作家”的漫画，将它贴在书桌前，提醒自己
第三单元第六课《做情绪的主人》
12．（1）高兴、自豪、喜悦、愉快等。

（2）轻松、愉快、高兴等。

（3）委屈、后悔、可惜、烦闷等。

（4）害怕、担心、紧张、焦虑等
（5）气愤、恼火、愤怒、怨恨等。

13．前者是消极的情绪，后者是积极情绪。

两种不同的情绪与是否热爱生活，有乐观的生活态度，个人的志向、胸怀度量有关。

14．⑴对。

因为在强烈的消极情绪状态下，人的判断力和分析力就会下降，容易失去理智和自制力，难以发挥正常水平，甚至做出一些事后连自己也觉得反常、不可思议的举动。

⑵我们应该调节和控制情绪（或：克服不良情绪，保持乐观、开朗的心情）。

方法：转移注意力；合理发泄情绪；主动控制情绪。

15．（1）换个想法：虽然没有办好，但是我从中总结失败的教训，下次争取办好。

情绪：安慰、振奋、有信心。

（2）换个想法：是我表达的不够清楚，态度不够明朗，今后我要做得更好。

情绪：心平气和、平静、谅解。

第三单元第七课《品味生活》
12．（1）积极的情绪（或情绪高涨）。

（2）这种情趣与兴趣有关，反映了他“酷爱足球”的兴趣和志向。

P71
13．（1）①小张的行为属于高雅的生活情趣，小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。

②高雅的情趣有着重要的作用，能愉悦身心，有利于身心健康，有利于开拓眼界、开发智力，有助于提高学习效率，能涵养品性，有利于事业的成功等。

庸俗的生活情趣不利于学生的身心健康，不利于学生的学习，甚至损害身心健康。

P74
（2）①我要陶冶高雅的生活情趣。

②培养正当的兴趣、爱好，是陶冶高雅生活情趣的起点；丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径；积极参加集体活动，是陶冶高雅生活情趣的有力保证；乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的条件。

（可以有多种答案）③举例略。

14.（1）热爱祖国的情感，是一种高尚的爱国情操。

（2）在读书、听广播、看电影、参观、调查、访问等活动中，努力学习自己祖国的历史、文化等等，以丰富自己的爱国情感。

其次，要善于利用创设的情境（如班会、故事会、音乐会、升旗仪式等）来陶冶爱国情操。

最后，在报国的实际行动中（如参加志愿者服务等）增进爱国情感。

P78
15．（1）小凡觉得生活乏味的原因是缺少高雅的生活情趣，高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。

丰富的文化生活，是追求高雅生活情趣的重要途径。

（2）能体现高雅情趣，符合题意即可。

第四单元第八课《学会拒绝》
二、非选择题
11．答案要点：
⑴不去。

这是不良诱惑，中学生应自觉抵制不良诱惑。

⑵不告诉他。

这是不诚实的表现，帮助同学不应表现在考场上。

⑶不吸烟，劝他们也不要吸烟，若劝说无效也可告辞回家。

这是不良诱惑，吸烟有害健康，我们必须坚决抵制。

12．（1）这些青少年学生受到了含有暴力、色情内容的不良图书的诱惑。

这些不良图书腐蚀着人的思想，毒害着人的精神。

（2）金钱的诱惑、游戏机的诱惑、毒品的诱惑、赌博的诱惑、邪教的诱惑等；战胜不良诱惑，要结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。

失足成千古恨”。

在毒品面前，不要有好奇心，不要因心善存侥幸而沾染上毒品
（3）①海洛因、“摇头丸”、罂粟、吗啡等。

②(略)
第四单元第九课《保护自我》
12．⑴青少年缺乏自我保护的能力。

⑵青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。

因此，我们必须加强自我保护。

13．⑴根据当时的情况，可拨打110报警（或打电话给熟悉的人）；打开窗户或站在阳台上喊过往的行人或邻居；借机开门喊人捉拿犯罪嫌疑人。

⑵应学习尤智慧同学见义勇为的精神，积极检举揭发罪犯，敢于和善于同违法犯罪分子做斗争。

14．（1）家庭保护、学校保护、社会保护。

（2）青少年是国家的未来，民族的希望，党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。

（3）答案开放。

只要言之有理，符合题意可酌情给分。